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老師，節(jié)日快樂(lè)小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的老師，節(jié)日快樂(lè)小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
老師，節(jié)日快樂(lè)小學(xué)作文1
清晨，天空中已泛起了魚(yú)肚白幾顆小星星揉了揉雙眼，依依不舍地離去，小鳥(niǎo)早在大樹(shù)上擺開(kāi)了擂臺(tái)賽，花兒們也爭(zhēng)芳斗艷地盛開(kāi)了。為何小鳥(niǎo)叫得這么歡暢?為何花兒開(kāi)得這么鮮艷?哦!原來(lái)它們正在迎接今天這個(gè)不平凡的日子——教師節(jié)。
清晨，我早早地起來(lái)了，一個(gè)勁兒往后山跑，一路上，小草為我鼓勁：“快跑快跑!”花兒為我助威：“加油加油!”終于，我來(lái)到了后山，哇!漫山遍野的野菊花開(kāi)得多鮮美啊!讓人看得眼花繚亂，不知該采哪一朵，看看這朵，真美，聞聞那朵，真香。我精挑細(xì)選，好不容易才選了一束最香最美的野菊花，，便欣喜若狂地奔向?qū)W校。
我來(lái)到學(xué)校，悄悄地走近老師的辦公室，可門(mén)緊鎖著，便輕輕地推開(kāi)虛掩著的窗戶(hù)，趁老師不在，我趕緊把花小心翼翼的插進(jìn)了筆筒，我笑了，笑得那么燦爛，那么甜美。我看了看老師的書(shū)桌，左上角放著一本臺(tái)歷，上面正好翻到了九月十日，“中國(guó)教師節(jié)”幾個(gè)大字特別引人注目。右上角放著一個(gè)地球儀，下面有一瓶沒(méi)蓋蓋子的墨水瓶，可能是老師太忙了，一時(shí)疏忽忘蓋了吧!那副熟悉的老花眼鏡靜靜地“躺”在展開(kāi)的教科書(shū)上，看到那幾疊厚厚的作業(yè)本，我的眼睛濕潤(rùn)了，老師一定又送走了一個(gè)不眠之夜，她為了我們的學(xué)習(xí)，花了多少心血啊，她熬白了頭發(fā)，憔悴的臉上布滿了皺紋，學(xué)生們的.成績(jī)是她最好的安慰，多好的老師啊!
老師，您是人類(lèi)靈魂的工程師，您是培育鮮艷花朵的辛勤園丁，您是傳授我們知識(shí)，讓我們茁壯成長(zhǎng)的慈母，您是……我敬佩您!我贊美您!我愛(ài)您!一陣瑟瑟的風(fēng)吹來(lái)，濃濃的花香彌漫了整個(gè)辦公室，整個(gè)學(xué)校。
金色的野菊花啊，請(qǐng)帶去我最真誠(chéng)的祝福：“老師，您辛苦了，祝您身體健康，節(jié)日快樂(lè)!”
老師，節(jié)日快樂(lè)小學(xué)作文2
九月，就如約定好般，如期而至。帶著祝福，帶著誠(chéng)摯，在這個(gè)清颯的初秋中，向誨人不倦的教師們送上一束最美麗鮮艷，韻香遠(yuǎn)傳的花朵，表達(dá)我們內(nèi)心在此特殊的節(jié)日里對(duì)教師們的尊敬和感謝。
人們常說(shuō)教師是辛勤的園丁。，因?yàn)樗麄冐S富了我們的學(xué)識(shí)，鑄造我們的靈魂，提開(kāi)了我們的思想領(lǐng)域，刻模了品格的`標(biāo)準(zhǔn)線。在我們難以預(yù)料的一生中，老師是不可或缺的引領(lǐng)者，依靠者，此點(diǎn)點(diǎn)滴滴，數(shù)不盡老師所為我們付出的心血。老師們集聚父愛(ài)的嚴(yán)厲和母愛(ài)的慈祥，無(wú)時(shí)無(wú)刻不洋溢著家的味道，使人陶醉在“家”的懷抱中不愿釋?xiě)�。若是在那無(wú)燈火照耀的黑夜，老師便是鑲嵌在夜幕的滿天繁星，為我們點(diǎn)亮黑暗的星空，指引前方迷茫的路途；若是在那浩瀚無(wú)邊際的大海中迷失了方向，老師便是抬頭便能遙望見(jiàn)的航標(biāo)塔，為我們指明回家的路；若是在那寒風(fēng)呼嘯的冰天雪地中無(wú)依無(wú)靠，老師便是及手可得的木炭，為我們?cè)诒煅┑乩飵?lái)溫暖和希望。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”千百年來(lái)，無(wú)數(shù)的人們都喜歡用這句話來(lái)贊頌我們的人民教師。那不是空口說(shuō)來(lái)，而是我們的老師真的擁有像春蠶和蠟燭一樣無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，所以這個(gè)比喻并不過(guò)分。
你給了我整片的星空，好讓我自由地去來(lái)。
你給了我一盞知識(shí)的明燈，為我照亮了前方的道路。
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