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選擇小學(xué)作文【熱】
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的選擇小學(xué)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
選擇小學(xué)作文1
小鳥因?yàn)檫x擇了藍(lán)天,才能盡情飛翔,小溪因?yàn)檫x擇了大海,才能盡情流淌。小草因?yàn)檫x擇了燃燒才獲得重生,青松因?yàn)檫x擇了危峻才顯示了生命的頑強(qiáng),花朵因?yàn)檫x擇了開放才美麗了生活,而我因?yàn)檫x擇了放飛,才擁有了最初的夢(mèng)想。
曾經(jīng)總想擁有一片屬于自己的空間,去完善一個(gè)理想中的自我,但一雙羽毛未豐的翅膀只能被囚在籠中,妥妥貼貼的過著被安排好的生活。
經(jīng)過一段長長的思考,輕輕合上昨天的回憶,不再掩飾,終于突破了溫馨的氛圍,以自己的智慧,自己的才情,自己的膽略開墾出一片屬于自己的天地。在這片土地上印上自己的跋涉時(shí)沉重的腳印,灑下自己耕耘時(shí)如血的汗滴用堅(jiān)強(qiáng)、用信念、用奮斗來塑造自己,去完善理想時(shí)的自我,真實(shí)的'自我。
因?yàn)檫x擇了放飛,才有了追逐。
星辰在閃光,我們加緊追逐,當(dāng)燦爛靠近我們時(shí),我們也就閃光了。我們需要追逐,我們需要有才華充實(shí)著的身軀,那才是一個(gè)真正的人,遙望星辰,我們追求著那一束安靜我閃光,因?yàn)槟遣攀钦嬲饬x上的奉獻(xiàn)的心靈絮語。
在生命的旋渦里,我們找準(zhǔn)方向,有美麗的追求,才有美麗的行程,才有美好的結(jié)局。
時(shí)光飛逝,我們加緊追逐。
因?yàn)檫x擇了放飛,生命才有了方向。
選擇小學(xué)作文2
在我們生活中,要面對(duì)許多艱難的選擇,每到那時(shí),我們應(yīng)該做出正確的選擇,記得那次,我也面對(duì)了一次艱難的選擇。
那是在我八歲那年,我和媽媽一起出去散步,碰到了奶奶,奶奶給了我一只小小的麻雀,這只小麻雀的'羽毛還未豐滿,只會(huì)在低空滑翔,我高興地接了過來,小心地?fù)崤@只可愛的小麻雀,小麻雀不時(shí)發(fā)出“嘰嘰喳喳”的叫聲,小黑豆般的眼睛骨碌骨碌轉(zhuǎn),有趣極了。我問媽媽:“咱們能把它留下嗎?”媽媽笑了笑說:“你自己決定吧,我先回家了。”說完,媽媽便走了。我把小麻雀輕輕放到地上,仔細(xì)觀察它,頓時(shí),看見它用乞求的目光望著我,那神情分明就是說:“求求你,放我回家吧!媽媽還在等我呢!”這時(shí),我心里像有兩個(gè)小人在拉鋸戰(zhàn),一個(gè)說:“放它走吧,它媽媽還在等它回家!”另一個(gè)說:“不能放,我好不容易有一個(gè)小玩伴,能好好玩一陣子呢!”第一個(gè)小人又說:“小麻雀的媽媽一定著急的在找它呢,小孩子沒有媽媽怎么能行?”第二個(gè)小人又說:“放了它,我不是沒有玩的了嗎?那多沒意思呀!”唉,我該怎么辦呢,放?不放?那是不對(duì)的,不可以不放它。放了它?我又沒的玩了。算了,還是放了吧,見不著家人是最痛苦的。
回家了,媽媽問起,是不是把那只小麻雀帶回了家。我挺起胸回答:“我把它放了,讓它回家找媽媽!眿寢屄犚娏丝滟澋卣f:“笑天,真棒!你真是一個(gè)善良的孩子!”我高興地笑了,我為我選擇了善良而自豪!
