【精選】我的小學(xué)作文六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的我的小學(xué)作文6篇，歡迎大家分享。
我的小學(xué)作文 篇1
大家好，我叫格格(小名哦）。我有著活潑開朗的性格。一頭烏黑的頭發(fā)，一雙大大的眼睛，櫻桃般的小嘴每天都在笑。笑是我的本能，不管每天有多倒霉，我還是天天會(huì)笑。我不但會(huì)笑，還會(huì)跳皮筋，踢毽子，反正關(guān)于玩的'我都會(huì)。因?yàn)樘焐抑幌矚g玩！(*^__^*)...嘻嘻!!!!！
一天，我去奶奶家。中午，閑的沒事干。于是我告訴奶奶:“奶奶我出去逛逛一會(huì)就回來�！蹦棠陶f：“好吧，你來了這么多天，還沒出去玩過呢，你注意安全�！蔽腋吲d地說：88，我出去了�！蔽蚁肴ツ洗逭椅业暮门笥炎显�。走在去南村的路上開見了3個(gè)有11歲的女孩在打2個(gè)6歲的小孩。我沖過去氣哄哄地說：“你們怎麼呢欺負(fù)小孩子呢?”其中一個(gè)女孩理直氣壯地說:我們欺負(fù)小孩子管你什麼事？你算老幾。我想起《家有兒女》中的一句話回答說：“我媽就生我一個(gè)你數(shù)數(shù)我算老幾。今天我見你們欺負(fù)小孩，這件事我管定了�！蹦莻�(gè)女孩又說：“你用別人的話，我以為你多麼能說呢。”我慢慢的說:“話不是用來看的是用來說的，懂嗎？”站在最后的女孩說:" 我們來比跳舞，找9個(gè)小朋友來當(dāng)評(píng)委�！蔽艺f：行，如果你們輸了，以后不許在村里橫行霸道了�！彼齻冋f：行，要是你輸了，以后不許再管閑事了�！蔽艺f：“行” 我們叫了9個(gè)小孩，在村外找了個(gè)隱蔽的地方，舞蹈大賽開始了。我跳了在電視上看的爵士舞。她們跳了民族舞。9個(gè)小孩開始投票了，有6個(gè)站在我的身后，3個(gè)站在了她們后面，我高興的跳起來說："我贏了，你們不可以再橫行霸道了�！蹦侨齻�(gè)女孩氣呼呼地說;知道了，不用提醒，我們說的做到，服了�！庇幸粋�(gè)小孩說：姐姐，教我們跳舞吧！”許多小孩說;就是，姐姐教教我們吧。姐姐不會(huì)不同意吧。求求你了姐姐�！蔽要q豫了一會(huì)說：好吧，姐姐今天就當(dāng)一會(huì)老師教你們�！蔽野阉麄儙Щ丶医唐鹆怂麄兲�。真有一個(gè)小老師的感覺。這就是我路見不平拔刀相助的一面。(*^__^*)...嘻嘻�。�！!
