回憶小學(xué)作文

時(shí)間：2022-04-02 19:40:32 小學(xué)作文我要投稿

回憶小學(xué)作文【薦】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的回憶小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

回憶小學(xué)作文【薦】

回憶小學(xué)作文1

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將過去了�；貞涍@六年，多像一幅畫，五顏六色，色彩鮮艷；多像一曲樂章，演繹著繽紛的人生；多像一道彩虹，散發(fā)著五彩光芒……它是我們最難忘的時(shí)光，最快樂的時(shí)光!

　　老師是我們學(xué)習(xí)中不可缺少的角色，是老師讓我們從頑皮變?yōu)槎?從無知變成求知。因?yàn)槲覀�，老師的`青絲變成了白發(fā)，因?yàn)槲覀�，老師的臉上有了一條又一條的皺紋，因?yàn)槲覀�，老師在上完課后，還要頂著疲憊幫我們批改作業(yè)……老師多像蠟燭，燃燒了自己照亮了別人，老師多像指路明燈，為我們指引前行的道路，老師多像園丁，細(xì)心呵護(hù)著我們這些祖國(guó)的花朵，老師多像海洋，有著寬廣的胸襟和淵博的知識(shí)……在即將畢業(yè)的時(shí)刻，讓我們送給老師一盆花，幫助老師解除疲勞，讓我們送給老師一個(gè)筆筒，將老師的辦公桌裝飾得更加美麗。

　　同學(xué)是我們朝夕相處的人，要分別了難免有些舍不得，回望過去的日子：我們一起討論問題，一起玩耍，一起上課，一起開心，一起難過……那些回憶多么珍貴啊！雖然要分別了，但是，我相信今天的分別預(yù)示著明天的輝煌。

　　同學(xué)們讓我們?yōu)檩x煌的明天一起努力努力再努力！等到我們長(zhǎng)成參天大樹，再來母校向老師道一句謝謝，讓老師知道我們沒有辜負(fù)他們的期望！

回憶小學(xué)作文2

　　秋天到了，落葉悠悠，我又回憶起了我7歲那年隨爸爸上山，那時(shí)也是秋，我還朦朧的記著我和爸爸上山打果子……

　　那個(gè)時(shí)候，山上一片金黃又有很多果子成熟了，地里也黃了，我?guī)椭鵂敔斈棠淌胀炅艘黄牡竟群�，就跟著爸爸上山打果子去了�?/p>

　　我背著一個(gè)小竹筐，爸爸背著一個(gè)大竹筐，手里還拿著兩根大竹棍。

　　一開始，我們看見了一片橘子林，我首當(dāng)其沖，跑過去，用棍子往樹上拍了幾下拍到了2個(gè)橘子，爸爸也趕過來了，我們左一個(gè)，右一個(gè)，一下子就打了一籮筐，爸爸的籃子裝滿了，我的籃子也裝了一半。于是，爸爸讓我坐在這吃橘子，他下去再拿兩個(gè)筐子來，我剛吃了4個(gè)，爸爸就氣喘噓噓的'跑來了，我們坐在那里，吃飽了橘子，一陣涼風(fēng)吹來，我們神清氣爽。

　　我們繼續(xù)前進(jìn)，翻到第二座山上，我們發(fā)現(xiàn)了一片柿子林，我又沖上去，因?yàn)槭磷邮俏业淖類郏矣窒裆洗我粯油磷由暇褪且淮�，誰知，一拍下去，竟被打爛了，爸爸走過來說；“柿子不能這樣打，因?yàn)槭磷雍苘�。”我說；“那該怎么打呀？”他說；“要用棍頂那個(gè)柿子的根，斷了柿子就下來了。我按爸爸說的試了試，哈，真的下來了。我們又是滿載而歸。

　　當(dāng)我們回家的時(shí)候，已是黃昏時(shí)期，我們一邊走一遍在山上望著這美景，身上的疲勞仿佛都消失了，到了家，我們還目送著太陽回家。這真是我最美好的回憶呀！

