放風(fēng)箏小學(xué)作文【薦】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的放風(fēng)箏小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
放風(fēng)箏小學(xué)作文1
春天悄然而至，難得陽光明媚，我們一家三口來到廣場，今天的目的就是放風(fēng)箏。
廣場上好是熱鬧，很多放風(fēng)箏的人，只有一只風(fēng)箏飛到天空，我們買了一只有“電擊小子”圖案的風(fēng)箏，女兒甚是開心。
今天的風(fēng)比較大，可能有點(diǎn)難度！牽著風(fēng)箏不斷的在廣場、草地上奔跑，從這片跑到那片，穿過小橋，風(fēng)箏似乎要飛起來，但是。落在地，心情便隨著風(fēng)箏忽緊忽松，一次又一次的想征服手中的風(fēng)箏，讓它飛起來。女兒、老公也跟著我奔跑，我們特開心，全然不顧自己的年齡和周圍的人群，有的就是那份幸福。
終于風(fēng)箏飛上了天，女兒歡呼不已，嚷著要拿繩子，于是我便把要領(lǐng)告訴女兒：“風(fēng)箏線緊時(shí)你就跟著走一走，風(fēng)箏線松時(shí)你就拽一拽”，這句話一說出，便想到了工作，是啊，管理何嘗又不是這樣呢，要懂得變通，目的就是要讓我們的風(fēng)箏飛的更高，而不是掉落或折斷。只有掌握好松緊的度我們的'管理工作才會更精彩。
飛上天的風(fēng)箏好像不用我們費(fèi)什么力氣了，那種激情和興奮也隨之漸漸平靜，細(xì)細(xì)回味，也許追逐就是放風(fēng)箏最好的感受吧！
下一個(gè)周末我們還會去放風(fēng)箏，繼續(xù)新的體驗(yàn)。
放風(fēng)箏小學(xué)作文2
春暖花開，春天來了，又到了一年放風(fēng)箏的好時(shí)候�！皟和W(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！鼻疲嗲嗟牟莸厣�，小伙伴們四處奔跑，開心地放著自己心愛的風(fēng)箏，仿佛正在進(jìn)行一場放風(fēng)箏比賽，看誰放的風(fēng)箏最高。草地上充滿了歡聲笑語。
小紅捧著她的'蝴蝶風(fēng)箏，微笑著對小明和小軍說：“你們真厲害，剛才放得真高啊，高到我都差點(diǎn)兒看不見風(fēng)箏了呢！”小明笑了笑，說：“那是當(dāng)然，我和小軍年年來這里放風(fēng)箏，小時(shí)候不會，爸爸媽媽手把手教我們放。后來學(xué)會了，我們越放越高了。技術(shù)越來越好了�！毙∶髡f著，不時(shí)露出一副自豪的表情。這時(shí)候，小軍在后面喊道：“小明，沙雕風(fēng)箏準(zhǔn)備好了，預(yù)備，跑!”兩人同時(shí)小跑起來，看著風(fēng)箏順風(fēng)慢慢地飛上了天空。風(fēng)箏越飛越高，在天空中輕輕飄蕩。小紅再一次感嘆道：“真高��！”遠(yuǎn)處，一個(gè)活潑的小男孩，也在放風(fēng)箏，他轉(zhuǎn)頭對爸爸媽媽說道：“爸爸媽媽，你們看，我的風(fēng)箏飛得最高�！卑职謰寢屟銎痤^，望著風(fēng)箏，嘴角露出一絲笑容，仿佛想起了他們快樂的童年。
天上還有許多風(fēng)箏，有金魚、蜈蚣、老鷹，還有好多。似乎每個(gè)風(fēng)箏都帶著孩子們的夢想，在天空翱翔。
放風(fēng)箏小學(xué)作文3
春姑娘已經(jīng)悄悄地來到南江公園。瞧！天上飄起了各種五顏六色的風(fēng)箏，在暖暖的春風(fēng)里向我們招手。
