放風(fēng)箏小學(xué)作文【精】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的放風(fēng)箏小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
放風(fēng)箏小學(xué)作文1
在一個(gè)微風(fēng)習(xí)習(xí)，陽(yáng)光明媚的下午。學(xué)校組織我們放風(fēng)箏。大家聽(tīng)到這個(gè)消息，都興高采烈，熱火朝天。同學(xué)們拿著自己美麗的風(fēng)箏，來(lái)到廣場(chǎng)。大家拿出風(fēng)箏開(kāi)始放，我也小心翼翼地拿出自己的風(fēng)箏。老師一聲令下，我們就開(kāi)始放出自己心愛(ài)的風(fēng)箏。
天上飛著各種各樣、五顏六色的風(fēng)箏，有蝴蝶樣的、有魚(yú)似的，有老鷹似的'，還有蜈蚣似的……
放風(fēng)箏小學(xué)作文2
今天，我們舉行放風(fēng)箏比賽。
比賽開(kāi)始了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地把風(fēng)箏放到天空，我也不例外。瞧，天空頓時(shí)五彩繽紛，十分漂亮，我看得眼花繚亂。
天空中有許許多多的風(fēng)箏，有老鷹風(fēng)箏、飛機(jī)風(fēng)箏、燕子風(fēng)箏、美人魚(yú)風(fēng)箏、海綿寶寶風(fēng)箏、摩爾莊園風(fēng)箏……像鳥(niǎo)兒在翩翩起舞。
我的風(fēng)箏放著放著，突然和尚孟迪的風(fēng)箏纏在了一起。真奇怪，我的風(fēng)箏掉下來(lái)了，尚孟迪的.風(fēng)箏卻安然無(wú)恙。
我們?cè)诜棚L(fēng)箏的時(shí)候，我想起了一句詩(shī)：兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
這次放風(fēng)箏比賽圓滿(mǎn)結(jié)束。
放風(fēng)箏小學(xué)作文3
今天傍晚放學(xué)回家，我和黃剛、高清儀、陳世杰4個(gè)人一起去北操場(chǎng)打球。
打著打著，張勤老師和她的女兒帶了一個(gè)風(fēng)箏來(lái)放，打球時(shí)不懂為什么我有三份之二的注意力是在放風(fēng)箏那里的'，黃剛那我一直說(shuō)，誒，過(guò)了一下子高清儀說(shuō)“看他們放風(fēng)箏好好玩的樣子�！边@是我就想起來(lái)了一件事，我不是有個(gè)風(fēng)箏嗎？我也可以拿來(lái)放啊！隨后我就回去拿風(fēng)箏了。
拿來(lái)之后我把線弄差不多一米吧，我試著飛起來(lái)，那時(shí)只有我一個(gè)人在，沒(méi)有人在后面幫我扔出去，我沒(méi)注意后面，我就一直跑，不懂他們?cè)谛κ裁�，我向后面看了一下，原�?lái)我的風(fēng)箏還在地板上，沒(méi)飛起來(lái)啊，出丑啦。
放風(fēng)箏小學(xué)作文4
精彩的放風(fēng)箏比賽開(kāi)始了。五顏六色的風(fēng)箏爭(zhēng)先恐后地向瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空飛去。風(fēng)箏的式樣真多呀！有：“蝴蝶”風(fēng)箏、“小鳥(niǎo)”風(fēng)箏、“老鷹”風(fēng)箏……它們?cè)谔炜罩懈黠@神通，讓人目不暇接。
這只艷麗的“蝴蝶”風(fēng)箏在蔚藍(lán)的.空中翩翩起舞，仿佛在驕傲地說(shuō)：“這天空中我最美麗，沒(méi)有人能比得過(guò)我。”那神氣的孫悟空舉金箍棒，腳踏筋斗云直沖云霄，仿佛在喊：“妖怪別跑！”仿佛在打那狡猾的妖怪；小華扎的“黃馬褂”風(fēng)箏飛得最高，只見(jiàn)小華沉著冷靜地一會(huì)兒拉著繩子向前跑，一會(huì)兒拽著繩子往后退，這風(fēng)箏仿佛知道主人的心情扶搖直上，越飛越高了。
