小學(xué)生寫景作文(15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生寫景作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生寫景作文1
秋風(fēng)蕭瑟，大地上來了一位客人——秋姑娘。
秋姑娘來到大地，看到了一番情景：火紅的楓葉正從樹上落下來，好似一只紅蝴蝶在舞蹈。菊花像仙女一樣爭先恐后地展開笑臉，紅的似火，黃的似金，白的.似雪……桂花十里飄香。高粱漲紅了臉。稻谷笑彎了腰。小草換了身黃衣裳。蝴蝶在花叢中翩翩起舞。螞蟻扛著糧食，向家進發(fā)。大雁飛向南方準備過冬。松鼠也忙著摘松果，積攢糧食�！昂呛牵衲甑氖粘刹诲e！”愉悅的笑聲傳進了秋姑娘的耳朵里，使秋姑娘忍不住向著走來。柿子樹一身火花，讓秋姑娘驚嘆不已。蘋果樹上掛滿了白里透紅的大蘋果，看起來就像一張紙笑臉似的。橘子綠里透黃，還有點淡淡的清香。從遠處看，就像一個個小燈籠。秋姑娘看到這些水果，已經(jīng)忍不住了。秋姑娘摘了一個紅彤彤的蘋果，輕輕地咬了一口，甜甜的，脆脆的，可真好吃！
風(fēng)輕輕吹過，涼絲絲的。我愛秋天，秋天既美，又涼爽。秋姑娘笑了，笑得那么甜。
小學(xué)生寫景作文2
今天，我爸爸開車去我大姨家吃飯，走時已是晚上九點。我和爸爸回家時，驚訝地看著夜景說不出話來。
由于燈光暗，樓房已被黑暗吞噬，但霓虹燈把房子的外觀照了出來，使得黑暗中雖看不見房子的影子，卻看到了懸空的霓虹燈，從遠處看，似乎進入了一個魔幻的城市，五顏六色的霓虹燈點綴著夜空，比白天更加好看，不僅美觀，而且富有一種奇異的色彩。
立交橋上，車水馬龍，一輛輛品牌各不一樣的汽車，陸續(xù)從面前閃過，它們開著的車燈把夜晚的黑暗驅(qū)走了許多，它們用此此起彼伏的車鳴把黑夜比白天的冷清要了回來。立交橋兩邊的燈光換來換去，前面是藍的，后面是紅的、綠的'，但五秒后又換了顏色，交換的顏色，使人莫名其妙地感到興奮。
金水河在燈光下顯得幽深而寂靜。魚兒蹦出水面，睜大眼睛，似乎要把熱鬧、美麗的夜景全部看清楚。又好像在說：“好漂亮呀”，它們一折騰，“撲通”的幾聲響，弄得河水波光粼粼，形成了一道漣漪，在皎潔明媚的月光照耀下顯得更加可愛。
我打開天窗，看著顆顆明星，沉醉在美好的遐想之中。
小學(xué)生寫景作文3
我家有一個小小的陽臺，里面種著各式各樣的花草，有能治蚊子叮咬的三七，有老是下垂的吊蘭，有天天鮮花朵朵的五葉梅……
這些漂亮的草兒花兒中，我最喜歡的是三七了，因為三七長著許許多多的小葉子，每片葉子差不多有三厘米左右，它從來不開花，所以總是綠油油的，它不僅可以治蚊子的叮咬，還有頑強的生命力，不管什么樣的環(huán)境都能夠生存下來。我想，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它頑強的`精神，所以我非常喜歡三七。
吊蘭這種花我也很喜歡，它每長出一根莖就開始向下垂，所以人們都習(xí)慣把它的花盆掛在半空中。我家養(yǎng)了好幾盆吊蘭。你看它那綠綠的葉子，長長地莖，每根莖上都長著茂密的枝葉，還開著一朵朵白色的小花，簡直就像一個漂亮姑娘的長發(fā)飄落下來。經(jīng)過我的認真觀察發(fā)現(xiàn)這種植物和別的植物不一樣，別的植物都是一根莖，而吊蘭卻長著很多的莖，每根莖上都長有葉子和小花，這是為什么呢？我以后要多讀書，了解這里的原因。
