【熱門(mén)】小學(xué)寫(xiě)事作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)寫(xiě)事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)寫(xiě)事作文1
在我心中，我最大的希望就是成功�？墒浅晒Σ⒉皇且患菀椎氖�，它需要信心和堅(jiān)持不懈的努力 ，我就有過(guò)這樣的成功經(jīng)歷。
那是我六歲的時(shí)候，我第一次滑旱冰。當(dāng)我穿上旱冰鞋時(shí)，我連站都站不穩(wěn)，雙腿顫微微的，活像一個(gè)手腳不靈活的老奶奶，只要媽媽一松手，我就會(huì)摔倒的，我慢慢地站起來(lái)，扶著欄桿，一點(diǎn)一點(diǎn)地向前走，一遍一遍地重復(fù)練習(xí)，剛開(kāi)始我只能一點(diǎn)一點(diǎn)挪動(dòng)腳步，試著掌握平衡，漸漸地，我可以站起來(lái)了，我可以不扶著欄桿，獨(dú)自慢慢地走，我一有時(shí)間就練習(xí)滑旱冰，我每天早上，中午，晚上總能抽出時(shí)間去練習(xí)滑旱冰，我的'滑旱冰進(jìn)步很大，就這樣我終于可以自由地滑行了，像小鳥(niǎo)一樣在旱冰場(chǎng)天空中飛翔，我非常開(kāi)心。那一刻我的心情非常地高興，我想：只要堅(jiān)持就會(huì)成功的，我在滑旱冰的時(shí)候明白了一個(gè)道理，堅(jiān)持就是勝利。
這件事讓我體會(huì)到了成功的喜悅，它讓我明白了要想成功并不是一件難事，只要你堅(jiān)持不懈地不斷努力，就一定能戰(zhàn)勝困難，成功給了我自信，那一刻我心里如花般開(kāi)放。
小學(xué)寫(xiě)事作文2
一天，我放學(xué)回到家里，看見(jiàn)小烏龜無(wú)精打采的樣子，猜想它一定是很餓了，就問(wèn)爸爸：“你是不是沒(méi)給小烏龜喂食呀？”爸爸說(shuō)：“沒(méi)有啊。”我想：小烏龜一天沒(méi)有吃食，這回肯定餓壞了，我得快點(diǎn)給它點(diǎn)食吃。
看見(jiàn)小烏龜爬在一塊石頭上好像在說(shuō)：“快點(diǎn)給我點(diǎn)吃的，我快餓死了�！蔽铱觳阶叩叫∽雷忧�，從桌子上拿了點(diǎn)兒小烏龜?shù)?食，然后又很快地放到小烏龜?shù)难矍�。小烏龜緊緊地盯著食的樣子，好像在說(shuō)：“我終于有吃的了！”看見(jiàn)食了，小烏龜一下子上前用嘴緊緊地把食叼住，然后一口一口地吞下去。吃完之后，小烏龜似乎還在等待，我猜小烏龜一定沒(méi)有吃飽，又給它放了點(diǎn)食，這次還沒(méi)有等我把手抽回來(lái)，小烏龜已經(jīng)迫不及待了，開(kāi)始急切地吞咽�？雌饋�(lái)小烏龜差不多已經(jīng)飽了，可它還是歪著頭看我。我看小烏龜這么可愛(ài)，我忍不住又放了點(diǎn)食，它還是吃完了。
吃飽了的小烏龜，完全沒(méi)有起初饑餓是那麼無(wú)精打采，它的肚子變的圓溜溜的，可愛(ài)極了，我覺(jué)得小烏龜?shù)娘埩刻罅耍∝澇怨戆。?/p>
小學(xué)寫(xiě)事作文3
今天放學(xué)的時(shí)候，老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)，每天除了看動(dòng)畫(huà)片之外，還要關(guān)注一下電視里的新聞節(jié)目，每人記住一條自己覺(jué)得最重要的新聞，周五上課的時(shí)候，我們就召開(kāi)一個(gè)屬于我們班級(jí)的發(fā)布會(huì)。
這天我回到家，早早地就守在了電視機(jī)面前，看看電視里有沒(méi)有什么新聞。媽媽一直叫我的名字，我都沒(méi)有回應(yīng)她，于是媽媽覺(jué)得很奇怪，懷疑我又在偷吃什么東西�？山Y(jié)果我卻是在看電視，媽媽問(wèn)我是什么動(dòng)畫(huà)片讓我看的這么入迷，她一看，居然是新聞，她驚訝地問(wèn)我怎么突然看起新聞來(lái)了，我就跟媽媽說(shuō)不要吵，我在看重要新聞。于是，媽媽就疑惑地走開(kāi)了。