這場(chǎng)風(fēng)箏比賽實(shí)在是太精彩了！
放風(fēng)箏小學(xué)作文5
春天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)物復(fù)蘇，春風(fēng)給大地披上了綠裝。我們小孩子特別喜歡這風(fēng)和日麗的季節(jié)，這是放風(fēng)箏的好時(shí)光。
3月14日下午，我們班和五年(1)班的同學(xué)由老師帶隊(duì)興致勃勃地來(lái)到嘉陵江邊放風(fēng)箏。我們站在江邊的一塊寬闊的石壩上，放眼望去，一條緩緩而動(dòng)的碧綠的帶子鑲嵌在群山之間，油綠的草兒在微風(fēng)中搖著辮子。大自然真美！老師一聲令下，同學(xué)們?nèi)缤瑒傦w出籠子的小鳥(niǎo)在石壩上飛奔著，到處是笑聲，到處是歡呼聲，寂靜的石壩頓時(shí)熱鬧起來(lái)。
風(fēng)吹起來(lái)了，我趕緊放開(kāi)線，左手拿緊線團(tuán)，逆著風(fēng)在石壩上奔跑起來(lái)。我邊跑邊放線，還不時(shí)回頭去看那搖搖欲墜的風(fēng)箏。風(fēng)箏搖著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，一拐一拐地向上升，我心里得意極了，想：同學(xué)們快來(lái)看��！我的風(fēng)箏飛起來(lái)了，飛得多高呀！我要把它放得比你們的都高！正當(dāng)我沾沾自喜的時(shí)候，突然風(fēng)停了，風(fēng)箏急速下降，“咚”地一聲栽在地上。我的心涼了半截。可是當(dāng)我看到同學(xué)們正興致勃勃地奔跑著，望著天空比劃時(shí)，我又增加了信心，繼續(xù)跑起來(lái)。風(fēng)又來(lái)了，而且比較大，風(fēng)箏搖搖晃晃地向上升，一會(huì)兒向左拐，一會(huì)兒又向后傾斜，很不穩(wěn)定，看上去好像要落下來(lái)似的。我像熱鍋上的螞蟻，生怕它又會(huì)一頭栽下來(lái)，手里也出了汗。大風(fēng)停了。一會(huì)兒又吹來(lái)了，風(fēng)箏借助風(fēng)的.力量“倏”地一下飛上了高高的天空。我心里有說(shuō)不出的高興，竟在石壩上跳了起來(lái)。
抬頭望，只見(jiàn)空中有“鳥(niǎo)兒”、“老鷹”、“金魚(yú)”等各種風(fēng)箏，密密麻麻地布滿(mǎn)了天空。我的“王字形”風(fēng)箏也在其中。大的、小的、花的、白的一起在天空里嬉戲，好像是在開(kāi)動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)。那威風(fēng)抖擻的“老鷹”扇了扇有力的翅膀，直向上空飛去，還低頭對(duì)身后的“蛾鮮”輕蔑地說(shuō)：“來(lái)呀，快追呀！”“蝌蚪”搖著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，拼命向上追，不知是累了還是什么，最終還是停了下來(lái)。在遠(yuǎn)處的天空里.幾個(gè)小黑點(diǎn)隱約可見(jiàn)。“哦，飛得那么高呀！”我情不自禁地贊嘆道。
天色逐漸暗下去，我們嘻嘻哈哈地踏上了歸途，石壩又恢復(fù)了平靜。我戀戀不舍地回頭望了一眼，不禁又想起了同學(xué)們的歡笑和我的興奮，還有那高高低低幾乎占據(jù)了整個(gè)天空的風(fēng)箏……
放風(fēng)箏小學(xué)作文6
我想大家在很小的時(shí)候就和爸爸媽媽去放過(guò)風(fēng)箏，而且還能把風(fēng)箏放地非常的高。
就在5月2日，我、胡詩(shī)婷還有施曼，一起去洪湖公園放風(fēng)箏。那個(gè)風(fēng)箏可大了，就像是一只伸長(zhǎng)臂膀、展翅翱翔的大雄鷹。