吃過晚飯，媽媽說：“翔翔，我們也去放風(fēng)箏吧！”我迫不及待地找出珍藏了好久的飛機(jī)風(fēng)箏。帶上心愛的飛機(jī)風(fēng)箏，我和媽媽高高興興地來到南江公園。這時(shí)，公園上空只剩下兩只風(fēng)箏了。
我一口氣跑到溜冰場，拿出風(fēng)箏零件組裝成一架“小飛機(jī)”，然后請媽媽幫我接上線軸。當(dāng)一陣陣風(fēng)吹來，我一手拉著風(fēng)箏一手拿著線軸，慢慢地朝風(fēng)兒吹來的方向跑去，一邊跑一邊不停地放線。在媽媽的指揮下，“小飛機(jī)”乘著風(fēng)穩(wěn)穩(wěn)地飛上了夜空，越飛越高。正巧，一架快要降落的飛機(jī)一閃一閃地從遠(yuǎn)處飛來，越飛越近。呀，不好！兩架飛機(jī)要相撞了。我趕緊收線，大飛機(jī)從“小飛機(jī)”頭頂飛過，總算化險(xiǎn)為夷。我松了口氣，又開始放線�！靶★w機(jī)”越飛越高，仿佛飛入太空成了月亮姐姐的'新伙伴。
我多么想乘上這架“小飛機(jī)”到太空去，去數(shù)數(shù)宇宙的星星究竟有多少顆，再去拜訪那里的外星人……
放風(fēng)箏小學(xué)作文4
星期天，天氣晴朗，微風(fēng)徐徐，正是放風(fēng)箏的好天氣。我約小明、小花一起去廣場的草地上放風(fēng)箏。
廣場的上空已經(jīng)飄著五顏六色的風(fēng)箏，一只“老鷹”在展翅高飛，旁邊是一只“蜈蚣”在自由自在地爬來爬去，遠(yuǎn)處還有一只“金魚”悠閑地游來游去呢！
看到這情景，我們也迫不及待地拿出自己的風(fēng)箏。我的是燕子風(fēng)箏，小花的風(fēng)箏是一只美麗的蝴蝶。我們覺得燕子會飛得比較高，所以我和小明先放我的風(fēng)箏。我拉著線，小明把風(fēng)箏高高舉起，我喊：“三、二、一，開始！”小明撒開風(fēng)箏，我飛快地向前跑去。哈哈，我的燕子風(fēng)箏一下子飛到了天上，站在旁邊的小花拍手連連叫好，她的蝴蝶風(fēng)箏也隨著笑聲顫抖著翅膀，躍躍欲試呢！
遠(yuǎn)處，一個(gè)小朋友的`三角風(fēng)箏也飛上了藍(lán)藍(lán)的天空，他的爸爸媽媽并肩站在離小男孩不遠(yuǎn)處，爸爸的手輕輕搭在媽媽的肩上，他們望著高高飛上天的風(fēng)箏，露出了欣慰的笑容。多么溫馨啊！
我也想像風(fēng)箏一樣，在蔚藍(lán)的天空中自由自在的邀游！
放風(fēng)箏小學(xué)作文5
初春時(shí)節(jié)，白云在空中悠閑自在的散步，微風(fēng)習(xí)習(xí)，陽光明媚，這真是一個(gè)放風(fēng)箏的好日子。
我叫上圓圓，興沖沖的來到操場上。圓圓拿著風(fēng)箏舉過頭頂，我拿著風(fēng)箏線。起風(fēng)了，我趕緊逆著風(fēng)跑，“圓圓，快松手！”我邊跑邊把風(fēng)箏線一松一緊的拉著，想讓風(fēng)箏往上飛�？墒�，只見風(fēng)箏在空中像是喝醉酒了一樣，東倒西歪，一個(gè)跟頭栽倒在地�！鞍�！”我和圓圓不約而同的嘆了口氣！我倆重整旗鼓，再來一次�！捌痫L(fēng)了！起風(fēng)了！”我大喊著，“放！”我一手拉著線，一手拿著線軸跑了起來，邊跑邊松線，風(fēng)箏借著風(fēng)力，努力向上升！“風(fēng)箏飛起來了，飛起來了！”圓圓拍著手叫好！真是“好風(fēng)憑借力，送我上青云”。
