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尋找快樂小學(xué)作文
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的尋找快樂小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。
尋找快樂小學(xué)作文1
每個人都想擁有快樂,但是常常因為生活中一些不順心的事情而阻止了快樂,往往是因為對待生活的態(tài)度不同。我敢說,悲觀者是很難得到快樂的,怎樣快樂,其實很簡單!我認(rèn)為:人活著,圖個樂呵,自己樂呵,別人樂呵,這一生就算很值了!快樂,要從身邊做起。如果你是學(xué)生,就要好好學(xué)習(xí);如果你是上班一族,就要好好工作?突f過一句話:“最重要的是不要去看模糊的`遠(yuǎn)方,而要做好手邊最清楚的事。”我很欣賞,相信你也欣賞,并照樣子去做。如果你做到了可以做好手邊最清楚的事,那么你會很成功,起碼你可以讓自己的物質(zhì)得到了滿足。
仔細(xì)推敲一下,你這一輩子的快樂就達(dá)到一半了,因為你還要幫助別人,有個詞叫做“助人為樂”幫助別人就是一種快樂,像雷鋒那樣的人,他一定非常快樂!學(xué)會相助,你會感受到快樂;學(xué)會寬容,你會感受到快樂;學(xué)會善良,你會感受到快樂;學(xué)會理解,你會感受到快樂;學(xué)會一切樂觀的心態(tài),你會感受到無限的快樂!既然你已經(jīng)知道了人生的真諦,那么何樂而不為,為何還要在痛苦中煎熬呢?仔細(xì)想一想,人的反感與對生活的厭惡還是來源于這個人的心理素質(zhì),有這樣兄弟倆,大兒子遇什么事都說:“太糟了”而小兒子遇到什么事都愛說“太好了!”兩個孩子小時候,母親帶小哥倆去公園,公園卻關(guān)門了,大兒子說:“太糟了”,“我咋這么倒霉,我一來就關(guān)門!真氣人!”一整天郁悶不樂,而小兒子見后,卻說:“太好了!”“我可以到別的地方尋找更多的樂趣呀!”他跑到別處,玩得興高采烈。兩外兒子長大后性格還像小時候一樣,結(jié)果,大兒子越活越不自在,而小兒子卻小日子紅紅火火。
這說明,調(diào)整好你的心態(tài),是成功的重要原因之一,會調(diào)整好心態(tài),你的人生就會多一點色彩!人生就像一杯濃濃的熱茶,相信你細(xì)細(xì)品味,就會感受到無限的樂趣!
尋找快樂小學(xué)作文2
青春的風(fēng)鈴吹開了心扉;青春的彩笛吹動了心靈;青春的畫筆描繪了天空。在青春的舞臺上我們各施其才。一瞬間,猛然發(fā)現(xiàn),自己仿佛失去了什么——快樂!}記洞庭煙波、蜀道猿啼、風(fēng)起云涌,是李太白的快樂;“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”是范仲淹的快樂;“采菊東籬下,悠然見南山”是陶淵明的快樂。而我的快樂呢?初三的學(xué)習(xí)生活,郁悶難耐,一顆長期被約束的心久久得不到解脫,每天在練習(xí)卷滿天飛的教室中度過。雖然,這對我而言并不算可怕,卻在無意間,少了幾分原有的生活色彩;蛟S,在字典里,“快樂”一詞并沒有完美的解釋,但在我的心中,“快樂”便是釋放。尋尋覓覓,少不免會冷冷清清。轉(zhuǎn)眼秋天已過,還來不及細(xì)細(xì)欣賞秋季落葉鋪滿地的蕭瑟,冬天的腳步就已越來越近。