跳繩小學(xué)作文

跳繩小學(xué)作文【推薦】

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的跳繩小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

跳繩小學(xué)作文1

　　今天下午，體育課上老師讓我們比賽跳繩。

　　我一聽心里暗暗高興：跳繩可是我最拿手的，從一年級起，我一直是班上的第一名，大家都稱我“跳繩大王”。今天的第一名，怎么可能不是我！

　　我們來到比賽場地——籃球場，經(jīng)過一二報數(shù)后就分組了。我跟楊宇程兩人一組，我們對面站好，一旦開始，他就數(shù)我一分鐘之內(nèi)跳的個數(shù)。

　　“準備……三二一，開始！”老師一聲令下，我掄起繩子有節(jié)奏地跳起來。籃球場南面不遠處就是足球場，我一邊跳，一邊看著對面的足球場，忽然看見我擊劍隊的隊友尹同學(xué)正在踢足球呢。楊同學(xué)數(shù)著：“1、2、……68”，突然我一不注意，手上的.繩子一滑，掉了。我趕忙用腳一擋，糟的是跳繩緊緊繞住了腳，甩都甩不開。我急得“汗水直流三千尺”，只好彎下腰來理繩子。理好了繩子我再次起跳，只聽體育老師一聲令下“�！�！“完了。今天只跳了68個，第一名沒了，我可倒大霉了�！蔽也挥傻冒脨榔饋�。

　　接著第二組開始跳，我給楊宇程數(shù)數(shù)，他跳了112個，幾乎是我的雙倍。我要是繩子不掉下來的話，150個是不成問題的。

　　大家都跳完了，老師要錄成績。他宣布：“我報誰的名字，誰就報自己跳的個數(shù)。”夏思宇跳了102個，楊思宇112個，劉思宇128個……老師報到我了：“韓思宇�！薄傲�……六十……八個�！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴。“沒聽清，大點聲。”老師說�！�68個。”我不得不提高了聲音。同學(xué)們大笑，我真恨我自己思想開小差。

　　自由活動了，我告訴老師事情的緣由。老師也知道68個不是我的水平，他笑了笑，說：“給你個機會，明天重跳。”我終于松了口氣，真是虛驚一場。

　　開小差害死人，明天一定要跳出我的最高水平。

跳繩小學(xué)作文2

　　要跳繩了，我被老師分配到和裘家齊一組，兩人互數(shù)。

　　“那好繩子，預(yù)備——，跳！”紅老師一聲令下，我們的繩子飛快的甩動起來，掠過頭頂，飛過腳尖。

　　一開始，我跳得十分快，也十分順利。大概跳到五六十下的時候，裘家齊歪著頭，擠眉弄眼的，還假裝因為我跳繩姿勢滑稽而笑的倒在地上，還在地上翻來覆去�？蓯�！我終于忍不住了，笑出聲來。又跳了十幾下，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，停了下來。可以說，我不是跳繩累的，而是笑累的。我笑得眼淚都出來了：“哈哈哈！哈哈哈!”就這樣，我停停歇歇，最后只跳了一百五十幾下，我傻了眼了。

　　“交換！”哼哼，這回有你好看得了。我心里暗暗的想。

　　“開始!”裘家齊舞動繩子，眉頭緊皺，眼睛緊緊地盯住地面活像一個小老頭。

　　“哈哈哈！笑死我了�！蔽已b著笑得前俯后仰�？墒撬�的`眼睛還是死死的定住地面，不過他的身子在晃動。我做得更夸張了。��！幅度越來越大。像一只鴨子�！肮�哈！”雖然他強忍著但還是笑了。但是，好景不長，“停�！奔t老師拿著手表喊道。裘家齊跳了165下，我氣得直翻白眼。

