選擇小學作文【薦】
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的選擇小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
選擇小學作文1
面對困難、挫折，有人選擇了堅強；面對謊言，有人選擇誠實；面對高額賄賂，有人選擇了廉潔......而那時才7歲的我面對海拔九百多米的香山，我選擇了勇氣。
那時正值盛夏，我們一家來到香山，她美麗的外形和滿山的綠樹吸引了我的眼球，我并不因山高而恐懼。開始的路并不陡，我自顧自的往前沖，媽媽在我后面笑著說：”孩子，現(xiàn)在跑的這么快，后面還有很長的路呢！”我畢竟是初生牛犢不怕虎，笑著說：“沒事�！庇肿吡艘欢�，山路開始變陡了，我也很累了，兩條腿開始酸痛起來，這是我第一次爬香山，山頂?shù)摹跋銧t峰”在上面召喚著我，年輕人的倔強讓我堅持到底，對山頂景色的好奇與向往讓我鼓起信心，繼續(xù)向前。
在“平臺”上休息了一會，補充了些能量后我繼續(xù)向上爬。又過了一會，我們看到山路上的`一個牌子上寫著“香爐峰--322米”。還差322米！在平地上就是5分鐘的事，但是在山上就不一樣了，是垂直上下的！再后來我的腿越來越痛，基本上走幾步就要休息一下，好不容易到了七百多米的地方，路，沒有了，只有一級級陡峭的臺階，想不爬都不行了。都七百多米了，還有一點就到達山頂了，我怎能放棄呢？在父母的加油聲和我自己意念的鼓動下，我開始“爬樓梯”---臺階越來越陡，我手腳并用，終于到了山頂，山頂?shù)木吧婷腊。?/p>
我選擇了勇氣和堅持，我勝利了！我為我自己創(chuàng)造了一個記錄----海拔937米！
選擇小學作文2
在很久以前，有一個尋找前途的年輕人走到了人生的十字路口。他站在這個十字路口前徘徊，不知往哪走才好。
這時，從東邊來了一個科學家，向他叫道：“年輕人，向東邊走，你就會成為第二個愛因斯坦。”他剛準備向東走時，西邊又來了個商人說：“年輕人，只要你向西走，就會擁有無比的財富，成為第二個比爾蓋茨”；這時又從北邊來了個天文學家說：“年輕人，只要你向北走，就可以體驗宇宙的神奇和奧妙”；最后，從南邊來了個哲學家告訴他說：“年輕人，只要你向南走，你就會成為一個像莎士比亞的哲學家�！边@個年輕人不斷的猶豫和選擇，可還是沒有答案。于是他停下了腳步，站在原地思考，經(jīng)過了漫長歲月長河中的提煉，最后成為了一尊雕像，名叫“思考者”。在之后的很長很長的時間里，又來了無數(shù)的年輕人。這些年輕人走到這里，沒有猶豫，沒有彷徨，毅然選擇了自己的成就之路，并且也都功成名就。這時，有一個年輕人經(jīng)過這里，看到了這尊雕像說：“‘條條大路通羅馬’，你怎么沒有選擇自己的路呢？”說完后，毅然朝著自己的理想之路前進。是��！人生的十字路其實就擺在我面前，我們可以慎重選擇，但躊躇不前和猶豫不決的選擇是毫無意義的`。評語：這是一篇非常經(jīng)典的哲理寓言。文中的主人公面對一次又一次的機遇時猶豫不決，舉棋不定，最終成為一尊雕像。
其實，生活中我們何嘗沒有這樣的經(jīng)歷呢？相信看過此文一定會有所收獲！
選擇小學作文3
13歲的炎炎夏日要求我去選擇，13歲的莫測天空逼迫我去取舍。
