錯小學(xué)作文

時間：2022-02-10 20:12:23 小學(xué)作文我要投稿

錯小學(xué)作文14篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的錯小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。

錯小學(xué)作文14篇

錯小學(xué)作文1

　　一個春天的下午，風(fēng)和日麗。孫小圣和小熊嘟嘟興高采烈地去了公園。公園里漂亮極了，那里有參天大樹，有清澈的小河，有茂盛的草叢，那里綠樹成蔭、鮮花遍地！小魚在河里歡快地游著，像是在說：“歡迎你們！”。孫小圣見這里風(fēng)景實在太漂亮就東奔西跑，一會兒跑到山坡上在草地上打滾，一會兒蹦到石頭上東張西望，一會兒跟小鳥玩捉迷藏......小熊嘟嘟一會兒往這兒跑，一會兒往那兒跑，累得滿頭大汗。

　　過了很久，它們都非常累，正好看見前面有一座亭子，便飛馳而去。孫小圣一坐到椅子上，就覺得沒勁，它看見兩旁有兩根大大的柱子，就想留個紀(jì)念，便用后腳勾住柱子，孫小圣從口袋拿出一只占滿黑墨的`毛筆，孫小圣就用毛筆在另外一根柱子上寫上：“孫小圣到此一游�！边@七個大字。小熊嘟嘟連忙揮手大聲喊道：“小圣呀，小圣你快下來�！睂O小圣沒有理嘟嘟，反而還做了一個鬼臉。小熊嘟嘟大聲喊道：“小圣，你如果再不下來我以后就不和你玩了�！毙∈ヒ徽f馬上下來了。

　　嘟嘟走出了亭子說：“小圣，看這公園這么漂亮，如果到這里來的人都像你一樣，那這里的公物還能這么漂亮嗎？”孫小圣慚愧地低下頭說：“我以后不會再這樣了，我知道錯了�！编洁秸f：“既然都知道錯了，那我們趕快擦�！睂O小圣和嘟嘟把柱子擦得一塵不染，孫小圣和嘟嘟雖然都汗流浹背，但看著山清水秀的風(fēng)景，心里非常開心。最后它們依依不舍地離開了。

錯小學(xué)作文2

　　今天早晨，我們語文老師在檢查作業(yè)時發(fā)現(xiàn)那個新來的同學(xué)的作業(yè)既然一個字也沒有動。老師向他看了一眼，可誰知道他卻還不認(rèn)錯還陣陣有詞的說：“老師我不知道有那些作業(yè)所以忘記做了，我又不是故意不要做的�！�

　　他的話剛說完，我們平時一向和藹可親的'語文老師好像變了一個人似的。她的眼神變得嚴(yán)肅起來了……

　　頓時我們?nèi)嘧兊螟f雀無聲了，舊連我們班平時最愛說話的魏永藝也不得不閉上嘴巴。

　　…………

　　過了一會兒，我們的語文老師終于“忍”不住了。她帶著嚴(yán)的語氣說：“給我出來”話音剛落便有些同學(xué)的“小廣播”開始打開了他們的話題是那個新來的的“命運”會怎么樣，他們的結(jié)果有許多比如說1：被老師狠罵一頓2：老師會叫他叫家長3：被罰抄課文�！�

