關(guān)于寂寞作文小學(xué)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的關(guān)于寂寞作文小學(xué)，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于寂寞作文小學(xué)1
不知從何時(shí)起，我習(xí)慣于一個(gè)人走路，一個(gè)人吃飯，一個(gè)人流淚……四季中，我最?lèi)?ài)秋季，因?yàn)槟莻�(gè)季節(jié)有寂寞的味道。
我總是在擁有時(shí)害怕失去，在快樂(lè)的時(shí)光卻想起憂傷的事，在失去后又想著苦苦挽留，我不懂得享受，我撕毀了我最?lèi)?ài)的畫(huà)，肢解了我最?lèi)?ài)的洋娃娃，我傷害過(guò)最在乎我的人。
我似乎成了一個(gè)寂寞的孩子，我以一種寂寞的姿態(tài)來(lái)仰望星空，幻想著如果我能變成一顆星星該多好，自由自在。然而，我不知道，星星也是寂寞的。每次我向媽媽說(shuō)我感到孤獨(dú)、寂寞，她總是笑著說(shuō)小孩子，懂什么寂寞啊，況且你身邊有這么多人圍繞著你，你應(yīng)該感到幸福啊!我說(shuō)不上她的話有哪些不對(duì)，卻又覺(jué)得根本不是那樣，于是，我開(kāi)始在書(shū)本中尋找寂寞的味道。
我讀到了梵高的寂寞，那鮮艷的向日葵是作者在寂寞而又絕望的日子中所創(chuàng)造出來(lái)的;我讀到了普希金的寂寞，那一首首令人稱贊的詩(shī)句是他在寂寞日子中的成果;我讀到了司馬遷的寂寞，“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”的《史記》又是多少個(gè)寂寞的日夜所造就的。于是，我釋然了，在被寂寞包圍時(shí)，或許它是一種激發(fā)你成功的動(dòng)力，寂寞的味道，使我感受到了前所未有的力量。
我執(zhí)著于遺憾那種淡淡的憂傷。郭敬明說(shuō)：“青春是一道明媚的憂傷�！钡拇_如此，在青春時(shí)期，我們總是會(huì)有自己的想法，渴望被人認(rèn)可，又害怕被人嘲笑，我們總是會(huì)想到童年的時(shí)光，因?yàn)樗悄菢拥臒o(wú)憂無(wú)慮。于是，我們學(xué)會(huì)了寂寞，學(xué)會(huì)了躲藏。寂寞的味道，讓我們感到新奇又彷徨。
太陽(yáng)是寂寞的，可它帶給我們的卻是炙熱的光芒;曇花是寂寞的，可它帶給我們的卻是那一瞬間獨(dú)一無(wú)二的`美麗;大海是寂寞的，可它卻擁有最寬廣的胸懷。曾多少次，希望自己像小王子一樣，一天看47次夕陽(yáng)，可我不是夸父，無(wú)法趕上太陽(yáng)的步伐。寂寞的味道，猶如一杯苦澀的咖啡，讓自己緊皺眉頭。但是，我知道，我們終歸會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)獨(dú)自飛翔，盡管路上會(huì)有孤獨(dú)、寂寞，但我們總要勇敢面對(duì)。
寂寞是一條波瀾不驚的小溪，它甚至掀不起一朵浪花。而它卻孕育著可能成為飛瀑的希望，滲透著奔向大海的理想。戴上耳機(jī)，是阿桑的《寂寞在唱什么歌》，我獨(dú)自走在鋪滿落葉的路上。我知道，在寂寞的日子里，我會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。
關(guān)于寂寞作文小學(xué)2
古來(lái)寂寞何處是?一片幽情冷處濃。
三百多年以前，一位惆悵的男子在病榻上寫(xiě)下深沉的寂寞、憂傷和哀怨，穿過(guò)百千的風(fēng)云沉淀到如今，成為一段傾倒無(wú)數(shù)后人的傳奇。這個(gè)人叫作納蘭容若，濁世中的惆悵過(guò)客，八旗貴族中的性靈詩(shī)人。
“一片幽情冷處濃”化用了王次回的“一片幽香冷處濃”�？稍谝馑忌蠀s大不相同。后者是吟詠梅的品格，而前者呢?當(dāng)時(shí)的容若年僅十九歲，但卻拜名師門(mén)下，才高過(guò)人，十八歲中舉，在那年春闈的成績(jī)也是十分可喜，接下來(lái)就要迎接科舉的終點(diǎn)——殿試。對(duì)于讀書(shū)人來(lái)說(shuō)，這是仕途的開(kāi)始，是平步青云的前兆。而且，以竄若的才學(xué)，志在必得。然而天不遂人愿。就在臨考之前，竄若的寒疾發(fā)作，無(wú)奈的留在病榻之上。
“桃花羞作無(wú)情死”“飛入窗間伴懊儂”，無(wú)限的煩惱與惱悔伴隨著他，于是這一句“一片幽情冷處濃”的含義不言而喻。正是抒寫(xiě)自己殿試無(wú)望后寂寞無(wú)聊之感——尤其是在友人高中一派歡天喜地的時(shí)候，自己卻只有一人，與吹落的桃花為伴。數(shù)年寒窗苦讀，盼望一朝得志平步青云，卻錯(cuò)過(guò)了。
