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成績小學(xué)作文

時(shí)間:2022-01-25 17:02:06 小學(xué)作文 我要投稿

成績小學(xué)作文(15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的成績小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。

成績小學(xué)作文(15篇)

成績小學(xué)作文1

  著名漫畫家丁聰畫的《成績100》是一幅諷刺性的漫畫。

  看,一個(gè)小男孩在微弱的燈光下熬夜呢?他戴著一副高度近視眼鏡,把書放在他的眼前,耷拉著腦袋顯得非常無奈的樣子。 哦,他的左手拿著一支筆,放在左耳旁,好象不想寫了作業(yè)。瞧,他的眼皮垂下來了,他要睡覺了。

  是呀!現(xiàn)在的父母常常想孩子天天考100分,長大考上名牌大學(xué)。而且常常幫孩子補(bǔ)習(xí)這個(gè),補(bǔ)習(xí)那個(gè);上這個(gè)班,上那個(gè)班。

  這樣,孩子自然就會(huì)厭倦了,有些孩子因?yàn)榕赂改秆a(bǔ)習(xí),常常不敢回家了。

  父母常常想"望子成龍,望女成鳳",整整一天中三分之二補(bǔ)習(xí),三分之一吃飯,睡覺。他們給孩子自由,不給孩子們休息的時(shí)間。

  孩子得不到休息,吃不消,睡不飽,天天沉浸在書之中。

  當(dāng)然,這樣的事比比皆是。

  如:我的哥哥,他媽媽每學(xué)期報(bào)這個(gè)班,學(xué)那個(gè)課,弄得他不可開交,不知如何是好。

  我想對那些不給孩子自由空間的`父母們說:"親愛的父母們,我知道你們所做的一切,都是為了孩子的好。但是,你們不能控制孩子們休息的時(shí)間呀!"

成績小學(xué)作文2

  成績出來了。只能去私校讀了。

  好友問我說會(huì)不會(huì)不甘。很多人都問成績了,所以說,現(xiàn)在是打字打到手指疼。

  怎么說,沒有運(yùn)氣很好,也沒有運(yùn)氣很差,會(huì)的都對了,不會(huì)的也都錯(cuò)了,沒有一個(gè)是僥幸對了的。所以,沒有很幸運(yùn)也不能抱怨不幸,畢竟,能對的也都對了。不想說什么吧?梢匀ヒ粋(gè)學(xué)費(fèi)為一萬多一學(xué)期的私校讀全免,算是一點(diǎn)安慰吧,畢竟不會(huì)說拿到成績的那一刻,竟然覺得眼前一片迷茫不知道該走那一條路才是正確。所以,雖然最后還是不能上最好的'學(xué)校,但,至少有一個(gè)棲息之地,雖然沒有獎(jiǎng)學(xué)金,但至少不會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)又給家里人帶來經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。最害怕的終究沒有來,最期待的也終究沒有來。

  但還是班上的墊底,這次的最高分時(shí)770多,全市最高分是八百零三。好友是七百五十多,好友的男票也是七百五十多。她問我說有沒有覺得她男票,我們稱之為金嘆。她說有么有覺得金嘆進(jìn)步特別快,我說他本來就是一匹黑馬啊。她說但是他是初三下學(xué)期才轉(zhuǎn)到重點(diǎn)班的,而有些人從初一開始就特別努力了。終究成績也沒有他好。我問她說有沒有感覺不甘。她說是金嘆反而沒有,要是是其他人的話好友會(huì)很不甘。

  我說我懂,就像那句話說的:朋友時(shí)看著彼此成為更好的人呢。

  成績出來總是幾家歡喜幾家愁。媽媽說,其實(shí)我當(dāng)了墊底,也很愛我。哈哈哈,好友說我媽這是說安慰話呢。其實(shí)只有我知道,媽媽只是不希望我與他人爭的太累,媽媽是一個(gè)安貧樂道,不喜追名逐利的人。她希望我也是這樣!

成績小學(xué)作文3

  前幾天我們考了閱讀測試,今天才發(fā)下來卷子。

  拿到卷子后,我看到了我的成績85.5分。我覺得還不錯(cuò),因?yàn)槲疑弦淮伍喿x測試我考了七十多。在寫這張卷子的時(shí)候,有好幾道老師講過的題都不會(huì),我覺得我會(huì)考到七十多到八十,沒想到我能考八十多分。我知道了分?jǐn)?shù)后,又看了看都有哪些題錯(cuò)了,什么題不該錯(cuò),什么題錯(cuò)就錯(cuò)了。我看見我有一道填序號的題,這道題老師都講過兩遍了,但是,我寫錯(cuò)了兩個(gè)序號,真是不應(yīng)該呀!