　　可果卻都出乎他們的意料之外。

　　老師根本沒有罵他也沒有叫家長更沒有抄課文而是叫他把作業(yè)從新做一遍和對他說了一些人生的道理。

　　我百思不得其解，為什么老師對他那么好呢？

　　這不是害了他嗎？可是老師是不會害學(xué)生，他們只知道培養(yǎng)新一代對國家有用的人才不是嗎？

　　我們語文老師這樣做是對的還是錯的有誰能告訴我嗎？

錯小學(xué)作文3

　　淅淅風(fēng)吹面，紛紛雪積身。朝朝不見日，歲歲不知春。

　　雪，到底還是來了，站勝了這個異常的暖冬。

　　西北地帶，靠近風(fēng)沙，也靠近寒冷。所以雪格外地青睞這里。

　　下吧，下吧。覆蓋了一切多好。動也不想動，連呼吸也不愿。心里安安靜靜的落了一層雪，又被融化，涓涓流淌。

　　這才是冬天，我要的冬天，真正的冬天。徹透的寒冷，凍住了整個世界，所有都沉寂了。

　　坐在客廳里，和那盆很久沒有被關(guān)注的盆景一樣，是這個房間矗立的兩株植物。它在生長，以看不見的姿勢。我在萎縮，以明目張膽的方式。

　　沒有用，逃不掉。已經(jīng)淋濕了，還怕淋透嗎？該來的一切都來吧。讓我一次承擔(dān)。即使倒下了，那就不再起來那樣也好，那是對我最后的眷戀。

　　我對得起誰？沒有，背叛了。傷害的`人比愛我的人還多。后悔是可恥的，我絕不。我已有報應(yīng)，不可饒恕。

　　擁有了太多的華麗，是不是就可以不寂寞？我證明過。

　　哪里有再次成為好人的路，我還能不能贖救？

　　放過自己，如果我還有良善，如過世界還有良善……

　　死是因為生太美麗，活著是為了更加美麗而已。

錯小學(xué)作文4

　　星期二，我站在校門口當(dāng)輔助員，發(fā)現(xiàn)一名男生在校門口的小攤上買豆腐干吃。我跑了過去問他：“你幾年級幾班的？叫什么名字？”他對我說：“我哪里做錯了？為什么要記我班級和名字？”

　　我心想：你吃這些垃圾食品本身就不對，還敢和我狡辯？我質(zhì)問他：“你吃這些垃圾食品本來就錯了，還說自己怎么錯了！”他卻接著說：“這是我媽媽的錯！”這好像要把我給弄糊涂�！芭叮俊蔽也唤猓骸澳銒寢屧趺醋鲥e了呢？”“我媽她讓我買點豆腐干、茶葉蛋當(dāng)點心。”“那你到這些小攤上買這種不干凈的豆腐干也是錯了。”“那是豆腐干的`錯！”他又繼續(xù)忽悠著。我一聽更是驚奇了，“怎么會是豆腐干的錯呢？”

　　他煞有介事地說：“誰讓豆腐干這么香��！”他又好像突然想到了什么東西，接著說：“最后還是賣豆腐干人的錯�！蔽覛庵f：“我不管是其他原因的，反正就是你的錯，快點報上姓名班級！”

　　突然間，老師過來說：“進(jìn)校時間結(jié)束了，大家解散�！彼犚娏肆⒓疵团�，邊跑還邊回頭說：“是你的錯，誰讓你把我給弄遲到了�！薄鞍　蔽毅读税胩�，說不出話來。

錯小學(xué)作文5

　　媽媽平時非常關(guān)心我，而我卻理解不了媽媽。那一天，就因為穿衣服的事情，我和媽媽爭吵不休。

　　記得那天，我早早的起了床，媽媽告訴我：“玉婧，今天大風(fēng)降溫，外面很冷，你得穿上羽絨服才行�！蔽胰鰦傻恼f：“不嘛，我就穿我那件黃色的新衣服。”媽媽大聲說：“聽話，當(dāng)心感冒！”我還在堅持我的意見，可把媽媽氣壞了！我也一掄門子“砰”的一聲，上學(xué)去了。但是走在上學(xué)的路上，我想起了老師的話：“犯錯誤并不可怕，可怕的`是認(rèn)識不到自己的錯誤�！蔽液蠡跇O了！今天明明就是我的錯，這么冷的天，媽媽提醒穿衣服，這是一種關(guān)愛呀！想到這里，眼淚嘩嘩的流了下來。

　　中午放學(xué)回到家，我沒有勇氣向媽媽承認(rèn)錯誤，只好鉆進(jìn)了自己的房間。開飯了，媽媽躡手躡腳的來到了我的房間，伏在我的耳朵上說：“孩子，對不起！今天媽媽的態(tài)度不好，請你原諒�！蔽衣牭綃寢尩脑�，撲到媽媽的懷里，哭著說：“媽媽，都是我的錯，請求原諒的應(yīng)該是我。媽媽，請您原諒我的任性！”媽媽拉著我的手說：“啥也別說了，先去吃飯吧。”

　　這件事情過后，我深深感到了母愛的偉大。我要好好學(xué)習(xí)，用最好的成績報答媽媽！

錯小學(xué)作文6

　　人生孰能無錯？捉弄同學(xué)又何嘗不是一種低級的錯？

　　霸道地站在那個曾經(jīng)對我十分冷漠的同學(xué)面前，我終于意識到了自己的無理與幼稚，那雙看我如同審視陌生人一樣的眼神，卻似一汪靈動的清泉，不由讓我心生悔意……

