我的奇思妙想小學(xué)作文【熱】
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的我的奇思妙想小學(xué)作文，歡迎大家分享。
我的奇思妙想小學(xué)作文1
每個人都有他的奇思妙想，比如會飛，變成超人等，而我的奇思妙想就是有件心情變化衣。當你開心時，它會變成紅色；當你疑問時，他會變成綠色；當你著急時它會變成黃色；當你難過時它會變成白色；還有當你無聊時，它會變成藍色。這樣的話，別人就能從我的心情變化衣上的顏色知道我的心情！
而我的第二個奇思妙想，就是有如腦機器人，所謂“如腦”就是你想干什么，他就能干什么，它能幫別人干活。當教師的，它能幫他們上課；當搬運家的.，可以幫他們搬運東西；當農(nóng)民的，可以幫種菜管菜；當天氣預(yù)報員的，它可以為他們預(yù)報天氣，通知人們天氣的變化；想要當廚師的，只要想想要做什么菜，他就能幫他做好……
而我的第三個奇思妙想就是有一只神奇手表。它上面有四個按鈕，比如，黃色按鈕可以幫助我們學(xué)習(xí)，我們不會的題目，只要問一下它，就可以了，只不過它不是真的告訴你答案，而是教你怎么做，但在考試的時候你就不能用。綠色的按鈕則是控制溫度，夏天的時候你可以涼一涼，冬天的時候你可以熱一熱。而黑色按鈕，則是用來當電話機的，只要按一下按鈕，然后說出你要打給誰的電話號碼，就可以開始打電話了。假如你到了國外，你只要先按一下黑色按鈕然后說出國家名字，就可以了！看，這款手表的功能先進吧！
看，這是我三大奇思妙想，好吧！
我的奇思妙想小學(xué)作文2
“魔法箱，魔法箱！把小沙發(fā)和床上的東西收進去！”“好咧！”呼啦一聲，本子、筆盒、便利貼、大書包等等東西都飛到上空，變了個順序，又呼啦一聲飛進了魔法箱。
一次學(xué)校作業(yè)很少，但我卻寫了三個小時，就是因為房間太亂，又沒時間收拾，弄得心煩氣躁，所以我設(shè)計出了魔法箱。
魔法箱很普通，并不起眼，別人看定以為是快遞箱。但它里面的空間大得足以把房子裝進去，不過它看起來只有兩盆花盆那么大，也很輕，就像沒裝東西一樣。
它能語音控制，一叫就響應(yīng)，總能給人滿意的回答。最重要的是能施魔法，當你說出清理的位置時，它會發(fā)出一種奇特的味道，并且味道迅速向指定置發(fā)展，像隱形的`鏟子一樣，把東西鏟在半空，再往上一扔，讓東西聚在一起，最后放大招一一分類！那些東西變換得看似雜亂，但十分有序。不用多長時間，整整齊齊擺任空中，再用風(fēng)吸進魔法箱里。完工！
如果要用那些樂西怎么辦？去翻箱子？當然不用，只需一步，那就是魔法箱，魔法箱！我需要XXX！”一瞬間，你需要的東西立刻彈到你面前。
東西剛拿出來，該怎么放回去？沒關(guān)系，你說一句物歸原位！”就會讓這東西重新進入箱子，并回到原來的位置。
��！這樣再也不用擔(dān)心你的房間、你的腦子是一團亂麻啦！
我的奇思妙想小學(xué)作文3
“唉，好累呀。”最近我為去學(xué)校走路而煩惱。真是太麻煩了，書包又重路程又遠。于是特別想發(fā)明一個會飛的木屋。
木屋的底下有四個又大又圓的輪子。旁邊有一對蝙蝠翅膀似的機翼。上面有螺旋槳，后面有噴氣裝置，前面的玻璃處有一個望遠鏡可以看到很遠的`事物，便于我們觀察。
走進屋子內(nèi)部，會看到許多的五顏六色的按鈕，可以用他們控制木屋。旁邊是一個駕駛艙，還有一個大屏幕，我們可以用它看電視，可先進了。我也經(jīng)常在里面玩耍，有趣極了！