抬頭一看，天空成了風(fēng)箏的舞臺，各式各樣，奇特有趣。你看，有展翅翱翔的老鷹，有輕盈飄舞的小燕子，還有可愛的小金魚……有的風(fēng)箏已在天空張開翅膀，有的還在努力向上爬升，還有的.落下了又被再一次放起�？粗炜诊w舞的風(fēng)箏，我忽然明白了，我們就是父母手中的風(fēng)箏，即使我們飛的再高再遠(yuǎn)，爸爸媽媽都時(shí)刻關(guān)心著我們，牽掛著我們！
放風(fēng)箏小學(xué)作文6
春天來臨了，公園的草地上長出了綠油油的小草。小亮、小軍和小麗相約來到公園放風(fēng)箏。
當(dāng)他們來到公園的時(shí)候，已經(jīng)有不少風(fēng)箏在天空中飛翔了。有小鳥風(fēng)箏。蜻蜓風(fēng)箏、金魚風(fēng)箏……最引人注目的就是那十幾米長的`蜈蚣風(fēng)箏了！瞧，一陣風(fēng)吹過來，蜈蚣風(fēng)箏隨風(fēng)舞動起來，蜿蜒在天空中，好似在視察地上的情況！
這時(shí)候，小麗也迫不及待，激動地說：“我們也趕緊把蝴蝶風(fēng)箏飛起來吧，讓它跟蜈蚣風(fēng)箏作伴去�！苯又液托×烈蝗四弥�軸，一人拿著風(fēng)箏，隨著微風(fēng)過來，我托著風(fēng)箏順著線的方向慢慢地逆風(fēng)跑起來，結(jié)果風(fēng)箏才飛幾米高就掉落下來了。我們又接著試了第二次、第三次、第四次……原來放風(fēng)箏沒有我們想象的那么容易啊。
我有點(diǎn)灰心喪氣了，小麗在一邊為我們加油說：“我們要屢敗屢戰(zhàn)才能有成功的機(jī)會哦！”最后，我們的風(fēng)箏終于飛上天空了，我們仰望著天空，呀！原來我們的蝴蝶風(fēng)箏是那么好看呢，顏色真鮮艷！
草地上還有好多人在放風(fēng)箏，天上的風(fēng)箏越來越多，地上的人們也是越來越熱鬧啊！春天真好！放風(fēng)箏真好玩！
放風(fēng)箏小學(xué)作文7
昨天是星期六，我取得了家長的同意，出去玩了。
我出門正好看到我的一個(gè)同學(xué)正在和他爸爸放風(fēng)箏。我問了一下他：“可以一起放么。”“好��！”他回答。然后我們一起尋找風(fēng)，終于，我們找到了一塊可以放風(fēng)箏的好地方。他爸爸拿著風(fēng)箏把風(fēng)箏放在天上，可是重復(fù)了很多次都沒有成功，第一千零一次時(shí)他媽媽來了，那個(gè)風(fēng)箏嗖的'上了天，我們都懷疑是她媽媽把風(fēng)引上了天。過了一會，我的同學(xué)說：“這個(gè)風(fēng)箏的勁真大啊，你試試�！拔野扬L(fēng)箏線拿到手中，果然，它的勁非常大，快要把我?guī)У教焐纤频�。他的爸爸一直說：”好有成就感哦！“我搞笑地說：”朋友，你寫這個(gè)作文時(shí)，一定要寫上你老爸說了幾次‘我好有成就感哦！”我的同學(xué)笑的直接倒在地上。我們又放了一會，該把線收起來了，我們連纏帶拉的，終于把風(fēng)箏弄回來了，愉快的傍晚就這樣結(jié)束了，我和同學(xué)分別說了‘再見’就都回家了。
這真是一個(gè)快樂的傍晚，我終于嘗試了一次人生第一次放風(fēng)箏的滋味，真是讓人回味無窮�。�
放風(fēng)箏小學(xué)作文8
星期六的早上，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，在廣場的上空，飛著一群小動物，有“蝴蝶”有“小白兔”有“蛇”真是數(shù)不勝數(shù)，告訴你們吧！這是人們放的風(fēng)箏。
