泡泡小學(xué)作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的泡泡小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
泡泡小學(xué)作文1
今天，我們班變成了泡泡大世界。我看見那些有泡泡的同學(xué)都吹著泡泡，我自言自語的說：“要是我也有泡泡就好了。”我邊說邊把手往口袋里放。突然，不知我摸到了什么？像是一張紙，我摸了出來是一元錢。這可把我樂壞了，因為有錢了就可以去買泡泡玩了。
我抬頭一看，這么多泡泡在我的身邊、頭頂上飛舞著。我看見佳佳也買了一瓶泡泡水在吹。她沾了一些泡泡水，慢慢的、輕輕的吹著。一下子，許多五彩繽紛的小泡泡從她的吸管里冒出來了。這會，我的心里像有什么蟲在咬似的心里癢癢的。我掏出那一元錢去買了一瓶泡泡水。我拿著泡泡水吹起了那五彩繽紛的小泡泡。這時，教室里的泡泡更多了，我抬頭數(shù)了起來：一、二、三.....，我數(shù)著數(shù)著眼前金星亂冒，數(shù)都數(shù)不清了。媛媛走過來，跟我說，她也想吹一下。我就把泡泡水給了她。
過了一會兒，上課了，我就把泡泡水收了起來。最后，只好等到下課后再玩了，真掃興啊!
今天，我們班變成了泡泡大世界。我看見那些有泡泡的'同學(xué)都吹著泡泡，我自言自語的說：“要是我也有泡泡就好了�！蔽疫呎f邊把手往口袋里放。突然，不知我摸到了什么？像是一張紙，我摸了出來是一元錢。這可把我樂壞了，因為有錢了就可以去買泡泡玩了。
我抬頭一看，這么多泡泡在我的身邊、頭頂上飛舞著。我看見佳佳也買了一瓶泡泡水在吹。她沾了一些泡泡水，慢慢的、輕輕的吹著。一下子，許多五彩繽紛的小泡泡從她的吸管里冒出來了。這會，我的心里像有什么蟲在咬似的心里癢癢的。我掏出那一元錢去買了一瓶泡泡水。我拿著泡泡水吹起了那五彩繽紛的小泡泡。這時，教室里的泡泡更多了，我抬頭數(shù)了起來：一、二、三.....，我數(shù)著數(shù)著眼前金星亂冒，數(shù)都數(shù)不清了。媛媛走過來，跟我說，她也想吹一下。我就把泡泡水給了她。
過了一會兒，上課了，我就把泡泡水收了起來。最后，只好等到下課后再玩了，真掃興啊!
泡泡小學(xué)作文2
“啊哈，我的大！哈哈……”這是我們班在六一兒童節(jié)的時候，在操場上吹泡泡的情景。
記得那是我們?nèi)昙壍臅r候，聽說要去操場上吹泡泡，我們聽了高興地一蹦三尺高。第二天，我們還沒等老師說完規(guī)則，便蜂擁而上，沖到早已人滿為患的操場上，各自找空地吹起了泡泡。
不一會兒，操場就被一個個五顏六色的大泡泡覆蓋了。有的泡泡連在一起，仿佛是一對舍不得分開的兄弟；有的泡泡則各奔東西，就像一個忘恩負(fù)義的人；有的.如同一顆顆出了膛的子彈沖了出去；有的則像一個個駝著背的老人在散步；有的像一個個大方的娃娃，在微笑地看著我們；有的像一個個含苞欲放的花朵，羞得不敢見人；有的在陽光下閃閃發(fā)光，顯得更加漂亮；還有的如同一枚跟蹤導(dǎo)彈，在我們頭頂上追尋，準(zhǔn)備隨時來個“黃金爆頭”！兩旁的樹木也顯得更加有精神，小草在泡泡的滋潤下綠得更加耀眼。