想必大家每天上學(xué)都十分勞累，而我發(fā)明的會飛的木屋，大家只要進入說出你上學(xué)的地方就可以自動把你帶到學(xué)校。此時，你只用背上書包出門就是你的學(xué)校了。而且它可以帶你去其他任何你想去的地方特別方便。
它的功能可不止這些，只要你到前面按一個超大的紅色按鈕，噴氣裝置就會噴出火紅的火焰，這證明馬上就要飛出地球。這時，你的望遠鏡就可以觀察其他物體了，要是你該夠了，只要對著收聽器說一聲：“返回地球。”木屋就會轉(zhuǎn)眼間回到原位，這一過程就像做夢一般。要是你的木屋里有一些垃圾說一聲：“把木屋清干凈�！蹦憔鸵⒖膛艹瞿疚�，不然它那超強的風(fēng)會讓你和木板來個親密接觸。然后地板會有一個無底洞，垃圾會直接進入無底洞，直接運輸?shù)嚼袄�。這真是又省力又環(huán)保啊。
有了這個會飛的木屋，我上學(xué)再也不煩惱了，還可以睡懶覺了，又可以去外太空。想一想我都覺得開心。
對于我的發(fā)明，方便又好用的木屋你喜歡嗎？
我的奇思妙想小學(xué)作文4
“春路雨添花，花動一山色。”一場美麗的春雨過后，路上增添了許多清香的小草。風(fēng)吹來了花兒的微笑，吹醒了小鳥，吹皺了平平的湖水。公園里出現(xiàn)了幾分美麗的景象。
遠遠望去，梅花像一只只美麗而粉嫩的蝴蝶伏在枝頭上。張望著在路上走路的人們，黃色的迎春花在風(fēng)中把片片黃色的花瓣撒向大地；一大片、一大片的櫻花林臉頰粉紅，像是喝醉了酒，在微風(fēng)中輕輕搖晃著。一棵棵白玉蘭，像一個個高貴的婦人亭亭玉立。美麗的`海棠笑盈盈地迎接著春天的到來。小蝴蝶在花叢中翩翩起舞，一會兒停下來與花兒談心。忽然像是聽到了同伴的呼喚，轉(zhuǎn)身飛到草叢里不見了。春天來了，風(fēng)里散發(fā)著香，花里裹著蜜。
順著公園筆直筆直的小路，一面散發(fā)著清香的小草的畫面撲到你的眼前。小草從厚厚的雪被里鉆出頭來。呼吸一下清新的空氣，爛慢的陽光讓他有些暈眩。小草好像在說："我又長大一歲啦！”放眼望去，一片綠色鋪展開去。仿佛是綠色的水彩顏料灑在地面上。一直向遠方延長。睡醒了的百靈鳥展開雙翅，輕盈地飛出自己的小巢。它們美妙的歌聲劃破了清晨的寧靜。一會兒工夫，綠樹叢，屋頂上都是鳥兒的身影。它們時而落在草地上，悠閑地四處張望；時而在藍天中串過朵朵白云。
我多想變成公園中的一朵花，為你的春天增進一份美麗。我多想變成一只百靈鳥，天天為你唱出動聽的歌曲。我多想變成湖畔旁的大樹，用片片綠意染綠你的生機勃勃。
我的奇思妙想小學(xué)作文5
每個人都有自己的奇思妙想，有人想發(fā)明一件變色龍衣服，有人想發(fā)明一雙讓行走速度變快的鞋子，還有的人想發(fā)明一個多功能的機器人，而我想發(fā)明一個變化多端的書包。
這個可不是一般的書包，而是有好多種功能的書包。
這個書包是粉紅色的，一共有三層，側(cè)面也有兩個小兜子，空間非常大，這個書包的材料是用硅膠皮制做的，沒有像現(xiàn)在的'書包那樣堅硬。
書包有好多種功能呢！
我知道每一名學(xué)生出去野餐或者與爸爸媽媽出去旅游時會帶好多好多的東西，可是沒有那么大的包，需要分好多個書包，背一個又一個的，包又重又多，所以有了這個書包，可以變得越來越大，可以把所有的東西都放入這一個書包里，說一句變輕，他就會把所有的東西都變輕，無論再加多少東西也只有一個小書包那么輕，這是它的第一個功能。