“到了！到了！”奶奶的喊聲把我從春天的醉夢中喚醒，抬頭望去廣場就變成了人們放風(fēng)箏的游樂場，一款款風(fēng)箏在空中跳舞、光彩奪目，人們在陽光下盡情的歡笑；有的大人帶著孩子，有的年輕人三五成群的，有的'老年愛好者來與好友切磋交流。
“放！”奶奶喊了一聲，我連忙把手中的風(fēng)箏向上一推，只見爸爸抖著線軸，飛快的跑起來�！鞍�！”我們的風(fēng)箏飛得好高。我高興極了，望著花蝴蝶在空中翩翩起舞。我忍不住從奶奶的手上搶過線，飛快跑起來�；仡^望去，只見花蝴蝶越飛越高，我跑了一陣才停住了腳，我的花蝴蝶飛在空中，我高興地跳起來。
看著漸飛漸遠(yuǎn)地“花蝴蝶，”我的心里得意揚(yáng)揚(yáng)了！忽然一陣狂風(fēng)吹過我的花蝴蝶像醉漢一樣搖搖晃晃，從萬里之云掉了下來，我有點(diǎn)灰心，但在奶奶的鼓勵下，我又恢復(fù)了信心，終于又把風(fēng)箏放到了萬里之云之間，這時(shí)我的心才安定下來。
看著風(fēng)箏越飛越高，我心也跟著飛上去了。
放風(fēng)箏小學(xué)作文9
今天，天氣晴朗，萬里無云，我和媽媽決定去廣場放風(fēng)箏。
到了廣場后，只見人山人海，！來放風(fēng)箏的人可真多呀！天空中飄蕩著各種各樣的風(fēng)箏，有的尾巴長長的，像一條龍，在空中不停地?cái)[動著身體；有的是卡通形狀，如：叮當(dāng)貓、小豬佩奇、憤怒的小鳥，它們在天空中擠來擠去，好像要比一比，看誰最可愛、最漂亮。
看到這，我立馬取出我的金魚風(fēng)箏，它顏色特別鮮艷，如同一條真的大金魚一樣。大展身手的`時(shí)候到了，可是我有點(diǎn)高估自己了，放風(fēng)箏沒我想的那么簡單，剛開始，還沒放起來，風(fēng)箏就一頭栽到了地上，看到落下來的風(fēng)箏，我心里無比難受。媽媽說：“有可能是線沒有拉緊的原因，多嘗試幾次，一定可以成功的”。在媽媽的鼓勵下，我試了一遍又一遍，功夫不負(fù)有心人，風(fēng)箏終于飛上了天空�？吹綍w的大金魚，我心里高興極了。同時(shí)，我也在想：放風(fēng)箏如同學(xué)習(xí)、生活一樣，總會遇到各種各樣的困難，然而我們必須努力地克服它，才能取得成功。
放風(fēng)箏可真有趣呀！我今天玩得特別開心，一直放到天黑，才戀戀不舍地回家了。
放風(fēng)箏小學(xué)作文10
呼呼！有風(fēng)，今天真是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣�！拔覀�?nèi)シ棚L(fēng)箏吧”我說。
于是我們一家三口去了門都大橋后面的草地，剛一下車好像天氣和我們作對一樣，立刻沒風(fēng)了，我們只好拿著風(fēng)箏瘋跑，可算把風(fēng)箏放起來了，媽媽這時(shí)又有了個(gè)瘋狂的提議，要把風(fēng)箏線放光，看看能飛多高，我聽從媽媽的.提議，把風(fēng)箏放光了，我太驚訝了，這是我第一次自己把風(fēng)箏放這么高，這么成功我太開心了，媽媽笑著對我說“我們和月亮比比高呀！呵呵！”�！翱�！媽媽有幾只鳥在圍著風(fēng)箏”我驚訝的說�！八鼈円欢ㄊ前扬L(fēng)箏當(dāng)成自己的同伴了，呵呵！”“和小鳥玩一會吧，風(fēng)箏！”媽媽說道“等小鳥飛走了，以后就沒有機(jī)會在一起玩了”。我們跑著、笑著、好開心呢，我覺得我就是天上的那只風(fēng)箏。
當(dāng)我們要回家的時(shí)候， 我聞到了清淡的草香;看到了美麗的夕陽;聽到了動聽的河聲，感受到了自然的快樂，可是如果照現(xiàn)在這樣污染下去，這樣的快樂還能有幾天呢？
