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讓座小學(xué)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的讓座小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讓座小學(xué)作文1
車(chē)到站了，上來(lái)一位大哥哥。他的腿摔傷了，綁著繃帶，拄著拐杖艱難地一步一步挪上了臺(tái)階。
我一看，急忙假裝看不見(jiàn)，嘴里吹著泡泡糖。心想：真倒霉，來(lái)了個(gè)讓座的，千萬(wàn)別走過(guò)來(lái)呀！我可什么都沒(méi)看見(jiàn)哦！
坐在我右邊的是一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她和藹可親地說(shuō)：“孩子，快來(lái)，來(lái)我這兒坐吧！”坐在我前面的是一位小妹妹，小妹妹站起來(lái)，舉著小手熱情的'打招呼：
“大哥哥，大哥哥，還是來(lái)我這兒坐吧！”
大哥哥忙說(shuō)：“老奶奶，您年紀(jì)大了；小妹妹，你還太小，你們坐吧，我是男子漢，站著沒(méi)事兒。這不，我還四條腿呢�！闭f(shuō)著一車(chē)人哈哈大笑起來(lái)。
小妹妹從椅子上跳下來(lái)，拉著大哥哥說(shuō)：“大哥哥，你一定要坐�！背丝蛡冎豢渲∶妹檬莻�(gè)懂事的孩子。我輕輕地瞟了他們一眼，心里嘀咕著：連個(gè)小妹妹都搶著讓座，我……我……我真不應(yīng)該……。我不由得羞紅了臉，可又想：我要坐到底站呢，站著多累！客人們的笑聲和夸贊聲像針一樣扎在我身上，我不由得把臉埋得更低了，于是，我“騰”地一下站起身來(lái)，毫不猶豫地說(shuō)：“別爭(zhēng)了，大哥哥，你坐我這兒吧！”
我雖然站著，腿酸酸的，可心里甜甜的！
讓座小學(xué)作文2
母親節(jié)的早晨，陽(yáng)光明媚。我很早就起床了，坐公交車(chē)去永冠蛋糕店學(xué)做蛋糕，準(zhǔn)備給媽媽一個(gè)驚喜—自制蛋糕。
我一路哼著小調(diào)，高高興興地上了車(chē)。我發(fā)現(xiàn)車(chē)上有一個(gè)空座位，便坐了上去。過(guò)了一站又一站，這時(shí)，一位叔叔背著一個(gè)又大又重的皮包氣喘吁吁地吃力地上了車(chē)，腰都被壓彎了，好久才站直了身子。當(dāng)叔叔走過(guò)來(lái)時(shí)，我急忙站起來(lái)說(shuō)：“叔叔，您請(qǐng)坐！”叔叔紅著臉說(shuō)：“謝謝你，小朋友！你坐吧，我站著可以�！蔽异`機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“叔叔，您把皮箱放在座位前，您坐我的位子，我坐在您的'腿上，既不占空間，又都有座位了，這不是兩全其美嗎？”叔叔聽(tīng)了笑著直夸妙，直夸我聰明。這時(shí)，坐在前排的老爺爺回過(guò)頭，笑瞇瞇地豎起大拇指說(shuō)：“小朋友，你真懂事！真長(zhǎng)心！說(shuō)話做事像個(gè)小大人！”
車(chē)上的叔叔、阿姨們都向我投來(lái)贊許的目光。
讓座小學(xué)作文3
有一次，我回姥姥家去玩。那次是坐公交車(chē)，一上車(chē)，我發(fā)現(xiàn)座位已經(jīng)坐滿(mǎn)了人，就在這時(shí)，一位年輕的上叔叔說(shuō)：“小朋友，你坐吧，前面我就到站了�！庇谑�，我高興地說(shuō)了一聲“謝謝”，便坐下了。
過(guò)了一會(huì)兒，有一位老爺爺上了車(chē)，只見(jiàn)他一手提著東西，一手拉著扶手，由于道路不平，他一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，搖來(lái)晃去。就在這時(shí)，我的大腦時(shí)里出現(xiàn)了兩個(gè)小人。一個(gè)小人說(shuō)：“不能讓?zhuān)@是叔叔讓給你的，再說(shuō)了，憑什么你讓?zhuān)颗赃呥�有哥哥姐姐呢！”另一個(gè)小人接著說(shuō)：“別聽(tīng)他的，你看那個(gè)爺爺站在那里，多可憐呀！你還是一個(gè)少先隊(duì)員呢，樂(lè)于助人，不是我們應(yīng)該做的嗎？”想到這兒，我站起身，把座位讓給了老爺爺。老爺爺笑著說(shuō)：“小朋友，謝謝你，你真懂事！”旁邊的人見(jiàn)了，都在夸我“棒、棒、棒！”我聽(tīng)后，心里美滋滋的.。
