假如小學(xué)作文

時(shí)間：2022-03-30 14:06:58 小學(xué)作文我要投稿

【薦】假如小學(xué)作文

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的假如小學(xué)作文，歡迎大家分享。

【薦】假如小學(xué)作文

假如小學(xué)作文1

　　假如我是太陽(yáng)，我會(huì)把最燦爛的陽(yáng)光帶給人間，讓人們得到溫暖。讓花草樹木受到陽(yáng)光的沐浴，讓大自然中的動(dòng)物在陽(yáng)光下快樂的成長(zhǎng)。

　　假如我是月亮，我會(huì)在夜晚灑下皎潔的月光，讓人們充分的.領(lǐng)略到“海上生明月，天涯共此時(shí)。”的美好時(shí)光。假如我是課桌，我會(huì)自帶兩個(gè)按鈕，一個(gè)是紅色的，一個(gè)是綠色的。使用的主人姿勢(shì)正確，綠燈就會(huì)自動(dòng)的響起美妙的音樂；如果姿勢(shì)不正確，紅燈就會(huì)發(fā)起警報(bào)，提醒注意！

　　假如我是一只鉛筆盒，我可以自動(dòng)發(fā)光，響起音樂，如果主人的心情不好時(shí)，音樂可以幫助他調(diào)節(jié)心情。在晚上，如果主人要取文具時(shí)，彩燈就會(huì)發(fā)出五彩繽紛的光。

　　假如我是自動(dòng)鉛筆，我會(huì)讓它高效自動(dòng)。如果鉛用完了，備用鉛自動(dòng)彈出，就不必你再操心了。

　　假如我是一件內(nèi)衣，我就會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，夏天自動(dòng)變涼，為主人帶來涼爽；冬天，我會(huì)讓它自動(dòng)隨著人的體溫調(diào)節(jié)溫度，讓人感到溫暖而舒適。

　　假如我是一只水杯，我可以讓它自動(dòng)儲(chǔ)水，還可以根據(jù)每個(gè)人的飲水習(xí)慣自動(dòng)調(diào)節(jié)出水方式。

　　假如我是……

假如小學(xué)作文2

　　大膽設(shè)想一下，如果有一天，地球失去了引力，將會(huì)變成什么樣子呢？如果你迫不及待想知道，那就跟隨我一起進(jìn)入時(shí)光機(jī)器，追尋失去引力的地球吧！

　　我承坐時(shí)光機(jī)器來到了3000年的地球，這時(shí)地球因嚴(yán)重污染，能量損失巨大，已失去了引力。旁邊的小朋友玩得十分高興，他們蹦跳跳，完全不顧火辣辣的太陽(yáng)，我都被熱浪襲人的天氣弄得滿頭大汗可他們。失去引力最大的好處就是不怕堵車了，汽車真的變成“汽車”了，都改成噴氣式的了，地面上堵車，就飛上去，天空中要是還堵上下也可以移動(dòng)，上班、上學(xué)不怕遲到嘍！

　　可是天氣還能受得了嗎？太陽(yáng)的熱量、汽車空調(diào)的熱量、家用空調(diào)的熱量、呼吸的'熱量這一切的熱量加

　　天飛舞，環(huán)境受到嚴(yán)重侵害。地球上的人已經(jīng)沒有多少了，淹死的、餓死的、渴死的不計(jì)其數(shù)，也許這是給我們子孫后代的報(bào)應(yīng)吧。

　　唉，本以為失去引力是意見很好玩的事，可誰(shuí)知道卻有這么大的災(zāi)難，真要謝謝地球有了引力呀。我們也一定要保護(hù)好我們的地球，免得災(zāi)難發(fā)生。

假如小學(xué)作文3

　　這幾天，我正在看《假如給我三天光明》這本書。

　　這本書的主人公海倫，是一個(gè)盲、聾、啞的人，因?yàn)榭床灰�，她十分渴望得到光明，所以寫了這本書。

　　當(dāng)時(shí)我就在想，因?yàn)橛辛搜劬�，我們才能夠看見五彩繽紛的世界：看見了藍(lán)色的天空，看見了白色的云朵，看見了綠色的森林……如果我們失去了雙目，那我們的眼前將是一片黑暗，什么也看不見，我們一定會(huì)感到害怕，會(huì)覺得驚慌失措，生活也會(huì)變得一團(tuán)糟。

