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進步小學(xué)作文

時間:2022-03-14 13:39:58 小學(xué)作文 我要投稿

進步小學(xué)作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的進步小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。

進步小學(xué)作文

進步小學(xué)作文1

  “我們是祖國的接班人,陽光明媚,我們伴隨著午后的陽光深學(xué)篤行!崩首x完的我,打開少年號客戶端,翻開里面的錄音。

  一行行錄音里,似乎個個都很不錯。突然,我眼前一亮。 “海上巨無霸好奇特的.名字。”我不禁說,并順手打開錄音!芭叮≡瓉砭逕o霸是001A型航母!”我一邊稱贊,一邊說。001A型航母是我心中的偶像,它光是長就達到了315米,排水量更是驚人,超過了6萬噸。我問爸爸,制造這艘航母要經(jīng)過多少次計算!爸爸認真地回答我:“光是一個部分的一個零件就要確認幾百次呢!”因此,我把遼寧號、001A型航母的幕后工作人員都當(dāng)成了超級大腦。001A像一座巨大的海上城市;又像堅固的堡壘……凝結(jié)了千千萬萬人的心血。

  港珠澳大橋是連接兩岸的繩索;長城是古人智慧的結(jié)晶;我們是祖國的接班人;知識是進步的階梯……

  我要好好發(fā)奮學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)知識,學(xué)習(xí)科技,長大做一個有能力的接班人。

進步小學(xué)作文2

  實話實說,其實我的學(xué)習(xí)并不怎么樣,但是,我在努力進步中。

  首先,我要說的是我的.語文進步了。上次我語文考試,考得有點不理想。但是,一次次地復(fù)習(xí),我終于進步了,這次我考了99分,看到這個分數(shù),我心想:我的努力沒有白費,看來還是要多努力學(xué)習(xí),認真聽老師講課,我才會有更大的進步!

  接下來我要說的是寫字,我的進步特別大。因為自從上次寫字比賽過后,我的字比以前好看多了。那是因為與上次的比較,我發(fā)現(xiàn)了我對寫字的熱愛,我愛上了寫字,寫字就像我生活中不可缺少的東西了。

  然后,我要和大家說我的魔方進步了。雖然,魔方還有些不會,但也在不斷進步中。

  最后,我想和大家說:一定要一直進步。

進步小學(xué)作文3

  今天我們期中考試。

  考語文時,我第七題第5小題做得不好,但第2題做得最好,我估計能得全分?紨(shù)學(xué)是第八題不會做,我就用筆在紙上算呀算,把腦子都算疼了,最后終于算出來了正確的得數(shù),我很高興。我想:那些不愛動腦子的笨蛋一定算不出這道難題。還有第四題,我開始算時,稍微動了一下聰明的腦子,一下子就把八道題的答案全算出來了。這是這次考試中我算的最順手的`一道題,這主要是因為我考試時愛動腦子。

  放學(xué)后我估算了一下:這次考試語文可能會得九十多分,數(shù)學(xué)大約能考九十七分。我把我的估分告訴了爸爸,爸爸說有點進步。我想不是“有點”,而是很大,因為我上一次語文才考了六十分,這次不用說,我當(dāng)然是進步最大的學(xué)生了,哈哈!

進步小學(xué)作文4

  時間過的真快,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)成了三年級的小學(xué)生了。有一件事,我體會到了我的進步。

  這件是是這樣的,我在家里看電視,爸爸上班去了,媽媽到樓下買菜。突然,傳來一陣陣“咚咚”像雷聲一樣的敲門聲,我大喊一聲:“誰啊?”可是外面沒有人回答我。

  我急忙走到門邊,想從貓眼里看看門外邊是什么。我心里一直在想:“門外是什么人呢?小偷,強盜……”一個個在我的腦海里出現(xiàn)。我快速搬來吃飯坐的大椅子,站在上邊,從貓眼里往外看,結(jié)果,沒有人。我回到沙發(fā)上,繼續(xù)看我的動畫片。過了二、三分鐘,那像打雷的敲門聲又來了。我從貓眼里一看,上面沒到什么東西,下面看到了黑色的頭發(fā)。我大聲地喊:“你是誰?”只聽外面的'人說:“我是你的表弟——谷南山。”我忙開門,請小表弟坐在沙發(fā)上,給他倒了一杯熱茶,又放電視給他看。