一天，我3;00學(xué)完英語。剛回到家躺在床上。突然，聽見有人叫我，我從窗子往下看，原來是我的3個(gè)好朋友。我問他們什麼事。其中一個(gè)朋友說;“我們坐車去縣城教考書店看書吧。”我說：“等我，我馬下來�！卑职謰寢屨f：你剛學(xué)完英語，等會(huì)再去吧�！蔽也活櫚謰尩姆磳�(duì)，跑下樓，和朋友一起去看書。我們看著看著忘了時(shí)間，眼看天已經(jīng)黑了。沒有公車了，我們怎麼回家呀？我找了個(gè)路人給爸爸打了個(gè)電話，讓爸爸來接我們。爸爸來了，我們上了車，爸爸對(duì)我們說;“你們學(xué)習(xí)看書家長不反對(duì)，但你們要記住時(shí)間，你們這是第幾次了？要不是書店關(guān)門，你們是不是不準(zhǔn)備回來了？我說:對(duì)不起爸爸，我們不是忘了時(shí)間嗎，以后不會(huì)了�！卑职终f：你們這是第幾次說以后不會(huì)了?唉,算了算了，這次饒了你們，下次不許了�！蔽覀冋f;是，是，記住了，下次不許了。”我心想：唉，現(xiàn)在這次這麼說下次又忘了。這就是“書呆子”“愛學(xué)習(xí)”的一面。(*^__^*)...嘻嘻�。。。�！
我的小學(xué)作文 篇2
你知道我的學(xué)�！a師附小嗎？她在無錫市是一個(gè)響亮的名字，是小朋友們和家長們向往的地方，她已有90年的歷史了。每年都向上一級(jí)學(xué)校輸送大量優(yōu)秀的人才，她的教學(xué)質(zhì)量在無錫市也是名列前茅的。
她位于無錫市市中心，環(huán)境幽雅，一進(jìn)入校門首先應(yīng)入眼簾的是我們的校訓(xùn)：“誠勇”幾個(gè)醒目的大字。她的.右邊是噴泉。噴泉的中心是兩只天真活潑可愛，正跳出水面頂球的小海豚。她就好似我們爭爭向上天真活潑的風(fēng)貌。噴水時(shí)忽上忽下好看極了。她的左邊是花壇和一些小樹�；▔羞@一片菊花；那一片一串紅美麗極了。花兒和小樹就像我們正等著園丁來澆灌，好讓我們茁壯成長。
再往里走就是蘑菇亭了，她是仿造廬山著名的“三疊泉”而造的；下面就來到了天真園，天真園是有一座假山和一座小橋組合而成的。在山上刻著“天真”兩字，她很像江南的小橋流水人家，典雅而幽靜。再接下來就是一棵蒼天大樹了，她叫“法國梧桐”，她很粗要兩人才能圍住她，她也有90年了，她孕育著我們將在園丁的培育下一定能長成有用的人才。
我們的教學(xué)樓有三排，有教學(xué)樓、教師樓、電化室、體育館、游泳池、操場等。在幾年前用的還是鐵窗，現(xiàn)在已全部換成了鋁合金的了；還有寬帶網(wǎng)、大電視、電風(fēng)扇等，使我們的學(xué)習(xí)環(huán)境越來越好。
錫師附小還有一大批優(yōu)秀的教師圓工，他們畢業(yè)于各大師范大學(xué)，她們每天不辭辛苦地教導(dǎo)著我們，每天早早地起，晚上很晚才走，真是起早貪黑，在此我要向老師說一聲：“老師您辛苦了”。
錫師附小真是一個(gè)環(huán)境幽雅，教學(xué)質(zhì)量高的重點(diǎn)學(xué)校。是小朋友們都向往的好地方。
我的小學(xué)作文 篇3
鏡子里時(shí)常出現(xiàn)一個(gè)小姑娘，她不大不小的眼睛，高高的鼻梁，微笑時(shí)，還有兩個(gè)小酒窩，微笑時(shí)總會(huì)感到和藹可親。不過她可是個(gè)不會(huì)微笑，只會(huì)大笑，每次聽到或看到好笑的事情或東西時(shí)，別人只是一笑而過，可他不行，必須要好好的大笑一場。她時(shí)常扎著一個(gè)大辮，滿頭夾的都是花。她小時(shí)候可是非常的臭美，不過現(xiàn)在她變了，變得乖巧，懂事，而且是老師同學(xué)們心中的好朋友，讓我們一起詳細(xì)地認(rèn)識(shí)她吧！