回憶小學(xué)作文3

　　在我的成長(zhǎng)記憶中，有笑聲也有淚水，但是最難忘的回憶還是關(guān)于母親的回憶，那永遠(yuǎn)都無法忘記的回憶。

　　那是在一個(gè)冬天的晚上，外邊下著大雨，我早已睡熟了。在朦朧的目光中，我隱約看見一個(gè)身影，我揉了揉睡眼，燈還開著，媽媽正在為我織毛衣。在燈光下，我看媽媽額頭上多了幾條皺紋，頭上也長(zhǎng)出了幾根白發(fā)，不禁顫了一下。媽媽似乎還未發(fā)覺我已經(jīng)醒來，繼續(xù)織毛衣。我打破了房間里的寂靜，開了口：”媽媽，你怎么還不睡呀，都這么晚了。”媽媽見我醒了，微微一笑，回答道：”天氣轉(zhuǎn)涼了，我給你織件毛衣和條圍巾，你看，快完工了。過幾天你就可以用了�！薄眿寢專焖�。毛衣和圍巾晚幾點(diǎn)織也沒問題�！薄睕]事，就差一點(diǎn)兒�！蔽摇鄙鷼狻绷�，說：”您要是不睡我也不睡�！眿寢屄犃宋业腵話，只好收拾東西回房去了。這時(shí)我才安心的睡了。第二天早上，當(dāng)我起床來到母親的房間時(shí)，不禁驚呆了，媽媽正趴在寫字臺(tái)上，旁邊還放著一件剛完工的毛衣，頓時(shí)，我明白了。不一會(huì)兒，媽媽起來了，看見我在身邊，忙解釋：”這是我上午起來后沒事做，順手就把毛衣織起來了，”我控制不住自己的感情，淚水奪眶而出�，F(xiàn)在，一穿起這件毛衣，我就想起了媽媽那份濃濃的愛。

　　每當(dāng)想起那次關(guān)于母親的回憶，那感恩的心情不自主地油然而生，盡管我知道盡孝，可是那一份愛又是如何可以報(bào)答得了的呢?

回憶小學(xué)作文4

　　五年的學(xué)習(xí)生活給我留下了許多美好的回憶，它們像一顆顆閃光的珍珠，時(shí)不時(shí)地讓你撿起它，細(xì)細(xì)地咀嚼品味。

　　晚上，已經(jīng)9點(diǎn)多了，我在書房里望天空那皎潔的月光，又聽了聽周圍的動(dòng)靜呀，好安靜啊！現(xiàn)在應(yīng)該是睡覺的時(shí)間吧！可是我的`作業(yè)還沒有做完，唉！房間里的燈光一直都亮著，而它也引起了媽媽的注意，今天的作業(yè)是不是很多？到現(xiàn)在還沒有做好！說完，媽媽便走進(jìn)了我的房間里，拍拍我彎著的背，說：你這樣的姿勢(shì)，是很容易駝背的！看著媽媽，我甜甜的笑了笑，又繼續(xù)埋頭做起了作業(yè)。有點(diǎn)勞累的回時(shí)不時(shí)地打個(gè)哈欠，可我并沒有因此而放下筆去休息。這時(shí)，媽媽看見了，但卻什么話也沒說，她一邊朝我笑了笑一邊走了出去。過了一會(huì)兒，媽媽走進(jìn)來，并且手中還多了一杯熱氣騰騰的牛奶。媽媽將牛奶放在了我的桌上，說：困了吧，來，喝完牛奶后認(rèn)認(rèn)真真地做，然后早點(diǎn)睡覺吧！我喝著這杯香甜的牛奶，心中感到無比的開心，因?yàn)檫@杯牛奶不同尋常，在這里面蘊(yùn)藏著媽媽對(duì)我的愛，所以今天的這杯牛奶分外的香甜。

　　歲月的腳步在不停地走著，轉(zhuǎn)瞬即逝，我童年的回憶啊，是那么美好！~它像一只小船載著我的夢(mèng)想，在歲月中遨游。這時(shí)，冰心那句童年呵！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。一直回響在我耳旁

回憶小學(xué)作文5

　　河北省保定市清苑縣清苑小學(xué)六年級(jí)史伊晨指導(dǎo)老師：楊曉輝

　　哦，今天是陽光文學(xué)社開辦三周年的日子，我們又驚又喜。老師特意買了一個(gè)生日蛋糕，并在上面插上蠟燭。蠟燭點(diǎn)燃了，望著搖動(dòng)的燭光，以前發(fā)生的一幕幕重新展現(xiàn)在我的.眼前……