我還喜歡很多的花草，可是我沒有它們的種子，最想得到的是喇叭花的種子，因為它的花就像一個個小喇叭，我想把它種在盆里，看著它和我一起長大。
這就是我家的陽臺，也是花草的世界。
小學(xué)生寫景作文4
人們都說匡廬奇秀甲天下，假期，我們驅(qū)車前往江西，一睹廬山真面目。
終于到廬山了，廬山真是名不虛傳，一條條瀑布飛流直下，一座座山峰陡峭險峻。我們來到了三疊泉，這三疊泉就是李白當年揮筆書寫《望廬山瀑布》之地，至今還能讓我感受到飛流直下三千尺，疑是銀河落九天的壯觀景象。三疊泉位于五老峰下，落差一百五十五米，當水簾自上傾瀉而下，場面極為壯觀。在觀瀑亭抬頭仰望，三疊泉拋珠濺玉，宛如白鶴千片，上爭下飛;又如百副冰綃，抖騰長空，真無愧于雷聲震峽谷，玉碎灑磐川，疑如凌霄境，銀河掛九天。
瀑布的響聲漸漸消失，我們又來到了五老峰，五老峰高大無比，據(jù)說它有五百多米高，由五座高高低低的山排列而成，像五個兄弟，手拉著手，緊靠在一起，守護這片山林。每當清晨，山頂云霧繚繞，就像給它戴上了一條白色的頭巾，在這時，只能隱隱約約看到半山腰，如同仙境一般
不識廬山真面目，只緣身在此山中。廬山的美就在于它的神秘，它的`飄渺，這次廬山之旅，我到底領(lǐng)略到幾分它的美呢?
小學(xué)生寫景作文5
我最喜歡的就是那寒風(fēng)凜凜的冬天，和那潔白晶瑩的雪花。它雖然沒有斑斕的色彩，卻給世界打造了一個純潔無瑕的空間，它是一個孕育希望的季節(jié)。
冬天像個魔術(shù)師，它用“雪”這個道具裝扮了整個世界。雪落在地上，像是給大地鋪上一張銀白色的地毯；落在屋頂，像是給屋頂蓋上一層厚厚的棉被；落在樹枝上，像是給樹枝鑲嵌了一根根美麗的銀條；落在小朋友的身上，像是一個個會跳舞的小精靈。在陽光的照射下，顯得格外晶瑩耀眼。
冬天雖然寒冷，但是可以起到殺菌的作用，冷空氣可以把細菌凍死，另外，雪還有清新空氣的作用，當雪花從天上飄落下來的時候，空中的灰塵和雜物會依附在上面，跟著雪一起飄落下來，使空氣清新，是大自然送給人類的最環(huán)保的“空氣清新劑”。
我們小朋友也喜歡冬天，因為冬天是我們兒童的“天然游樂場”，我們可以在這里盡情的玩耍：堆雪人，打雪仗，累了還可以躺在軟綿綿的地毯上，盡情的呼吸空氣。我們還可以用雪塊磨一些大大小小的.圖形，或者在冰上滑冰，雖然有時也會滑倒，但是我們很開心，因為我們能盡情釋放自己的快樂，而這些快樂的片段，會永遠的珍藏在我們的記憶中……
我愛美麗妖嬈的雪景，更愛這美好又孕育著希望的冬天！
小學(xué)生寫景作文6
我家鄉(xiāng)的，茫茫大山，雖然不象華山那樣險峰凸立，也不如黃山那樣瑰麗雄奇，可它卻像一條膠龍，圍繞著我的家鄉(xiāng)，忠實的守衛(wèi)著縣城。它雖然不是十分陡峭，凸立，但是在山腳下仰視那連綿起伏的山勢，猶如一個巨人屹立在眼前。
今天，就讓我跟大家描繪一下我家鄉(xiāng)的大山吧!看山的正面，懸崖陡峭，有華山那雄偉的氣勢看側(cè)面，有有秦玲的綿延的景象，真是"橫看成玲側(cè)成峰，遠近高低各不同"啊!馬蹄形的山峰像個巨大的母體，圓實的雙臂緊緊的摟著它懷中安寧的'庫區(qū)。遠遠望去，如一把穿大銀劍聳立在云霧之中。
