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【精選】回憶小學(xué)作文十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的回憶小學(xué)作文10篇,希望能夠幫助到大家。
回憶小學(xué)作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。在小學(xué)五年里記載了我和同學(xué)的摩擦的故事,記載了我和同學(xué)之間快樂(lè)的故事,這將是我一生中無(wú)法忘記的一段美好時(shí)光。即將步入中學(xué).我對(duì)小學(xué)有太多不舍......我舍不得關(guān)心教育我的老師們;舍不得互相幫助的同學(xué)們;更舍不得和我打打鬧鬧的朋友們,他們給我?guī)?lái)了知識(shí).快樂(lè)和友誼!我永遠(yuǎn)忘不了我是師生們!
我想對(duì)我的同學(xué)們說(shuō): 同學(xué)們,你們永遠(yuǎn)都是我的朋友。我希望你們都好好學(xué)習(xí),將來(lái)都成為國(guó)家棟梁這才,因?yàn)槲覀兪亲畎舻模?/p>
我還記得六年前,在那個(gè)灑滿陽(yáng)光的九月里,我們見面了.當(dāng)初,我們是那樣陌生,而今天,我們大家在一起,情同手足,感情深厚.卻不得不想到,時(shí)間如流水般,匆匆地過(guò)去了六年,還有幾天,我們就要分別了.
六年里,我們朝夕相處,在一起度過(guò)了兩千多日子.我們?cè)谝黄,有喜有憂,有笑有淚.雖然彼此之間有過(guò)些摩擦,但還是有笑聲,化解了.
六年的校園生活,使我們擁有了純潔、真摯而濃厚的感情.望著校園里的一草一木,便涌上了一股十分熟悉親切的感覺.親愛的學(xué)校,敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,陪我一起走過(guò)了六年的時(shí)光,和我一起度過(guò)了快樂(lè)的日子.
現(xiàn)在,離離開學(xué)校的日子越來(lái)越近了,我想了很多.我許多次想到了分別時(shí)的情景,但我真的無(wú)法想象出那一刻的到來(lái),會(huì)是什么樣的?
我們即將畢業(yè)了,走出小學(xué)的校門,走進(jìn)一所新的學(xué)校,去面對(duì)一個(gè)新的環(huán)境,一個(gè)陌生的環(huán)境和一些陌生的老師呵呵同學(xué)們.我們又向成長(zhǎng)邁出了新的一步,我們長(zhǎng)大了.
但,就算分別了,我們的友誼不會(huì)斷.親愛的六(一)班,我們要分開,但愿我們這個(gè)集體的所有成員們,友誼天長(zhǎng)地久!
小學(xué)六年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都將成為我們六(一)班每一個(gè)同學(xué)的'回憶.六年的小學(xué)生活里,我度過(guò)了我的童年.我長(zhǎng)大了,我從那個(gè)無(wú)知的女孩,變成為了一名少先隊(duì)員,我也即將成為一名神氣的初中生.但我一定不會(huì)忘記這個(gè)使我的童年生活變得豐富多彩,充實(shí)有趣的集體六(一)班.這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我會(huì)永遠(yuǎn)地記住,永遠(yuǎn)地留在記憶的長(zhǎng)河里.
讓六(一)班的所有成員們,友誼永遠(yuǎn)都不變,但愿下次相見時(shí),我們還是那樣的天真無(wú)暇。
回憶小學(xué)作文 篇2
落葉歸根,倦鳥歸巢。
當(dāng)熟悉的大街出現(xiàn)在我眼前時(shí),心里百感交集。昔日熱鬧的大街,現(xiàn)在卻只有幾個(gè)匆匆行走的陌生人。往常郁郁蔥蔥的楓樹,現(xiàn)在卻只剩幾片枯黃的楓葉。一陣蕭瑟的秋風(fēng)吹過(guò),楓葉飄落下來(lái)。
轉(zhuǎn)角處的那家面館,還在嗎?我想著。在不知不覺中,我已經(jīng)到了。面館仍在,里面只有幾人,我挑了一處靠窗的地方坐下。當(dāng)老板問(wèn)我要什么面時(shí),我毫不猶豫地用家鄉(xiāng)口音說(shuō),“炸醬面”。當(dāng)我還在上小學(xué)時(shí),經(jīng)常和同學(xué)結(jié)伴來(lái)這兒吃炸醬面,一邊吃一邊玩,面館的老板看著我們嬉戲打鬧,卻并不阻止。可現(xiàn)如今,只有我一人來(lái)這。
聽到我用家鄉(xiāng)口音,老板愣了一下,仔細(xì)看看我,突然激動(dòng)的'說(shuō):“你是不是靜瑤?”