　　我是一個(gè)平平凡凡、普普通通的女孩子，但我也有自己的內(nèi)心世界，我的生活中也有酸、甜、苦、辣、咸。

　　紅色的回憶

　　紅色代表喜慶。在我上文學(xué)社的時(shí)光里，我度過了一個(gè)個(gè)十分快樂的日子。記得在一個(gè)柳暗花明、鳥語花香的春天，我騎車來到文學(xué)社。路旁的柳樹的大辮子輕輕地掃著地面，草坪里的幾朵小花若隱若現(xiàn)。到了學(xué)校，門口的幾張大紅喜報(bào)引起了我的注意，原來是作文大賽獲獎(jiǎng)同學(xué)名單。我愣了一下，想：如果我沒有獲獎(jiǎng)該怎么辦？但我立刻從恐懼中爬了出來，心想：對(duì)，先找找看，要對(duì)自己有信心！我先看了一遍三等獎(jiǎng)，沒有我，心懸了起來。又瀏覽了一下二等獎(jiǎng)，也沒我。呀，我完了！我絕望地嘆息著。我看了一眼天空，想從那廣闊的藍(lán)中找到一絲安慰，結(jié)果，天空顯得是那樣灰暗。我的心像一只小兔子一樣上躥下跳。后來，我從一等獎(jiǎng)里找到了我，我的臉上綻開了一朵花，此時(shí)此刻，我心中充滿了喜悅，看那紅色的喜報(bào)，也更加喜慶了。

回憶小學(xué)作文6

　　一年級(jí)過去了，我常常坐在門口的石頭上回憶著一年級(jí)的美好時(shí)光。

　　9月1日開學(xué)時(shí)，大家?guī)е魇礁鳂拥谋砬樽哌M(jìn)學(xué)校，有的哭，有的笑，還有的抱著爸爸媽媽不肯走，等等等等，各式各樣。我邁著歡快的腳步走進(jìn)校門，看見了許多哥哥姐姐排著整齊的隊(duì)伍迎接我們的到來，把我們護(hù)送到各自的教室里。

　　我們的教室里非常漂亮，溫暖的陽光從一塵不染的窗戶照射進(jìn)來，為我們美麗的教室增添了一份光彩。窗臺(tái)上擺放著很多植物，有綠蘿、蘭花等，真是美麗多端呀，難怪我一進(jìn)教室就覺得空氣那么新鮮呢！這時(shí)兩位阿姨和一位帥氣的叔叔站在了講臺(tái)前方，我一猜就知道，他們是我們的'老師。說來也怪，老師沒來時(shí)的活躍氣氛一下子消失了，我緊張的看著老師們。這時(shí)，老師們挨個(gè)介紹了自己，站在最前面的女老師是語文課老師，也是班主任老師，我們叫她張老師。站在第二名的女老師是數(shù)學(xué)課老師，也是副班主任老師，我們叫她李老師。站在最后一個(gè)的男老師，他很奇怪，他時(shí)而來，時(shí)而不來，他是二胡老師，還上主席臺(tái)表演過呢，是不是很厲害��？我們叫他楊老師。

　　介紹完之后，老師為我們打飯，我們吃完飯后，開始了小學(xué)中的第一節(jié)數(shù)學(xué)課。首先，李老師讓我們?cè)谔镒指窭�。首先，老師讓我們給田字格里點(diǎn)上你要寫的數(shù)字大概的點(diǎn)兒，然后沿著點(diǎn)描出要寫的數(shù)字，這樣就好了……

　　忽然，下課鈴響了，我們擁擠著跑出教室，來到樓道或在教室里，舉行了豐富多彩的課間活動(dòng)。有的在跳繩，有的在比賽跑步，有的在捉迷藏，有的在撕名牌，正在我看著他們做游戲時(shí)，忽然被人拍了一下，原來是王梓涵，我和王梓涵也一起做起了快樂的游戲，開心的想：我終于不是孤單一人了！回憶到這里時(shí)，我感覺自己快樂的就像在原來一樣呢。

回憶小學(xué)作文7

　　春日細(xì)雨灑下，好一幅春景圖占入眼簾。站在窗前堪這生機(jī)如斯的景色，心情也不禁舒暢萬分。

　　春天的柳樹極為柔順，剛剛掏出嫩芽來看著萬物復(fù)蘇的世界。偶爾柳枝也會(huì)隨著春風(fēng)的輕拂而搖曳著腰肢，似是給春景增添意境。人們都說柳為春天的標(biāo)志，可不妨，瞧，小溪邊一顆隔著一個(gè)的柳樹發(fā)的芽的時(shí)間正正好好的迎上了晚來的春天之際。