吃晚飯的時(shí)候，我還是沒(méi)有找到什么重要新聞，我沮喪地跟爸爸說(shuō)了這件事，爸爸摸了摸我的頭，跟我說(shuō)：“吃完飯，爸爸跟你一起找重要新聞好不好？”媽媽也說(shuō)要幫我一起找。
于是，吃完晚飯，我們就坐在電視機(jī)前，開(kāi)始了找新聞行動(dòng)。爸爸媽媽一直在換臺(tái)，可他們覺(jué)得重要的新聞對(duì)我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)也不重要，而且我也聽(tīng)不懂。于是，我就跟爸爸媽媽說(shuō)：“你們都坐到一邊去吧，我要一個(gè)人安安靜靜找新聞，你們不要在這里打擾我�！�
過(guò)了半天，我仍然在聚精會(huì)神地找新聞，媽媽走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“新聞也播的差不多了，是不是該讓媽媽看會(huì)兒電視劇。”我搖了搖頭，說(shuō)我在看整點(diǎn)新聞。爸爸也走了過(guò)來(lái)，說(shuō)讓他看會(huì)兒足球賽，我告訴爸爸我在看晚間新聞。就這樣，我每天做完作業(yè)之后，都會(huì)占著電視機(jī)，就為了找到一條重要的`新聞。
第二天晚上，我終于找到了那條重要的新聞——地震。我問(wèn)媽媽什么是地震，媽媽通俗地解釋了一下，就是大地在震動(dòng)，地震的時(shí)候房屋會(huì)倒塌，許多人都會(huì)被壓在廢墟下。于是，我覺(jué)得這個(gè)新聞很重要。
終于，到了周五，班里的發(fā)布會(huì)開(kāi)始了，每位同學(xué)都說(shuō)出了自己看到的重要新聞，當(dāng)我說(shuō)到地震的時(shí)候，老師認(rèn)為我?guī)?lái)的新聞很好，于是老師給我們普及了一下關(guān)于地震時(shí)候應(yīng)該注意的事項(xiàng)，說(shuō)完之后，我們還來(lái)了一個(gè)地震演習(xí)。
老師告訴我們，雖然我們生活的城市不在地震帶上，但是珍惜生命是我們每一個(gè)人需要時(shí)刻牢記的。
小學(xué)寫(xiě)事作文4
今天下午，我、媽媽、妹妹和阿姨一起去了橫店游玩。
去橫店要乘動(dòng)車(chē)，我第一次乘動(dòng)車(chē)，心里很激動(dòng)。動(dòng)車(chē)車(chē)頭像飛機(jī)機(jī)頭一樣，車(chē)身很長(zhǎng)，可以說(shuō)是“前不見(jiàn)頭，后不見(jiàn)尾”了。這輛動(dòng)車(chē)的“萬(wàn)里車(chē)身”上還寫(xiě)著“和諧號(hào)”。
阿姨的包包里裝著許多好吃的，我和妹妹一起拿了點(diǎn)兒，在車(chē)上邊看風(fēng)景邊吃零食。
大約過(guò)了三個(gè)小時(shí)吧，我們就到了，還租了一個(gè)房間，在這里“住”下了。我還是第一次住賓館，媽媽還打趣道：“銘軒什么都是第一次呢！”
到了五點(diǎn)多，我們?nèi)コ酝聿�，晚餐很豐富，吃得我飽飽的。
六點(diǎn)多，我們又來(lái)到了“傳說(shuō)”中的.“夢(mèng)幻谷”。
夢(mèng)幻谷里的游樂(lè)設(shè)施很多，什么“摩天輪”啦，“蛙跳”啦，“熱氣球”啦，都有。而且還物美價(jià)廉，小孩子們都非常地喜歡。
我想玩刺激的“蛙跳”，但媽媽不敢，妹妹又身高不夠，所以不能玩，只有阿姨肯陪我玩。
玩“蛙跳”游戲時(shí)，上升沒(méi)什么可怕的，但主要是往下的時(shí)候，就像人往下掉一樣，可怕極了。
妹妹為了不能玩的事而悶悶不樂(lè)、火冒三丈，過(guò)了好久才恢復(fù)。
最后我們還看了“暴雨山洪”這一部戲，主要講的是日月兩族為了水源而發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)，而月族的月牙卻又和日族的日希偷偷相戀了，后被兩族族長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，臭罵了一頓。后來(lái)日月兩族又經(jīng)高人指點(diǎn)，讓水源豐富，并且合為一族，也就是“明”族。