聽他喊出我的名字,我驚訝極了,看看他,不確定地說(shuō):“你是林揚(yáng)?”
“是。
我未曾想到,我和小學(xué)同學(xué)竟會(huì)在這種場(chǎng)面相見。林揚(yáng)是我小學(xué)時(shí)的同桌,記憶里那張稚嫩青澀的臉,早已不復(fù)存在,取而代之的是成熟和滄桑
回憶小學(xué)作文 篇3
母校是我的第二個(gè)家,我在這個(gè)溫馨的家中快樂(lè)地成長(zhǎng)。老師就像母親一樣對(duì)我細(xì)心呵護(hù),千言萬(wàn)語(yǔ)訴不盡老師的哺育情。再過(guò)半年,我就要離開心愛的母校了,回想這五年來(lái)的滴滴小事,濃濃師情更使我難忘。
記得我剛讀一年級(jí)的時(shí)候,還是個(gè)害羞內(nèi)向的小姑娘。有一天清晨,媽媽有事出去了。我起床之后沒(méi)有人給我梳頭發(fā),我只好自己對(duì)著鏡子,拿起梳子,苯手笨腳地扎了個(gè)歪歪扭扭的馬尾辮,硬著頭皮背著書包去上學(xué)。在路上,我碰到了夏老師,她走到我的身旁,說(shuō):“早上好,戚一鳴!你的頭發(fā)亂糟糟的,媽媽不在家嗎?”我聽了不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭,夏老師笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,到了學(xué)校我來(lái)幫你梳!”進(jìn)了學(xué)校,夏老師領(lǐng)著我直奔老師的辦公室。她從包包里拿出一把漂亮的藍(lán)色木梳,然后又取出一對(duì)毛茸茸的頭花,帶我來(lái)到鏡子面前,幫我梳頭發(fā)。一會(huì)兒的功夫,鏡子里的小姑娘的頭上就出現(xiàn)了兩個(gè)扎著小絨球的馬尾辮。在這個(gè)時(shí)刻,我的心中可真溫暖,夏老師就像我自己的媽媽一樣對(duì)我好。放學(xué)后,媽媽來(lái)接我回家時(shí)好奇地問(wèn)我:“你的頭發(fā)是誰(shuí)梳的?真好看!蔽易隽藗(gè)鬼臉,調(diào)皮地說(shuō):“天機(jī)不可泄漏!”
低年級(jí)的老師像媽媽,而高年級(jí)的老師和我們同學(xué)卻像朋友一般親密無(wú)間。大家都知道,由于面臨畢業(yè),六年級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)都很緊張,壓力也大,考試次數(shù)也很多,老師也很體諒我們。有一次,縣里監(jiān)控考試,我們的壓力更大了,老師也很累。語(yǔ)文課上,老師說(shuō):“這段日子辛苦大家了,考試結(jié)束后,我們舉行一個(gè)大型聯(lián)歡活動(dòng),讓大家放松放松!贝蠹衣犃耍泵(wèn):“去哪兒,去哪兒?”老師說(shuō):“考試完再說(shuō)?”老師真是在賣關(guān)子,不過(guò)我們的學(xué)習(xí)更加專心了。一個(gè)星期過(guò)去了,大家都考得都不錯(cuò)。老師神秘地說(shuō):“星期五穿得漂亮一些,我們?nèi)⒓右粋(gè)Party!”班級(jí)里的'同學(xué)們齊聲高呼,到了周五,我們一起到了同學(xué)家的餐廳。老師們和我們坐在一起,他們也變成了和我們一樣大的孩子,和我們一起聊天,和我們一起做游戲,在那兒,只有我們歡樂(lè)的笑聲。在笑聲中,我們體會(huì)到了老師的深情。
我多想對(duì)時(shí)光老人說(shuō):請(qǐng)你走得一慢些!讓我在這菊花盛開的校園,再多一些時(shí)間更好的品味這濃濃的師情!