　　有成語說春暖花開，這花也正指向了迎春花這名頭，家門前花盆中的迎春花的花骨朵兒早已經(jīng)快撐不住里面的花瓣要出來觀賞這世間萬物的架勢(shì)，也是隨時(shí)含苞欲放，花與柳相搭，星零紅綠，給本就色彩十足的春天點(diǎn)綴的更加美艷。

　　細(xì)細(xì)的觀看這春天，其實(shí)里面涵著的，并不僅僅是我們口頭上說的什么春暖花開，春回大地萬物復(fù)蘇，一年之計(jì)在于春等等的贊語，對(duì)于我來說，春天，還有著我童年的'影像。

　　自小我便愛美，喜歡穿裙子，大概也因?yàn)檫@原因，就養(yǎng)成了打心底的天天盼望著什么時(shí)候春天到來，可以穿上想念已久的裙子。當(dāng)然，并不只有這么一個(gè)原因，我生活在鄉(xiāng)下，經(jīng)受著田野的熏陶，春日春風(fēng)時(shí)，便會(huì)和小伙伴們牽著風(fēng)箏的線，奔跑于田野中，笑聲嬉鬧聲，都連著春天囊裝入我童年的回憶。

　　鄉(xiāng)間的水稻是在春天插的秧苗，水稻是我們南方的糧食，冬去春來，經(jīng)常會(huì)隨著老輩的老人們一起去田間看著他們的身影穿梭在大片的秧苗中，我便會(huì)坐在田邊，看已經(jīng)被春天的雨水滋潤(rùn)過的野草鮮花汲取著土地的營(yíng)養(yǎng)，偶爾頭頂也會(huì)傳來南飛歸來的燕群叫聲，這時(shí)便會(huì)抬頭仰望，露出潔白的牙齒看著這一幅幅純美的畫面。

　　對(duì)于春天的情感不只于贊美，還有那兒時(shí)對(duì)于春天美好的記憶，對(duì)春天自小就養(yǎng)成的守望期待，還有鄉(xiāng)間女孩懂得珍惜那春天帶來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好回憶，或說，春天的回憶……

回憶小學(xué)作文8

　　一個(gè)人的一生中有許多回憶，這些回憶有的甜，有的酸，有的快樂，有的悲傷有時(shí)想起，我會(huì)覺得回憶中的自己很天真，也有時(shí)會(huì)覺得回憶中的自己很可愛，因?yàn)榛貞浲际浅錆M了快樂的。

　　我時(shí)常會(huì)發(fā)呆，去回憶自己的一切，也會(huì)想到一些曾經(jīng)的.朋友，還會(huì)想到我們一起玩樂時(shí)的情景每每想起這些，我都會(huì)有些傷感，因?yàn)樵?jīng)一些沒有珍惜的一切，都已經(jīng)不復(fù)存在了，我曾經(jīng)幻想過，如果有一天我能回到自己的過去，那么我將不惜一切代價(jià)彌補(bǔ)自己回憶中的一些瑕疵，回憶中的我，常常和我媽頂嘴，傷我媽的心，卻從來沒有仔細(xì)想過如果我沒與錯(cuò)，我媽媽還會(huì)批評(píng)我嗎？現(xiàn)在想到這些已經(jīng)很晚了，因?yàn)閶寢屢呀?jīng)老了已經(jīng)不再是年輕時(shí)那樣能干，不怕累的媽媽了。

　　現(xiàn)在的她們需要我們了，然而我們卻比原來更加的變本加厲了，不聽父母話，跟父母頂嘴已經(jīng)成為了我們的習(xí)慣，已經(jīng)成了一份額外的“一日三餐”了這份“一日三餐”疏遠(yuǎn)了我們與最親的人，也許看了這篇文章的一些人會(huì)認(rèn)為這些都是人人皆知的，但是這個(gè)人人皆知的事早已被許多人拋到九霄云外了，如果這些事情一直記在心里，那么就算是一個(gè)狼心狗肺的人也會(huì)少些讓父母操心，多些聽父母的話了吧~所以為了讓父母在這個(gè)世界活得愉快些，輕松些，我們應(yīng)該多多聽父母的話少些違背父母的意愿吧！

