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老師,我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文

時(shí)間:2022-03-12 22:40:22 小學(xué)作文 我要投稿

老師,我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的老師,我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

老師,我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文

老師,我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文1

  老師,我想對(duì)您說(shuō),您是湛藍(lán)的天空,我就是潔白的云朵,是您的廣闊,讓我自由自在的飄蕩。

  老師,我想對(duì)您說(shuō),您是一望無(wú)際的大海,我就是歡樂(lè)的魚(yú)兒,是您的寬廣,讓我自由的生活。

  老師,我想對(duì)您說(shuō),你是勤勞的蜜蜂,我就是無(wú)憂無(wú)慮的花兒,是你的.認(rèn)真采密,讓我變得更加鮮艷。

  今天是全國(guó)第28個(gè)教師節(jié)。

  在這個(gè)特殊的日子里,老師我想對(duì)您說(shuō):“老師您辛苦了!謝謝您,教會(huì)我在幼兒園里沒(méi)學(xué)到的知識(shí),老師祝您身體健康,永遠(yuǎn)開(kāi)心!老師請(qǐng)您相信我,我會(huì)盡快改掉身上的缺點(diǎn),努力爭(zhēng)做一名合格的小學(xué)生。”

老師,我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文2

  老師,我想對(duì)您說(shuō)。

  老師,我想對(duì)你說(shuō):你是我們小學(xué)時(shí)的老師,。老師,交給了我們一系列的知識(shí),給予了我們知識(shí)之源。

  老師,我想對(duì)你說(shuō):有時(shí)候,你對(duì)我們男生很不公平,但我們不會(huì)對(duì)你有氣憤的心理。

  老師,我真想對(duì)你說(shuō):盡管我以前有不足的地方,但我會(huì)改進(jìn),做一個(gè)好學(xué)生,讓老師安心,這是最后的一年,我會(huì)好好學(xué)習(xí),天天向上的`。

  老師,你不顧辛苦,為我們講課,我想對(duì)你說(shuō),老師,你辛苦了。

  老師,這學(xué)期,我們雖然只能陪你再過(guò)一次教師節(jié),但我們的心,與您同行。老師,我們永遠(yuǎn)會(huì)銘記你的,因?yàn)槟闶俏覀兊牡谝话淹ㄍR(shí)的大門(mén)的鑰匙。老師,我們即將走出一小的大門(mén),通往初中,

  老師,祝您身體健康,老師,保重,最后一個(gè)教師節(jié),祝您快樂(lè)。

  老師,教師節(jié)快樂(lè)。這一年,我不會(huì)再給您添麻煩了,因?yàn)槲乙呀?jīng)是一個(gè)“大人”了。

老師,我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文3

  不會(huì)忘記誰(shuí)在引導(dǎo),不會(huì)忘記誰(shuí)在指引方向。

  老師,我想對(duì)您說(shuō),您像一個(gè)指揮千軍萬(wàn)馬的戰(zhàn)略家,鎮(zhèn)定自;又好像一塊無(wú)形的磁鐵把同學(xué)們的注意都吸引過(guò)去;講解深入淺出,聲音抑揚(yáng)頓挫;老師,是您指引我前進(jìn)的方向;鼓舞我前進(jìn)的勇氣;每當(dāng)我有不會(huì)的問(wèn)題,老師,您那親切的話語(yǔ)總會(huì)幫助我排憂解難。每當(dāng)我的作文寫(xiě)不好時(shí),您總會(huì)在我身邊,幫我整理寫(xiě)作文的思路。記得有一次,您生病了,可能隨時(shí)會(huì)暈倒,但是您堅(jiān)持給我們上課,您的'這種精神令我很感動(dòng)。競(jìng)選班長(zhǎng)的時(shí)候,是您那親切的微笑讓我鼓起了勇氣上臺(tái)發(fā)表演講詞。老師,您就像早晨透明的露珠,我們就像草地上翠綠色的小草,您每天都在滋潤(rùn)著我們,我們每天都在您的滋潤(rùn)下長(zhǎng)大。

  老師,我想對(duì)您說(shuō):“我會(huì)好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),報(bào)答您辛勤的培養(yǎng)。最后,祝您身體健康,天天開(kāi)心!