我個(gè)人認(rèn)為兩族沒(méi)水源時(shí)，更應(yīng)該團(tuán)結(jié)，而不應(yīng)該內(nèi)斗。
當(dāng)我們回去時(shí)，我卻有點(diǎn)兒留戀。
小學(xué)寫(xiě)事作文5
我到學(xué)校上課時(shí)，老師宣布要考試，我嚇得心驚膽跳！上課時(shí)我頭殼一片空白，根本沒(méi)在聽(tīng)老師講課。
一回家，我健步如飛的跑到書(shū)桌前，我一屁股做上去，像個(gè)木做的呆頭鵝一樣。媽媽叫我吃飯，我都把媽媽的話忘得一干二凈。媽媽突然大叫，“快下來(lái)吃飯！”我愣了一下，趕緊回答：“我來(lái)了！”
我狼吞虎咽的把飯吃得一干二凈，根本沒(méi)享受吃飯的美好感覺(jué)，我看書(shū)看到頭昏腦脹、天旋地轉(zhuǎn)。到睡覺(jué)前，我還絞盡腦汁，拼命的寫(xiě)評(píng)量。真希望我能有很好的成績(jī)，讓大家知道我的厲害。
隔天上課時(shí)，我的心一直狂跳，像只熱鍋上的螞蟻，真的好緊張。發(fā)考卷時(shí)我又頭腦一片空白，我很多題目不會(huì)寫(xiě)，但我還是很認(rèn)真、很小心，一一把答案寫(xiě)在紙上。交卷時(shí)我祈禱會(huì)有好的成績(jī)。
第二天發(fā)考卷時(shí)，我直冒冷汗、手腳不聽(tīng)使喚，老師叫到我時(shí)，我的`心都快跳出來(lái)了。我拿到考卷一看，不禁大叫：“萬(wàn)歲！”我這次考了九十九分，可以高高興興的把考卷拿回家給爸媽看了，不必像“哆啦a夢(mèng)”里的大雄，到處躲躲藏藏！爸媽眉開(kāi)眼笑的說(shuō)：“不錯(cuò)喔！以后要變成一百分喔！”
經(jīng)過(guò)一次又一次的考試，我發(fā)現(xiàn)考試并不難，只要每天回家用功讀書(shū)，誰(shuí)都可以有一百分的機(jī)會(huì)喔！所以，可怕的考試，就再也不可怕了！
小學(xué)寫(xiě)事作文6
我家有一件工藝品，是我小姨從福建帶來(lái)送給我的。
它的底座是一片巴掌大的貝殼，貝殼的背上是大理石般的棕褐色花紋（花紋其實(shí)也有點(diǎn)像木材的花紋），上面有著一花一兔一草一螺。
這花是這件工藝品中唯一的不是海里的原料做成的。它是用化學(xué)纖維制成的�；ㄊ且欢淠档せ�。
在花的前面，就是兔子了。兔子的`耳朵，是用兩個(gè)黃豆大小的灰白交替的海螺制成的，不大不小，恰到好處。身子，則是用拇指大的乳白色貝殼充當(dāng)?shù)�，這一點(diǎn)我不大滿意，因?yàn)楸馄降呢悮の矣X(jué)得不適合做豐滿的身體。腳掌則使用比兔子耳朵稍大一點(diǎn)的海螺來(lái)做的。
在花的左側(cè)，就是烏龜了。烏龜?shù)念^、尾和四肢都是用的一種我叫不出名字的海洋生物的殼做的。唯獨(dú)烏龜?shù)臍だ狻玫氖且环N有很多種顏色的拋光貝殼，漂亮極了。
最最引人矚目的，要數(shù)那顆全身翠綠的李子大的海螺殼了，不是因?yàn)樗蟆⑺孱伭�、它與眾不同，而是因?yàn)樗成像W著一個(gè)貝殼。只見(jiàn)貝殼上工工整整地用毛筆寫(xiě)了四個(gè)大字：龜兔賽跑。
每當(dāng)我想要放棄時(shí)，我就會(huì)想起那件工藝品，想起龜兔賽跑中的烏龜?shù)膱?jiān)持不懈。那件工藝品就會(huì)給我勇氣讓我堅(jiān)持下去。
小學(xué)寫(xiě)事作文7
四年級(jí)的時(shí)候，媽媽把我托管在石老師的家里。老師家的廁所很大，里面的東西也很多，有時(shí)夜里總會(huì)發(fā)出難聽(tīng)的聲音，夜里去里面撒尿會(huì)很恐怖。老師家有三層，男生住一層，女生住二層，第三層是放東西的。
那是來(lái)石老師的第一天，深夜，四周非常安靜，我和幾位男同學(xué)睡，到了凌晨2點(diǎn)多，我想上廁所，可又害怕，于是叫同學(xué)陪我去，可沒(méi)想到他們不答應(yīng)，我只好自己去了。