選擇小學(xué)作文3
我們選擇大海,見到的是海的胸懷;當(dāng)我們選擇高山,見到的是山的雄偉;當(dāng)我們選擇草地,我們見到的是草地的無限生機(jī)……不同的.選擇就會(huì)有不同的收獲。那一刻,我選擇了誠實(shí)。
那一天,我走進(jìn)教室,只覺得右眼皮正瘋狂地跳著舞蹈,仿佛是什么不祥地征兆。果然,不一會(huì)兒,老師抱著大摞卷子走進(jìn)教室說:“今天我們考試!边@突如其來的考試如同一把錘子,砸在每個(gè)同學(xué)的心口上,而老師這淡淡的一名話,不正像是惡魔的獰笑聲嗎?
考試開始了,卷子發(fā)下來了,我一看卷子,心想:呵呵,這么簡(jiǎn)單地題,是難不倒我這個(gè)“高手”的。我奮筆疾書,不到一個(gè)小時(shí),整張卷子就剩下附加題了。
我一看,傻眼了,這不正是我不會(huì)的那一道嗎?唉,老師講時(shí),因?yàn)樽呱瘢裕,唉,怎么辦呢?對(duì)了,何不......
我一邊檢查前面的題,一邊等待機(jī)會(huì),!老師到教室外面接電話去了,這不正是在好機(jī)會(huì)嗎?我急忙問周圍的同學(xué)最后一題怎么做,很快,我就問到了答案,當(dāng)我正準(zhǔn)備寫上去時(shí),我的心里又有些矛盾:到底是選擇“分?jǐn)?shù)”,還是選擇“誠實(shí)”呢?這個(gè)附加題可有二十分那,不行,不誠
實(shí)就是欺騙自己,我不可以寫上虛偽的答案,我繼續(xù)檢查,心里卻輕松了許多,就連天都格外地藍(lán)呢!
人生答卷上的選擇題太多太多了,也許我的選擇不完全完美,但我用心做出的誠實(shí)的選擇,我將永遠(yuǎn)相信,永不改變!
選擇小學(xué)作文4
屋外是傾盆大雨,雨籠罩著大地,如同輕紗,若隱若現(xiàn),為大地增添了一份神秘的色彩。雨的到來,是為了“喚醒"彩虹吧?盡管幾率再小,它也愿意一試,越挫越勇!是啊,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見彩虹?所以我選擇頑強(qiáng)!
“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”這是小草的`頑強(qiáng)。小草經(jīng)歷風(fēng)雨,只為活出自己的精彩,它頑強(qiáng);“落紅本是無情物,化作春泥更護(hù)花”這是落葉的頑強(qiáng),葉落歸根,終是大地,落葉經(jīng)歷風(fēng)霜,只為在生命最后一刻展現(xiàn)自己的人生,最終徐徐飄落,為了報(bào)恩,它頑強(qiáng);“花無百日紅”這是花兒的頑強(qiáng),花兒經(jīng)歷摧殘,只為在確定的時(shí)間、確定的地點(diǎn)綻放自己生命中最美的時(shí)刻,只為自己的使命,它頑強(qiáng)……
小草在風(fēng)雨中東倒西歪,卻可以在風(fēng)雨后傲然挺立,撐起自己的藍(lán)天;落葉在風(fēng)霜中搖搖欲墜,卻可以在風(fēng)霜后張開雙臂,迎接陽光;花兒在摧殘中狼狽不堪,卻可以在摧殘后安然開放,綻放自己的美麗。小草、落葉、花兒,它們經(jīng)歷了多少挫折與磨難,只為不讓自己留下憒憾,它們不屈服于命運(yùn),它們頑強(qiáng)!
只有經(jīng)歷了風(fēng)雨,方能看見最美的彩虹;頑強(qiáng)使我們不屈服于命運(yùn),我選擇頑強(qiáng)!