  有一個(gè)按照原句寫詞語,有一個(gè)山光水色的詞語,它上面寫著山光這兩個(gè)字,我不知道后面填什么,一時(shí)緊張,就寫了個(gè)山光水秀我知道這樣寫不對,但是,快到交卷的時(shí)間了,我就瞎蒙了一個(gè)詞語寫上了。還有一道課外閱讀題,有一個(gè)小題是讓理解劃線句子的'意思,我理解的太深了,那四分都扣了。老師也是這樣理解的,知道這樣錯(cuò)了以后就改了,對我們說了正確答案。

  我錯(cuò)的這些題,有好多都是不應(yīng)該錯(cuò)的。我下次考閱讀的時(shí)候,要好好聽課,爭取考一個(gè)自己滿意的成績。

成績小學(xué)作文4

  今天發(fā)成績單!

  她早早地來到了學(xué)校,恐怕是今天要發(fā)成績單的緣故吧,學(xué)校里沒有一個(gè)人,空蕩蕩的,她輕輕地推開教室的門,悄悄地走進(jìn)教室,靜靜地坐在角落里…… 似乎過了很久,才有人陸續(xù)走進(jìn)教室,他們?nèi)齻(gè)一群,五個(gè)一伙地圍在一起,正談?wù)撝麄兎偶僦笠绾蔚胤潘,如何地大玩一場,還不時(shí)發(fā)出幾陣笑聲,而她,一聲也不吭,靜靜地坐在角落里…… 陽光照在她的身子上,十分耀眼。

  終于,老師的面容出現(xiàn)在她的眼前,霎時(shí)間,她覺得心跳加快,背部出汗,兩手緊緊地握成拳,此時(shí),她的目光就像尖鷹一般,射向老師手中的那沓成績單,此時(shí)的'她,已變得萬分焦燥,急不可待。

  老師慢慢地走上講臺(tái)。“這次考試,班上總體良好,但一些細(xì)小之處……”她根本沒有任何心思去聽老師的講話,此時(shí),她多么想有一雙銳利的眼睛,看到自己的排名,無比急燥,無比焦慮,又無比害怕。

  “好了,讓我來說一下這次考試的排名。第一名……”剎那間,她的心似乎被什么東西給揪住了,眼睛對著成績單發(fā)亮,額頭上沁出了一粒粒豆大的汗珠。她又想起了上一次她獲得第一名時(shí)的情景,還記得老師的話語“第一名,袁宇!”那時(shí)她是多么地激動(dòng)自信。

  “楊麗!崩蠋熀敛涣羟榈貓(bào)出這個(gè)冰冷的名字,她好像一下子從天堂掉到了地下,她渾身冰涼,心臟都好像停止了跳動(dòng)……

成績小學(xué)作文5

  在大人的心里,我們小孩子去讀書、學(xué)習(xí)好壞是否、看得到的就是那成績單,只要那成績單上是100~90的,他們就對你又夸又笑、只有一低于那分?jǐn)?shù),一張張的臭臉都擺給你看。

  可是,我認(rèn)為不是。我曾經(jīng)多次考得全班第一,卻因?yàn)橐淮蔚陌l(fā)揮失常、就讓我的媽媽對我變得非常冷漠。有的時(shí)候我在想,我還是她以前的那個(gè)寶貝女兒嗎?

  “失敗乃是成功之母”這是我老師常掛在嘴邊的、可是他又允許了嗎?許多人把成績看得這么重要,難道我對我的100分的成績單許個(gè)愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎?以前是以前現(xiàn)在是現(xiàn)在,何必那我曾經(jīng)的輝煌來諷刺現(xiàn)在挨你們說的我頭都抬不起來的'我呢。好啊、、有本事干嘛你不考,就算腦子再好,一兩次的失常就不可以允許嗎?