回到家后，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢卜Q(chēng)贊我做得對(duì)。從此，遇到別人需要幫助的時(shí)候，我就一定會(huì)伸出援助之手。
讓座小學(xué)作文4
回想起生活里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有那么多的美好的事，也有那么多不知所措的事，真應(yīng)該珍惜這些事在我的腦海里。有一件事讓我至今難忘，下面來(lái)聽(tīng)我講講吧！
記得那天，是1月23日，是我上輔導(dǎo)班的日子，我的輔導(dǎo)班是在菜市場(chǎng)，所以我要坐2路公交車(chē)去。
去的時(shí)候，我很懂禮貌，看到老人家或者抱小孩的叔叔阿姨們，我都會(huì)很主動(dòng)的去讓座，有的老人家不僅對(duì)我說(shuō)“謝謝！”，還讓我跟他們一起坐，但是我還是羞澀的說(shuō)了一聲：“你們坐吧，我馬上就要到站了。”被我讓座人都說(shuō)：“這個(gè)小姑娘真懂禮貌啊……！”
我的課只有兩個(gè)小時(shí)，時(shí)間不短也不長(zhǎng)，我回來(lái)也要坐車(chē)的.。我一上車(chē)，就擠擠的，連走路都很困難，車(chē)上的人太多了，到了站才下了幾個(gè)人。到了五交化公司，才基本有座位，我連忙搶了一個(gè)座，坐了下來(lái)，突然來(lái)了一個(gè)老奶奶，我居然沒(méi)看見(jiàn)，所以我也沒(méi)讓座，過(guò)了幾分鐘，我才迷過(guò)來(lái)。這時(shí)，我慚愧的低下了頭，心里亂成了一麻。
馬上要到火車(chē)站了，真是不應(yīng)該不讓座，以后我要多讓座，得到那位老奶奶的諒解，那該多好啊！
讓座小學(xué)作文5
今天下午媽媽陪我去上舞蹈課，我們從新南門(mén)上了103路公交車(chē)，車(chē)上只有一個(gè)空位，媽媽讓我坐了下來(lái)。車(chē)一路向前開(kāi)，到了花臺(tái)，又有更多的人上了車(chē)，車(chē)上的人越來(lái)越多，熙熙攘攘地?cái)D著。
正在這個(gè)時(shí)候，我聽(tīng)到公交車(chē)上的刷卡器說(shuō)：“老人卡�！�
接著我看見(jiàn)一位老奶奶站到了我的附近，雙手緊緊地扶著座椅的`靠背，我向四周看了看，周?chē)娜怂坪醵紱](méi)有要把座位讓給老奶奶坐的想法，我看了看媽媽?zhuān)瑡寢屆靼琢宋业囊馑�，向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我讓老奶奶坐到我的座位上，剛開(kāi)始老奶奶不肯坐，媽媽說(shuō)：“您坐吧，我們過(guò)會(huì)兒就要下車(chē)了，車(chē)上的人多了，您這樣站著不安全�！崩夏棠套铝耍瑢�(duì)我和媽媽說(shuō)：“謝謝，謝謝你們啊！”
公交車(chē)又開(kāi)始往前開(kāi)了，車(chē)?yán)锏膹V播又在播：“尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，請(qǐng)主動(dòng)給老幼病殘?jiān)袐D讓座……”
其實(shí)每次在公交車(chē)上，當(dāng)我們遇到老人、小孩……的時(shí)候，都會(huì)主動(dòng)給他們讓座。讓座是一種美德，我要像雷鋒叔叔那樣樂(lè)于助人，多做好事，做一名快樂(lè)、自信的好學(xué)生。
讓座小學(xué)作文6
星期天，我和姐姐去定海玩。到了車(chē)站，乘上公交車(chē)，看見(jiàn)車(chē)上的人很多。我們找呀找，終于找到了一個(gè)位子。姐姐知道我要暈車(chē)，所以讓我坐下，自己站在我旁邊。
車(chē)上的`人越來(lái)越多，空氣越來(lái)越不流暢，我覺(jué)得一陣頭暈，一陣惡心，難受極了，就迷迷糊糊地睡著了。不知過(guò)了多少時(shí)候，我聽(tīng)到了一陣小孩子的哭聲，我睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是一個(gè)阿姨抱著一個(gè)孩子，那孩子又哭又鬧，阿姨急得滿(mǎn)頭大汗，吃力地抱著、哄著孩子�？墒菦](méi)有人給她讓座。當(dāng)時(shí)，我雖然覺(jué)得自己很難受，但一想到雷鋒叔叔，我馬上站起來(lái)，搖搖晃晃地走到阿姨身旁，說(shuō)：“阿姨，您坐我的位子吧！”阿姨連忙說(shuō)：“謝謝！”說(shuō)完，她就坐在了我的位子上。