首先從她的.愛好和興趣方面說起。她是一個(gè)性格活潑開朗的小女孩。所以呀！她總喜歡做一些運(yùn)動(dòng)量大的活動(dòng)。比如說：打羽毛球，玩籃球，跑步，鍛煉……只要是體育項(xiàng)目，她都會(huì)喜歡做。而且她還是體育好手呢。她是一個(gè)性格開朗的女孩。所以呀！她喜歡聽一些節(jié)奏快一點(diǎn)兒的音樂，只要是和她呆時(shí)間長一點(diǎn)兒的人都會(huì)知道，在她沒事干的時(shí)間，就會(huì)打開電視聽音樂。她可是個(gè)音樂迷。
即使她很愛聽音樂，也不會(huì)放松學(xué)習(xí)，老師布置的作業(yè)她每次都會(huì)完成，并且完成的清楚工整。在小學(xué)時(shí)，老師曾因?yàn)樗龑懽痔珌y而批評(píng)過他。她的父母也說她寫的字像蜘蛛爬一樣。沒想到，到初中，還有老師說她寫的字很好。我想她一定是改正了。她還是班里的班干部，也是老師的小幫手。
下面我來談?wù)勊膬?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)吧！她的優(yōu)點(diǎn)有：尊重同學(xué)、老師；關(guān)心父母；有解決事情的能力；樂觀向上；活潑開朗；是一個(gè)喜歡鍛煉的女孩。既然優(yōu)點(diǎn)這么多，那她一定是個(gè)十全十美的小女孩！不，她也有缺點(diǎn)，下面我們就來談?wù)勊娜秉c(diǎn)：沒有耐心；自私；不喜歡幫助同學(xué)。不過她現(xiàn)在已經(jīng)竭盡全力改掉這些缺點(diǎn)。
你們看我對(duì)他多了解。因?yàn)檫@就是我。我能清楚的看到自己！這就是我眼中的我！
我的小學(xué)作文 篇4
人的一生最親近的人是自己的父母，而最尊敬的人呢？是指在你的成長道路上給你有某種影響力的人。我最尊敬的人，是我讀初中時(shí)的英語老師。
說漢語不難，因?yàn)槲覀兩L在漢語包圍自身的.環(huán)境里，可是要學(xué)好標(biāo)準(zhǔn)的漢語，就不是那么容易的了，更何況是學(xué)英語呢。這一點(diǎn)，我印象最深的是讀初中時(shí)的英語。
我的英語老師，是一個(gè)剛滿30歲的男老師，已經(jīng)有將近五年的講課經(jīng)驗(yàn)了。每次給我們上英語課的時(shí)候，總是渾身是勁兒，英姿勃發(fā)的，很有影響力。那時(shí)，我們的年齡剛好在14歲，豆蔻年華，對(duì)什么都充滿新鮮感，剛接觸英語課時(shí)也是信心十足，可是學(xué)著學(xué)著，信心就不那么足了。因?yàn)�，今天學(xué)會(huì)了、學(xué)懂了，明天就又不會(huì)了、不懂了，這樣的過程往往需要幾個(gè)反復(fù)，挺折磨人的。因此，有一段時(shí)間，學(xué)生們上課時(shí)，總是沒精打采的，越是這樣越容易溜號(hào)走神，精神不集中，老師講的再好，學(xué)生們也聽不進(jìn)去。
面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)，作為英語課學(xué)習(xí)代表的我著急了，把課后和同學(xué)們交流的意見總結(jié)反映給了老師，老師也改變了講課的方式方法。每次上課，并不急于傳授知識(shí)，而是講一些故事，講一些做人的道理，講一些他個(gè)人學(xué)習(xí)英語的坎坷心的。當(dāng)把同學(xué)們的情緒調(diào)動(dòng)起來后，再帶進(jìn)英語的學(xué)習(xí)中，這樣，很快就把同學(xué)們的英語學(xué)習(xí)領(lǐng)進(jìn)了正道。老師是真教，同學(xué)們是真學(xué)。全班的學(xué)習(xí)成績在全學(xué)年也名列前茅。
