懷念小學(xué)的作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的懷念小學(xué)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
懷念小學(xué)的作文1
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)讀初2了。大部分的童年都是在小學(xué)里度過，我也忘不了小學(xué)時(shí)的快樂時(shí)光！
“嘻嘻，哈哈！我抓到你了，輪到你來抓我了”我們常常在升旗臺(tái)下跑來跑去，玩抓人的游戲。
每當(dāng)下課，同學(xué)門也不放過那10分鐘，我們常常在走廊上跑來跑去，女生常常帶繩子到學(xué)校跳，玩得很開心。盡管老師再三叮囑我們不要在學(xué)校里跳繩，但我們還是總是很早去學(xué)校，帶繩子在班里偷跳，那時(shí)，跳繩是我們的最愛，老師是怕我們不小心摔到，所以才不給我們跳。男生也很會(huì)，總跟我們女生一起跳繩，只是身體沒我們女生那么輕巧，而是很笨拙的樣子。那時(shí)，學(xué)校就是我們歡樂的場所。后來，因?yàn)閷W(xué)校的老師們抓得很嚴(yán)，不給我們跳繩，甚至不給我們在走廊上亂跑，違反就要受到嚴(yán)重的處罰。充滿歡聲笑語的學(xué)校，一下子就邊得嚴(yán)肅起來。從此，我們只能在運(yùn)動(dòng)場上玩了。然而，運(yùn)動(dòng)場就成為我們歡樂的場所了。我們在運(yùn)動(dòng)場玩游戲，跳繩.....隨著年齡的增長，我們也厭倦了那些了，我們開始喜歡上了運(yùn)動(dòng)，我們常常喜歡比賽跑步了。我們也常常向男生們“挑戰(zhàn)”-----跟他們比賽打籃球很踢足球。這也是我最喜歡的兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，在別人的眼里，我們女生不怎么會(huì)打球和踢球，但其實(shí)我們也是不錯(cuò)的了。無論在冬天，還是在炎熱的夏天，我們都堅(jiān)持著跑步，老師也常常帶我們?nèi)ケ荣愖闱�，籃球......樹下就成了我們乘涼的地方了。就這樣，那里就成為我們快樂的天堂！
雖然我們都是來自不同地方的，但我們很團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。我們的班級就像一個(gè)大家庭，老師就是“家長”，而我們就像是很好的'‘兄弟姐妹”。同學(xué)之間鬧矛盾，在老師和同學(xué)的幫助下，也可以成為好朋友。在舉行班會(huì)上，有做游戲，猜謎語，唱歌，舞蹈....我們大家都?xì)g聚在一起，一切煩惱都離我們而去。
在小學(xué)畢業(yè)的前夕，我們還是像往常一樣，盡情地玩耍。有的老師總苦口婆心的說：“將要考試了，你們要趕緊復(fù)習(xí)�！钡覀儼嗟睦蠋煵皇沁@樣的，他是說：這段時(shí)間，壓力這么多，我?guī)銈內(nèi)ミ\(yùn)動(dòng)場放松放松，爭取考個(gè)好成績�！彼媸俏覀兊闹呐笥蜒�！別班的同學(xué)都很羨慕呢！到了畢業(yè)，大家都難分難舍。
時(shí)間不可能停留在那里，我愿那個(gè)學(xué)校越辦越好！
懷念小學(xué)的作文2
一輪圓圓的月亮懸掛在天空中，皎潔的月光灑滿我的窗前。這皎潔的月光勾起了我往日的思念，讓我陷入了深深的回憶中。
六年級，我跟隨父母來到縣城學(xué)習(xí)、生活。離開了我的親人，離開了我的朋友，離開了我的母校。在那段日子，我沒有以前積極、活潑、開朗了。常�；叵肫饘氊S的生活。最忘不了的是我的同學(xué)兼知己-------王品。
王品是我在寶豐最要好的朋友，我們倆是無話不談的知己。她瘦瘦的，個(gè)子矮矮的，一頭金黃的頭發(fā)配著白里透紅的膚色顯得格外美麗。濃濃的眉毛下是一雙炯炯有神的眼睛，瞧，高挺的鼻子，櫻桃小口，組成了一個(gè)活潑可愛的`小女孩。
這個(gè)可愛的女孩，人小學(xué)習(xí)好。王品最拿手的科目是語文和英語。每次考試這兩個(gè)科目的時(shí)候，她的成績總是名列前茅，每次老師念范文的時(shí)候也一定會(huì)出現(xiàn)她的文章，每當(dāng)英語課上口語交際時(shí)，她也總能說一口流利的英語。正因?yàn)槿绱�，我倆成了學(xué)習(xí)上的競爭對手。她的優(yōu)點(diǎn)（如信心）就是我需要學(xué)習(xí)的地方，我的一些優(yōu)點(diǎn)，她總能吸取，我們倆就這樣互相學(xué)習(xí)互相進(jìn)步著。
王品不僅學(xué)習(xí)好，心地也十分的善良。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早上。我和王品、方清源在操場上面玩。突然，從遠(yuǎn)處傳來了一聲狗叫。我們幾個(gè)人都是愛狗之人，聽到狗叫哪能不興奮呢？于是我們順著狗叫聲找到了這只小狗。這只小狗身穿一件白色的衣裳，眼睛十分有神，看見我們來了就沖著我們搖尾巴，十分可愛。但是它的腳好像受傷了，走起路來一擺一擺的。王品發(fā)現(xiàn)后，連忙把這只小狗抱起來往家里跑。到家后王品先拿一根火腿腸喂它吃，然后用白酒清洗干凈傷口后再拿出醫(yī)藥箱給它上藥，最后把小狗的傷口包扎好后又讓小狗休息了一會(huì)兒。王品望了望小狗，又望了望我們說：“這只小狗太可憐了，它的傷口還沒有好，我就把它帶到我奶奶家，讓我奶奶幫忙照顧它吧！”看著王品那堅(jiān)定的眼神，我也被她的精神感動(dòng)了，她那種關(guān)心小動(dòng)物的精神不正值得我們學(xué)習(xí)嗎？我想從心底了對王品說：“王品，你真善良！”
王品還十分樂于助人。不管有誰有困難，王品都會(huì)伸出援助之手，盡自己最大的能力去幫助有困難的人。
王品，你現(xiàn)在還好嗎？學(xué)習(xí)還好嗎？有沒有想我？王品，我真希望能變成一只小鳥飛到你的身邊去看看你呀！
懷念小學(xué)的作文3
一大早上背著沉重的書包出了家門，可憐了我那稚嫩的雙肩。為了今后那種“朝九晚五”的美好生活，現(xiàn)在只能過著“朝六晚十一”的悲慘時(shí)光了。
功課總是那么的多啊!哪像小學(xué)，那么輕松的學(xué)業(yè)，還有大把大把的時(shí)間玩耍，這哪能讓我不懷念小學(xué)的日子呢?
