天氣小學(xué)作文400字

時(shí)間：2022-02-11 20:01:47 小學(xué)作文我要投稿

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天氣小學(xué)作文400字5篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的天氣小學(xué)作文400字5篇，歡迎大家分享。

天氣小學(xué)作文400字5篇

天氣小學(xué)作文400字篇1

　　今天早上，爸爸把我喊醒后，我把衣服穿好，感覺(jué)有點(diǎn)熱，可爸爸還是讓我穿上了毛線衣和毛線褲。洗漱完畢，我就去吃飯。吃完飯后我就背起書(shū)包去上學(xué)。一出門(mén)，我就看見(jiàn)一輪紅日冉冉升起。坐在開(kāi)動(dòng)的電動(dòng)車(chē)上，迎面吹來(lái)的風(fēng)一點(diǎn)也沒(méi)有初冬的寒意�？磥�(lái)今天我的衣服是穿得有點(diǎn)多了。

　　第二節(jié)課下課，我出去玩勾腿逮人的游戲。沒(méi)玩幾下，我的汗就“飛流直下三千尺”了。我立即跳起了蒙古族的“抖肩舞”，想把汗抖掉。抖了半天，才把汗抖掉一點(diǎn)。我剛想再玩，可惡的上課鈴就響了起來(lái)，害得我不能玩“勾腿逮人”了。

　　下午，“皇帝（課程表）召曰”：第一節(jié)課是體育課。我心里想：這一節(jié)課一定非常熱。于是，我就趕快做好準(zhǔn)備工作：脫衣服。還沒(méi)來(lái)得及脫，就開(kāi)始上課了。老師讓我們接力跑的.時(shí)候，我就感覺(jué)我的末日到了。輪到我跑了，我剛跑幾步，“碧水東流至此回”的景色就從我的臉上流露出來(lái)。這時(shí)，我暗自叫苦：為什么這天氣早不熱晚不熱，偏偏就在今天熱！唉，誰(shuí)叫我平時(shí)不關(guān)注天氣預(yù)報(bào)呢！

　　我以后一定要多關(guān)注天氣預(yù)報(bào)，根據(jù)天氣情況增減衣服。

天氣小學(xué)作文400字篇2

　　這兩天越來(lái)越熱。我們家支出的費(fèi)用也持續(xù)攀升。于是，我默默思考天氣炎熱的原因。

　　第一項(xiàng)導(dǎo)致天氣炎熱的原因，當(dāng)然是自然原因。夏天本來(lái)就熱，再加上罕見(jiàn)的厄爾尼諾現(xiàn)象在今年出現(xiàn)，所以今年比其他年還熱。

　　第二項(xiàng)導(dǎo)致天氣炎熱的原因，還是因?yàn)榭照{(diào)濫用。在炎炎夏日里，人們都喜歡開(kāi)空調(diào)，因?yàn)檫@能為自身帶來(lái)清爽，可是，人們卻很少想到，濫用空調(diào)卻會(huì)使全球氣溫逐漸上升，這就是‘熱島效應(yīng)’，因此，我建議大家開(kāi)空調(diào)時(shí)盡量不要開(kāi)到26度以下；天氣不太熱時(shí)就別開(kāi)空調(diào)，改開(kāi)風(fēng)扇。

　　第三項(xiàng)導(dǎo)致天氣炎熱的原因，是因?yàn)槠?chē)尾氣。近年來(lái)，幾乎每家每戶(hù)都有自己的愛(ài)車(chē)，無(wú)論什么時(shí)候，我總能聽(tīng)見(jiàn)我家樓下汽車(chē)飛奔而過(guò)的聲音。我不禁想質(zhì)問(wèn)大人們：非得常常用汽車(chē)代步嗎？如果想去的地方離家?guī)装倜祝覀冎苯幼呷ズ昧�；如果要去的地方在你居住的`城市，我們可以騎自行車(chē)、坐公交、擠地鐵等；如果要去外地，我們則可以坐火車(chē)、客車(chē)、飛機(jī)等去。汽車(chē)尾氣也能使全球變暖啊！我還是希望人們少用汽車(chē)代步。

　　加油吧！讓我們阻止全球變暖的腳步吧！這不僅為了我們的子孫后代過(guò)上美好的生活，還是為了讓我們的地球媽媽永遠(yuǎn)健康美麗。

天氣小學(xué)作文400字篇3

　　大自然景觀包羅萬(wàn)象，有電閃雷鳴有北風(fēng)呼嘯有風(fēng)無(wú)交加。但下雨與天氣無(wú)關(guān)，它是人們憂郁的代名詞。

　　生活在節(jié)奏緊密且快速的生活里，人們面對(duì)的大多是一疊疊的A4紙和被排滿的日程。他們整日面對(duì)著大自然中的產(chǎn)物卻沒(méi)有機(jī)會(huì)被大自然所擁抱。每日重復(fù)的工作和忙不完的活使他們產(chǎn)生厭倦甚至憎恨。他們似乎想選擇逃避如果安逸的`生活，開(kāi)始放縱自己，任由自己從懸崖上墮落，在跌入谷底后就一厥不起。這時(shí)，一首悲涼的曲子直侵入他們的心并產(chǎn)生共鳴，在一首細(xì)細(xì)聆聽(tīng)過(guò)后，他們不難聽(tīng)出這是雨聲，但他們不知是哪下了這一場(chǎng)落寞的雨。雨在他們心上，脈搏上發(fā)出“淅瀝”的調(diào)子，他們懂了，這是在下雨，但不同的是，這雨不屬于大自然，這是他們心中悲涼的心雨。