　　哎，我計劃的報仇計就這樣付之東流了，不過我想到了：裘家齊不太笑，而我卻笑了，說明我不夠認真。不管做什么事都得專心才對啊！

跳繩小學(xué)作文3

　　如果提起跳繩，你們一定會對我連連稱贊。因為好多人都說我的跳繩技術(shù)果然名不虛傳，不愧是跳繩高手！

　　記得去年冬天，學(xué)校舉辦冬季“三項”比賽。老師和同學(xué)們都推薦選我和劉永嶺去參加冬季“三項”。一到賽場上，我的心里就開始敲起了小鼓：這次比賽結(jié)果會是什么？輪到我上場了，我走上前去，心吊到了嗓子眼。隨著裁判員一聲令下，我開始跳繩了。這時候，我在上下跳動著，繩子也跟著在我的上頭下腳一閃而過，好像一個上下翻飛的風火輪似的.，看得同學(xué)們眼花繚亂，數(shù)都數(shù)不清。緊接著，我越跳越快，手腳配合得特別順利，我完全沉浸在其中，已經(jīng)忘了周圍的一切。不知不覺，時間到了，裁判員吹響了哨子，我便停了下來�！耙话侔耸�四！”我聽到成績后暗暗吃了一驚:哇！我居然跳了這么多下！隨即，老師和同學(xué)們?yōu)槲翼懫鹆藷崃业恼坡�。享受勝利的這一刻，已經(jīng)深深地印在了我的腦海中，每當我想起來，就有說不出的自豪！

　　可是你知道嗎？跳繩也要付出汗水。記得我剛開始學(xué)跳繩的時候，我跳得很慢，落地好像石頭一樣沉重，成績總是在五十個左右徘徊著。但是，我沒有放棄，繼續(xù)跳，每天都練習，手掌也常常磨得起了水泡。我練著練著，后來我越跳越快，越跳越輕。終于，我就能一次跳一百多個了。

　　有志者，事競成。怎么樣？我這個跳繩高手讓你們刮目相看了吧？

跳繩小學(xué)作文4

　　金秋十月，一年一度的秋季運動會到了，每一個同學(xué)都做好了充分的準備。大家?guī)е�緊張而激動的心情迎來了跳繩比賽。今天下午，同學(xué)們有序的來到操場上排好隊列，等待比賽的開始。

　　隨著比賽開始的哨聲一響，參賽選手們迅速的甩動這手中的跳繩，“一下、兩下、三下”哈哈，同學(xué)們越跳越快，越跳越多。時間也一分一秒的過去了，很快，裁判員吹響了第一場比賽結(jié)束的哨聲。每個參賽的同學(xué)都盡了自己最大的努力。

　　經(jīng)過前面幾場，終于輪到了我上場比賽。我緊張的握著手中的跳繩心想，這一次我一定要跳出個好成績。“滴”的一聲，比賽開始的哨聲吹響了，我和所有參賽的選手們一樣，飛快的跳了起來。就在我跳得越來越快時，誰知一件意想不到的`事情發(fā)生了，就在比賽的中途，“嗖”的一聲，我的鞋子竟然飛了出去。真糟糕!可是比賽還沒有結(jié)束，我只好馬上單腳跳起來�？吹轿覇文_跳繩的樣子，老師和同學(xué)們都被逗得哈哈大笑，就連嚴肅的裁判員都被我的樣子逗得忍不住笑了起來。比賽終于結(jié)束了，雖然我只跳了六十個，沒能給我們班級爭光，但是我卻給這場緊張的比賽帶來了樂趣。

　　比賽激烈而緊張的繼續(xù)進行著，每個參賽選手都各不相讓，卯足了勁兒，要跳出最好的水平�！凹佑�!加油!”啦啦隊的同學(xué)們大聲的吶喊著為自己班級的同學(xué)們加油。比賽到了最緊張的時刻，一時間各個選手難分高下，就連我們也跟著緊張了起來。這時只見我們班的明睿馨同學(xué)突然加快了速度，跳繩在她手中飛快的甩動著，她越跳越快，就連她的小臉蛋也被憋得通紅。就在這時，哨聲響了，比賽結(jié)束了。

　　經(jīng)過最終的統(tǒng)計，裁判長宣布我們班得到了本次跳繩比賽的第一名，同學(xué)們都大聲的歡呼了起來。

跳繩小學(xué)作文5

　　脫去沉重的校服，取下礙事的眼睛，穿著一身便裝，我信步向操場走去。——題記

　　星期三，一個簡單但不平常的日子，跳長繩的比賽，在這個日子露出了眉目。懷著忐忑不安的心情，我努力讓自己堅強，最后，鎮(zhèn)定克服了懼怕，握緊手，我信心滿滿地向操場走去。