　　于是，我便想體驗(yàn)一下失去光明的感覺。

　　我讓媽媽給我戴上眼罩，頓時(shí)，我什么也看不見了，眼前黑漆漆的一片。這時(shí)，我身體的'斜后方傳來了媽媽的聲音：“我們握握手吧！”我聽到媽媽的聲音，微微轉(zhuǎn)了下身子，手不知所措，到處摸索著，好不容易才碰到媽媽的手，我終于松了一口氣。

　　接下來，媽媽給我摘下眼罩，在小黑板上寫下了“假如給我”這幾個(gè)字，然后讓我在后面寫上“三天光明”，我大步流星的走到黑板前按媽媽的要求完成了這四個(gè)字。接著媽媽又幫我把眼罩戴上，把我拉到了客廳中央，又讓我自己走到小黑板前寫下“三天光明”幾個(gè)字。我好不容易才摸索到黑板，寫下了這幾個(gè)字。

　　寫完后，我把眼罩拿下來，啊，字寫得都認(rèn)不出來了。

　　唉，看來很小的一件事，對(duì)于盲人來說也比我們正常的人要困難的多。而海倫是一位又盲、又聾、又啞的人，她卻能一直不放棄生命，努力的追求著光明。

　　那作為一個(gè)健康的人，我們就更應(yīng)該努力的生活和學(xué)習(xí)，不怕困難，勇往直前。

假如小學(xué)作文4

　　馬上又到了農(nóng)歷三月二十二，對(duì)我來說，這個(gè)日子是不平凡的，是凄涼的、落寞的。因?yàn)檫@天，是奶奶突然去世三年的忌日。

　　時(shí)間過得飛快，眨眼間，奶奶已經(jīng)去世整整三年了，奶奶樸實(shí)慈祥的面容在我的腦海中仍然揮之不去，家人們都不能忘記這位開朗，臉上老是掛著慈祥笑容的.老人。自從三年前的那天起，在我吃飯時(shí)，再也沒有一個(gè)細(xì)心的人在旁邊嘮叨，早已忘記這嘮叨是什么滋味，反而再也找不回……

　　我知道人總是有入土的那天，可我不懂得，那一天竟然來的那么快，回想起往日，我萬分慚愧，不但沒有好好孝敬你，在你說我寫字不好看時(shí)，我老是發(fā)脾氣、嘔氣。親愛的奶奶，請(qǐng)?jiān)徫业牟恍�，這些年，我充滿著慚愧，總是偷偷躲到角落里哭泣，好幾次，早上醒來，枕頭下都有一圈清晰的淚水印跡，對(duì)于您，我的淚水是流不盡的。

　　假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)耐心聽您的勸告；假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)改掉自己的壞毛病，好好孝順您；假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)珍惜您充滿愛的嘮叨；假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)靜靜坐下跟您一起觀看您最喜歡的《西游記》；假如時(shí)間可以倒流，我多想再擁抱你一下！可是，現(xiàn)在不可能了……

　　親愛的奶奶，您看到我的懺悔了嗎？再過兩天，就是三月二十二了，爸爸媽媽早已在家為您準(zhǔn)備好了祭品，原諒我因?qū)W習(xí)不能到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，親愛的奶奶，我永遠(yuǎn)愛您！

假如小學(xué)作文5

　　“咳、咳”，身為地球的我，無奈地望著這肆意飄散在空中濃濃的霧霾�？攘藥茁曋�，我拍拍胸口，俯瞰大地。

　　霧霾襲來，綠樹、紅花失去了往日的色彩，在空中不堪地?fù)u晃著自己的身軀。再看我的子民們，他們?cè)谶@灰暗的世界中驚慌失措，如同行尸走肉一般，又似滄海一粟，募地便會(huì)失足，跌進(jìn)漆黑的谷底。霾傳來哧哧的笑聲，得意地望著自己的“杰作”。那笑聲在我聽來，是世界痛苦的呻吟，惡魔邪惡地低噥！

　　霾在風(fēng)中肆意飛揚(yáng)，這讓我不由得想起了以前——那時(shí)，眼前的這片天空仿佛一匹藍(lán)綢子，朵朵白云恰似一塊塊和田玉，點(diǎn)綴在我的身上。我可以清晰地俯視大陸長(zhǎng)空，因?yàn)樘炜諞]有一絲雜質(zhì)。人們自由地玩耍，花朵綻開笑容，綠樹在風(fēng)中颯颯地歌唱……