這時候，一陣風(fēng)吹過來，許多泡泡合在一起，變成了一個超級無敵大泡泡，在陽光下形成了一道道彩虹。我也不甘落后，一手拿著瓶子，一手拿著吸管，蘸了點水，放到嘴邊一吹，啊哈，好大一個泡泡！我正得意著，突然，一陣風(fēng)吹來，“啪”泡泡不見了，我定睛一看，原來是有人拿了一根樹枝把泡泡打破了。這時，背后又有人用泡泡來攻打我。我怒火中燒，轉(zhuǎn)過身去，不由分說吹了好幾串泡泡。我挑了個沒有人的地方，又吹了好幾次，可老天好像總是與我開玩笑似的，吹出來的要么破了，要么是那種小得不好意思見人的泡泡，我好不容易吹出來個大泡泡，又被風(fēng)吹到樹上，——樹枝給不留情地戳破了！
我被老天氣得不輕，只好走到人山人海中開始吹起來。這次好多了，吹出來好幾個大泡泡。之后，又和同學(xué)們玩了起來。
可時間不等人，一眨眼的功夫就下課了，我們依依不舍地離開了操場，回到了教室，腦海中還不時浮現(xiàn)出剛開始吹泡泡的情景，笑聲依然回蕩在耳邊。
泡泡小學(xué)作文3
今天，我和姐姐、姐姐、父母一起去陸川九龍山別墅泡溫泉。溫泉位于陸川九龍山別墅，距玉林約43公里。
走進(jìn)陸川九龍山別墅，你會看到許多花草樹木。浸泡溫泉的游泳池就在這些草坪之間。有大水池和小水池。大水池約20平方米，可容納20人左右，小水池約9平方米，可容納7人左右。溫泉水溫約35 —38度，大池水深80—90厘米，小池水深50—60厘米。如果小游泳池花200元，你可以在里面泡一天。走在池邊，我感到非常溫暖，水很清澈。我能看到游泳池的'底部。水面上升起了很多煙，池底有幾個洞。一些充滿了水，一些充滿了水，一些充滿了上升和冒泡的氣泡。下雨了，但是水還是很溫暖，我一點也不覺得冷。泡溫泉有多種功能，可以治療皮膚病，促進(jìn)血液循環(huán)，消除疲勞，減輕關(guān)節(jié)炎患者的痛苦。雖然泡溫泉很好，但并不適合每個人。高血壓和心臟病患者可以在規(guī)定藥物的前提下泡溫泉，但時間限制不超過20分鐘。起床時要小心慢行。泡溫泉后，喝水補(bǔ)充水分。在溫泉里泡了一個小時后，我上岸時感到非常放松，所以我不愿意回家。溫泉小學(xué)第四學(xué)期開學(xué)已經(jīng)半個月了。我媽媽看到我學(xué)習(xí)成績一直很好，決定帶我去溫泉。周六，天氣晴朗無云。媽媽說，“今天天氣真好。我們?nèi)厝桑 蔽遗d奮地回答，“太好了！”所以我負(fù)責(zé)關(guān)窗戶和電扇。媽媽準(zhǔn)備我們的泳衣、泳帽和泳褲。爸爸把車開到房子門口。我們分工明確，很快就準(zhǔn)備好了。我們很快上了車。我在車?yán)锼耍驗樘h(yuǎn)了。當(dāng)我醒來時，我們已經(jīng)到了溫泉館。這里有這么多游泳池。我有花瓣池泡泡，哈密瓜池泡泡，紅酒池泡泡......
然后，我們?nèi)チ唆~處理池，那里有許多小魚。我坐在池塘里釣了一會兒小魚，被各種各樣的魚弄得半死不活。這種味道不是普通人能體驗到的。
泡泡小學(xué)作文4
同學(xué)們，你們有沒有玩過泡泡水呢？玩過的人一定都知道，只要用泡泡工具稍稍沾兩下泡泡水，放在嘴邊輕輕吹口氣，那些形態(tài)各異的泡泡便一擁而出，有心型的、圓形的、長條形的，還有那些說不出來形狀的泡泡在陽光下發(fā)出彩虹一般的顏色，真像一個個充足了氣五顏六色的小氣球�？墒强鞓返臅r光總是過得特別快，一瓶泡泡水很快就用完了。
我想，泡泡水也是人工制作出來的，我自己為何不嘗試一下呢？說干就干，“泡泡水大行動”馬上開始。我首先要做的是準(zhǔn)備好制作泡泡水的材料：一個透明的一次性杯子，因為是第一次做，所以準(zhǔn)備了好幾種有泡沫的液體，洗衣粉、洗潔精、肥皂，另外還有一支吸管。制作開始了，第一個嘗試的`是洗衣粉，先在一次性杯子里倒入了剛好可以鋪滿杯底的洗衣粉，再加入杯子一半的水，用吸管攪拌一下，對著吸管吹口氣，呀！真有泡泡出來啦，原來那么簡單。可是，高興的太快了，用洗衣粉制作的泡泡水不僅泡泡小，而且特別容易破。