放風(fēng)箏小學(xué)作文11
春天來了，大地都披上了新裝。小草綠綠的；桃花紅紅的；柳樹青青的；小溪亮亮的。鄉(xiāng)下的景色可真美呀。
一陣風(fēng)吹來，我想到了放風(fēng)箏，“我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧�！蔽覍Π职终f。爸爸也興致盎然，高興的答應(yīng)了。
爸爸拿來了一個(gè)很威武的蝙蝠風(fēng)箏，它全身漆黑，張著兩只大大的翅膀，似乎迫不及待的想飛上天去展示一下它的矯健身姿。
爸爸一手拿著風(fēng)箏，一手拿著轉(zhuǎn)盤線。只見他先把風(fēng)箏輕輕的.放在地上，邊走邊將線慢慢的從線盤中拉出來。風(fēng)箏漸漸的飛起來了，越飛越高。我興奮的跳了起來。這時(shí)侯，風(fēng)漸漸大了起來，爸爸說：“涵歌，你來試試吧�！蔽腋吲d的從爸爸手中接過線盤，第一次放起了風(fēng)箏，我的心里好緊張呀�！袄o，放線，使勁，放松！”在爸爸的指揮下，風(fēng)箏慢慢的飛了起來，越飛越高了！它真象一只隨風(fēng)起舞的小蝙蝠，飛在蔚藍(lán)的天空中，似乎在微笑著和我打招呼呢。它準(zhǔn)是在對我說：“我還想飛得更高呢，我多想去看看神奇的太空，還想和太陽公公做好朋友呢！”“好，放得好！”爸爸笑瞇瞇的表揚(yáng)了我。
天色漸漸暗了，我們收起了風(fēng)箏，哼著歌兒回家了。
今天，我學(xué)會了放風(fēng)箏。原來，看起來很難的事情，只要認(rèn)真，努力的去做，就一定會成功！
放風(fēng)箏小學(xué)作文12
前幾天下午是我們?nèi)昙壓臀迥昙壍牡谑鶎蔑L(fēng)箏比賽了，到了操場，我們就開始比賽了，我和我的同伴王佳昕，去參加了。
我們是第二個(gè)上場的，一開始我非常緊張，心跳的非�？焖耘路挪黄饋恚妥约汗膭钭约赫f：“張嘉樂你一定能放好的。”我這樣讀著，最后心果然跳的果然慢了一些，快要到我們了，我就跑到要跑的地方。就開始比賽了。
一開始我怕風(fēng)箏落下來，所以就心想我會不會掉下來風(fēng)箏呢？然后有緊張了起來，就有鼓勵自己：張嘉樂你一定能放起來，所以我就等待著體育老師的口哨�？谏诖淀懥�，我們就開始跑了，在快要跑的時(shí)候李老師還說：“一定要注意角度，我聽了老師的'話，記在了心里。
在路上我使勁的跑著，就怕風(fēng)箏落下來，所以我集中精神，看著我的風(fēng)箏，忽然風(fēng)箏快要落得時(shí)候，我想起了李老師說的話，一定要注意角度。我聽了就把風(fēng)箏換了一個(gè)角度，果然放了起來，到了終點(diǎn)，我們的老師給我們放得風(fēng)箏有多高，最后我看見了自己的風(fēng)箏，非常滿意。分?jǐn)?shù)是50多，我高興極了。
今天的風(fēng)箏有好有漂亮！
放風(fēng)箏小學(xué)作文13
今年寒假，我和家人一 起去蓮花山公園放風(fēng)箏。我們經(jīng)過荔林園 ，楓樹林，來到了風(fēng)箏廣場，風(fēng)箏廣場綠草如茵，踩上去軟綿綿的，舒服極了。
當(dāng)我們來到風(fēng)箏廣場時(shí)，這里早就是風(fēng)箏的天下了。你看有老鷹.有蝴蝶.各種各樣漂亮極了。最有趣的要數(shù)‘降落傘’它被一扯一拉，幾次都沒有飛上去。
