掌聲的小學(xué)作文

時間：2022-01-09 17:39:35 小學(xué)作文我要投稿

關(guān)于掌聲的小學(xué)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于掌聲的小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于掌聲的小學(xué)作文

關(guān)于掌聲的小學(xué)作文1

　　聽著人們的掌聲是一種無與倫比的享受，最讓我開心的是贊美的掌聲。

　　我是校園舞蹈隊的一員，每天下午在老師的帶領(lǐng)下和朋友一起排練。"1234， 2234 。"舞廳里傳來一連串有力的節(jié)拍。我們把腿統(tǒng)一放在手柄上，跟著節(jié)拍練基本功�！袄怖怖怖怖怖病蔽覀兛鞓酚行虻靥�。轉(zhuǎn)身，分開，翻滾。所有的動作都井然有序。

　　我覺得最難的是“練笑”�！霸谖枧_上，表情是最重要的。評委們看著陽光燦爛的臉會很開心。如果拉一張木臉，評委怎么看都覺得舒服？表情是整個舞蹈的靈魂�？薜臅r候就使勁哭。笑的時候要發(fā)自內(nèi)心的笑�！崩蠋煷潭�.聲音在我們耳邊回響。“為什么說“練笑”很難？笑不應(yīng)該很簡單嗎？”很多人會問這個問題。笑起來真的很容易，但是持續(xù)堅持下去就不容易了。我們笑了幾聲，臉上抽筋了，即使時間長了，好幾天都笑不出來。因為稍微動一下嘴就會感覺肌肉疼痛，很痛。

　　演出那天，我們都穿了一個統(tǒng)一的發(fā)髻，穿了同樣漂亮的衣服，畫了同樣的妝。聚光燈下，我們是最亮的中心，所有的目光都在我們身上。我們的內(nèi)心緊張而迷茫，但臉上的笑容卻一如既往的燦爛。

　　努力是有回報的，我們的舞蹈獲得了金牌。掌聲響起的時候，我們不禁淚流滿面，其中有這段旅程的艱辛和艱難，也有喜悅和自豪。聽著掌聲是多么享受！我愛精彩的舞臺，更愛掌聲。

關(guān)于掌聲的小學(xué)作文2

　　媽媽經(jīng)常說：“小孩子看那么多書干什么？現(xiàn)在小學(xué)生最重要的是學(xué)習(xí)�！薄鞍�，我媽是這么想的，我可不這么想。無聊的時候，只有書友能打開我的心窗。

　　“鈴，鈴，鈴”，下課鈴響了，我坐在座位上，手里拿著《水滸傳》，饒有興趣地看著。突然，同桌小紅說：“我今天要考試�！蔽翌^都沒抬就說：“你考什么科？”小紅道：“中國人�！蔽倚睦镆惶南耄骸罢Z文不是我強項�！�

　　放學(xué)后，我沮喪地走出教室，希望明天的語文考試能簡單一點。誰跟我說我語文成績不好？我真的活該。

　　回到家，我先做完作業(yè)，然后看課文。我看了一眼桌上的書，想看，但忍住了。課本我都背下來了，每一個字。能否考高分取決于你的.作文。我看書的時候，速度真的可以算吞咽了。我看著，該上學(xué)了，只好慢慢收拾書本去上學(xué)。

　　考試開始的時候，我拿著試卷，埋頭于其中。我輕松的完成了前半部分，最后只剩下作文了。我絞盡腦汁，想盡一切辦法去想。最后，我的好朋友——幫了我很大的忙，我把很多好的單詞和句子都用上了。不一會兒，作文就寫完了。

　　回家的路上，我還是又擔(dān)心又腫，覺得自己語文考不好。小紅說：“告訴你一個好消息，你的語文考試是全班第一。”“真的？”我大喜過望�！爱�(dāng)然�！毙〖t羨慕地看了我一眼。

　　第二天來上課，同學(xué)們紛紛向我祝賀，有的甚至說：“真羨慕你，知道怎么弄這么多！”對不起，沒想到我也有優(yōu)勢！

　　平時我總是給別人鼓掌。今天，我要給自己鼓掌！

關(guān)于掌聲的小學(xué)作文3

　　放學(xué)后，我沮喪地走出教室，希望明天的語文考試能簡單一點。誰跟我說我語文成績不好？我真的活該。

　　回到家，我先做完作業(yè)，然后看課文。我看了一眼桌上的書，想看，但忍住了。課本我都背下來了，每一個字。能否考高分取決于你的作文。我看書的時候，速度真的可以算吞咽了。我看著，該上學(xué)了，只好慢慢收拾書本去上學(xué)。

　　考試開始的時候，我拿著試卷，埋頭于其中。我輕松的`完成了前半部分，最后只剩下作文了。我絞盡腦汁，想盡一切辦法去想。最后，我的好朋友——幫了我很大的忙，我把很多好的單詞和句子都用上了。不一會兒，作文就寫完了。

　　回家的路上，我還是又擔(dān)心又腫，覺得自己語文考不好。小紅說：“告訴你一個好消息，你的語文考試是全班第一�！薄罢娴�？”我大喜過望�！爱�(dāng)然。”小紅羨慕地看了我一眼。