　　五年級的同學(xué)們在操場上圍了個圈，圈內(nèi)是參加跳長繩的同學(xué)們，前兩個跳的班級實力相當，一個班跳了八十幾個，另一個班跳了五十幾個，我的自信心馬上垮了下來：我們班平時最多才跳四十幾個呀！老師安慰了我們幾句，我們的自信心又回來了。

　　到我們上場了，我們幾個屏氣凝神，眼睛注視著正前方，“一、二、三跳！”繩子到了我們的腳邊，我率先跳了起來，后面的同學(xué)也同時跳了起來，一個接著一個，我們似乎忘記了時間，也忘記了世界，有節(jié)奏的.跳著……

　　“42、43……”我累了，腳也跳軟了，甩繩子的同學(xué)也累了，漸漸慢了，可是，我們心中的信念，那共同的信念，支起了我們快要垮掉的身體，甩繩子的速度也緊了不少。

　　“60、61”，又是一聲：“啪”，某個同學(xué)的腳勾住了，我的心頓時一沉，但我們還是歡天喜地地大叫著，破紀錄了！我們笑著跳著，兩位老師看在眼里，喜在心里。

　　每個班都跳好了，體育林老師說：“你們班第三，不錯了�！碑斎�，那時詞典里的所有詞都形容不了我們心里的喜悅。

　　那跳繩的經(jīng)歷，成為了一張照片，夾在了我心中的相冊里。

跳繩小學(xué)作文6

　　春天運動會快到了。我校每年都要舉行跳繩比賽，每看到同學(xué)們熟練地搖繩，還不停地變換跳繩花樣，我都很羨慕。我決心也學(xué)會跳繩參加比賽。

　　星期天，我和媽媽來到小區(qū)的花園里，籌備和媽媽學(xué)跳繩。媽媽第一教我搖繩。根據(jù)媽媽的教導(dǎo)，我雙手握住繩子的兩頭，將繩子放到身后，然后雙手向前揮繩，果然繩子從我的身后被甩到了我的前面。

　　掌握了搖繩，媽媽教我跳繩。根據(jù)媽媽的'教導(dǎo)。我雙手握住繩子的兩頭，將繩子放到身后，做好搖繩的籌備，向前搖繩的同時雙腳原地跳起，沒跳過去。再來一次，又沒跳過去，繩子還抽到我的腿上，真疼呀。一連跳了幾十次，都沒有跳過去，我累得滿頭大汗。我的臉和腿也被抽到了好多次。真想放棄不跳了。但想到父母經(jīng)常教育我的一句話，“做任何事情都不要容易放棄”，我鼓起勇氣，讓媽媽再給我做一次示范，我認真地觀察著。原來，當繩子被搖到身前剛要落地的同時雙腳跳起，并連續(xù)做第二次跳繩的起始動作——搖繩，這樣，繩子又被從身前搖到了身后，就完成了一個跳繩的動作。我第三拿起繩子，雙手用力向前搖繩同時雙腳跳起并連接上了第二次搖繩動作，我跳過去了，真的跳過去了，我太高興了。

　　通過這次學(xué)跳繩我知道了：做什么事情都不要容易放棄，只須你認真觀察，勇于嘗試，就肯定能成功。跳繩運動真是既能訓(xùn)練身體，又能磨練人的意志，我很喜愛跳繩。

跳繩小學(xué)作文7

　　童年是生命的譜，童年的事是歌，歌唱我們成長時的酸甜苦辣。或許我們失敗過、成功過，但是我們必須要記住一點：失敗了，不能氣餒，從哪跌到便從哪爬起來。因為失敗乃成功之母嘛！成功了，不能驕傲。因為虛心使人進步。只有這樣，我們才能走向高峰。

　　那是讓我收益良多的一周，就是因為收益良多，所以我永世難忘。

　　我早已不記得老師是什么時候讓我們開始跳繩的，原來很簡單的事，但是真正跳時我才真正知道了什么叫“眼高手低”。跳繩不但需要速度，還需要身體的協(xié)調(diào)好，更需要充沛的體力。為了能使腰酸背痛的事少發(fā)生，我和繩展開了一場“戰(zhàn)斗”！