畢業(yè)時，說不出喜悅還是苦澀；選校時，不知道去這還是去那。的確，成長是學會取舍，成熟是知道取舍。取這舍那還是取那舍這，成了檢驗是否成熟的唯一標準。
我知道，我已只有兩個學�？梢赃x擇，那就是金斗和青云。人生就是一個選擇，這個選擇決定我的人生。我清楚，對于兩校的看法，大家可謂是百家講壇，各有見解，包括父母。然而，我相信我的觀點，我尊重我的選擇。我明白，兩校選一，無論去哪，都有得失。兩校無一能得到我的喜歡，但我格外在乎這次選擇，確切說是在乎朋友。
最了解我的朋友——紹萱，她去青云必去無疑，因為她媽是青云的'教師。同窗三載，我與紹萱形影不離，親密無間。她最了解我，我最信任她，我們無話不談，互幫互助，從來沒發(fā)生過不愉快。與她相處，我很快樂；和我一起，她很期望。最后一學期的開始，我們曾許諾：初中在一起，永遠不分開。知己一個也難求，遇上她我珍惜！
我最關心的朋友——雯倩，她去金斗不會改變，因為她喜歡金斗的教學。緣分天空，我與雯倩志趣不同，卻心心相通。她最依賴我，我最欣賞她。我們在乎彼此，難舍難分，盡管有時侯發(fā)生對立。和她一起，我很知足；她不在時，我很想念。在畢業(yè)倒計時里，在操場跑道上，她曾說初中要和我同班。因為小學里，我們隔班相望，課下相聚。喜歡她，說不出理由，也不需理由！
選擇小學作文4
撐一竿竹籬，在潺潺的溪水中前行，兩岸繽紛的桃花飄成了粉紅的雪。
我忘懷了自己，登上水盡頭的那座山，爬進小洞，來到了這人間仙境。
陽光透過蔚藍的天空，照耀著這豐腆的土地，清澈的湖水撫媚地環(huán)繞著村莊，青山的影子便蕩漾在水波里。還有高大的桑樹，青翠的竹子護著整齊的房屋。狗兒歡跳的身影，勾起了孩子微笑的嘴角。
我呆呆地站著，看著這被幸福、和平所籠罩的村莊，竟?jié)撊粶I下。面前的是安樂和富足，身后的是喧囂與苦難。
眼前的.這一切都在撫慰著我的心靈。桃源人盛情的邀請使我心動，留下來吧，這里只有寧靜、富足，這是人間的天堂。
幾天的生活讓我迷戀，但我依然決定離開。在朝霞染紅天空的時候，我踏上小船，輕輕地點下竹籬。小溪濺起的浪花仿佛是輕輕的嘆息，沾衣的桃花想挽留我離去的身影。
我知道，我的世界不是天堂，但在這里，我會忘記幸福，忘記追求與夢想。
桃花源是不需要夢想與憧憬的，幾千年的平靜拒絕了塵世的紛擾喧囂，甜甜的田園氣息便麻醉了人們的思想。
選擇小學作文5
在很久以前，有一個王國叫大樹王國，它們和地球上的人類非常友好，它們把美麗獻給了地球，人類也會寫一些詩贊美它們。它們和人類就這樣友好相處了很多年。
隨著時間的變化，人類進入了工業(yè)文明時代，可有些人卻變得越來越不文明，他們亂踩小草，把小草弄得全身是傷，小草都無法生存了。
于是，大樹王國的國王召集了大樹王國的'全體居民，決定離開這個讓它們傷心的地球。從此，地球上沒有大樹了，所有的大樹林子變成了土地，小草沒有大樹的陪伴，慢慢地枯萎了，天空少了大樹這個好朋友，變得特別愛哭，小屋少了大樹做的梁，人們都用鐵代替了樹木……
地球上沒有了藍天、白云、大樹、紅花，聽不到小鳥的歌聲，到處都是死氣沉沉。這里的居民實在忍不住了，他們就改掉了那些不文明的習慣，決定尋找失去的大樹。經(jīng)過地球人不懈的努力，終于請回了大樹，他們給大樹最肥沃的土地，最好的環(huán)境，人們還在草地旁寫上了“大樹是我們的朋友，請愛護它”。
