游西湖小學(xué)作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的游西湖小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
游西湖小學(xué)作文1
太陽火辣辣的，小草四處尋找光芒，長得很茂盛。小樹挺直了腰板，迎接燦爛的陽光。溫柔的春天悄然地走了，開朗的夏天神氣十足地來了。今天剛好是我游西湖的一天。
我坐在船上觀察著四周的風(fēng)光景物。太陽“立”在雷峰塔上，遠(yuǎn)處看過去就像一顆大寶珠閃著金光，仔細(xì)看它似乎在塔尖上不停地跳動著�！昂簟钡匾魂嚳諝獠▌芋@動了我，我努力向上看：一只白鷺優(yōu)雅地在空中滑行，金色的陽光照在它柔軟的羽毛上，仿佛那不是白鷺，而是金鳳凰。金色的羽毛反射出炫麗的光芒，飛過的`地方留下薄薄的一層泛著金光的氣流，你知道那有多神奇嗎？
當(dāng)我放平視線，便看見來來往往的人群，他們像蜂巢中的蜜蜂一般，各有各的活動。緩緩?fù)驴�，平靜的水面中，有一片粉色的海洋，那就是荷花。它們有的含苞待放；有的亭亭玉立，像一個(gè)美麗的姑娘；還有的散發(fā)著迷人的香氣，真是姿態(tài)萬千，讓人陶醉！
雖然我游過多次西湖，但我從沒有像這次一樣這么仔細(xì)地觀察過西湖周圍的景物，它帶給我不少驚喜和快樂，我想我一定會記住這幅美麗的“山水畫”的，很期待與它的再次見面。
游西湖小學(xué)作文2
我和爸爸正在看電視新聞播報(bào)，杭州今天下大雪，爸爸邊看邊說：“我們在杭州就好嘍”。
我忙問：“為什么呀”爸爸說：“那樣我就可以領(lǐng)你們上西湖去玩了”我一聽，生氣的對爸爸說：“好你個(gè)爸爸，在杭州晴天你不領(lǐng)我們?nèi)�，看杭州下雪了你到想帶我們�(nèi)�，什么意思？爸爸笑著對我說“這你就不懂了吧？
我告訴你，西湖大約有十景，大部分都是宋朝建的，向蘇堤春曉、平湖秋月、斷橋殘雪、柳浪聞鶯、雷峰夕照、南屏晚鐘、三潭印月……”等等，等等。我忙打斷爸爸的話問：“你說了一堆，我都聽不懂，你給我挨個(gè)解釋，解釋。”爸爸說：“好吧！比如蘇堤春曉吧，蘇堤是北宋大詩人蘇東坡當(dāng)杭州知州時(shí)，為了疏浚西湖，利用挖出的於泥構(gòu)筑而成。
為了紀(jì)念他治理西湖的功績就叫蘇堤春曉了。平湖秋月是跟據(jù)古代詩人的詩句和明朝西湖十景木刻版畫中，《平湖秋月》一圖而得名的。你還小，我說多了你也不懂，也記不住，我就主要的介紹一下十景之首的斷橋殘雪吧，斷橋在西湖大小橋梁中，她的`名氣最大。
據(jù)說，是唐朝建成的，唐朝，明朝的詩里都提過斷橋。游西湖更有，晴天不如雨天游，雨天不如月下游，月下游不如雪中游之說，且杭州地處江南，每年很少見雪，大雪天更是罕見。大雪之中更顯湖景朦朧，飄渺，斷橋時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，遠(yuǎn)處人影？
是凡是仙？湖水泛波，是魚是蛇？夢幻心生，是有非無……只有身在其中方能所悟，所以我才說下雪領(lǐng)你們?nèi)ビ挝骱�。爸爸說完很久，我才回過神來，這一天，斷橋，飛雪，白蛇，許仙，在我的腦海里忽隱忽現(xiàn)，飄來蕩去，我的心仿佛已到了西湖……真有意思。