老師,我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文4

  在每一個(gè)學(xué)生眼里,老師像親愛(ài)的母親那樣和藹可親。每當(dāng)我們做錯(cuò)了事,老師用親切的話語(yǔ),教育我們;用導(dǎo)師的真諦為我們指航。父母給了我們身軀,而老師卻滋養(yǎng)了我們的靈魂。

  夜己漸深,千萬(wàn)扇的窗戶,只有您那扇窗還亮著燈光,一個(gè)疲倦的`身影還在專(zhuān)心備課。老師,我想輕輕對(duì)您說(shuō):老師,您該休息了。多少個(gè)不眠之夜,您總在辦公桌前為我們批改作業(yè),作業(yè)本中一處處修改和批閱的筆跡,都飽含您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。

  老師我想對(duì)您說(shuō)聲“謝謝”。在這四年來(lái),您不僅教懂了我不少知識(shí),還教育我們做人的道理。在您的指導(dǎo)下我鋼筆字,毛筆字的水平正如芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。

  老師,我還想對(duì)您說(shuō):謝謝您的教導(dǎo),謝謝您為我們的付出。老師,謝謝您。

老師,我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文5

  宋老師,我想對(duì)您說(shuō):你的普通話講得很流利。聽(tīng)說(shuō),您為了練一口流利的普通話,堅(jiān)持在日常生活中訓(xùn)練,您的毅力真讓我佩服。

  宋老師,我想對(duì)您說(shuō):您的品德高尚,對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),我最感動(dòng)的是您去參加教師風(fēng)采大賽,那天您居然為了我們這些學(xué)生,連飯都顧不上吃,就乘車(chē)趕回樂(lè)山。第二天,您就專(zhuān)心教導(dǎo)我們,我真不知用什么來(lái)回報(bào)您!

  宋老師,我想對(duì)您說(shuō):知道您是籃球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),我十分“嫉妒”,宋老師的特長(zhǎng)和我的夢(mèng)想一樣,我長(zhǎng)大后想當(dāng)一名籃球運(yùn)動(dòng)員,象宋老師一樣,用著烈馬一般的速度上籃,可惜我現(xiàn)在小,只能打好基礎(chǔ)。

  宋老師,我想對(duì)您說(shuō):我想提個(gè)小意見(jiàn),布置周記的時(shí)候您都要規(guī)定內(nèi)容,讓我們比較難寫(xiě),請(qǐng)宋老師以后讓我們自由寫(xiě),行嗎?

  宋老師,我想對(duì)您說(shuō):您是我們的`好老師,您有許許多多的優(yōu)點(diǎn),我長(zhǎng)大以后一定會(huì)象您一樣成為讓人尊敬的人。

老師,我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文6

  人們常常把老師比喻成辛勤的園丁,把我們比作美麗的花兒,但這又何嘗不是呢?老師不但把她的知識(shí)無(wú)私地給予給了我們,教給了我們?cè)S多做人的道理,還向母親那樣關(guān)心著我們,我們無(wú)以回報(bào)。

  記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,我們正在上課,我突然感覺(jué)的身體不舒服,還沒(méi)來(lái)得及告訴老師呢,我便吐了出來(lái)。老師連忙走到我身邊,擔(dān)心地問(wèn)“怎么了,身體不舒服?”我說(shuō)“嗯!”“還疼嗎?”我說(shuō)“還疼!崩蠋熤牢业母改冈谕獯蚬,便叫人把我吐的那沙埋了起來(lái),又把課托給了數(shù)學(xué)老師,便帶我去醫(yī)院。那時(shí),我清清楚楚的知道,我在打點(diǎn)滴的'時(shí)候,是老師在身旁守著我,那一刻,我真的感到非常溫暖,多么希望那一刻能更持久一點(diǎn)。

  在這里,我要對(duì)我的老師說(shuō):“老師,謝謝你,我非常非常的愛(ài)你,我多么希望您做我一輩子的老師。 

老師,我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文7

  有一次,我生病了,病的還不輕。又是高燒,又是咳嗽。您冒著嚴(yán)寒,帶我到醫(yī)務(wù)室看病;氐剿奚,您給我喂藥,又忙乎著給我到水。

  您像媽媽一樣,無(wú)微不至,那么體貼著我。我心里熱乎乎的,真不知跟您說(shuō)什么好!

