【精】風箏小學作文
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的風箏小學作文，希望能夠幫助到大家。
風箏小學作文1
周六下午，我媽媽和爸爸帶我去生態(tài)園放風箏。
我選了一個彩色的蝴蝶風箏。它的眼睛很大，好像會說話。我們做好了準備，媽媽說：“一切都準備好了，只需要東風。”爸爸說：先別急著借東風。放風箏是有技巧的'。讓我們先告訴楊洋技巧。我學會了放風箏要等風力足夠，在風中奔跑，遠離電線和高大的樹木。
我媽把風箏舉過頭頂，我迎著風跑過去拉繩子。父親大叫：放手！我媽把風箏扔了上來，我一邊跑一邊飛快地放出線，只看到風箏飛得更高更遠。奏效了，我欣喜若狂。
抬頭看著風箏在空中自由飛翔，我很開心！
風箏小學作文2
今天，爸爸說帶我去放風箏。
到了廣場，爸爸從背包里拿出風箏來，我讓爸爸展開，然后讓爸爸放。爸爸叫我?guī)兔Π扬L箏放起來，爸爸拉著風箏，來回走動。我看呆了，吵著鬧著也要放。于是，爸爸把風箏放下來，讓我放。
我學著爸爸的樣子，來回走動，可是，我放的跟爸爸一點也不一樣：爸爸是身輕如燕，任憑風箏在天空中自由的`翱翔；我的風箏就像是沒有了翅膀，如何也飛不起來。我急得團團轉(zhuǎn)，趕忙問爸爸這是怎么回事。爸爸說：“一個人做事著急是不行的，就像你放風箏一樣，還沒有學會，就開始放，這樣無論如何你也是放不起來的�！�
今天，我懂得了一個道理：做什么事都不能著急，要聽人講解，這樣才能學會。今天我真高興！
風箏小學作文3
今天的天氣真好呀！風和日麗，春風習習，哥哥帶著我去放風箏。
我們來到了一片片金燦燦的油菜花地里，我迫不及待地拿出我心愛的風箏，那是一只黃色的三角形風箏，上面的`圖案是一只紅色的小鳥。哥哥拿著線，我舉著風箏，哥哥說：“放！”我馬上就松開了手。哥哥把線一松一緊，不一會兒風箏就騰空而起，在春風的吹拂下越飛越高。它一會兒對太陽公公點點頭；一會兒對白云姐姐招招手；一會兒對小鳥妹妹聊聊天；一會兒又在天空中跳起了舞。
太陽下山了，我們也準備回家了。今天玩得真開心呀，我們不但放飛了風箏，也放飛了自己的心情！
風箏小學作文4
晴朗的天空中飄著幾朵白云，微風輕輕地吹著，是個放風箏的好日子。
我騎著心愛的單車，在爸爸媽媽的陪伴下，穿過公園來到廣場放風箏。我喜歡的風箏是從青島帶回來的由29個活蹦亂跳的小燕子組成的長達20米的風箏。迎著風，第一只、第二只、第三只……小燕子終于全部升空了。風箏像一條盤旋的巨龍；我繼續(xù)放線，這時，風箏像一條彎曲的蜈蚣；我再放線，現(xiàn)在，風箏已經(jīng)很高很遠了，它像一根飄蕩的羽毛。
隱約間，我看到了許多起飛的'風箏：有翩翩起舞的蝴蝶；有可愛的熊貓；還有展翅高飛的雄鷹……平淡的天空一下子變得多彩迷人。我多么希望自己是一只風箏，自由翱翔于藍天。
風箏小學作文5
媽媽今天給我買了一只風箏。拆開包裝袋，里面有風箏主體、兩根樹枝和一根玻璃鋼桿。我們先調(diào)整好翅膀，把兩根樹枝桿連接插在風箏的正面，在把玻璃鋼桿插在風箏反面的尾巴上，前撐金鷹就做成了。
