登山小學作文十篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的登山小學作文10篇，希望能夠幫助到大家。
登山小學作文 篇1
一天，陽光明媚，萬里無云，蝸牛背著重重的“小房子”出去做運動。這時，碰見了出來散步的烏龜，烏龜驕傲地對蝸牛說：“你爬得真是太慢了�！�
蝸牛不服氣得說：“誰說我爬得慢，我每天都在鍛煉身體，已經強壯了很多，不信，咱們就來比比誰先爬到山頂上，誰就贏了�！北荣愰_始了，它們倆同時向山頂爬去，不一會兒，烏龜就爬上了半山腰，它東張西望，看見蝸牛還在山腳慢騰騰地爬著，它美滋滋地想：照蝸牛這速度，要何年何月才到達山頂呀？我還是先休息一下吧！
這時，蝸牛正咬緊牙關，一步一個腳印地向上爬，汗水滴答滴答得流著，心里給自己打氣：我不能放棄，我一定要登上山頂。時間一分一秒地過去了。蝸牛費了九牛二虎之力終于爬上了山頂�？赡菚r的烏龜正靠著大樹不知不覺地睡著了，還做了個美夢，夢見了它已經登上了山頂，當了冠軍，到處都是鮮花和掌聲。這時，被一陣歡呼聲驚醒了，它抬頭一看，原來蝸牛已經高高地登上了山頂，歡呼著：“我成功了，我成功了。”烏龜慚愧地低下了頭。
通過這個故事，讓我們明白了“不怕慢，就怕站”的道理，做事只要有恒心，就一定會成功。名師點評：文章敘述了烏龜、蝸牛的登山比賽，因為烏龜的自以為是，最后還是敗給了腳踏實地、一步一個腳印向上爬的蝸牛，通過這個故事，小作者闡明了做事只要有恒心，就一定會成功的道理，真是涵義深遠，發(fā)人深思！
文章成功地敘述了事情發(fā)生的`起因、經過、結果，對烏龜、蝸牛爬山的細節(jié)刻畫得很逼真，對三年級的小作者來講，這點非常不錯！
“蝸牛不服氣得說”改為“蝸牛不服氣地說”，“汗水滴答滴答得流著”改為“汗水滴答滴答地流著”。
登山小學作文 篇2
今天是大年初四，天氣格外的晴朗。沒有風，藍藍的天空萬里無云，溫暖的`陽光灑向大地，這是我寒假第一次爬山。早上天還蒙蒙亮爸爸就把我們叫起來，因為怕路上堵車所以早早就出發(fā)。
經過60分鐘的路程，終于到了要爬的那座山的山腳下。一開門就感覺空氣很新鮮，然后我們在石子鋪成的小路上慢慢地往上爬。爬山可是我的強項哦，不一會兒我就把他們遠遠地甩在后面，因為爬得太快我上氣不接下氣滿頭大汗。到了山頂眼前的景色讓我盡收眼底，再往山下一看好像看到了全世界。高樓大廈一座連著一座，一座比一座美麗，路上的汽車川流不息。我想今天的收獲可真大啊!以后一定要多多鍛煉身體。
登山小學作文 篇3
“哈哈……”終于可以登山了，小朋友們，你們知道我們登什么山嗎？不知道吧！我登的是泰山，在登山的過程中我懂得了很多的.知識。
記得五年級過年時，我們全家人回到了老家泰安，剛下火車，就看見一座大山呈現在我們眼前。來接我的舅舅宣布：明天，帶我們去爬山。我一蹦三尺高。第二天，我們準備好在路上要用的東西，出發(fā)了。我們來到泰山腳下，抬頭往上一看，“哇！”太高了，我們像只小螞蟻一樣。我們開始往上爬了。一開始，對地形很熟悉的舅媽當先，我和爸爸媽媽緊追不放�？墒遣灰粫䞍�，我就累得氣喘吁吁，全身發(fā)熱，難受極了。跑在最前面的舅舅不時地高聲喊叫：“快上呀，不要停下來，堅持到底，前面有更美的風景�！币幌氲缴巾數拿谰�，就增強了我們上山的信心。在舅舅的鼓勵下，我們終于登上了山頂。站在山頂上往下看，山下的美景一覽天遺。
通過這次登山，讓我明白了，只要堅持到底，就能勝利！我們的學習也如同登山一樣！
登山小學作文 篇4