我走在走廊上，四周陰暗，只見(jiàn)窗外有幾棵大樹(shù)的黑影，風(fēng)吹著，樹(shù)搖著，��！好恐怖��！由于我平時(shí)看過(guò)的恐怖片太多了，所以每走一小步都會(huì)覺(jué)得有鬼在跟著我。我加快了腳步，，由不得放慢了腳步，雖然有廊燈，不過(guò)周?chē)�是黑得可怕。
到了廁所，我打算把燈開(kāi)起來(lái)，“唔－－”的一聲，廁所的門(mén)自動(dòng)打開(kāi)了，嚇了我一大跳，可里面沒(méi)人��？難道有鬼？這時(shí)，廁所里又發(fā)出奇怪的聲音，“咚”難道是前年法老在馬桶里得到了靈魂，打算用我的肉體……“�。蔽乙宦暭饨�，老師和老師的`老公飛快的趕來(lái)。
我向他們?cè)V說(shuō)了經(jīng)過(guò)，而且眼淚也流出來(lái)了，可他們聽(tīng)后卻笑了起來(lái)，說(shuō)：“陳光，你是男生，以后別亂叫，世上沒(méi)有鬼，你也要想一想，風(fēng)也許會(huì)把門(mén)吹開(kāi)，水龍頭的水沒(méi)擰緊，才會(huì)有咚的聲音��！以后別這么膽小，知道嗎？哎，我們都想睡了！“哦，我……我知道了�！蔽彝掏掏峦碌恼f(shuō)道。老師走了，周?chē)职察o下來(lái)，只剩我獨(dú)自一人。我想回家……
小學(xué)寫(xiě)事作文8
我因?yàn)樵S多事而失眠過(guò)，但每次失眠的感覺(jué)卻都不一樣……
就在這次學(xué)校秋游的前一個(gè)晚上，我失眠了。我躺在床上，沒(méi)有一絲困意，翻來(lái)覆去，兩腳不時(shí)地還踹幾下被子，一會(huì)兒靠右邊睡，一會(huì)靠左邊睡，心里想：我該帶什么零食去呢？明天我準(zhǔn)備炒的菜一定會(huì)很美味？一大堆問(wèn)題浮現(xiàn)在我的腦海，也許是因?yàn)槲姨d奮的原因，讓我失了眠，不過(guò)這種為期待高興的事而失眠的滋味挺好的。
我還有過(guò)為考試而失眠的`經(jīng)歷。有一次，即將要數(shù)學(xué)單元測(cè)試，我緊張不已，因?yàn)檫@個(gè)單元有點(diǎn)難，我不停地做練習(xí)題。一抬頭發(fā)現(xiàn)鬧鐘的時(shí)針已經(jīng)指向‘10’了。在媽媽的催促下，我慢吞吞地爬上了床，望著漸漸被熄滅的電燈，雖然說(shuō)也復(fù)習(xí)了很多內(nèi)容，但心中還是會(huì)莫名的焦慮和不安，會(huì)考到哪幾種問(wèn)題呢？試卷會(huì)不會(huì)很難？周?chē)环N緊張的氣氛包圍著我，對(duì)于明天的考試我一直在前思后想。夜晚特別寧?kù)o，隔著玻璃都能聽(tīng)見(jiàn)窗外車(chē)子開(kāi)過(guò)的聲音，基至還能聽(tīng)得清鬧鐘“滴答、滴答……”走針的響聲。我努力地讓自己睡著，但依然無(wú)法入睡，這種感覺(jué)真難受，緊張的我把被子捂著，熱乎乎的。
還有一次，我因?yàn)橐粋�(gè)作業(yè)忘了完成，晚上睡覺(jué)都不安穩(wěn)，心頭好像揣著個(gè)石頭，一直不落下，弄得我一夜都沒(méi)睡好。
真不知我下次失眠會(huì)在什么時(shí)候，下次會(huì)為什么而失眠？
小學(xué)寫(xiě)事作文9
在我剛到中關(guān)村四小的時(shí)候，有許多人愿意和我做朋友，因?yàn)樗齻兌加X(jué)得我大方、善良、對(duì)人熱情。其中有4個(gè)人成了我最好的朋友。還有一位朋友很胖，我因?yàn)樗纳聿谋懵貙?duì)她不理不睬的了，她沒(méi)說(shuō)什么，照例把我當(dāng)成最好的朋友。但當(dāng)她找我玩時(shí)，我們就悄悄地走開(kāi)去一邊玩。她起初以為我在跟她鬧著玩，可時(shí)間久了，她就知道了是因?yàn)樗纳聿摹?/p>
她開(kāi)始和我們解釋?zhuān)聿牟⒉荒艽硪磺校�是會(huì)和我們一條心，想跟我做最好的朋友�？墒遣还芩f(shuō)什么我都不理她，她便找別人玩了�？晌覅s還把跟她一起玩的同學(xué)拽過(guò)來(lái)，于是班上便沒(méi)有人愿意理她了。她哭了，哭得很傷心，而我只說(shuō)了一句話：“誰(shuí)讓你那么胖的？”她看著我和小伙伴歡快的背影，便發(fā)誓從此不纏著我們了。