站在山上，極目四望，周圍突起的巖石與山峰盡收眼底，只見云霧鎖著綠樟，濃云封住山峰，諸山群峰在灰色天空的映襯下，渺渺茫茫，我猶如置身在一幅美麗的山水畫中。
山谷中，山峰挺俊，蒼松附壁，清泉鋪澗，白云叢飛，好似一幅立體山水畫。
啊!太美了，一座座山峰連綿起伏，形狀各異，有的像一位老爺爺拄著拐杖站在那里遠望，有的像一只猴子一動不動的站在山頭，有的像一座亭子立在那里。
聽了我的介紹，你一定心動了吧!那就來我家，我?guī)闳ヅ郎健?/p>
小學(xué)生寫景作文7
小時侯，我常常躺著癡想大海在哪呢？
無疑這是一個值得我深思的問題
你知道大海在哪嗎？我不曉得。我曾問過大海，大海以澎湃洶涌的浪潮，拍打著岸邊的巖礁，給我答案，可惜我聽不懂海的語言。我也曾問過蒼穹，蒼天又以白云的變幻，落淚的神情，向我傾說，可我又不明白。我更曾跑到鄉(xiāng)村山頂去吶喊，它反而回聲問我。
如今，我已成長，對于大海也有幾分了解了。
大海，是用信念凝成的.海。海很遙遠，但并非虛無縹緲，只要有理想和信念，不畏長途跋涉，百折不撓地奮斗，正如我從小癡想大海是什么？直至現(xiàn)在才明白大海，而從中的經(jīng)歷卻是漫長的，但最終會看到海的。但大海又是一望無際、一片汪洋的，所以這旅途是永無止境的。但我從心底里發(fā)出：大海，我會看見你的！看，這不是看到你了！
小學(xué)生寫景作文8
我家的陽臺很大，也很絢麗。
早晨我到陽臺上透透氣，一進去，我就被這五彩繽紛的景色迷住了，那一朵朵小花都綻開了清新可愛的笑臉，一排排嫩綠的葉子爭著吐出清晨的'絢麗花香，尤其是那朵鮮紅的玫瑰，它是那么紅，那么鮮艷，那么逗人喜愛，仿佛是一枝在跳舞的花仙子。嫩綠的文竹，綠的很有文化，從它身上，感覺到一種淡淡的書卷氣。吮到這種書卷氣，我就覺得找到了讀書的感覺。吊蘭花高高的掛在頭頂，它那神態(tài)好像是花國的國王，有一種高高在上的氣勢。含羞草，像嬌弱的小姑娘，不見外人，老是把自己的臉收了起來，我很反感它的這種動態(tài)，于是我就老動它，可是我越動它，它就越躲著我，我說，你就故意跟我擰。
我仿佛也是一朵花，和它們一起玩。
我喜愛這迷人的陽臺景色，雖然沒有祖國的大好江山的雄偉河山，雖然沒有桂林山水那么美名傳世，但我知道，只要用心去感受，什么地方，都是你心中的美景！
小學(xué)生寫景作文9
雪是冬天的代表、是冬天最美的女孩、也是人們心中的好姑娘……
在一個黑漆漆的早晨，我靜靜地趴在房間上的'窗臺上，我突然看見一大片的雪懶洋洋的趴在地上、緊緊地抓著樹枝不放手、在行人的傘上歡快地玩耍著、在孩子們的手中翻滾著……在不知不覺中我在窗臺上已經(jīng)趴了20多分鐘了�；剡^頭來，我才感覺到冷，然后急急忙忙中穿上了棉襖，以及其它衣服和褲子。
在家里，在房間里。我正靜靜地寫著老師布置的作業(yè)，突然我看見一個又一個白色的東西從天而降并且還在默默地召喚著我。我情不自禁地走向窗臺，就在這一刻，仿佛整個世界都停止了，唯獨只有它—(雪)在靜靜地跳著魅力四射的舞蹈。我不禁在心里不停地鼓著掌，而且還在心里稱贊它、贊揚它、夸獎它。在下一刻我就在心中想象雪的性格是怎樣的……
雪還是一名既懂事又乖巧的姑娘。她每一次“回家”都會先給媽媽—(大地)新做一床暖和的棉被。而且自己還會親自給媽媽蓋上，她是多么的懂事啊!