早上天還沒全亮,我們就已背起沉重的書包,拖著顫抖的.身軀,走在上學(xué)的路上了。寒風(fēng)無情地吹著,而我們的腦海里只有永遠(yuǎn)都做不完的練習(xí)題,正確說來,我們的思想也隨寒風(fēng)的襲來凍結(jié)了、麻木了。小時候課間時還能到學(xué)校操場上去蹦蹦跳跳、嬉戲打鬧,而現(xiàn)在呢?課間同學(xué)們除了把頭深深地埋在書堆里,還能做些什么?在忙碌中,時間悄然而逝,不曾想過要挽留半刻……媽媽說,我從小就愛學(xué)習(xí),也許學(xué)習(xí)就是我的宿命、我自身的快樂,而我卻全然不知。此刻的我,算是可笑,還是無知?我只是盲目地去追尋那不復(fù)存在的快樂,如今,值得嗎?一味地在現(xiàn)實與虛幻之間無力地掙扎,原來這都是徒然的。“晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄”。原來,快樂近在咫尺,只因為我沒有認(rèn)真地去體會生活的點點滴滴,才會與快樂擦肩而過。毫無方向的尋找,最終只會一事無成。原來快樂不需尋找,你只要把握青春,便能留住快樂。似水流年。
尋找快樂小學(xué)作文3
我是個快樂的女孩,快樂無時無刻不在伴隨者我。背一個單詞是一份快樂,課上的一次舉手是一份快樂,家人的叮嚀是一份快樂,一朵野花的清香也是一份快樂
上初中以前,我一直把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種壓力,一種負(fù)擔(dān),每時每刻都盼著“減負(fù)”。但自從上了初中,我感受到了一種前所未有的學(xué)習(xí)氣氛。我漸漸意識到,學(xué)習(xí)是我不可更改的選擇。那么,與其排斥它,不如適應(yīng)它,并把它當(dāng)作一種快樂。于是,我開始喜歡這種“負(fù)擔(dān)”,把獨(dú)立解出一道題、記會一個單詞當(dāng)作自己付出后的收獲,在這收獲中享受學(xué)習(xí)帶給我的快樂。
小時候,我比較內(nèi)向,在課堂上總是明明知道答案,卻不敢舉手發(fā)言。后來,每每對上老師那鼓勵的目光,我的膽子便一點點大了起來,開始嘗試舉手發(fā)言,漸漸地,開始還臉紅心跳的我因老師的一句“答得很好”而有了莫大的成就感,加入課堂上師生間的互動,讓我獲得了另一種快樂。
在家時,媽媽親切的噓寒問暖,爸爸沉默中的關(guān)愛,都讓我的心里洋溢著“家”的幸福和快樂。
偶爾,心情也會煩悶。每當(dāng)這時,我就會到郊外,聽一聽鳥兒的鳴叫,嗅一嗅野花的`芳香。大自然本就是神奇的,一草一木都蘊(yùn)藏著無窮的奧秘,讓我瞬間忘掉所有煩惱,重新回到快樂中。
朋友,不要再為找不到快樂煩惱了,其實,只要用心去生活,何處沒有快樂?不要沉醉于昨天成功時的快樂,也不要為過去的失敗自卑傷感。所有逝去的,都已成為歷史,成為無法改變的永恒。我們唯一要做的,就是微笑著在今天尋找屬于自己的快樂。
尋找快樂小學(xué)作文4
快樂源自于你嘴角無意散發(fā)出的一抹微笑,然而像泰戈爾所說:這些生命的歡歡樂樂,卻全然不知其中歡樂對世界的價值。
回家時,我特意選擇了一條從未走過的小路回家,想嘗試著冒險的感覺,當(dāng)然這是我尋找快樂的第一步。路上很黑而且沒燈,這更加增大了我的興趣,起初路邊還有昏黃的路燈籠罩著我,可慢慢地,燈在后退,昏黃慢慢漸變成天邊那一抹黑直至完全融入。我的心跳慢慢加劇,但我不后悔,我知道自已渴望走出小路的那一頭,就是這種莫名興奮感促使著我前進(jìn)。
