秋景小學(xué)作文600字

時(shí)間：2022-02-18 20:55:53 小學(xué)作文我要投稿

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秋景小學(xué)作文600字合集九篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的秋景小學(xué)作文600字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

秋景小學(xué)作文600字合集九篇

秋景小學(xué)作文600字篇1

　　獨(dú)自悠走在小徑上，落葉灑亂了一地，時(shí)有幾片青綠色從空中滑過(guò)；四周格外安靜，卻又如此熟悉和親切。堅(jiān)硬粗糙的樹皮上，竟還有曾經(jīng)玩鬧時(shí)刻下的痕跡，歲月非但沒(méi)有將其抹去，反而將其放大，在時(shí)光的沖刷下，愈發(fā)清晰。仿佛，一切只發(fā)生在昨天。

　　曾經(jīng)，有一只蜘蛛，佛問(wèn)它，你認(rèn)為最珍貴的東西是什麼？蜘蛛仔細(xì)想了幾番后，回答：“得不到的和已經(jīng)逝去的”。佛沒(méi)有說(shuō)什麼。秋天是收獲的季節(jié)，每個(gè)人都知道，萬(wàn)物成熟等待的收獲，那是一個(gè)快樂(lè)幸福匯集的季節(jié)！我們?cè)谶@個(gè)幸福的季節(jié)相遇了。

　　搞笑、可愛(ài)，活潑好動(dòng)的她，總給人一種親切感，他的生活總是自由自在，從不擔(dān)心明天會(huì)發(fā)生什么；而她比較特別的一點(diǎn)就是太貪吃了。經(jīng)常看見(jiàn)她面前擺著一堆東西，一邊吃，一邊還念念有詞地說(shuō)：“吃，是為了生存”。

　　當(dāng)然，在淡定的人也會(huì)有著急的時(shí)候，而她著急的時(shí)候，還真讓人哭笑不得，大概除了吃的，作業(yè)之類她從不放在心上。平時(shí)作業(yè)少也就罷了，要是放完長(zhǎng)假，她可就慘了。早早到校的.補(bǔ)作業(yè)大軍中，總會(huì)看到一來(lái)回穿梭的身影，轉(zhuǎn)了幾圈之后，終于坐下，嘴里冒出句“不做了”，剛才還愁眉緊鎖，很快的又拿出吃的，笑嘻嘻的走出教室。

　　她的搞笑故事，像沒(méi)有結(jié)局的連環(huán)漫畫，充實(shí)著我們的生活。

　　那年秋天，我們各自走向了不同的路。依稀記得那張模糊的臉，不再有以往的笑容，來(lái)不及說(shuō)再見(jiàn)，緩慢的消失在遠(yuǎn)方。秋的季節(jié)里，我們丟失了一片片記憶的葉，背著行囊重新上路了。又是一年秋來(lái)時(shí)，物是人非幾時(shí)休？

　　時(shí)間真快！周圍的事情似乎沒(méi)有什麼變化，大概變化了的，是人都成熟了吧。而那只蜘蛛，也該明白了吧！時(shí)光沖刷出的積淀，只留下了回憶。而我是否也像那只蜘蛛一樣，活在逝去的回憶里，等待著不可實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。

　　深秋季節(jié)，天涼了，夜深時(shí)，你是否會(huì)聽(tīng)見(jiàn)，殘葉在樹上鳴響。

秋景小學(xué)作文600字篇2

　　秋天的天空，像大海一樣湛藍(lán)，好像用秋雨刷新過(guò)，一朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，慢悠悠地漂浮著，真是秋高氣爽啊！

　　今天清早起來(lái)，我們回老家玩兒，一路上不時(shí)地傳來(lái)陣陣清香。到了老家，一幅清新秀麗的畫卷立刻展現(xiàn)在我的眼前。我爬上小山坡，啊，山坡上好美呀！山上的花兒的確沒(méi)有春季那樣種類繁多，在秋季是尋找不到那些嬌嫩的花兒了。而對(duì)于野秋菊來(lái)說(shuō)，此時(shí)正是怒放的季節(jié)�？窗桑_得多么熱烈，多么奔放，紅的似火，粉的清淡高雅，黃的金光閃閃，還有墨綠的，淡紫的……聞一下，還帶著露珠的'芬芳。它們身上散發(fā)著鄉(xiāng)村特有的泥土氣息，使人百看不厭。此時(shí)此刻，野秋菊仿佛要把它們所有的生命，所有的力量，都一起迸發(fā)出來(lái)，獻(xiàn)給金色的秋天！