小學(xué)的時(shí)候，每一天早上只用七點(diǎn)五十到校，所以我能多賴會(huì)床�？墒巧狭顺踔兄�，老師要求七點(diǎn)十分到校，家里學(xué)校遠(yuǎn)為了不遲到的我只好在六點(diǎn)就匆匆起床了。再加上繁重的功課，晚上要熬到十點(diǎn)多，有時(shí)還要忙到十一點(diǎn)。掐指一算，從原來每天的十個(gè)小時(shí)的`睡眠時(shí)間一下縮短了兩、三個(gè)小時(shí)。我真是有些力不從心的感覺。
小學(xué)的功課不算難，每一次上課我只要用心聽了，考試就能保持在95分以上。而且后來經(jīng)過我和好朋友一起努力，在畢業(yè)考的時(shí)候還取得了全班第二的好成績呢。沒想到升入初中的第一次數(shù)學(xué)考試，我信心滿滿的交了卷子，沒想到只考了103分!我與初中的數(shù)學(xué)一見面就給我來了個(gè)下馬威，不禁使我感到未來的道路會(huì)越來越難走了。
在小學(xué)，我們的班長是用來做榜樣的，只要有任何不對的地方就要被撤職的，所以我只好去當(dāng)語文課代表和數(shù)學(xué)老師代理。在初中，我擔(dān)任了班長一職，本以為我能夠勝任的，沒想到官場險(xiǎn)惡，我總是被另一位執(zhí)勤班長搞成“大惡人”，好不容易管住的班被她一說就又“轟”的炸了鍋。雖然她總是算計(jì)我，但我認(rèn)為既然我熱愛班長這個(gè)職務(wù)，就應(yīng)該努力做好，因?yàn)槲矣X得，班長它不僅是一個(gè)稱號，更多的是一種責(zé)任。
小學(xué)我總是有幾個(gè)知心朋友，沒事總是愛坐在一起玩耍，那種感覺真的很美妙，我們還結(jié)拜了姐妹，但是在初中，再也沒有交到想小學(xué)的朋友那樣好的新朋友了，與其有一大堆朋友，翻開電話本卻不知道打給誰，不如有幾個(gè)知心朋友可以隨時(shí)吐槽來得好。
小學(xué)的時(shí)光總是那么美好，如果可以，我多希望能永遠(yuǎn)停留在那段光陰里，可是美好的東西總是短暫的，我們也不能永遠(yuǎn)停留在那里止步不前，就讓我們保留這一份美好的記憶吧。
懷念小學(xué)的作文4
陳舊且不算寬大的古樸小店里，掛在墻邊的黑色大風(fēng)扇“呼呼”地轉(zhuǎn)著，似乎這樣便能把店里的熱氣，夏季特有難耐的暑氣吹散幾分。
面前是一白瓷碗裝的牛腩面，米黃細(xì)長的面條溫柔地躺在棕色的湯汁的懷抱中，一片片紅棕色的誘人牛腩散發(fā)著八角、胡椒的獨(dú)特誘人的香氣，泛著星星點(diǎn)點(diǎn)的油光，安靜地臥在面中，嫩綠細(xì)小的蔥看似隨意一灑，卻恰好將這碗熱氣騰騰的牛腩面，用湯匙勺起一匙紅通通的辣醬，與面混合，黑色的筷子輕巧地把面一提，入肚，滑口美味的面條與厚重的美味碰撞，奏出美味的舞曲。
身旁有冰鎮(zhèn)的豆奶，處在清涼的面館里都依舊吃的汗流浹背，滿面油光。酒足飯飽過后，好像可以盡把心中苦悶的煩惱忘卻，只活在當(dāng)中。享受牛腩面，仿佛已不僅是在享受美味的過程，而是在享受著一份冗雜了世間種種煙火的人間溫情。
猶記一回黃昏，在家中寫作業(yè)寫得極為苦悶，肚子又在此刻不爭氣地叫了起來，遂趿拉著拖鞋，下樓去吃一碗美味的牛腩面。
面前，擺上了一碗誘人的牛腩面，好像這么多年，它依舊沒變過。迫不及待地把面吃完，餓壞的胃在此刻得到舒心的滿足。我至今仍無法忘懷當(dāng)天的情景。夕陽的余暉將每個(gè)行人的身影拉得老長，瑰麗的晚霞溫柔地給斑駁的居民墻上報(bào)上了光彩朦朧的外衣，小販的吆喝聲，老板娘親切熟悉的問候聲，車水馬龍，人來人往。牛腩面的香味好似也被揉在了這愜意的`黃昏里。
老板娘急急忙忙地沖出店外，把又做好的另一碗牛腩面小心翼翼地交與
“可慢點(diǎn)兒走，別把湯弄灑了！”她親切地臉龐在我面前晃了晃。身上似乎還有帶著牛腩的迷人香氣，令人感受到她的關(guān)懷與來自牛腩面將我們連結(jié)在一起的美好。
美味誘人的牛腩面，陪我走過了幼時(shí)一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬，它把人與人之間陌生的心拉近，它把黃昏的煙火揉進(jìn)，它把冷漠的心熨暖，它把苦悶的心變得滿足。那一個(gè)個(gè)享受著牛腩面的日子，都在歲月的悠悠長河中熠熠生輝，治愈了世間所有的美好和不美好。
如今，我已很少再去嘗一碗牛腩面，多是因?yàn)閷W(xué)業(yè)繁重�？擅慨�(dāng)我路過那個(gè)熟悉的面館，又多懷念起以前進(jìn)去點(diǎn)一碗牛腩面，坐下來享受的日子。
后來終于明白，懷念一碗牛腩面，懷念享受牛腩面的日子，亦在懷念享受的那刻歡愉。
懷念小學(xué)的作文5