　　天空一片碧藍(lán)，像貝加爾湖那樣透亮，像春風(fēng)那樣可人，更像被打翻了的墨水，一圈圈的，千絲萬縷的藍(lán)……直到霧霾出現(xiàn)。突然間，我悟出了一個(gè)殘酷而可怕的事實(shí)——這一切都是我的'子民造成的！亂砍濫伐樹木，大肆排放廢氣，濫放煙花爆竹，哪一點(diǎn)不是我的子民所為？！

　　全球變暖、氣候惡劣、空氣污濁，大自然變得千瘡百孔，這一切都是因?yàn)檎l(shuí)？我的子民——人類！

　　我無力地癱倒，又無聲地哭了：我的子民啊，還大家一個(gè)美好的家園吧！碧水藍(lán)天，百鳥爭(zhēng)鳴，生命不是永恒的，請(qǐng)從我做起。

　　我的子民，請(qǐng)讓藍(lán)天重回我的懷抱，讓我們一起攜手共建家園。因?yàn)楝F(xiàn)在懺悔，還來得及！

假如小學(xué)作文6

　　孫悟空有八九七十二變，哼，有什么了不起的，我可有九九八十一變。

　　假如我會(huì)變，我會(huì)變成一幢摩天大樓。讓那些受災(zāi)地區(qū)的人民住進(jìn)我這個(gè)摩天大樓中。冬天，我把房間變得暖烘烘的，看著他們進(jìn)入甜甜的`夢(mèng)鄉(xiāng)。夏天，房間里又變得清涼無比，讓每個(gè)人都躲過驕陽(yáng)的照射。

　　假如我會(huì)變，我會(huì)變成一艘火箭。載著航天員，更載著中國(guó)的男女老少暢游太空，讓中國(guó)的航天技術(shù)超越美國(guó)，甚至世界上的任何一個(gè)國(guó)家。

　　假如我會(huì)變，我會(huì)變成一個(gè)游樂場(chǎng)。歡迎所有的小朋友來游玩，讓不快樂的小朋友忘記憂愁，讓受到災(zāi)難的小朋友忘記傷心和悲痛，走向快樂和平的大道。

　　假如我會(huì)變，我會(huì)變成春天的使者。叫醒小草弟弟，叫醒柳樹哥哥，叫醒小花妹妹，叫來蝴蝶姑娘，讓他們來參加春天的聚會(huì)。聽，那叮叮咚咚的聲音是溪水音樂家在“彈琴”；看，那是猴子雜技員，為大地帶來的“空中表演”。我要讓大地上的人們永遠(yuǎn)享受春天的溫暖，享受春的和諧。

　　假如我會(huì)變，我會(huì)變成……

假如小學(xué)作文7

假如沒有網(wǎng)絡(luò)
石佳弋

網(wǎng)絡(luò)，是所有人都熱鬧的對(duì)象，他讓所有人都沉迷于此，它就像是一個(gè)無形的殺手，讓人忘記做其他的事情。

但是，假如沒有網(wǎng)絡(luò)人們的生活會(huì)變成什么樣子呢？

假如沒有網(wǎng)絡(luò)，阿媽就不會(huì)整天捧著手機(jī)刷朋友圈，逛淘寶······網(wǎng)絡(luò)搶走了我的媽媽，讓我的.媽媽把他視若珍寶，愛不釋手，只要沒有了網(wǎng)絡(luò)，媽媽也就自然不會(huì)玩手機(jī)，自然就會(huì)慢慢離開網(wǎng)絡(luò)，與它隔絕。

假如沒有網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生就不會(huì)變成“四只眼”。網(wǎng)絡(luò)讓學(xué)生沉浸在電腦游戲中，一放學(xué)，將作業(yè)草草了事，不再討論它的對(duì)與錯(cuò)了，就蹦向電腦，開始打游戲，一玩就是幾小時(shí)，根本停不下，它就好像有磁力一樣，把學(xué)生牢牢地吸住，讓學(xué)生的視力越來越差，最后只能去配眼鏡，只要沒有的網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生就不會(huì)玩游戲，不會(huì)讓成績(jī)一落千丈了。