接著，我又用洗潔精，肥皂、甚至還偷偷用了媽媽的洗面奶，但是全部都失敗了。晚上洗頭發(fā)的時候，我看見了洗發(fā)水產(chǎn)生的泡泡，心里猛地冒出一個點子來，我何不用洗發(fā)水來做做看呢。制作完成，一用呀，泡泡又多又大，看著手中的“戰(zhàn)利品”，臉上露出了得意的笑容。出了洗浴間，忽然看到了桌上的膠水，心想：如果我在新制作的泡泡水里加點膠水，效果會不會更好呢？數(shù)滴膠水加入進(jìn)去以后，哇！泡泡水比剛才的更結(jié)實了，更不容易破。就這樣，我的“茜茜牌”泡泡水制作成功，以后再也不用擔(dān)心泡泡水用完啦！
泡泡小學(xué)作文5
今天我們老師讓我們帶泡泡，因為今天是星期五，吹泡泡是我們星期五踏歌行活動。我們拿著各種各樣的泡泡工具，到操場上去吹泡泡。王老師叫我們一組一組地吹。第一組馮智炫吹得最好，因為他吹出來的泡泡很多很多，我們都說他好。第三組第四組都吹得很好。到了金軒宇那組，金軒宇吹泡泡的工具是三角形的，她一甩有個很長很長的泡泡，后來泡泡斷開了，變成了又大又圓的泡泡。我們看著這個泡泡想戳破它，可是它爆得太快了，根本沒時間戳。還沒到芮子健那一組，芮子健已經(jīng)開始在吹了。他吹出的泡泡很小，但是很多很多。周子祺吹得比芮子健更多，因為他吹泡泡的工具很特別。到了葉禹宏那一組，葉禹宏吹的泡泡也很大，但是沒有金軒宇的大，他甩出來的泡泡也很長，和金軒宇的差不多。后來，老師還差一個比美的'。方青蕤吹了一個，又用手套接住，很漂亮，王老師決定讓她去參加比美泡泡。
我么在旁邊吹，我輕輕地吹氣，一顆又圓又亮的泡泡冒出來，就像一個圓圓的小球，在空中飛著。我跟趙一然比誰吹得多，我們倆差不多。如果我能吹出一個超級大的泡泡，我希望這個泡泡可以帶著我飛向天空，站在白云上吃白云，我還想嘗嘗白云的味道呢！
接下來比賽開始了，我們都在旁邊喊加油。第一個是比誰的泡泡大，我看得出來金軒宇她很緊張，她泡泡都已經(jīng)弄不出來了。最后她還是弄出了個超級大的泡泡。第二個是比誰的泡泡長，葉禹宏他從前往后吹，得了第二名。第三個是比誰吹泡泡的姿勢美。方青蕤吹出一個又大又圓的泡泡，但是它手套仍然碰不到泡泡，她還是失敗了。其他班一個同學(xué)獲勝了，他吹出的泡泡是一串一串的，像葡萄一樣。
最后仲老師又想出了一個好主意，讓我們大家一起吹泡泡，吹到天空，把我們整個校園點亮，讓校園變得更美麗！
吹泡泡的游戲終于結(jié)束了，我們玩得太開心了！雖然我的泡泡吹得很小，但是我也很開心。
泡泡小學(xué)作文6
上午第二節(jié)課下課鈴一響，老師就宣布下課，冷陽拿著泡泡水對我說：“杜雨菡，來吹泡泡吧！”我連連答應(yīng)：“好��！好�。 �
我們來到了走廊上，擰開泡泡水的瓶蓋，用吹管蘸了一下，就輕輕地吹了起來。��！好多呀！這么多的泡泡在陽光的照射下，像五顏六色的龍珠；又像可愛調(diào)皮的小精靈，不時變換著自己美麗的衣裳！
瞧，變了。變紅，變黃，變藍(lán)。藍(lán)色是寂靜的早晨；紅色是喧鬧的中午；黃色是美麗的傍晚！“叭”大泡泡炸了，又變成小泡泡飄悠在空中，似鵝毛般輕盈。
“看，好大”，冷陽的話打斷了我的遐想，原來是吳涅吹了一個超大的泡泡，可是剛一吹出來就炸了。接著，我們又吹了一些小泡泡，飄浮在空中，像一群太陽娃娃。一陣陣歡聲笑語從走廊傳出。