星期一下午，萬里無云，陽光明媚，風和日麗，國慶假期，由于甲型流感的漫延，不能到人多的地方去，成天都在家里寫作業(yè)，悶極了，今天爸爸答應帶我登山，我高興極了。
順著新華街一直向北，10分鐘到了閆河村就到了山腳下。我站在山下，抬頭望去，綠樹蔥蔥的山，金燦燦的野菊花怒放著，彎彎曲曲的山路崎嶇蜿蜒伸向遠方，像是一幅美麗的風景畫。
登山比賽開始了，我一馬當先地沖在前面，奮力的向山頂爬去，把爸爸甩地遠遠的。荊棘劃破了我的衣服，草地上的蒼耳扎的我腿上都是，走了一半，漸漸的，我覺得有點累。不能半途而廢，堅持就是勝利！我手腳并用向上爬，像一個小猴子一樣。到了半山腰，我發(fā)現了一座抗日時期的碉堡，上面有很多射擊槍孔，碉堡經過風吹日曬，顯得很破舊，仿佛在述說著當年太行山游擊隊打日本鬼子的故事。
費了九牛二虎之力，我和爸爸終于爬到了山頂。山上風景的確很美。我們站在高高的山頂上，感到清新的風輕輕地吹拂著臉，紅彤彤的夕陽給群山披上了一件金燦燦的衣服，放眼遠眺，山峰層巒疊翠，一片一片的`柏樹林盡收眼底，自己站在峰頂有一種戰(zhàn)勝困難的自豪感！
登山給我的啟示。爬山時堅持下來，便能看到美麗的風景。這不也正是我們的學習嗎？開始，我們滿懷壯志，大步邁進；可是走到一半，經過了一次次的失敗和挫折，我們有了動搖的想法；只要你咬咬牙堅持下來，努力地攀登，你就會感受到成功的喜悅！
登山小學作文 篇5
今天是夏令營的第二天，行程安排是去原始森林品味天然氧吧。聽導游姐姐說這里的海拔有1700多米，爬上山頂可以飽覽山下美麗的風光，我們都興奮極了，個個都精神煥發(fā)，興高采烈。
同學們排起了長長的隊伍向大山挺進。遠看，那崇山峻嶺，連綿起伏，蔚為壯觀。我們走進大山，沿著山路的石階往上爬，就像叢林探險一樣，處處充滿了神奇，不過，我們是登山探“景”，這山里真美!
可巧我們來的正是時候，剛下過一場大雨的大山像剛被洗過一般，那郁郁蔥蔥的樹林蒼翠欲滴，樹葉上，小草上都還掛著晶瑩剔透的水珠呢!林間不時還傳來清脆的鳥叫聲。我忍不住深深地吸了一大口這“天然氧吧"里的新鮮空氣，啊!清涼涼，甜絲絲的，可舒服啦!同學們一邊貪婪地吸著新鮮空氣，一邊前進，仿佛這空氣格外不一樣，能使人立刻神清氣爽起來。
咦!遠處傳來了轟鳴的水聲，我們加快步伐。哇!我們見到了第一條瀑布——九影瀑。那瀑布從山上傾瀉而下，就像山神爺爺的胡須，又白又長，而那轟鳴的.水聲就像山神爺爺那爽朗的笑聲。大家不由得看呆了，只可惜不能親手去觸摸它。我們繼續(xù)往山上走了大約十五分鐘，第二條瀑布展現在了我們眼前，那是“情人瀑"，它像一匹柔美的美紗從半空飄落下來，又慢慢鋪滿地面的巖石。同學們不禁贊嘆道“太美了!”但遺憾的是看得見，摸不著，大家只能再次出發(fā)。山神爺爺似乎讀懂了我們的心思，終于把最可愛的瀑布“瀉玉瀑”擺到了我們面前。它為什么最可愛?因為它可以和我們親密接觸。它似布如帛般從山上瀉下來，一落地又濺起無數晶瑩的“水晶”，再匯聚成清泉流淌開來……我們來到瀑布腳下，那頑皮的水花又不停地濺到我們的身上，臉上，脖子，為我們洗去疲勞、煩惱，帶來一身舒暢。耳邊那清脆的水流聲“嘩啦啦!嘩啦啦!”好像是水精靈在歌唱。我迫不及待地捧起一捧清澈的泉水喝下，涼絲絲、甜津津的，沁人心脾，賽過一切飲料。同學們有的陶醉了，有的瘋狂了，喝泉水，洗臉，還有人玩潑水，可開心了……到了集合的時間，大家在瀉玉瀑前依依不舍地合影留念，記住了這一簾美麗的瀑布。
今天的夏令營之旅，我們吸到了“天然氧吧”里的新鮮空氣，看到了美麗如畫的風光，嘗到了甘甜可口的山泉，真是一次不一樣的登山之旅!