游西湖小學(xué)作文3
人們都說：“上有天堂，下有蘇杭�！蔽衣糜芜^的名勝古跡數(shù)不勝數(shù)，但我最喜歡浙江杭州西湖。西湖的湖水清得發(fā)藍(lán)，非常的藍(lán)，藍(lán)得讓人分不清哪里是藍(lán)天，哪里是湖水。我們蕩漾在西湖之上，放眼遠(yuǎn)望，清晨尚未退去的薄霧在陽光照射下若隱若現(xiàn)，群山在被霧氣圍著，就像一群調(diào)皮的孩子在捉迷藏。來到斷橋，這里清風(fēng)習(xí)習(xí)，景致特好，“斷橋殘雪”更讓人想起許多美麗的傳說。
爺爺告訴我白娘子與許仙故事，同舟歸城，白娘子在這座橋上和許仙分別，每當(dāng)冬季，雪落在橋中央，橋就像斷了一樣，所以成了著名的“斷橋殘雪”景觀。
走到蘇堤，這是一年四季常綠的長堤，堤上種滿了形態(tài)優(yōu)美的樹木，一派生機(jī)勃勃的景象，令人心曠神怡。傳說，有一年蘇軾又來到西湖，發(fā)現(xiàn)原來清澈透亮的西湖變得十分骯臟，簡直就是一個(gè)爛泥溝，他覺得很心痛，于是發(fā)動群眾把西湖的淤泥全部挖出來，建成了一個(gè)長堤，后人為了紀(jì)念蘇軾，就把這個(gè)長堤取名蘇堤。漫步白堤，向西走，臨白堤西端，就看到平湖秋月這一著名景點(diǎn)。什么叫平湖秋月呢？
爺爺告訴我，月圓的`時(shí)候，月亮倒映在西湖平整的湖面上反射出18道金光，西湖邊有18個(gè)壇子，壇子里裝滿了水，反射的月光又折射到18個(gè)壇子里，像18到神仙下凡時(shí)的光芒一樣……聽著聽著，我不由想起“秋月不比春風(fēng)軟，春風(fēng)還羨秋月明”的詩句。西湖的美景還有很多很多，它的故事、傳說也有很多很多，西湖讓我流連忘返，真是一個(gè)令我向往的地方！
游西湖小學(xué)作文4
“上有天堂，下有蘇杭”美麗的西湖真是不容置疑！就是天堂也比不過這里，這里有千姿百態(tài)的小花，有活蹦亂跳的小魚，有綠油油的小草，還有那十分嬌艷的桂花，就像一個(gè)亭亭玉立的小姐……今天我們就去游覽這美麗的西湖吧！
杭州西湖位于浙江省杭州市的西方。西湖的水面面積約4·37平方公里，湖岸周長15公里，水的平均深度在2·27米，最深處在5米左右，最淺出在不到1米。湖南北長3·3公里，東西寬2·8公里。
傳說中，西湖是一顆閃亮亮的明珠從天上落了下來，所以這里的水靜得像一面鏡子，綠得一塊碧玉，只要游客來到這里就會情不自禁的'說：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜！這里真美��！”遠(yuǎn)看，只見西湖上有三個(gè)十分精美的小石柱，那就是三潭印月。走近看，湖水清澈見底，隱隱約約可以看見幾只活蹦亂跳的小魚在自由自在的游著。走完西湖，我們來到了曲院風(fēng)荷，那里還有夏天才開的荷花，雖然現(xiàn)在已經(jīng)是冬天了，但是它還是很美麗，如果你在夏天去的話只要站在外面就可以聞到那迷人的荷花香了。
西湖是不是很美？想來看看嗎？
游西湖小學(xué)作文5
“上有天堂，下有蘇杭�！焙贾�，自古以來被喻為“人間天堂”，而西湖則被喻為杭州的靈魂。
我們乘車去西湖。我巴不得我乘的是飛機(jī)，可早些來到。