小路兩旁有一個大湖,湖對面的`小狗一直叫,它是在叫我不要害怕勇敢前進(jìn)吧。湖的另一旁還有一排排稀疏矮小的樓房,里面透出微弱的光,風(fēng)輕輕撥起我的頭發(fā),遮住了我的眼睛,騎著單車的我差點摔倒。路變得凹凸不平,中午剛剛下過小雨,積水還沒干凈。
我只記得我騎了好久好久,比我騎過所有的路的時間都久。突然,小路旁邊再次出現(xiàn)了新的事物,我看見了一個小小的樹林。里面種滿了一種很高很大葉子又尖又茂又密我所不知道的樹。樹林中間還有一條石子鋪成的路,這條路顯然沒有經(jīng)過精心的鋪畫,比我現(xiàn)在走的路還要糟糕,然而我卻想去挑戰(zhàn)它。
拐入小路后我的自行車隨著地面小石子的凹凸而振動與晃蕩,書包的肩帶有幾次要掉下來的趨勢都被我穩(wěn)住了,樹林被調(diào)皮的微風(fēng)撓癢癢,比我的自行車還要不安分,可比它們都要不安分的是我的心才對,我知道已經(jīng)很晚了,我甚至有點懊悔,萬一爸媽又出來找我怎么辦呢。這時小狗的叫聲又傳入我耳朵,我加快腳步騎出去。
終于走出那片陰暗的破樹林了,我慶幸。你猜我看到了什么,我看到了一條大路,這好比剛剛掉進(jìn)一個樹洞里的我努力爬出來的時候看見的第一束光與希望。沿著大路我回到了家。
對的,我找到了快樂,不僅這樣,我還有意外的收獲,那就是勇氣與信心。歲月帶來的不僅有無盡的蒼老還有無盡的快樂,而無盡的快樂使你不再蒼老,你將年輕。感謝生活賜予我的快樂。
尋找快樂小學(xué)作文5
一天,今天的太陽都升得老高老高了,可小熊貝貝還在睡覺,它輕輕地打著呼嚕,嘴里流著口水,好像還在做著美夢呢!這時,滿頭大汗的媽媽背著滿滿的玉米回到家,她看見小熊貝貝還在睡覺,于是生氣地說:“貝貝,快起來幫媽媽干活!毙⌒茇愗惵匕杨^伸出被窩,說“真煩,我不要干活,我一點都不快樂,我要出去尋找快樂!闭f完。它就跑了出去。
小熊貝貝先來到一片果園,它看見了一棵棵桃樹上結(jié)著一個個鮮嫩的桃子,看起來很好吃的樣子。貝貝饞得直流口水。小猴正在樹上采桃子,于是,貝貝對小猴說:“小猴哥哥,你可以給我摘一個桃子吃么?”小猴說:“好啊!庇谑切『锝o貝貝摘了一個大仙桃。貝貝一邊吃一邊說:“小猴哥哥,你這里有快樂么?”小猴說:“有啊,采桃子就是我的快樂!必愗惵犃耍奔{悶:“摘桃怎么會快樂呢?”
接著,小熊貝貝又來到一棵松樹下,樹上結(jié)滿了松果,他看見一只松鼠正在把松果一個一個地運(yùn)到樹洞里,于是,貝貝又問小松鼠:“小松鼠妹妹,你這里有快樂么?”小松鼠回答:“當(dāng)然有啦,你瞧,采松果就是我的.快樂呀!”貝貝聽了疑惑不解。
小熊貝貝又繼續(xù)往前走。走啊走啊,來到一個清澈見底的小池塘邊,看見一只小貓正在釣魚,于是就問小貓:“小貓妹妹,你這里有快樂么?”小貓說:“當(dāng)然有啊,釣魚就是我的快樂!必愗惵犃耍是不太相信。它只能悶悶不樂地往回走;氐郊,它失望地對媽媽說:“媽媽,我不會摘桃子,不會采松果也不會釣魚,我沒有找到快樂!眿寢屝Σ[瞇地對貝貝說:“你看摘桃子是勞動,采松果是勞動,釣魚也是勞動,勞動是最快樂的!你的快樂就是幫媽媽采玉米呀!”聽了媽媽的話,小熊貝貝恍然大悟。它高興地對媽媽說:“媽媽,我們一起去采玉米吧!”