登山小學作文 篇6
從我有記憶以來，發(fā)生過許多大大小小而在心中難以磨滅的事，漸漸的，它成為了我腦中無法忘懷的回憶......我想，有些回憶就像波滔洶涌的海浪，時常拍打著我那靠不了岸的心;有些回憶又像變化無常的影子，總是伴隨著我急促的腳步成長;有些回憶卻像紛紜雜沓的書冊一般，經常在我的腦中隨波逐浪的來去......
今年夏天，我即將升上充滿挑戰(zhàn)的初中，在此之前，我也決定完成我一直長久一來的夢想-登上高峰。我永遠無法忘懷那天充滿挑戰(zhàn)的旅程，那高山是如此地險峻？如此地崎嶇？初時，我就像一只頑皮猴一樣，不停地往上攀登，陡峭的巖石、曲折的山路，一幕幕呈現眼前。充滿好勝心的我，毫不猶豫的鼓足馬力，勇猛向前，路遇的登山者，無不稱?我的勇猛直前，讓我頓時風光榮耀。
但......“無限風光在險峰”，我的勇猛直前，立刻讓我陷入進退兩難的局面，沒想到我一時洋洋得意，竟爬上了一處“上的去，下不來”的地點，我的雙手仍緊緊抓住那粗糙巖石角，我的力氣漸漸消逝，隨時都可能有墜落谷底的危險，漸而產生的是一種無力感、失落感，我閉上雙眼，靜靜地倒數計時，3......2......1......霎那，我的手一放......沒有任何動靜？！我睜開眼睛，看見我的身體就這樣筆直的'卡在巖石間，真是“鬼門關前走一回”��！我的眼淚幾乎就要奪眶而出，不能言語。
將近3個小時的路程，我看見陽光的璀璨明亮、山頂的春光明媚，大樹沙沙地響，像是在為我鼓舞；小草輕輕地搖，像是在為我歡呼，酸甜苦辣、五味俱全，頓時涌上心頭。雖然我所經歷過的事，就像天空的繁星，有些是光彩炫麗的、有些是黯然無色的，不過，我想，這一件事是最至善至美的，也是最畢生難忘的事......
登山小學作文 篇7
今天，我們星河實驗小學全體師生去景山公園參加“定向越野”游戲活動，登山日記。我和媽媽7點310分從家里出發(fā)，搭乘出租車前往景山公園。這次活動是以小組為單位，每組4人。我們是第3小組我擔任組長，我的組員有：陳胤捷、易超然、董潤。我們在景山公園集合后第1、第2小組先出發(fā)，第3組是9點4105出發(fā)。我在于老師那兒領了地圖并報了人數，我們小組1行10人就出發(fā)了。
我們按照地圖上的9個報到點的.從第1個點開始走，前兩個點比較順利，第3個就遇到問題了，我在媽媽的鼓勵下我才去打聽去往崇禎自縊處的方向，兩個老奶奶給我們指明了方向，這個點用的時間比較長。第6個點的時侯我們選擇了1條近路沒有臺階，山很陡陳胤捷和易超然颼颼的爬上去了，我和董潤手腳并用在后面跟著爬到了山頂。最后我們順利的完成了全部任務，真希望我們小組能夠拿到名次。不過老師說過拿不到名次也沒關系，重要的是我們參與了。
通過這次活動我明白了1個道理，只要我們團結、心齊什么事都會成功！這次活動不僅鍛練了身體還培養(yǎng)了我們的團隊合作精神。
登山小學作文 篇8
今天，羅老師又要帶我們去爬喻家山了，同學們有的歡呼雀躍，有的手舞足蹈，我也不禁跟著同學們一起歡呼起來。啊，我們期待已久的時刻終于到了。我們開始登山了，我仍然象上次那樣“不走尋常路”，還找了一根樹枝當“拐杖”�！� 這路可真陡啊”，我不禁感嘆道，“要修一條路是多么困難啊”！當歷經“九九八十一難”后，我氣喘吁吁地來到了山頂，此刻，我回頭一看，還有幾個人還沒有爬上來呢。同學們見了，有的在為他們加油，有的則在一邊大聲嘲笑他們太慢。我想：為什么要嘲笑這些同學呢？人要學會換位思考啊，受到嘲笑的同學們該多么傷心啊，原來他們更應該得到關心和鼓勵。
在欣賞風景的同時，同學們也當起了小小志愿者，都在努力地拾垃圾。我想：這次活動真有意義，同學們不僅玩得開心，在欣賞美景的時候還光榮地當了一名環(huán)保小衛(wèi)士，為保護環(huán)境盡了一份微薄之力。