我讓媽媽拿著風箏，我控制著線的長度，媽媽尋找著逆的.方向?qū)L箏拖起。說時遲，那時快，就在起風的那一刻，風箏在媽媽手中一下沖上了天，我立刻放長了手中的線。不知什么原因，心里有一種自豪感仿佛是站在世界的最頂端。大概是我的“風箏之涯”從此開始激動的興奮吧！想到這里，我握緊纏線器四處狂奔。風箏在高空中自由自在地飛翔著，一時間高過了所有的風箏，威武的在空中飄著，成了風箏界的國王“。
風箏小學作文6
春天，春回大地，萬物復蘇。小明和小紅拿著自己親手做的風箏，來到了一片廣闊的草地上。那個草地上有綠油油的草，有五彩繽紛的'野花，還有又高又壯的大樹。小明說：“小紅，我們來比誰的風箏飛得高�！毙〖t說：“好啊�！毙〖t和小明開始放風箏了，小紅一手拿著牽引線，小明也拿著牽引線。小明和小紅把風箏拋起來，風箏徐徐地吹起來，風箏飛的越來越高。一個風箏像蜻蜓，還有一個風箏像金魚。小明和小紅的風箏一會兒飛得很高，一會兒飛得很低。今天誰也沒有比出勝負，但今天他們玩得很開心。
小明和小紅就開開心心地回家了。
風箏小學作文7
今天，天氣晴朗，小明和爸爸媽媽去廣場上放風箏。
廣場上有好多人在放風箏，有蝴蝶的、飛機的`、燕子的……五顏六色，美麗極了！小明趕忙拿出自己的“海軍帽子”風箏。他一陣小跑，風箏穩(wěn)穩(wěn)地飛到空中，小明把手中的線越放越長，風箏越飛越高，爸爸、媽媽高興地為他喝彩！
瞧！小明的風箏飛得最高！是第一名耶！
今天小明特別高興，他對爸爸媽媽說：“下星期，我還要放風箏”。
風箏小學作文8
春天來了，陽光明媚，天氣晴朗，草綠了。小明和他爸爸去公園放風箏。
當我們到達公園時，有很多人。各種各樣的`風箏在天空飛翔。小明左手拿著線，右手拿著風箏，飛快地跑著。小明跟著風走，風箏慢慢地飛了起來。小明跑啊跑，跳啊跳，一直往前跑，風箏到了一個很高的地方。小明的燕子風箏飛得越來越高，燕子風箏像一對翅膀一樣在天空中飛翔。小明大聲說：好，飛高點，飛高點。
放風箏真的很有趣。
風箏小學作文9
今天星期日，天氣晴朗，媽媽帶我和哥哥一起去白鷺洲去放風箏，我們興高采烈的來到白鷺洲，哇！好漂亮的'湖聳立著自由女神的雕像，有幾只白鷺飛來飛去，有的在戲水，美麗極了！
我們來寬闊草坪上，媽媽拿來空白的風箏讓我們在上面畫上自己喜歡的畫，我畫了個小男孩在放風箏，天氣不錯，有點風，我們拉著風箏就跑開了，哇！飛得好高�。∥液透绺鐏斫�(jīng)賽，看誰飛得高。我們開心得在草地上跑來跑去，玩得滿身大汗也不肯停下來，媽媽讓我們休息下喝點水再玩。我們一直玩到天快黑了，草地上又飛來一群群鴿子覓食，我們?nèi)隽它c糧食鴿子一點都不怕人，就自由自在的吃起來了。我們高興得跟著鴿子跑來跑去，開心極了。
風箏小學作文10
開始放風箏，我拉著風箏，爸爸領著風箏線，一陣狂奔，風箏隨風飄了起來，爸爸趕緊把線放好，然后把線拉到風箏上，只見風箏慢慢地抖動起來，爸爸和我抬起頭，帶著風箏飛起來。當風吹的時候，風箏漂浮在空中。風停了，風箏就會左右搖擺，像醉漢一樣掉下來。風箏飛得越來越高，像一只自由的.小鳥，我的心里充滿了驕傲。
突然，風箏倒了下來，我驚慌失措。我不知道該怎么辦。我只是聽我父親說，“不要緊張�！蔽伊⒖趟砷_手，果然，風箏又飛了起來。