一到西湖，果然名不虛傳。西湖一眼望不到邊際，來欣賞美景的游人摩肩接踵，絡(luò)繹不絕。我也隨著人流來到岸邊。站在岸上，向遠(yuǎn)看，兩旁的柳樹像一位婀娜多姿的少女，迎著春風(fēng)婆娑起舞；桃樹伸出的嫩嫩的手臂，點(diǎn)綴著粉紅色的小花，翩翩起舞。高高的楊樹上垂下一串串紫紅色的楊花，就像裝飾在燈籠上的一條紅穗，鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地叫著。
我不由得想看西湖西邊邊的風(fēng)景。我們乘船。湖是靜的`，宛如明鏡一般，清晰地映出藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，紅紅的花，碧綠的樹。微風(fēng)拂過，細(xì)碎的湖面在陽光的照射下，像是給水面鋪上了以層閃閃發(fā)光的碎金，又像被揉皺了的綠緞。湖上泛著一層青煙似的薄霧。湖面上，游船往來，游人樂不可支，笑聲此起彼伏。
我們坐船來到白堤，猶如走進(jìn)了世外桃源，郁郁蔥蔥的樹木，蒼翠欲滴，高大挺拔，一棵挨著一棵。大樹像一個(gè)個(gè)衛(wèi)軍，保護(hù)著小草公民們，不讓它們受到破壞。一株株小草在大樹的保護(hù)下，嫩嫩的，綠綠的，晃動著它纖嫩的胳膊，跳起了歡快的集體舞。不遠(yuǎn)處，有幾棵桃樹，笑紅了臉，為春光添上了光彩。西湖真不愧被喻為“人間天堂”啊! 真是百聞不如一見。
游西湖小學(xué)作文6
“畢竟西湖四月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。這首詩是唐代詩人楊萬里在游西湖時(shí)寫的一首詩，這是描寫那優(yōu)美的西湖風(fēng)景，真讓人迷人��！
我們?nèi)胰缙谔ど狭送憬穆糜沃�，兩天里我們玩了好多地方。大明山的高大峻秀，瑤林仙境的多彩迷人，各種各樣千島湖像一面鏡子似得，浙江杭州西湖那嘆為觀止的音樂噴泉，都給我留下了美好的記憶。其中最讓我陶醉的就是西湖邊的音樂噴泉了。
那天晚上，西湖邊上燈火通明，人流如潮。在看音樂噴泉的'地方，游人更是密密麻麻。音樂響起，一股股噴泉從水底竄起，高低起伏，此起彼落，仿佛在隨著音樂翩翩起舞。作文金谷園一會兒形成朦朧的水幕，一會兒形成涓涓的細(xì)流；一會兒象急風(fēng)驟雨，一會兒象春雨綿綿。聽著音樂，看著噴泉，我如癡如醉，現(xiàn)場人聲鼎沸，有拍照的，有鼓掌的，多么熱鬧激動人心的場面呀。
暑假已結(jié)束了，但我腦海中仍經(jīng)常閃現(xiàn)著西湖邊音樂噴泉的場景。我心中在想，明年的暑假我還會讓爸爸媽媽帶我去西湖邊欣賞音樂噴泉。
多么開心的暑假生活呀！
游西湖小學(xué)作文7
在這個(gè)假期，我和媽媽去了浙江杭州西湖游玩。那里的景色可真美��！正如詩人所說：“上有天堂，下有蘇杭”。
我們坐車經(jīng)過了西湖邊。路的兩旁樹成陰，枝繁葉茂，一簇堆在另一簇上，密密麻麻，把陽光都遮住了。陽光從樹葉間的縫隙透過，顯得沒有那耀眼了。車行駛在這樣的林蔭小道上，讓我感到非常涼爽，剛才的炎熱全部被驅(qū)走了。我透過車窗，去看美麗西湖。我看到西湖清澈，碧綠的湖水，水面上一片片大荷葉像一個(gè)個(gè)綠色的玉盤，粉紅色的荷花像穿著粉裙子的女郎。西湖再加上婀娜多姿的荷花，這樣景色多么美呀！像一幅水墨畫，每一筆都是那樣的細(xì)心。我真想讓司機(jī)叔叔停下車來，讓我走近西湖，欣賞它的美。