剛到洪湖公園的那片大草坪上，我們就興致勃勃地把那個(gè)大風(fēng)箏用棒子支撐起來(lái)了。之后，我們把那個(gè)風(fēng)箏拉出近四米遠(yuǎn)的地方，剛一松手，那個(gè)風(fēng)箏就順著風(fēng)勢(shì)飛起來(lái)了。剛剛飛起來(lái)時(shí)，我們高興極了，因?yàn)槟莻�(gè)風(fēng)箏竟在我們第一次試飛的時(shí)候就飛起來(lái)了。要是在我原來(lái)一個(gè)人放的`時(shí)候，不管我怎么賣(mài)力，他就是飛不起來(lái)。我想這應(yīng)該是團(tuán)結(jié)的力量吧！
放風(fēng)箏小學(xué)作文7
今天風(fēng)特別大，正是放風(fēng)箏的好時(shí)候。下午，老師讓大家出去放風(fēng)箏，我和同學(xué)們高高興興的拿著風(fēng)箏來(lái)到體育場(chǎng)，體育場(chǎng)的風(fēng)箏可真多，有孫悟空的，有大鯊魚(yú)的，有飛機(jī)的，還有五顏六色的高夜貓......真是漂亮極了。我和段成喧一伙，我端著風(fēng)箏，他左手拿線，右手拿著線軸，迎著風(fēng)望前跑，他邊跑邊放線，風(fēng)箏飛起來(lái)了，但飛得不高，剛剛越過(guò)頭頂，等他收住腳風(fēng)箏才飛得特別高。這時(shí)，天空中的風(fēng)箏多起來(lái)了，五顏六色，各式各樣，有高有低，把天空裝點(diǎn)的.美麗極了。飛得最高的要數(shù)那條大鯊魚(yú)了，尾巴一擺一擺的，像在水里游泳。
放風(fēng)箏小學(xué)作文8
今天我和媽媽一起放風(fēng)箏。媽媽拿著風(fēng)箏，我拿著線順著風(fēng)往前跑。
媽媽一松手，只聽(tīng)“呼”的一聲，風(fēng)箏飛了出去。我立即放線，風(fēng)箏一下像喝醉了酒一樣，搖搖晃晃地掉了下來(lái)。我看著躺在地上的風(fēng)箏，想：它可真調(diào)皮。
放風(fēng)箏小學(xué)作文9
周六下午，我們班在東區(qū)博物館廣場(chǎng)舉行了一次別開(kāi)生面的“放飛風(fēng)箏，放飛理想”活動(dòng)。同學(xué)們都帶著自己心愛(ài)的風(fēng)箏歡聚在這里，一個(gè)個(gè)笑容滿(mǎn)面，心中充滿(mǎn)了憧憬和希望。
活動(dòng)開(kāi)始了，我高舉著風(fēng)箏風(fēng)馳電掣地跑起來(lái)。可是，風(fēng)箏卻怎么也飛不高，剛上去就下來(lái)了。“這是怎么回事呢？”我百思不得其解。我看著空中飛得最高的三角形風(fēng)箏，眼里散發(fā)著羨慕和嫉妒。
我垂頭喪氣地走著，不知不覺(jué)地走到了博物館的北門(mén)，不由自主的抬頭一看：呵！這里簡(jiǎn)直就是風(fēng)箏的'王國(guó)！天上的風(fēng)箏許許多多，數(shù)不勝數(shù)；樣子更是五花八門(mén)，有福娃歡歡，有飛機(jī)，還有機(jī)器貓等等，個(gè)個(gè)都是栩栩如生，還飛得超高。我仿佛就像劉姥姥走進(jìn)了風(fēng)箏大觀園。
放風(fēng)箏小學(xué)作文10
今天，天氣晴朗。我和媽媽去公園放風(fēng)箏。
我和媽媽來(lái)到我們放風(fēng)箏的`地方。我媽媽抓住了風(fēng)箏。我抓住風(fēng)箏線。風(fēng)吹來(lái)了。我和媽媽一起往前跑。我媽放開(kāi)了，讓我繼續(xù)往前跑。我跑得越快，風(fēng)箏飛得越高。但是我一停下來(lái)，風(fēng)箏就飄了下來(lái)。我和我媽試過(guò)幾次。最后，風(fēng)箏越飛越高。這時(shí)，我看到一個(gè)孩子和他的爺爺在放風(fēng)箏。突然，孩子的風(fēng)箏線和我們的風(fēng)箏線纏在了一起，風(fēng)箏飄了下來(lái)。他爺爺終于把兩條風(fēng)箏線分開(kāi)了。