選擇小學(xué)作文5
假如你獨(dú)自駕舟旅行一百天,如果你只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂,你會(huì)選擇哪一樣?一幅美麗的圖畫,一本有趣的書,一盒撲克牌,一個(gè)百音盒,還是一只口琴......似乎很難作出選擇。如果你問我,我會(huì)回答:“我會(huì)選擇一本厚厚的、寫了一半的本子!痹谘赝局,一定會(huì)有許多美麗的、有趣的景物令你贊嘆不已。這時(shí)你一定會(huì)想:要是我能把它帶回去該多好!這時(shí)候,本子就成了畫冊(cè),我就可以把各種風(fēng)景一一畫下來。
有人感嘆了:這樣整天畫,多沒意思啊。不會(huì)吧,你不可能因?yàn)槌3?吹郊抑型粋(gè)景物而感到厭倦吧?既然不會(huì),那畫畫不也是這樣的嗎?當(dāng)你遇到各種各樣的事情時(shí),你會(huì)很遺憾,等到一百天過后,這些事都會(huì)被遺忘了。如果你帶的是一本本子,情況就不一樣了。當(dāng)本子成為日記本時(shí),你可以把各種事記錄在日記本中。愉快的、傷心的、有趣的、奇怪的......統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)日記本里?沼鄷r(shí)間,你還可以翻閱一下以前寫的日記,或許你會(huì)對(duì)以前的日記有新的觀點(diǎn),也許你會(huì)覺得特別的好笑。
這真像與另一個(gè)人同船而行。等我旅行結(jié)束時(shí),這將會(huì)是一本寫滿的、沉重的、珍貴無比的`本子。所以,我要帶上一本厚厚的、寫了一半的本子。如果是你,你會(huì)怎么做?
簡(jiǎn)評(píng):一本日記,可以記載數(shù)不清的歲月,也可以裝點(diǎn)可以追憶的日子。
選擇小學(xué)作文6
有人愛吃青菜,有人愛吃牛排,因?yàn)榕E盼兜栗r美。豐富可口。而我卻對(duì)青菜情有獨(dú)鐘。有句名言叫做“滿懷愛心吃青菜,要比滿懷怨恨吃牛排還要美味。”之所以這樣說,是因?yàn)槲矣猩羁痰捏w驗(yàn)。
在20xx年的個(gè)夏天,太陽把地面烤得像大蒸籠,使人心情很煩躁。那時(shí)的我是個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生。因?yàn)閷W(xué)校著急讓我們練舞蹈,沒等卷子做完,我便出去練舞蹈了。本來練完舞蹈就很疲憊;很焦躁,回來看,撲在桌子上的卷子竟然打上了個(gè)刺眼的'分?jǐn)?shù)——60.5分,那不就頂于剛剛及格嗎?可我平時(shí)從來沒有低于90分,再看計(jì)算題分都沒得到,氣得我火冒三丈,恨不得把卷子撕成碎片撒出去。于是,我氣沖沖的跑過去問給我批卷子的人:“你沒聽見廣播通知去練舞蹈嗎?卷子沒做完你就給我扣分,太不講道理了!”她也毫不示弱的說:“哼,誰叫你速度慢的?”我聽到她的態(tài)度就更不開心了,我們就這樣直吵,,直到老師來了我們才停止了爭(zhēng)吵,雖然經(jīng)過了老師的調(diào)解,但是我還是很不服氣。后來,我聽到了個(gè)故事:蘇軾被個(gè)小人章惇害到了個(gè)偏遠(yuǎn)的地方,差點(diǎn)死去,而恰巧就在這時(shí)章惇得病了,蘇軾不但沒有笑話,落井下石,而且還給他個(gè)藥方?赐赀@個(gè)故事,我感動(dòng)不已,我也不再生氣了,而是主動(dòng)跟她道歉。也更深刻的體會(huì)到了滿懷愛心吃青菜要比滿懷怨恨吃牛排更美味。
就從那時(shí)起我們兩個(gè)人化干戈為玉帛,成為了對(duì)最好的朋友,雖然過了很長時(shí)間,但是我還是直記憶猶新。
選擇小學(xué)作文7