車(chē)一開(kāi)，我雖然覺(jué)得還是難受，但看到阿姨舒服地坐在位子上，小孩子也甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我的心里也就舒服了。
啊，原來(lái)幫助別人，也是一件快樂(lè)的事！
讓座小學(xué)作文7
那一天，我真的記憶深刻，至今我的腦海里還時(shí)常閃現(xiàn)出那位身穿校服的漂亮女孩的身影，她讓了3次位子。
一天，陽(yáng)光明媚，我著無(wú)比喜悅的心情跟著媽媽去購(gòu)物。一路上我一蹦三跳的，像一只活潑的小兔子�！�！公交車(chē)來(lái)啦！’我忙拉著媽媽沖向公交車(chē)，找了個(gè)位子坐了下來(lái)。前面是一位身穿校服的漂亮女孩，很明顯，著是一位學(xué)生，我和媽媽剛坐穩(wěn)就上來(lái)了一位老人，她看了看四周，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一個(gè)位子了，于是抓住了把手站著，可不知怎的眨眼功夫，在前面位子上的'是那位老人，而不是那位學(xué)生了。我小聲說(shuō)“這是雷鋒精神嗎？”不久，一位乘客下了車(chē)。那位女孩不慌不忙地坐在椅子上。
可不一會(huì)，又上來(lái)了一位婦女，那位婦女身材矮小，手根本夠不到把手，那女孩又一次讓了位子，我又說(shuō)了一句話這是雷鋒精神嗎？
過(guò)了幾站，一名小學(xué)生上了車(chē)，那位女孩也沒(méi)有位子了，于是她一手拉住小學(xué)生的手，好像怕他站不穩(wěn)。我又便大聲問(wèn)了句：“這就是雷鋒精神吧！我要學(xué)習(xí)她！”車(chē)?yán)锏娜硕技t著臉轉(zhuǎn)向窗戶(hù)外，好像不好意思面對(duì)這個(gè)事實(shí)。
一直以來(lái)，我都覺(jué)得雷鋒精神離我很遠(yuǎn)，殊不知道它就在我們身邊，只要你細(xì)心發(fā)現(xiàn)，你就會(huì)察覺(jué)，我們身邊到處是雷鋒！
讓座小學(xué)作文8
我是一名四年級(jí)的小學(xué)生，我和許多小學(xué)生一樣，每天的學(xué)習(xí)生活緊張而忙碌，只有到了周末，我才可以好好的'放松一下。
上個(gè)周末，我和媽媽乘坐公交車(chē)去公園玩，我們?cè)诘谝徽旧系能?chē)，車(chē)上空位置比較多，我找了個(gè)后排靠窗的位置坐了下來(lái)，車(chē)行駛了一半，車(chē)上的人越來(lái)越多，車(chē)廂顯得非常擁擠，這時(shí)，有位老爺爺上了車(chē)，老爺爺頭發(fā)全白了，看起來(lái)歲數(shù)很大，他很吃力的扶著欄桿，隨著汽車(chē)的行駛，他的身體跟著搖晃，好像隨時(shí)都會(huì)摔倒，老爺爺旁邊坐這著一位叔叔，那個(gè)叔叔假裝在睡覺(jué)，當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)，周?chē)膸讉�(gè)人不是在聊天，就是在玩手機(jī)，好像都看不見(jiàn)老爺爺，于是我站了起來(lái)，大聲的叫老爺爺?shù)轿疫@來(lái)坐，老爺爺東張西望終于看到我了，笑著說(shuō)：‘謝謝你小朋友“。這時(shí)旁邊的幾個(gè)人都覺(jué)得很慚愧，紛紛站起來(lái)讓座。在我們的生活中，只要你有一顆關(guān)愛(ài)他人的心，幫助了有困難的人，你也會(huì)覺(jué)得很快樂(lè)！
讓座小學(xué)作文9
一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我乘32路公共汽車(chē)去上興趣班。
我一上32路，就看見(jiàn)車(chē)上擠滿(mǎn)了人，人山人海，水泄不通。就連第二層也擠的滿(mǎn)滿(mǎn)的。突然，只見(jiàn)一位老奶奶和一位雙目失明的年輕人上了公交車(chē)。老奶奶邊走邊扶著那位年輕人走到汽車(chē)的中間，站了下來(lái)嗖、嗖、嗖汽車(chē)停了下來(lái)，原來(lái)是前面有紅綠燈。