從那以后，大樹王國的居民又回到了地球，再次和人類成為朋友。地球又恢復了藍天、白云、大樹、紅花，小鳥又開始了歌唱，到處都是生機勃勃。
選擇小學作文6
冬日的街道異常寒冷，空中飄著大片大片的雪花，一陣冷風吹來，透過厚實的圍巾，刺進我的體內，我不由自主地打了個顫，拉緊了拉鏈——這么冷的天，不凍死才怪呢！
想起熱騰騰的豆腐腦，鮮香誘人的大包子，我頓時體內似乎又多了些熱量。捏著手里那“救命”的早餐錢，我加緊了速度，快步向前走。忽然，在一個轉角的`地方，我看見了一個骨瘦如柴的老太太。天！她就穿了那么點衣服，那薄如蟬翼的外套，似乎一陣風就能吹走似的。她顫顫巍巍地端起一個飯碗，對我乞求道：“給我……我點錢吧……，我……我要餓死了。”
我愣住了，可是肚子似乎更餓了，我剛下定了決心，向前走，可是心里有個溫柔、親切的聲音叫住了我：“牟星韻，你就救救那老太太吧，她比你更餓更冷，人不是冷血動物。”那聲音令我的立場動搖起來，我正要拿出錢來，另一個理性、冷酷的聲音又阻止了我：“牟星韻，你不能把錢給她，那個老太婆又臟又臭，說不定還會傳播細菌或病毒呢！”我又猶豫了，心里糾結著、痛苦著。突然，我想起了一句話：就是因為人人都不愿意給予愛，所以世界才這么冷酷無情。于是，我把那10元錢遞了出去，心里好受了很多。
雪停了，風走了，人間的一切似乎都變得溫暖了。我在心里輕輕問道：“春天來了嗎？”
選擇小學作文7
我做過一次選擇，但那次選擇讓我現(xiàn)在想起來也很后悔。
到底是什么選擇讓我后悔呢？這還要從小時候說起。小時候我學了幾年鋼琴，但后來因為年級慢慢升高作業(yè)多了，每天晚上很難有時間來練琴。不過就算有時間，那么長長的一個小時，枯燥的來回彈著同一段音符，譜子熟練后還要注意音速，快了不行慢了又不對，所以我就討厭彈琴。每次到了練琴的點，我就無比厭倦，呆坐在鋼琴前，進不了狀態(tài)。
因為我不認真練琴、再加上懶散，媽媽就讓我先暫停一段時間，這正是我求之不得的事，于是家里的鋼琴就成了擺設。偶爾看到烏黑的鋼琴上沾滿灰塵，我都懶得去擦，懶得打開琴蓋，給鋼琴透透氣。時間一長，我連音符都忘得差不多了，更不要說去彈奏了。偶爾幾次音樂課老師要求回家唱譜，我才不情愿地看著簡譜練習一下后，隨后就立刻蓋上琴蓋。
最觸動我的還是音樂課上，新學了一個樂器，但這個樂器我們在四年級課本中出現(xiàn)過，老師彈奏了一段，我腦子飛快運轉，聽著非常熟悉又很有親切感，好像是我以前學過的曲子，可就是想不起來……哦，對了對了，是《四小天鵝舞曲》中的糖果仙子舞曲里的段落。
后來我想，這么有名的'曲子都記不起來，我真是太失敗了。如果我當時能選擇堅持把鋼琴練下去，說不定已經(jīng)會彈很多很多好聽的曲子了，而音樂課上的那首“段落”更是小菜一碟。
選擇小學作文8
蒼鷹選擇在高空翱翔，搏擊長空；麻雀選擇在屋檐下筑巢，嬉戲作樂；瀑布選擇在懸崖放歌，飛流直墜；小溪選擇在山間低吟，汩汩細流。
人生充滿著迷惑，在人生的十字路口上。有時去往何方，不得而知，不由徘徊，猶豫，但最終面臨的是選擇。
暗無天日的天牢，酸腐陰臭的氣息。凝重冰冷的墻壁上倚靠著一名囚犯，他神情堅定，剛毅的眼神中隱約透露出一絲悲愴，一份憂愁。他并非害怕明日將奔赴刑場，而是對國破家亡的無限感傷。他不后悔是大宋的子民，不后悔對后主的不妥協(xié)。心底有他鏗鏘有力地高歌：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！睘榇蠹疑嵝〖遥诉x真可謂是驚天地泣鬼神！于是乎牢里傳出他悲壯的啞然大笑。