美好的時光總是短暫的，快樂的10分鐘很快過去了�！岸６！钡拟徛曇苍谔嵝盐覀儯骸霸撋险n了！”同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，準(zhǔn)備著新的一堂課。
上午第二節(jié)課下課鈴一響，老師就宣布下課，冷陽拿著泡泡水對我說：“杜雨菡，來吹泡泡吧！”我連連答應(yīng)：“好��！好啊！”
我們來到了走廊上，擰開泡泡水的瓶蓋，用吹管蘸了一下，就輕輕地吹了起來。��！好多呀！這么多的泡泡在陽光的照射下，像五顏六色的龍珠；又像可愛調(diào)皮的小精靈，不時變換著自己美麗的`衣裳！
瞧，變了。變紅，變黃，變藍(lán)。藍(lán)色是寂靜的早晨；紅色是喧鬧的中午；黃色是美麗的傍晚！“叭”大泡泡炸了，又變成小泡泡飄悠在空中，似鵝毛般輕盈。
“看，好大”，冷陽的話打斷了我的遐想，原來是吳涅吹了一個超大的泡泡，可是剛一吹出來就炸了。接著，我們又吹了一些小泡泡，飄浮在空中，像一群太陽娃娃。一陣陣歡聲笑語從走廊傳出。
美好的時光總是短暫的，快樂的10分鐘很快過去了�！岸６！钡拟徛曇苍谔嵝盐覀儯骸霸撋险n了！”同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，準(zhǔn)備著新的一堂課。
泡泡小學(xué)作文7
今天，我和爺爺奶奶一起去大唐公司。爺爺外出辦事，留下我和奶奶呆坐在車子上，而外面大雨淅瀝瀝地下著，調(diào)皮的它們不停地敲打我們的窗戶，好像在邀請我們一起玩耍。待在車?yán)锇侔銦o聊，于是奶奶說：我們?nèi)スS看看，好不好？我說：好的。我和奶奶就一起下車，手拉手，打著傘，迎著雨走向工廠。
我們經(jīng)過操場時，看到了地面上一個個黃色水塘，水塘里冒著一個個水泡，一滴雨水打下來，一個水泡冒出來，雨不停地下，水泡不斷地冒，節(jié)奏和諧而對戰(zhàn)激烈。我指著水塘對奶奶說：奶奶，你看，這不就是水泡與雨水大作戰(zhàn)呀？眼看著泡泡被雨水猛攻猛打，大有丟盔棄甲之態(tài)�？赡桥菖菀膊皇浅运氐�，并沒有因為雨水的猛烈而示弱，并有組織地進(jìn)行反攻，小泡泡和中泡泡合體，變成一個大泡泡，就不容易被雨水打破了�？捎甑蜗碌迷絹碓矫�，好似萬箭齊發(fā)，無懈可擊，而大泡泡最終還是被雨水打破了。哈哈，其實我也是希望泡泡被雨水打破的！我自言自語地說著�？墒�，奶奶不希望泡泡被雨水打破，因為泡泡里有我和奶奶的影子。奶奶失落地說：泡泡打破了等于把我們倆也打碎了�？墒�，當(dāng)時我沒發(fā)現(xiàn)奶奶的失落，還大聲地為雨點鼓勵加油：雨水加油，雨水加油，你把全部的泡泡消滅吧！奶奶看著我笑道：你看那晶瑩透亮的水泡泡，圓圓的'，有大有小，一個個機(jī)靈可愛，多好啊！再說，我們住在水泡泡里了，讓她帶著我們?nèi)秤未蟮�，多好呀！但是�?zhàn)斗總會有輸贏，而奶奶的愿望也沒能實現(xiàn)，但是我和奶奶永遠(yuǎn)在一起的心愿是可以實現(xiàn)的。
大雨也因為自己的勝利而興奮起來，雨越下越大，一點停歇的意思都沒有。壞了，我們的衣服鞋子都弄濕了，我和奶奶笑著急急忙忙跑回屋里了！
泡泡小學(xué)作文8
農(nóng)歷新年第二年的第二天，我們來到了金華武夷山一個美麗的山村。緊挨著山村的是武夷溫泉，它享有很高的聲譽(yù)。那天晚上，我們?nèi)デ逅疄硿厝轀厝?/p>