雪，是媽媽的好孩子，是我們的好榜樣!
小學(xué)生寫景作文10
我的老家在澄海，在我心目中最美的地方是千樹園，它就像“仙境”一般，你一定想問我到底有多美呢？那我就來告訴你吧！
到了那兒之后，你要是細心一定會發(fā)現(xiàn)，門的兩邊是用樹干做成的；門的上面是稻草；中間用書皮底寫上“千樹林”這三個字。剛要進門，就能聞到一陣陣芳香迎面撲來。里面種了好多花，有鮮艷的玫瑰花、有五彩的菊花、有純潔的'百合等等。蜜蜂正在忙著采蜜，還有好多蝴蝶在花上面飛舞。往里走，你一定會大吃一驚，里面有許多許多樹，有高大的松樹、粗壯的榕樹、茂盛的柏樹……多的不可計數(shù)，每一棵樹都是那么的粗壯、高大，最老的都有一百多歲，最年輕也有十多歲。那些樹木郁郁蔥蔥的。沿著小路走，你就能看到湖，湖面像一面鏡子，柳樹姑娘在梳頭，風(fēng)一吹，“頭發(fā)”好像在跳舞。
傍晚時分，就更多人去千樹林了。很多人在看日落，那兒還有好多老人在散步呢。
聽了我的介紹，你想不想去千樹園呢？
小學(xué)生寫景作文11
外面一片黑乎乎，靜悄悄的，只有幾顆星星調(diào)皮地眨著眼睛。我們剛爬上山頂，就聽到遠處隱約傳來一陣“喔喔喔”仿佛在呼喚太陽公公，“起床嘍!起床嘍!”，周圍的黑暗漸漸褪去，慢慢地，東方出現(xiàn)了一道白光，光線四射，但一點也不刺眼。隨后，“喔--喔喔”叫聲多了起來。過了不久，天空更加明亮起來，剛才的白光中射出了彩色的光芒，紅色、橙色、黃色、綠色七彩顏色交織在一起，仿佛給天空披上了一件彩衣，輕盈又美麗。
終于，太陽緩緩的`伸出頭來，升高了一點，又升高了一點，哇!圓圓的腦袋露出來了。天空中的云朵緩緩飄起，山上的景色漸漸清晰。樹葉上的露珠睡醒了，悄悄地從葉片上滾下來;樹林里的小鳥們從窩里探出頭來，“啾啾啾”，“啾啾啾”，在陽光里相互問候。
小學(xué)生寫景作文12
你知道楊梅是哪里的特產(chǎn)?對了，就是那綠樹成蔭的茶山。
春天，楊梅樹發(fā)芽了，他張開他那小嘴貪婪的喝著美味的甘露，一點一點長大。茶樹葉發(fā)芽了，它和楊梅樹爭分奪秒的`吃著美食，你不讓我，我不讓你，都想快點長大。
夏天，山上漫山遍野都是小楊梅。小楊梅十分酸，外面有小刺，吃了連軟軟的豆腐也咬不動了。
秋天，山上的楓葉變黃了，接著像蝴蝶一樣翩翩起舞。十分美麗往地上一看全部都是黑黃相間的樹葉遍布土地，果然是落葉歸根呀!
冬天，居住在茶山上的小朋友在茶山上追逐打鬧，我扔一個雪球打你打我肚子你扔一個雪球打你打我的臉還有一些人找來一根蘿卜當鼻子堆了一個雪人，大家都玩得不亦樂乎。
茶山四季如畫，是一幅美麗的山水畫!