早晨，微風(fēng)拂面，樹木抽出了嫩芽，小草探出腦袋，鳥兒們像是發(fā)現(xiàn)了什么趣事，嘰嘰喳喳討論得熱火朝天。小雨遲到了，可別急，我們都知道在清明節(jié)這一天，春風(fēng)定不會(huì)讓她缺席。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！笔嵌拍帘蝗藗髡b千古的名句。大家都知道過清明節(jié)，可是你了解它的歷史嗎？別著急，且聽我慢慢道來：清明始于周代，人們更重視它的鄰居“寒食節(jié)”，后來因?yàn)閮烧呷掌诮咏�，逐漸就被合二為一了。從此人們便重視起清明來。
知道了清明的由來，不知道具體的習(xí)俗怎么行呢？在清明這一天，人們最重視的就是祭祀祖先了。大街小巷，家家戶戶，都彌漫著淡淡的哀傷，細(xì)密如絲，織在人們心里，思念掛在人們臉上，系著靈魂。注視著一塊塊已逝的`，不在的，懷念親人的墓碑，天公也不禁動(dòng)了情，灑了淚，小雨寄托著思念，懷念成全了小雨。天空下的是雨，落在地上卻是含了淚，淚中蘊(yùn)含了情，滋潤了大地。
回首往事，大到多少革命烈士為了中華之崛起而拋頭顱，灑熱血；小至我們的列祖列宗寄托在我們身上的期望，全化作了眼中的淚，淚是熱乎乎的，心是崇敬的，懷念的，取一束鮮花輕輕地安放于墳前碑上，心中才有了依靠，有了寄托。
憧憬未來，終究是不能負(fù)了這祖先的話，這烈士們的血的。身在21世紀(jì)的我們無需在戰(zhàn)場上拋頭顱，灑熱血。無需落下多少華而不實(shí)的豪言壯語。但我們可以用這一顆感恩的心，一雙勤勞靈巧的手去珍惜眼前的一切。從眼前做起，從點(diǎn)滴做起，保護(hù)一片環(huán)境，上好每一堂課，節(jié)約每一滴水就是對祖國，對祖先一種有效的回報(bào)吧！
再次注視窗外那綿延不絕的雨，她洗綠了樹葉，染青了小草。心中的哀愁依舊沒有散去，反而多了一種新的執(zhí)著與渴望。想到的卻是葉紹翁的“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來�！钡募丫�。是啊，我們就像春天，我們有時(shí)間，有希望，是一群牛氣沖天的少年。
清明，它懷念了過去，也開啟了未來。看吧，小雨果真信守承諾如期而至了。而在今天，望著窗外淅淅瀝瀝的小雨，我懷念了清明，也擁抱了春天！
懷念小學(xué)的作文6
與其說那是一個(gè)黑色的夜晚，不如說那是一個(gè)我童年的巨大考驗(yàn)。
我清楚地記得那個(gè)晚上，今年的大年初一。媽媽淚流滿面地告訴我：“姥姥走了！”聽到這個(gè)噩耗，我首先是不敢相信自己的耳朵，不敢說出那個(gè)可怕的字眼，隨后身體便開始不住地發(fā)抖，接下來淚珠滾過了我的臉頰，姥姥的離去，對我和我的家人無疑是一個(gè)沉重的打擊。我無法控制自己的情緒，無法進(jìn)入夢鄉(xiāng)。隨后的幾天里，大家都沉浸在失去親人的悲痛之中。
仔細(xì)想一想，姥姥的一生是勤勞的一生，是儉樸的一生，可對于舅舅、媽媽和小姨的學(xué)習(xí)需求，姥姥從來都表現(xiàn)得很“闊綽”，為自己的兒女提供最好的條件。到了我這一代，由于爸爸媽媽每天十分忙，沒有時(shí)間照顧我，姥姥又從老家趕來照顧我、陪我，直到我上小學(xué)。
看到姥姥靈前擺放的白燭，我就想，姥姥這一生多像那白燭，為身邊的.人默默奉獻(xiàn)著，雖然燃燒了自己，無怨無悔，卻點(diǎn)亮了我們每個(gè)人的心。而此時(shí)此刻，姥姥燃盡了最后一滴燭淚，把最后一縷光送進(jìn)了我們的心中，從此，我們心便不再寒冷。現(xiàn)在，她終于有理由離開我們，到另一個(gè)世界，可她依然愛著我，愛著這個(gè)家的每一個(gè)人。
雖然姥姥已經(jīng)走了，可我的腦海里還是經(jīng)常浮現(xiàn)出姥姥沖我笑的樣子，她似乎在對我說“暢暢，擦干眼淚，不要哭，你要好好學(xué)習(xí)，姥姥在天上祝福你呢！”我還是習(xí)慣地到姥姥家的廚房里去看看，雖然我知道，再也見不到姥姥在那里忙碌的身影了，但這樣能使我的心里好受些。
小時(shí)候，經(jīng)常讀“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，卻不知它們的所含的深意，現(xiàn)在我懂了：人的這一生都極為短暫和可貴，當(dāng)歲月從我們的手心里悄悄流過時(shí)，我們身邊的一些親人也在離我們遠(yuǎn)去�？擅鎸τH人的離去，我們應(yīng)該做的是好好學(xué)習(xí)，堅(jiān)強(qiáng)地活下去，不讓親人更操心，而不是每天以淚洗面。說也奇怪，想到了這些，我再也不哭了。
我的腦海里，經(jīng)常浮現(xiàn)出在姥姥家，姥姥和我在田間散步的情景；我的耳旁，常常聽到姥姥那輕柔的絮語……
姥姥這一生都在勤儉節(jié)約，默默奉獻(xiàn)，她給我的教誨我將永遠(yuǎn)銘記在心中。“姥姥，您請放心吧，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，不讓您再有牽掛！”
經(jīng)歷了這件事，真讓我一夜之間長大了！
姥姥，我會(huì)一直想念您！
懷念小學(xué)的作文7