  其實(shí),我也跟媽媽說過著件事,可是媽媽的回答卻是:“不看成績看什么,分?jǐn)?shù)代表你這一年的努力,分?jǐn)?shù)代表一切。”我想跟媽媽說,其實(shí)分?jǐn)?shù)并不能代表一切,分?jǐn)?shù)并不能代表這一年的努力。我的努力都是默默的,不會(huì)讓你們看到的。而你們卻一直我只是吃喝玩樂。

  成績,真的很重要嗎。

成績小學(xué)作文6

  今天,我看了《成績單》這本書……

  《成績單》這本書是美國校園小說家安德魯?巳R門斯寫的。里面的女主角諾拉,她在一次考試中考了一個(gè)很差的成績。當(dāng)時(shí),我覺得諾拉可能真的是個(gè)大笨蛋!不過,諾拉的肚子里藏了一個(gè)天大的秘密,她其實(shí)是一個(gè)超級大天才!當(dāng)我看見諾拉的智商是188的時(shí)候,我也驚呆了!可是,諾拉為什么要考那么差呢?原來,諾拉考這么差是因?yàn)樗囊粋(gè)好朋友——史蒂芬。頓時(shí),我終于明白諾拉考這么差的原因了!她為了她的朋友,故意讓自己考得很差,讓史蒂芬把他的優(yōu)點(diǎn)顯露出來!不過,很可惜的是,他們最終還是失敗了。我就想,要是我們中國人都是這樣的就好了,這樣,我們的'中國夢不就可以圓了嗎?可惜啊,想要這樣,是很難的。

  《成績單》是一本很有趣的書,看完的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)我的嘴角上一直掛著笑,直到書看完時(shí)。不過,我有一種感覺,到頭來,整本書零零碎碎的,沒有整體的東西,甚至好像什么也沒講,不過真的好好看!

成績小學(xué)作文7

  星期天,我去學(xué)校領(lǐng)成績單。到了教室,我安靜地坐在自己的位置上。老師來了,同學(xué)們安靜地坐著。老師拿了好幾本本子,發(fā)給我們,是兩本算術(shù)本、一本低語本和一本小字本,還有一本美術(shù)本。我感到很疑惑,明明是發(fā)成績單和發(fā)獎(jiǎng)狀的,怎么發(fā)本子了?接著,我看見老師手里拿著有字的白紙,我想那是成績單了吧,就迫不及待地想看看。結(jié)果發(fā)下來的是《給家長的.一封信》。

  去操場集中的時(shí)候,校長剛開始報(bào)“三好學(xué)生”,我就輕聲說:“一定要得三好學(xué)生,一定要得三好學(xué)生……”我妹妹上學(xué)期就有三好學(xué)生,所以看起來她很穩(wěn)定的樣子。我有個(gè)朋友叫蓉蓉,她也輕聲說:“一定要得三好學(xué)生,一定要得三好學(xué)生……”校長只說了七個(gè)名字,沒全部報(bào)完。

  回到教室,老師先報(bào)了期末成績,然后發(fā)了成績單,再發(fā)了獎(jiǎng)狀。妹妹有三好學(xué)生,我是學(xué)習(xí)積極分子,蓉蓉什么也沒有。雖然積極分子也算好了,但我覺得積極分子還不夠,我要的是三好學(xué)生。我下定決心,一定要在下學(xué)期得三好學(xué)生。

成績小學(xué)作文8

  記得在五年級上學(xué)期的時(shí)候,數(shù)學(xué)一直是我的弱項(xiàng),每次都只能考八十幾分,很少考到90分。

  有一次,數(shù)學(xué)又要測驗(yàn)了,老師說這次試卷很難,雖然我做好充分的準(zhǔn)備。但仍沒有把握考到90分以上?荚嚽耙惶欤爷偪竦目粗鴶(shù)學(xué)書和買的資料。恨不得把知識(shí)全記到腦海里。

  數(shù)學(xué)測驗(yàn)開始了,我不禁被嚇傻了,全是應(yīng)用題和計(jì)算題,而且很多需要驗(yàn)算。

  我考試的時(shí)候和緊張,但一想到媽媽鼓勵(lì),我就不怎么緊張了,我沉著地寫著試卷,邊寫邊想,終于,這張“很難”的試卷終于被我征服了!

  我自己認(rèn)為這張?jiān)嚲砜嫉乜隙ú辉趺春茫驗(yàn)槲覍ξ业臄?shù)學(xué)總不是很滿意。

  過了一天,數(shù)學(xué)成績出來了。老師開始報(bào)成績了,當(dāng)老師說:“這張?jiān)嚲碇挥辛邆(gè)人考90分時(shí)!蔽业男念D時(shí)沒底了,心想:只有六七人考90分,那肯定是那些平時(shí)成績很好的同學(xué),不可能有我。我的心馬上跌到了谷底。

  報(bào)到我的成績了,當(dāng)時(shí)聽到:“朱德權(quán),90分!”的'時(shí)候,我一下子從谷底直沖云霄,高興的不知怎么平復(fù)自己的心情。

  這和我的努力是分不開的,我今后一定會(huì)再接再厲,取得更好的成績!