就在這時(shí)，一位姐姐讓座給白發(fā)蒼蒼的`老奶奶，而老奶奶卻笑呵呵的說(shuō)：讓給我旁邊這個(gè)年輕人坐吧！姐姐說(shuō)：您坐吧，您年紀(jì)這么大了。老奶奶回答：我旁邊這個(gè)年輕人的眼睛看不見(jiàn)，他比我更需要坐。姐姐笑了一下，便走開(kāi)了。老奶奶把年輕人扶到了座位上說(shuō)：你來(lái)坐吧。年輕人搖搖頭說(shuō)：不行，您來(lái)坐，我站著扶著桿就行了。老奶奶又講：你不要再推辭了。年輕人只好答應(yīng)了。車(chē)開(kāi)了起來(lái)，搖來(lái)?yè)u去的。老奶奶抓緊了桿子。車(chē)突然剎車(chē)，老奶奶差點(diǎn)兒摔倒了，年輕人說(shuō)：您來(lái)坐吧，萬(wàn)一您摔倒了怎么辦？老奶奶卻說(shuō)：不會(huì)的，你坐著吧。當(dāng)人們看到這一情形是﹐好幾位年輕人起身給老奶奶讓座。
看到眼前的一幕﹐更讓我牢記桂林創(chuàng)全國(guó)文明城的口號(hào)與目標(biāo)：讓心靈與山水同美。
讓座小學(xué)作文10
好久沒(méi)有出去了，今天，媽媽對(duì)我說(shuō)，她要帶去中百一店去買(mǎi)東西，我高興得簡(jiǎn)直要跳起來(lái)了。
我們出了村，來(lái)到車(chē)站等車(chē)，“嘟嘟！”車(chē)子來(lái)了，我們順著人群擠上了車(chē)，運(yùn)氣不壞，我和媽媽一人一個(gè)位子。
剛坐下，上來(lái)了一個(gè)老太太，手里牽著一雙嫩白的小手，順著往下看，喔，原來(lái)是一個(gè)不到四歲的小女孩呀。
我正想讓座，倒是那老太太先開(kāi)口了，“謝謝你，讓這個(gè)小女孩座半個(gè)位置好嗎？”我想，我自己能坐，那個(gè)可愛(ài)的小女孩也能坐，那不是挺好的嗎？我移了移身子，小女孩坐了上來(lái)，我用手摟著她。車(chē)子很得很厲害，小女孩的身子一搖一擺。在陽(yáng)光下，小女孩黑黑的`頭發(fā)變成金黃色的了。
“吱——”車(chē)子到站了，小女孩被老太太抱下了車(chē)，忽然老太太想起什么，轉(zhuǎn)身，蹲下來(lái)，對(duì)小女孩說(shuō)：“快，謝謝哥哥。”
啊，聲音多么清脆，多么悅耳，頓時(shí)，一股熱流流遍我的全身。我又一次覺(jué)得我的心里美滋滋的。嘿，一個(gè)不相識(shí)的，才三四歲的小不點(diǎn)對(duì)我說(shuō)謝謝，還帶個(gè)“哥哥”這話，真是太長(zhǎng)甜了，我感到讓座也是一種美德。
讓座小學(xué)作文11
快樂(lè)無(wú)處不在，也許快樂(lè)只是一句話，也許快樂(lè)只是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，也許快樂(lè)只是別人的一個(gè)微笑，也許快樂(lè)是……無(wú)論在什么地方也會(huì)感受到快樂(lè)。
今天，我和媽媽乘地鐵要到廣州去。一擠進(jìn)地鐵里，自己就像是來(lái)到一片樹(shù)木茂盛的“樹(shù)林”人們走的密密麻麻。我們好不容易擦找到一個(gè)位置媽媽就讓我坐了下來(lái)。
到了芳村站了，車(chē)門(mén)一打開(kāi)，一位老人走了進(jìn)來(lái)，老人行動(dòng)十分不方便，走路一拐一拐的，白頭發(fā)中幾乎找不到一條黑發(fā)，雙眼有紅根，似呼大病一場(chǎng)。此時(shí)地鐵里仍然是那么擠，人還是那么多。
老人雙手十分抖，我心想：“老人的手那么抖，地鐵又不穩(wěn)，如果沒(méi)位置老人就要站著要是手扶不穩(wěn)就會(huì)跌倒。我的眼睛突然看到了一個(gè)人牌子，上面寫(xiě)著：請(qǐng)為老人、小孩、殘疾人士讓座，雖然我是一個(gè)小孩但牌子是寫(xiě)著老人應(yīng)當(dāng)讓這位老人��！我馬上站了起來(lái)。媽媽一見(jiàn)便問(wèn)到：”有椅為什么不坐？“我微笑著說(shuō)：“我想站著�！�
說(shuō)完，那位老人果然注意到了剛讓的'位置，就走了過(guò)去。媽媽本想繼續(xù)問(wèn)下去，之間老熱坐下媽媽才恍然大悟。
雖然那位老人可能永遠(yuǎn)也不知道是我讓座給他的，但幫助別人就是快樂(lè)！
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