難忘的體育課小學(xué)作文

時(shí)間：2022-03-28 20:39:38 小學(xué)作文我要投稿

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難忘的體育課小學(xué)作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的難忘的體育課小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

難忘的體育課小學(xué)作文

難忘的體育課小學(xué)作文1

　　也許有人說“體育課有什么好難忘的？”哈哈，當(dāng)你看看我們是怎么過的，就知道了！

　　“快速散開做熱身！”在班長的命令之下，我們迅速散開，做完熱身，就自由活動了。

　　我和幾位同學(xué)不約而同地奔向裝體育用品的桶里，搶來幾面乒乓球拍，迅速跑到球桌上打了起來。我先發(fā)球。對手緊緊握著球拍，等待著。我把球一拋，“乒乓——”一聲，球跌在桌子上，躍起。我迅速用拍子拍了過去。對方眼疾手快的回?fù)簦芭摇庇质乔宕嘁豁�，球被打了回來�?/p>

　　我正準(zhǔn)備接球，誰知球調(diào)皮地“一蹦三尺高”，連桌子也沒擦過。一般人都不會去理會這個(gè)球的，可是愛玩的.我迅速把球拍柄用手握住，縱身一跳，用打羽毛球的打法把球“拍”了回去。對手明顯被我嚇了一跳，還沒反應(yīng)過來，球就“嗖——”的一聲飛過，“咚”的應(yīng)聲而落。

　　看著目瞪口呆的對手，我得意地咧嘴一笑。誰知對方不服氣，來了個(gè)“偷襲”，模仿我用“羽毛球打法”發(fā)球。我也慌慌張張地握好拍子，“乓——”好險(xiǎn)，還是接到了。對方不甘示弱，用同樣的方法回?fù)簟＿@次，我沒接到——他發(fā)的球太高了，碰到了天花板，反彈回去了。對手望著“自動”又回來的乒乓球，先是吃驚，繼而開懷一笑。“哈哈，這球可真是好玩！”他笑著說，“張曉晴，你發(fā)明的‘乒乓羽毛球打法’還真有趣��！”“哈哈，是嗎？”我得意地笑了。

　　啊，難忘的體育課，你多么有趣！

難忘的體育課小學(xué)作文2

　　“叮鈴鈴”，伴隨著清脆的鈴聲，同學(xué)們紛紛到操場上集合，這一節(jié)是我們喜歡的體育課。

　　一開始當(dāng)然是我們的馬班長來整隊(duì)，否則就上不成了。所以，我們就乖乖地站好隊(duì)。然后，就要按老規(guī)矩進(jìn)行了——先跑上四大圈。對于瘦子來說，應(yīng)該是簡單的，但對于我來說，可不容易嘍。然而，師命難違，我還能說什么？跑吧！

　　好不容易跑完了，我累得上氣不接下氣�？磥碓摐p肥了。本應(yīng)該打籃球�？衫蠋熃形覀冏聛�，真不知葫蘆里賣的什么藥。過了一會兒，我才知道，原來是看表演節(jié)目的呀。

　　首先出場的是一位女將——李育萍。邁著妖嬈的舞步出場，真是太驚艷了。先原地轉(zhuǎn)幾個(gè)圈，頭發(fā)在空中飄舞，然后邁著優(yōu)美的舞姿跳了起來。

　　隨后，我們兩位男將劉佳昕和李丙?H閃亮登場。他們表演的是跆拳道。李丙?H先發(fā)制人，向前踢，可惜被躲了過去。然后又旋轉(zhuǎn)踢了一腳，可惜仍沒踢到，反被佳昕一腳踢翻。但他不灰心，站了起來，又連續(xù)幾腳，可惜都沒能踢到。然而佳昕又一腳，丙?H雖然沒翻，但傷勢也不輕。他剛想回旋一腳，誰知，佳昕來了個(gè)回馬槍，又一次摔到地上�？伤詻]放棄，又重新站了起來，這次看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，終于踢中了，可他同時(shí)也被反踢了一腳。雖然這次他輸了，可我被他這種永不服輸?shù)腵精神感動了。