　　為了取得這場“戰(zhàn)斗”的勝利，我讓爸爸當我的“教練”讓我能夠堅持的訓(xùn)練！這一次訓(xùn)練中的項目絕對是高強度的，為了提高我的體能，光是每天繞家20圈就不是我能承受的，最重要的訓(xùn)練跳繩我一天要跳500下。開始信心滿滿的我，卻沒多久就感覺吃不消了。這時，什么“戰(zhàn)斗”、什么勝利再也不重要了，只想快些停下這樣的訓(xùn)練，我為了放棄訓(xùn)練，苦勸爸爸，爸爸幾次不允許。當我三番四次去煩爸爸時，他說：“你現(xiàn)在必須努力，爭取早日度過難關(guān)，為什么要逃避呢？總有一天你會因為你的努力而獲得好處的�！甭犃烁赣H的話，我又努力起來，堅持了訓(xùn)練，在長達一個星期的`訓(xùn)練快要結(jié)束時，我驚喜的發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在終于能夠跳100下了，我已經(jīng)取得了我努力的成果。

　　其實，在生活中，學(xué)習上，這樣的事情還有很多，但是，我深信，只要做到失敗不氣餒，有越敗越戰(zhàn)的勇氣，你總會有收獲的！

跳繩小學(xué)作文8

　　今天，我們作文班舉行了跳繩比賽。

　　第一個上場的是城子，只見他很自信地走了上去。我們等了一會兒，只聽老師說“一二三”開始，陳誠就用力地跳了起來，一開始他顯得很笨重，但后來靈巧起來了。一分鐘過去了，他總共只跳了68。這時，我想，我一定能跳到160左右，因為我每天在家練習時都能跳160個左右。

　　第二個上場的是阿婷，只見她身輕如燕，繩子發(fā)出“呼呼”聲，一下子就跳了100多個，我緊張地目不轉(zhuǎn)睛地看著她，而她卻目視前方，一點兒也看不出緊張，當老師說時間到時，她跳了169個，真是好樣的，老師朝她點頭微笑，表示贊許，她微紅著臉，坐在我身邊時還氣喘吁吁的，我拍了一下她的'肩膀說：“行啊，婷子！”，她朝我微微一笑。就這樣，一下子就輪到第四個的我，當我拿起繩子試跳了一下時，覺得自己也很笨重跳不動了。

　　因為我上課前吃了好多食物，撐得肚子脹脹的，“完了，完了”，我暗暗著急，但我很快調(diào)整自己的心態(tài)，因為我曾經(jīng)看過一本書，說“做每一件事都要心無雜念，認真地去做，就可以成功”。想到這，我就不緊張了，跳繩馬上開始了，我先看著大家，很想笑，但我憋住了，我就緊鎖眉頭，微閉著眼睛，快速地舞動繩子，當我跳到了70個時，肚子就隱約作痛，但我并沒放棄，而將繩子甩慢一點，等跳到了100的時候，手好像沒有了知覺，好像是繩子甩手而不是手甩繩子。

　　不過我還是堅持到最后，總共跳了121個。雖然這次沒有平時那么好，但我也沒有生氣，因為上次心理老師說過生氣害人害己，而且會減少壽命�！爸卦趨⑴c嘛！”。

　　我堅持到最后的成果居然成了第三名，原以為沒有名次的我，現(xiàn)在我知道了，不管做什么事情都要相信自己。

跳繩小學(xué)作文9

　　上課、復(fù)習、考試；上課、復(fù)習、考試。這樣的生活似乎太單調(diào)，太乏味了吧。不！在緊張的學(xué)習之余，我也有自己的一片藍天，一片沃土。

　　體育活動就是我的藍天，我的沃土。比如跳繩、跑步、打籃球等等。我身為跳繩愛好者，每節(jié)下課都喜歡和志同道合的同學(xué)一起跳長繩。每當男同學(xué)拿著一捆長繩吆喝著：“跳繩嘍！”我總會毫不猶豫地加入他們的隊伍。

　　“1、2、3�！彼�繩的.同學(xué)不緊不慢地喊著，一群人挨挨擠擠地站在繩邊，雙眼緊訂著繩子，笨拙地躍了一下，一群人就被淘汰了，我幸免于難。又一個回合開始了，只見前面的二個男同學(xué)在玩著花樣，一會兒雙腳輪換跳，一會兒轉(zhuǎn)向跳，一會兒又玩起了“今母水火土”。

