精選愛護環(huán)境小學作文7篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼膼圩o環(huán)境小學作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛護環(huán)境小學作文 篇1
“今天，我們活動的主題是——‘愛護環(huán)境’。咦——這是干什么呢？原來，為拓寬我們的視野，學校要求我們參加一些社會實踐。
這不，我正在參加愛護環(huán)境實踐活動。
我以繪畫的形式來體現(xiàn)該怎樣保護環(huán)境。
我望著空空如也得白紙，一時不知道該怎么下筆。我雙眼空洞地發(fā)了一會呆，突然靈感奔涌，像泉水一樣源源不斷得涌來。我拿起畫筆，自信地畫了幾筆，幾棵參天大樹便栩栩如生，我又拿起勾畫筆，小心翼翼地畫了一個滿臉稚氣的少年隊友，在他們手中增添了許多植樹工具如：鏟子；水盆;肥料；樹苗……在少先隊員身旁，我添了幾只"嘰嘰喳喳”唱歌的小鳥們。末了，我覺得少了些什么，我絞盡腦汁終于想到了——是花草呀！花草樹木，花草樹木，當然要有花草樹木才構成了優(yōu)美的'環(huán)境。
通過這次活動，我不僅明白了要植樹造林，愛護環(huán)境，而且懂得了自然界的種種生物植物都有著一條隱藏的生物鏈，這條生物鏈中的幾種動物，哪怕一種滅絕了，都有可能使整條生物鏈中的動物植物全部滅絕！所以，請愛護環(huán)境吧！不僅為了我們自己的生存環(huán)境，更為了世上每一種植物，動物的生存！
愛護環(huán)境小學作文 篇2
當我們每天聞著花香，呼吸著清新的空氣，走過整潔有序的街市，享受著這個城市的美好的時候，我們是否想到，有那么一群人，當我們在夢中、在空調房里、在家人團聚共進晚餐的快樂時光，他們卻迎著晨曦、頂著烈日、吹著寒風、伴著霓虹，穿梭在城市的大街小巷，徒步在城市的`工地荒坡，日復一日，年復一年，周而復始，循環(huán)往復，做著一件每天從零開始的事情，勸攤販、清垃圾、控揚塵等，你能堅持嗎？你能無怨無悔嗎？當你說"他們不就是城管，最討厭的人"的時候，你知道他們正在想什么、干什么嗎？說不定，他們正在想怎么把一個煙頭撿走、把一顆樹栽好、把一個攤點勸走，正在為你為我美化家園、清潔城市、暢通道路、控制揚塵。也許你會說，這是多么簡單的工作，值得宣揚嗎？
其實，工作不分簡單與復雜，只要對人民對國家對社會有益，都應受到人們的尊重。簡單而有益的工作，能長期堅持，而且還要忍受媒體的批評、群眾的指責、違法人的謾罵和威脅，這樣的工作以及做這項工作的人，我認為應該被尊重，被表揚，被大大的點贊！當你想隨地吐痰，隨意丟垃圾，隨便停車，橫穿綠化草皮，占道擺攤經營的時候，請你想想城管，想想自己的行為，合適嗎？有理嗎？希望大家都做有素質講文明的人，尊重城管的勞動，維護城市環(huán)境，共享美好生活。
愛護環(huán)境小學作文 篇3
今天，邢周報的小韓姐姐和璐璐姐姐帶領邢周報小記者們來到了城管局，為我們上了一節(jié)關于數(shù)字城管的主題班會。
老師講到：“城管的叔叔阿姨們一天大約要處理800件事情，有的時候工作忙起來要到很晚才能下班，正是因為他們的辛勤勞動，才換來了我們身邊優(yōu)美和諧的`生活環(huán)境。請大家把掌聲送給城管的叔叔阿姨們！”聽完，我們發(fā)自內心的報以熱烈的掌聲。
主題班會結束后，我們來到了億德隆商業(yè)廣場，親身體驗一下城管工作。很快，我們發(fā)現(xiàn)了一輛沒有停放在停車位的車，一位城管叔叔給車貼了罰單，并且拍了照片。正在這時，眼尖的小記者們又發(fā)現(xiàn)了一輛沒有停在車位里的車，車上的叔叔在小記者們的勸告下，連忙把車停在了車位里。有的男生覺得給車貼罰單是一件很過癮的事情，但是我卻不這樣認為，貼罰單不是一種樂趣，而是通過罰款的方式提醒大家要遵守規(guī)則，不給別人添麻煩，讓城市的環(huán)境更整潔。
接下來，我們又來到街邊，提醒商戶們主動清理門前亂貼亂畫的小廣告，小記者也幫忙進行了清理，看到清理后整潔的墻壁，我感到十分開心。
通過這次活動，我深深體會到了城管工作的辛苦，而作為我們小記者，不但自己要做到愛護環(huán)境，遵守交通規(guī)則，還要告訴身邊的每一個人，愛護環(huán)境，人人有責，爭當文明小使者。
愛護環(huán)境小學作文 篇4
我們人類只有保護好環(huán)境才能談得上愛護動物。
我們要少用一次性筷子、紙巾等這些用木材制造的一次性用品。如果人類都像光頭強那樣去亂砍濫伐樹木，可愛的鳥兒們、老虎、獅子、兔子、猴子等生活在森林里的動物們就失去家園了。所以我們要少砍樹多栽樹才能更好的保護環(huán)境和動物們。