我把風(fēng)箏放好，開始放飛，媽媽叫我右手拿風(fēng)箏軸，左手拿線，媽媽把風(fēng)箏往天空一送，我飛快地向草坡下跑去。風(fēng)箏倏地一 下飛上天空，幾秒鐘就落下來了。我看見別人放得一個(gè)比一個(gè) 高，自己感到很害羞，怕別人嘲笑自己，覺得很不好意思，差點(diǎn)眼淚都流出來了，媽媽看見了急忙安慰我。不要?dú)庹O別人能做到 的事，你也一定能做到。看別人是用什么方法，多觀察多琢磨，自己學(xué)著放，才會放飛起來，聽了媽媽的話，我見一位叔叔放得很高，簡直象飛到云彩上哩，原來風(fēng)大的時(shí)候就放線，風(fēng)小的時(shí)候就趕快收線，線一松一緊，風(fēng)箏就越飛越高。我一次又一次地試，終于把風(fēng)箏放飛起來了�？吹阶约旱�.風(fēng)箏在天空自由地翱翔，心理趕到無比的高興。
放風(fēng)箏小學(xué)作文14
春日里的陽光是那么明媚，風(fēng)兒是那么溫柔，公園里的草地已經(jīng)長滿了小草，綠綠的、嫩嫩的，像給大地披上了一層綠外衣。
早上，秋師、趙強(qiáng)和丁香三個(gè)好朋友約好一起去公園放風(fēng)箏。公園里景色迷人，暖暖地春風(fēng)撲面而來，天空中，雪白的云朵像一團(tuán)團(tuán)棉花糖飄過來，一只可愛的小鳥唱著動聽的歌兒，歡快的飛來飛去。草地上，一朵朵鮮花爭奇斗艷，五彩繽紛地開放著。秋師手里舉著章魚風(fēng)箏，迎著風(fēng)準(zhǔn)備放飛，風(fēng)箏尾部的飄帶隨風(fēng)飄動，好像章魚觸須動來動去，趙強(qiáng)的熱帶魚風(fēng)箏顏色也十分好看，丁香蹲在地上，小心翼翼地用剪刀剪去繞在一起的亂線。這時(shí)，趙強(qiáng)左手高高的舉著風(fēng)箏，右手抓著線圈迎著風(fēng)奔跑起來，感覺風(fēng)力足夠時(shí)松開了左手，風(fēng)箏一下就飛上了天空，趙強(qiáng)時(shí)而放線，時(shí)而收線，風(fēng)箏越飛越高，不一會兒就變成了小黑點(diǎn)�？匆娳w強(qiáng)的`風(fēng)箏飛上了天，秋師和丁香也急不可待地把自己的風(fēng)箏放上了天空，三只風(fēng)箏在天空中上下飛舞著，像小鳥在一起玩耍，又像是和白云捉迷藏。
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”三個(gè)好朋友看著自己的風(fēng)箏在藍(lán)天是自由自在地飛翔，他們心中有說不出的開心和快樂。
放風(fēng)箏小學(xué)作文15
今天，天氣很好，萬里晴空，有陣風(fēng)，正好適合放風(fēng)箏。于是我和弟弟來到一個(gè)草坪上放風(fēng)箏。
我們放的是一只由10只小燕子串成的長風(fēng)箏，是母親早上特意為我買的.。我拿著風(fēng)箏，弟弟拿著線。弟弟把線慢慢地放開來，風(fēng)箏一下子就上升了。但一會下，顫顫悠悠的，怎么也控制不好。弟弟站在那里不知道如和是好。弟弟小嘴嘟著，眼淚都要下來了。
他趕緊跑過來，帶著淚花地跟我說：“哥哥，我放不好，你教教我吧！”看著弟弟無助而渴望的眼神，我怎么會不答應(yīng)嗎？于是我手把手的開始教起來了他�！跋扔米笫帜弥L(fēng)箏，慢慢走過去，越跑越快，當(dāng)風(fēng)箏飛得很高時(shí)，你就可以停下來了。慢慢拉一拉就不會掉下來了。弟弟仔細(xì)地聽著我講，按照我的努力，風(fēng)箏終于放上去了，弟弟開心得直拍手。
雖然放風(fēng)箏是一件小事情，但是我從中體會到：“不管做任何事情，只要自己肯努力，就沒有什么事情做不成�！�
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