我們聽(tīng)了這個(gè)消息，高興地抱在一起。
可事情并不是這個(gè)樣子，她寫(xiě)了信給了我的4個(gè)最好的朋友，從那時(shí)起，4個(gè)朋友沒(méi)有一個(gè)愿意理我了。那時(shí)我覺(jué)的是她——那個(gè)胖胖的`女生奪走了我與別的同學(xué)的友誼。
同樣，我受到和她原先一樣的“待遇”——在班上成了一個(gè)最孤立的人。于是，我也哭了，哭得淋漓盡致。老師知道后把我拉到辦公室，在紙上大大地寫(xiě)了幾個(gè)字：
人不可貌相，海水不可斗量
我沉思著，明白了這句話的含義和這一切的原因。老師又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你丟了幾樣?xùn)|西：大方、寬容和對(duì)人沒(méi)有隔閡。她胖，是她愿意的嗎？人家想和你做朋友你卻拒絕她，你說(shuō)，與人相處你是不是把大方丟了；對(duì)待別人的缺點(diǎn)你是不是把寬容丟了；人家對(duì)你問(wèn)心無(wú)愧，你卻把她避開(kāi)，你是不是把‘對(duì)人沒(méi)有隔閡’丟了。李夢(mèng)緹你一定要記�。寒�(dāng)你只看別人的缺點(diǎn)時(shí)，那缺點(diǎn)也就不知不覺(jué)地跑到你身上了，可如果你多看別人的優(yōu)點(diǎn)、閃光點(diǎn)時(shí)，那優(yōu)點(diǎn)、閃光點(diǎn)就不會(huì)和你有距離了。”
我聽(tīng)了老師這一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話，恍然大悟，只留下一句“謝謝您老師！”我?guī)е鴿M心愧疚跑進(jìn)教室，她正和我那4個(gè)最好的朋友交談，我走到她面前低著頭說(shuō)“對(duì)不起，我以前對(duì)你說(shuō)的那些話太過(guò)分了，你不要太介意，我們重新開(kāi)始吧……”
于是，一直到現(xiàn)在我們都好得如膠似漆。我相信，我找回了友誼，找回了一份真正的友誼，同學(xué)們也都說(shuō)：“李夢(mèng)緹，你對(duì)人的大方、寬容與沒(méi)隔閡又回來(lái)了！”
現(xiàn)在，我終于找回了一份陽(yáng)光般的友誼！
小學(xué)寫(xiě)事作文10
科學(xué)無(wú)處不在，在我們生邊就有許多人類(lèi)無(wú)法了解的科學(xué)。但是，這些不為人知的科學(xué)秘密，都被智慧的人類(lèi)發(fā)現(xiàn)著，了解著，認(rèn)識(shí)著。
大家想一下，“萬(wàn)有引力”這個(gè)路人皆知的現(xiàn)象。可是，在牛頓發(fā)現(xiàn)這個(gè)定理之前，又有誰(shuí)會(huì)問(wèn)：“為什么蘋(píng)果和一些重的東西或輕的東西，都會(huì)從空中掉下來(lái)，而不是從空中往上掉或是在空中飄著？”這些事物在人們眼中已習(xí)以為常，而且人們就不會(huì)像牛頓一樣會(huì)思考種問(wèn)題，所以牛頓會(huì)發(fā)現(xiàn)這其中的奧秘，讓人類(lèi)更加深刻的了解和認(rèn)識(shí)。
在生活中，科學(xué)無(wú)處不在。比如人了發(fā)明的電燈、電視、手機(jī)……它們都是人類(lèi)經(jīng)過(guò)思想、發(fā)明、制作中所得來(lái)的。這些都是人類(lèi)智慧的結(jié)晶。
大家想一下，如果沒(méi)有電腦，我們將無(wú)法更簡(jiǎn)單的查資料，和遠(yuǎn)方的.朋友視屏聊天……燈，已經(jīng)是人類(lèi)生活中必不可少的一種物品。沒(méi)有燈，晚上將一片漆黑……這些都是我們身邊不可缺少的東西。
而最想要的東西是什么呢？是電。電是人類(lèi)已經(jīng)必不可少的一種能源。路燈需要電，電視需要電，電扇也需要電……聰明的人類(lèi)也會(huì)如何發(fā)電了。所以說(shuō)，科學(xué)在我身邊，愛(ài)科學(xué)的人也在我們身邊。
這就是科學(xué)，這些都是在我身邊的科學(xué)。
小學(xué)寫(xiě)事作文11