就在第二天早上，我們?nèi)ノ骱４旭偟煤苈�，好像是船夫想讓我們多看一會風(fēng)景，才開這么慢。船的`四周有許多波浪，一圈一圈地，時(shí)上時(shí)下，好像在歡迎我們來西湖游玩。
西湖好像一面大鏡子，在陽光的照耀下，湖面好像蓋了一層薄霧。我抬起頭，放眼望去。哇！水和天邊在一塊，四面圍著山，東面的雷峰塔被樹木遮得時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。過了一會兒，導(dǎo)游說：“小石潭到了”。我順著導(dǎo)游手指的方向望去。三個(gè)灰色的“小人”站在那里，好像三個(gè)小士兵日夜守護(hù)著美麗的西湖。在不知不覺中，船靠了岸。我依依不舍得離開了西湖。
怪不得詩人蘇軾要用西施和西湖比較：欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。西湖真美呀！
游西湖小學(xué)作文8
今天，我們一大幫人浩浩蕩蕩的去杭州的西湖游玩。
從上海到杭州說起來近，其實(shí)到杭州也挺麻煩的。得先坐公交車到地鐵站，再坐地鐵到汽車站，最后坐汽車才能到杭州汽車站。還得再坐公交車到杭州火車站，再坐游覽車才能到西湖門口。
我們先到了柳浪聞鶯，里面大片的柳條在空中隨風(fēng)飄蕩，“翩翩起舞”好像陶醉在音樂中。
在湖邊的柳樹柳條垂在湖面上，就像在輕輕的撫摸著清澈的湖面。讓我不是想起兩句詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！�
接著，我們坐游船到了湖心島去看三潭印月，我們在島上，從不同的`角度去照三潭印月。
后來，我們繼續(xù)坐游船，去看蘇堤、白堤和斷橋。斷橋，顧名思義，橋一定不會斷，是因?yàn)槎�，大雪把橋覆蓋了，橋的一邊太陽光強(qiáng)烈一點(diǎn)，所以橋這邊的雪就融化了，但橋的另一邊去積雪融融。從遠(yuǎn)處看就有一種幻覺，就想橋斷了一樣。
最后，因?yàn)檐囻R上就要開了，不走我們就回不去了，于是我們匆匆忙忙跑到了車站，還好，還有三分鐘才開，于是我們趕快上了汽車，回去了。
游西湖小學(xué)作文9
說到杭州，第一個(gè)想到的便一定是西湖。西湖是遠(yuǎn)近聞名的美景，特別是夜景，更讓人陶醉其中。而今天，我為了一睹“芳容”而坐了4個(gè)小時(shí)車到杭州，到達(dá)時(shí)已進(jìn)入黃昏。黃昏的余暉籠罩著大地，將湖水撒滿了金光。天邊的晚霞染紅了眾人的臉，美得讓人陶醉。
天漸漸黑了下來，西湖邊的小店閃著七彩的光，湖邊的樹身上掛滿了五顏六色的燈，把西湖裝扮了起來。往前走，一棵樹前立著一個(gè)牌子，上面寫著“斷橋殘雪”。我一直不明白這個(gè)橋?yàn)槭裁唇袛鄻�，爸爸告訴了我：”因?yàn)樵诙齑笱┘婏w，橋面上白花花一片，從遠(yuǎn)處看來這座橋好像斷了一般，因此名為“斷橋殘雪”“。我望著遠(yuǎn)處那美景，和那枯萎的荷花，不禁感嘆時(shí)間過得真快。湖邊，欣賞著車水馬龍的景象，還有那微波粼粼的湖面。往前走，我走上了橋，橋下那清澈見底的湖水中游著幾條錦鯉。