成績小學(xué)作文9

  今天上午語文期中考試,下午成績就出來了,我們十分期待。

  過了一會(huì)兒,老師拿著一疊考卷走進(jìn)教室。她嚴(yán)肅地說:“同學(xué)們,這張考卷,有些人成績很不理想,需要重考一次!痹捯粑绰,我們就開始憂慮起來。

  同學(xué)們有的在猜測自己考幾分,有的在祈求老天保佑……我表面上十分鎮(zhèn)靜,心里卻像揣著個(gè)兔子似的,咚咚咚亂跳,緊張極了。

  老師開始發(fā)卷子了。我雖然盼望早些知道成績,但是又害怕考不好。這種矛盾的心情糾纏著我,使我坐立不安。

  老師說:“林清、觀素、美清,你們要重考一次。”他們聽了,個(gè)個(gè)哀聲嘆氣。

  一個(gè)個(gè)名字念過去了,我越來越焦急。

  “永梅,你考了69·5分。”老師說道。永梅聽了,高興地走上講臺(tái)領(lǐng)考卷!敖酉聛硎菫t洵的,68·5分!崩蠋熣f,“現(xiàn)在,我是按分?jǐn)?shù)高低發(fā)卷子的`!币呀(jīng)念了兩個(gè)人的名字,還沒有我的。我的眉頭緊鎖起來。

  “積權(quán)67·5分!崩蠋熣f道。仍沒聽見我的名字,我更加忐忑不安起來!胺e梅67分。”老師宣布道。終于聽見我的名字了,我的眉頭頓時(shí)舒展開了,心中的一塊石頭也終于落了下來。

  這次我的語基只考了第四名,我希望作文分可以給我爭點(diǎn)氣。

  爸爸媽媽辛辛苦苦把我養(yǎng)大,為了什么呢?就是為了讓我做一個(gè)有知識(shí)、有文化的人。我以后一定要好好讀書,長大以后報(bào)答父母。

成績小學(xué)作文10

  今日,總算到了發(fā)成果單的日子,每個(gè)同學(xué)都心跳加快,等待著自己的成果。由于,這是一學(xué)期最重要的測驗(yàn)——期末測驗(yàn)。

  “叮鈴鈴”,鈴聲響了,上課了,每個(gè)同學(xué)又嚴(yán)重又振奮,等待著教師發(fā)布成果!安恢牢铱剂硕嗌俜郑100分我就等表彰了嘍!”一個(gè)同學(xué)快樂地說。但另一個(gè)同學(xué)就不那么只在了,她低著頭,如同有什么心思相同,自言自語,應(yīng)該是在祈求吧!

  總算,教師拿著成果單走進(jìn)了教室,同學(xué)們都緊緊地盯著成果單,有的同學(xué)都起立了,那神態(tài)就像餓虎撲食般,想從教師那里搶走成果單,想早點(diǎn)看到自己的成果。成果單發(fā)下來了,同學(xué)們都馬上尋覓自己的'成果,有的同學(xué)快樂地叫了起來,有的愁眉苦臉、無精打采,我呢,我究竟考了多少分呢?我偏不看,等著直接拿回家等著老媽的宣判。

  一回到家,我就把成果單給老媽看,我懷著嚴(yán)重又等待的心境看著老媽,只見老媽先是皺了一下眉頭,然后又微笑著看著我說:“考得不錯(cuò)嘛!下次持續(xù)盡力!”!我心里的大石頭總算落地了。

  嗯,我今后一定會(huì)持續(xù)盡力的,爭奪每次都和今日相同捧著優(yōu)異的成果單回家給老媽看。

成績小學(xué)作文11

  四年級上學(xué)期的時(shí)候,我的語文總是得40多分。聽到有的同學(xué)笑話我,我心里就像打碎了五味瓶一樣很不是滋味。于是我下定決心要突破40幾分的困境。

  從那時(shí)起,我就下定決心努力提高語文閱讀成績。我在書桌前的墻壁上貼了八個(gè)大字“努力學(xué)習(xí),天天向上”,隨時(shí)激勵(lì)自己。而且每天放學(xué)回家我都用功學(xué)習(xí),堅(jiān)持每天晚上反復(fù)的溫習(xí)所學(xué)的功課。

