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我的好朋友小學(xué)生作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的我的好朋友小學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的好朋友小學(xué)生作文1
我有一個(gè)好朋友，她是一個(gè)女孩兒，名叫小紅。唉，我不得不說她了。讀書是好事，愛讀書就更沒錯(cuò)了，可如果遇到像小紅這樣愛讀書的人，誰都會(huì)沒轍的。因?yàn)樾〖t根本就是一個(gè)“讀書狂”。
放學(xué)了，我與小紅一起回家。我吧，就是一話癆子。一路上，我一個(gè)勁兒地向小紅說“小紅啊，我告訴你啊，今天是不是啊�！�
“嗯嗯，對(duì)對(duì)，是是�！�
我轉(zhuǎn)過頭去看看小紅，就知道她又沒聽我說話，哼。她還在拿著書看，虧我還把她給扶著。
我生氣了，一下子撒開她的手，一個(gè)人氣沖沖地在前面走著。走了好一會(huì)兒，小紅沒有追上來，我就想吧，難道小紅就那么地不在乎我倆之間的'友誼。
于是，我轉(zhuǎn)身一看，她竟還在看書。呀。不好，她前面有一根電樁啊。而且她距電樁只有兩米的距離了�！靶〖t，小紅，注意呀�！蔽也坏貌怀吨ぷ哟蠛傲顺鰜��？伤冀K不改爛習(xí)，還是敷衍地說了句“哦�！彼B頭也不抬一下。
最終的結(jié)果早在我預(yù)料之內(nèi)了，“砰”的一聲。此時(shí)眼前的情景慘不忍睹啊。小紅的額頭正中冒起了一座小山，那樣子實(shí)在好笑。她這時(shí)才捂著頭哭兮兮地向我走來，我沒忍住笑了出來。
小紅愛讀書是好的，可是她愛讀書都愛過度了。哪有人走路還看書的啊。真實(shí)的，那分明就是在摧殘自己本是明亮的雙眸啊。說以大家一定要正確讀書，不要像小紅那樣讀書，因?yàn)樗褪且粋�(gè)“讀書狂”。
我的好朋友小學(xué)生作文2
她，一臉真誠的微笑，一把干凈利落的馬尾，一副胖瘦適中的身材，常常把“好胖哦，我該減肥了！”掛在嘴邊。可是每每遇見美食便是一場大塊朵頤，哪里看得出一絲想要減肥的樣子？她，就是我的同學(xué)，我的伙伴，我的摯友——李佳儀。
俗語說：物以類聚，人以群分。先說說我們這對(duì)好朋友的`共同點(diǎn)吧：風(fēng)趣幽默、待人熱情、喜歡看書、喜歡小動(dòng)物。自從今年初媽媽把小狗薇薇帶回家后，她也見證了小狗薇薇快樂的成長史。每天咱倆一見面她準(zhǔn)會(huì)問一句：“小薇喃？怎么樣了？“它好得很哦！肥肥壯壯的。”我也是一遍遍不厭其煩的回答。
說到看書，我們都喜歡百科知識(shí)。我倆不僅互相交換書看，也互相交流心得，有時(shí)也會(huì)為某個(gè)問題爭得面紅耳赤。待到問題弄清楚了，正確的一方故意一副得意洋洋的樣子，錯(cuò)誤的一方就一臉羨慕地夸獎(jiǎng)對(duì)方：“哇！你好棒哦！”
記得最有趣的是一次數(shù)學(xué)應(yīng)用題。隨著一陣“沙沙”的筆跡聲，我們都先后宣布：作業(yè)完成了！可是一交流，有道題的答案竟然相差十萬八千里！我倆不由得吸了口涼氣，趕緊復(fù)查。最后，我確定自己的解法是對(duì)的，她也不甘示弱地堅(jiān)持自己是正確的。我倆誰也說服不了對(duì)方。這時(shí)徐嘉樂也做完了，和我的答案一樣。“�。≌娴氖俏义e(cuò)了嗎？”此刻的她像一只泄了氣的皮球——蔫兒了�！袄钫淠�，這道題我究竟錯(cuò)在哪里啦？你快幫我分析分析吧！我一定虛心接受你的指導(dǎo)啦！”她搖晃著我的胳膊故意可憐兮兮地央求。“好吧！好吧！本‘老師’今天就教教你吧！”說完我們相互大笑。
這就是我的好朋友李佳儀，一個(gè)風(fēng)趣、幽默、坦誠的同學(xué)。
我的好朋友小學(xué)生作文3