　　在黑暗的谷底中，他們環(huán)顧四周，在漆黑中產(chǎn)生的你眼光與不安像巨浪一樣涌上心頭，他們心中的信仰像被龍卷風(fēng)肆意刮著，遍地的心碎顯得狼狽凌亂。這時(shí)候，他們心中的烏云迅速密集，電閃雷鳴的聲音在他們的心胸里回響。不久，雨水“滴答”無(wú)情地掉落在心跳上，心變得涌動(dòng)起來(lái)，但不知是雨水涌動(dòng)了心靈還是心靈涌動(dòng)了雨水，只知道這雨既不來(lái)自于云端也不來(lái)自于水蒸氣的液化這是淚水，這源于流淚的心。

　　由此可見(jiàn)下雨與天氣無(wú)關(guān)，與心情有關(guān)。那些透亮的水滴不是淚水，是心淚……

天氣小學(xué)作文400字篇4

　　動(dòng)物能預(yù)報(bào)天氣嗎？我一直想知道這個(gè)謎。

　　我到網(wǎng)上查了一些資料，知道了：原來(lái)，大自然的造就的生物是神奇的，不僅一些植物能預(yù)報(bào)天氣，一些動(dòng)物也可稱(chēng)為“氣象預(yù)報(bào)員”。

　　青蛙、雞、蜘蛛、螞蟻、等都能預(yù)報(bào)天氣。

　　春夏季節(jié)，青蛙叫聲大而密，預(yù)示不久就會(huì)下雨；天快黑時(shí)，雞遲遲不肯上架，只在地面上走動(dòng)、覓食，還不時(shí)地抖動(dòng)羽毛，這預(yù)示很快就要下雨了；螞蟻成群出洞，預(yù)示大雨將臨；陰雨天，如果氣壓上升，濕度減小，昆蟲(chóng)向高處飛升，蜘蛛便張網(wǎng)捕捉，便預(yù)示著天氣將要轉(zhuǎn)晴了，反之，如果蜘蛛收網(wǎng)，則預(yù)示著天將下雨；下雨前，螞蟻不停地把挖出的`土搬到洞口周?chē)暝酱�，它壘的窩就越高。

　　早晨見(jiàn)到有大群蜜蜂爭(zhēng)先恐后飛出蜂箱采蜜，表明明天是晴天；假如傍晚蜜蜂回箱晚，表明第二天繼續(xù)晴朗

　　此外，還有很多動(dòng)物在地震等自然災(zāi)害發(fā)生前都會(huì)有些異常反應(yīng)，從而起到預(yù)報(bào)的功效呢，真是一些神奇的小家伙！

　　通過(guò)資料，我知道了能預(yù)報(bào)天氣的動(dòng)物還不少呢！

天氣小學(xué)作文400字篇5

　　今天這天啊，真奇怪！就像小孩子的臉?biāo)频�，變�?lái)變?nèi)�，變個(gè)不停。

　　今天下午，媽媽送我去上學(xué)的時(shí)候，天還是灰沉沉的，但并不下雪，到學(xué)校后，不一會(huì)兒又紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下起了小雪。我站在走廊上，伸出手，幾片可愛(ài)的潔白的小雪花兒落到了我的手上，我剛把手縮回，它們就不見(jiàn)了，好像害羞的小姑娘似的.，又猶如曇花一現(xiàn)，芳影才現(xiàn)，便已沒(méi)了蹤影。當(dāng)我沉浸在幻想當(dāng)中時(shí)，清脆的上課鈴聲打斷了我的遐想。

　　上了十幾分鐘課后，幾天沒(méi)見(jiàn)面的太陽(yáng)也出來(lái)了，陽(yáng)光灑進(jìn)教室，照在我們身上，沖去了我的煩惱�？墒遣灰粫�(huì)兒，天空中又飄起了雪花，下課的時(shí)候，我和好朋友們戴上帽子、手套，全副武裝后，我們手拉手轉(zhuǎn)起了圈圈，快樂(lè)極了。

　　雪越下越大，不過(guò)一會(huì)兒，竟飄起了鵝毛大雪，小沙粒般的雪花在空中跳起了華爾茲，呼呼的大風(fēng)是它們的伴奏。天空又慢慢的變晴了，哎，真像個(gè)善變的小孩兒。

　　放學(xué)了，我和好朋友們收拾好書(shū)包準(zhǔn)備回家，這天空，他又變陰了。

　　今天一天，天空就像在為我們變臉譜似的，一會(huì)兒晴，一會(huì)兒又下雪了。

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