蒼鷹選擇在高空翱翔,搏擊長空;麻雀選擇在屋檐下筑巢,嬉戲作樂;瀑布選擇在懸崖放歌,飛流直墜;小溪選擇在山間低吟,汩汩細(xì)流。
人生充滿著迷惑,在人生的十字路口上。有時(shí)去往何方,不得而知,不由徘徊,猶豫,但最終面臨的是選擇。
暗無天日的天牢,酸腐陰臭的氣息。凝重冰冷的墻壁上倚靠著一名囚犯,他神情堅(jiān)定,剛毅的眼神中隱約透露出一絲悲愴,一份憂愁。他并非害怕明日將奔赴刑場(chǎng),而是對(duì)國破家亡的無限感傷。他不后悔是大宋的子民,不后悔對(duì)后主的不妥協(xié)。心底有他鏗鏘有力地高歌:“人生自古誰無死,留取丹心照汗青!睘榇蠹疑嵝〖遥诉x真可謂是驚天地泣鬼神!于是乎牢里傳出他悲壯的啞然大笑。
眼前,是LL汩羅江之水,載著屈子的憂愁,流淌千年;身畔,是青青屈子之草,含看吳楚的`堅(jiān)毅,傲然屹立。一片寂靜中,風(fēng)像刀割般勁吹,水像紅塵般翻涌。你為國事而愁,為昏君而憂。“e世皆暗我獨(dú)明,世皆醉我獨(dú)醒。”最終,你用汩羅江的一圈水向世人昭示了你的清白。不愧為忠臣義士,此選可歌可泣,甚為悲壯也!
選擇小學(xué)作文8
在大森林里,一只鳥媽媽生了兩只鳥寶寶。鳥寶寶不久就長大了。
鳥媽媽對(duì)兩只小鳥兒說:“你們已經(jīng)長大了,可以自己去獨(dú)立生活了!兵B媽媽說完就飛走了。
小鳥一決定獨(dú)立生活,飛去了大森林。而小鳥二卻好吃懶做,飛進(jìn)一戶人家的鳥籠里去了。它們已經(jīng)約定好了,一年后在出生的地方見。
小鳥一在大森林里飛呀,飛呀,突然聽見了呼救聲:“救命。【让!誰來救救我啊?”小鳥一趕緊飛過去看,原來是小兔子,它掉進(jìn)河里了。聰明的小鳥一找來一根柳條,一頭綁在大樹上,另一頭扔給小兔,大喊:“抓住柳條,爬上岸來!”小兔子爬上了岸,和小鳥一交上了朋友。它倆互相幫助,共同戰(zhàn)勝困難,生活過得豐富多彩。
現(xiàn)在我們?cè)倏葱▲B二這邊,它正在吃主人喂給它的食物呢!自從它飛進(jìn)鳥籠,就受到了主人的`愛護(hù),整天什么也不做,只吃喝玩樂。有一天,它忍不住了,就飛出了鳥籠。結(jié)果它什么也不會(huì),只能餓肚子。
就這樣,小鳥一學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng),交了很多朋友,而小鳥二什么也不會(huì)。
一年后,它們相遇了。小鳥一說:“你怎么這么小呀?”小鳥二說:“你怎么這么大呀?”兩只小鳥把自己的經(jīng)歷講述了一遍。小鳥一說:“要不你跟我一起去森林里生活吧!”小鳥二答應(yīng)了。不久之后,小鳥二也變得又高又大了。
這個(gè)故事告訴我們的道理是:每個(gè)人都要做正確的選擇。
選擇小學(xué)作文9
在很久以前,有一個(gè)尋找前途的年輕人走到了人生的十字路口。他站在這個(gè)十字路口前徘徊,不知往哪走才好。
這時(shí),從東邊來了一個(gè)科學(xué)家,向他叫道:“年輕人,向東邊走,你就會(huì)成為第二個(gè)愛因斯坦!彼麆倻(zhǔn)備向東走時(shí),西邊又來了個(gè)商人說:“年輕人,只要你向西走,就會(huì)擁有無比的財(cái)富,成為第二個(gè)比爾蓋茨”;這時(shí)又從北邊來了個(gè)天文學(xué)家說:“年輕人,只要你向北走,就可以體驗(yàn)宇宙的神奇和奧妙”;最后,從南邊來了個(gè)哲學(xué)家告訴他說:“年輕人,只要你向南走,你就會(huì)成為一個(gè)像莎士比亞的哲學(xué)家。”這個(gè)年輕人不斷的猶豫和選擇,可還是沒有答案。于是他停下了腳步,站在原地思考,經(jīng)過了漫長歲月長河中的提煉,最后成為了一尊雕像,名叫“思考者”。