人這一生總是漫長的，誰又能說在過去中一切都是無悔的。歲月中總有那么多讓人追憶的、幸福的、懺悔的，想要去彌補(bǔ)的。大概都是對過去事物的不甘心和對未來更好的安慰吧！
記得少年時(shí)代上學(xué)時(shí)總喜歡自己穿過一條都是柳樹的巷子，夏天時(shí)柳樹嫩芽已經(jīng)發(fā)出，自己總想象著生活在綠園仙境中一般，像個(gè)小公主一樣穿梭在那一條小巷中�，F(xiàn)在想想也是無知，幼稚的可愛。童年的夏天總是美好的，不光是那一碗涼涼的綠豆湯，還有呢怎么想也回不去的時(shí)光光。小時(shí)候外婆總是抱著我在躺椅上搖呀搖啊搖，仿佛時(shí)光就好靜止在了那一刻似的，小時(shí)候的`朋友總是一放學(xué)三兩成群的就在大院里開始玩了起來，不到天黑是絕對不會(huì)回家的，弄得滿身是泥巴招來了一聲罵，確是笑嘻嘻的！
過去的夜晚是熱鬧而短暫的，它往往在我們的嬉笑吵鬧中就這樣度過去，仿佛夜晚只是一個(gè)中站休息，就等著明日白天起來又是一個(gè)美好。過去的一天承擔(dān)不了太多痛苦，仿佛總是一閃而過卻又那么的快樂，現(xiàn)在的自己卻總是憂愁，彷徨甚至開始迷茫，夜晚總是開始胡思亂想也變得那么的漫長，翻來覆去的睡不著覺也失去了當(dāng)初單純的美好。看著窗外的月色不會(huì)像小時(shí)候的大呼小叫，而是傷心的吟一句詩句聯(lián)想起很多的故事。
我喜歡懷念從前，因?yàn)樗梢宰屛抑牢乙灿羞^那么美好單純的年代，我也是從那么稚嫩無知的年代走了過來，我也可以有勇氣去面對更多。我懷念的大概不是過去天天玩鬧，也不是過去那么無知的自己�？赡芫褪悄欠菪木嘲�，無憂無慮，自由自在，沒有那么多煩心事，也不用擔(dān)心太多的未來！
那個(gè)從前摔倒也會(huì)爬起來笑著哭的自己可能已經(jīng)越來越遠(yuǎn)了，我懷念那個(gè)不把傷痛當(dāng)回事的自己，我懷念那個(gè)就算受了傷害也可以笑著原諒的自己，我懷念那個(gè)對未來總是充滿希望的自己。只是世事無常，人總是要成長的必須要承擔(dān)自己那個(gè)年齡該承擔(dān)的事情，也必須去考慮自己未來需要走的路！
我祝福著我自己，也懷念著我自己，祝福自己在未來的路越走越好，也懷念自己單純的小美好！
懷念小學(xué)的作文8
一年級的懵懂，二年級的模糊，三年級的努力，四年級的清晰，五年級的驕傲，六年級，只剩下了回憶and珍惜。我們漸漸變得成熟，當(dāng)初的天真呢？
曾一度認(rèn)為，小學(xué)有什么值得回憶的呢？曾一度認(rèn)為，小學(xué)有什么值得珍藏的呢？曾一度認(rèn)為，小學(xué)有什么值得懷念的呢？——如今，我發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了。小學(xué)的日子，小學(xué)的記憶，可以用‘永遠(yuǎn)’來衡量。很多時(shí)候我們不知道，卻假裝知道；很多時(shí)候我們知道，卻假裝不知道；很多時(shí)候我們都假裝自己活的很充實(shí)。
一年級時(shí)，曾覺得，能在學(xué)校上學(xué)就是開心的，下了課，小朋友們?nèi)宄扇旱脑谛@里嬉戲玩耍，上課鈴一響，大家就急急忙忙的，手拉著手兒飛快跑回了教室。因?yàn)槭且荒昙�，對什么都感到好奇，上課聽講時(shí)則更加認(rèn)真，喜歡熟悉校園的一切，對一切，既好奇，又恐慌……一年級時(shí)是那么的天真……
二年級時(shí)，看著自己已經(jīng)是二年級的小學(xué)生了，好開心！在學(xué)校中，又有一批幼兒園的小朋友來上一年級了，而自己就是他們的哥哥姐姐了，好自豪！告訴著一年級的小朋友要干什么，要做什么，不能做什么……二年級，已經(jīng)對學(xué)校的陌生漸漸轉(zhuǎn)為熟悉了，用自己的熟悉，擦拭著當(dāng)初的那份天真……
三年級時(shí)，明白了，要努力學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的一切，是為了以后的以后做鋪墊的，漸漸，少了當(dāng)初的那份純真，眼前的一切漸漸變得模糊，臉上不得不加上了一副“光學(xué)儀器”，努力學(xué)習(xí)，要加油，看著一二年級的小朋友們，自己也多想和他們一起玩�。�
四年級時(shí)，想到再過兩年就要畢業(yè)了，悠哉悠哉的，懶惰的像一只老貓，回想三年級的時(shí)光，原來三年級其實(shí)也是那么美好��！再看看面前的`題，越想越窩火，不想了，不知不覺，思緒又從面前的題，想到了外面的世界，其實(shí)偶爾放松一下是可以的吧……
五年級時(shí)，覺得畢業(yè)離自己還有一年呢！時(shí)間還長，努力吧！唉，煩，為什么到了五年級會(huì)有月考？一學(xué)期時(shí)間，四次大考，考好了罷，考不好就遭殃啦。學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)再?zèng)]有別的目的，想玩？偶爾吧。對周圍的一切不再關(guān)心，只覺得，考好就好……