  每當(dāng)我看到您帶著疲倦的.身軀,還在辦公室里為同學(xué)們批改作業(yè)時(shí),我多么想讓您歇一會(huì)兒!可您因?yàn)楣ぷ髅Γ櫜簧闲菹,還是那么忘我地工作著。哎!裴老師,您好辛苦!

  我還有好多話想跟您說(shuō)。在學(xué)習(xí)上,您經(jīng)常問(wèn)我,教我能不能再努力點(diǎn),我說(shuō)能!但是,我卻做不到,這主要是自己不用心。說(shuō)真的,我總以為自己腦子好使,不用心、不認(rèn)真。爸爸和媽媽也因?yàn)檫@個(gè)毛病,不知批評(píng)了我多少回呢!您也不知問(wèn)過(guò)我多少次?可我就是說(shuō)不出來(lái)。哎!裴老師,您說(shuō)我該如何是好 ?

  裴老師,這些是我很久以來(lái)想跟您說(shuō)的心里話。在這里,我還想對(duì)您說(shuō):“裴老師,您真?zhèn)ゴ!能遇上您這么一位好老師,真是我們的榮幸!”

老師,我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文8

  這個(gè)學(xué)期,我們班來(lái)了新老師。她是我們的班主任——尉老師。尉老師長(zhǎng)著一張可愛(ài)的娃娃臉,帶著微笑和自信。經(jīng)過(guò)一個(gè)禮拜的相處,我有很多話想對(duì)您說(shuō)。

  您和蔡老師一樣,都是那么和藹可親,但是批評(píng)我們的.時(shí)候是很?chē)?yán)厲的。您告訴我們要認(rèn)真完成預(yù)習(xí)本,能讓我們提前學(xué)習(xí)新內(nèi)容,這是和三年級(jí)有所不同的。您上課時(shí)經(jīng)常問(wèn)我們好多問(wèn)題,也專(zhuān)請(qǐng)一些不舉手的同學(xué)。如果沒(méi)能答出,您也不生氣,只是讓他們多舉手。爭(zhēng)做課堂的小主人。

  最讓我佩服的是您風(fēng)趣的講課,特別是上第二課時(shí),您教我們通過(guò)每一段的總起句中找關(guān)鍵詞串成一句話來(lái)概括長(zhǎng)長(zhǎng)一篇文章的主要內(nèi)容。為了讓我們能多閱讀,您還花心思給我們每個(gè)人做了閱讀存折。午飯后您經(jīng)常給我們聽(tīng)音樂(lè),這不僅僅是一種享受,而且還能讓我們浮躁的心慢慢安靜下來(lái)。

  尉老師,自從來(lái)到我們班,可能我有些地方還不太習(xí)慣,所以沒(méi)能發(fā)揮出最好對(duì)的水平,紅杠杠也不多,下禮拜我一定加油趕上去。

老師,我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文9

  這件事已經(jīng)過(guò)去一年了,不知您是否還記得??

  那是一個(gè)炎熱的下午,您對(duì)著全班同學(xué)生氣地說(shuō):今天,任寒沁同學(xué)沒(méi)有按照我的要求去做課堂作業(yè),下課后重做!”頓時(shí),我的腦袋“嗡”地一聲,臉紅到了耳根,臉上火辣辣的,心想:“我一直是按要求做的,這次怎么會(huì)??”這時(shí),我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們正用驚奇的目光看著我,好像在說(shuō):任寒沁,你可真大膽,竟敢不聽(tīng)老師的話!”我心里像打翻了五味瓶,很不是滋味。

  作業(yè)本發(fā)下來(lái)了,我急不可待地打開(kāi)一看,唉!沒(méi)什么不對(duì)呀,再和同桌校對(duì)了一遍也完全一樣,是不是沈老師搞錯(cuò)了?我正想馬上到沈老師那兒去弄個(gè)明白,但又覺(jué)得不妥,我呆呆地站在課桌前,任憑那委屈的淚水嘩嘩地流。沈老師我冤枉啊,您不可以這樣批評(píng)我的'!