在之后的很長很長的時(shí)間里,又來了無數(shù)的年輕人。這些年輕人走到這里,沒有猶豫,沒有彷徨,毅然選擇了自己的成就之路,并且也都功成名就。這時(shí),有一個(gè)年輕人經(jīng)過這里,看到了這尊雕像說:“‘條條大路通羅馬’,你怎么沒有選擇自己的路呢?”說完后,毅然朝著自己的理想之路前進(jìn)。是。∪松'十字路其實(shí)就擺在我面前,我們可以慎重選擇,但躊躇不前和猶豫不決的選擇是毫無意義的。評(píng)語:這是一篇非常經(jīng)典的哲理寓言。文中的主人公面對(duì)一次又一次的機(jī)遇時(shí)猶豫不決,舉棋不定,最終成為一尊雕像。
其實(shí),生活中我們何嘗沒有這樣的經(jīng)歷呢?相信看過此文一定會(huì)有所收獲!
選擇小學(xué)作文10
我死了,進(jìn)入了黑暗無邊的地獄。
我見到了滿臉長長胡須的司命之神,他笑著對(duì)我說:根據(jù)你生前的事跡,你的來生將還是人。我問他:我來生將是一個(gè)什么樣的人呢?他回答:那就看你的選擇了,你跟我來!他把我領(lǐng)到三扇門前說:你可以進(jìn)入一扇門!
第一扇門是權(quán)力。你從這兒進(jìn)去,你就可以擁有巨大的權(quán)力。你可以掌握一個(gè)國家的命運(yùn)和前途,你可以決定一個(gè)人的生命,你甚至可以決定人類的命運(yùn)。許多人因此巴結(jié)你,崇拜你,他們會(huì)向你貢獻(xiàn)很多的東西。但是你沒有真心的朋友,你的妻兒、一切親人也會(huì)設(shè)法奪你的權(quán)力。
我搖搖頭:權(quán)力過大太寂寞,勾心斗角、爾虞我詐太浪費(fèi)人的生命。我不選擇。
第二扇門是金錢。他又說:你會(huì)擁有很多的金錢,可以說富可敵國,金錢是當(dāng)代人類熱衷追求的'東西。奢侈的生活。。。。。。你擁有了金錢,也可以擁有前面的權(quán)力。但是你要想方設(shè)法使你的金錢增值。為了金錢你必須不顧你的親人,也就是你要六親不認(rèn)。
我驚得目瞪口呆,一會(huì)我說:金錢太多就不是我自己了,金錢太多時(shí)讓人變得冷酷無情,太可怕了,我不選擇!
選擇小學(xué)作文11
人生就是最美好的,這一次的選擇,讓我刻骨銘心。今天,我們做了一個(gè)讓我百思不得其解的游戲——抉擇。我們先在紙上寫了四個(gè)人的名字,我正在疑惑之中老是說只有二十秒,于是,我馬上“動(dòng)工”了。爸爸,媽媽,姨媽,姐姐的名字依次出現(xiàn)在了我的紙上。
下一步是刪去其中一個(gè)人的名字。我便安慰自己,我們身在他鄉(xiāng),不常見面。沒關(guān)系,就把姐姐刪去吧!說著,姐姐的名字瞬間劃上了一條不舍的斜線。我剛剛從不舍的行境中走出,老師卻說,把剩下的親人名字依次劃去,只剩下一個(gè)人。這時(shí),我的心酸了,把誰劃去好呢?這些可都是我最親的人啊,我怎么能舍得呢?姨媽對(duì)我百般呵護(hù),爸爸對(duì)我疼愛有佳,媽媽給予了我寶貴的生命,我該怎么辦?游戲陷入了一陣僵持之中,我們的.內(nèi)心充滿了傷心與痛苦。
沒辦法啊,于是姨媽的名字在我的本子上出現(xiàn)了一道傷痕。那爸爸媽媽我來選擇誰呢?哎,真想讓這個(gè)游戲快點(diǎn)結(jié)束啊,但時(shí)間不等人,我好不容易將爸爸劃去了,因?yàn)榘职掷铣霾,但是我的手卻像不受我的控制一樣,你怎么往別處畫畫都行,但是一到那里怎么都下不去手啊!是啊!人生都要經(jīng)歷這樣的抉擇,往往到了緊要關(guān)頭,都會(huì)想起他對(duì)你的好,但是早為時(shí)已晚,所以珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光吧。!