　　那天，他無比興奮地來到我面前，手舞足蹈地將他即將入團的消息告訴我時，本應(yīng)替他高興的我心里卻升騰起了一絲嫉妒與邪惡。

　　當(dāng)他興高采烈去上交自己的照片時，我卻突然從背后一把搶走了他的照片，當(dāng)著眾多同學(xué)的面將那拍攝于一年前的照片亮出。照片上的.他顯得有些稚嫩和木吶，同學(xué)們紛紛都加入了嘲笑的隊伍。當(dāng)那無比刺耳的嘲笑聲傳入我耳中時，自己竟然感覺有些莫名悅耳起來，并繼續(xù)誘惑著我鬼使神差的大笑著。他是那樣無助地遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著我，可眼神卻逐漸變得冷漠并增添了些許仇視，眼中晶瑩的淚珠在緩緩打轉(zhuǎn)。

　　那一瞬間，我似乎才認(rèn)識到了事情的嚴(yán)重性。發(fā)自內(nèi)心的說，我并不想失去這樣一位知心的朋友，于是著急忙慌地道歉，可他卻頭也不回只留下了傷心的背影。

　　忽然間才明白，錯的不只是我的嘲笑，更是自己那顆不尊重別人且冷漠無比的心。

　　不久之后，面對我一次次真誠的道歉，他終于用寬容和諒解，給了我一個讓我心生敬佩的答案。

　　人生孰能無錯？關(guān)鍵在于用怎樣的態(tài)度去面對。

錯小學(xué)作文7

　　今天天氣十分晴朗，陽光柔和，小鳥嘰嘰喳喳的唱著歌，孫小圣和冬冬一起去登山。

　　他們倆手拉手來到了小河邊，孫小圣看到前面有一塊大石頭，就蹦到了石頭上，做出了金雞獨立的.動作，冬冬說：“快下來，站在上面很危險，萬一掉下去了怎么辦，而且我又不會游泳。”孫小圣想：“我不就是站在了一塊石頭上，而且我身手又那么好，怎么可能掉下去�！钡撬匆姸苤钡臉幼�，還是下來了，走著走著，冬冬覺得累了，正好前面有一座亭子，他對孫小圣說：“小圣，前面有一座亭子，我們?nèi)ツ抢镄菹⒁粫��！睂O小圣說：“好呀，我也累了�！睂O小圣看見有兩根柱子，就在上面寫了“孫小圣到此一游”冬冬說：“快點下來，不能寫！”冬冬很生氣地說：“不能亂圖亂畫，這是不好的行為，而且這又不是我們的東西，如果大家都像你一樣，那么整個公園還能看嗎，我們一定要做一個保護環(huán)境的‘文明小使者’”。孫小圣聽了冬冬的話，慚愧的低下了頭，對冬冬說：“對不起，我錯了，我以后一定保護環(huán)境。”說完，孫小圣把寫的字全部擦掉了。

　　孫小圣看到柱子那里有一個垃圾，就把他撿起來扔進(jìn)了垃圾桶里，冬冬看到了很高興，然后一起下山了。

錯小學(xué)作文8

　　自從妹妹來到這個世界后，媽媽就再也不像以前那樣疼我了，她把所有的心思都花在了妹妹身上，我，自然就被冷落在一邊了。

　　有一次，我一時不想做一道寫話的作業(yè)，媽媽就說：“ 如果你再不寫，就不讓你讀書”，“要么把所有的書拿來燒掉，跟爸爸一樣去山上打工�！蹦菚r，我心里難受極了，卻又沒有說出來。媽媽，你想過嗎？這些話對我的打擊是多么大啊!我只好懷著滿肚子委屈，慢慢走上樓，當(dāng)時我多么想頂嘴呀!可以沒有這個膽量。

　　這件事就這么過去了，媽媽再也沒有追問，也沒有嚴(yán)厲地批評我�？晌覂�(nèi)心的委屈永遠(yuǎn)抹不掉，趕不走。媽媽呀!你知不知道，您隨便說的一句話，卻傷了我的自尊心。你知不知道，自從這件事發(fā)生以后，您在我心中再也不是那么神圣和偉大了。您一定不知道當(dāng)時我最想說，現(xiàn)在也最想說的`一句話是：“媽媽，這不是我的錯�！币驗�，這天我發(fā)燒，頭痛難受。