到了六年級了，尤其是下學(xué)期。沉重的作業(yè)壓得自己喘不過氣來，緊張，無奈，煩……不再想別的，感覺自己好像成了一部學(xué)習(xí)機(jī)器，有了空余的時(shí)間，不再去想那些值得想的，只復(fù)習(xí)著那些枯燥的文字……你想，誰會(huì)把離畢業(yè)考試不到四個(gè)月的時(shí)間拿來玩？那樣的人不是太有個(gè)性就是瘋了………………回想著以前的一切，如今，天真已被我們太早遺失，當(dāng)初的天真呢？
懷念小學(xué)的作文9
有人的地方，就有思鄉(xiāng)，就有切磋，就有江湖，而在肉食的江湖，回鍋肉稱得上是一代宗師。
原料須精挑細(xì)選。肉必定不肥不瘦，濃淡相宜，頗有嚼勁。肥一分過油，膩味；瘦一分難以入味，費(fèi)嚼。炒成之后的肉均勻鋪開，大大方方，片片不相連。豆瓣醬是整鍋肉的靈魂。在老家曾聽人言：“不加郫縣豆瓣的回鍋肉還能叫回鍋肉嗎？頂多算炒肉片！”言語中帶著一種理所當(dāng)然的驕傲與自豪。是了，郫縣的豆瓣算是四川人的驕傲。曾經(jīng)滄海難為水，四川人的嘴極刁，如果不是郫縣豆瓣堅(jiān)決不下筷。真正登堂入室郫縣豆瓣由暗紅的紅油裹夾著各類佐料，紅油由菜油、辣子翻炒而成，勻上一些佐料調(diào)味�？诟形⒙�、微辣，對口味向來極重的巴蜀人而言不過是毛毛雨。而后下鍋，豆瓣主導(dǎo)整鍋肉的色調(diào)。當(dāng)肉在鍋內(nèi)翻騰、喧囂時(shí)，豆瓣一點(diǎn)點(diǎn)攀上肉，纏繞，覆蓋，融為一體，“咝咝”作響。宛若抹香鯨與大王烏賊的`決斗，野蠻殘忍卻帶著令人著魔的美感。肉片與豆瓣紅油的碰撞交織，兩股力量的殊死搏斗，最終在喧囂的頂峰寂靜，在忘我的境界驚醒，在絢爛的一刻凋零。世間事大抵如此。裝盤，上桌。宗師出關(guān)，再度掀起武林中的腥風(fēng)血雨。
幾乎每個(gè)巴蜀嬌子都會(huì)這道回鍋肉。在從前，肉是極為珍貴的美食，而對肉的烹飪就或多或少地沾染上一種神圣感。在外求學(xué)、打工、工作的游子回鄉(xiāng)，餐桌上總是會(huì)多一盤回鍋肉的身影。春節(jié)的年夜飯，父母總照例邀上幾家老鄉(xiāng)，籌備一桌菜，其中必定少不了回鍋肉。這是巴蜀人代代延續(xù)的味覺記憶，這是遠(yuǎn)方游子魂?duì)繅艨M的味道，這是我的父輩思念了幾十年的味道。
這是家鄉(xiāng)的味道。我突然想家了�；劐伻獾纳珴闪聋悾荒t油的肆意潑灑，紅得囂張，紅得驕傲，紅得瀟灑風(fēng)流。佐料極雜，上至珍品下至小蔥，無不可加，包容力甚強(qiáng)。以紅為主色調(diào)的畫卷悠然展開，青蔥、黑木耳、豆瓣、生姜————似隨意潑灑，大方磊落。就如四川的人，直爽、大氣、干凈而大大方方。若是名家出手，又別有一番風(fēng)味。蘿卜雕花為飾，紅油點(diǎn)染，肉上一抹油均勻勻開，晶瑩剔透。再市井的凡夫俗子也會(huì)為這藝術(shù)品驚艷，舉著筷子，久久不敢下筷。
懷念小學(xué)的作文10
愈是感受它，便愈是懷念它，就如我的小學(xué)生活。
小考的前一天，大家都無心學(xué)習(xí)，將書包收拾好，在留言冊上我們互寫了贈(zèng)言，情意綿綿，卻沒有寫“再見”。于是很多同學(xué)是真的沒有見過面。那一本記錄著同學(xué)間美好生活的同學(xué)錄，至今被我珍藏在家中。
那一次回到校園。塑膠跑道依舊紅的那么耀眼，教學(xué)樓里回蕩著記錄我們童年生活的歡聲笑語，表揚(yáng)欄上換上一個(gè)個(gè)陌生的面孔。曾經(jīng)那一聲聲“友誼長存”，卻還不明白一輩子是多么奢侈。曾經(jīng)的暢談的小秘密，卻抵不過校園門的分道揚(yáng)鑣。
校園里靜悄悄的。往日運(yùn)動(dòng)會(huì)同學(xué)們的吶喊聲、加油聲被藏在了哪里？那一沓沓的試卷伴隨著同學(xué)們的苦臉，被消滅的一干二凈。匆匆那年，隨著“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上那呆萌的笑臉為小學(xué)生活畫上了一個(gè)并不完美的句號。
這么精彩而又充實(shí)的六年，這么單純而又天真的六年；這么短暫而又漫長的六年；這么溫暖而又美好的六年，就這么過去了。
怎能忘記，我們從剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)的頑童，到如今的少年，不知疲倦地操勞？是誰犧牲自已的休息時(shí)間，批改著試卷和作業(yè)，備著教案？是誰在我們受到委屈時(shí)安慰我們？是誰在我們犯錯(cuò)時(shí)嚴(yán)厲的批評我們，告訴我們?nèi)松牡览�？是他們，那如蠟燭，如園丁的老師。
站在教室外，我仿佛又看到了往日的我解數(shù)學(xué)題時(shí)的執(zhí)著模樣；我仿佛又看到了往日的我考試時(shí)的`深思模樣；我仿佛又看到了往日的我被男同學(xué)氣的面紅耳赤的模樣；我仿佛又看到了往日的我在黑板上認(rèn)真板書的模樣�；剡^神來，教室里卻空蕩蕩的。