越往前走，就越能感受到西湖的美。那七彩的霓虹燈閃著光，如同天空中的繁星一般閃爍。但我卻選了一條鮮為人知的小徑，因?yàn)樗屛腋惺艿搅宋骱腵幽靜與神秘。那條小路所襯托出的西湖是不一樣的，是別致的。那條小路沒有霓虹燈的照耀也沒有人們的歡笑聲，但它是西湖的另一面，最嫵媚的一面，那美妙的夜景真是令人向往。
你說，這樣的美景誰能不向往呢？
游西湖小學(xué)作文10
前幾天，爸爸挑了一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，帶著我和表哥親自坐劃船游西湖。剛上湖時(shí)，不遠(yuǎn)處起了大霧，把整個(gè)西湖都罩住了。分不清哪是水，哪是天，好像進(jìn)入了神秘的世界，只隱約看到幾點(diǎn)帆影；我們劃到了湖心，這時(shí)又朦朦朧朧看見了斷橋。霧中的橋身呈灰色，白堤猶如一條黑色綢帶，隨著波浪蕩漾起伏。橋上的人不多，有幾個(gè)靠在橋欄上垂釣；整個(gè)湖面上靜極了，甚至連魚兒的游水聲都聽得見。霧中的柔柳好似一團(tuán)團(tuán)綠色的濃煙在飄動。
我彎下腰，用手捧了一些水。西湖的水真清��！放在嘴里，還覺得有一股甜味。爸爸說，前幾年由于環(huán)境污染，西湖變得很臟，水質(zhì)又差。荷花不再長了，水鳥也不見了；這幾年溝通了西湖和錢塘江，使水質(zhì)大為改觀。同時(shí)，又注意了環(huán)境保護(hù)，西湖比以往更美了。在爸爸說話的時(shí)候，我不時(shí)地在湖面上看到那些少說也有三四斤重的魚蕩出波紋。黑色的野鴨也棲息在湖面上。
一陣涼風(fēng)送來了香氣。我們順著香氣劃去，只見一片綠色的荷葉在微風(fēng)中擺動，上面還滾著珍珠似的露珠。亭亭玉立的`荷花散發(fā)出濃郁的香味，沁入我的心肺，我不禁醉了……
當(dāng)我們返回時(shí)，霧已漸漸散去。遠(yuǎn)近人物清晰可見，斷橋上也熱鬧起來。雖然已過立秋，太陽一出，天氣依然炎熱。只有河面上平靜如初。偶爾有蜻蜓點(diǎn)水，那小圓暈就一圈一圈地蕩漾開去。
快到晌午，我們才上岸�；氐郊�，我還在留戀西湖的美景。
游西湖小學(xué)作文11
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。這個(gè)暑假我來當(dāng)了杭州市最美的地方——西湖。
我們到了西湖，先觀賞西湖的水。我們一家三口乘坐著烏篷船，有艄公帶領(lǐng)我們游玩，開船了，船緩緩的向前駛?cè)�，西湖的水很靜，靜得沒有一絲波紋，猶如一面大鏡子，清晰的能照出我的面孔。
西湖的水很清，清的可以看出水下的.枯荷。西湖的水很綠，是墨綠，像翡翠，一陣微風(fēng)拂過，波光粼粼，抬頭望望，白云與白霧相稱，宛如到了仙境一樣。
下了船后，我們?nèi)セǜ塾^魚，我迫不及待的拿出一包魚食，我向湖里一撒，哇好多魚，有紅的、黃的、白的、花的……真是數(shù)不勝數(shù)，我有撒下魚食，跟多的魚游過來，每一條都張大嘴巴，搖擺著美麗的大尾巴，好像在說：“是魚食，我的最愛�！比缓笪覀冇秩タ椿ǎ堑幕ㄎ孱伭�，千姿百態(tài)，頗為壯觀。
夜晚的景色，那叫一個(gè)美，我看見一座橋，橋上有十二個(gè)洞，每個(gè)洞里都有蠟燭，聽人們說，如果在哪許愿，就會成真。西湖的夜景真美。