我們今天多開(kāi)心啊！
放風(fēng)箏小學(xué)作文11
今天是個(gè)空氣清新陽(yáng)光明媚的日子，外面還刮著一陣風(fēng)。我和爸爸早早的來(lái)到廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。
廣場(chǎng)上有許多人在放風(fēng)箏，大金魚(yú)揮舞著有力撲面而來(lái)尾巴，在空中自由自在的“游來(lái)游去”。蝴蝶風(fēng)箏在天空中異常漂亮，翅膀煽來(lái)煽去，仿佛在天空中舞蹈一樣！
爸爸拿著我們們的燕子風(fēng)箏，走到遠(yuǎn)處。我喊了聲：”放！”爸爸立刻松手。我使盡力氣快速地放線，可是，風(fēng)箏在空中飄了幾下便落了下來(lái)。
我并沒(méi)有灰心，又試了一次，這次居然成功了，我萬(wàn)分高興。在天空的點(diǎn)綴下，燕子風(fēng)箏如同雄鷹一樣，在天空中翱翔。我熟練的'操控著，風(fēng)大，我就放線，風(fēng)小，我就收線。
我體會(huì)到：如果沒(méi)有痛和累，就永遠(yuǎn)無(wú)法獲得成功的激動(dòng)與喜悅。
放風(fēng)箏小學(xué)作文12
風(fēng)箏，是人們?cè)偈煜げ贿^(guò)也再喜歡不過(guò)的東西了；每個(gè)人都愛(ài)放風(fēng)箏，所以這個(gè)星期五可樂(lè)壞了我們。你問(wèn)什么事？這當(dāng)然與風(fēng)箏有關(guān)了，原來(lái)星期五下午班會(huì)課要放風(fēng)箏！一想到那情景，我馬上會(huì)高興地滿(mǎn)面春光。
盼星星、盼月亮都比盼這一天簡(jiǎn)單，好不容易盼到了，全班同學(xué)也都抑制不住滿(mǎn)心的'喜悅。下午，班里滿(mǎn)是風(fēng)箏，琳瑯滿(mǎn)目，這一種飛機(jī)的有好些，那一種鳥(niǎo)兒的也有好些……真可以開(kāi)風(fēng)箏拍賣(mài)會(huì)了。剛下課，風(fēng)箏都有展開(kāi)了，大大小小，密密麻麻，擺滿(mǎn)了桌子，看不見(jiàn)人了。老師帶著我們來(lái)到了操場(chǎng)，隨著飄舞的風(fēng)箏，我們的心也飛上云端。
放風(fēng)箏小學(xué)作文13
春天到了，小花露出笑臉，小草露出它的小綠頭。小明和小芳一起去草原放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏開(kāi)始了。小明拿著風(fēng)箏，小芳拿著線，瘋狂地跑著。我看到風(fēng)箏隨風(fēng)漂浮。小芳趕緊放下線，然后拿著線把風(fēng)箏放了起來(lái)。一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏緩緩飛起，飛上了天空。這時(shí)，風(fēng)箏飛得越來(lái)越高，像一只自由的鳥(niǎo)。
抬頭一看，天空中有各種各樣的風(fēng)箏，比如美麗的'鳳凰風(fēng)箏，可愛(ài)的小鳥(niǎo)風(fēng)箏，金色的蝴蝶風(fēng)箏等等。小芳和小明仰望天空，看著風(fēng)箏在空中飛舞。他們非常高興。
放風(fēng)箏小學(xué)作文14
今天是星期六，爸爸說(shuō)要帶我去放風(fēng)箏，我聽(tīng)了開(kāi)心地跳了起來(lái)，說(shuō)：“好的！”
爸爸帶我來(lái)到了青春公園，我看到了幾個(gè)比我小的.弟弟妹妹也在放風(fēng)箏，其中一個(gè)小弟弟的風(fēng)箏是用塑料做的，可他怎么也放不起來(lái)。我的風(fēng)箏是小貓圖案的，很漂亮，爸爸幫我一起把風(fēng)箏放了上去，風(fēng)箏飛地越來(lái)越高，也越來(lái)越小，許多小朋友都圍過(guò)來(lái)看，我開(kāi)心極了。時(shí)間過(guò)的很快，一下子就到吃午飯的時(shí)間了，我只好收起風(fēng)箏依依不舍地回家了。