回憶小學(xué)作文9

　　童年似一杯濃濃的咖啡，暖到心窩。像暴風(fēng)雨后的彩虹，五彩繽紛，絢麗多彩。每個(gè)人都有自已的童年，我也一樣擁有那獨(dú)特的童年。

　　記得三歲的時(shí)候，一天我拿著乒乓球拍興高采烈地玩。一會(huì)兒拿著它練習(xí)揮拍，一會(huì)兒拿著它滿屋子跑，跑累了就坐在沙發(fā)上玩，拿著它翻來翻去的，敲這敲那的，過了一會(huì)兒又跑到了桌子上去，在桌子上敲來敲去，玩的不亦樂乎。就在這個(gè)時(shí)候一件意想不到的事情發(fā)生了。

　　那時(shí)候客廳的桌子還是玻璃的，經(jīng)不起球拍那樣猛烈地敲打。奶奶正在做午飯，而且她有點(diǎn)耳背。突然pang，桌子破了個(gè)大洞我以為這是家里桌子原來就有的，所以滿不在乎的玩了起來，海邊尋找它的`按鈕。想讓它恢復(fù)原樣。

　　一會(huì)兒，我才發(fā)現(xiàn)，原來不是什么按鈕弄的，是我自已把它中間敲了一個(gè)大洞。我嚇得急忙喊道：“破了，破了，桌子破了。”奶奶終于聽見了我的叫喊，趕緊從廚房跑出來看看究竟是怎么一回事。一看到桌子碎了一大塊，而且我還在上面，急忙把我從桌子上抱到沙發(fā)上，然后將玻璃掃干凈倒到垃圾桶里。

　　接著，奶奶打電話給爸爸。將事情的來龍去脈一五一十的告訴了爸爸。爸爸趕緊從家具店買了一塊石頭面的桌子放在家里。

　　這樣，不管我怎么敲，在上面怎么踩啊，跳啊都不會(huì)碎。我可以在上面做許多事。爸爸也可以在上面看電視。

　　九年過去了，可是我自己小時(shí)候做的傻事我至今也忘不了！雖然我已經(jīng)長(zhǎng)大了，卻還有著一顆童心，它讓我有了奇思妙想，讓我天天開開心心，快快樂樂！

回憶小學(xué)作文10

　　搖搖車是每個(gè)小孩子都喜歡玩的玩具，坐上去，兩只腳往前一蹬，就會(huì)慢悠悠地跑出去，可好玩了。

　　那天我和我的好朋友一起重返童年，霸占了她弟弟的搖搖車，轉(zhuǎn)手我就拿起車上的繩子飛奔出去，我們來到小區(qū)的樓下，選擇一個(gè)比較寬闊的地方，我讓我的好朋友坐在搖搖車上面，無奈我倆都是大朋友了，搖搖車太小了，她坐在上面，搖搖車有一種被欺負(fù)的感覺，我忍不住大笑，接著我在前面拉著繩子就緩緩地向前走，我的好朋友說：“ 跑快點(diǎn) ，慢悠悠的不好玩�！蔽一卮鹫f：“ 想快點(diǎn)是吧，好呀！等下不要求饒哦！”我一只手牽好繩子飛快地跑了起來，她坐在搖搖車上，被我突然跑起來的.速度驚到了，兩只手緊緊地抓著方向盤，嘴里還說慢點(diǎn)慢點(diǎn)不要把我摔倒了，我回頭看她那緊張的樣子忍不住大笑起來。

　　咦，前面有一個(gè)下坡，我提議我們兩個(gè)都坐在搖搖車上從這個(gè)坡上面滑下去，因?yàn)槲抑翱吹狡渌〉艿�、小妹妹都是這么玩的，搖搖車真的太小了了，我勉強(qiáng)擠在她的后面，兩個(gè)人就這么坐在車上從坡上面往下滑，嘩的一下從高處飛出去的感覺真好，我倆興奮地叫了起來，不好！車要歪了！我大叫起來，因?yàn)樗谇懊媸治罩较虮P，我也著急連忙伸手去幫她掌握平衡，也許是我倆太著急也許是沒有掌握好平衡，砰的一聲車翻了我倆摔得四腳朝天了。

