生命小學作文

時間：2022-03-28 10:59:38 小學作文我要投稿

生命小學作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的生命小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

生命小學作文

生命小學作文1

　　在人的一生中，什么東西最重要？有人可能會說：“是時間，或是財富，也許更多。”我的答案是：“生命”！生命是世間萬物的發(fā)源地，它像花朵一樣嬌嫩，也像玻璃一樣容易破碎。

　　我來講一個小故事吧，在一個病房里，一個得了重病的人，無精打采地在病床上躺著，他通過窗戶，看見一顆正在掉葉的`樹說：“那棵樹的葉子掉光之后，我就要死了�！币晃划嫾业弥�，畫了一片蒼翠欲滴的葉子掛在那顆被風吹落葉子的樹上。過了幾天，那最后一片葉子始終沒有掉下來，它給了病人希望。使病人積極地參與治療。他每天都望著那顆樹，心里更是燃起了對生命的熱愛與希望。漸漸地，他的身體好了起來。

　　在我們的生活中，也有許多像他這樣的故事。我們也該像各種人一樣，如警察叔叔，醫(yī)生們，還有很多很多。我們應(yīng)該像他們一樣熱愛生命，珍惜生命。是��！我們應(yīng)該學習他們，多做對自己有益的事情，如果全人類都熱愛生命，那是一個多么美好的世界呀！每樣事情都不會變得捕風捉影。

生命小學作文2

　　生命是母親塑造出來的，是上帝賦予我們每個人的。在我看來，生命是無法衡量的。我曾聽人說，孤兒院的孩子們都是革命先烈們留下來的.，當時我竟信以為真，在今天看來，真是可笑之極。那是一個眼光明媚的上午，我隨學校一行來到孤兒院慰問。

　　起先我是不經(jīng)意地轉(zhuǎn)悠，給他們分發(fā)吃的，覺得這地方還不錯�？粗切┬【`們，心里犯起了嘀咕：這么可愛的小生命，他們的父母怎么會舍得扔到這兒？后來越想越不對勁，繞著院子轉(zhuǎn)了一圈又一圈。終于發(fā)現(xiàn)了蛛絲馬跡：這兒女孩居多，少有幾個男孩，就算有，他們身體也多少有些毛病，我這才恍然大悟：這哪是先烈們的孩子？分明是重男輕女的思想在作怪，使那些父母忍痛割愛，拋棄了自己的孩子。望著那些充滿生機的小生靈，我不由得憤慨，女孩就無能嗎？女孩就不是人嗎？生命不在乎男女，生命不在乎高低，生命不在乎貴賤，生命不在乎長短，它只在乎兩個字----珍惜。

　　雖然生命的長河永無止境，但可能是枯燥的，如果想使它過得充實豐盈，就讓我們攜起手來共同去珍惜它吧！生命的分量，無輕無重，一旦加上了珍惜二字，它的分量就得很重很重了。也只有這樣才能體現(xiàn)出它的魄力。

生命小學作文3

　　當一顆卑微的種子掉進潮濕又黑的石縫中，是怎樣的心情？

　　我望著那狹小的洞口，蔚藍的天空怎么總是離我那么遠？為什么我連呼吸到清新的資格？為什么我始終要呆在這個潮濕黑暗的洞中？我開始掙扎著，生長著，努力的要鉆出地面，外面的野花對我無情的嘲笑，我越是要努力地鉆出洞口�？墒遣⒎悄阆胂蟮娜绱撕唵巍]有空氣，陽光，我只能喝到渾濁的泥水，我總是想象著，有一天我能蓬勃而出。我一點點地積蓄著力量。

　　終于從石縫中探出了腦袋，長得嫩嫩的，寒風凜冽著，我變得越來越虛弱。最終，我貪婪地呼吸著空氣、陽光，。漸漸地，我變得堅強，變得如同新生成長了。我搖動著身子，歡快的凝望著蔚藍的'天空，看著一片片白云飄過去，看著四季的交換，看著越來越多的小草沐浴著陽光。我看了看那個我曾經(jīng)夢魘的小洞，那個曾經(jīng)氣憤過、埋怨過的洞口，是我一生中最輝煌的獎?wù)��！半U境中會有風景，平坦中沒有美麗�！�

　　人類�。〔灰雎粤耸p中的小草，它展現(xiàn)了一個生靈的氣魄雄壯。

生命小學作文4

　　生命是什么？老師告訴我，生命是小螞蟻不輕易放棄的精神；媽媽告訴我，生命就像沙漠中的馬蘭花，不怕惡劣環(huán)境；姐姐告訴我，生命是科學家們不顧自己的身體狀況，努力進行發(fā)明創(chuàng)造。最后爸爸告訴我：“如果想知道生命是什么，你要自己去發(fā)現(xiàn)，去領(lǐng)悟。”

　　有一次，我無意中發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻在我家門口努力搬一顆小玉米。這顆小玉米的重量是這只小螞蟻的好幾倍。只見它背著小玉米，艱難地向前移動著，我覺得很有趣，就把這只小螞蟻抓起來，放在手心中來回搓動，但小螞蟻沒有放棄自己的生命，努力掙扎著，我放了它。在螞蟻身上，我感受到生命的頑強。我查閱資料，原來在媽媽口中的`馬蘭花生長在沙漠里，在常年不下雨的環(huán)境下，馬蘭花不屈不撓，它始終沒有放棄自己，沒有放棄生命。在馬蘭花身上，我感悟到了生命的不屈。

　　科學家霍金，身患重病，甚至全身癱瘓都還一直進行科學研究，多么堅持不懈的人啊！這難道不是我們學習的榜樣嗎？

　　從這些事，這些人身上，我明白了生命的意義。

生命小學作文5

　　公園里清香裊裊，蝴蝶在花叢中自由飛翔。

　　早晨，我獨自來到公園，看到了一只非常美麗的蝴蝶。這么美的蝴蝶，帶回家玩多好啊！

　　不一會兒，我捉到了它。那只蝴蝶極力舞動雙翅，掙扎著，不停地在我手中躍動。它掙扎著，極力舞動雙翅，我感覺到一股生命的力量在我手中躍動。蝴蝶不停地往我手中的空隙鉆，不屈服，那種求生的欲望令我震驚。我忍不住放了它。

　　有一次，墻角掉進一粒西瓜子，過了幾天，它竟然冒出了小瓜苗。那顆種子的`生命力是多么頑強呀！它鉆過堅硬的石頭，在沒有泥土、沒有陽光、沒有水的墻角中不屈向上，茁壯生長，即便它只活了七天！

　　我又看到好多只螞蟻在搬骨頭，其中一只螞蟻損傷了一條腿。傷了一條腿的螞蟻應(yīng)該很容易失去生命或放棄生命吧？我拿沙子往它身上撒，原以為它會乖乖地躺在那里等著生命的消失。可是它沒有，它比那些健全的螞蟻更加堅強。

　　一只蝴蝶能如此珍惜自己的生命，一棵小小的瓜苗也有頑強的生命力，損失了一條腿的螞蟻也會珍惜生命……更何況我們?nèi)四�？讓我們一起來熱愛生命、珍惜生命，不能讓它白白流失�?/p>

生命小學作文6

　　樹，砍斷紙條還能再生；草，燒了還能再長。一粒種子，可以掀翻壓著它的石頭，頑強的向上生長。不管是動植物還是人，都有頑強的生命力，下面我們來說一說吧。

　　有一天，媽媽在家里栽了一棵石榴苗，過了幾天，石榴苗兒長出了一片新葉子；又過了幾天，開始刮起了大風，不一會兒就下起了雨，當我看到石榴苗兒時，心想：風這么大，雨這么多，石榴苗兒肯定會讓風雨吹倒。可是我沒想到的是：石榴苗兒不僅沒有被風雨吹倒，反而更頑強了，長得更高了。幾天后，又一場災(zāi)難來了，鄰居到我家來玩，順便把他家的小狗帶來了。這只小狗看見我家有一顆石榴苗兒，便跑上前去，一會兒向前，一會兒向后，嘴里還不停地汪汪叫著，忽然，小狗把石榴苗兒的`葉子咬掉一片，鄰居看了連忙把小狗帶回家，我心里想：石榴苗兒剛長出兩片葉子，又讓小狗咬掉了一片，這次石榴苗兒肯定死了。事實總是和我想象的相反：石榴苗兒又長出了兩片葉子，又長高了許多，這是我才發(fā)現(xiàn)石榴苗兒有很頑強的生命力；從此以后我便每天給石榴苗兒澆水，施肥；有過一段時間，石榴苗兒長成了一棵高大的石榴樹。