不經(jīng)意見，走到了住在校園里的張老師的家中，敲了敲門，迎接我的是那溫柔而又慈祥的面孔，那面孔沒有什么變化，唯一變了的是那日益蒼白的頭發(fā)。老師熱情的招待了我，并一起聊了很多話題，夕陽西下，我才戀戀不舍的起身告辭，匆匆走到樓下。
來到田徑場，陽光射在我的臉上，地上映出了我的影子。抬頭看天，太陽光亮的刺眼，我卻不想遮擋什么。誰都會(huì)孤單，誰都會(huì)懼怕孤單，運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)人很多，可如今只有我孤身一人。
張振武小學(xué)這個(gè)跳板助我完成了重要一跳，我已跳了過去正走向前方。我離開了它，它不再屬于我了。六年來，所有的愛，所有的恨、所有眼淚與歡笑、所有的刻骨銘心的年華，都消失了。
如今，我離開我的母校張振武小學(xué)了，而母校張振武小學(xué)的老師、同學(xué)都一直珍藏在我心中。再見，我的小學(xué)生活，我正在快樂的成長。
懷念小學(xué)的作文11
郵遞馬車，在清晨的薄霧里，陽光的細(xì)語呢喃下，踩踏著一地輝光，從少年的心里出發(fā)，消失在遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方，童年的天空下。
——題記
小時(shí)候聽過一首歌，極其歡快的節(jié)奏，如同淡淡的薄霧，回旋在我的心間，跳躍在我的記憶里。
“從那南邊山坡上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來了，郵遞馬車奔馳來牧場，奔馳來牧場……”曾經(jīng)的我們每天都輕聲哼唱著這首小歌，在灑滿陽光的小院里，在一地樹影的操場上，我們像那等待郵遞馬車的孩子一樣，輕輕唱著歌兒，玩著游戲，聽那飛鳥鼓翼的聲音。
孩子的快樂是世界上最簡單的快樂，哪怕只是像郵遞馬車一樣奔跑，想象自己在“開滿檸檬花的鄉(xiāng)間小路上”，那也足夠了。踏著一地陽光，踩著寂靜的小道，展開雙臂，想象自己在充盈著陽光的天空下飛翔。孩子們出生前都是鳥，哪怕身子笨重，心也無拘無束，因?yàn)殡p翼依舊生長在那稚嫩的心靈上，在二月清瑩的晨風(fēng)里，鼓動(dòng)著歡樂。
只是，那時(shí)一起哼唱這首歌的孩子們，現(xiàn)在在哪兒？
也許，他們正坐在沉悶的教室里，游弋在茫茫的題海里，心沉甸甸的，再也沒有辦法飛起。也許，他們正大聲嘲笑那些童稚的動(dòng)畫，天真的'兒歌，卻不記得，自己過去曾是那么熱愛。。郵遞馬車漸漸地遠(yuǎn)離了他們，他們童心不再，早巳遠(yuǎn)離了童年的牧場，馬蹄聲深深淺淺，從他們的心里出發(fā)，漸行漸遠(yuǎn)，再也回不到他們的心里去了。
“從那開滿檸檬花的鄉(xiāng)間小路上，郵遞馬車陣陣聲響，陣陣聲響……”
有時(shí)，我也會(huì)輕輕地哼一哼那內(nèi)心早已陌生的調(diào)子，然后坐在窗前抬頭望一會(huì)兒那沒有陽光的灰白色的天空。不知怎么的，童年的天空總是充滿了活力，現(xiàn)在的天空卻淡漠如云煙，不知是天氣變了，還是心情變了。我似乎還想豎著耳朵傾聽那曾經(jīng)的郵遞馬車駛向童年牧場的陣陣聲響。
但我心中明白，郵遞馬車再也不會(huì)回來了，因?yàn)槲以僖膊粫?huì)像曾經(jīng)那樣，坐在落滿一地樹影的小院里唱歌，心上搖曳著一串叮咚作響的風(fēng)鈴。
我的心再也無法飛起，再也無法在二月草長鶯飛的風(fēng)里起飛，再也不會(huì)坐在門檻上聽知了的叫聲，看鳥兒掠過天空，就連在雪地里玩耍，也早已忘記。
我似乎比小時(shí)候要安靜了許多。
我再也不會(huì)像過去那樣，奔跑在開滿檸檬花的鄉(xiāng)間小路上，等待心愛的郵遞馬車了。
郵遞馬車，在不經(jīng)意間，連聲招呼也沒打，一下子就飛遠(yuǎn)了，從心里出發(fā)，漸行漸遠(yuǎn)，消失在遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方，童年的天空下。
懷念小學(xué)的作文12
我放學(xué)了，耳邊響起家長們忙忙碌碌的車笛聲：很亂、很遠(yuǎn)、很喜悅……
走在小路上，我掂著書，一個(gè)女人映入眼簾，看見了她，我快掉眼淚了，又有一絲絲喜悅。
說到這里大家一定想知道她是誰，或許，已經(jīng)猜出他是誰，記得我們中學(xué)門前的那所小學(xué)嗎？不錯(cuò)，我看見的是我的小學(xué)老師，她是宋娟，好像還有一個(gè)名字，叫宋偉紅。