回憶小學(xué)作文 篇4
“五一”小長(zhǎng)假,父母考慮到畢業(yè)考對(duì)我的壓力,決定帶我去哪兒逛逛,呼吸呼吸空氣,陶冶陶冶情操。于是我對(duì)爸媽建議說(shuō),我們?nèi)ヨF路公園玩玩——一個(gè)由遺棄的鐵路改造成的美麗的公園。爸媽欣然答應(yīng)了。
我們?nèi)司吞ど狭饲巴F路公園的征程,從家出發(fā),走了大概一小時(shí)的路程,終于到了鐵路公園的起點(diǎn)--文曾路段。初到這里,映入眼簾的.是一節(jié)遺棄的火車頭,我立刻興奮起來(lái),飛快地沖了過(guò)去,看著那輛飽經(jīng)風(fēng)霜的火車,心中不由得浮現(xiàn)出了當(dāng)年它那曾經(jīng)馳騁的樣子,耳邊仿佛傳來(lái)“嗚嗚嗚”的鳴笛聲。我越看越入迷,忽然老爸喊我的聲音打斷了我的思緒。我便走了過(guò)去,爸媽站在火車廂的一側(cè),說(shuō)要考我個(gè)問(wèn)題,我看見了火車廂上的四個(gè)字——南局福段,我指著那幾個(gè)字說(shuō):“是這個(gè)嗎?”,“是!崩习终f(shuō)。“說(shuō)說(shuō)這是什么意思?”我馬上開始了思考,我想:是南京鐵路局,福州段嗎?我覺得,是吧! 我馬上脫口而出,“有點(diǎn)對(duì),再說(shuō)說(shuō)看!崩习终f(shuō)。 我覺得是南字解錯(cuò)了,我不知道答案,就胡亂猜一同,什么南靖啊、湖南啊,什么都出來(lái)了,最后,南昌總算是猜對(duì)了,我欣喜地笑了。
我們又繼續(xù)前行,走著走著,一路上原來(lái)凹凸不平的鐵路,變成了平坦的枕木,邊走邊聞著鐵路邊那沁人心脾的花草香味,真是一種心靈的享受!
大約走了三、四公里的路程,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見了前方有一條隧道,我想對(duì)爸媽說(shuō),去隧道里走走吧,但我很快言出又止了——我已是筋疲力盡,隧道后頭不知還有多遠(yuǎn)的路啊?正想要放棄,爸爸似乎看透了我的心思,便說(shuō):“行百路者,半九十!蔽也唤鈫(wèn)道:“什么意思?” 老爸說(shuō):“走一百里的路,行九十里才算走了一半,因?yàn)槟亲詈蟮氖锫凡攀亲罾щy的!但走完它才有最終的勝利!”我立刻會(huì)意了,鐵下決心,一咕嚕氣沖進(jìn)了隧道。!是個(gè)觀光隧道,里面有著一個(gè)一個(gè)為鐵路做出顯赫功績(jī)的英雄們——詹天佑等等的鐵路英雄。那些英雄們的偉大,都讓我的心靈感到了極大的震撼。
隨著這樣的東看看西看看,我們走出了漫長(zhǎng)的隧道,看到的是蔚藍(lán)的天空,鐵路公園之路也在隧道出口的不遠(yuǎn)處結(jié)束了。
這次難忘的鐵路公園之旅,讓我深刻地明白了一個(gè)道理:那就是做事一定要堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利!
回憶小學(xué)作文 篇5
20xx年,有一個(gè)小孩子叫小高,他是武術(shù)學(xué)院的班長(zhǎng),每天上完課都要去河邊釣魚。
有一天,小高上完課到河邊去釣魚,可是路上老是遇到紅燈,讓他有了一種不好的預(yù)感。他剛到河邊,就發(fā)現(xiàn)了水里有好多氣泡,他很奇怪,他拿起魚竿開始釣魚。魚鉤剛到水里就有東西上鉤了,他發(fā)現(xiàn)他釣到的不是魚而是一家商店,他發(fā)現(xiàn)商店里還有一個(gè)小老頭兒。他把商店放到了地上,跑到了商店里,看一看有什么新鮮玩意。突然,他看上了一只水晶雕刻的'小老鼠,小老鼠很漂亮,活靈活現(xiàn)。小高問(wèn)小老頭兒要多少錢,可小老頭兒卻給了小高一個(gè)驚人的回答,那就是小高對(duì)媽媽的回憶。小高不管不顧,一口答應(yīng)了。小高抱著小老鼠往家走,走了沒(méi)多遠(yuǎn)他就后悔了。媽媽對(duì)他很好,缺少了媽媽的愛該多不幸呀,想到這,他趕緊往回跑。等他跑回來(lái)剛進(jìn)商店門口,就覺得天昏地暗,他發(fā)現(xiàn)他進(jìn)入了另一個(gè)世界。