　　過后我想想，這事不是我的錯，但媽媽也沒錯呀!我為什么就那么的不理解媽媽呢？

錯小學(xué)作文9

　　在美妙的大森林里，每天都可以看見香腸老鼠和小鳥。經(jīng)過三個人的`努力，建造出生命里獨一無二的豪宅。

　　香腸，每天負(fù)責(zé)擔(dān)水，老鼠負(fù)責(zé)做飯，小鳥負(fù)責(zé)去找木頭引火。他們?nèi)嗣刻於疾坏梅蛛x，每天做著自己該做的任務(wù)，可直到有一天……

　　小鳥看見了小狗，小鳥把現(xiàn)在的生活情況告訴了小狗，小狗不懷好意地說：“鳥兄啊，你可不能一直糊涂下去了。你看老鼠每天負(fù)責(zé)做飯，做完就睡覺。香腸每天擔(dān)兩盤水。這里面，就你的任務(wù)艱難，不如換一換任務(wù)。你來做飯，老鼠吃大森林里去找木頭，香腸來做飯。

　　小鳥聽了恍然大悟，回家就開了個會，把任務(wù)調(diào)換一下，就這樣調(diào)換了任務(wù)。他來做飯，因為自己忙亂，所以被火燙傷了手，想要尋找水時，不小心把火引著了，把自己燒死了。

　　老鼠在大自然里還正在尋找著木頭，可木頭太沉了，自己掉到河里淹死了。香腸在擔(dān)水，在路上看見了饑餓的大灰狼，把香腸吞掉了肚子里，就這樣一個溫暖的家庭一下子沒有了。

　　教師評語：給我們講述了森林里的故事，通過故事我們可以看到，每個人都需要各司其職才能和諧的生活。

錯小學(xué)作文10

　　劉墉先生的《生死愛恨一念間》，有這么幾則故事。

　　又一次康熙皇帝出巡，到了西湖，靈隱寺的主持求皇帝寫幅字，康熙原想題“靈隱寺”，但落筆時不小心，將“靈”字上面的“雨”字寫大了，下面紙幅有限，怎么也不可能把“靈”字寫完，旁人都捏的一把汗，卻見皇帝氣定神閑，大筆一揮，改寫為“雲(yún)林禪寺”。那幅字至今仍掛在西湖，大家只覺得筆飛墨舞，是幅好字，有誰會計較那是寫錯之后的權(quán)宜之計呢！某人去水果攤買香瓜，一眼看見葡萄不錯，價錢更合理，便改變主意買了葡萄。但是回家打開盒子，發(fā)覺葡萄酸，又轉(zhuǎn)回攤子，換成了香瓜。另有個人碰到這種相同的情況，但是懶得回去換，順手將葡萄扔進(jìn)垃圾箱。還有個人，碰到這種情形，居然把葡萄打成汁，加些糖，成為不錯的'葡萄飲料。他甚至想再去買些這種別人不要，而且特別便宜的葡萄釀成酒呢！其中誰的選擇錯了？可能誰都沒錯！但是有人及時回了頭，又有人什么水果也沒吃，又有人將錯誤變成了完美。許多時候，對錯只是相對的，一般人認(rèn)為的錯，不見得就是錯，犯錯不可怕，關(guān)鍵看你會不會補救好。有些人不但能將錯變成對，而且對得比別人的對還要好。

　　對于有毅力，有恒心，認(rèn)定方向就堅持到底的人，去多必敗都成了必勝。所以，在面對去多事情時，如果你會補救，就無所謂對錯了，錯也是對。

錯小學(xué)作文11

　　就在今天中午的時候，哥哥忽然從學(xué)校回來，說他們學(xué)校給分配好了。按理說這是好事才是，但……哥哥給爸爸打了好幾通電話，原因是他的身份證還沒給辦好，今天就要弄好，可是還要去ＸＸ鎮(zhèn)，沒錢。因為上次買衣服的時候我用了他的錢，結(jié)果爸爸今天知道了，也許今天晚上要回來解決吧！

　　“怎么辦啊？天，我這次死定了，沒人能救我的！”我對她們說道�！昂昧耍瑯窐�，我給你想辦法了。實在不行你就閃人，今天就別出現(xiàn)在你爸爸的眼前，這就ＯＫ了啊！”果果說，“恐怕不行吧！”飛燕接過話“你今天不見是可以，但是你以后不可能不見你老爸了吧？要我說啊，不如離家出走算了�。　薄安�，算了��！該來的總歸是要來的！是福不是禍，是禍也就躲不過了！我只能認(rèn)命了！”我裝可憐的和她們說著！“好了，看你們比我還擔(dān)心呢，怕了你們了，沒什么了啊，我看老爸也就是批我一頓吧！那就這樣了啊，我先閃了！！”說著我撤出了她們的視線。