我之所以記這么清，是因?yàn)槲以谛W(xué)的時(shí)候幾乎每天都要被她罰，他經(jīng)常罰我站在門口看太陽，或者是去菜園子里拔草。記得有一次，我在上學(xué)的路上看到了一只刺猬，以為它死了，可是用腳一踢，它還會(huì)動(dòng)，我一時(shí)慈悲心起，就把它帶到了學(xué)校，用一個(gè)紙箱包住它，放在了我的抽屜里。誰知那刺猬不爭氣，我們正上課的時(shí)候，它便發(fā)起了威，一直的叫喚，老師發(fā)現(xiàn)了，讓我站起來，此時(shí)的我正在為那刺猬生氣，我便把它從抽屜里拔了出來，丟在地上，狠狠地一腳踹開了它，同學(xué)們見此情形，笑的都摔倒了，老師罰我站在教室門口看了2節(jié)課的太陽。
看見了她，我的腦海連續(xù)的回憶了很多，可是小時(shí)對老師的懷恨在心卻消失的再也找不回來了，待我回過神來，剛想要叫住她，她正在與他的學(xué)生過馬路，我想要喊，可是沒喊，就這樣一直得看著他，直到朋友催著我走我才離去。
回到家里，我的心一直被這個(gè)老師裝得滿滿的。是啊，34年了，我離開小學(xué)這么長時(shí)間了，回著想想，小時(shí)候是多么向往的想要來中學(xué)啊，可是現(xiàn)在……我想到這里，不加思索的拿起電話，翻著電話簿，電話中，我告訴她我看見了她很快樂很開心，我的心里有多懷念，而她卻一直埋怨我看見了她為什么不叫她，因?yàn)樗麤]看見我。
是的，我與宋老師不想見已經(jīng)3余年了，3年來，每當(dāng)我路過小學(xué)時(shí)，都想進(jìn)去看看，可是最終一次也沒勇氣進(jìn)去，這期間，我時(shí)常會(huì)想起她，不過只是想想罷了。可這次當(dāng)我看見她的時(shí)候，我才知道我對這位老師的.感情，其實(shí)沒叫她是因?yàn)槲遗挛艺娴脑谒暗粞蹨I，我不想讓他看見我不堅(jiān)強(qiáng)的一面，只想讓她看到我很好很好
此刻的我，淚水再也不受約限，肆無忌憚的落著，我就這樣坐著想著
現(xiàn)在的我，為了對小學(xué)的懷念流淚，那將來，會(huì)不會(huì)在高中為了對中學(xué)的懷念流淚，我想說會(huì)的，為了那些老師，為了那些朋友，為了那些記憶為了那些努力為了那些成功為了那些失敗為了那些經(jīng)歷，我將做直做正做好，不讓現(xiàn)在的日子成為了以后的后悔，只會(huì)成為以后甜甜的微笑。
懷念小學(xué)的作文13
身體硬朗，滿面春風(fēng)，這是眾人對外公的一致贊揚(yáng)，我內(nèi)心也由衷地希望外公能一直健康下去，長命百歲。
最近這一年總聽媽媽說外公身體一天不如一天，恐怕是不長了，說然我都回家去看看外公，陪陪他，每次我聽到這總是表現(xiàn)得一副極不耐煩的樣子，信箱外公身體那么好怎么可能那么快就走呢？以后時(shí)間多的是嘛！
前天在上晚自習(xí)的我突然接到媽媽打來的電話，他聲音哽咽的告訴我說：“你外公去世了，你想辦法找個(gè)時(shí)間回來送他老人家一下吧！”這猶如一到晴天霹靂，瞬間我的腦袋一片空白，往日外公和我細(xì)細(xì)的情景象放電影一樣以快進(jìn)32的速度一幕幕在我眼前浮現(xiàn)。怎么可能呢？向來身體很健朗的外公怎么說走就走了呢，我實(shí)在是難以接受這樣的事實(shí)。
第二天的一大清早我就向班主任請假，直奔外公家。看見外公的'靈柩靜靜的躺在堂屋前，許多的親戚都來為外公上香送行，母親在一旁哭得一塌糊涂，看見我回來，把我領(lǐng)進(jìn)了堂屋，遞給我三炷香，說：“乖仔仔，去給你外公上幾箸香吧！”我緩緩地接過香，像一個(gè)牽線木偶一般機(jī)械的舉了三個(gè)躬，慢慢地拖著灌了鉛的雙腿向前移動(dòng)，將香了盛滿了香灰的陶瓷缽中。在眼中醞釀了許久的淚水還是瀉了出來，我撲到母親的懷里，任淚水肆意的流著，母親輕輕的拍打著我的肩……
走進(jìn)外公居住過幾十年的房間，和煦的陽光透過玻璃窗打在房間里，空氣中隱約地可以看見一些細(xì)小的灰塵在搖墜，這間我已經(jīng)熟悉得不能再熟悉的房間如今變得面目全非，房間里大多數(shù)的東西母親都已整理好準(zhǔn)備拿去焚化，說是怕外公在天堂的那邊住不習(xí)慣，把他用過的東西送去。
外公的墓地是我?guī)屯夤x得，它的周圍是早已衰敗的草地，還有一顆青松守衛(wèi)著。我知道，等到春天來臨時(shí)外公那邊早已是綠草如茵了。
在我回學(xué)校的路上，我再次遙望山頭外公靜靜躺著德者的那塊墓地，那面山坡是如此的美麗，因?yàn)槟抢镉形异o靜的躺著的外公……
傳說死后的人們都會(huì)住到一個(gè)名叫l(wèi)ucky-star的星球上，在那里有一個(gè)通關(guān)密碼，當(dāng)我們對著lucky-star比劃那個(gè)通關(guān)密碼時(shí)，住在那上面的人就會(huì)聽到你的聲音，如果他能得到祝福，那么他就會(huì)永遠(yuǎn)幸�？鞓贰�
外公，你在那過得好嗎？能聽到我對您的祝福嗎？
懷念小學(xué)的作文14
兩年前的一天，我和媽媽上街的時(shí)候看見路邊有人在賣小雞，小雞被放在一個(gè)大紙箱里，有的被染成了黃色，有的被染成了粉色，還有的被染成了藍(lán)色或綠色，看起來像一團(tuán)團(tuán)彩色的小絨球，特別可愛！我就讓媽媽給我買了三只，高高興興地把它們捧回了家。