在上學(xué)時每一個學(xué)生都會有丟三落四的習(xí)慣，不是丟一支筆，就是落了一個本子，只要對書包一說我要一支筆，我要一個本兒，或我要任何東西都會自動落到你的手上，這是第二個功能。
最后一個功能是會回答主人問的每一個問題，如果說“：扣字怎么寫？”他會立刻在書包屏幕上出現(xiàn)扣字，還會自帶意思和詞語。如果有數(shù)學(xué)題不會時給他讀一遍題，他就會像老師一樣講解。
這個變化多端的書包真是太精彩了！
現(xiàn)在沒有，以后一定會有的，我要好好學(xué)習(xí)創(chuàng)造出這個書包。
我的奇思妙想小學(xué)作文6
我在床上看著書，看見了一篇文章，那里說，他家那邊的環(huán)境有多好——當時我就想：我的家鄉(xiāng)要是有這么好該多好！
忽然，我落在了一片田野的田埂上，睜開眼睛后，我簡直不敢相信，便驚訝地張大了嘴巴——田野里都是綠油油的一片，就像一片綠色的海洋，風(fēng)吹過，“海洋”就微波蕩漾。這些還不是讓我驚訝的，真正讓我驚訝的是農(nóng)民都不用下地干活了！我看到的，就是農(nóng)民伯伯們微笑地站在田埂上，用手上的`遙控器一按，一片光禿禿的土地上，立刻就長出了嫩綠色的幼苗。
有些植物長蟲，或者缺水了，也用遙控器一按，蟲子已經(jīng)不見了；水從水溝里流出來，給植物補充水分。我快散步到附近的小河的時候，我便屏起呼吸，加快腳步，想快點走過又臟又臭的小河。但是，我看到的一切，還是超乎了我的意料。原本又臟又臭的小河，現(xiàn)在變得干干凈凈。聽附近的人，到了夏天的晚上，會有螢火蟲出來，一閃一閃的，可漂亮了！我想去城里看看，就在路上叫了一輛出租車。一上車，就嚇了我一大跳！駕駛出租車的，不是人，而是一位的機器人！我告訴他我要去城里，就一眨眼的功夫，我就來到了城里。天哪，簡直就是天壤之別啊！我在商店里，無意間看到了日歷，上面寫了20xx年的3月5日！
原來，這里是20xx的世界，怪不得呢！我自言自語道。這路上的汽車也是變化多多��！車子的形狀都是自己設(shè)計的，可以在路上開，也可以在天上飛！忽然，我聽見有一聲巨響，正想回頭看，但一陣刺眼的光茫向我飛來。等我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己在床上，原來，是一場夢啊！不過，夢中的一切都是真的該有多好��！
我的奇思妙想小學(xué)作文7
某一天，當我站在家里的高樓上，我一會看著空蕩蕩的天空，一會又看著車流擁擠的馬路，我心里突然冒出一個想法，我想著若是在汽車上裝上一對翅膀，這得得多好。充分的利用空間，讓大地不在擁堵不堪，也讓天空不那么的空蕩。
我的這個奇思妙想一出來，頓時就一發(fā)不可收拾了。我就開始琢磨著該怎么樣在汽車上裝上翅膀，又該將翅膀裝在汽車的那里。我想著想著，我一抬眼，就好像已經(jīng)看到了無數(shù)汽車在天空中飛過的景象。這可真是有趣！
隨后，我將我的'奇思妙想說給了爸爸聽，想要爸爸指出一點意見，好讓我繼續(xù)接著想象下去。爸爸聽過我的奇思妙想之后，頓時哈哈笑了起來，不過爸爸笑玩后，還是朝著我說出了他的建議。比如，要是汽車都裝上了翅膀，都在天空上飛，那可不太好，比如現(xiàn)在的城市，到處都緊密的高樓大廈，讓人們操作會飛的汽車，這可是一件有挑戰(zhàn)的事情。
爸爸說出來的這一點我也很認同，因為就此時的我往家里的窗戶外一瞧，高樓林立，密密麻麻的，若是會飛的汽車操作失靈了，那可怎么辦才好？肯定會有很大的損失。