　　我倆顧不得身上的疼痛，躺在地上哈哈大笑起來……

回憶小學(xué)作文11

　　無意間捧起一堆亂書往門外走，卻不甚落下一本，黃色的封面，上面刻著三個(gè)醒目的楷體字：同學(xué)錄。于是，幾秒鐘前的平靜再也無法維持，捏心感到一陣欣喜與興奮，用雙手拂去上面的粉塵，會(huì)議相似拉開的匣子，飄啊飄……

　　畢業(yè)招商一張張熟悉的笑臉，讓人懷念奇從前打打鬧鬧的日子，一對(duì)對(duì)歡喜冤家，因一點(diǎn)效實(shí)而爭(zhēng)吵不休，臺(tái)下46雙眼睛欣喜激動(dòng)，“和事老”還不停的煽風(fēng)點(diǎn)火，教室里洋溢著濃濃的喜悅之情，大家卻不知這一切的一切早以被班主任盡收眼底。圓潤(rùn)的鋼筆字，單純的字眼，看著他們就仿佛看到了同學(xué)們天真無暇的笑臉，讀者好姐妹們的'贈(zèng)言，一種愛暖暖地流過我的心間，一種說不出的感動(dòng)與喜悅潤(rùn)濕了我的眼眶，但是，一往后翻，那些男生們的資料真是令人哭笑不得。

　　他們的怎眼都很短，我不奢求他們寫出一些文筆流暢的祝福，這種脫口而出的卻是發(fā)自肺腑的語言，讀起來確是出奇的溫暖。而女生的贈(zèng)言都是長(zhǎng)篇大論，害得我感動(dòng)到淚花閃爍。還記得課堂上老師的諄諄教誨，還記得畢業(yè)典禮上的約定，還記得拍畢業(yè)照是，大家調(diào)皮的把“茄子”說成“瘸子”。輕輕地合上同學(xué)錄，回想起往日的一切，但都已經(jīng)成為我人生中最最美好的回憶，不管過去是歡樂還是悲傷，將回憶好好地保存在最不容易丟失的地方，永遠(yuǎn)記著它，偶爾把它拿出來好好回味，因?yàn)樗钦洳卦谖覀冃牡渍嬲媲星袑儆谖覀兊臇|西！

回憶小學(xué)作文12

　　彈指一揮間，十二天的培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，但我可以堅(jiān)定的說：“我收獲了很多很多�！�

　　金筆作文培訓(xùn)首先培養(yǎng)了我的自信，一句簡(jiǎn)單的“我是最棒的”，喊出了我內(nèi)心深藏的那份剛強(qiáng)，喊出了我二十幾年來從未有過的自信。

　　再者，金筆作文培訓(xùn)鍛煉了我的登臺(tái)能力，很多人都說我很有才，但是，每當(dāng)我站在臺(tái)上，面對(duì)觀眾的時(shí)候，腦子便是一片空白。通過培訓(xùn)，我的改變讓我自己瞠目結(jié)舌�？梢赃@么說：“那效果簡(jiǎn)直相當(dāng)有效�！�

　　還有，我在這段時(shí)間內(nèi)，也鍛煉了自己的意志。我們的培訓(xùn)班別稱是“魔鬼訓(xùn)練營(yíng)“，是以贠相彬講師為營(yíng)長(zhǎng)的鋼鐵部隊(duì)，每天雖說只有兩三個(gè)小時(shí)的`睡眠，對(duì)人的正常重量需要遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，但我們每一位老師都是每天的睡眠不超過三個(gè)小時(shí)，每天夜里，頭腦發(fā)暈，我們堅(jiān)持了；眼皮打架時(shí)，我們堅(jiān)持了，我們意志就是比鋼鐵更堅(jiān)硬！

　　最值得我高興的是我認(rèn)識(shí)了這么多朋友，是緣份讓我們?cè)诖讼嘤�，我不�?huì)感到有獨(dú)居異鄉(xiāng)的寂寞，因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄�，就是一個(gè)家，而且是一個(gè)極其溫暖的家，每個(gè)人都是那樣的樸實(shí)厚道、和藹可親，我也從他們向上學(xué)到了我所沒有的東西。