小學(xué)生寫景作文13
我們學(xué)校的小池塘里有許多荷花。
一個漫長而又寒冷的冬天過去了，荷花也似乎睡醒了。一天，我路過小池塘?xí)r，無意間發(fā)現(xiàn)它竟然長出了幾片新葉。我情不自禁地蹲下身，仔細地看著它們。瞧，它們顯得多么無憂無慮，像一張張娃娃的小臉，圓圓的，嫩嫩的，綠綠的。一陣清風(fēng)吹來，小荷葉便隨風(fēng)飄舞。我突然覺得小荷葉變得能歌善舞了�？焐险n了，我依依不舍地離開池塘，在微風(fēng)中，小荷葉好像在向我招手。
夏天到了，小荷葉又長大了一些，它長得有洗臉盆那么大了，顏色變得更加翠綠了。有的葉子又圓又大，有的葉子像小羊的腳印，又像是一塊大餅被人咬掉了一口。
秋天來了，在荷葉與荷葉的縫隙里冒出了一朵朵荷花，像一個個小寶寶探出了小腦袋，在看著多彩的世界呢。有的含苞欲放，好象害羞的美少女看見了陌生人一樣；有的盡情開放，站在池塘里，又像一位位婷婷玉立的美少女紅著臉。它們在碧綠的荷葉的'襯托下，顯得十分美麗。
冬天來臨了，荷花的花瓣落在水面上了，它們漂蕩著，好象一只只粉紅的小船。謝了的荷花露出了嫩黃色的蓮蓬，像一個個翻了底的小火箭，在風(fēng)中搖來搖去，晃來晃去的。
一年四季的荷花真美麗��！
小學(xué)生寫景作文14
今天，我們?nèi)チ嘶ê：驮铝链斡[，最讓我難忘的，卻是那月亮船里的球型電影。
我們參觀完花海后，就來到了位于世博沙特阿拉伯館的月亮船，那是一個集科技，娛樂，科普知識為一體的大型科技展館。我一進去，就被里面的一個設(shè)施所吸引了：球型電影。正好，我們的`下一個項目就是那里。過了一會，我們懷著激動的心情走上了步行梯，便看到了精彩的一幕：一張張的圖片滾動在銀幕上，展示著沙特阿拉伯的異域風(fēng)情，令人贊嘆不已。再往前，就是最令人驚奇的球形銀幕了，圓形的屏幕上閃耀的畫面十分精美：有浩瀚的星空；廣闊的沙漠；奔騰的河流；還有那閃耀璀璨的地球。再往前，步行梯已經(jīng)到頭了，我們依依不舍的走下步梯，開始下一個展覽。
這次秋游很有意義，下次有機會還會再去參觀。
小學(xué)生寫景作文15
星期日，連老師帶領(lǐng)我們?nèi)フ掖禾�。我們一直沿著小路向北走去，走著走著，看見了路旁的“萬年青”。 “萬年青”發(fā)芽了，它雖然一年四季都是綠色的，可是老樹葉一點光澤都沒有，而剛張出來的葉子很亮，很顯眼。我們繼續(xù)向東走著，不一會兒，我們又看見了李子樹，它只有一人高，花和指甲差不多。別看它的花兒沒有梅花大，可它的香味兒和梅花卻不相上下！河邊還有幾十棵甚至一百棵垂柳，它們的枝條不算太長，也就幾寸吧。河面上的河水像是一塊兒無暇的翡翠，又像一片片魚鱗。河水清澈見底，可以清楚地看見河底的水草。瞧！同學(xué)們看到了幾只小鴨子，就像風(fēng)一樣的沖了過去。
小鴨子也不甘示弱，以迅雷不及掩耳的'速度飛出了五六米。同學(xué)們安安靜靜地等著鴨子回來。不一會兒，鴨子就回來了。同學(xué)們又飛快地追了上去，怎么也追不上。因為同學(xué)們在地上跑，小鴨子在水里游。沒幾個回合，同學(xué)們就氣喘吁吁，大漢淋漓了。春天在大自然里，春天在花叢里，春天在草地上，春天還在小朋友的眼睛里！大自然的春天真美好！我們找到了春天！
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