當(dāng)他醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)他身邊只有會(huì)說(shuō)話的狗,于是小高便問(wèn)那只狗他對(duì)媽媽的回憶在哪里。狗對(duì)他說(shuō):“你對(duì)媽媽的回憶在大魔王的洞里!闭f(shuō)完狗不知道從什么地方拿出了一個(gè)飛碟,把小高帶上了飛碟,飛向了大魔王的洞里。
小高坐著飛機(jī)來(lái)到了大魔王的洞里,發(fā)現(xiàn)墻上掛著一個(gè)袋子,哪里裝著他對(duì)媽媽的回憶。小高手疾眼快,一把就把袋子搶了過(guò)來(lái),趁著大魔王還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)趕緊往洞外跑。大魔王明白了是怎么回事生氣了,他拿出一把大刀追了過(guò)來(lái),舉起大刀向小高頭上砍,小高一招空手入白刃把大魔王的刀攥住、掰斷。然后又一招月下偷桃,把大魔王打死了。小高正高興著,突然暈了過(guò)去,等他醒來(lái),他發(fā)現(xiàn)自己躺在商店門口,賣東西的小老頭兒正在看著他。小高把水晶小老鼠還給了小老頭兒,帶著媽媽的回憶就回家了。
從此,小高更加愛媽媽了。
回憶小學(xué)作文 篇6
清明節(jié)的那一天早晨,天正下著傾盆大雨。我看見媽媽和爸爸的身影,興奮地嚷叫起來(lái)。因?yàn)榻裉焓乔迕鞴?jié),爸爸媽媽早晨四五點(diǎn)鐘就從縣里趕過(guò)來(lái)了,為的就是掃墓... 清明節(jié)掃墓隨想 清明節(jié)的那一天早晨,天正下著傾盆大雨。我看見媽媽和爸爸的身影,興奮地嚷叫起來(lái)。因?yàn)榻裉焓乔迕鞴?jié),爸爸媽媽早晨四五點(diǎn)鐘就從縣里趕過(guò)來(lái)了,為的.就是掃墓。 這天早晨的六點(diǎn)三十分,爸爸問(wèn)我要和他一起去掃墓嗎?我爽快地答應(yīng)了。 在路上,我突然發(fā)覺爸爸的手里比以前少拿了一樣?xùn)|西——鞭炮。我覺得很奇怪,心想:爸爸會(huì)不會(huì)是忘了拿鞭炮了呢?于是,我用驚訝的眼光望了望爸爸。
“爸爸,您是不是忘了拿鞭炮了,以前您都會(huì)帶著鞭炮來(lái)的?” 爸爸聽了我的話,回過(guò)頭來(lái),然后親切地對(duì)我說(shuō):“是!我今天確實(shí)沒(méi)帶鞭炮! 爸爸的話音剛落,我馬上接上了嘴!澳悄鸀槭裁疵髦烙植粠(lái)呢?” 爸爸知道我是一個(gè)打破砂鍋問(wèn)到底的人,他于是對(duì)我說(shuō):“那是因?yàn)榻衲赀@兒發(fā)生太多火災(zāi),所以不許燃放鞭炮,難道你沒(méi)有看告示嗎?聽了爸爸這段話,我腦海立即浮現(xiàn)出那張告示來(lái),上面確實(shí)有不許燃放鞭炮這一條。 沒(méi)想到爸爸還挺守規(guī)的嘛!
在掃墓時(shí),我看到了許多來(lái)掃墓的人,但他們好像沒(méi)把那張告示放在眼里,同我爸爸比起來(lái),他們真是不如我爸爸呀! 看到這里,我想到社會(huì)中又有多少個(gè)這樣不守規(guī)的人呢?雖然這只是一件小事罷了,但它卻能折射出一個(gè)人的品德,倘若人人都守規(guī)的話,那該是多么和諧的一個(gè)社會(huì)呀! 讓我們做一位文明人,好嗎?那現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái)吧,改掉以往社會(huì)中的陋習(xí),讓一個(gè)嶄新的社會(huì)呈現(xiàn)在我們面前吧!
回憶小學(xué)作文 篇7
1000多個(gè)日日夜夜,換取的是高中的廣闊的學(xué)習(xí)天地,卻為何留戀初中生活的每一天?
啊,校園里有太多回憶!