后來我又想著，若是給會飛的汽車也固定航道不就好了？讓這些會飛的汽車按照著指定的路線飛翔，這樣就避免了一些會飛的汽車胡亂飛翔了。接著我又想，還得在這些汽車上撞上導(dǎo)航，還要有定位系統(tǒng)。如今路面上有一個大大的交通網(wǎng)，路線四通八達，那么今后若真的有會飛的汽車，那么是不是也都弄出一個空中路線交通網(wǎng)來。這樣才能更好關(guān)里那些會飛的路線。
這一天，我一直就著一件事思考著，真希望今后會出現(xiàn)這種會飛的汽車來。
我的奇思妙想小學(xué)作文8
你要問我的奇思妙想是什么，讓我悄悄地告訴你吧，我想創(chuàng)制一種可以讓人改變心態(tài)的衣服。
如果老師穿上這件衣服，當他要去體罰學(xué)生時，這件衣服就會發(fā)出一種信號傳到老師心里去，老師的態(tài)度就會好起來;如果被體罰的學(xué)生也穿上了這件衣服，心里就會明白自己錯了，并會主動向老師認錯改錯，加倍努力學(xué)習(xí)，做一個好學(xué)生。
如果這件衣服穿在小偷身上，那么在他要偷東西時就會收到一種信號，警示他偷東西是很不光彩的，不僅害人，還會給社會帶來許多麻煩，警察也會抓住他，懲罰他。這時，他就再也不偷東西了，就會自食其力地過生活，并勸戒以前的“同行”不再去偷東西，從此，大家都遵紀守法，世界就太平了。
如果把這件衣服穿在愛亂丟果皮紙屑的人身上，他就會收到一種信號，使他明白環(huán)衛(wèi)工人做清潔工作多么辛苦，他的做法該多么影響市容啊!這樣，他就再也不會亂丟垃圾了，環(huán)衛(wèi)工人的'工作也因此變得輕松了。
如果把這種神奇的衣服穿在缺少同情心的人身上，那么他就會同情生活艱難的窮人，同情有困難的老人。使他明白，缺乏同情心的人，就是缺乏中華民族傳統(tǒng)的善良品質(zhì)啊!這時，他就會感到內(nèi)疚，然后出資幫助，奉獻愛心。
如果把這件衣服穿在經(jīng)常受賄賂的“官員”身上，他就會改變心態(tài)，明白受賄是一種違法亂紀行為，必定受到法律制裁。于是，辦事就會公公正正，做一個好“官”。那樣，天下的“官”都公正了，也不會有人走后門了。
如果真有這種衣服，世界就和平、干凈、公正了。但愿，這一天，離我們越來越近了……
我的奇思妙想小學(xué)作文9
我羨慕有人可以坐上飛機，到天空中遨游，看形態(tài)各異的云彩；我羨慕別人可以發(fā)明汽車，到世界各地去旅行；而今天，我也要發(fā)明出一個新穎的東西，實現(xiàn)我的夢想——多功能書包。
下面我來給大家介紹下我這神奇的多功能書包。
書包上有兩個雙翼，當你背上書包，開啟按鈕，兩個雙翼瞬間就展開來了，幾秒鐘過后，你的雙腳就會離開地面，這說明，你已經(jīng)開始起飛了。再觀察下書包兩側(cè)若干各個口袋，是我最喜歡的馬克龍色呢！你們知道這些小口袋都是用來做什么的嗎？其實它們有很強的`實用性，例如可以裝手機、錢包、鑰匙、指南針、口罩等等。
你會觀察到書包上有很多可愛的小圖案，可不要小瞧它們以為只是個裝飾，其實暗藏玄機呢。畫著“小雨傘“的，在下雨天的時候按一下它，就可以從隱形的小洞里伸出一把大大的雨傘，而且，你不需要舉著它，到了家，再按一下”小雨傘“的圖案，雨傘就會自動收起來，收的過程中雨傘上雨水也會自動甩干，你就不必擔(dān)心會打濕書包了，是不是特別貼心呢？還有一個”水滴“的圖案，當你覺得口渴的時候，輕點一下它，就會變出一個水杯，而且書包自帶感溫功能，會根據(jù)感測到的體溫調(diào)節(jié)水溫，簡直太棒了！