我們還要保護好地球上寶貴的水資源，不把污染的廢水和垃圾等等排放到河流里去。這樣小魚、小蝦、小蝌蚪等那些生活在水里的動物們可就有了安全健康的'環(huán)境讓它們成長了。等小蝌蚪們長大成青蛙時又能為人類吃農田里的害蟲，它們又能為地球環(huán)境作出貢獻，還讓我們能吃上無污染的瓜果蔬菜和糧食。
保護環(huán)境愛護動物人人有責，從我做起為地球家園更美好而努力。
愛護環(huán)境小學作文 篇5
我們人類，動物、植物生活在一個美麗壯觀、和藹可親的地球上。這個生命的搖籃本來是舒適、美麗的。但是現(xiàn)在卻變成了一位“病人”。
地球母親穿著一層薄薄的水藍色“紗衣”，但現(xiàn)在，這件水藍色“紗衣”就要消失了，是什么原因讓“紗衣”慢慢地變薄了呢？是因為大氣污染。而且，從太空遙望地球，大部分的黃色與少數(shù)的綠色交叉在一起，這又是為什么呢？是因為土地荒漠化在一天天擴大，所以，才會是土黃色看起來要碧綠色多。造成這些原因的罪魁我收拾——————人類。
在地球上，人類為了自己的利益，什么事都做得出來：瘋狂的.砍伐樹木，不加節(jié)制的開采資源。。。。。。
還有一個全世界的都關注的污染環(huán)境的問題：全球變暖。
導致全球變暖的原因是又是什么呢？是因為現(xiàn)在是21世紀了，人類的工業(yè)越來越發(fā)達了，發(fā)明了超音速飛機。超音速排放的煙霧到大氣層，大氣層因此進一步溫度變高。
保護環(huán)境，保護這個大家園，保護我們賴以生存的地球！
愛護環(huán)境小學作文 篇6
我們要愛護環(huán)境，保護大自然。
地球是我們人類唯一賴以生存的地方，是我們的家園。我們不能因為一時利益而將她斷送在我們手中�，F(xiàn)在的地球危在旦夕，森林少了，小鳥少了，美麗的'小橋流水的自然環(huán)境不見了，河里喂魚沒有不人工供氧就要翻池了。現(xiàn)在沙塵暴多了，流行病多了，勞累一生的人們頤養(yǎng)天年的幾乎不見了，各類的癌癥蠶食著我們一個又一個的地球人。
回想老人們說的小橋流水人家、鳥語花香天下，是何等的愜意�，F(xiàn)在你要“小園香徑獨徘徊”那也是不可能了。
曾見到這樣一個報道：日本流行了一種“痛痛病”，查無根，找無源，得了該病就要走進閻羅殿。當時日本醫(yī)學界真是著了慌，追本索源，追到底發(fā)現(xiàn)是日本人愛吃魚，日本魚愛吃污染垃圾，污染垃圾是日本人倒進日本進海里的。從這個故事中，我們不說日本人該死，而應得到一點兒啟示，環(huán)境的惡化是人們長期積累所指的，也是人人參與所致的。福是大家留的，禍也是大家留的，這不是一個人的事。所以愛護環(huán)境，人人有責，保護自然，留福后代。
現(xiàn)在我要呼吁大家，我們地球上的每一個成員，愿我們立即行動起來吧!愛護環(huán)境，保護自然，留福后代！
愛護環(huán)境小學作文 篇7
我先給大家猜個謎語：“小溪中散步，池塘里睡覺，江河里奔跑，海洋里跳舞�！敝i底是什么？對，它就是生命的源泉——水。
我國水資源總量雖然較多，但人均量并不豐富。在缺水的地方，村子里一家人一天的用水只有兩桶，除了飲用外還要漱洗。水用完了，大家就要到十公里外的一處很小的泉眼里去打水，經常要排上幾個小時的隊，才能挑一擔回家。水成為了村里最珍貴的東西。小孩們最期待和渴望的就是能洗上一個痛痛快快的澡。那里的人都非常珍惜水。但是，身為江南的我們卻不那樣珍惜水，而是在浪費它。
幾天前，我們小區(qū)要停水一天。人們看了，都大驚失色，趕快跑回家儲存水。我們家也不例外，不過只儲存了三桶水。一大早，我們一家三口起了床，開始洗漱，就用了一桶水。當我準備把水倒掉時，媽媽立馬上前阻止，說可以留著沖馬桶。我心想：原來在“緊急情況”也有這么多小常識��！接下來，又要用水了，媽媽要淘米，洗^……一桶水一點也不剩了。細心的媽媽把淘過米的水用來澆花了。時近中午，又和早上一樣，用完了最后一桶水。還有半天呢，該怎么辦呢？望著寥寥無幾的水，不由得郁悶起，沒辦法，只好出去吃飯了。
水，對我們人類來說是多么的重要��！我們時時刻刻都離不開它。而有的`人卻覺得無所謂，反正水多的是，我浪費一點沒關系。于是，許多不良行為出現(xiàn)了，如：洗完手水龍頭不及時關上，洗衣服時讓水嘩嘩地流著……另外，我想發(fā)明一種透明的，像儲藏罐一樣的東西。我給它取名為“儲水能源”，它有一個房子那么大，當人們有空時，可以往里面儲存一點水。這樣，日積月累，會有很多水在里面，當停水的時候，就不用愁了。
水，生命的源泉，讓我們好好珍惜它吧！否則不久之后人類將會滅亡。不要讓“最后一滴水”成為我們的眼淚。
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