　　小山坡上的蘋果熟了，果實(shí)累累，一個(gè)個(gè)蘋果就像小姑娘紅紅的臉蛋，可愛(ài)極了。黃澄澄的柿子掛在枝頭，壓彎了樹枝。棉花似雪，高粱漲紅了臉，松柏也顯得更加蒼翠了。

　　走下小山坡，就來(lái)到了小溪邊，小溪里的魚兒盡情地嬉戲著，小蝦也活蹦亂跳的。你聽(tīng)小溪的潺潺流水聲，多么像動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)�。￡�(yáng)光照在水面上，炫耀出了它耀眼的光芒。當(dāng)我把手伸進(jìn)水里時(shí)，小溪的水便從我的手指縫間流過(guò)，舒服極了。

　　走過(guò)小溪，你會(huì)看到一望無(wú)際的稻田，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片金色的海洋。稻子成熟了，沉甸甸的稻穗把稻桿壓得都直不起腰來(lái)了。細(xì)長(zhǎng)的稻葉在陽(yáng)光的照耀下，閃著金色的光芒。“沙沙沙沙”一陣微風(fēng)吹過(guò)，稻浪歡笑著，翻滾著，一層趕著一層涌向天邊。

　　農(nóng)民伯伯們或駕駛收割機(jī)，或手握鐮刀，正在奮力收割，遠(yuǎn)處，還傳來(lái)陣陣脫粒機(jī)的轟鳴聲。一片豐收的景象，好不熱鬧，農(nóng)民伯伯的臉上都洋溢著豐收的喜悅。

　　啊，秋天是收獲的季節(jié)，它使每個(gè)人都喜氣揚(yáng)揚(yáng)，賞心悅目。

秋景小學(xué)作文600字篇3

　　樹葉飄落，大雁南飛，秋姑娘給大地?fù)Q上了秋裝。在金秋時(shí)節(jié)，老師帶領(lǐng)我們到常青公園游玩。

　　一走進(jìn)公園大門，展現(xiàn)在我眼前的是一尊“仙女散花”塑像。塑像坐落在萬(wàn)壽菊花叢中，一朵朵桔黃的萬(wàn)壽菊開得正艷！你看它們你不讓我，我不讓你，在晨風(fēng)中努力舒展著筋骨。我想，它們大概就是仙女散下的花吧！花叢的四周，修剪整齊的冬青雖然有的葉子已變黃，但它們?nèi)园菏淄π�，�?jiān)守崗位，守護(hù)著花叢。

　　我們繞過(guò)塑像，沿著雨路向南走。小路東邊是一片草坪，草坪中種著一簇簇不知名的花木，如今花謝了，葉枯了，直挺挺的花莖擎著飽滿的種子，從遠(yuǎn)處望去，像是綠絨絨的地毯上嵌著一朵朵淡黃的花瓣。西邊是一個(gè)不太大的蓮花池，池水是那樣的綠，宛如一塊碧玉；又是那樣的靜，像一面平鋪在地上的鏡子。水面上飄浮著墨綠色的蓮葉，大的如圓盤，小的像菜碟，或單或雙地浮在水面上。在片片蓮葉中間，冒出了粉紅色的蓮花，有的正在怒放，足有碗口那么大呢！有的才展開兩三片花瓣，有的還只是花骨朵，飽脹得馬上要破裂似的。這蓮花池美得讓我無(wú)法形容，怪不得古時(shí)候有那么多詩(shī)人都愛(ài)寫詩(shī)贊美蓮花呢飛我正看得人神，池里的.小魚好像怕我似的，都躲到葉子下面去了。

　　離開蓮花池，我們來(lái)到公園西南角的牡丹花圃。這里花謝了，葉莖也已枯萎，再也找不到夏日那婀娜多姿、芬芳吐艷的牡丹，只留下人們對(duì)它的美好的回憶。深秋的跡象在這里表現(xiàn)得是那么明顯。