  有一天語文進(jìn)行了單元測試。試卷發(fā)下來了,我抱著忐忑不安的.心情一看試卷,哇!天啊!這些題我昨天晚上正好都復(fù)習(xí)過了,心里甭提有多高興了。開始答卷了,慘了!有幾個(gè)空我不會(huì),只好空了過去。

  成績單出來了,徐老師站在講臺(tái)上念分?jǐn)?shù):“荊若暄59.5分,閆雪陽58.5分……怎么還沒念到我呢?我的心一下子提到了嗓子眼上。我的成績有沒有提高呢?是不是我又考砸了?……頓時(shí),種種疑問浮現(xiàn)在腦海中。

  過了一會(huì)兒,徐老師念到了我的名字:“張文浩54.5分!碧彀!我沒有聽錯(cuò)吧!我竟然考了那么高的分!我是不是在做夢?我使勁咬了一下我的手,。√鬯懒!看來這不是夢,我激動(dòng)得不知如何是好。

  晚上回到家里,我把這件事告訴了爸爸。爸爸聽完后連聲夸我:“太好了,兒子,你的成績終于有了突破!甭犃税职值脑,我心里美滋滋的,看來真是一分耕耘一分收獲!

成績小學(xué)作文12

  發(fā)考卷拉!不知道誰喊了一聲,班上馬上就像煮開了鍋的水,七嘴八舌地議論開了。

  有的同學(xué)開始猜測自己的成績,有的.同學(xué)在胸口畫十字,還有的同學(xué)正在做禱告。似乎這樣做上天就會(huì)讓你的成績刷地加上幾分。

  老師來了,從他的臉上不難看出,這次的成績不太好。老師發(fā)考卷了,我真希望第一張就是我的,這樣我就可以早點(diǎn)知道我的成績?晌乙蚕M詈笠粡埐攀俏业模@樣我就可以遲點(diǎn)看到我可能不想知道的成績。

  一個(gè)個(gè)我同學(xué)的名字念過去,接到卷子的同學(xué)一個(gè)個(gè)愁眉苦臉。突然,周靖宇!老師喊了一聲,我一個(gè)健步?jīng)_上去,接過卷子。再飛回座位,先用手指捂住分?jǐn)?shù),再慢慢的移開手指。啊!數(shù)學(xué)88分?!真慘啊!我平時(shí)數(shù)學(xué)成績都在95分以上,可這次……哎……

  我手里揣著這張考卷,可心里像揣著一只兔子一樣。兩只腿也好象灌滿了鉛。我忐忑不安的會(huì)到家。媽媽問:考了多少分?我底著頭,眼睛不敢直視媽媽,低聲下氣地說:88。以為又會(huì)挨罵。沒想到媽媽居然平靜的說:沒關(guān)系,下次考好點(diǎn)就行了。來,靖兒。我來幫你看看你錯(cuò)哪兒了。

  我心想:下次一定考好。

成績小學(xué)作文13

  今天,我不怎么高興,期中考試成績發(fā)表之后......。因?yàn)槠谥锌荚嚦煽円砹耍矣X得自己考得不怎么理想。

  下午剛來到學(xué)校,我就知道考試成績要發(fā)表了,所以很不安。我看到潘老師正在往本上記分?jǐn)?shù)。離上課還有幾分鐘,張小蒙突然跑來告訴我說:“剛才我看到老師在本上寫著劉夢琪89分!”聽了這句話,我心里很難受,因?yàn)槲抑?0分以下要抄一遍卷子的,而且還有回到家......,我真的不敢想象。

  為什么我才得了89分呢?為什么會(huì)這樣呢?我到底哪里錯(cuò)了?一個(gè)個(gè)問題在我的腦海里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。整個(gè)下午我的注意力都不集中,心里亂亂的.。

  放學(xué)回到家,我忐忑不安,爸爸看出了我的心思,大聲地問:“期中考試考了多少分呀?”我嚇得差點(diǎn)哭出來,結(jié)結(jié)巴巴地說:“數(shù)學(xué)99分,語、語文89分,期中考試成績發(fā)表之后......!蔽夷贸隽司碜舆f給爸爸。爸爸看了大發(fā)雷霆,高聲吼道:“這些都是做過的,怎么都錯(cuò)了?還有,這個(gè)不是要求背了嗎?......我很傷心,不敢抬頭看爸爸的眼睛。爸爸說完把卷向桌子上扔去,我慚愧地拿起卷子,心里想:劉夢琪,這是你嗎?你怎么差到這種地步。你可知道媽媽爸爸為你做了多少事情嗎?