　　從此，我下定決心：我也要向石榴苗兒學習，學習他頑強的生命力，熱愛生命。

生命小學作文7

　　生命是寶貴的，生命是無價的，生命只有一次，關(guān)愛生命，珍惜生命。20xx年4月14日，在我國遼闊的大地上，青海玉樹——這個不幸的城市，被大地震恐怖的陰影籠罩著

　　在地震發(fā)生之后，我打開電視，收聽廣播，翻開報紙看到的，聽到的，都是有關(guān)你們?yōu)膮^(qū)的消息。你們知道么？大家都在關(guān)心、牽掛著你們�。】吹竭@一幕時，人們流淚了，海外華僑流淚了。一方有難，八方支援。戰(zhàn)士們接到了上面的指令，奔赴受災(zāi)地區(qū)，不顧一切搶救受傷的.人們。國家人員帶著各地任命的愛心來到了青海玉樹，將錢捐給了災(zāi)區(qū)，讓他們重建家園。塵土滿面的孩子, 低垂著腦袋被抱出廢墟, 模糊的圖像卻深深地刺痛了我們的眼睛。廢墟里的人們正在堅持著，等待著救援。生命如此頑強……

　　我的朋友們，你們稚嫩的翅膀永遠不會折斷，因為災(zāi)難，它只不過有了些小小的破損。當?shù)卣鸬年幱皬哪銈兊男闹须x去，那原本屬于你們的陽光、平安與快樂終將會回來，你們也終將會展翅高飛，飛得更高，更遠！

生命小學作文8

　　春天到了，冰雪融化，這是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)。

　　早晨，我一打開窗，一大片綠茵遍野的小草映入眼簾，原來是以前曾枯萎過的小草，現(xiàn)在變得格外有精神，頓時讓我想到＂野火燒不盡，春風吹又生＂這句詩。草地上姹紫嫣紅的野花開得到處都是，那吐露出鵝黃般粉嫩的花蕊，散發(fā)著甜蜜芬香的氣味。原本的凋零古樹，現(xiàn)在煥然一新，嫩綠的枝條上掛滿了嬌嫩的葉子，柳樹姑娘也換上了新裝，曾經(jīng)的枯枝敗葉，現(xiàn)在長滿了嬌嫩欲滴的綠芽，顯得生機勃勃。

　　曾經(jīng)被冰凍的河水，現(xiàn)在變成涓涓細流的小溪，小魚們再一次回到小河，高興地跳來跳去。一陣溫暖的春風吹過，沉睡的動物們漸漸從夢鄉(xiāng)中蘇醒來，小鳥嘰嘰喳地叫著，喚醒活潑的`松鼠，喚醒了雪白的兔子，也喚醒了貪睡的小熊，森林又再次充滿活力。

　　春天，讓我懂得了自強不息，同時我也學會了小草的頑強。馬克思曾經(jīng)說過：生命就像海洋，只要意志堅強，經(jīng)歷過風雨，就能看見最后的彩虹。

　　我認為，生命就像一棵樹木，只要用我們的知識去培養(yǎng)它，它就會結(jié)出回報的果實。

　　我愛這美麗的春天。

生命小學作文9

　　你聽說過“小強”吧？對，就是蟑螂�；蛟S你以為它們討厭地令人不堪忍受。可我不這么認為，它是昆蟲中簡直可與超人相提并論的一種蟲子！它們身上有油脂，避免在水中窒息，它們的觸角可以及時感到危險是否存在，而且生命力極強，我們踩死了它們，但它們的卵還是活的，因而取名小強。它們這樣厲害，真難對付！

　　以前，我們家有許多小強，越打越多，越用藥越不怕，反正就是越對付越猖狂。有一次，一直小強掉進了抽水馬桶，要不是我沖了水，早爬上來了，他的'力量令我驚奇，到底是什么讓它這么堅強呢？我陷入了沉思。

　　想了一會兒，我終于明白了它為什么生存能力這么強，為什么不顧死活地闖入人類的家園，為什么它比恐龍早出現(xiàn)卻奇跡般地活下來。一是因為人類家中事務(wù)豐富，二是為了活下去，三是因為它多樣性的生存能力，總結(jié)起來就是他要活下去！既然小強都希望活下去，人類又有什么理由不珍惜生命呢？