選擇小學(xué)作文12
撐一竿竹籬,在潺潺的溪水中前行,兩岸繽紛的桃花飄成了粉紅的雪。
我忘懷了自己,登上水盡頭的那座山,爬進(jìn)小洞,來到了這人間仙境。
陽光透過蔚藍(lán)的天空,照耀著這豐腆的土地,清澈的湖水撫媚地環(huán)繞著村莊,青山的影子便蕩漾在水波里。還有高大的桑樹,青翠的竹子護(hù)著整齊的房屋。狗兒歡跳的身影,勾起了孩子微笑的嘴角。
我呆呆地站著,看著這被幸福、和平所籠罩的村莊,竟?jié)撊粶I下。面前的是安樂和富足,身后的是喧囂與苦難。
眼前的這一切都在撫慰著我的心靈。桃源人盛情的邀請(qǐng)使我心動(dòng),留下來吧,這里只有寧靜、富足,這是人間的天堂。
幾天的生活讓我迷戀,但我依然決定離開。在朝霞染紅天空的時(shí)候,我踏上小船,輕輕地點(diǎn)下竹籬。小溪濺起的浪花仿佛是輕輕的嘆息,沾衣的桃花想挽留我離去的`身影。
我知道,我的世界不是天堂,但在這里,我會(huì)忘記幸福,忘記追求與夢(mèng)想。
桃花源是不需要夢(mèng)想與憧憬的,幾千年的平靜拒絕了塵世的紛擾喧囂,甜甜的田園氣息便麻醉了人們的思想。
選擇小學(xué)作文13
我今晚才明白,事實(shí)就是這樣,你摸不透,也許有一天自己是怎么死的都不知道,我現(xiàn)在的真的難以形容,我只不過是他們的過客,沒有人會(huì)留意我的存在。
我在意我的朋友們,我在意我愛的人,也許他們都一樣,我希望讀懂他們的心,在他們當(dāng)中也許我是個(gè)不完美之人,我不知道自己是什么人,我也許是個(gè)壞人。我想努力讓他們快樂,可是我已經(jīng)猜不透,我今天才懂,原來有些問題是這樣簡(jiǎn)單,我不知道為什么會(huì)這樣。我的壓力很大,我一想到很多的'事,我真的受不了!
