珍惜小學(xué)作文匯總五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的珍惜小學(xué)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
珍惜小學(xué)作文 篇1
綠色在字典中所指的是綠的意思。我以前就覺得綠色這種顏色不僅可以緩解眼部疲倦,而且它本身還挺好看的,就有點(diǎn)喜歡這種顏色。畢竟比起紅的大艷,藍(lán)的大深,還是綠色這種不深不淡,不華不實(shí)的顏色適合我。但是那天后,我對(duì)綠色的愛又提升了一個(gè)境界。
那是一個(gè)春季的周末,我漫無目的的走在大街上,考試的失落,父母的責(zé)怪,老師的失望,與朋友的矛盾,這一切的一切壓在我的心上,像一塊巨石,使我喘不上氣來。我心中十分煩惱,路邊隨腳踹飛了一個(gè)可樂瓶,以此來發(fā)泄心中的委屈。走進(jìn)附近的一個(gè)公園內(nèi),隨便找了一張長椅坐了下來。因?yàn)槭谴禾欤瑵M園都是一幅春意盎然的景象,舉目四望到處是一片綠色,平時(shí)這種我還比較喜歡的顏色,今日一見不覺有些厭煩。
這時(shí),一對(duì)母女走了對(duì)來。那個(gè)小女孩顯然十分活潑,一會(huì)兒跑到那兒,一會(huì)兒跑到這兒的,像一只小麻雀,嘰嘰喳喳叫個(gè)不停,而那個(gè)母親則用慈祥的目光追逐這女孩的身影?吹竭@幅溫馨場(chǎng)景的我不禁鼻子一酸,想到自己小時(shí)候又何嘗不是這樣呢,只是現(xiàn)在學(xué)習(xí)壓力重了,從前漫步的悠閑沒了,親子間的歡聲笑語也淡了吧了。正在我的淚水將要下來之時(shí),那個(gè)小女孩過來了,手上拿著一片綠葉,她笑著對(duì)我說:“姐姐,你看!這綠色都美麗呀!媽媽告訴我它是生機(jī)的代表哦,所以你也應(yīng)該有生機(jī),笑起來呀!”她把綠葉放入我的`手中就走開了。那個(gè)母親這時(shí)走過來,滿臉歉意的對(duì)我說:“對(duì)不起呀,這孩子的眼睛不好了,我就想趁著她還能看見,讓她開心點(diǎn)!蔽衣牭竭@個(gè)消息驚住了,那個(gè)小女孩面對(duì)那么大的痛苦,竟也能笑的如此坦然,在她面前,我那點(diǎn)挫折又算得了什么呢?我注視著手中的那片葉子,它在陽光的照射下那么的耀眼奪目。那一陣微風(fēng)吹過,樹林間的葉片發(fā)出陣陣不絕的“沙”響,展現(xiàn)看它們的活力,它們的生機(jī)。我再次環(huán)視周邊的綠色,心中的巨石落地,臉上的笑容也終于回歸。
那天起,那個(gè)女孩的笑顏和滿園春色使我銘記于心,F(xiàn)在的我哼著歌曲?綠色?的曲調(diào),在手下默默寫著對(duì)綠色的愛戀。
那天起,我更愛綠色。
珍惜小學(xué)作文 篇2
死,只需一時(shí)的勇氣,生,卻需一世的膽識(shí)。所以我們要珍惜生命,不要在于它活的是不長久,而在于活得是否充實(shí)。
肖伯納曾經(jīng)說過這樣一句話:“人生有兩出悲劇,一是萬念俱灰,另一是躊躇滿志!彼晕覀冇龅娇部罆r(shí),不該對(duì)生命有什么抱怨,應(yīng)該對(duì)生命有著希望,有著向往,有著憧憬,讓生命變得輝煌。應(yīng)該把每一個(gè)黎明看作是生命的開始,把每一個(gè)黃昏看作是生命的小結(jié)。小結(jié)的后面不是都掛著一個(gè)豐滿充實(shí)的果子嗎?