尋找快樂小學(xué)作文6
尋找快樂世界上沒有絕對快樂的人。即使是一個整天滿臉笑容的人,也會有憂郁的時候。在我的世界里,“快樂”就是隱藏自己的痛苦對別人微笑。每天5點多起床,7個鐘頭眼睛不離黑板,4個鐘頭眼睛不離書本,整天沉浸在題海之中。以前總以為這是一種夸張的說法,但現(xiàn)已成現(xiàn)實。為解一道題而省下看電視、聽音樂的時間,我的世界里,似乎沒有快樂。因此,我要去尋找快樂!凌晨時分,我漫步來到田野。此時正值春天,天還沒亮,露水浸濕了我的褲腳?吹揭黄莸兀姨闪讼聛,閉上眼睛,小憩一會兒。過了一會兒,我感覺身上暖暖的,緊接著我聽到鳥兒嘰嘰喳喳的鳴叫聲。我的直覺告訴我:太陽出來了,慢慢睜開眼睛,微微刺眼的陽光,無法言喻的日出,開始了。我坐起來,小小的露珠在太陽光的照射下,反射出彩虹的顏色;我聞到一股淡淡的花香:不是嬌媚的玫瑰花的香味,而是純白的茉莉花香——我最喜歡的花的香味。我再次閉上眼睛: 嚶嚶成韻的鳥鳴、淡淡的花香、小溪滴答滴答的水流聲、習(xí)習(xí)春風(fēng)吹過嫩綠的柳絮的聲響......我如饑似渴地享受著這一切......剎那間,腦袋瓜像放映機(jī)一般,在我的腦海中播映了諸多畫面:生病時,母親的細(xì)心照顧,父親到親切問候,朋友的'噓寒問暖;成績好的時候,老師的表揚(yáng)、鼓勵;課余時間,班上幽默的同學(xué)鬧出的種種笑話.....瞬間,我明白了:快樂,原來一直都在我的身邊:母親的無微不至,父親的嚴(yán)格教導(dǎo),老師的關(guān)心問候,同學(xué)的幽默風(fēng)趣,朋友的善解人意......擁有這些,我還會快樂不起來嗎?每每回憶歲月的痕跡,都會忍俊不禁地將嘴角揚(yáng)起,我還不快樂嗎?有“干哥哥”的關(guān)心、保護(hù),我還會不快樂嗎?回答是我很快樂!因為我一直都處在快樂的氛圍之中,我一直都很快樂,因為快樂一直都陪伴在我的左右!!
尋找快樂小學(xué)作文7
“天!媽,你就不能讓我休息一會兒?”我不停地向老媽抱怨著。我已經(jīng)做完了四份卷子,一小時前剛換的筆芯,現(xiàn)在拔出來一看,所剩無幾?衫蠇層肿屛依^續(xù)做數(shù)學(xué)題。無奈,只好遵命,我可真像是一只被關(guān)在籠子里的小鳥。
好不容易熬到了晚上,我如釋重負(fù)長長地嘆了一口氣,迷迷糊糊進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。夢中,我遇到了一位魔法師,那位魔法師輕輕撫摸著我的頭說:“孩子,你想不想尋找屬于你自己的那份快樂啊?”我立馬回答道:“想!當(dāng)然想!十分想!”“好,那我?guī)е闳ふ!蓖蝗,我來到了一本相冊里,發(fā)現(xiàn)自己竟然能夠看到自己以往的故事。我的目光停在了其中一張照片上,這張照片模糊不清,好像是許多人在爭搶著一個球。哦!這不就是我六歲那年,剛會踢足球時媽媽給我拍得紀(jì)念照嗎?當(dāng)時我雖然只踢進(jìn)了一個球,但爸爸媽媽卻直夸我踢得真棒,那時的我是多么快樂啊!(原創(chuàng)投稿 )
突然,門開了,迎接我的是老媽那張憤怒又無奈的臉,她施展出了她的必殺技--河?xùn)|獅吼把我叫醒。我從睡夢中驚醒,但還是一如既往,打了個懶懶的哈欠,迷迷糊糊地說道:“咋啦?媽媽?”老媽不耐煩地說:“你看看都幾點了?”我一看表,納尼?納尼?納尼?才6點30分?天才剛蒙蒙亮!“瞧瞧你昨天做的卷子,那真叫個一塌糊涂,四張卷子加起來的平均分才94分。趕緊起來改錯!”唉!母命難違,只得極不情愿地開工了。
現(xiàn)在的'少年好似一只被籠子困住的動物一樣,沒有一點點自由,整天就是兩個字:做題!青少年是祖國未來的棟梁沒有自由,我們將十分憂郁;沒有自由,我們都不知道外面的世界會發(fā)生怎樣的變化;沒有自由,我們的體質(zhì)將會越來越差。長此下去,我們的世界該靠誰來建設(shè)?
尋找快樂小學(xué)作文8
快樂是什么?其實每個人都在疑惑……
——題記
快樂是什么?我常這樣想。我們同生活在一片藍(lán)天下,生活在同一塊土地上,但有誰,找到了真正的快樂?