聽我簡單介紹了下多功能書包的神奇功能，是不是也迫不及待地想擁有一個呢？我會努力學(xué)習(xí)多點科學(xué)知識，希望有一天可以實現(xiàn)我自己研發(fā)的多功能書包。
我的奇思妙想小學(xué)作文10
現(xiàn)在的食物，有許多的在缺點。例如，香瓜如果不噴藥的話就不會長大，如噴農(nóng)藥又對身體有傷害。隨著納米技術(shù)的進步，我很想發(fā)明一種納米分子食品。他不僅無添加劑，還能有更豐富營養(yǎng)物質(zhì)。
這種食物是在實驗室里誕生的，什么都可以做。比如漢堡包，在肯德基、麥當勞等吃的漢堡不僅高熱量，還添了許多添加劑，非常不健康。但是，在這種納米分子食品中完全不用擔(dān)心這種情況。只要把納米機器人放進實驗冷庫中，它便會喚醒所需要的細胞。細胞開始大量繁殖，很快，一片面包片便出現(xiàn)了，這時納米機器人便讓分子再度陷入沉睡。一個面包片便做好了。這可不是普通的面包片，它含有多種微量元素與維生素、蛋白質(zhì)等，而且軟綿可口，沒有任何添加劑。而生菜，在細胞內(nèi)注入葉綠素，使其保持新鮮。而素食主義者的福音——人造牛肉已經(jīng)用提取機提取了有活性的肉細胞，這樣的牛肉鮮香可口，q軟彈牙，熱量低，脂肪低，造價便宜，真是一舉兩得的好事呀！
在未來，馬桶就宣布“罷工”了，因為與食物一起吃進肚子里的還有納米機器人。別怕，他們不會對你的身體造成傷害，反而是免疫系統(tǒng)的幫手。在系統(tǒng)輸送營養(yǎng)時，它們負責(zé)幫助分解與警戒四周，而在大多數(shù)時候，這些機器人都會成為保護免疫系統(tǒng)的中堅力量。那么這些機器人的'能量來源是什么呢？原來它們的能源來源是多余的食物殘渣。既環(huán)保又使環(huán)境變得更加潔凈，真是一舉兩得的好辦法！
這就是我所發(fā)明的納米食品！
我的奇思妙想小學(xué)作文11
奇思妙想，就像黑夜中一顆顆璀璨的小星星，但其中一顆默默地在群星中閃閃發(fā)光，它不會和其它小星星爭奇斗艷，它不會因為自己有璀璨的光芒而目中無人�，F(xiàn)在我要摘下那顆默默的小星星，帶你們?nèi)ンw會另一種奇思妙想。
我摘下的這顆星星想擁有一支馬良的神筆，但是它不會先去滿足自己的私欲，而是先幫助貧困山區(qū)的孩子們畫上一所漂亮的學(xué)校。學(xué)校里有供孩子們玩耍的陽光操場，操場上有一條兩百米長的陽光跑道，陽光跑道旁有供孩子們運動的單杠、雙桿、跑步機……通往教室里的文化走廊墻道上貼滿了具有中國文化的三字經(jīng)、古詩、名言警句……明亮的教室門前種滿了一排排猶如穿著黃燦燦的小短裙的小精靈在綠葉上擺著各種各樣的.姿勢——迎春花，一陣微風(fēng)拂過，小精靈就好像在綠色的舞臺上跳著優(yōu)美的舞。走進教室，看到的都是小朋友們畫的一幅幅充滿著童趣、天真的畫。黑黝黝的黑板上寫著四個大大的白字——靜能生慧。就好像老師在時時刻刻提醒我們，不管遇到什么難題，只要自己把心靜下來，就一定能找到一個另自己很滿意的答案。黑板的頂上方，掛著一面鮮紅的五星紅旗，上面的四顆小星星圍著一顆大星星，這代表的是中華人民要團結(jié)互助，成為一個和諧、美好的大家庭！五星紅旗兩旁各寫著好好學(xué)習(xí)、天天向上。為的就是然讓我們好好讀書，長大成為一個有才干的人，成為祖國不可缺失的好棟梁！