　　幾個回合下來，只剩下我一個人單槍匹馬了。我不由膽戰(zhàn)心驚起來：哎呀糟糕，怎么就剩下我一個人孤軍奮戰(zhàn)啦？不行，一個巴掌拍不響，憑我這點水平想讓她們復(fù)活簡直是癡心妄想，比登天還難，還是快閃，棄權(quán)吧！“我棄權(quán)”正欲脫口而出，我又轉(zhuǎn)念一想：不可鹵莽匹夫不可奪志也，那怕只有一線希望，我也要拼一拼這個英雄。

　　我站定后，應(yīng)卓君殷勤地幫我保管眼鏡，隨著甩繩員“1、2、3的口令，”和著上下舞動的粗繩子，我縱身一躍，一些女同學(xué)興致勃勃地為我數(shù)數(shù)：“1個、2個、3個……”我逐漸有了信心，一個信念一直支持著我，那就是堅持。

跳繩小學(xué)作文10

　　我是一位靦腆的男孩，內(nèi)項的性格使我與多彩的課外活動無緣。開學(xué)初，全校開展了跳繩特色教育活動，要求所有學(xué)生積極參與，個個學(xué)會跳繩�？粗�同學(xué)們輕盈的在跳繩上飛舞，敏捷的.動作是那么優(yōu)美，真令人羨慕。心想：要是我也能學(xué)會跳繩該多好�。�

　　老師知道后鼓勵我：只要努力一定成功；同學(xué)們更是幫助我，王月同學(xué)便手把手地教，先從簡單的單跳練起，她一遍又一遍說著每個動作要領(lǐng)，姿態(tài)要直，收腹，跳起有力，腳尖落地要輕……還反復(fù)做示范。我一遍一遍地學(xué)，看似簡單的一個動作，總是做不好。腿酸了，頭上冒汗了，我堅持著。心想，不能讓老師失望，更不能叫同學(xué)笑話，我能行，我一定能行。我給自己鼓勵，終于掌握了單跳，能連續(xù)跳幾個，心中的喜悅甭提了。

　　初次嘗到跳繩的快樂，我又給自己提出新的目標：基本動作一定要熟練，還要學(xué)會各種花式跳法。我一方面主動向同學(xué)請教，一方面細心觀察，然后自己在反復(fù)練習中揣摩方法。我在學(xué)校練，在家里練，有時在上學(xué)的路上情不自禁地跳幾個。不到兩周，我不但學(xué)會單跳、長繩跳，還學(xué)會了十多種花式跳呢。

　　在不久前學(xué)校舉行的跳繩比賽中，我不但勇敢報名參賽，而且還獲得高年級組兩個單項第二名的好成績。最近，又被學(xué)校抽選參加全校的繩操表演。回想自己學(xué)會跳繩的經(jīng)歷，我明白了一個道理：相信自己，加上刻苦努力，就一定能成功。

跳繩小學(xué)作文11

　　很多人都愛運動，因為運動有益于身體健康。在這個寒假老師讓我們每天進行跳繩訓(xùn)練，開學(xué)要進行一次跳繩比賽檢驗我們的練習成果。

　　放假的后一天，我便開始第一天的練習。三二一，預(yù)備開始！我剛開始先跳了幾下，感覺還不錯，便加快了速度。咚的一聲，我摔了個狗啃泥，和地板來了個熱情的擁抱。過了一會兒，我巍巍顫顫地站了起來，抱怨道跳繩太難了，不跳了，我扔下繩子就轉(zhuǎn)身離開了！媽媽拽住了我的胳膊硬把我拉了回去，對我說如果什么困難你就放棄了，那么困難就會把你打倒，你就永遠不會成功。聽了媽媽的教導(dǎo)，我羞愧不已。便低下頭走了回去，撿起跳繩，深吸一口氣，為自己加油鼓勁，又開始跳了起來。剛開始我并沒有著急加速，而是先慢慢的跳著，等穩(wěn)定之后，再開始加速。這回我沒有摔倒，而是一點一點的`進步。第一次訓(xùn)練，雖然沒有我想象中的那么順利，但是我克服了困難，戰(zhàn)勝了自己。