此刻,仿佛我們用汗水與心血來(lái)書寫下來(lái)的青春,一去不返。
剛進(jìn)校園是,狂歡欣喜……對(duì)待同學(xué)而是十分的陌生。日子久了,心扉就自然的打開了!跟我的一個(gè)好朋友,我想真的感謝他,因?yàn)樵谒砩峡吹搅宋疫^(guò)去的影子,霸道與專制。她的語(yǔ)言,讓我有感到很值得去理解的地方。那么她的心智,應(yīng)該很成熟吧!“友誼長(zhǎng)存”
在班上,也有很多的活躍分子,比如;艾鈺樺,就拿他上物理課的時(shí)候來(lái)說(shuō)吧!上課預(yù)備鈴都打了王老師才剛剛走了進(jìn)來(lái)。突然,艾鈺樺以震耳欲聾的.聲音說(shuō)道:“王老師,新婚快樂(lè)!”何出此言呢?王老師是有婦之人,太荒唐了!他的眼睛笑得都瞇著了,臉上明顯露出“不好意思”的表情。讓整個(gè)氣氛變得是多么的喧騰……他的語(yǔ)言即犀利又取笑,況且他說(shuō)的話有傷他的風(fēng)雅,哎!“真是無(wú)聊”。
班里最黑的人,平常就有“大媽”的風(fēng)范。走路時(shí),別是一般形態(tài)。屁股扭一扭的!就是因?yàn)樗L(zhǎng)得黑,所以就叫她“黑妹”。莫色思旖她不是漢族的,而她是來(lái)自涼山的“好漢”,彝族人。
不是什么樣的聲音都可以稱得上是“天籟之音”的。動(dòng)聽的歌聲里,都有一顆愛表現(xiàn)的心。趙思潔,唱歌真的很好聽,聲音超炫的,音調(diào)很準(zhǔn),看她唱歌的樣子超級(jí)陶醉。俗話說(shuō):“用心去唱,才能打動(dòng)他人的心”。
人懶,不是本身自帶的一種習(xí)慣,而是心靈上的怠慢。她的臉上時(shí)常都寫著一個(gè)“睡”字,她也是化學(xué)老師在課上愛叫的“硫酸鋇”同學(xué)!
老師也是回憶初中記憶的一部分,老師對(duì)我的關(guān)心,我心里非常清楚。吳老師,時(shí)常在我的作業(yè)本上,留下一句鼓勵(lì)我的話。英語(yǔ)老師,非常的Fashion,她對(duì)我也是非常Patience。我的一大部分的壞習(xí)慣,都是被我的班主任,曾老師,在嚴(yán)酷的規(guī)矩下修煉成“仙”。老師,謝謝你們對(duì)我的期望。
班里的同學(xué),其實(shí)都很風(fēng)趣……
我希望能在畢業(yè)照上留下呆呆的笑臉,為一切畫上完美的句號(hào)。
回憶小學(xué)作文 篇8
臘八節(jié)來(lái)了,新年還遠(yuǎn)嗎?每一年的臘八節(jié),都是我最開心的一天!臘八節(jié)有很多習(xí)俗,泡臘八蒜,和臘八粥,還有各地不同的習(xí)俗,每一年的臘八節(jié)我都會(huì)過(guò)得很開心,來(lái)和你們分享我快樂(lè)的臘八節(jié)吧!