有時(shí)我在想,要是人們把活著的每一天都來看作是生命的最后一天該有多好啊!這就更能顯出生命的價(jià)值,更能讓我善待生命。覺得自己要做的.事還很多,把時(shí)間排得滿滿的。當(dāng)夜里躺在床上的時(shí)候,自己就會(huì)有一個(gè)欣慰的微笑。
我們要把握上天給我們創(chuàng)造的機(jī)遇,因?yàn)樯且蝗ゲ粡?fù)返的!眼前保得了的切莫要放手,一放手,你就永遠(yuǎn)找不回來。我們只有掌握好自己的生命,一步一步走下去,踏踏實(shí)實(shí)地去走,永不抗拒生命交給我們的重負(fù),才是一個(gè)勇者。
到了驀然回首的那一瞬間,生命必然給我們公平的答案和又一次乍喜的心情,那時(shí)的山和水,又回復(fù)了是山是水,而人生已然走過,是多么美好的一個(gè)秋天。唯有如此,我們才可以不留遺憾地對(duì)自己說:如果容許我再過一次人生,我愿意重復(fù)我的生活。因?yàn)槲蚁騺砭筒缓蠡谶^去,不懼怕未來。
珍惜小學(xué)作文 篇3
世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投進(jìn)媽媽的懷抱,幸福少不了,世上只有媽媽好,沒媽的孩子像跟草相信每個(gè)人應(yīng)該都很熟悉這首歌,每個(gè)人應(yīng)該都能唱出這首歌,這首歌唱出了孤獨(dú)孩子的心聲,他們多么希望有媽媽,所以我們要珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福!
在語文書中,我們學(xué)習(xí)了《阿長與〈山海經(jīng)〉》這一課,里面的阿長雖然大大咧咧,不拘小節(jié),粗俗,沒文化,但心地善良,對(duì)幸福生活充滿了向往,使我很佩服她!魯迅一開始討厭她,瞧不起她,后來很佩服她,因?yàn)榘㈤L做到了別人做不到的事,替魯迅買到了她所認(rèn)為的《三哼經(jīng)》,《山海經(jīng)》很難找,路很遠(yuǎn),阿長又不識(shí)字,竟然買到了,說明阿長這個(gè)人很講信用,善良!她的這種品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)!
在生活中,有值得我們佩服的人,當(dāng)然也有不值得我學(xué)習(xí)的人!有些東西在你擁有它的時(shí)候,不珍惜它,等失去了,才知道它的`價(jià)值,想要找回,可那時(shí)已晚,再后悔也沒有用了!有一個(gè)男生,他家里很富裕,他也很幸福,他的媽媽和爸爸在一所大公司里工作,奶奶和爺爺都是領(lǐng)導(dǎo),一家人過得和和美美的,幸福極了!可是自從他交了一些不入道的小混混之后,每天都干一些殺人放火的事!有一次他在做案的途中,被警察逮捕,要槍斃,他的媽媽知道這件事后,精神失常,跳樓自殺了;他的爸爸撞車而死;他的奶奶因腦溢血而死,他的爺爺說:這么美滿的一個(gè)幸福大家庭竟被他給破壞了!
我們要珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福,不要把它丟失,一但失去就找不回來了,到時(shí)候后悔也沒用了,讓我們從現(xiàn)在開始一起珍惜幸福吧!
珍惜小學(xué)作文 篇4
這幾天,我剛剛看完高爾基寫得《童年》這本書。高爾基是個(gè)作家,他寫的三部曲的第一部就是《童年》,第二部是《在人間》,第三部是《我的大學(xué)》。他是一八六八年三月二十八日出生于俄羅斯下諾夫哥羅德市。
書里主要講了高爾基的童年和他周圍的人發(fā)生的事情。比如說高爾基的兩個(gè)舅舅、外婆、外公,和撿來的小孩茨岡娃不幸的童年……等等等等,許多許多的形象逼真、個(gè)性鮮明、栩栩如生的人物。
我們先說雅科夫舅舅和米哈伊爾舅舅吧!外公喜歡雅科夫舅舅,不喜歡米哈伊爾舅舅,因?yàn)槊坠翣柧司苏觳皇呛染疲褪前l(fā)酒瘋,所以外公不喜歡他。我也非常不喜歡米哈伊爾舅舅。我們?cè)賮碚f說高爾基的外公,他的脾氣粗暴,總是經(jīng)常打外婆,打高爾基,其他人也打。這就是高爾基的外公,他是個(gè)開染坊的小業(yè)主。