走進(jìn)浴場，到處都是熱氣騰騰、擁擠不堪的人群。外面是我從未見過的室外溫泉池。我洗得很快。我等不及爸爸和他們了，所以我?guī)е_上的油溜出了室內(nèi)游泳池，沖到了冒著熱氣的室外游泳池。室外洗浴場所很大，分成小水池，功能多樣�？�，對面是一個溫泉池，一個美麗的地方。山上有一個小魚塘，“小雨先生”專門為您服務(wù)，為您去除“黑油面”。小魚塘下面有一個大茶壺。茶壺嘴正在往一個大茶杯里倒水。那邊的水療池擠滿了享受按摩的人......我是第一個沖進(jìn)低溫青蛙池的人，因為池旁有一只可愛的青蛙在滑行。我肥胖的身體蹲在水邊，我的大舌頭伸向水面，為我們充當(dāng)滑梯。第一次去露天溫泉時，我非常開心。我在水中不停地跑來跑去，從青蛙的.舌頭滑向溫泉，一個接一個。我在前面、后面、躺下、躺下、側(cè)身和垂直地滑冰。因為這是一個低溫水池，爸爸他們在水池里發(fā)抖，還嘟噥著“為什么這么冷”，說要去高溫水池。然而，我一直在處理溫泉水和冷空氣體。我一點也不覺得冷。最后，他終于被他無法忍受的父親拖進(jìn)了熱水池。
熱水池快被燒死了，但我媽媽和阿姨正悠閑地享受著。當(dāng)我從水里出來時，我全身都在冒熱氣。爸爸喊道，“消防隊員來了！”我在熱水池里沒多久，我就覺得自己被煮熟了。多虧我父親的允許，我去青蛙池玩了一會兒。很快他被拉了回來，泡在溫泉里。那時，頭頂上天空冰冷，但泉水卻像火一樣溫暖。我們一直呆在那里，直到我們變得虛弱、頭暈、滿臉皺紋。然后我們不情愿地離開了溫泉。洗干凈，恢復(fù)精神。清水灣露天溫泉，一個冰與火的世界，一個水火兼容的世界。
泡泡小學(xué)作文9
這個星期的周末，小君過來我家玩。我們每個周末都會在一起玩耍，游戲我們都玩過了正在發(fā)愁。
突然，小君想到了一個新主意：“要不我們吹泡泡吧，好久沒玩了，這個游戲也能鍛煉我們的技巧�！蔽乙操澩�，首先調(diào)制用來吹泡泡的水，我們把一個杯子加滿清水，再往里面放入洗衣粉，結(jié)果放得太多，洗衣粉堵塞了吸管，根本就吹不了，第一次不行，再試一次，這次我們比上次小心多了，洗衣粉的量正好，又小心翼翼地往里面添加了一點洗潔精，終于完成了。
我們走到樓下的空地上，開始吹泡泡，起先，小君將吸管沾上泡泡水，放到嘴里面吹�？墒牵菖荽档侥粗复蟮臅r候就破了，而且也沒有光澤。我可是吹泡泡的能手，所以我吹的泡泡很大。小君想知道其中的.秘訣，我告訴她：“吹的時候不要太用力，輕輕地吹，泡泡不會容易破，還會吹得很多，而且手要拿穩(wěn)一點，泡泡吹得差不多大的時候，把吸管輕輕一甩，泡泡就飛起來，特別漂亮呢！”小君高興地說：“原來吹泡泡還有那么多學(xué)問，我以前還沒發(fā)現(xiàn)。”小君按照我說的方法去做，果然，泡泡吹得很大。接著，我又想到了一個注意：“我們來一場吹泡泡比賽吧�！薄翱雌饋砗孟窈苡腥ぃ�，我一定要努力�！毙【哪抗獬錆M自信。我又補(bǔ)充說了一句：“一分鐘內(nèi)看誰的泡泡吹得多，誰就是贏家。”比賽開始了，許多的泡泡陸續(xù)地飛向天空，在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光，顯得格外耀眼，它們就像無數(shù)個歡樂的孩子，落在了地上、電線桿上、樓梯上，都有它們調(diào)皮的身影。突然，一個泡泡漂拂到了我的鼻尖上，碎了。那些泡泡水濺到了我的臉上，弄得我的臉到處都是，小君捧腹大笑，我也跟著笑起來。
比賽結(jié)束，我輸了�？墒窃谖业臍g樂時光的記事本上，又添加了一些我和小君一起的快樂。