　　最后，該我們老將周君華出馬了。他表演的是《小蘋果》，雖然沒有音樂，可一點(diǎn)也不單調(diào)乏味，就像視頻里還原出來的一樣，尤其是最后的動作，華麗。

　　“叮鈴鈴”，伴隨著清脆的下課鈴，我們相繼離開操場。雖然已經(jīng)離去，但我感覺我們的笑聲在那里一直盤旋，永久盤旋。

難忘的體育課小學(xué)作文3

　　那是一節(jié)難忘的體育課，我一生都無法忘記！

　　一天，體育老師說："現(xiàn)在開始自由活動"。我與十個(gè)同學(xué)去給女生開了一個(gè)小小的玩笑，沒想到她們居然生氣了。還把全班女生召集起來，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭開始了。先是幾個(gè)跑的慢的被"俘虜"了。女生也快追上我們了，眼看就要全軍覆沒了。于是，我們靈機(jī)一動，跑到了男生的."緊急安全所"———男廁所。我們在廁所里商量好了"作戰(zhàn)方案"。由我去引開女生的注意，其他人去營救。"作戰(zhàn)方案"開始實(shí)施，女生們看見我跑出來，就蜂擁而上。只有兩個(gè)把守，其他人去營救，把被俘虜?shù)娜司瘸�。沒想到女生們來了個(gè)"聲東擊西"，又有一個(gè)人被"俘虜"。正在我們再次商量對策時(shí)，剛才被被"俘虜"的那個(gè)人又被放回來了。他趁我們不注意，把我和另外一個(gè)抓住，對女生們說："快點(diǎn)，我抓住他們了"。女生連拖帶拉把我們拉了過去，我心里暗暗責(zé)備那個(gè)"叛徒"。叮叮叮，下課鈴響了。我們終于"解放"了。

　　這就是我那節(jié)難忘的體育課。

難忘的體育課小學(xué)作文4

　　上個(gè)學(xué)期的那節(jié)體育課，使我記憶猶新。

　　“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”上課鈴響了，大家懷志一種好奇感來到操場上，紛紛議論著：這節(jié)課會玩什么體育器材？今天會考試嗎……過了一會兒，體育老師大搖大擺地向我們走了過來。老師大聲的喊：“同學(xué)們，今天我們400米跑步考試，請假的同學(xué)零分�！蔽倚睦镌谙耄簞偛攀悄莻€(gè)烏鴉嘴說今天考試的呀？該死的東西，還真倒被你給說中了。

　　按照老規(guī)矩，先跑兩圈，操場一圈200米，也就相當(dāng)于先跑400米，天哪這不是好我們體力么這。跑完以后，我們先做了一些關(guān)于腳部的.熱身動作，如：高抬腿，側(cè)壓腿，手腕腳腕······

　　考試開始了，我們按照位置的順序，分成4組來進(jìn)行，我是第3組，首先我看了前兩尊那精彩而又激烈的比賽，不對不對是“戰(zhàn)斗”。好了輪到我這一組了，我的心情啊那是無比的激動而又緊張，為什么激動呢？我這組有幾個(gè)跑步跑得很慢的同學(xué)，他們曾破過我們?nèi)蔚挠涗洠?分23秒。那么又為什么緊張呢？因?yàn)槲覀冞@組的鄧玲瓏同學(xué)曾獲得過區(qū)里400米跑步第1名的好成績。老師一聲令下：“預(yù)備——跑！”同學(xué)們便像箭一樣飛了出去，首剛開始我跑得很慢，這是為了保存體力，當(dāng)我跑最后一圈時(shí)，我增加了速度，沖到了第二名，還剩最后一點(diǎn)路程時(shí)我就沒力氣了，后來，我又被兩位同學(xué)“超車”了，最后以1分42秒的爛成績?nèi)〉昧说谒拿�，不過還好，還有六位同學(xué)跑得比我慢，我們一考好就上樓了，沒看到第四組同學(xué)的“戰(zhàn)斗”。剛考完試我們大家都覺得不舒服連飯都吃不下，都只喝了碗清湯。

　　這場考試，使我們變得人不人鬼不鬼，把我折騰的連飯也吃不下了，不過考完了這一項(xiàng)，整個(gè)人渾身都輕松多了。

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