我有一個(gè)好朋友，它長的特別小巧，也非常的特殊，它只有14厘米高，平時(shí)總喜歡穿一身紅色外套，像一個(gè)神秘的女神。別看它小，可它懂得知識(shí)并不比我少，有時(shí)就連我聰明的老媽也會(huì)被它難倒，所以我一直對(duì)它崇拜的不得了，它就是我的好朋友“新華字典”。
記得有一次我在習(xí)作時(shí)，不知道“昂首挺胸”的‘昂’如何寫?當(dāng)時(shí)我急的抓耳撓腮，苦思冥想，卻一點(diǎn)印象也沒有，大腦一片空白。正當(dāng)我想放棄時(shí)，低頭一眼看到了我的“好朋友”此時(shí)它正笑瞇瞇的注視著我，好像在說:老朋友你又遇到什么難題了?我能忙你嗎?我當(dāng)時(shí)特別興奮，心想你出現(xiàn)的真及時(shí)，我正好要找你，大約不到1分鐘我就從中找到答案，為此我感到特別高興。
能有它這樣的'好朋友，我感到特別幸福，它不但為我解決了很多困難，而且還讓我增長了不少的知識(shí)。所以我今后一定要好好珍惜它，愛護(hù)它，做它終生的朋友。
我的好朋友小學(xué)生作文4
我有一個(gè)美麗又可愛的小伙伴。
她叫翟家儀，她長著櫻桃似的小眼睛，高高的個(gè)子，可漂亮了！
有一次，老師讓我和翟家儀在教室里做黑板報(bào)，翟家儀說：“你先回去休息吧�！蔽艺f：“謝謝，不用了。如果我走了，那怎么行��？”我和翟家儀又一起做黑板報(bào)，黑板報(bào)做完了。老師說：“你們兩個(gè)做的太棒了！”
我的`伙伴永遠(yuǎn)是我最好的朋友。
我的好朋友小學(xué)生作文5
我有許多好朋友，但給我印象最深的還是程欣奇，我的好朋友。
程欣奇是一個(gè)幽默人。他個(gè)子矮矮的，一雙大眼睛經(jīng)常會(huì)對(duì)我和鄭維嘉放電，鼻梁比較低，一張大嘴巴能一次吞下一塊很大的面包，吃完后還不忘說上一句：“這么小的面包，還不夠塞我牙縫呢！”
要說幽默，我一定會(huì)想到那節(jié)音樂課。在學(xué)完一首歌曲后，大家都在練歌，準(zhǔn)備在全班一展歌喉�？墒窃谶@時(shí)，程欣奇一臉壞笑地對(duì)我說：“要不要欣賞程欣奇音樂家的名曲呢？”“好啊！”我滿口答應(yīng)。他裝模著樣一番后，開始他的“唱歌”，原本的“五十六個(gè)兄弟，團(tuán)結(jié)一心建祖國！”被他改成“五十六個(gè)程欣奇齊心協(xié)力打敗占盼！”都得我哈哈大笑起來。下課后，我準(zhǔn)備去買一本數(shù)學(xué)本，程欣奇用可憐的眼神望著我，還用手拉著我的衣角：“占盼姐姐，如果你不給我買糖糖，我就給你媽媽說！”說完，他走開了。我邊笑邊說：“就不給你買！”你說，我的朋友幽默嗎？
程欣奇不僅很幽默，而且非常有創(chuàng)意。
一次，我忘記帶米尺了，但是需要米尺畫圖。我懇求道：“程欣奇，借下米尺！”程欣奇慢吞吞地答道：“什么？借米吃，我自己都沒有米吃，更何況現(xiàn)在米價(jià)這么貴，怎么可能借給你？”我只好放棄向他借米尺，轉(zhuǎn)過臉來，向鄭維嘉借米尺，誰知這時(shí)他把他的米尺仍在我桌子上，我抬起頭望望他，他還裝作一副若無其事的`樣子，我笑了笑，低下頭來畫圖。
這就是我的好朋友，一個(gè)幽默而又有創(chuàng)意的小男孩。
我的好朋友小學(xué)生作文6
我有很多好朋友。但是，在家里，我最好的朋友是我的爸爸。我的'爸爸個(gè)子不高，方方的臉，粗粗的眉毛，戴了一副眼鏡，他還總喜歡剃個(gè)平頂頭，看上去樣子挺酷。他和我可要好了。他常常和我一起踢足球、玩電腦、下棋、打拳擊、玩撲克牌……我倆就像是一對(duì)哥們兒�？墒�，我倆有時(shí)也吵架。有一次，爸爸坐在沙發(fā)上看電視，他最喜歡看NBA的比賽了，瞧他那目不轉(zhuǎn)睛的樣子就知道了�？晌蚁矚g看動(dòng)畫片，于是，我倆就吵起來了，誰也不肯讓，最后我們決定用猜拳的方法結(jié)束“戰(zhàn)爭”，一番石頭、剪子、布之后，爸爸得意地又把節(jié)目調(diào)到了籃球賽，我只能在一邊垂頭喪氣地看著他。媽媽見了一邊搖頭一邊說：“你倆真是一對(duì)活寶�！�
我愛我的好朋友，我愛我的爸爸。
我的好朋友小學(xué)生作文7