泡泡小學(xué)作文10
今天是一個陰光明媚的好日子，爺爺給我買了一瓶泡泡水，我一見有玩的東西，高興得眉飛色舞。
我拿起泡泡水，直奔樓下，小伙伴們見我拿著泡泡水，也圍過來和我一起玩。我迫不及待打開蓋子，用泡泡機(jī)蜻蜓點水般地沾了一點泡泡水，連按了好幾下泡泡們爭先恐后的出來了�！巴郏妹赖呐菖菅�！”我和伙伴們情不自禁的感嘆到，泡泡們千姿百態(tài)，有的三五成群，像一串串透亮的葡萄，我正想咬一口，可泡泡卻飛走了。有的泡泡一出生就連為一體，就像幾個親密無意的兄弟姐妹，要想把它們硬生生地拆開，那根本沒門兒。有的小小的，像一條條水晶項鏈，如果我把水晶項鏈送給媽媽，她戴上這串水晶項鏈后，一定舍不得取下來。還有泡泡又大又圓，像荷葉上露珠，晶瑩剔透，小青蛙看見了，正想玩，可調(diào)皮的泡泡卻神不知鬼不覺的溜走了。在午后陽光的照映下，泡泡金燦燦、藍(lán)晶晶、紅通通、有的半黃半紅，有的半綠半紫，還有的半白半藍(lán)……看得我眼花繚亂。這些泡泡有的大有的小，里面蕩漾著周圍的樓房和我們的笑臉。泡泡們在陽光下閃爍著它們五顏六色的光茫，像一個個彩色的水晶球，美麗動人極了。
一陣微風(fēng)吹過，泡泡們飛得忽高忽低，盡情展現(xiàn)它們的美麗，有的飄在水面上，像是在觀賞遠(yuǎn)方的風(fēng)景。還有的`漸漸飄向遠(yuǎn)方，仿佛在跟我們揮手說再見。它們有的可能看我太漂亮了，所以親吻了我一下，立刻消失了，只在我臉上留下了一個水印。有的泡泡又大又圓悠閑地飄浮在空中，像是在曬太陽。還有的一不小心撞在了電線桿上，“砰”的一聲，就消失的無影無蹤了，嚇了我一大跳。
天慢慢地黑了下來，伙伴們也各自回家了，完美的一天在五彩繽紛泡泡的流動中結(jié)束了，我們每個人都將迎來嶄新的一天。
泡泡小學(xué)作文11
在一個風(fēng)和日麗的早晨,幾個小女孩正在院子里吹泡泡。
“呼”,幾個小女孩同時一起吹,一個個五顏六色的泡泡徐徐上升，在蔚藍(lán)色的天空中飄著．泡泡兄弟一起飄呀飄，飄到了白白的，千變?nèi)f化的云朵上。它們看見那火球般的太陽映在它們的'身上，便驕傲地對太陽公公說：＂太陽公公，你看你只有火球那么大，我可以把你藏進(jìn)我的肚子里。＂
太陽公公和藹地對泡泡兄弟說：＂你們看到的我，可以說是虛假的，因為你們在離我很近的時候，我就會比你們大上無數(shù)倍。至于你肚子中的太陽，可以說是紫外線照射的，也可以說是我的倒影，現(xiàn)在你可以明白了吧�。�
泡泡兄弟聽了太陽公公的話，認(rèn)為太陽公公是在欺騙它們，便沒理它。
�。⒑簦�，風(fēng)婆婆把它們吹到了離河面還有幾分米的地方，風(fēng)婆婆走后，泡泡兄弟一看見自己美麗的身影給小河增添了一份色彩，便自豪地對小河說：＂小河哥哥，你看看我們幾兄弟的‘身材＇，要不是我們給你增添了色彩，不然，就沒人會理你們。＂
小河哥哥親切地對泡泡兄弟說：＂泡泡兄弟，你們是給我增添了色彩，但是，引來人們不是光靠你們的色彩，更重要的是我那清澈見底、甘甜美味的水．＂小河哥哥剛說完，泡泡兄弟就走了。
泡泡兄弟在天空中飄呀飄，看見了它們底下的小鳥，見小鳥比自己飛得低，就對小鳥說：＂小鳥妹妹，你看我飛得多高呀，而你卻飛的那么低，真可算是我們泡泡兄弟的手下敗將�。⑿▲B聽了，笑瞇瞇地回答道：＂你們是靠風(fēng)婆婆的支撐，才飛得這么高．一旦風(fēng)婆婆累了，走了，你們就將會落到地面上去......＂未等小鳥妹妹說完，泡泡兄弟觸到了樹枝，消失得無影無蹤。