英語老師在我的心目中，是值的我尊敬的，正是由于他的啟蒙教育，后來我的大學(xué)專業(yè)才選擇了英語語言學(xué)專業(yè)。
我的小學(xué)作文 篇5
書伴我而行在我的生活里，最不可缺少的是書，從小到大書一直陪伴在我的身邊。
書是人類進(jìn)步的階梯。
小時(shí)候媽媽經(jīng)常給我買書。
買的都是一些拼音書，看圖說話。
每當(dāng)我讀對(duì)了這個(gè)拼音，媽媽就會(huì)表揚(yáng)我說：“我的乖女兒，太棒了，來讓媽媽親一下�！蔽揖拖衽Ｒ粯記_過去，得到媽媽的一個(gè)吻。
每次，我都把媽媽拉到我的房間說：“媽媽我要你聽我看圖說話，好嗎?”媽媽直點(diǎn)頭說：”好好好�！蔽铱粗鴪D把內(nèi)容給媽媽講一遍，就像在給媽媽講故事。
媽媽把后面的答案已宣布，對(duì)了，“太好了，跟媽媽說的意思一樣�！蔽腋吲d的說。
媽媽這是就從包包里拿書一顆糖果獎(jiǎng)勵(lì)給我。
我的心里比吃了蜂蜜還要甜。
長大了，慢慢的我喜歡上《綠野仙蹤》，《寓言故事》，《格林童話》……從中我得到了哲理是：綠野仙蹤我明白了聰明的頭腦來源于思考，無窮的膽量來源于勇氣。
做一件好事快樂自己，讓自己交上個(gè)好的朋友。
葉公好龍讓我明白了做人要做表里如一，不能做表里不一的人……如果讓我在書，蛋糕，畫箱，撲克牌，口琴中做一個(gè)選擇，陪伴我一生。
我相信我會(huì)選擇書的，因?yàn)闀梢詳U(kuò)大我的'知識(shí)面和語言方面……你們知道我為什么不選擇其它東西呢?因?yàn)�，蛋糕一吃就沒了;畫箱，我可以看到美麗的景色，里面的紙總有天用完;撲克牌風(fēng)一吹就沒了;口琴能不好會(huì)壞。
書哪怕你讀上一百遍，一千遍甚至一萬遍，每遍都會(huì)發(fā)現(xiàn)親東西。
我的生命中不能缺少書，書是我的開心果將陪伴我一生一世。
我的小學(xué)作文 篇6
這是一個(gè)陽光明媚的星期六，我做完作業(yè)，正在為干什么而抓耳撓腮，到底干什么呢？上網(wǎng)？不行，媽媽有規(guī)定，沒有她的允許不能上網(wǎng)。畫畫？就我的技術(shù)，畫個(gè)月亮像土豆。正當(dāng)我焦急萬分時(shí)，眼睛瞄了一眼《三國演義》，頓時(shí)我的.腦海中涌出許多人物：劉備、關(guān)羽、曹操……最后定在了諸葛亮的身上。
諸葛亮，字孔明，上知天文，下知地理，足智多謀，才華橫溢，對(duì)待自己的工作一絲不茍，鞠躬盡瘁，死而后已。諸葛亮是大家心中的“神人”自從劉備三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮出山后，他三氣周瑜，草船借箭，借東風(fēng)，空城退敵……他屢立奇功，一個(gè)個(gè)膾炙人口的故事深深地印在我的腦海里。
我驚嘆——
驚嘆于諸葛亮的雄才大略，身居草廬之中，居然能將天下三分的形勢分析的如此透徹，諸葛亮的草船借箭，諸葛亮的火燒曹營，無一不證明你臥龍并非浪得虛名。
我驚嘆——
驚嘆于諸葛亮的足智多謀，諸葛亮并不善武，卻能不費(fèi)一兵，一卒退敵兵千里，諸葛亮名成陣圖，革新連弩，諸葛亮留給后世太多太多驚喜了。
我驚嘆——
驚嘆于諸葛亮的料事如神，在草船借箭中，他知道三天后江面天氣會(huì)有變化，不費(fèi)吹灰之力便得到了十五六萬支箭；三氣周瑜中，他知道劉備會(huì)遇到困難，讓劉備平安回來，又讓周瑜賠了夫人又折兵；在空城計(jì)中，他知道敵方會(huì)起疑心，不敢進(jìn)入，嚇退了敵軍……
諸葛亮的聰明讓我敬佩，告訴我們做事要?jiǎng)幽X筋，要顧全大局，我眼中的諸葛亮多么偉大呀！
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