記憶是我們?yōu)闀r(shí)光留下的一道剪影，宛如童年的棒棒糖那樣甜蜜，又似少年的青梅那般青澀。如同斑駁的紀(jì)錄片，映現(xiàn)出一片草地，一道圍墻，亦或是一道校門(mén)。而貼在這道剪影上的標(biāo)簽，卻是溫情二字。
阿姨——溫度
那是三年級(jí)時(shí)候的事了，碼的哈的我瘋瘋癲癲地從家來(lái)到了學(xué)校，正想涌進(jìn)校門(mén)，才多長(zhǎng)了個(gè)心眼，檢查了一下東西。“咦，奇怪。”我喃喃自語(yǔ)，翻了一遍書(shū)包之后才猛然發(fā)現(xiàn)忘帶作文本了，”再找找。：我故作鎮(zhèn)靜，又仔仔細(xì)細(xì)地找了一遍，背后滲出了汗來(lái)。我從書(shū)包里抬起頭來(lái)，大腦里一片空白。此時(shí)校門(mén)口的人已寥寥無(wú)幾�！霸趺崔k？”我在墻根來(lái)回踱著步，“今天可是要謄寫(xiě)呢！”忽然我急中生智，我可以借小店阿姨的電話打電話到家里��！可是我又臉皮子薄，怎么有勇氣開(kāi)口。眼看這馬上就要上課了，我只好躡手躡腳地走進(jìn)再小點(diǎn)。阿姨一眼望見(jiàn)了我，熱情地招呼我：“丫頭一個(gè)人來(lái)買(mǎi)東西呀！”
我咽了口吐沫，盤(pán)弄著衣角，支支吾吾地說(shuō)：“我……我有東西忘帶了，能借你個(gè)手機(jī)用一下嗎？”“哦呦！”她驚訝地雙手拍了下褲縫，隨機(jī)從抽屜里拿出小小的手機(jī)遞給了我�！爸x謝！”我總算松了口氣，伸出汗津津的手，接過(guò)手機(jī)，當(dāng)我觸到那只手機(jī)時(shí)，分明感受到了阿姨手心的溫度，那叫愛(ài)的.溫度。
同學(xué)——雨傘
那天下著淅淅瀝瀝的小雨，但那小雨卻是我所見(jiàn)過(guò)的最輕柔的，它細(xì)細(xì)柔柔仿佛比針還要細(xì)，打在人身上帶來(lái)了一種暖意，和著花木的清香，似乎編織著夏天的夢(mèng)。
可我沒(méi)帶雨傘，可愁死我了，想想今天又要當(dāng)落湯雞就覺(jué)得倒霉。這時(shí)，同學(xué)y拿著把傘走到我面前：“你又沒(méi)帶傘吧，我們合著用吧！”說(shuō)著開(kāi)朗地笑了起來(lái)。我愣了愣，心中忽的覺(jué)著有一股暖意。在這樣的雨中，她撐著那把傘，那傘也是一樣，暖暖的，我們緊挨著，一邊談天說(shuō)地。到了校門(mén)口，爸爸還沒(méi)有來(lái)。她把手中的雨傘遞給我：“我爸爸來(lái)了，這傘給你�！蔽疫�沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，她將傘塞進(jìn)我手里。“什……什么，不用了�！蔽蚁胍�給她，因?yàn)楫吘刮液苌倌闳ヂ闊﹦e人�！皼](méi)事啦！”她沖我笑了笑，話音未落便奔向人群中，很快便消失在人群里。
我緊緊握著手中的這把傘，望向人群，在這場(chǎng)溫柔得讓人沉醉的風(fēng)中，雨中，心也溫柔得似這場(chǎng)雨了。
在許許多多次與校門(mén)口相遇的片段中，校門(mén)口的那些事帶給我的那份溫情，讓我如何將它忘卻。
小學(xué)寫(xiě)事作文12
周日，我吃完晚飯便要走了，回到學(xué)校，開(kāi)始新的一周學(xué)習(xí)。父親說(shuō)要送送我，我說(shuō)不必了。他一笑，說(shuō)他去散步。
這種騙小孩的把戲，怎能蒙得了我?我不小了，還玩這個(gè)……
我拉著箱子，快步走了。
父親穿著厚睡衣，站在不遠(yuǎn)處，雙手背在后面，沒(méi)有看我，而是看天。
我繼續(xù)往向前走。
父親在后面跟著，步子邁得很慢。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)父親老了，雖然我知道他可以走得更快些，但是此時(shí)，跟著兒子的他的確老了。
父親在后面跟著。不能太近，太近會(huì)傷害我的.自尊;不能太遠(yuǎn)，太遠(yuǎn)就看不到了。就這樣，一個(gè)中年男子和一個(gè)中學(xué)生在忙碌的大街上走走停�！鋈�，我扭過(guò)頭，卻沒(méi)看見(jiàn)父親的身影。我有些慌了，用雙眼在川流不息的人群中尋找父親的身影。好久，似乎好久。