泡泡小學(xué)作文12
雨滴滾滾，帶著瑟瑟的秋風(fēng)，我邁進(jìn)實驗小學(xué)的殿堂，心中帶著無比激動。因為今天和往常不一樣，今天要上一堂活動課——吹泡泡。
我剛走進(jìn)教室，就不由自主地拿出泡泡水，把桿子放在嘴邊，變出了一個個大大小小五彩的泡泡�！岸６６！鄙险n鈴聲打響了，老師邁著輕盈的腳步走進(jìn)教室，老師剛準(zhǔn)備說話，教室里卻蹦出了一個淘氣的泡泡，緊接著第二個、第三個……，老師只說了一句，這節(jié)課上活動課-“吹泡泡”�？�，他的泡泡水是一層一層疊起來的，桿子細(xì)長，只見他沾了沾泡泡水，在空中盡情一揮，像一位魔術(shù)師，變出了又大又圓的泡泡�？矗炜罩械呐菖�，沾在墻上的泡泡，落在地上的泡泡，整個教室似乎變成了泡泡的天地，泡泡的世界，泡泡的海洋。
即使缺少了陽光照耀，但也有著燈光的呵護(hù)，讓泡泡變得五彩繽紛。泡泡的形狀也千姿百態(tài)。吹出一個圓泡泡，在圓泡泡的兩側(cè)加上兩個小泡泡，看，這難道不是一只米老鼠的`頭嗎？有時好幾個泡泡連在一起，這真酷似一組多胞胎啊！
看見我的同桌吹出了無敵大泡泡后，我不甘示弱，用桿子放在嘴邊，使出全身力氣，結(jié)果，只是泡泡水落在了地上，我還被同學(xué)嘲笑。但我不甘落后，放在離嘴遠(yuǎn)一點兒的地方，輕輕一吹，本以為口氣變輕了，泡泡就會乖乖走出來，誰知，只有兩個泡泡手拉手向空中飛去。這次，我把桿子放在嘴邊，輕輕地吹，先是出來一群調(diào)皮的小泡泡，然后一個大泡泡吃力鉆出來，呵，這真是一個幸福的家庭啊。
望著紛飛的泡泡，我自己也仿佛變成了一個泡泡，承載著老師的期望，去競翔，飛向祖國的大江南北，探索世界的壯麗山河。
泡泡小學(xué)作文13
在一個風(fēng)和日麗的早晨，幾個小女孩正在院子里吹泡泡�！昂簟�，幾個小女孩同時一起吹，一個個五顏六色的泡泡徐徐上升，在蔚藍(lán)色的天空中飄著．泡泡兄弟一起飄呀飄，飄到了白白的，千變?nèi)f化的云朵上．它們看見那火球般的太陽映在它們的身上，便驕傲地對太陽公公說：＂太陽公公，你看你只有火球那么大，我可以把你藏進(jìn)我的肚子里．＂太陽公公和藹地對泡泡兄弟說：＂你們看到的我，可以說是虛假的，因為你們在離我很近的時候，我就會比你們大上無數(shù)倍．至于你肚子中的太陽，可以說是紫外線照射的，也可以說是我的`倒影，現(xiàn)在你可以明白了吧！
�。⑴菖菪值苈犃颂柟脑�，認(rèn)為太陽公公是在欺騙它們，便沒理它．＂呼＂，風(fēng)婆婆把它們吹到了離河面還有幾分米的地方，風(fēng)婆婆走后，泡泡兄弟一看見自己美麗的身影給小河增添了一份色彩，便自豪地對小河說：＂小河哥哥，你看看我們幾兄弟的‘身材＇，要不是我們給你增添了色彩，不然，就沒人會理你們．＂小河哥哥親切地對泡泡兄弟說：＂泡泡兄弟，你們是給我增添了色彩，但是，引來人們不是光靠你們的色彩，更重要的是我那清澈見底、甘甜美味的水．＂小河哥哥剛說完，泡泡兄弟就走了．泡泡兄弟在天空中飄呀飄，看見了它們底下的小鳥，見小鳥比自己飛得低，就對小鳥說：＂小鳥妹妹，你看我飛得多高呀，而你卻飛的那么低，真可算是我們泡泡兄弟的手下敗將！
＂小鳥聽了，笑瞇瞇地回答道：＂你們是靠風(fēng)婆婆的支撐，才飛得這么高．一旦風(fēng)婆婆累了，走了，你們就將會落到地面上去。＂未等小鳥妹妹說完，泡泡兄弟觸到了樹枝，消失得無影無蹤。
泡泡小學(xué)作文14
只聽啪的一聲，我的眼睛一合上，就來到了泡泡王國。