　　從今往后，我更加努力的練習，對自己越來越嚴格了，從中我明白了，我們遇到什么困難都不要輕易放棄，要勇于去嘗試pzhdahe。相信你自己會成功的！

　　跳繩是對多種臟器具有保健功能的運動，能增強人體心血管呼吸和神經(jīng)系統(tǒng)的功能，根據(jù)研究證實，跳繩可以預(yù)防糖尿病，關(guān)節(jié)炎，肥胖癥，高血壓等多種癥狀。

　　希望大家多運動，多做一些有助于身體健康的運動！

跳繩小學(xué)作文12

　　生活就像蔚藍的天空，有時開心、有時寂寞、有時歡喜、有時傷心……在此期間，曾經(jīng)發(fā)生過許多往事，它們像流星一樣劃過�？晌í氝@件事猶如天空中璀璨的明珠在我心靈閃爍！

　　這是在一次跳繩的突擊考試中，同學(xué)們臨考前都興奮不已，唯獨我嚇出一身冷汗。好久沒有練習了，如果靠奇跡出現(xiàn)是不可能的，事到臨頭真是后悔莫及！不過還好當天體育課只考了女生，下一節(jié)課在兩天后，真是“天不滅楊”啊！我暗暗下決心，要抓緊練習。

　　下課后，我快馬加鞭趕回班級，正準備計劃一下如何利用短暫的兩天練習跳繩，王禹博出現(xiàn)在我面前，他用焦急而又激動的.聲音對我說：“老兄，咋突然就考跳繩了呢，我好久都沒練了！”“兄弟，先平復(fù)一下心情，上次考試咱倆成績都不好，你覺得我心情能好嗎？就當這是一次深刻的教訓(xùn)，以后別再臨陣磨槍，現(xiàn)在唯一能做的就是——拼命練習�！蔽艺J真地回答。于是我們這對“難兄難弟”共同起草了一份歷時兩天的“魔鬼訓(xùn)練日程表”。

　　以后的兩天里，我們進行“魔鬼訓(xùn)練”。我們大課間練、午休一起練、回家各自練、甚至做夢都在練習跳繩……別人玩兒的時侯我們在練習跳繩；當別人邀請我們加入游戲時，被我們謝絕了；在腳疼時媽媽們勸我們別練了，但我們倆依然選擇了堅持。我們倆互相提醒：調(diào)整呼吸，注意搖繩速率，上下協(xié)調(diào)。終于，“功夫不負有心人”，我們倆以103和99的成績圓滿通過了考試。

　　雖然過程是辛苦的，但成績是喜人的。這次難忘的跳繩考試，在我的人生中留下了濃重的一筆。它不僅告訴我“天下沒有免費的午餐”，需要付出，才有收獲；而且告訴了我“人心齊，泰山移”，好朋友要互相扶持、共同進步；更讓我明白了，學(xué)本領(lǐng)不能懶惰，要打“有準備的仗”。

跳繩小學(xué)作文13

　　“加油，加油�！边�？這是什么聲音？哦，原來是我們學(xué)校在舉行第四屆素質(zhì)運動會中的一個項目——跳繩比賽呢！

　　只見我們班的小運動員——葉亮站在跳繩場地，雙手拿著繩子的兩頭，等著裁判吹哨開始�！皣u”的一聲響，運動員們便迅速地跳起了繩。這里面，跳得最快的要算我們班的葉亮了。他的臉漲得通紅，繩子在他腳下飛快地舞動著，發(fā)出“吱吱”的響聲。

　　當拉拉隊的同學(xué)也不示弱，一個個用盡全身的力氣，放開嗓子大聲地為自己班的'同學(xué)加油。運動員們受到了鼓勵，跳得更快了！

　　等男生比完了，就該輪到我們女生了。第一個上場的是徐曉靜，她可是我們女生中的驕傲。你問我它跳得有多快？那你就自己去看吧！

　　哨聲一響，徐曉靜就像風一般迅速地跳起了繩，那繩子在半空中交錯著，看得我眼花繚亂，連她已經(jīng)跳了幾個都記不清了。同學(xué)們更起勁地為她加油，為她吶喊。

　　隨著一聲哨響，運動員們一下子都停下了正舞動的繩子，原來是時間到了。我們班拉拉隊的同學(xué)立刻一窩蜂似的，爭先恐后地向裁判詢問徐曉靜的成績。裁判見我們那么著急，幾響亮地，興奮地報出了徐曉靜的成績：一分鐘跳了176下繩子。大家聽了這么高的成績，歡呼著，雀躍著，為徐曉靜而感到萬分的高興和興奮。