　　馬上就要離開了，表示我們的魔鬼訓(xùn)練生活馬上就要結(jié)束了，每個(gè)人都很高興；但我最多的還是舍不得。

　　男兒有淚不輕彈，但是想到分別，我的眼睛模糊了……

回憶小學(xué)作文13

　　“立正，稍息，立正，稍息......”這不五年級(jí)軍訓(xùn)呢！

　　烈日當(dāng)空，熾熱的太陽無情烘烤著地面，眼前是晃眼的日光，腳下是被太陽烤得軟綿綿的柏油路。老槐樹下的那片陰涼成了眾狼口下的肉，四十五雙眼睛緊緊盯著那片陰涼。身著軍訓(xùn)服，頭戴軍訓(xùn)帽，帽子下不時(shí)滲出汗水，十分鐘，二十分鐘，三十分鐘，時(shí)針輕輕走動(dòng)著，終于汗水如同斷了線的珠子向下滴落。

　　炎炎夏日，蟬的鳴叫聲聽起來也是那樣的吃力，“休息二十分鐘！”教官說。“哇啊啊，哇，啊......”一群人圍在老槐樹下，有聊天的天方夜譚，無所不說，有嬉戲的打鬧的，追逐奔跑......雖然大家都已是高年級(jí)學(xué)生了，可此時(shí)大家卻如同孩子一般撒性奔跑，在這片樹蔭下......漸漸歡笑聲慢慢遠(yuǎn)去，眼前的我們漸漸變得模糊、遠(yuǎn)去......

　　光陰似箭，日月如梭。眼前的老槐樹下依舊有一片陰涼，陽光從樹葉縫隙中灑下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影，可樹下卻沒了那片歡笑......

　　畢業(yè)之際，我想與相處多年的同學(xué)，老師說聲，再見了。六年的.小學(xué)生涯即將結(jié)束，這也意味著我們即將分別，臨行的時(shí)候想說：“六年來，我從天真的幼兒成長(zhǎng)為身心健康的少年，這既是我共同努力的結(jié)果，也是一個(gè)難忘的行程，火車即將到站，六年來的經(jīng)歷都在這一個(gè)個(gè)沉甸甸的火車廂里，臨走前我想說一聲，謝謝你！”

　　在即將步入初中殿堂的我們，把這六年的時(shí)光當(dāng)成永久珍藏，成為美好的回憶吧！

回憶小學(xué)作文14

　　小學(xué)生涯中，令我印象最深的語文老師就是我們的陸老師。他教五六年級(jí)。他長(zhǎng)得精瘦，個(gè)子中等，很幽默，一雙眼睛有點(diǎn)小，但目光卻很敏銳。

　　陸老師很幽默，他常常說笑幫我們記憶課文、改正錯(cuò)誤。有一次我們交作業(yè)，全班共47人但只有46本作業(yè)本。陸老師問王浩浩：”你寫沒寫作業(yè)？”王浩浩頭也不抬地回了聲“我寫了。”然后老師一本一本的點(diǎn)起名字來，果然沒有王浩浩的作業(yè)本。于是，陸老師用《三打白骨精》中孫悟空的語氣說道：“你瞞的了別人瞞不過我，我認(rèn)得你這個(gè)不寫作業(yè)的浩浩！”同學(xué)們聽了都哈哈大笑，王浩浩羞愧的紅著臉低下了頭。從那之后，王浩浩老實(shí)了兩天，而同學(xué)們對(duì)《三打白骨精》這篇課文有了更深的認(rèn)識(shí)。

　　陸老師十分機(jī)智。一次午休，陸老師讓我們看書，自己有事去辦公室。過了一會(huì)兒，他放心不下回來看看，發(fā)現(xiàn)平日里不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)們竟看的很認(rèn)真，心生疑惑。于是他丟了句：“你們要好好看書！”就又從前門走了。他前腳剛走，同學(xué)們后腳就拋下書自由活動(dòng)起來，正當(dāng)同學(xué)們玩的不亦樂乎時(shí)，陸老師突然從后門走進(jìn)了教室。原來，他從前門出去后，沒去辦公室，而是下了樓繞到另一個(gè)樓梯口走上來，給我們殺了個(gè)回馬槍�！焙芎猛媸前�？我在陪你們玩貓捉耗子的游戲呢！你們來學(xué)校干嘛的？是替我來學(xué)習(xí)的是吧？你們的父母每天辛苦的.工作，送你們到學(xué)校來就是讓你們來玩的是吧？都給我好好想想！“陸老師生氣的大聲說完后，就搖了搖頭，嘆了口氣走了。同學(xué)們紅著臉相互看了看，都低下頭去認(rèn)真的看起書來。

　　這就是讓我又敬又怕又愛的陸老師！