　　第二天來上課，同學(xué)們紛紛向我祝賀，有的甚至說：“真羨慕你，知道怎么弄這么多！”對不起，沒想到我也有優(yōu)勢！

　　平時我總是給別人鼓掌。今天，我要給自己鼓掌！

關(guān)于掌聲的小學(xué)作文4

　　今天看了老師發(fā)的閱讀材料《掌聲》，感觸很深。如果你說沒看過《掌聲》，那是遺憾。故事主人公小英因病一條腿殘廢。從此她變得孤僻，不愿意與人交往。整天坐在干燥的角落里一句話也不說。然而，一陣掌聲徹底改變了她。是新調(diào)過來的老師讓同學(xué)輪流發(fā)言。

　　輪到小英的時候，她猶豫了一會兒，然后拖著殘疾的腿，搖搖晃晃地走上講臺。同學(xué)們給了她最熱烈的掌聲。突然，一股熱流傳遍了善體。讓她覺得大家都沒有對她冷淡。小英感動得哭了。是這一次最熱烈的掌聲，給了她勇氣，讓她走出自己的思維，改變自己的生活。

　　在大多數(shù)情況下，任何人都需要別人的鼓勵和掌聲，這樣他才能一步步成功，才能充分發(fā)揮自己的特長，為人類做出更大的貢獻。在一個人的世界里，一個人不能沒有贊美和自信。小英得到了同學(xué)們的掌聲和鼓勵，才鼓起勇氣活下去，從自卑中變得自信。在與學(xué)生的.互動中，從最初的“老死不相往來”，慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃优c人交談，直到最后，我變成了一個天真活潑可愛，敢于走進學(xué)校舞蹈室的小女孩。

　　是的，每個人都需要掌聲，尤其是當(dāng)一個人身處逆境的時候。同時，不要忘記給那些需要支持的朋友鼓掌，讓他們和你一起分享快樂。

　　朋友，請記住：只要每個人都付出一點愛，世界就會變得更美好。

關(guān)于掌聲的小學(xué)作文5

　　許多人被生活折磨，但他們不放棄，不自卑，充滿熱情和激情，比如不屈不撓的海倫凱勒，比如盲目的阿炳，比如七次下西洋的鄭和。雖然他們的命運對他們不公平，但他們最終通過自己的努力取得了成功。

　　古今中外，有哪些名人是通過不懈努力沒有成功的？海倫生了一場大病，又瞎又聾，但他沒有放棄。在導(dǎo)師——沙利文的幫助下，他學(xué)會了觸摸盲文和拼寫“土壤”、“種子”等單詞。他就像一塊吸干知識雨水的干海綿。他覺得學(xué)習(xí)太美好了。他日夜大聲朗讀一些單詞或句子，有時甚至長達幾個小時，直到他認為自己讀對了。他每天堅持練習(xí)，練習(xí)，再練習(xí)。

　　他決心像沙利文先生一樣，為更多和自己一樣不幸的人服務(wù)，把所有的愛都傾注在殘疾人身上，全世界都為他鼓掌。

　　我身邊有這樣一個人。當(dāng)他很小的`時候，他的家鄉(xiāng)發(fā)生了火災(zāi)，導(dǎo)致他的家人死亡。他也被大面積燒傷，一只手被燒成肉球，另一只手只有一個小斷指。但是他沒有放棄。經(jīng)過努力，他寫了一句好話，受到老師的表揚：“這是四年級學(xué)生寫的最好的一句話�！彼刻於紟е⑿ψ叱鰧W(xué)校。

　　掌聲就像一縷陽光，給人帶來溫暖；掌聲就像夏天的涼風(fēng)，讓人發(fā)燒。我們應(yīng)該努力贏得最熱烈的掌聲。

關(guān)于掌聲的小學(xué)作文6

　　鼓掌也許是世上最簡單不過的一件事了，把雙手分開合攏，再分開再合攏，如此便有了掌聲。

　　但掌聲究竟應(yīng)該送給誰？

　　有的人說：“掌聲應(yīng)該送給成功者”。的確，掌聲是對成功者的一種贊美，一種羨慕�？墒怯袥]有人想過失敗者同樣需要掌聲。當(dāng)運動賽場上第一名到達了終點，第二名也到了------賽場上僅剩下一名選手，可他還在鍥而不舍的努力，你說他該不該得到掌聲？同樣是寒窗十年，同樣是刻苦用心，但因個人的差異而落榜，你說他該不該得到掌聲？同樣是經(jīng)銷商人，同樣是利于百姓，可因運氣不好而破產(chǎn)了，你說他該不該得到掌聲？

　　當(dāng)成功者被光環(huán)與榮耀圍繞之時，不要忘記，還有一個失敗者在默默流淚，如果沒有這些失敗者，也襯托不出成功者的'偉大。也許沒有掌聲送給失敗者，可能一個同樣優(yōu)秀的失敗者便從此心灰意冷，也許有了掌聲的失敗者，即便不優(yōu)秀也可能成為一個萬人敬仰的成功者，所以把你的掌聲也獻給那些失敗者吧！

　　無論成功與失敗都需要掌聲。