泡泡王國的房子和我們的房子大不一樣，我們的房子是用：磚、水泥這些東西作成的．而他們的和我們不一樣，使用泡泡做成的。泡泡王國的人都穿上了泡泡王國的衣裳，是把人裝在泡泡里面，走起路來一跳以跳的。
天上上有很多的泡泡，知不知道有什么用了，要是兩個泡泡一撞，撞下來的泡泡就是你的東西，什么信啊、玩具啊等很多個東西哦。今天我收到了好友請我吃飯的信息，也是用泡泡發(fā)出來的。吃飯的錢也是用泡泡，泡泡的大、小、好、壞也是判斷錢的大小。泡泡的來源是小朋友吹的，讓后是泡泡自己跑到泡泡王國來的
這此來了泡泡王國，要不是媽媽喊我走，我會不走了。下次我還有來泡泡王國，你們可不能不歡迎我！
只聽啪的一聲，我的眼睛一合上，就來到了泡泡王國。
泡泡王國的房子和我們的房子大不一樣，我們的房子是用：磚、水泥這些東西作成的．而他們的和我們不一樣，使用泡泡做成的。泡泡王國的人都穿上了泡泡王國的`衣裳，是把人裝在泡泡里面，走起路來一跳以跳的。
天上上有很多的泡泡，知不知道有什么用了，要是兩個泡泡一撞，撞下來的泡泡就是你的東西，什么信啊、玩具啊等很多個東西哦。今天我收到了好友請我吃飯的信息，也是用泡泡發(fā)出來的。吃飯的錢也是用泡泡，泡泡的大、小、好、壞也是判斷錢的大小。泡泡的來源是小朋友吹的，讓后是泡泡自己跑到泡泡王國來的
這此來了泡泡王國，要不是媽媽喊我走，我會不走了。下次我還有來泡泡王國，你們可不能不歡迎我！
泡泡小學(xué)作文15
每當(dāng)我看到天空中那七彩的泡泡時，心中總會涌起一份久違的感動，記憶又回到了那年夏天……
我回鄉(xiāng)下奶奶家時，結(jié)識了一個小我三歲的女孩。她樂觀開朗，活潑愛笑；一雙大眼睛炯炯有神，櫻桃般的小嘴總樂呵呵的笑著……可美中不足的是她的一條腿先天性殘疾，所以只能依靠輪椅走路。
那天傍晚，我和她來到河邊乘涼。她拿起泡泡水，用吸管一蘸，輕輕的吹出一口氣，“呼”，一串七彩的泡泡飛了出來，它們迎風(fēng)起舞，夕陽的余暉折射在泡泡上，使它們又增添了一絲神秘色彩。
我們聊著天，不知不覺中，我們聊到了夢想。我問她：“你的夢想是什么呢？”她甜甜一笑，回答說：“夢想嗎？好多呢！我想當(dāng)運(yùn)動員，體會能在跑道上飛奔的感覺；更想當(dāng)舞蹈家，體驗?zāi)茉诰酃鉄粝卖骠嫫鹞璧臉啡�；還想當(dāng)宇航員，探密太空中不為人知的星系；也想當(dāng)演員、登山員、歌手、作家……還有很多很多呢！”我看看她那張充滿希望，充滿信心的臉，又看看她那條先天性殘疾的腿，問：“可你的腿……”“那又怎樣”她依然笑著，“殘奧會上，那些殘疾人不也做到了嗎？霍金殘疾后，不也一直為自己的'夢想而努力嗎？他們可以，為什么我不可以？他們能做到，我也一定能！”這時，我分明看到她的眼睛里寫滿了堅定和希望。
那些泡泡依舊在天空中飛翔著。
“你瞧，這些七彩的泡泡，不就像我那七彩的夢嗎？雖然它終究會碎的，但至少它綻放過，美麗過，為這世界增添過一抹轉(zhuǎn)瞬即逝的記憶，不是嗎？”她仍舊笑著“不早了，我該回家了，明天見�！�
我站在河邊，呆呆的望著她吃力的轉(zhuǎn)動輪椅離去的背影，和她身旁那七彩的泡泡，耳邊一直回響著她的話語，我似乎明白了些什么，從這個女孩子的身上讀懂了些什么……
她人生的船，已張開了理想的帆，緩緩駛向她所期待著的人生彼岸。
那我呢？
我理想的帆會何時揚(yáng)起呢？
……
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