　　牡丹花圃的北面是月季花圃。這里的月季花依然開著，顏色還真不少呢，淡白的、杏紅的、乳白的、淡黃的、白中透紅的……真是五顏六色。但仔細(xì)一看也有幾株凋謝了，可能是秋風(fēng)乍起的緣故吧！即使這樣，月季花仍使公園充滿勃勃生機(jī)，不失為公園中一道美麗的風(fēng)景線。

　　公園里還有許多樹木，有掛著金扇子的銀杏樹，有經(jīng)霜變紅的楓樹，有落光了葉子的大葉桑

　　滿園春色固然可愛(ài)，但我覺(jué)得，踏著濃濃的秋意游園更是別有一番情趣。

秋景小學(xué)作文600字篇4

　　夏季把天空的淡藍(lán)用蔽水的筆畫得更淡，然后乘著南風(fēng)飛走了。秋不知不覺(jué)地來(lái)到了北半球，她給太陽(yáng)蒙上了一層面妙，使它變得深沉、沮柔；她讓西風(fēng)之神吹出層層稻浪和系系碩果，給辛勞的人們送去豐收的甜蜜和宜人的涼夾；讓霧女的杰作裊裊地漫布在大地上，給清展送去幾分影影綽綽的膝脆與如夢(mèng)如幻的浪漫。

　　我走在清晨的校團(tuán)里，輕紗般的晨霧緩緩流淌，抓抓妙緲。操場(chǎng)盡頭只能看見(jiàn)幾裸高挑的泡桐辛辛玉立在那兒，優(yōu)美得令人贊嘆。大棒樹上，幾只鳥雀“喳喳”地叫著——似乎在歡呼即將開始一天的生活。長(zhǎng)青藤柔美秀稚，在徽風(fēng)中徽徽蕩著。一串紅的枝頭開滿了帶落的媽紅朵兒，笑得極約麗。霧漸漸散了，菊花在陽(yáng)光的照射下，散發(fā)出一股淡淡的花香，開得愈發(fā)艷了。它們恬靜如月夜，抵逸似隱者，紅得輕淺，白得純潔，黃得淡稚，紫得雍客。怪不得屈原要“餐秋菊之落英”，峋淵明會(huì)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”了。宿舍附近的階梯上落滿了紅葉，但絲紊沒(méi)有《長(zhǎng)恨歌》的悲涼，卻是一幅充滿勃勃生機(jī)的天然圖畫。

　　教師宿舍區(qū)里，老年教師早已起床，正為孫兒孫女忙著。他們?yōu)閷W(xué)生辛勤工作幾十年，如今又為兒孫輩竭誠(chéng)服務(wù)。他們?cè)谌松那锾炖�，不蕭瑟，不衰敗，“化作春泥更護(hù)花”。

　　中午，午自習(xí)的鈴聲響過(guò)后，全校一片寂靜。教室里，同學(xué)們都在埋頭讀書寫字。球形的.冬青站在教學(xué)樓前為我們無(wú)聲地站崗，四季桂如同容匆的長(zhǎng)者監(jiān)替著我們。秋是收獲的季節(jié)，我們正在努力著，希望能得到學(xué)業(yè)上的豐收。下午課外活動(dòng)時(shí)間，同學(xué)們涌出教室，在不派不火的秋日下龍騰虎躍。

　　太陽(yáng)終于西沉，幾抹金紅的云從它身邊增過(guò)。自行車隊(duì)如一條河從學(xué)校大門滿向一條條大街小巷，秋日的夕陽(yáng)下出現(xiàn)了一道波翻浪涌的風(fēng)景。

　　校團(tuán)之秋是活波美好的。

秋景小學(xué)作文600字篇5

　　秋風(fēng)瑟瑟，大雁飛去，我如往常一樣裹著厚厚的衣服站在橋頭眺望遠(yuǎn)方，希望能看到春的生機(jī)。不負(fù)所望，幾只野鴨子在水中梳理羽毛，幾個(gè)一群的在一起打鬧，看它們那么快樂(lè)一定沒(méi)什么煩心事吧！