眼前，是LL汩羅江之水，載著屈子的憂愁，流淌千年；身畔，是青青屈子之草，含看吳楚的`堅毅，傲然屹立。一片寂靜中，風像刀割般勁吹，水像紅塵般翻涌。你為國事而愁，為昏君而憂。“e世皆暗我獨明，世皆醉我獨醒�！弊罱K，你用汩羅江的一圈水向世人昭示了你的清白。不愧為忠臣義士，此選可歌可泣，甚為悲壯也！
選擇小學作文9
今天,作文老師讓我們在一張潔白的紙上寫出五個我們最最愛的人,我毫不憂郁地寫下了十個漢字:爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外婆。過了一會兒，老師又要我們寫愛他們的原因。我想了想，就在爸爸下面寫上了“檢查家作”，在媽媽下面寫上了“做家務活”，在爺爺下面寫上了“教我許多道理”，在奶奶下面寫上“給我好吃的”，在外婆下面寫上了“給我做好吃的槐花”。輕松搞定。
過了一會兒，老師要我們劃掉一個。老師也太殘忍了吧，居然要我們劃掉一份親情。我想了又想，還是劃掉外婆吧！因為外婆家我很少去，遠離親情會有點疏的。
又過了一會兒，老師居然又要我們劃掉兩份“親情”。老師的殘忍做法立刻遭到了全班的強烈抗議。但是老師畢竟是老師，師命難違，抗議無效。我只好把從小把我?guī)Т蟮臓敔斈棠探o劃掉了。此時此刻，我手上的筆仿佛有千斤重，每移動一點，都要非常用力。
沒想到老師還真是沒完沒了了，居然又要我們從最最親愛的'爸爸媽媽中劃掉一個。爸爸教我晚電腦，使我成了一個電腦高手，媽媽天天忙著做家務，忙中之余還抽出時間幫我復習、預習。所以，我不可能劃掉其中一個，讓爸爸媽媽的名字永遠留在那張潔白的紙上。
選擇小學作文10
在大森林里，一只鳥媽媽生了兩只鳥寶寶。鳥寶寶不久就長大了。
鳥媽媽對兩只小鳥兒說：“你們已經(jīng)長大了，可以自己去獨立生活了�！兵B媽媽說完就飛走了。
小鳥一決定獨立生活，飛去了大森林。而小鳥二卻好吃懶做，飛進一戶人家的鳥籠里去了。它們已經(jīng)約定好了，一年后在出生的地方見。
小鳥一在大森林里飛呀，飛呀，突然聽見了呼救聲：“救命��！救命��！誰來救救我��？”小鳥一趕緊飛過去看，原來是小兔子，它掉進河里了。聰明的小鳥一找來一根柳條，一頭綁在大樹上，另一頭扔給小兔，大喊：“抓住柳條，爬上岸來！”小兔子爬上了岸，和小鳥一交上了朋友。它倆互相幫助，共同戰(zhàn)勝困難，生活過得豐富多彩。
現(xiàn)在我們再看小鳥二這邊，它正在吃主人喂給它的.食物呢！自從它飛進鳥籠，就受到了主人的愛護，整天什么也不做，只吃喝玩樂。有一天，它忍不住了，就飛出了鳥籠。結果它什么也不會，只能餓肚子。
就這樣，小鳥一學會了許多本領，交了很多朋友，而小鳥二什么也不會。
一年后，它們相遇了。小鳥一說：“你怎么這么小呀？”小鳥二說：“你怎么這么大呀？”兩只小鳥把自己的經(jīng)歷講述了一遍。小鳥一說：“要不你跟我一起去森林里生活吧！”小鳥二答應了。不久之后，小鳥二也變得又高又大了。
這個故事告訴我們的道理是：每個人都要做正確的選擇。
選擇小學作文11
誠信像是一朵花，今日撒下誠信的種子，不久之后就會開花結果。