今天我開(kāi)心極了。
放風(fēng)箏小學(xué)作文15
放風(fēng)箏就是清明前人們最?lèi)?ài)玩的游戲。風(fēng)箏，在我車(chē)已有二千多年的歷史。據(jù)傳說(shuō)，在春秋時(shí)期，有位公輸般，即神話(huà)中的“魯班”，會(huì)做木鳶，削竹為鵲，成而飛之，三日不下。南北朝時(shí)期，梁正武帝在臺(tái)城被侯景叛軍圍困，大臣羊侃曾用風(fēng)箏系上詔書(shū)，招來(lái)援軍救駕。風(fēng)箏最初的作用只就是軍事上傳遞消息的工具，以后逐漸演變?yōu)橐环N娛樂(lè)玩具。
放風(fēng)箏，每逢清明時(shí)節(jié)，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風(fēng)箏下或風(fēng)穩(wěn)拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，象閃爍的明星，被稱(chēng)為“神燈”。過(guò)去，有的人把風(fēng)箏放上藍(lán)天后，便剪斷牽線，任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角。據(jù)說(shuō)這樣能除病消災(zāi)，給自己帶來(lái)好運(yùn)。
唐代詩(shī)人高駢寫(xiě)有《風(fēng)箏》一詩(shī)：“夜靜弦聲響碧空，宮商信任入來(lái)風(fēng)；依稀似曲才堪聽(tīng)，又被風(fēng)吹別調(diào)中�！憋L(fēng)箏真正的命名，《詢(xún)芻錄》記載：風(fēng)箏，即紙鳶，又名風(fēng)鳶。五代時(shí)李鄴于宮中作紙鳶，引線采風(fēng)為對(duì)，后于鳶首以竹為笛，風(fēng)入笛管發(fā)出悅耳之聲，好似“箏”鳴，俗稱(chēng)風(fēng)箏。
起初只限于皇宮貴族中的.公子佳人玩賞，到了宋代以后，才成為民間群眾喜愛(ài)的一種活動(dòng)了。風(fēng)箏既就是一種美麗的民間工藝品，又就是大眾娛樂(lè)品，歷來(lái)愛(ài)到文學(xué)家的傳唱�！侗本┲裰υ~》也對(duì)風(fēng)箏有生動(dòng)的描繪：“風(fēng)鳶放出萬(wàn)人看，千丈麻繩系竹竿。天下太平新樣巧，一行習(xí)上碧云端�！痹缭谇宄瘯r(shí)，風(fēng)箏已在扎、糊、繪、放四藝上發(fā)展到相當(dāng)精致的程度。曹雪芹在北京西山“窮居著書(shū)”時(shí)，細(xì)究風(fēng)箏扎糊之法，還寫(xiě)了《南鷂北鳶考工志》一書(shū)。書(shū)中詳細(xì)介紹了翼燕、雙鯉、彩蝶、螃蟹、寵妃、雙童等四五十種風(fēng)箏的扎、糊、繪、放等技法和工藝。此外，古代放風(fēng)箏又就是與放晦氣聯(lián)系在一起的�！都t樓夢(mèng)》中有這樣一段描寫(xiě)：林黛玉不妨將制作精巧的風(fēng)箏放掉。李紉勸她：“放風(fēng)箏圖的就就是這一樂(lè)，所以叫放晦氣，你該多放些，把病根兒帶去就好了�！倍�(dāng)紫鵑要去拾斷了線的無(wú)主風(fēng)箏時(shí)，探春又勸阻：“拾人走了的，也不嫌個(gè)忌諱？”可見(jiàn)古時(shí)放風(fēng)箏就是人們消災(zāi)祛難的手段，不能去拾別人的風(fēng)箏，以免沾上別人的晦氣。也有人在放風(fēng)箏時(shí)，把所有的煩惱寫(xiě)在紙上，讓它隨風(fēng)箏飛上藍(lán)天，認(rèn)為一切煩惱都會(huì)隨風(fēng)而去。
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