假如沒有了網(wǎng)絡(luò)，學(xué)習(xí)高手就會(huì)越來越多，所有學(xué)生都會(huì)因?yàn)闆]有了網(wǎng)絡(luò)不能玩游戲了，整天就會(huì)很無聊，所以學(xué)生就會(huì)找一些書來看，從而不浪費(fèi)自己寶貴的時(shí)間，還能把時(shí)間利用起來，用到學(xué)習(xí)上面去。

假如沒有網(wǎng)絡(luò)，就不會(huì)有人因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)而死去了；假如沒有了網(wǎng)絡(luò)······

假如沒有了網(wǎng)絡(luò)，人們就會(huì)發(fā)生天翻地覆的變化。

可是這只是假如，所以請(qǐng)你們不要再沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中。

網(wǎng)絡(luò)，是一個(gè)無形的殺手，他可以?shī)Z去人的生命，人的前程，人的未來······

假如小學(xué)作文8

　　細(xì)菌是人人都厭惡的東西，大家都怕它，比如：手弄破了，感染上細(xì)菌，嚴(yán)重的.話，就會(huì)得破傷風(fēng)；如果水果沒有洗干凈，吃進(jìn)肚子里，就會(huì)拉肚子，引起胃病……可是，你有沒有想過如果沒有細(xì)菌，我們的生活又會(huì)變成怎么樣呢?

　　細(xì)菌主要有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核體質(zhì)等部分構(gòu)成，有的細(xì)菌還有莢膜、鞭毛、菌毛等特殊結(jié)構(gòu)。絕大多數(shù)細(xì)菌的直徑大小在0.5－5微米之間。

　　如果沒有了細(xì)菌，我們?nèi)梭w內(nèi)各細(xì)菌群落將會(huì)失去平衡狀態(tài)，如果沒有這平衡被打破，就容易出現(xiàn)腹瀉等癥狀，細(xì)菌不僅能幫助你消化和處理食物，還能給你提供基本的維生素，我們應(yīng)該適當(dāng)接觸細(xì)菌，這樣才有利增強(qiáng)免疫力。如果大腸中沒有細(xì)菌，吃進(jìn)肚子的食物就不能得到消化，如果你一輩子不接觸細(xì)菌，身體就沒有任何抗菌能力。人需要接觸自然，自然界也有很多有利因素，比如：氧氣.綠色植物，碳水化合物等......但是有一些細(xì)菌會(huì)混在灰塵中間。土壤或物體表面.我們不能因?yàn)榕逻@些東西而不去接觸。

　　假如沒有細(xì)菌，地球上的生命也會(huì)不復(fù)存在。

假如小學(xué)作文9

　　在五彩繽紛的世界里，幸福與快樂同在，但同時(shí)，無數(shù)的悲傷與不幸也同時(shí)存在于世界的不同角落里。因而，擁有一對(duì)美麗的翅膀，成為一個(gè)可愛、善良的天使，使地球的生靈生活在幸福和諧的環(huán)境中，是我最美好的心愿。假如我是天使，我要使樹木不再被肆意砍伐，污水不再流入江河湖海，汽車的'尾氣不再污染空氣……使地球重新放出光彩。

　　我要把沙漠變成綠州，在那里，娟娟的小溪在流淌，美麗的花朵競(jìng)相開放，地球變的更加絢麗多彩。假如我是天使，我會(huì)用我的翅膀飛向世界各地，讓仇恨的戰(zhàn)火熄滅，激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)停止，人們握手言和，永不為敵。讓人們遠(yuǎn)離貧窮、疾病與苦難。從此，世界不再有痛苦的呻吟，而是到處充滿快樂的歌聲。

　　假如我是天使，我會(huì)用我的愛，讓在地震中失去親人的人們，內(nèi)心的創(chuàng)傷得到撫慰；讓身體殘缺的人們，重新獲得健康；讓失去家園的人們，重新住上舒服的房屋，幸福美滿地生活。我多么希望我是一個(gè)天使，用我那顆美麗、善良的心，讓世界的每一個(gè)角落都洋溢著歡聲笑語(yǔ)。

假如小學(xué)作文10

　　水是生命之源，植物的生長(zhǎng)離不開水，動(dòng)物的生長(zhǎng)離不開水，人的生活更離不開水。它雖然平凡，雖然普通，但是它的作用很大，我愿意變成水，滋潤(rùn)大自然中的萬物。