在這個時候，我看到各種各樣的風箏在天空中飛翔，包括金色的“蜜蜂”，美麗的“鳳凰”和可愛的“白鴿”等等。風箏在天空中飛舞。他們在天空中玩耍。
我喜歡放風箏！
風箏小學作文11
上一個星期六，老師帶我們?nèi)P凰廣場放風箏，到了那里，風很大，而且很涼。我們開始放飛了，我和紀景顥一組。我們把風箏扔上去，抖一抖繩子，它就翩翩起舞，我們放著，一陣旋風吹來，繩子被纏在樹上面了，我們拽著風箏，它就是下不來，我用力一拽，把樹枝拽斷了，繩子才解開的。我們的風箏一會兒飛起來，一會兒落下去。我們總結(jié)經(jīng)驗教訓，東奔西跑，把風箏放得很高，我們玩了很長時間。
今天我們玩得很開心！
風箏小學作文12
放學回家，我迫不及待地要求媽媽陪我準備材料。我們準備了竹棍子、宣紙、膠水、剪刀和繩子。
開始做風箏了，我先用兩根竹棍子搭成一個十字形風箏的骨架，再用繩子系緊，接著在十字形骨架里制作一個菱形線架，接著用宣紙將它合二為一。最后粘上一條粉色，長長的`彩帶，作為風箏的尾巴。我還在白色宣紙上畫了一個可愛的小丑圖案。這樣一個可愛又美麗的風箏就做好了。
風箏小學作文13
今天，我媽媽給我買了一只漂亮的風箏。上面畫的是一只麻雀，大大的眼角，寬寬的尾巴，尖尖的嘴。
我迫不及待的想去放一放，我走到一個空曠的地方，讓一個小朋友幫我拿著風箏的尾巴，我跑啊跑，好不容易風箏飛起來啦�？墒翘旃褪遣婚L眼，不刮一點兒風，我一停下來風箏就仿佛一塊大石頭似的‘’撲通“一下掉了下來�！辈煌媪�，一點也沒意思�！斑@是，媽媽走了過來，語重心長地對我說：”放風箏就仿佛走人生一樣，人的'一生沒有一帆風順的，總會遇上些挫折，你要勇于去克服，而不是逃避�！奥犃藡寢尩脑�，我仿佛一下子精神了許多。
我一直堅持，終于能很好地控制風箏了。
風箏小學作文14
今天風特別大，正是放風箏的好時候。下午，老師讓大家出去放風箏，我和同學們高高興興的拿著風箏來到體育場，體育場的風箏可真多，有孫悟空的，有大鯊魚的'，有飛機的，還有五顏六色的高夜貓......真是漂亮極了。我和段成喧一伙，我端著風箏，他左手拿線，右手拿著線軸，迎著風望前跑，他邊跑邊放線，風箏飛起來了，但飛得不高，剛剛越過頭頂，等他收住腳風箏才飛得特別高。這時，天空中的風箏多起來了，五顏六色，各式各樣，有高有低，把天空裝點的美麗極了。飛得最高的要數(shù)那條大鯊魚了，尾巴一擺一擺的，像在水里游泳。
風箏小學作文15
我們跑呀，跑呀，終于跑到了我們村的水磨坊。那水嘩嘩地流，我們仔細地找，汗水滴滴滴地流。這汗水是那樣純潔，一雙雙眼睛，是那么認真，決不放過每一個角落。
找遍了所有地方，還是沒有找到。就在我們要絕望的時候，看見在那波光粼粼的水中，隱隱約約出現(xiàn)了一只風箏的樣子。一個人大聲喊起來，”是我們做的幸福鳥“!大家都振作了起來，一個人跳到水中把風箏托出了水面，放在太陽下曬干。我們則在水中戲嬉，玩水，歡慶……
我們的歡聲笑語，把太陽公公送了回去，風箏上的`小水珠，銀光閃閃，像一只只小眼睛。我們都哈哈地笑了。用手輕輕拿起風箏，心滿意足地向溫暖的家奔去。
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