　　我本來(lái)心里非常煩躁，但呼吸到了清新的空氣，看到了春的生機(jī)，處在這么融洽的氛圍里，心情豁然開朗。這時(shí)我看到了大雁一會(huì)兒排成人字形，一會(huì)兒排成一字形向南方飛去。金黃的稻谷連成一大片，就像滿地的金子在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。蘋果在樹上都已經(jīng)待得不耐煩，紅得誘人！偶爾還會(huì)吹來(lái)一陣涼風(fēng)，沁人心脾。這時(shí)我好像看到了秋姑娘從云中慢慢飛下來(lái)，輕輕的撫摸著我的臉頰，雖然不像媽媽的手那樣溫暖，但讓人非常愜意，隨后她輕輕的飛走了。我坐在田邊，閉上眼靜靜的聽(tīng)著屬于大自然的聲音。呼——一陣風(fēng)吹過(guò)，吹過(guò)田野，吹過(guò)稻田，吹過(guò)我的心頭，幾只僅有的小鳥仿佛被迷人的秋景給吸引了，落在樹上陶醉的唱著歌兒!滴.滴.滴……下雨了，我躲到旁邊的`一個(gè)巨大的一個(gè)巖石下，繼續(xù)進(jìn)入陶醉的氣氛。你聽(tīng)，雨大了，由先前的滴.滴……變成了嘩——越來(lái)越大越來(lái)越大……雨打到樹葉上發(fā)出滴滴的聲響，打到稻田里沙沙的聲響，流到河里和著河水流向遠(yuǎn)方。滴.滴.滴……雨漸漸停了，走出巖石下，緩緩睜開眼睛，雨后的秋景比雨前還漂亮，小鳥繼續(xù)唱歌，在樹上蹦來(lái)蹦去，仿佛在傾吐浴后的歡悅……

　　我低頭看看表，已經(jīng)六點(diǎn)了，我該回家了，帶著對(duì)秋景的眷戀，帶著滿懷的好心情，踏著一路月色離開了這美麗的田野！

秋景小學(xué)作文600字篇6

　　今天，我們的老師帶我們?nèi)ジ惺芮锾斓拿谰埃衣?tīng)了以后興奮不已，因?yàn)槠綍r(shí)爸媽太忙了，我都沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)大自然。我們出發(fā)了，一路上同學(xué)們講了許多好玩的笑話，我們?cè)谛β曋胁恢挥X(jué)來(lái)到了宋江河畔。

　　首先，映入眼簾的是一排排整齊的柳樹，好像一位位少女在歡迎我們的到來(lái)。秋風(fēng)一吹，把柳樹姑娘黃中帶綠的長(zhǎng)辮子都吹了起來(lái)。樹下有一片片早已枯黃的小草。繼續(xù)向前走，我看到了一片冬青，這種植物不畏嚴(yán)寒不管是春夏秋冬它總是那么的翠綠。走到前面的路口，我看見(jiàn)鋪著許多方格地磚的小路，小路的旁邊有一排排列整齊的鵝卵石。我輕輕的踩在上面，嗯，舒服極了！好像有人給我的腳底按摩一樣。是不是小石子看我那么累，想給我按摩呢？

　　再往前走，我看到了一大片草地，草地上有一位老人帶著他心愛(ài)的小狗捉螞蚱，那只小狗毛絨絨的尾巴上有許多黑色的斑點(diǎn)，看上去非�？蓯�(ài)。奇怪的是：為什么小狗一看見(jiàn)我們就“汪汪”叫呢？哦，我知道了，小狗看到我們來(lái)了，很喜歡我們。就為我們唱起了美妙的歌曲。我們又來(lái)到了一棵楊樹旁邊，抬頭看到一只啄木鳥正在為大楊樹治病。一只美麗的喜鵲，也正在“喳喳”地叫著，好像用它獨(dú)有的語(yǔ)言，來(lái)贊美這深秋的.美景。

　　我們終于來(lái)到了我盼望已久的宋江河邊，看著那波光粼粼的水面，感覺(jué)河面真像一塊碩大的銀鏡。河邊有幾十朵美麗的鮮花，有黃的、白的、紫色的，那一朵朵的鮮花爭(zhēng)奇斗艷，秋風(fēng)一過(guò)就像一只只嫵媚的蝴蝶將要展翅飛翔。

　　我們來(lái)到了一座山腳下，于是開始爬山了。一個(gè)臺(tái)階，兩個(gè)臺(tái)階……我們一步一個(gè)腳印地慢慢往上爬。終于爬到了山頂，那里有一個(gè)小亭子，亭柱上刻有龍的圖案，這栩栩如生的雕刻把這個(gè)亭子襯托的更加莊重、豪華了。