  我在心里暗暗下了決心:以后不能再惹媽媽爸爸生氣了。這次期中考試我考了低分,下次一定要考出好成績,也讓自己高興一次。

成績小學(xué)作文14

  語文考試結(jié)束后,同學(xué)們都盼著早點(diǎn)發(fā)試卷,而我卻怕得要命,因?yàn)槲疑钪@次沒考好。

  星期天,試卷發(fā)下來了,我僅考了個(gè)“達(dá)標(biāo)”。放學(xué)后,看著同學(xué)們高高興興地拿著試卷回家,我的心里真是好難受。施著沉重的腳步,我一步一步往家走。

  一進(jìn)家門,我的.心跳得厲害,不敢抬頭看爸爸,更不知該怎樣開口,但最后還是不得不坦白交待!笆裁?”爸爸聽說我考得這么差,立刻氣得火胃三大,“這是怎么回事?”嚇得我趕緊解釋:“是我太粗心造成的。”爸爸聽了之后,不但沒有消氣,火氣反而更大了:“粗心?粗心就是不會(huì)。整天還背著個(gè)書包去上學(xué)呢,你到底學(xué)了些什么東西!”看到爸爸這樣生氣,我便嚇得一聲也不敢吭了。

  第二天早晨,我起來練唱新學(xué)的歌。我的嗓音不錯(cuò),還是學(xué)校合唱團(tuán)的成員呢!可我剛唱了幾句,只見爸爸唬著臉走了過來:“唱什么,還不去學(xué)習(xí)!”我爭辯說:“我們學(xué)校要舉行歌詠比賽……”但話還未說完,屁股就重重地挨了一巴掌。爸爸就像一頭發(fā)怒的獅子,聲音高得嚇人:“歌詠比賽?考大學(xué)還是考唱歌?你唱得再好,人家也不讓你上大學(xué)。今后再胡折騰,看我怎么收拾你!”看著爸爸那張惱羞成怒的瞼,我無言以時(shí),默默地回到了自己的臥室。

  臥室里靜極了。而我卻元心拿起課本,只聽著鐘表“嗒嗒嗒”地響著,好像在不停地替我說:“爸爸,您不該這樣!不該這樣……”

成績小學(xué)作文15

  一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì),小學(xué)生們在賽場上賽成績,家長們在賽場外“比貢獻(xiàn)”:你送一箱飲料,我送20個(gè)揮舞棒,他送一個(gè)條幅,旁觀者說:“這樣的運(yùn)動(dòng)會(huì),有點(diǎn)變味了!”

  4月27日,是遼寧省錦州市國和小學(xué)的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。早上5點(diǎn)多鐘,校園里就開始熱鬧起來,校門口豎起兩道彩虹門,校園內(nèi)也立起了門柱,就連教學(xué)樓的5樓和4樓窗口,也垂下數(shù)米長的紅色條幅,上面分別寫著“一年級(4)班祝運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功”、“二年級(1)班祝運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功”等字樣,條幅上字的顏色也并不相同。一個(gè)家長一邊忙一邊囑咐工作人員,運(yùn)動(dòng)會(huì)開完了,一定幫忙把條幅摘下來。

  家長和工作人員忙活完,學(xué)校開始封校,伸縮門關(guān)上后有兩名保安負(fù)責(zé)看管。

  8點(diǎn)30分左右,一名家長趴在門上跟保安商量,想把手機(jī)送進(jìn)去給孩子照相用,保安拒絕了,稱可以讓老師或者孩子來齲過了幾分鐘,一個(gè)家長捧著一紙箱的雪糕說要送給班級,保安放行。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)開始后,一些孩子的.家長還在為送啥鬧心,太貴的負(fù)擔(dān)不起,太便宜了拿不出手,還怕和別的家長送重樣了。

  國和小學(xué)校長常旭事后這樣回復(fù)記者:“家長給運(yùn)動(dòng)會(huì)作貢獻(xiàn)這事,肯定不是學(xué)校要求的,我們既不反對,也不贊成,是家長自愿這么做的!笨捎械募议L擔(dān)心:“別的家長都買東西,自己不買,怕老師對孩子印象不好。”更有的家長擔(dān)心:“家長破費(fèi)點(diǎn)沒啥,可孩子這么小,就學(xué)會(huì)攀比,將來咋整?”

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