  沈老師,您是我們的好老師,總是處處關(guān)心、愛(ài)護(hù)著我們,但有的時(shí)候您要注意一下教育方法。

老師,我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文10

  記得,每次上課時(shí),不管你有多么勞累,你臉上還依然帶著笑容,我覺(jué)得你就是一位可愛(ài)的微笑天使,我們大家都非常喜歡你。有一個(gè)早晨,你為了讓我們寫(xiě)好作文,還親自帶我們?nèi)窍聟⒂^,我沒(méi)猜錯(cuò)的話,你的嗓子應(yīng)該都啞了。當(dāng)你帶我們?nèi)ゾ毼湫g(shù)操時(shí),我覺(jué)得你仿佛就像我們的好伙伴似的。還有平時(shí)同學(xué)受到批評(píng)時(shí),你會(huì)去安慰他,你還會(huì)時(shí)不時(shí)地關(guān)心同學(xué)的生活情況。

  親愛(ài)的張老師,你是紅燭,燃燒自己,照亮別人,但是我相信燃燒自己點(diǎn)亮別人的紅燭是燃燒不完的.。你也是石子,鋪滿歷史的軌道,但我相信鋪滿歷史軌道的石子是像青山一樣不老的。

老師,我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文11

  您不僅在學(xué)習(xí)上給我鼓勵(lì),而且在生活上也很關(guān)心我。

  有一次,您發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有來(lái)校,就打電話到我家,我媽媽接了電話。您問(wèn)得頭一句話就是:“邢嘉妮怎么沒(méi)來(lái)?”當(dāng)您知道我發(fā)了高燒時(shí),您就說(shuō):“那是應(yīng)該的.。好好讓她在家休息,爭(zhēng)取明天就能恢復(fù)來(lái)校。”當(dāng)媽媽把這句話轉(zhuǎn)告給我時(shí),我想:我一定會(huì)恢復(fù)的,象您說(shuō)的那樣明天來(lái)校。果然,到了晚上,我便奇跡般得恢復(fù)了。

  老師,您給了我學(xué)習(xí)上的鼓勵(lì)和生活上的關(guān)心,我要對(duì)您說(shuō):“老師,謝謝您!”

老師,我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文12

  大陳老師,有人說(shuō)您嚴(yán)厲,有人說(shuō)您優(yōu)雅,有人說(shuō)您美麗!但在我的心目中你是一位多彩而擁有魔法的老師!

  當(dāng)我開(kāi)心時(shí),看見(jiàn)您的瑰麗的衣衫托著燦爛的笑容,心情更加歡樂(lè);當(dāng)我傷心時(shí),望著您清爽的衣裙襯著溫馨的微笑,哈哈,快樂(lè)仙子來(lái)了,我又成了活潑可愛(ài)的小墨凝啦!

  大陳老師,您還真有魔法呀!上課啦!您變出歡樂(lè)的紅色,讓字謎和生字寶寶交朋友;一會(huì)兒,你變出優(yōu)雅的`紫色,讓我們一起傾聽(tīng)您那細(xì)膩的朗讀吧。老師,您的聲音像鋼琴上翩翩起舞的音符,吸引著我們,吸引著我們,使我們離夢(mèng)想更近一步;一會(huì)兒,您變出雋永的藍(lán)色,在您的講解下我們仿佛魚(yú)兒一樣在課文的海洋里遨游;一會(huì)兒,您又會(huì)變出豐收的黃色,你就是一位豐收精靈,把我們把積累了一個(gè)學(xué)期的力量匯聚成一個(gè)個(gè)黃色的果實(shí),等著我們?nèi)ゲ烧亍?/p>

  大陳老師,我想對(duì)您說(shuō):在我心中您永遠(yuǎn)是最明亮的發(fā)光體,溫暖著我的心靈,照亮著我的前方!