終于，我又望見(jiàn)父親那肥胖的身影。我趕緊扭過(guò)頭去，要走，想哭。
我也放慢了步子，希望父親能跟上我。不能太慢，太慢會(huì)失掉自尊，不能太快，太快就看不到父親了。
父親在后面跟著我，卻又像是我在跟著父親。
我們兩都跟隨著自己的目標(biāo)。
跟著愛(ài)。
走。
點(diǎn)評(píng)：這是一篇完整而又精彩的敘事文章，文章開(kāi)篇點(diǎn)題引出下文，描述了自己上學(xué)，父親悄悄跟著送我的事情，表達(dá)了深深的父子情，敘事條理，情節(jié)曲折起伏，想象豐富。
小學(xué)寫(xiě)事作文13
打開(kāi)記憶的相冊(cè)，腦海里浮現(xiàn)出許多片段。有些已經(jīng)模糊了，但有一件事記憶猶新，總讓我后悔。
那天老師要求交六卷A，組長(zhǎng)收了。六卷一？那是上周的嗎？我搜了又想。但是當(dāng)我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，我突然意識(shí)到我忘記帶我的六個(gè)A卷了！怎么做？明明寫(xiě)完了，難道忘在家里了？你這樣跟老師說(shuō)，老師不會(huì)相信的！然后我啞巴吃黃連，我很痛苦！這時(shí)，我身后的同學(xué)開(kāi)始催促我：“組長(zhǎng)，組長(zhǎng)，請(qǐng)快收！”“哦，我來(lái)了！”當(dāng)我以為自己是中國(guó)組長(zhǎng)的時(shí)候，靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)解決辦法。等我收完試卷，查完號(hào)碼，拿出一個(gè)最像我的字體，改了名字，準(zhǔn)備對(duì)世界隱藏。
但是好景不長(zhǎng)。老師把我叫過(guò)去，問(wèn)我：“這是你寫(xiě)的嗎？”
“可以！”“不，不是！”老師說(shuō)：“帶上你的語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)，蘇東郎，也帶上你的.語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)！”老師還叫來(lái)了孫、等同學(xué)，“我們來(lái)看看，這是誰(shuí)的字體？”“是蘇東郎的！”大家異口同聲地說(shuō)。結(jié)果老師嚴(yán)厲批評(píng)我，罰我抄了幾篇課文。我也拿著試卷，跟老師認(rèn)了錯(cuò)。
對(duì)此我非常后悔。以后一定要改正自己粗心的壞習(xí)慣，更重要的是，一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好學(xué)生。
小學(xué)寫(xiě)事作文14
今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。下午，上課鈴聲響了，同學(xué)們安靜的坐在座位上等老師來(lái)上課，老師推開(kāi)門(mén)，走到講臺(tái)上笑呵呵地對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們分小組進(jìn)行一次游戲。”說(shuō)完，同學(xué)們興高采烈地分成了五組。接著，老師便告訴我們了游戲規(guī)則。
游戲開(kāi)始了，五個(gè)組分別派出了一個(gè)代表，他們以石頭剪刀布的方式?jīng)Q勝負(fù)，五個(gè)組互不相讓?zhuān)墒堑搅俗詈笫且唤M輸了，按照游戲規(guī)則，一組應(yīng)該為同學(xué)們表演個(gè)節(jié)目。一組的百靈鳥(niǎo)高杰為大家唱了一支歌，歌名是“櫻花草”。在熱烈的掌聲中，高杰那百靈般的歌聲把整個(gè)班級(jí)鼓動(dòng)起來(lái)了�！皯偃耸种袡鸦ú荨�
同學(xué)們也隨著唱起來(lái)了。班上的氣氛熱烈到了極點(diǎn)。隨后，二組的小笑星張繼林給大家講了一個(gè)小笑話，惹得大家哈哈大笑。