朋友不是我訴苦的對(duì)象,我愿傾聽她們,我愿當(dāng)每一個(gè)人的聽眾。我的苦于樂,是自己釀造出來的嗎?我不懂,我現(xiàn)在還有些不懂,為什么我可以忍,我忍受很多事,我一點(diǎn)也不快樂,我發(fā)泄不出去,我總是默默的流淚,默默的承受,我喜歡安靜,不想被人打擾,這樣總比多人好,我的心很孤獨(dú),很寂寞,這樣我可以安靜的去想,因?yàn)槲覐膩矶紱]有真正擁有過,我選擇這樣的生活,而我真正的生活是什么樣的我都不知道,幸福是什么?快樂是什么?愛情是什么?友情是什么?親情是什么?對(duì)于我,它們離我越來越遠(yuǎn),我像傻瓜一樣,真的很傻,我不知道將會(huì)發(fā)生什么事情,我知道自己不會(huì)擁有那些,它不會(huì)到我這來,我怎么了,陷入絕望,我對(duì)一切都沒什么可望,我只不過是個(gè)失敗者……我看透了生活。
選擇小學(xué)作文14
人的一生中有許多次選擇。選后可能會(huì)后悔。可能會(huì)渾身輕松。
一道選擇題a和b都想要。可是只能選擇一個(gè)。就像親情和友情。只能選一個(gè)。我坐在椅子上。桌子上放著一張紙。紙上寫著:爸爸、媽媽、朋友a(bǔ)和朋友b。4個(gè)人只能讓一個(gè)人“活”下來。
刪去媽媽?不行。媽媽每天任勞任怨。沒有上班。也就沒有了經(jīng)濟(jì)來源。每天卻還是給我零花錢。自己則省吃儉用。刪去爸爸?不行。爸爸無論嚴(yán)寒還是酷暑。都在外辛苦的工作。和媽媽一樣省吃儉用。刪掉朋友?那……那我以后不就沒有人和我一起玩了。
我猶豫了許久。筆尖在朋友a(bǔ)的名字上停留了許久。我狠下心來。一條黑線勾去了朋友a(bǔ)的“生命”?晌疫@才刪去了一個(gè)。還要?jiǎng)h去兩個(gè)。那就……那就刪去朋友b吧!朋友b的“生命”也被奪去了。
還要?jiǎng)h去一個(gè)。父母的養(yǎng)育之恩。我無以為報(bào)?墒侨绻且?jiǎng)h除的'話。爸爸和媽媽肯定不能刪。他們?yōu)槲腋冻隽诉@么多。
我整個(gè)人癱瘓?jiān)谝巫由稀4竽X一片空白。爸爸和媽媽對(duì)我都這么重要。我再狠心也不可以刪去他們。我感覺你桌子上有一塊橡皮。拿起它把爸爸從紙上擦去。寫上我的名字。再刪去。如果我無法回報(bào)。就讓我替你去“死”吧。
a和b都不想舍去。那就舍去c吧。
選擇小學(xué)作文15
生活不會(huì)總是一帆風(fēng)順,我們也會(huì)遇到這樣那樣的困難和挫折,我也有過一次,那一次,我選擇了勇敢的面對(duì)挫折。
那是很多年前的一件事情,那天上午,爸爸給我買了一輛自行車,我很高興,急忙騎了上去,突然,我摔倒了在地上,膝蓋傳來一陣劇烈的疼痛。我看著膝蓋上不斷涌出的`血,我立刻大哭起來。
本以為爸爸會(huì)立刻抱起我回家,沒想到哭了半天,我卻依舊坐在地上。
我突然聽到爸爸的聲音:“別哭了,自己站起來,快一點(diǎn)!要堅(jiān)強(qiáng)!”
本來就委屈的我聽了這話更委屈了,但父親話中的最后幾個(gè)字卻觸動(dòng)了我。堅(jiān)強(qiáng),就是這樣的嗎?在受傷時(shí)忍住淚水,在摔倒時(shí)自己爬起來?
我選擇了忍著疼痛,自己站了起來。淚光中,爸爸的嘴角,似乎泛起了一絲微笑。
那一刻,我選擇了自己站起來,我便選擇了堅(jiān)強(qiáng)。那時(shí)的我還太小,并不能理解這意味著什么,也不知道在以后的日里,“堅(jiān)強(qiáng)”對(duì)我來說有多么重要。但至少在那一刻,我覺得自己似乎長大了一些。
在以后的生活中,每當(dāng)我遇到挫折,便總會(huì)想起那一次的經(jīng)歷。小小的我在劇烈的疼痛下都能選擇堅(jiān)強(qiáng),而現(xiàn)在的我,又有什么理由逃避和退縮呢?
人生中總會(huì)經(jīng)歷挫折,而我也會(huì)一直像那一次一樣選擇堅(jiān)強(qiáng),在挫折中不斷磨煉,愈戰(zhàn)愈勇,總有一天能夠成為在天空翱翔的雄鷹。
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