　　在不知不覺(jué)中，我們?cè)摶貙W(xué)校了。一路上歡聲笑語(yǔ)的還在談?wù)撨@深秋的景色。我感覺(jué)這次秋游真是太開心了！

秋景小學(xué)作文600字篇7

　　令人煩躁難耐火熱的夏天終于帶著未散盡的炙熱漸行漸遠(yuǎn)。秋風(fēng)還未刮起，秋卻匆匆地趕來(lái)了。

　　日歷上的節(jié)氣只是個(gè)象征，在那涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)之前，沒(méi)有人會(huì)覺(jué)得秋已經(jīng)到來(lái)。但曾經(jīng)在春夏肆意炫耀的綠葉卻早早地望見(jiàn)了蕭瑟的秋風(fēng)。它們無(wú)不收縮起自己的枝葉，就像一位老人竭力守護(hù)著自己的積蓄。小花小草則早就為秋風(fēng)讓步了，而柳樹和松樹寧愿讓枝葉變得又脆又硬，失卻了往日的生機(jī)，也不愿舍棄每一片葉子上的綠色。

　　終于，在盼望中，秋風(fēng)珊珊來(lái)遲。它或許在一場(chǎng)平常小雨后，或許在一個(gè)金黃的夕陽(yáng)之后，或許在一地金黃落葉之后，才意識(shí)到秋的逼近。

　　它剛來(lái)的時(shí)候，并不急著掃盡僅剩的枝葉，而是一直忙著和雨兄弟趕走夏留下的余熱。幾場(chǎng)雨過(guò)后，空氣仿佛都打了個(gè)激靈，令人煩燥的悶氣搖身一變，充滿了瑟瑟的涼意。

　　農(nóng)田像是早早聽(tīng)見(jiàn)了秋的呼喚，一大片一大片的金黃麥浪。結(jié)出了沉甸甸的果實(shí)。那滿樹的果實(shí)也爭(zhēng)先炫耀著成熟的色彩，農(nóng)民也終于可以擦擦額頭的汗水，享受一下豐收的`喜悅。

　　我獨(dú)愛(ài)秋，無(wú)論它是秋風(fēng)蕭瑟，還是秋高氣爽。

　　有人說(shuō)，秋風(fēng)是冷酷的，它掠走了無(wú)數(shù)生機(jī)勃勃的綠葉。可在我看來(lái)，它是純粹的，不帶一絲掩飾。它是那么爽利地輕輕掠過(guò)園林，對(duì)蕭蕭落葉沒(méi)有任何眷戀——季節(jié)就是季節(jié)，離別就是離別。

　　秋天的云高高在上，那一抹悠悠飄動(dòng)的云，便是“閑”和“逸”字最好的詮釋。

　　秋天的涼爽是我最喜愛(ài)的，然而它也是夾在夏、冬季之中最短的。冬天無(wú)情地來(lái)了，秋的離別不帶任何的眷戀，走的爽快而又匆匆。

　　畫家們能畫出春之綠、冬之白，卻畫不出秋那豐富絢麗的色彩。在這個(gè)世界上，有許多事物是畫筆所無(wú)法為之著色的。

　　因?yàn)檫@就是獨(dú)一無(wú)二的秋呀！

秋景小學(xué)作文600字篇8

　　金秋時(shí)節(jié)，爸爸帶我去山鷹潭看秋景。

　　我一下車就看見(jiàn)地上有大片大片的樹葉。我說(shuō)：“爸爸快來(lái)看，地上有一大片的樹葉�！卑职终f(shuō)：“你知道這片大大的樹葉是什么樹的葉子嗎？”我說(shuō)：“不知道�！卑职终f(shuō)：“這是玉蘭樹的葉子，它是一種常青樹。”我說(shuō)：“常青樹是什么？”爸爸說(shuō)：“就是一年四季不會(huì)掉葉的'樹，要是葉枯萎了就會(huì)掉下來(lái)�！弊吡艘粫�(huì)兒，我看地上的葉子越來(lái)越多了。