西湖的夜景真實(shí)美不勝收，就像古人所說：“江南憶，最憶是杭州”那西湖便是杭州的象征，是上帝賜予我們的一份純情。
游西湖小學(xué)作文12
昨天只欣賞了西湖風(fēng)景的一半，今天可得好好欣賞另一半了。我們直接坐著小船欣賞水面上的風(fēng)景。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，雷峰塔依然清晰可見。對面的山峰上云霧繚繞，山上的建筑物時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，似乎遙不可及。約摸過了10分鐘，三潭印月景區(qū)便呈現(xiàn)在我們眼前。三個(gè)等邊三角形的水潭中，各有一根粗粗的石柱，石柱一周有五各圓形的小洞。每當(dāng)有月亮的夜晚時(shí)，石柱上的小洞便會把月光反射到水潭里，形成了十個(gè)小月亮。三個(gè)水潭就有三十個(gè)月亮，再加上天上的和水潭外的，一共是三十二個(gè)月亮。
沿著小島劃過去，便可以看見一道美麗的“風(fēng)景線”：島中心有許多老人正在釣魚，偶爾也有幾個(gè)年輕人在一旁觀看。草地上，一大群小孩正在嬉戲。小路上，幾個(gè)老奶奶正在扭秧歌……不知不覺，船劃到了花港觀魚景區(qū)。
上了岸，走進(jìn)景點(diǎn)區(qū)，便聽到一陣陣鳥鳴，原來，我們到了鴿子林。我買了包鴿食。剛把玉米、小豆、谷粒撒在手上，一只白鴿子便飛了過來。哎喲！鴿子老兄，你的`“指甲”也該剪了吧？��？又來一只！真是禍不單行�。∥雇犋澴�，紅魚池也不遠(yuǎn)了。我的媽呀！這魚怎么這么肥呀！要是鱷魚來了，我看它們怎么逃！嘖嘖，一條起碼有八斤重！
嗯，我還是給它們喂饅頭吧！對了，這魚肯定很好吃。然后，我們又到了斷橋。第二次來斷橋，感興趣的自然不一樣。這回，我們坐著自開船近距離地去看荷花。荷花池到了！我急急忙忙地把船停下來。左看右看，總算找到了一朵。我選了個(gè)合適的角度，用相機(jī)把這朵美麗的荷花拍了下來。西湖游遍了�；仡^望望西湖，心中油然升起一股眷戀不舍的感情。
游西湖小學(xué)作文13
今天我和媽媽興致勃勃的走出家門，背著包，走向坐車子的地方，等了一會兒，車子就來了，我們做了大約6小時(shí)就到了杭州。
我和媽媽走向杭州美麗的.西湖，“到了!”我和媽媽走了好長時(shí)間，看見了十幾條船，媽媽說：“我們?nèi)澊脝?”“好!”坐上船，開始船動了，“咦!那是什么呢?”“那是雷峰塔!”劃船的師傅說，“哇!那不是1元紙幣上的嗎?”“有些人來西湖就是看這個(gè)的�！薄芭�。”100分鐘到了，我和媽媽就下了船，在西湖又是拍照又是參觀，走了三個(gè)小時(shí)，又去了花港觀魚“好多樹啊!”我吃驚地說，原本我以為花港觀魚有魚有花呢。
走累了，礦泉水也沒了，只好買一瓶，西湖的礦泉水居然要5元，兩瓶就是10元“太貴了吧!”我說，可是太渴了沒辦法!“媽媽我有一點(diǎn)困了!”“那我打給阿姨，問一下有沒有下班�！薄昂�!”阿姨下班了，我們又走啊走終于走出像迷宮一樣的西湖了，我們坐車做到了一家肯德基，吃了一些東西，阿姨也到了，把我和媽媽帶到了她的家，睡了一覺，又去了林隱寺，真累啊!