媽媽從小就教育我，誠信是做人之本。記得一次，我去晨光買文具，這里的晚上可謂是人山人海，大家都是來買文具的，可能是為了明天的期末考試吧。尺子、橡皮、鉛筆、水筆這里各式各樣的文具都有，玲瑯滿目，讓我眼前一亮。我認真地挑選起明天要用的文具，因為明天的考試，我挑完就匆匆付完錢走了。
回到家，我就用上了剛買的文具了。咦？這袋子里怎么有20塊錢？我又仔細看了看，這不是我剛剛付的那一張嗎？我想起來了，原來是因為剛才老板娘太忙了，沒有把我付的20塊錢收走，而是當成我買的文具，又給我裝了起來。我想算了吧，反正是她自己沒收錢，又不是我故意沒付的，但轉念一想，昨天我丟了10塊錢就急得滿屋子找，那個老板娘要是發(fā)現(xiàn)自己丟了20塊錢，肯定也很郁悶吧。我既不想把錢送回去，也不想讓那個老板娘著急，這兩個念頭在我腦海里爭斗。突然我想到了媽媽告訴我的那句話，錢可以再掙，但是誠信丟了，就再也回不來了，于是我趕緊把錢送了回去。
回家的路上，微風吹著我，暖暖的，我心里也無比的開心與愜意。
在往后的日子里，我還遇到過與之相似的事情，但就像以前學過的.課文《釣魚的啟示》中的那句話一樣，道德只是一個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難，很多人會在那20元的問題中被難倒，我慶幸自己，最終選擇誠信，闖過了那一關又一關！
選擇小學作文12
小鳥因為選擇了藍天，才能盡情飛翔，小溪因為選擇了大海，才能盡情流淌。小草因為選擇了燃燒才獲得重生，青松因為選擇了危峻才顯示了生命的頑強，花朵因為選擇了開放才美麗了生活，而我因為選擇了放飛，才擁有了最初的夢想。
曾經(jīng)總想擁有一片屬于自己的空間，去完善一個理想中的自我，但一雙羽毛未豐的翅膀只能被囚在籠中，妥妥貼貼的過著被安排好的生活。
經(jīng)過一段長長的思考，輕輕合上昨天的回憶，不再掩飾，終于突破了溫馨的氛圍，以自己的智慧，自己的才情，自己的膽略開墾出一片屬于自己的天地。在這片土地上印上自己的跋涉時沉重的腳印，灑下自己耕耘時如血的汗滴用堅強、用信念、用奮斗來塑造自己，去完善理想時的自我，真實的自我。
因為選擇了放飛，才有了追逐。
星辰在閃光，我們加緊追逐，當燦爛靠近我們時，我們也就閃光了。我們需要追逐，我們需要有才華充實著的身軀，那才是一個真正的人，遙望星辰，我們追求著那一束安靜我閃光，因為那才是真正意義上的'奉獻的心靈絮語。
在生命的旋渦里，我們找準方向，有美麗的追求，才有美麗的行程，才有美好的結局。
時光飛逝，我們加緊追逐。
因為選擇了放飛，生命才有了方向。
選擇小學作文13
時間永遠凝固在2008年5月12日14時28分。那一刻，孩子朗朗的書聲戛然而止;那一刻，繁華的街市突然變得死寂;那一刻，歸家的路變得遙遙無期。這次5.12汶川特大地震，奪取了多少鮮活的生命呀!
這次大地震，許多孩子都失去了父母親人，成了孤兒，他們幼小的.心靈受到了多么嚴重的打擊啊!可他們臉上露出的仍是天真無邪的微笑。因為他們選擇了堅強，在困難面前抬起了頭，擦干了他們淚水。
在一片廢墟之中，有一個感人事跡，永遠銘記在人們的心里。有一個三歲左右的小男孩在被救援人員解救出來的那一瞬間，舉起了他那稚嫩的右手，向救出他的人們敬禮!這是一個不規(guī)則的軍禮，這代表著一份怎樣的敬意?