有這樣一則小故事:非洲的某個土著部落迎來了從美國旅游觀光團(tuán),部落里的人們雖然還沒有什么市場觀念,可面對這樣好的賺錢機(jī)會,自然也是不會放過。部落中有一位老人,他真悠閑的坐在大樹底下,一邊乘涼,一邊編織著草帽,隨便把編好的草帽放在一旁,供游客們挑選購買。他編制的`草帽造型別致,顏色絢麗,游客們紛紛駐足購買。
一個精明的商人看到了老人編制的草帽,他想:這樣精美的草帽如果運(yùn)到國外去,一定能賣個好價錢,至少能獲得十倍的利潤吧!想到這里,他便問老人:“朋友,這種草帽多少錢一頂?”“10元!崩先藳_他微笑了一下,繼續(xù)編織草帽,那種閑適的神態(tài),真的讓人感覺老人不是在工作,而是在享受一種美妙的心境。于是,他對老人說:“假如我在你這里訂做1萬頂草帽的話,你每頂草帽給我優(yōu)惠多少錢。俊薄叭绻沁@樣的話,那就要100元一頂了!”商人聽了大吃一驚。老人繼續(xù)說道:“在這顆大樹下沒有負(fù)擔(dān)地編織草帽,對我來說是一種享受,可如果我要編1萬頂一模一樣的草帽,我就不得不夜以繼日地工作,不僅疲憊勞累,還成了精神負(fù)擔(dān),難道你不應(yīng)該多付我一些錢嗎?”
其實,老人是在追求快樂的生活,快樂的工作,他不會因為巨大的利益而努力工作,這才是最高的境界!我們都在不斷追求快樂的心境,快樂的生活,但都沒有成功,而那位老人做到了,他拋開了金錢利益,拋開辛苦的工作,他明白,當(dāng)工作不能成為一種享受而成為一種循環(huán)往復(fù)的單調(diào),的確會令人感到乏味,然而有時還是不得不為了特定的利益而奔走勞累。只有真正熱愛工作的人,才能從工作中享受到快樂!只留下隨心所欲,這也許就是快樂的真諦。
快樂其實很簡單,它就在生活中……
尋找快樂小學(xué)作文9
續(xù)寫《特區(qū)教育》上的“尋找快樂”……
阿龍日夜不停地走。終于,他來到了烏山。
他走到烏山跟前。但抬頭一望,被烏山的氣勢給嚇倒了,這座烏山,直插云霄像天柱一般,還有五種顏色:火紅色、金黃色、水藍(lán)色、土灰色,還有樹葉般的綠色。
阿龍回過神來,定睛一看前面有個石碑,上面寫著:危險在前方,安全在后方。你如若堅持上山,請保重。山上有五大護(hù)法守護(hù)著。分別是:金、木、水、火、土五大護(hù)法。望君三思而后為。
阿龍的心早已被尋找快樂所占滿,沒時間去管危不危險,F(xiàn)在,他已上了第一層山,就是土護(hù)法守護(hù)的'領(lǐng)地。
阿龍上到了一層山,一眼望去是無邊無際的土地,阿龍不知如何找起。
但他一旦有了去找土護(hù)法的心,冥冥中好像有人帶他去找一樣。
他走啊走,來到一座山前。突然,聽見“轟隆隆”的聲音,頓時,山就像變魔術(shù)般變成個人形。
阿龍連退幾步!澳侨诵慰峙率峭磷o(hù)法吧!”阿龍想道。
那土護(hù)法說:“你不想死的,快走!”他說得幾乎吼道。
“如果沒有快樂,生命還有什么意思?我一定要得到鏡子,尋找快樂!”阿龍的意志很堅定。
“那受死吧!”土護(hù)法一跺。地震了起來,把阿龍震出幾十米,阿龍重重地摔在地上。這時,他突然想起巴大叔送給他地寶物。
他打開一看,里面有五個按鈕,上面寫著:金木水火土五個字。阿龍按了一下水按鈕。奇跡出現(xiàn)了,一陣洪流從天而降,把土護(hù)法沖成了一座山,但水流一旦碰到阿龍地腳尖就消失了。
阿龍就這樣拿著寶物繼續(xù)上山……
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