回到家后，媽媽把小雞放到一個(gè)大紙箱里，里面還墊上了柔軟的紙，小雞有了一個(gè)很舒服的新家。這三只小雞的顏色分別是黃色、粉色和白色，于是我就給它們起名叫阿黃、阿粉和阿白。小雞在它們的新家里嘰嘰喳喳地叫著，我們家里聽起來好熱鬧�。】墒沁^了一會(huì)兒，阿黃、阿粉和阿白看起來無精打采的，我趕快跑去問媽媽，媽媽說：“小雞一定是餓了，得喂點(diǎn)小米吃�！眿寢屨襾硇∶缀�，我拿著馬上就要喂小雞，媽媽立刻阻止我，并且告訴我，小雞太小了，不能吃太硬的東西，要把小米泡軟了才行。于是我拿來一個(gè)小碗，把米泡軟喂給小雞吃，過了一回兒，小雞又開始快樂地唱歌了。
從此以后，我就有了三個(gè)可愛的小伙伴，每天我都會(huì)把阿黃、阿粉和阿白帶到院子里曬太陽，它們可喜歡呢！有時(shí)候它們會(huì)跟在我的后面悠閑地散步，有時(shí)候會(huì)鉆到花叢中，可能在玩捉迷藏呢！
小雞一天天地長大，它們身上本來的顏色一點(diǎn)點(diǎn)地長了出來，染的顏色只剩下了像花邊一樣的一圈。有一天，我發(fā)現(xiàn)阿黃長出了一對小小的翅膀，從此以后，阿黃就不甘心只在曬太陽的時(shí)候出來了，它總是撲扇著小翅膀，很快就能從紙箱里飛出來了。當(dāng)阿黃高興地飛出來的時(shí)候，不知道阿粉和阿白是多么擔(dān)心它，它們在紙箱里焦急地大聲叫著，當(dāng)媽媽把淘氣的`阿黃捉回去時(shí)，它們就不叫了。于是每次聽到小雞高聲大叫時(shí)，我們就知道小淘氣又飛出來了。
過了一些日子，我的小雞一只只地都死了，我和媽媽特別傷心，每次把小雞埋葬到后院的樹下時(shí)，看到裹在白紙中小雞可憐的樣子，想到小雞帶給我們的快樂，想到我們再也見不到它們了，我們都會(huì)掉眼淚，最后我終于忍不住大哭起來。我對媽媽說我好想再看看小雞，媽媽安慰我說，現(xiàn)在我們把小雞埋在土里，等很多年以后，你還可以看到它們的化石。那時(shí)我還不懂，媽媽只是在安慰我，現(xiàn)在我已經(jīng)從百科全書上知道化石是怎樣形成的，我不能見到小雞的化石，但它們一直在我心里，過了兩年了，我沒有忘記，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。我現(xiàn)在只盼望禽流感能夠不再蔓延，讓所有的小雞都能快樂地生活。
懷念小學(xué)的作文15
六年的時(shí)光，六年的風(fēng)雨，我們曾一起走過。——題記
在小學(xué)期間，是我們最美好、最純真的年代。在這六年，我們從無知變得懂事，從幼兒便成少年，從天真變得理性……而這六年的小學(xué)生活中，最讓我忘不掉的，就是那些朝夕六年的同學(xué)與老師們。
上課時(shí)，老師在批改作業(yè)，教室里似乎只聽見了筆與紙摩擦的沙沙聲。誰有一根針借我用一下？保證落在地上的聲音一定清脆而響亮�？墒�，老師還不知道這沙沙聲中還有什么“玄機(jī)”吧。放大，再放大，對了，就是這個(gè)，小紙條！上課時(shí)傳達(dá)信息第一名非他莫屬�！翱蠢蠋熃裉齑┝吮y，真酷！”“老師還帶了隱形眼鏡，美瞳呢！沒發(fā)現(xiàn)吧？”“切，早發(fā)現(xiàn)了�！薄T如此類。上到天文，下到地理，沒有我們不會(huì)談的。幾種不同筆的顏色，幾種不同人的字跡，真可謂是“集天地之精華”啊！
寶貴的下課時(shí)光又怎么能虛度？自從老師“大赦天下”之后，全班人有的帶游戲牌，有的帶撲克牌，真是“不亦樂乎”。桌子上擺滿了撲克、游戲牌，班上的“熱門牌”也通過相互交換來得到的。有些不帶牌的人，還自創(chuàng)了一種可以不借助任何物品玩的游戲，真是“山人自有妙計(jì)”啊。有些女生在一起聊東聊西，從電視劇到世界末日，又從世界末日聊到英語單詞，真不知道她們心里怎么想的。久而久之，就組成了下課聚在一起的幾組人：一組玩卡的，一組玩游戲的`，還有一組就是那些聊東聊西的女生了。
放學(xué)后，同學(xué)們匆忙悲背上書包，一溜煙就沒有了，比地震演習(xí)的速度都快上好多呢。我是坐公交車回家的，在車站旁邊，許多小販都瞅準(zhǔn)了這個(gè)商機(jī)，在旁邊肆意地開起了“流動(dòng)行業(yè)第一站”——他們一般用手推車、三輪車擺攤，因?yàn)槟抢餂]有商鋪。許多同學(xué)都給他們“掏出錢包”，我也不例外。只不過我買得少而已。
等車的時(shí)間也不能輕易揮霍，于是同學(xué)們便又像下課一樣展開了豐富多彩的“活動(dòng)”，即使是上了車，我們也在一直繼續(xù)著。
六年的時(shí)光就是這樣一天又一天地流逝。我們也許沒有察覺，可時(shí)間就是這樣，令你無法捉摸。不知道，在孤零零一個(gè)人坐在車上的我，還能不能碰見你——我的小學(xué)同學(xué)？
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