  等到媽媽回來,我把剛才發(fā)生的事講給媽媽聽,媽媽對我說:“真是一個勇敢的孩子。”

進步小學(xué)作文5

   馬上又到了一年一度的學(xué)校游泳比賽了,這兩天我去練習(xí)了一下25米蛙泳,速度終于有了突破。

  昨天,我和好朋友孫懿路去新河游泳,爸爸把我送到后有事先走了,讓我們自己游。大約過了半個小時,他回來了,要檢驗成果。抱著滿懷的信心,我像箭一樣游了出去,大約到了深水區(qū),我想:加油,就要到了!所以我游得更加快了。老爸興奮地過來說:“假小子,不錯嘛,游了三十九秒!”

  我的'游泳速度居然有了突破,時間不再是4字開頭了,自己都覺得有點難以置信。

  眼看著游泳館要關(guān)門了,老爸又讓我游了一次,要求我必須在38秒以內(nèi),于是我又拼命游了過去,這次老爸似乎更興奮了,“38秒!正好38秒!”聽得我心里樂滋滋的。

  回家后,我立刻把這好消息告訴了媽媽。媽媽說:“真不錯,堅持就會有收獲,只要每天去游,一定會進步!

進步小學(xué)作文6

  在現(xiàn)在的生活中,人們越來越看中成績。例如;一個人上次考了59·5分,而這次考了60分,他的爸爸媽媽不僅沒有鼓勵他,而且還打罵他。這個人心灰意冷,讓學(xué)習(xí)喪失了原本有的活力。也有人會問,為什么這個人只進步了0·5分,也需要表揚呢?是的,0·5分那是進步.

  有些大人們只知道打麻將,玩紙牌,我想問問你們,你們關(guān)心過孩子嗎?你們在意過孩子的進步嗎?不,你們只知道看成績,那是你們覺得成績能代替孩子在學(xué)校里的生活,辱罵、責(zé)備往往取代的.是進步,你們堅信棍棒底下出孝子,孝子在大人們的心目中代表的那是成績大人們你們想想,多數(shù)孩子離家出走,都是因為考試考差了,不敢去面對你們,你們想想,罪魁禍首到底是誰?我想呼吁大家,讓世界分數(shù)。

進步小學(xué)作文7

  我今年上一年級,進校已經(jīng)快四個月了,在這段時間里,我感到自己比剛上學(xué)的時候進步了許多,也懂得了很多東西。

  我剛上學(xué)的時候,媽媽說我寫的拼音像刮風(fēng)一樣?xùn)|倒西歪的,而且都不整齊,現(xiàn)在,我寫的拼音已經(jīng)很好看了,媽媽還夸我了。我寫的字也比以前進步了,前段時間王老師還夸我了,說我寫的.字越來越漂亮,越來越干凈了,我真的很高興。以前的時候,我寫的字很難看,寫的字都黑呼呼的很臟,媽媽說我寫的字橫不像橫,豎不像豎,都歪歪扭扭的寫得不正規(guī),經(jīng)過我的努力,我現(xiàn)在已經(jīng)寫的比以前好看了。

  在今后的學(xué)習(xí)中,我要繼續(xù)努力的學(xué)習(xí),遵守課堂紀律。我相信,經(jīng)過我的努力,我會成為一名最優(yōu)秀的好學(xué)生。

進步小學(xué)作文8

  去年,我們的老師生病了,又來了一個新的老師,她姓程,我們都叫他程老師。他為我們舉行了一次古詩朗誦會,讓我收獲了很多。

  剛開始,我們拿到了老師發(fā)給我們的詩集,我們都目瞪口呆,看著怎么多的詩,我們心里抱怨著:這歌姓程的,讓我們被這么多。我非常生氣。可是,等老師說了背誦的規(guī)則后,我放松了。因為老師用了巧妙地方法讓我們自由分組,像被那個被那個,老師的方法讓我們都很喜歡。我們并在下課精心準備。回到家,便立刻拿出詩來朗誦幾遍,真是“臺上一分鐘,臺下十分鐘”呀!