游戲進(jìn)行著，掌聲一陣又一陣響起。掌聲中，二組的小舞蹈家王雅麗跳著舞上了講臺(tái)來(lái)了。伴著二組所有組員唱著的歌，翩翩起舞。那優(yōu)美的舞姿，仿佛是一只美麗的小蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去，飛來(lái)飛去 ……同學(xué)們都被王雅麗的`舞姿所吸引，全都陶醉在其中。三組的機(jī)靈鬼谷守旭給大家?guī)?lái)了一段小品，他那滑稽 、幽默的表演，贏得了同學(xué)們一陣又一陣的掌聲。
游戲就在一陣陣熱烈的掌聲和笑聲中結(jié)束了……
小學(xué)寫(xiě)事作文15
在人的一生中，都有許許多多的第一次。這些的一次會(huì)讓你久久不能忘記，它們像一盞盞不滅的明燈，永遠(yuǎn)閃耀在我們的記憶中，它們又似一串串腳印，永駐在我們成長(zhǎng)的道路上。例如：第一次做飯，第一次在家……
我最難忘的第一次是第一次養(yǎng)小動(dòng)物，那是我八歲的時(shí)候。有一次，外婆給了我一只黑色的小狗，這只小狗對(duì)外婆很乖。外婆讓我把小狗帶回家，一開(kāi)始他對(duì)我非常陌生，所以對(duì)我有些兇，我每天都把全家吃剩下的骨頭給他吃。漸漸的，他慢慢的開(kāi)始不再對(duì)我陌生了，我也很喜歡他，有時(shí)還跟他玩，它就會(huì)用頭頂你的腿，好像是在向你撒嬌似的。
后來(lái)我給他取了一個(gè)名字，叫小黑。他經(jīng)常為我們守護(hù)家門(mén)，遇到不認(rèn)識(shí)的人就會(huì)汪汪叫，如果那個(gè)人要是沒(méi)有得到主人的邀請(qǐng)，有時(shí)甚至用一排潔白而又鋒利的牙齒去咬他。
有時(shí)我覺(jué)得小狗是一名運(yùn)動(dòng)健將，他跑得速度非常快，一分鐘可以跑二、三里路;有時(shí)我覺(jué)得小狗和我們一樣聰明，他每走一段路就會(huì)往樹(shù)旁撒一點(diǎn)自己的尿，做回家的路的標(biāo)志;有時(shí)我覺(jué)得小狗和我們一樣愛(ài)撒嬌，只要跟他玩的`很開(kāi)心，他就會(huì)撒嬌。
通過(guò)這件事，我知道了動(dòng)物和人一樣，都有自己的性格、愛(ài)好、習(xí)慣和喜歡吃什么。動(dòng)物與人之間產(chǎn)生的感情，就像我們?nèi)魏稳说那楦幸粯�。只要你�?duì)動(dòng)物好，動(dòng)物就會(huì)對(duì)你好，而且還能成為好朋友。
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)事好作文三
每個(gè)人都有過(guò)難忘的第一次的經(jīng)歷，比如：第一次學(xué)騎自行車(chē)，第一次寫(xiě)作文，第一次做菜等而我的第一次卻是洗碗。
在暑假的一天里，我和父母吃晚飯，因?yàn)橐郧岸际菋寢屧谙赐胨晕夷X海有了一個(gè)奇異的想法：媽媽每天上班這么累，晚上還要為我們做飯洗衣服，做完這些家務(wù)活那是多么累呀!我應(yīng)該幫媽媽做一些家務(wù)吧，也好讓媽媽好好的休息一下。
我一邊想著，一邊干起活來(lái)，便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)量嗔私裉斓耐砭陀晌襾?lái)洗吧!”說(shuō)完便動(dòng)手干了起來(lái)。我聽(tīng)媽媽說(shuō)：“先接好一盆干凈的水，再倒入洗潔精再把碗放進(jìn)去，用抹布把里面和外面的臟東西給好好的洗一洗，最后把臟水倒掉，再用干凈的睡吧留在晚上的泡沫給“斬盡殺絕”。
我先接好一盆水，放入了洗潔精，把碗放進(jìn)去洗，結(jié)果，由于洗潔精放的太多了，弄一盆全是泡沫，把碗放進(jìn)了水里，用抹布把碗洗了個(gè)干干凈凈，結(jié)果害得我費(fèi)了九牛二虎之力才把這些泡沫給洗干凈。
媽媽看了夸我：佳勝，你今天終于長(zhǎng)大了。”
這讓我明白了一個(gè)道理——世上無(wú)難事只怕有心人。這真是我難忘的第一次。
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