這顆小星星是不是和別的小星星不同呢？是不是更有璀璨、五彩的光芒？
我的奇思妙想小學(xué)作文12
今天是春游的日子，我早早就把飲料和零食準備好了，準備出發(fā)去春游了。從不遠處傳來了外婆的抱怨：“又下雨了，不是天氣預(yù)報說今天是晴天嗎？哎，不能曬被子了�！薄巴炅�，下雨春游怎么辦？”我不禁擔(dān)心起來。對了，我不是有個天氣控制儀嗎？就用它來調(diào)節(jié)天氣好了。
控制天氣儀是用一塊耐摔、耐寒、耐熱、防水的鐵做的。鐵里有幾個按鈕，按鈕是用來控制屏幕的`。屏幕是用一塊鋼化玻璃做的。對了，還有天線，它可不能掉，當你按下按鈕，信息會傳到屏幕上顯示出你要調(diào)的天氣，又傳到天線，天線又把指令輸?shù)奶炜丈希纬赡阆胍奶鞖狻?/p>
有了秘密武器————天氣控制儀就再也不用怕壞天氣阻撓我們的美好春游了。我按了一下晴天的按鈕，瞬間天空上的烏云眨眼間就全部消失了，一下子變成了陽光明媚。我開心的去春游了。
到那里時，我發(fā)現(xiàn)許許多多的漂亮植物都枯萎了，我問管理員叔叔：“請問花兒為什么都枯了？”管理員輸出垂頭喪氣的說：“太久沒有下雨了，本來今天要下一場雨，但不知為什么烏云一下子就全部消失了，花兒因為缺水都枯萎了�！边@時我才意識到事情的嚴重性。我仔仔細細看了看周圍的花草都焉了腦袋，垂頭喪氣。想到已經(jīng)好久都沒有下雨了，他們都急切的需要雨水灌溉。于是我趕快拿出控制天氣儀把天空變成了雨天，看來控制天氣不能亂用��！
如果以后真的發(fā)明了控制天氣儀，雖然會給我們生活帶來了很多便利，但卻違反自然法則，這樣是不可取的。
所以如果因為天氣不好掃了你玩耍的興致，你不要傷心，因為有其他事物可能更期待這場天氣。
我的奇思妙想小學(xué)作文13
生活中有許多奇思妙想，而且許多人的奇思妙想都成了現(xiàn)實，我也是個愛幻想的人，我希望我的奇思妙想有一天也能實現(xiàn)。
我們學(xué)生平時待的最多的地方不是家，就是教室了。一般的教室，就是四面墻，一個講臺，一塊黑板，一排排普普通通的課桌椅。我想發(fā)明一間教室。這個教室外觀大小雖然和現(xiàn)在的教室沒有什么不同，但里面絕對讓你大開眼界。
這個教室具體是怎么樣的呢?聽我來跟你們講一講吧。教室里沒有黑板，但墻壁都是用特殊材料做成的，他可以變成黑板，也可以變成熒光屏。上課時，墻壁會根據(jù)課程的不同而切換不同的場景。比如上語文課時，老師講到春天，墻上就出現(xiàn)了綠油油的草坪，上面開滿了姹紫嫣紅、爭奇斗艷的鮮花。與此同時，墻壁上還散發(fā)出來一陣陣撲鼻的花香。讓我們仿佛置身于大自然中，沉浸在春的懷抱中。
課桌椅不是一排一排地擺放的，而是一圈一圈的擺放著。下面是軌道，它可以整排旋轉(zhuǎn)，也可以每個座位自己360度的旋轉(zhuǎn)。自然課上，老師講到地球的公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)的時候，墻壁和天花板出現(xiàn)了整個太陽系，而我們的座位也開始旋轉(zhuǎn)起來，頓時我感覺自己化作了宇宙中的一顆小行星，繞著太陽轉(zhuǎn)起來了。老師講到火山爆發(fā)，四周的墻壁布滿了涌動的巖漿，教室里的溫度也會極速上升，讓我們身臨其境地感受火山爆發(fā)的威力。教室還有很多奇特的`功能，在這樣的教室里學(xué)習(xí)，你還會覺得枯燥嗎?