  當(dāng)然,我們沒有辜負老師對們的`期望。功夫不負有心人,我們用自己優(yōu)美,富有感情的聲音回報了老師。但是好景不長,很快,程老師便去別的班教了,真希望老師能夠回來呀!現(xiàn)在我才明白了老師對我們的一片忠心。沒關(guān)系,通過這件事,也讓我學(xué)會了許多事情,怎樣去朗誦。不過這個不是重要的,更重要的是我還學(xué)會了怎樣去感恩老師。

  我進步了!

進步小學(xué)作文9

  我進步了,我的學(xué)習(xí)進步了。我從開學(xué)到現(xiàn)在,作業(yè)很少有不會做的.題,這說明:我上課時認真聽講了。以前,我的作業(yè)等級從來都是良,而現(xiàn)在是優(yōu),這說明:我認真了。

  在我上一年級時,從來我都不記作業(yè),只好問張中。如果張中也沒記,就問同學(xué)了。反正,一點一點地問出來。就算我知道作業(yè)。寫完了,老師也得讓我重寫。現(xiàn)在,每次張中在寫作業(yè)之前,都要對我說——“哥!今天作業(yè)是啥?”我如告訴對了,他就寫對了。今天,楊朔也打電話問我:“張世琦今天作業(yè)是啥?”哈哈哈!這真是破了天荒了,有人問我作業(yè)了。

  以前,我一寫作業(yè),媽媽就得在我身邊,為啥?因為不會,一會兒一個“媽媽我不會,”可現(xiàn)在,媽媽在玩電腦,而我,刷刷刷——一會兒就寫完。

  所以說,我這學(xué)期進布了!我的學(xué)習(xí)也進步了!

進步小學(xué)作文10

  這幾天,我發(fā)現(xiàn)我進步了,不相信的話,接著聽我往下說吧。

  看著張怡寧在奧運會上打乒乓球奪冠的情景,我非常羨慕。對了,爸爸不是乒乓球打得很好嗎,叫他教我吧。

  爸爸答應(yīng)了,我高興地手舞足蹈。爸爸嚴肅地說:“乒乓球可不是這么好學(xué)的.哦,一定要專心學(xué)”。我回答到:“知道了”。爸爸教我拿球拍,我一學(xué)就會。爸還教我把球放在球拍上很久都掉不下來,開始,球老是不聽指揮,一會兒就掉下來了。經(jīng)過爸爸細心地指導(dǎo),我現(xiàn)在把球放在球拍上一個小時也掉不下來。除此,我還學(xué)會了對著墻壁打球,還能打50個以上。朝上打,我還能打40個以上呢!你們說,我是不是進步了呢?

  雖然我進步了一些,但是我還會努力的。我相信自己能行,加油!

進步小學(xué)作文11

  20xx年我的進步可大了。我能自己獨立上大廁所,把屁屁擦得干干凈凈,再也不用大呼小叫要媽媽幫忙了。我還能自己洗澡,換上干凈的衣服。

  xx年我還換了兩顆大門牙,雖然他倆離得遠了點,但這一點也不影響我學(xué)會嗑瓜子!最近,我還學(xué)會了自己剪指甲,再也不用擔(dān)心媽媽把指甲剪得太短而傷到我的`手了。自己的事情自己做,我覺得自己好厲害,好高興。

  在跆拳道方面,我學(xué)會了前后旋風(fēng)踢、雙飛、側(cè)踢,和阿姨媽媽打羽網(wǎng)球,她們都夸我進步很大。外婆家門口的籃球架去年我只能投到一半,今年差一點就能投中了。媽媽鼓勵我說明年一定能輕松進球了。但愿還有讓爸媽更高興的是我能說幾句紹興話了,雖然不是很地道還常常逗得大家哈哈大笑,但我畢竟進步了呀。