臘八粥是每年這一天,奶奶必給我熬的。傳說(shuō),在古時(shí)候,是因?yàn)閻汗砜傇谵r(nóng)歷臘八這天出來(lái)嚇唬小孩。然而這惡鬼天不怕,地不怕,單單怕赤紅豆,所以有了“赤豆”打鬼的說(shuō)法,于是大人們便用赤(紅)豆、綠豆、花生、葡萄干熬成臘八粥,也就是八寶粥。望著那紫盈盈的米粥,用勺子舀一點(diǎn)紫粥,細(xì)細(xì)品味,會(huì)讓你覺得這不是粥,而是一個(gè)小型的豆類展示會(huì),因?yàn)槔锩娓鞣N豆都有。豆子的清香味道配上米的香醇,那香香的味道,不由得令你再喝一碗這紫粥。
喝完臘八粥,便開始要做第二件事,那就是臘八蒜,在臘八這天泡上的蒜頭,到除夕那天,不再是白色,而是綠色或黃色。綠色的蒜頭綠得晶瑩剔透,猶如一塊無(wú)瑕的翡翠,黃的蒜頭則如一個(gè)個(gè)味道甘甜的杏干,吃著翡翠、杏干樣的蒜頭,恨不得讓你再多吃幾個(gè)味道美味的餃子。首先,我按照奶奶的吩咐從櫥柜里找出大大小小、各式各樣的密封罐,接著將紫皮蒜頭去皮放入罐中,最后將陳醋放入密封罐中,蓋好蓋子,將一罐臘八蒜放入壇中。
忙了除夕的.用品,我便開始準(zhǔn)備過(guò)年的食品了。首先,我將各種水果、干果、瓜子放在桌子上,再把桌上的盤子清洗干凈,將干果、瓜子、水果一個(gè)個(gè)的放入盤中,奶奶在一旁笑盈盈的說(shuō)道:“我的靜靜長(zhǎng)大了!睌[放好拼盤,望著桌子上那五花八門的拼盤,我從心里不禁地笑了,畢竟這是我一番辛苦擺出來(lái)的。
在這一天,這還從奶奶那知道了北京過(guò)臘八節(jié)的習(xí)俗,得知,來(lái)北京的臘八節(jié),原來(lái)不僅要吃臘八粥、泡臘八蒜,還要喝一大碗熱熱的羊骨頭湯。因?yàn)檫@了這天,天氣便越來(lái)越冷了。
雖然天氣依舊在變冷,但我們一家人的臉上依然有著過(guò)節(jié)喜慶那快樂(lè)的笑臉?鞓(lè)的臘八節(jié),等待著新年鐘聲的敲響……
回憶小學(xué)作文 篇9
小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,今天,畢業(yè)了呢,不禁回憶起了以前的種種……
還記得那一次去氣象站參觀。我們了解了許多知識(shí),知道了天氣預(yù)報(bào)怎么來(lái)的,知道了長(zhǎng)長(zhǎng)的溫度表為什么放在一塊濕軟的土地里,知道了為什么像鐵塔一樣高的柱子上那個(gè)小球球咋呼啦呼啦轉(zhuǎn)個(gè)不!髞(lái)我們分了小組一起圍著吃東西、玩游戲、聽音樂(lè)、共分享,回學(xué)校的路上我們夸張的唱起了流行歌曲。忘不掉,那些人,那些事。那是快樂(lè)的。
還記得最后一個(gè)遺憾的體育節(jié)。在這次活動(dòng)里我們有十足的把握,為什么呢?因?yàn)槲覀冇小绑w育強(qiáng)班”的稱號(hào),如果不爭(zhēng)第一豈不是沒(méi)面子?可是結(jié)果超出了我們的意料之中,我們敗了,就像焉了球。因六年級(jí)學(xué)業(yè)比較重我們就只有兩項(xiàng)集體項(xiàng)目。跳長(zhǎng)繩時(shí)我們明明是第一的,那個(gè)裁判卻少數(shù)了十幾個(gè),經(jīng)過(guò)我們的了解原來(lái)那個(gè)老師是一班的呀。我們心中不平,背地里還偷偷罵過(guò)她呢,本來(lái)打算起議的,最后只是光說(shuō)不做。迎面接力時(shí)的那一棒落下,就像一塊石頭扔在平靜的'水面上,蕩起片片漣漪。轉(zhuǎn)眼間眼睛里蒙上了一片霧,有液體落了下來(lái),心情從山谷上跌了下來(lái),回到班上教室里一片沉寂,只有老師在上邊安慰著我們。忘不掉,那些人,那些事。那是悲傷的。
……
六年的日子大家一起度過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨,經(jīng)歷了許許多多,馬上就要分離了,何忍別?我說(shuō)就讓大家彼此銘記,永不相忘吧!
天底下沒(méi)有不散的宴席。我們終究會(huì)分離,但是我們都不會(huì)忘,忘了那美好的六年,因?yàn)槲覀兗s定過(guò)。對(duì)吧!
回憶小學(xué)作文 篇10
我家村前有一條小溪。溪水緩緩流淌,時(shí)而發(fā)出“咚咚”的聲音。這聲音叩開了我記憶的大門,仿佛聽到了童年在小溪里發(fā)出的嬉笑聲,聽到了用童心奏出的歌曲……草兒發(fā)芽,樹兒泛綠了。我和小伙伴們跨著籃子,像七彩的蝴蝶飛到了溪邊。溪邊綠草茵茵,野花飄香。我們打豬草,割兔食。干完活兒之后,我們?cè)趶澲牧鴺湎率幥锴,在挺拔?楊樹下練“爬桿”,聽小鳥唱歌,看鯉魚嬉鬧,用小石子打水漂……眼前的一幕幕都充滿了幸福與歡笑。
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