老師,我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文13

  游老師,您很關(guān)心我們的學(xué)習(xí),但生活您也點(diǎn)點(diǎn)滴滴地關(guān)心著。

  您還記得嗎?那一天上音樂(lè)課時(shí),我肚子 疼,等排隊(duì)時(shí),我才告訴您。您聽(tīng)了后,叫我給媽媽打電話,叫我在教室等媽媽來(lái)接我,您還關(guān)心我,說(shuō)回家要好好休息,這句話我記憶猶新。

  您還不知道我有許多煩惱。我的朋友很少,那是因?yàn)槲也辉敢夂蛣e人交朋友。突然一年級(jí)的時(shí)候,來(lái)了一位很特別的同學(xué),叫劉源。她在小的時(shí)候,缺了氧氣,造成耳朵聽(tīng)不清楚了,花了20萬(wàn),才安上了一個(gè)耳機(jī),我在一次 路上碰見(jiàn)她,成為很要好的`朋友。她也為我介紹了很多朋友。但她有一個(gè)缺點(diǎn),不愛(ài)聽(tīng)別人的勸告,讓我很煩惱。

  學(xué)習(xí)方面,您也很關(guān)心我們。有不會(huì)做的題,您會(huì)仔細(xì)地給我們講解。

  游老師,您像一顆啟明星在引導(dǎo)我們勇往直前。我想對(duì)您說(shuō),我不會(huì)忘記您對(duì)我的教誨,我不會(huì) 辜負(fù)您的期望,您永遠(yuǎn)是我心目中的好老師。

老師,我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文14

  老師,我想對(duì)您說(shuō),謝謝您一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)心和鼓勵(lì)。

  記得剛來(lái)時(shí),一切都是那么陌生,我一時(shí)還非常不適應(yīng),是您及時(shí)給了我親人般的溫暖;曾記得,我原來(lái)的課本和新學(xué)校的'課本不一樣,是您給了我新的書(shū)籍;還記得,我們的學(xué)校組織活動(dòng),您又給我借來(lái)了校服,讓我能參加這次活動(dòng)。

  在學(xué)習(xí)上,您更是給了我無(wú)微不至的關(guān)心,由于我的字體不美觀,您就嚴(yán)格要求我練字,而當(dāng)我有了進(jìn)步,您就給予我很大的鼓勵(lì)和贊賞,使我更加勤奮的練字,也使我很快的融入到了我們的班集體,我的成績(jī)也節(jié)節(jié)升高。

  您還鼓勵(lì)我參加了校園記者活動(dòng),我的文章還在報(bào)紙上發(fā)表了呢,聽(tīng)到這個(gè)消息,我欣喜若狂,您聽(tīng)到這個(gè)喜訊后也為我而驕傲,還讓我朗讀,這更增強(qiáng)了我的自信心,我想,我一定要勤練筆多投稿,來(lái)回報(bào)您。像這樣的事情還有很多很多,我要再次向老師說(shuō):“謝謝您,老師!

老師,我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文15

親愛(ài)的梁老師:

  您好!

  我這次寫(xiě)信給你,主要是通過(guò)四天上的課,我知道您是一個(gè)對(duì)工作負(fù)責(zé)的好老師,但美中不足,你有一個(gè)很大的缺點(diǎn),所以想向你提出一個(gè)建議,讓你改一改。

  事情是這樣的:每天下午,大都是上課外課,但您有幾次都利用上這些課的時(shí)間教我們學(xué)數(shù)學(xué),評(píng)講作業(yè)和考試試卷,使我們不能上課外課,不得不收起那渴望的眼神。這樣,數(shù)學(xué)成績(jī)提高了許多,可是其他學(xué)業(yè)卻荒廢了。所以,我向您提出一個(gè)建議:應(yīng)該在課上和我們講解課文和作業(yè),不要再在課外課上和我們講解課文和作業(yè)。我真誠(chéng)地希望您能在以后讓我們把課外的課上完,學(xué)一學(xué)別的`知識(shí),這樣才可以全面發(fā)展,才可以掌握更多的知識(shí),為祖國(guó)人民做出巨大的貢獻(xiàn),才可以做祖國(guó)明天的棟梁?刹豢梢,梁老師?

  祝您

  身體健康

  年年如意

  你的學(xué)生:肖迪

  20xx年10月 1日

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