　　突然，我看見(jiàn)一片很大的葉子，像大象的耳朵。我問(wèn)：“爸爸，這是什么樹，像大象的耳朵？”爸爸說(shuō)：“這是枇杷樹的葉子�！弊吡艘粫�(huì)兒，我看見(jiàn)地上的葉子變成了像針的樹葉。我問(wèn)：“爸爸怎么地上的樹葉像針一樣啦？”爸爸說(shuō)：“這是松樹的葉子，你沒(méi)看到旁邊有許多松樹嗎�！蔽乙豢矗l(fā)現(xiàn)真的有許多松樹。而且有些樹葉都要掉了。走了走，我看見(jiàn)有好多楓葉，而且比二月的花還要紅呢！爸爸問(wèn)我：“你知道楓樹和我們剛才觀察到的樹有什么不同點(diǎn)嗎？”我說(shuō)：“不同點(diǎn)？那我可不知道。”爸爸說(shuō)：“我們剛觀察的樹都是常青樹，而楓樹不是常青樹�！庇肿吡艘粫�(huì)，我看到一棵和松樹有點(diǎn)相似的樹。我問(wèn)爸爸：“這是松樹嗎？”爸爸說(shuō)：“這可不是松樹。而是一種叫杉樹的樹，它的葉子比松樹短一些。”然后，我看見(jiàn)有一大片楓樹。我說(shuō)：“爸爸，這有一大片楓樹。”爸爸一回頭說(shuō)：“要是山鷹潭都是楓樹就太漂亮了�！蔽艺f(shuō)：“回家吧。”爸爸說(shuō)：“好吧�！�

　　上了車，我想秋天可真美麗呀！還學(xué)了這么多的知識(shí)，收獲可真大呀！

秋景小學(xué)作文600字篇9

　　當(dāng)凜冽的風(fēng)把樹葉吹得飛舞，我便知道這是秋天向我們奔來(lái)的腳步；當(dāng)日暮時(shí)的暈被燒得滾燙，我也知道這是秋天向我寄來(lái)的郵封；當(dāng)街上不再有嬉戲的孩子們作伴，我還知道這是秋天駛向我心田的踏板。秋天來(lái)了，像趕趟似的。

　　秋天到了，天氣會(huì)漸漸轉(zhuǎn)涼，人們也自然忙著準(zhǔn)備貯存些吃的喝的，過(guò)冬吃。樹葉兒呢？也趁著這股氣勢(shì)換個(gè)空間，跑到地上發(fā)展了！

　　在秋天，最忙的是農(nóng)民伯伯們，向一大片一大片的.莊稼瞧去——好一派豐收的景象！望去，一根根苗條的樹枝

　　被沉甸甸的果實(shí)壓彎了腰，不公不道歉，還興災(zāi)樂(lè)禍偷笑著！瞅著，棉花綻開了笑臉，正高興地想著報(bào)秋呢！瞥去，咦？我正納罕是誰(shuí)在嗚嗚地哭？一轉(zhuǎn)身，哦，原來(lái)是你呀，白菜，“為什么我還沒(méi)成熟呀？”“因?yàn)檫@是萬(wàn)物的生長(zhǎng)規(guī)律！”走！帶你換個(gè)高雅的！噓，別驚著她，哎，看看看，她伸展了，多美呀，那當(dāng)然，菊花千層萬(wàn)瓣，妸娜多姿。

　　風(fēng)漸漸大了，吹落了簌簌的葉子，道路兩旁堆積的樹葉漸漸高了。這無(wú)疑給清潔工們扛上重?fù)?dān)！人們的衣服也漸漸加厚了，一個(gè)個(gè)武裝得跟肉包子似的。夜越來(lái)越長(zhǎng)，弄得我們“起早貪黑”放學(xué)路上，一個(gè)人漫步在道路旁路徑踽踽獨(dú)行，聽(tīng)白球鞋踩碎地上落葉，望天上云卷云舒，陽(yáng)光橫斜，心里只是隱忍豐一絲漣漪，沒(méi)有太大的波瀾，臉上涂抹了些許的麻木。是否有些感傷？無(wú)助地看了看表，時(shí)間正流沙般從我指縫中溜去，無(wú)法追及……

　　遺憾的是，歷代文人墨客不知寫了多少對(duì)秋天的傷感，卻極少有贊秋之意的影子。大概，秋天給太多太多的人帶來(lái)的是感傷。因?yàn)樗鼛ё吡颂嗟臅r(shí)間與眷戀。有閑情逸致的人，自然不喜歡這種憂愁。我卻要大聲贊美這個(gè)一樣盛有金色豐收喜悅的夢(mèng)，一個(gè)載著我們展翅翱翔的夢(mèng)！

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