進步小學(xué)作文12

  那一刻,我感覺到一股強大的力量在我心頭涌動……

  那是我加入田徑班的第三周,一個星期三的下午,我正在參加特長班的訓(xùn)練。剛一上課,老師就先讓我們繞著操場“瘋跑”五圈。雖然這數(shù)字聽起來很少,但是跑下來累著呢!可我沒有被這 1000米 的長跑訓(xùn)練給嚇怕,也沒有被打敗。我堅持著跑完了。

  之后,老師要測我們的速度,因為有五圈的長跑在先,我想一定沒有上次的速度快。跑完之后,我迫不及待地想知道結(jié)果,就跑去問 劉 老師?衫蠋焻s故作神秘地答:“不能告訴你。”我心里暗想,一定沒有上次的好,所以老師不和我說。

  要公布成績了,我緊張地期待著自己的成績。“牛溶恒,40秒!”萬萬沒想到,我比上次的成績還有進步了呢。雖然不是班里第一,但老師在全班面前表揚了我;雖然只是一句簡單的表揚,但我卻視若珍寶。

  那一刻,我感覺到一股強大的`力量在我心頭涌動,我想,那是堅持的力量,那是鼓勵的力量,那是進步的力量!

進步小學(xué)作文13

  時間過的飛快,我又長大了一歲;厥走@一年,我發(fā)現(xiàn)了我的進步。

  我改掉了粗心的'毛病。以前我的成績雖然也還不錯,但經(jīng)常因為粗心等原因而使考試失掉了很多分數(shù),每一次成績下來后,發(fā)現(xiàn)錯的題大多數(shù)都是自己粗心造成的,我心里那個悔!今年一年,我在努力地同時,每次在提醒自己要細心,不要馬虎,F(xiàn)在,我沒有再因為粗心而丟掉分數(shù)!

  我學(xué)會了堅持。暑假的時候,爸爸教我學(xué)騎自行車。剛開始騎車的時候,我一直不敢騎,爸爸就很耐心地教我。先是扶著后座讓我慢慢地適應(yīng)自行車,然后在我能稍微騎一點兒的時候悄悄地松開了手。在我跌倒了,爬起來接著騎,又跌倒又爬起,流了很多汗,蹭破了腿上的皮,還受了傷流了血,但是終于堅持了下來,學(xué)會了騎車了!現(xiàn)在,我的自行車騎的很棒了!

  今年我在各個方面都有了很大的進步。當(dāng)然,我也看到了自身也還有很多的不足。我要繼續(xù)努力,爭取更大地進步。

進步小學(xué)作文14

  寫字課上,老師說:“你們知道的大書法家有哪些?”

  丁丁說:“楊淇!

  我說:“應(yīng)該是冬冬吧。”

  “錯了。”老師笑著說,“大書法家很多,比如說,有東晉的'王羲之、王獻之,唐朝的顏真卿、柳公權(quán)、歐陽詢等等。同學(xué)們,想不想當(dāng)書法家呀?”

  “想――”同學(xué)們異口同聲地說。

  我們開始寫字了。

  我把身子坐正,一筆一畫地寫字。字寫得很整齊。

  寫完后,我把作業(yè)交給老師。老師點了點頭,說:“大有進步!

  今天真高興。

進步小學(xué)作文15

  果園里,楊梅掛在枝頭上,葡萄掛在彎彎扭扭的藤上。

  蜂窩里,蜜蜂媽媽對小蜜蜂說:“你到果園去,看看楊梅和葡萄有什么不一樣?”小蜜蜂飛走了,回來激動地說:“媽媽,媽媽,楊梅大,葡萄小!”

  蜜蜂媽媽說:“你說得對。你能不能再去看看,還有什么不一樣?”小燕子又撲撲翅膀飛走了,回來說:“媽媽,媽媽,我發(fā)現(xiàn)楊梅沒有皮,葡萄有皮。"

  蜜蜂媽媽很高興,笑著說:“很好,很好,你能不能再去仔細看看,它們還有什么不一樣?”小燕子又飛走了,回來自信地說:“媽媽,媽媽,我發(fā)現(xiàn)楊梅又紅又粗糙,葡萄又紫又光滑!毖嘧計寢岄_心地笑了,說:“你一次比一次有進步。”

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