在沿途的山路上，我們不時看見各種垃圾，水果皮啊，食品袋啊……羅老師甚至還撿到了滿滿一盒盒飯。我心里不禁嘀咕：喻家山這么美，為什么要隨地亂扔垃圾呢？欣賞美景的`時候突然看到一片垃圾，多扎眼，多影響心情��！
這是一次令人留戀忘返的旅游，也是一次發(fā)人深省的旅行，讓我們當一個快樂的環(huán)保旅行者吧！
登山小學作文 篇9
西岳華山位于山西省華陰縣，又名太華山，有東峰.南峰.西峰.北峰和中峰五座山峰。 最高峰南峰高2160米, 最險峰西峰成45度角, 另－側則是懸崖峭壁, 像一柄利劍直刺云霄. 因為華山險峻難攀, 所以有”自古華山一條街” 的說法。
今年暑假, 我有幸去了西安, 登上了夢寐以求的華山。 我和媽媽、朋友一起乘車進山, 從車窗里望出去, 一邊是突兀而出的'高山峻嶺, 另一邊則是水流湍急的溪水。終于到了坐索道的地方, 我們走進了包廂, 關上門, 包廂立刻飛速地沖了出去, 像蕩秋千一樣, 一前一后, 再往前. 不知不覺地, 就把我們送上了北峰。
站在北峰往下看, 真叫人心驚膽顫.。馬路上的車輛像一只只小甲蟲, 田地像一塊塊小手帕 我們戴好手套, 抓住鐵索, 沿著石路, －個勁地往上爬. 華山果然險峻, 險得讓人真不敢往下看－眼, 恐怕自己會掉下去。
我們經過了老君犁溝. 百尺峽. 藥王洞. 擦耳崖. 天梯金瑣關等, 終于登上了最險的西峰. 西峰又名蓮花峰, “陳香劈山救母” 的傳說就發(fā)生在這里,<<寶蓮燈>>這部電影也正是在西峰上拍的. 西峰險峻陡立. 絕壁如削. 壁立千仞, 如－把利劍. 西峰頂上云霧繚繞, 霧氣生騰, 像縷僂輕煙, 又似絲絲棉絮, 讓人聞不見, 摸不著.向遠處眺望, 幾座山峰冒出云間.太陽出來了, 縷縷金光灑向大地, 讓大地變得更加溫暖……
我愛華山的挺拔峻秀，高聳插云, 更愛華山那直立不屈.，永不低頭.，敢于冒尖的品質。
登山小學作文 篇10
不經歷風雨，怎能見彩虹？只有永不言敗的人，才能享受成功的快樂。這就是我從登山中得到的啟示。
暑假的一天，我興高采烈地和爸爸來到了云龍山。站在山腳下，我仰望著云龍山，只見它蜿蜒起伏像一條巨龍臥在云龍湖的旁邊。我激動地拉著爸爸的手飛快地向上爬。
一路上，我唱著歡快的歌兒不知疲倦地向上奔跑。當我爬到半山腰的`時候，已經是氣喘吁吁、汗流浹背了。我一屁股坐到了旁邊的石頭上。爸爸笑著對我說“小兔子，怎么沒有勁了呀？”我有氣無力地說：“我實在走不動了，要不我在這等你，你自己往上爬吧�！卑职质箘诺乩业氖�，我卻賴在地上不起來。爸爸語重心長地說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。只有憑著頑強的毅力，永不言棄的人才能品嘗到成功的喜悅。你看愛迪生、居里夫人、海倫·凱勒……他們不都是克服了無數的困難才擁有今天成就的嗎？我相信，你一定可以爬上山頂的�！笨粗职止膭畹哪抗�，我想：“我一定要做一個敢于挑戰(zhàn)困難，挑戰(zhàn)自我的人�！庇谑俏艺玖似饋�，一步一個腳印地向上攀登。當我累的時候，我就把前面的人當作目標，不斷激勵自己奮勇向前。路邊的松樹、野花好像也在為我加油。我終于登上了山頂。山下的美景盡收眼底，我高興地喊道：“我成功了，我戰(zhàn)勝了困難！我戰(zhàn)勝了自己！”
站在山頂上，我感受到了成功的快樂，一種自豪感油然而生。是啊，只有不畏艱難險阻的人，才能擁有精彩的人生。
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