我的好朋友秦麗，她高高的個(gè)兒，紅潤的臉蛋，還有一雙明亮的眼睛和一張會(huì)說話的小嘴巴。
有一次，我和她在家里玩游戲機(jī)，我們玩的是《超級(jí)瑪麗》這個(gè)游戲，開始我連過了五六關(guān)，第六關(guān)時(shí)掉進(jìn)了河里，我十分生氣。因?yàn)槲疫�想玩一會(huì)兒，可是該輪到秦麗了，我緊握著游戲機(jī)把柄，她看懂了我的心思。然后說：“你繼續(xù)玩吧，我陪你！”
“那我再玩一次吧！”
“你快點(diǎn)玩吧！”
我玩了一會(huì)兒，就讓給秦麗了，我們玩得都很開心。
還記得有一次，我們上體育課時(shí)，我一不小心摔倒在地上，把膝蓋摔出血了，秦麗看見我坐在地上，就急急忙忙跑過來，拿紙幫我把血擦干凈，然后還跑到醫(yī)院給我買了幾張“創(chuàng)可貼”，我很感謝她。
我有秦麗這樣一位好朋友，我的`生活多了許多快樂，我的學(xué)習(xí)成績也提升了許多。
我為有這樣的朋友而自豪，我為有這樣的朋友而驕傲。
我的好朋友小學(xué)生作文8
在我的床頭有一個(gè)鬧鐘，他每天“嘀嗒”“嘀嗒”地叫我起床，伴我入睡。
這個(gè)鬧鐘是我用一點(diǎn)一滴積攢起來的零用錢在藍(lán)貓專賣店買來的'。它渾身通紅，里面（什么里面？）有一個(gè)大眼睛，上面（在誰上面）有一個(gè)大鐵錘，鐵錘的旁邊還有兩個(gè)小鈴鐺，就像兩只小耳朵。里面（哪里？）有藍(lán)貓的照片。它有四個(gè)指針，分別是定時(shí)針、時(shí)針、分針、秒針。它身后有兩個(gè)按鈕，一個(gè)按鈕是調(diào)定時(shí)針的，只要按動(dòng)這個(gè)按鈕就能調(diào)到你要定的時(shí)間。還有一個(gè)按鈕是是開關(guān)，把時(shí)間調(diào)好后，只要按一下“開”就可以了。打開鬧鐘的電池盒，可以看到一節(jié)5號(hào)電池，那就是鬧鐘的心臟。
我喜歡我的鬧鐘，它每天都催我起床，伴我入眠，是我的好朋友。
我的好朋友小學(xué)生作文9
從一年級(jí)起我就有了馬騰這個(gè)好朋友。她長得胖乎乎的，大大的`眼睛，非�？蓯郏袢藗兯f的“大阿�！�，所以我們叫她“大阿�！�，連鄰居老奶奶都叫她“小胖”呢！
她非常愛幫助同學(xué)。每當(dāng)我和譚思儀遇到困難時(shí)，她總是絞盡腦汁地幫我們解決。有一次我們放學(xué)回家的路上看見一位拾破爛的老奶奶摔倒了，垃圾撒了一地，她連忙跑過去將老奶奶扶起來，然后和我們一起幫老奶奶收拾垃圾。
馬騰不但樂于助人，而且勤奮學(xué)習(xí)。她上課總是積極發(fā)言，課后認(rèn)真完成作業(yè)，還當(dāng)了小組長呢！
我為有馬騰這樣一個(gè)“中國泥娃娃的代表作”感到非常自豪和高興。
我的好朋友小學(xué)生作文10
要說起我的朋友，那就是高悅了。她個(gè)子比我高一點(diǎn)，瘦瘦的，皮膚雪白，漂亮得像個(gè)洋娃娃一般。
前幾天，老師教我們做“007”游戲。老師指住誰，誰就要說“0”或者“00”，然后他再指一個(gè)人，被指住的'人說“07”或者“7”，說完后指向另一個(gè)人，做開槍狀，說“啪”，“中槍者”蹲下，他旁邊的兩個(gè)人同時(shí)喊“啊！”。老師說，這個(gè)游戲不但好玩，還能培養(yǎng)注意力呢。
游戲開始了。老師指向高悅，她迅速地說：“0”，然后指向了我。我馬上說：“07”，情不自禁地又指向高悅。我們一愣，又同時(shí)會(huì)意地笑了……我們玩得好開心啊。
我還忘不了那一次。我們幾個(gè)人在一起踢球。正玩得開心呢，一個(gè)同學(xué)不留心把球踢到了我頭上。我疼得眼淚都流出來了。高悅馬上跑過來，一邊揉著我的頭部，一邊問我疼不疼，就像一位大姐姐似的。我感覺疼痛頓時(shí)減輕了不少。后來，她又扶著我回到教室里休息，逗我開心。
高悅真是我的好朋友，我的朋友。
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