杭州真是美麗啊!
游西湖小學(xué)作文14
人們都說：“上有天堂，下有蘇杭”。這一次，我們來到杭州，來觀賞杭州的美景。
杭州西湖的四季是美的。春回大地，走在杭州西湖百花齊放的白堤、蘇堤上眺望著湖面，只見湖面上波光粼粼，輕舟蕩漾，三潭映月如寶石般嵌在湖面。柳絲時(shí)而輕拂你的臉頰，時(shí)而在輕輕地掠過頭上、肩上，再配上輕微地?fù)u櫓聲和遠(yuǎn)處動聽地琴聲，那是多么讓人陶醉呀！
湖面波光粼粼的.，在太陽的照射下金光閃閃。微風(fēng)吹來，蕩起一陣陣波紋。湖面上，有許許多多的游船，有的像一只只小鴨子在嬉戲玩耍，有的像一條條龍張牙舞爪，有的像小狗在追逐打鬧，還有的……真是形態(tài)各異。偶爾還有幾只野鴨也趕來湊熱鬧。它們一會兒在湖面上疾飛，一會兒潛入水下，好似在跟我們玩捉迷藏。
金秋十月，是讓杭州西湖花圃中花卉正竟向開放爭奇斗艷的黃金時(shí)段。夕陽照耀在他們的身上，給他們披上了一件金黃色的禮服，使他們更加鮮艷，美麗。真不愧是“人間十月菊始勝，西湖百菊齊開放。天高瓦藍(lán)映碧水，一漲秋戶與春真�！�
游西湖小學(xué)作文15
在到揚(yáng)州之前，我們就在網(wǎng)上搜到了揚(yáng)州最有名的公園——瘦西湖。
我們買完票便來到了南大門前的“長堤垂柳”。長堤垂柳，三步一桃，五步一柳。人稱長堤垂柳。在進(jìn)南大門的時(shí)候，兩旁就擺上了荷花。現(xiàn)在又正好是夏天，幾朵粉紅的花瓣，金色的花蕊便呈現(xiàn)在大陶缸里。在長堤垂柳的右手就是瘦“西湖”了。你面前便有兩個(gè)碼頭。
在碼頭前面的地方到處都是荷花，開滿池塘。幾朵花在碧綠的荷葉中更為顯眼。這，就是“荷浦熏風(fēng)”。
之后，我們來到了“小金山”。在剛進(jìn)小金山時(shí)，有一塊鐘乳石，是在戰(zhàn)爭時(shí)遺留下來的。下雨天水把鐘乳石的空缺填滿后，便就是瘦西湖的模型了。
中午要到了，是否要吃飯呢？不用擔(dān)心“四菜一湯”等著你！五亭橋到了，“四菜一湯”就是這兒了!“吃飯”時(shí)還有“音樂”哦！那風(fēng)鈴在風(fēng)的吹拂下，“鐺鐺鐺”“叮叮�！钡穆曇艟褪且魳防�！
有菜，有湯。大男子漢還要喝酒！酒就在五亭橋旁。白塔？白酒！白塔周圍幾乎全是白的'，不過，這“酒”是否有點(diǎn)太多？嘿，上面還有“小金壺”呢！那個(gè)？去爬吧！
要不要我為你介紹揚(yáng)州市市花？“玲瓏花界”就有。揚(yáng)州市市花就是那棵！芍藥！具體情況就請自己掌握吧！這兒花太多了！
下面為你隆重介紹“二十四橋......”“嗯？一橋頂二十四橋！？”“我還沒說完！是二十四橋景區(qū)�！币�?yàn)檫@個(gè)瘦西湖有二十四座橋，所以就有二十四橋景區(qū)啦！你看“二十四橋”的石雕就在那兒！
由于瘦西湖擴(kuò)建的特別大，我只能介紹其中的5分之一還不到，因?yàn)槌ニ膫�(gè)門，還有38個(gè)景點(diǎn)！你下一次來的為我介紹完整��！
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