人在不同階段，會(huì)喜歡不同的詩(shī)。因?yàn)槲覀儛?ài)詩(shī)，往往不是愛(ài)詩(shī)的本身，而是憐惜從中看到的自己。人的'情懷更改、處境變遷，使我們都改變了。所以我愛(ài)這首詩(shī)，實(shí)在憐著從詩(shī)中照見(jiàn)的我。我的寂寞是“羞作無(wú)情死”是“幽情冷處濃”，而我與容若，在相似的境況里惺惺相惜。
在寂寞的日子里，我們喟嘆無(wú)常，暗自垂淚。我們強(qiáng)顏歡笑，諱愁而學(xué)忘情。這些苦悶的情緒不可避免地出現(xiàn)在我的心里。但同時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)欣喜之處。一個(gè)人的進(jìn)修，頭腦易專(zhuān)注地做一些事，獨(dú)立地思考，使分析更有條理。渡過(guò)了苦悶期之后，我開(kāi)始感激和享受這一種孤獨(dú)與寂寞。有些事情要一個(gè)人面對(duì)，增長(zhǎng)勇氣與能力。越是難過(guò)的時(shí)候越是要開(kāi)心，不能讓別人看扁了。事實(shí)證明容若與我不謀而合。他病愈后，更專(zhuān)注地讀書(shū)，終于在二十三歲那年賜進(jìn)士。這是一個(gè)完滿的結(jié)局，而我的結(jié)局，現(xiàn)在還在我自己手里。
享受寂寞，是一咱情懷與勇氣。在寂寞的日子里，我會(huì)變得更清醒與堅(jiān)強(qiáng)。過(guò)去的美好回憶在我心里的書(shū)頁(yè)中已翻過(guò)去了，過(guò)去的困苦艱難，也再不會(huì)擾亂我。我在寂寞中前行，孤獨(dú)求索。
過(guò)去的，都成了親切的懷念。
未來(lái)的，都在我手中緊握。
關(guān)于寂寞作文小學(xué)3
陰暗，壓抑，低沉，還有那揮之不去的寂寞，天空的心如此沉淪，流下了真情的淚水。可彩虹來(lái)臨之初，他不再寂寞……
——題記
大地一片昏暗，離陽(yáng)光回歸大地的時(shí)間臨近了。在黎明前最黑暗的一刻，在黑暗中穿行，心中的迷茫，找不到《盜夢(mèng)空間》中屬于自己的陀螺。
命運(yùn)的'羅盤(pán)已經(jīng)開(kāi)啟，過(guò)去的時(shí)間已經(jīng)消逝，黑暗將大地籠罩。本以為黎明時(shí)會(huì)不再迷茫、不再彷徨，迎來(lái)的卻是失望、憤怒、渺茫、寂寞……
“當(dāng)你以為你擁有一切的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這些會(huì)離你那么遠(yuǎn)�！边@句話莫名地出現(xiàn)在腦海。兒時(shí)旋轉(zhuǎn)的記憶，回現(xiàn)在眼前——
“我們是最好的朋友，對(duì)嗎？”
“對(duì)！不用怕，我會(huì)幫你的！”
“我們永遠(yuǎn)都會(huì)是最親密、最好的伙伴！”
當(dāng)我還在微笑著留戀那時(shí)純真的友誼，殘酷的現(xiàn)實(shí)卻毫不留情地打破了夢(mèng)境。
“為什么？你為什么要陷害我？”
“你不是說(shuō)我們是最好的伙伴嗎？你幫我背這個(gè)黑鍋又怎么了？”
“那你為什么不在我掉下去時(shí)拉我一把？當(dāng)時(shí)你就在旁邊呀！”
“是么，那和我又有什么關(guān)系！”
——這句話像利刃一般狠狠插進(jìn)心里，讓我傷痕累累。最后，離別也竟成了永訣！
“你就送個(gè)這樣的東西，太差勁了！”
“白癡，誰(shuí)會(huì)回來(lái)看你！你還真以為你是我的朋友嗎？你只不過(guò)是一個(gè)垃圾，用完了扔了就是。你見(jiàn)過(guò)還有人會(huì)撿回垃圾接著再用嗎？”
“是么？原來(lái)我是白癡��！”自嘲地一笑，狠心回過(guò)頭，一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)去……
天空始終被灰色陰霾籠罩�！皣}”一滴雨水落在我的嘴角，舔了舔，竟是如此苦澀。慢慢地，淅淅瀝瀝的雨水散落，淋濕了臉龐。原來(lái)，淋雨的感覺(jué)是這么地別具一格，就像在冬天的雪中喝一杯冰鎮(zhèn)可樂(lè)那般，雖然越來(lái)越寒冷，卻早已是麻木了吧！
天空竭力揮灑自己的淚水，想要將回憶狠心拆散，散落人間，以求將那一段記憶深深埋藏。
命運(yùn)最喜歡捉弄人，也喜歡用完美做最后的結(jié)束。但，這也是新的起點(diǎn)。
不期而遇，天空又在哭泣，想要用雨水傾訴自己的寂寞。而人間卻無(wú)人懂得他心中的彷徨、迷茫、和最后的無(wú)奈。
雨�。∈悄阕屆\(yùn)之神產(chǎn)生了悲憫之心，是你讓天空找回自己的知己，是你讓天空停止哭泣。是你，搭起無(wú)言之橋，無(wú)聲地傳遞了天空的愿望。而你，完成了自己的使命，化為天空的最后一滴淚，得到永恒的剎那
雨落下后，變成水蒸氣彌漫在空中，折射出彩虹。天空有了彩虹的陪伴，不再寂寞。
雨，寂寞的天空之淚，繼續(xù)飄零……
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