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一堂體育課小學(xué)作文
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的一堂體育課小學(xué)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
一堂體育課小學(xué)作文1
12月13日 星期五 天氣 晴
今天,風(fēng)和日麗,我們上了一堂有趣的體育課。
“呤呤呤”上課鈴響了,我們便陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)了操場。站好了隊,做完了準(zhǔn)備活動,體育老師張老師便叫我們自由活動,五個人以上做游戲。
我們高興極了,就像剛出籠的小鳥一樣,那一刻,我們仿佛覺得天更藍(lán)了,陽光更加燦爛了。
我們和幾個伙伴組成了一個六個人的小組,我們在一起快樂的做游戲。我和幾個伙伴玩得可高興了,一個個滿頭大汗,頭發(fā)都沾成了一撮一撮的了,汗流浹背的。但是對我們來說這是最快樂的時光了。 不知不覺,我們已經(jīng)晚了半節(jié)課了,想休息一下了。這是我和幾個伙伴看見老師自己一個人孤獨(dú)的`站在一邊。好,有了,一個念頭在我和幾個伙伴的腦海中閃過:找老師玩兒去。這樣既可以讓老師不孤獨(dú),又為我們的游戲增添了樂趣。一舉兩得。于是,我們過去拉拉扯扯的把老師拉了過來,和我們一塊做游戲。
時間過得真快,在我們的歡聲笑語中一節(jié)課結(jié)束了。下課了,我和幾個伙伴依依不舍的離開了操場,這節(jié)體育課真是太好玩了!
一堂體育課小學(xué)作文2
“叮!叮!叮——”“噢!上體育課了!”同學(xué)們興奮的沖到操場集合。站了好一會,老師才走過來。“熱死了!熱死了!什么怪天氣”。我們熱急了,嘴里不停地嘮叨著,被火辣辣太陽曬得昏昏沉沉、懶得動彈。
“立——正!”老師在我們面前,大聲的喊口令。接著,一聲令下,全班都開始做操。一些懶鬼不想做,有的伸半只手做,有的干脆不動。不一會兒,我頭上掛滿了大顆大顆的汗珠,全身汗流浹背。
“不行!不行!這樣怎么做好操,重來!”“?”我聽了,有點(diǎn)討厭做操。好不容易做完操!澳銈兝@跑道跑三圈”老師嚴(yán)厲的`說。“。∵要跑步呀,真的快累死我們了!蔽仪耙蝗ε艿眠快,可是二、三兩圈幾乎跑不動了,嘴唇發(fā)干,頭部昏漲,有的同學(xué)插隊,有的蹲在地上休息,慢悠悠的走在跑道上。
茆明俊真不愧是跑步高手,從后幾名,一口氣沖到了終點(diǎn)。“我是——第—一名!我是——第一名!”他氣喘虛虛,臉部發(fā)紅的蹲在地上叫著。
一堂體育課小學(xué)作文3
盼望著,盼望著,終于盼到了體育課,因為平常上體育課只要稍微鍛煉一下,就可以自由活動了。
第五節(jié)課,我興奮不已地來到操場,等待鄧?yán)蠋焷砩险n。鄧我們唱完歌,鄧?yán)蠋熣f:“學(xué)校即將舉行春季長跑比賽,每班要選出五名男生和五名女生參加。”沒等鄧?yán)蠋熣f完,張雨晴就手舞足蹈起來。鄧?yán)蠋熃又f:“今天的體育課,男生跑10圈,女生跑8圈。”鄧?yán)蠋煹脑捯魟偮,張雨晴剛才的高興勁兒一下子被拋到九霄云外去了,同學(xué)們一個個垂頭,好像一群霜打的茄子。
“開始跑。”鄧?yán)蠋熞宦暳钕,同學(xué)們齊刷刷地向前跑。我和宋奕齡慢慢地跑著,像兩只小烏龜。我看見我們班上的長跑健將——賀海彬,他跑得又快又輕松,好像腳下安了兩個風(fēng)火輪;而班長孫婧怡和楊雨晴揮汗如雨,邊跑邊悄悄地訴苦同學(xué)們都在你追我趕,只有朱睿涵悠然自得地坐在旁邊休息!白詈笠蝗α耍 饼徔肾蜗窈攘嗣垡粯,興高采烈地大聲喊著。
哎,終于跑完了這該死的.8泉。此刻,我像一只被烤熟了的紅薯一樣,全身都酸痛了,急匆匆地走到水龍頭前洗了把臉,才感覺舒服了些,然后一步一步地向教室走去。
這節(jié)體育課可真累!
一堂體育課小學(xué)作文4
“丁零零!”上課的鈴聲飄進(jìn)了我的耳朵里。這節(jié)是體育課,老師說這節(jié)課跳長繩。瞧!大家已經(jīng)躍躍欲試了。
老師把我們分成四組,找了八個力氣大的人來甩繩(不包括我)。老師一聲令下,我們便爭先恐后地排好隊。第一個是小紅,小紅沖進(jìn)了“長蛇陣”里,只見她那腰間的贅肉一抖一抖,跳了一下,便慢吞吞地走回去,可一不小心被從天而降的繩子“偷襲”了一下,不過還好,只打到了她那碩大的屁股,看得我們捧腹大笑。下一個是小丁,小丁迅速地沖進(jìn)去,馬上使出了他那獨(dú)特的“神功”——“蛤蟆功”。只見他兩腿彎曲著,兩手撐著身體,用力往上一躍,居然跳過去了……我欣賞著大家的跳法,不知不覺地輪到我了。我沖了進(jìn)去,用力一躍,跳過去了。正在這時,優(yōu)美的'下課零聲傳入我的耳里。我那完美的一躍,給這堂課劃上了一個完美的句號。
我突然間發(fā)現(xiàn),原來我們的跳繩方法可以有這么多種,我到現(xiàn)在才真正理解:身邊并不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。這堂課可真讓我回味無窮。
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