萊克兄弟的奇思妙想，創(chuàng)造了飛機，馬云的奇思妙想，創(chuàng)造了現(xiàn)在移動支付時代，我的發(fā)明想象，讓教室充滿了吸引力，吸引著每一個孩子，他們享受著學(xué)習(xí)的樂趣!想象是創(chuàng)造的先導(dǎo)，是思想騰飛的翅膀，讓我們盡情奇思妙想吧。
我的奇思妙想小學(xué)作文14
你想擁有這樣一只筆么？大家跟我一起來看看吧！
它是一只熊貓筆，它軟軟的，點開開關(guān)“叮咚，熊貓職能筆為你服務(wù)”，看，是不是很好！你還可以問它各種問題，比如詩句、名言、成語，我就不一一說明了。
對了，點開它的圓圓的按鈕，再把一個東西放在它的耳朵面前，放三十秒，一個小盤竄出來把它固定住了，比如，你要把這個東西操控一下，東西就自動的跟著筆的方向飄去。
它還可以幫你解決各種問題，點開方形按鈕，如果作文想不出來素材，你就說什么題目，它會給你一個思路和素材，還會問你講解作文的分段，該寫什么，會讓你秒懂作文的重要性。
它雖然是筆，你一定在想“這不是筆嗎？能寫字？筆管能換么？其實它還是一只筆，它的里面裝著黑、藍、紅三個管，有三個小回彈方塊，按下去，筆管就出來了，如果寫錯了，它的`后面有一個橡皮，都可以擦拭，不用擔(dān)心。
那么又有一個問題了，這么好的筆不擔(dān)心別人拿走嗎？不會的，你只要離開它，它的機器人掃描不到你本人，它就會下面起一層清潔膠，一邊清潔自己，一邊黏在那里不動，當你過來了，它感受到了你，會把強力膠收回去，你就可以拿起來了，記住了，它不帶膠痕！它不帶膠痕！
看，這就是我發(fā)明的筆，科學(xué)家們制造過這種筆，只是沒有制造成功，因為當時沒有軟軟的海綿料，因此沒有成功。
�。∥业亩喙δ苤悄苄茇埞P，你太好了！
我的奇思妙想小學(xué)作文15
每個人的童年都充滿了奇思妙想，幻想著長大能發(fā)明一些神奇的東西，而我想發(fā)明一臺“多功能冰箱”。
冰箱的樣子簡約普通，可以變大變小，不占地方。冰箱的內(nèi)存很大，上層是保鮮區(qū)。里面分類的很整齊，不管星期幾上午還是下午，要吃的果蔬都幫你分的清清楚楚。下層和上層差不多，但唯一不同的是，它會根據(jù)你的語音提示，幫你把當天要吃的東西放到中間層的解凍區(qū)，提前解凍。
它的第一個功能是：每次當你不知道吃什么的.時候，你看一下它右上方的攝像頭玩，它會通過掃描，檢測你的身體狀況，幫你設(shè)計好的科學(xué)菜譜，迅速把食物放洗切區(qū)。它能幫你清洗、消毒要吃的東西，再幫你切好。還會提醒你說：“主人，今天的食物準備好了喲”。如果你不滿意，在它的菜譜設(shè)計出來時，可以對它說：“我今天不想吃魚，想吃樂雞翅，麻煩你換一下”。它又會根據(jù)你的指示立馬更換。
當然，我最喜歡的還是它的第二個功能——你將食材放中間層的做飯區(qū)，再選擇你想做的菜。預(yù)約好時間，它就在你設(shè)定的時間做好，再也不用以前一樣燒熱油等多個步驟，而且你吃的時候溫度剛剛好，不用擔(dān)心飯菜會冷掉，這樣就特別適合上班族，每次下班就能吃上熱騰騰飯菜，這是一件多么幸福的事啊。
當你的食物保質(zhì)期快到時，它會對你說：“小主人，你買的東西保質(zhì)期要到了，趕快吃掉它們吧！”當然，冰箱里有納米涂層，能夠使蔬菜的保質(zhì)期更長，所以食物很少會過期。這樣你就不用擔(dān)心因為食物過期了造成浪費。對，這就是它的第二個功能——提醒功能。
這個冰箱是不是特別好，你是不是也跟我一樣想早日使用它？等我發(fā)明出來的時候，會給你們打三折的，很優(yōu)惠的吧！
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