　　假如我是水，在夏天的時(shí)候我不會(huì)發(fā)脾氣，我會(huì)非常安靜地待在江河里，不會(huì)沖走堤壩，不會(huì)沖到房屋，不會(huì)沖倒莊稼，不會(huì)傷害人類，不讓人類受罪……這樣，人們就可以安靜、放心、悠閑、自由、快樂的生活，不用再擔(dān)心洪水給人帶來的災(zāi)害。

　　假如我是水，當(dāng)我看見花兒被陽(yáng)光曬得低下了頭，草兒快枯萎的時(shí)候，我就會(huì)立馬跑到他們身邊，讓它們足足地喝個(gè)夠，這時(shí)，花兒一定會(huì)開得更加美麗更加鮮艷，草兒長(zhǎng)得更加茂盛。

　　假如我是水，當(dāng)我看到了飛翔在沙漠中的'小鳥，它飛得又累又渴，四處找水喝，等它飛不動(dòng)，正好落在地上的時(shí)候，我將出現(xiàn)在它的眼前，讓它喝個(gè)夠，好讓它有力氣飛得更高、更遠(yuǎn)。

　　假如我真的是水，那該多好，我一定能讓大自然變得生機(jī)勃勃，多為人類造福，看，我的用處多大呀！所以，大家一定要保護(hù)我喲！

假如小學(xué)作文11

　　提起細(xì)菌許多人就會(huì)把它與疾病聯(lián)系到一起，實(shí)際上大部分細(xì)菌并不會(huì)引起疾病，相反許多細(xì)菌還對(duì)我們的身體有幫助，只有在它們的幫助下人類和動(dòng)物才能生存下去。

　　細(xì)菌主要由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核質(zhì)體等部分構(gòu)成，有的細(xì)菌還有莢膜、鞭毛菌毛等特殊結(jié)構(gòu)構(gòu)成。絕大多數(shù)細(xì)菌的直徑大小在0.5-5um之間。并可根據(jù)形狀分兩大類：自養(yǎng)菌和異養(yǎng)菌，其中異養(yǎng)菌包括腐生菌和寄生菌。按細(xì)菌對(duì)氧氣的需求來分類，可分為需氧和厭氧兩類。

　　假如沒有細(xì)菌的世界是什么樣的呢？

　　細(xì)菌的.作用是將死亡的動(dòng)植物化解化成泥土，是地球物質(zhì)循環(huán)的關(guān)鍵一環(huán)，假如地球沒有細(xì)菌，地球?qū)⑹莿?dòng)植物尸體堆積如山，無立足之地，人體內(nèi)的細(xì)菌并不是煩人的入侵者，它們是我們請(qǐng)來的重要客人。它們不僅能夠幫你消化和處理食物，還能給你提供基本的維生素它們的作用還表現(xiàn)在幫助你自己抵抗那些有害細(xì)菌。它們做這些工作僅僅是為了換取食物，溫暖的環(huán)境和繁殖的場(chǎng)所。只有這種安排運(yùn)行不正常，那就是另外一回事了。比如：我們最常見的感冒、紅眼病、胃病。

　　實(shí)際上，并非環(huán)境越干凈，對(duì)人就越有好處。對(duì)小孩子來說適當(dāng)?shù)亟佑|一些細(xì)菌對(duì)于小孩大人都可以增加免疫力。

　　細(xì)菌雖然對(duì)人身體不好，可是人類也離不開細(xì)菌。若徹底離開。會(huì)因身體各方面的不適應(yīng)而產(chǎn)生疾病的！所以任何事物都有它的兩面性，我們要公正地對(duì)待細(xì)菌，不要單純地以好或壞來評(píng)價(jià)它

假如小學(xué)作文12

　　假如，如果可以有假如的話，那我就假如我是一個(gè)魔法師。

　　早上醒來昨夜的夢(mèng)我還依稀記得，夢(mèng)里我成了一個(gè)法力強(qiáng)大的法師。我騎著我的掃把拿著我的魔杖飛越在我的世界里......