　　清脆的笑聲傳遍了整個校園。

跳繩小學(xué)作文14

　　在這春暖花開的日子里，我們迎著和煦的春風，伴隨著播種的季節(jié)，終于

　　盼來了一年一度的運動會。

　　運動會的項目豐富多彩：田徑、跳高、跳遠······但只有跳繩在我的內(nèi)心深處閃爍著耀眼的光芒。

　　這一天，我們班排著整齊有序的隊伍，站在比賽的戰(zhàn)場上，有的把繩拉直，調(diào)整長度；有的試跳了一下，是否好跳；有的試探跳繩是好的，還是壞的；有的微笑著靜靜地等待地，好像一副勝券在握的樣子……

　　只聽裁判大喊：“預(yù)備！”我的心不由得緊張起來，同學(xué)們呢？有的精神抖擻；有的笑容滿面；有的手腳發(fā)顫。

　　裁判一聲哨響，我猛吸一口真氣，揮動著好像擁有無窮力量的.手臂。跳繩一次又一次的在半空中劃出一條條優(yōu)美的弧線，溫柔的親吻著大地母親。

　　天有不測風云，人有旦夕禍福。“�。　蔽乙宦暭饨�，后面的同學(xué)一下子碰著了我，兩根繩就像一對親密無間的好朋友緊緊纏在一起，我愣了一下，才回過神來，以迅雷不及掩耳之勢將它們解開。又繼續(xù)跳，跳了一會兒，腳下像棉花似的，軟綿綿的。真想化成一灘水，流入小河，休息片刻。我一下清醒過來，這時，我把全身的力量都集中在手和腳上咬緊牙，使出吃奶的勁兒跳，它們就像兩個配合默契的兄妹。光陰似箭，日月如梭。時間一分一秒的過去了，離結(jié)束的時間也不遠了······

　　終于，一聲刺耳的哨聲，跳繩比賽時間到！我們像霜打的茄子-----焉了。最后的結(jié)果，我是看，還是不看呢？我猶豫了好久，還是把眼睛瞇成一條縫，下定決心，看吧！它卻給了我一個出乎意料的驚喜：我竟然跳了152個！我欣喜若狂！

　　雖然很累，但是我們班得了第一名，再累也值得。

　　我為我們班感到自豪！

跳繩小學(xué)作文15

　　過幾天，我們學(xué)校將舉行一場跳繩比賽。所以，我們?nèi)�校同學(xué)都在抓緊時間練習跳繩。

　　星期五第六節(jié)課，我們?nèi)�班在黃老師帶領(lǐng)下，到操場上練習跳繩。我們來到操場上，看到操場上到處都是練習跳繩的同學(xué)。他們有的在老師組織下跳長繩，有的'在獨自練習跳短繩，還有的在和同學(xué)進行跳繩比賽。

　　我們十幾個同學(xué)在黃老師組織下練習跳長繩。負責搖長繩的是賴文博和謝可馨。黃老師把我們排成三隊，要求跳繩的時候，三個人一起進繩，一起出繩。聽到長繩在地上“啪”的一響，我們就要不約而同地沖進去，起跳，然后迅速跑回來。

　　輪到我和金萬祥、李雨涵了。我們一邊認真傾聽，一邊緊盯著長繩。當聽到長繩打地的聲音后，我們就不約而同地沖進去，看著長繩甩過來，我們馬上起跳，長繩從我們腳下溜過去，我們立刻向豹子一樣跑回來�！耙�！我們成功啦！”

　　最有趣的就數(shù)我和金萬祥、李雨涵了。進繩時，我比金萬祥快一拍，比李雨涵快兩拍。之后，我們就一連二，二連三地沖進去。我先沖進去，一不小心摔了一跤，腦袋砸在地上，爬起來不停地摸腦袋。金萬祥摔了一跤居然還哈哈大笑。李雨涵呢？趴在地上，半天才爬起來。

　　那些跳短繩的同學(xué)也漸漸被我們吸引過來。他們一邊觀看我們跳繩，一邊為我們鼓掌加油。

　　經(jīng)過這一次訓(xùn)練，我覺得我們班一定會在跳繩比賽中取得優(yōu)異成績！

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