生命小學作文10

　　生命可以散發(fā)出無窮無盡的光芒，生命可以無堅不摧，生命可以創(chuàng)造奇跡，而我家的小銀狐卻讓我體會到了生命。

　　記得那天我們一家整裝待發(fā)，準備踏上回奶奶家的路，可好事多磨，我發(fā)現(xiàn)我的三只小銀狐已神不知鬼不覺得剩下了一只，我大驚失色，報告給了媽媽、爸爸�！笆裁矗裤y狐不見了？幾只？”他們異口同聲地問到。我唯唯諾諾地伸出兩根手指。媽媽似乎在為此而擔心。爸爸卻很淡定，似乎思考著它們逃跑的路線。

　　咱們還是快點找吧，光思考有什么用，得邊思考邊行動。我終于打破了這寂靜。我們一人拿了一個手電筒找了起來……

　　在我們的`辛苦努力下，發(fā)現(xiàn)了一只，它盡然躲在沙發(fā)墊子底下，可另一只怎么也沒找到。即使我們忙得焦頭爛額可另一只還是沒有下落。

　　時光如白駒過隙，火車可不等人，我們只好出發(fā)了，三天以后，我們回到了家，本以為那只小銀狐已經(jīng)死了，也沒有再去找它�？烧谶@時，一個白色的絨球在我的書桌下慢慢地在移動，我驚喜地趕緊跑過去一看，竟然是那只小銀狐。它居然在沒水沒糧的環(huán)境下活了下來，這真是個奇跡��！我們不禁感嘆著生命的力量。

　　生命，生命……

生命小學作文11

　　你想過嗎，什么是生命？

　　寒假期間，老師給我們布置了一個作業(yè)：讓我們各自回家養(yǎng)一盆盆栽。上學后在班上分享自己的種植經(jīng)歷。

　　我從花市買回一盆仙人球。瞧，它的顏色多好看呀！可能是為了不讓別人把自己的花衣服弄破的緣故，它還穿上了一身防身服——金黃金黃的刺。

　　之后，我回老家了。一連半個月都沒給它澆過水。我回來時看見它的'土壤干裂了，以為它不再能活下去了，就抱著仙人球準備扔了。媽媽看見了，說：“不要扔，再澆澆水，它還能活。”我半信半疑地照著媽媽的話做，過了幾天，看見仙人球又活了，我十分驚訝，沒想到仙人球竟然如此頑強。后來查了資料才知道，仙人球半個月不澆水也行，因為每個仙人球的根部都是儲水室，澆的水全儲存在根里。當你不給它澆水時，它會自動分量水分。

　　生命給予任何事物以及任何人一樣，都只有一次。正因為只有一次，所以生命更顯珍貴。因此，我們應(yīng)該珍惜生命，讓它變得更有意義，讓有限的生命創(chuàng)造出無限的價值。

生命小學作文12

　　我很欣賞能在沙漠生長的仙人掌和能四季開花的四季海堂�？墒�，我更欣賞能在石頭上生長的柏樹。

　　在寒假的一天，我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、三叔一起到李家寨去了。李家寨和遵義相距40多公里。

　　李家寨里面有一片柏樹林，那兒的柏樹枝葉茂盛，還都很高，而且都很“胖”都是四百歲以上的老樹了。后面有一個營盤，營盤里面有一塊巨大無比的大石頭，有一棵樹正卜騎一N曙在這塊巨大的大石頭上，還枝葉茂盛。真不知道這些樹是怎么活的？

　　在這棵大樹的背后，就靠那書皮上那薄薄一點土，長了許多美麗的小花，有黃的、紅的、粉紅的、白的……它們雖然很小很很小，也沒有玫瑰、牡丹這么美麗。但是它有生命，它有一股強大的生命力。它很小，但它展示了自己的生命力，讓人們知道，它是存在的。在回家的路上，我一直帶著這樣的疑問：“真不知道這些樹是怎么活的'？”后來，我看見了一個石碑，石碑上主要寫著：砍、偷這兒的樹要罰款。原來如此，正因為這個碑，這些樹活了下來。這個疑問終于解開了。

　　生命是有限的，但是你去好好的使用它，那生命就是“無限”的的了。