　　現(xiàn)在反省自己的過失，真的'太不應(yīng)該了，小孩子，花那么多錢都不知道干了什么了！現(xiàn)在只想對老爸說聲：對不起！女兒，錯了�。�

　　其實爸爸真的很不容易的，一個人把我和哥哥拉扯大，我真的很對不起他，可是我又能怎么辦呢？也許我只能乖乖的聽他的話，但是我連這點都做不到，我真的很不聽話，我真的是個壞小孩！！

　　老爸，對不起，我真的錯了�。�！

錯小學(xué)作文12

　　自從爸爸從花鳥市場給我買回來兩只小鸚鵡以后，每天放學(xué)回家，我總要先好好地跟它倆親熱一番，才肯放下書包做作業(yè)。為此，媽媽老是在嘀咕著要把這兩只小東西丟掉，免得影響我的學(xué)習(xí)。我向媽媽保證，堅決不影響學(xué)習(xí)，如果我的小鸚鵡少了一根毫毛，我決不罷休。

　　一個星期天的早上，我想讓這兩只小家伙好好地透透氣，就把籠子掛在家門口的.一棵大樹上。自己到鄰居家和沙沙去玩跳棋，不知什么時候，沙沙突然叫起來：“下大雨啦！”“遭啦，我的小鸚鵡！”我也大叫起來，火速沖向家門口�？上�，當(dāng)我把籠子捧回家時，其中一只小鸚鵡已經(jīng)停止了呼吸，任我怎么叫喚，怎么搖弄都沒有絲毫反映了，另一只也垂頭喪氣了。眼淚在我眼眶里直打轉(zhuǎn)，對不起，小鸚鵡，對不起！都是我不好，都是我不好！可是，一切都太晚了……

　　晚上，沙沙拿著鋤頭，我捧著小鸚鵡，來到我家后院的那棵桂花樹下。我們決定把它埋在這里。沙沙認(rèn)真地挖了個洞，我小心翼翼地把小鸚鵡放進(jìn)去，再蓋上些泥土。我又折了枝桃花插在上面，心里在默默地說：睡吧，可憐的小鸚鵡。都是我的錯，以后我一定會帶著你的伙伴天天來看你的。

錯小學(xué)作文13

　　難道只因一次不小心就注定要一輩子背負(fù)著嗎？也許我想多了……

　　期中考試時，考試前老師再三叮囑我們要把字寫好，由于我寫字慢，且我寫卷子時喜歡倒著做，所以當(dāng)時間從指間慢慢流逝，我才方恨時間短，拼命寫，只差一個改轉(zhuǎn)述句了，我一看題目就不管三七二十一的寫了了上去，結(jié)果老師發(fā)卷子時很不幸運，只考了89，那個轉(zhuǎn)述句還改錯了，錯將“她”寫成了“他”，老師當(dāng)場批評了我，我很不解，為什么，難道我只因是一個組長，就必須做到十全十美嗎？我，還想解釋，可，我說不出口，我不想這樣，本以為這件事就這樣隨風(fēng)過去了，但，老師又一次將我的傷疤揭開了，而且更深了。又一次改轉(zhuǎn)述句，老師隨口提了一句，記得又一次月考時有一位組長將‘她’寫成了‘他’，當(dāng)時我們幾個組長正在改卷子，我聽見了，不禁潸然淚下，我不是難過的淚水，我是自責(zé)的恨水，自責(zé)自己為什么要寫錯？一個組長說，他也寫錯了，只是老師沒改出來，我知道他是在安慰我，但我也很滿足，至少有人理解我，懂我便足矣。那一次失敗，嚇得我不敢面對。我在尋找著屬于我的那一份渴望的陽光，可為什么屬于我的太陽遲遲不升起，是誰在黑暗中一刀又一刀的捅著我，是誰又在屬于的.陽光之道上設(shè)下如此之多陷阱，讓我一次又一次的跌倒，卻又不得不爬起，是誰讓我絕望了。我想讓那些往事都隨風(fēng)，可他們遲遲不肯離開，讓我不得不選擇逃避，我想要面對，可面對的代價我承受不起。