高爾基的童年就是在這樣的環(huán)境中渡過的,而我們的童年比起他來說,我們比他幸福多了。我現(xiàn)在的年齡和高爾基那時(shí)候的年齡一樣,可是我有媽媽、有爸爸、有外公、有外婆,家人團(tuán)團(tuán)圓圓,開開心心的.過日子,可高爾基那時(shí)候從小就失去爸爸,媽媽帶著他住到外公外婆家,外公也不喜歡他,兩個(gè)舅舅也是,雖然外婆開始很喜歡高爾基,可是到最后也不喜歡他了,媽媽也因?yàn)樯∪ナ懒恕K愿郀柣褪且粋(gè)被丟棄的孩子。
高爾基的童年多么痛苦,我們的童年多么幸福。我們要珍惜童年的時(shí)光,不能讓它白白的流走。
珍惜小學(xué)作文 篇5
人的一生,離不開珍惜這種美好感情。
時(shí)光值得珍惜,它是讓我們快樂的源泉;健康值得珍惜,它是我們幸福的前提;親情值得珍惜,它是我們生命中的另一輪太陽;友誼值得珍惜;它是我們?nèi)松猛旧喜豢苫蛉钡男心摇?/p>
珍惜讓我們的生命之旅充滿快樂和幸福,使我們有足夠的勇氣走過并不平坦的每一段路程。珍惜春華,收獲秋實(shí);珍惜涓流,江海無涯;珍惜相聚時(shí)光,重逢必然欣喜;晨星時(shí)常翩然浮現(xiàn)的往事,可以領(lǐng)略人生滋味的醇厚;珍惜一閃而過的靈感,從容譜寫雋永的詩篇;珍惜最初的夢(mèng)想,生命的領(lǐng)地將更加遼富饒……重情之人惜緣,勤奮上進(jìn)者惜時(shí),洞明世事者惜福。珍惜那些真的、善的、美的事物的人,心靈一定是美好的、安寧的。而念念不忘假的、惡的、丑的東西的人,決不會(huì)受人歡迎和尊敬。在形形色色的心儀之物中,我們要學(xué)會(huì)珍惜那些真正值得珍惜的,自覺與不該掛在心頭的東西劃清界限。對(duì)那些視骯臟、污濁之物如至愛的'人,大可敬而遠(yuǎn)之。
懂得珍惜的人是充實(shí)、富有的,因?yàn)樗麚碛屑?xì)膩的感情,睿智的眼光。他會(huì)在看似單調(diào)乏味的日常生活中發(fā)現(xiàn)那些彌組珍貴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。窗外飄進(jìn)一片落葉,他可以把它輕輕拾起,夾在書冊(cè)中成為一枚精美的書簽;同窗郊游,拍照留念的時(shí)候,他的笑容最為燦爛,以為他知道這一瞬間將會(huì)成為定閣在生命底片上的風(fēng)景;老師提問,他總會(huì)主動(dòng)把握機(jī)會(huì),踴躍做出回答,他明白這樣的時(shí)刻正是在為日后的成功做積淀。
真正懂得珍惜的人,其實(shí)也是懂選擇、明事理的人。面對(duì)各種美好的、有價(jià)值的東西,他知道如何在心靈的一角安放這些精神財(cái)富,既不像童話故事中下山的猴子那樣,對(duì)到手的果實(shí)部分主次,不辯優(yōu)劣,一味丟棄,不愿珍惜,一不像唐代柳宗元寓言中的那樣,所到之處,什么東西都一股腦背在身上,最終被活活壓死。懂得珍惜的人知道,值得珍惜的東西應(yīng)該成為自己奮斗的有利憑借,而不是成為一種負(fù)擔(dān)和累贅。
學(xué)會(huì)珍惜吧,無論是情感還是緣分、時(shí)光或者健康,只要你用心體味,善于珍惜,就會(huì)品嘗到生活的快樂,讓你的生絢爛多彩!
【珍惜小學(xué)作文】相關(guān)文章:
珍惜的小學(xué)作文04-13
珍惜小學(xué)作文09-23
珍惜小學(xué)作文【精】01-14
珍惜小學(xué)作文【熱】01-03
珍惜小學(xué)作文【熱門】01-04
【推薦】珍惜小學(xué)作文01-04
珍惜小學(xué)作文【薦】01-04
【精】珍惜小學(xué)作文04-19
珍惜糧食小學(xué)作文12-16
【熱門】珍惜小學(xué)作文12-16