不論經(jīng)歷了多少風雨，多少坎坷，多少荊棘。但我們應該保持這樣一個信念：不經(jīng)歷風雨的洗禮，怎能見絢麗的彩虹?“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！痹谌松牡缆飞希豢赡芸偸且环L順，有許許多多困難在等待著我們。這時，我們應化悲痛為力量，選擇堅強。
人生之路可不是陽光明媚的康莊大道，但我們只要越過障礙，就會發(fā)現(xiàn)另一片美麗的藍天。
選擇小學作文14
選擇，曾經(jīng)感覺是那樣美好，它給了我一個揮灑的范圍。但這次，是與眾不同的，選擇它只給了我兩個選項：生與死。這是一個游戲：有四個你最親近的人，試想歲月無情。你若必須將其總一個刪去，你會如何選擇，接著刪去第二個、第三個呢？緩緩地鋪開一張紙，輕輕地用鉛筆慢慢寫著四個人名，鉛筆與紙摩擦聲，都是那樣漫長，不忍。終于，還寫下了：爸爸、媽媽、妹妹、姑媽。
第一個刪去的是誰？我也不知道，本想快刀斬亂麻，卻剪不斷，理還亂。眼前閃過的，那些溫暖的畫面。我連提起筆的勇氣都已在不知不覺沒了。腦海中細細回想著�？蓯鄣谋砻茫�小，我怎么忍心讓妹妹第一個從我筆下逝去呢？再想一想那疼愛我的姑媽，每次見我都笑瞇瞇的，每次無論到哪兒玩，都不忘給我捎些禮物，有什么好事都不忘帶著我，我又怎么能讓姑媽第一個逝去呢？爸爸媽媽，他們對我那么關愛與呵護，我又如何能下得了手呢？那些剎間閃逝的畫面，我都好想留住。鼻子一酸，眼淚又悄悄地隨著面頰，落了下來�，F(xiàn)在的我，已不再敢低頭看這些熟悉的名字。我這分明是抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。現(xiàn)在的心，如刀絞般的.疼。不記得，誰曾說過：有時候，有選擇比沒選擇更加痛苦�，F(xiàn)在的我，我才明白這句話的奧妙。
我寧愿做一個命運的順承者，也不想再選擇。時光歲月若真是無情，那也只是命吧。不想再想未來，只想把握好現(xiàn)在，如若現(xiàn)在都把握不好，那更何談明天與未來呢？
選擇小學作文15
我叫xxx，是一個已經(jīng)畢業(yè)的學生。在我的小學記憶里，發(fā)生過很多次事情。其中有一件事情使我至今難以忘懷。
記得那是發(fā)生在小學四年級的一件事了。那天上課鈴響了，可是老師還沒有來。我們的老師姓吳，我的老師剛給我們帶課時就對我們說過他上課從來不遲到，可是今天老師怎么還沒來？頓時，剛才還是鴉鵲無聲的教室變的`熱鬧起來。有的同學換座位，有的同學喝水，還有同學竟大聲喧嘩。班長實在沒辦法只有去叫老師，過了一會兒，門突然響了一聲，同學門還以為是老師來了，換座位的連忙跑回自己的座位，喝水的頓時把水瓶藏進自己的桌兜里，大聲喧嘩的也閉上了自己的烏鴉嘴。誰也沒有想到進來的不是老師，而是班長，只見班長手里拿著一踏卷子，對我們說：“老師今天不在，他讓我們先作這份卷子�！比缓蟀嚅L按順序發(fā)著卷子�！把�！不好�！卑嚅L給我發(fā)卷子時由于我太緊張把卷子撕破了。我想這可怎么辦，正當我左右為難時，我的好朋友把卷子遞給了我。這時我的臉上火辣辣的，不知到該要還是不該要，最后，我還是堅決地說了一聲：“你拿走吧”。
雖然這是一次偶然的機會，但是他教會了我怎樣做人。人生的道路上會有很多次選擇，但是要看我們如何去做，如何去面對。
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