　　當(dāng)我飛過山林的時(shí)候，我揮動(dòng)魔杖山林頓時(shí)變得碧綠，那些凋謝的花朵從新綻放；當(dāng)我掠過草原魔杖使得牛羊又肥又壯；飛越海洋的時(shí)候我指著海神說“不許你沒事興風(fēng)作浪”。突然我看見遠(yuǎn)方黑云籠罩，飛近了才知道那是一個(gè)個(gè)工廠的煙囪在搗蛋，天空被這些煙霧染的不再那么蔚藍(lán)，太陽(yáng)也沒辦法拉來一塊云彩試圖遮擋，這也沒有我的魔法強(qiáng)大，我用法杖幫那些煙囪裝上凈化器，這樣經(jīng)過凈化才可以排放。在我的魔杖的揮動(dòng)下世界上的病毒再也無法躲藏，人們的身體不再被病毒攻擊，再也沒有生病的.煩惱；那些荒蕪的土地變成了成片的農(nóng)田，還長(zhǎng)著成熟的莊家，沙漠也變成了綠洲，從此世界上再也不會(huì)有饑餓；我還要對(duì)全世界說：“不許再打仗，誰(shuí)要是欺負(fù)別人我就叫他的大炮再也發(fā)不出炮彈，大家要快樂的生活在地球上.......”

　　最后鬧鬧魔法師還是要起床，象馬丁一樣上學(xué)，用知識(shí)讓這些假如不再是夢(mèng)想。

假如小學(xué)作文13

　　一本書激勵(lì)了我好久，一本書鞭策了我好久，一本書震撼了我的心靈，它是一部啟迪人生、認(rèn)識(shí)人生的好書，這本書就是《少年的磨難》。

　　放寒假前，當(dāng)我從學(xué)校領(lǐng)到這本書時(shí)，我還有點(diǎn)不屑一顧，不經(jīng)意地讀了起來。讀著讀著，我被主人公坎坷的經(jīng)歷和不屈的精神深深吸引住了。《少年的磨難》這部小說，描寫了日偽統(tǒng)治時(shí)期，東北淪陷區(qū)少年黃東凡因路見不平，打了欺辱中國(guó)女孩的日本孩子武夫太郎，被迫離家出走后遭受的種種磨難，讀了以后，我感觸很深。

　　當(dāng)我讀到：“我離開家，離開父母，弟弟，妹妹”妹妹時(shí)，已是熱淚盈眶。一個(gè)跟我差不多大的孩子，從小就要離開自己的'家，離開自己的親人，獨(dú)自謀生，去逃難，我很難想象這需要多大的勇氣。假如我是黃東凡，假如我生活在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，假如我就要離開爸爸媽媽的呵護(hù)，結(jié)束衣食無憂的生活，離開學(xué)校，在饑寒交迫中苦苦尋求生的機(jī)會(huì)，假如我挺不下去了怎么辦？假如……我不知道自己會(huì)遇到什么樣的艱難險(xiǎn)阻，我能像黃東凡那樣，憑借自己的智慧和韌勁生存下來嗎？而且走向革命，實(shí)現(xiàn)上大學(xué)的夢(mèng)想嗎？我不敢想象。

　　一個(gè)個(gè)假如，雖然在現(xiàn)實(shí)這個(gè)和平年代不能實(shí)現(xiàn)，但卻讓我對(duì)習(xí)以為常的平凡生活有了更多的感悟。我慶幸，我不是黃東凡，我生活在和平幸福的年代，所以我要更加珍惜現(xiàn)在擁有的一切，要向書中的少年學(xué)習(xí)，在今后的人生道路上，無論遇到什么困難，也決不向命運(yùn)低頭，不做溫室里的花朵，要做搏擊長(zhǎng)空的雄鷹。

假如小學(xué)作文14

　　如果有一次我摔跤了，別人會(huì)不會(huì)嘲笑我？會(huì)不會(huì)因此瞧不起我，不跟我玩？……這些我都不知道。

　　星期三那天，陽(yáng)光明媚，艷陽(yáng)高照，是一個(gè)上體育課的好天氣。那天，我們正好有一節(jié)體健課。老師帶我們?nèi)チ瞬賵?chǎng)上。來到操場(chǎng)上，老師讓我們跑了2圈步，老師覺得我們跑得不好，就讓參加跳高比賽的同學(xué)，留下來練習(xí)跳高，其他同學(xué)再跑2圈步。跑完后，我們氣喘吁吁的，累的不得了。老師看后，總算滿意了。

　　我們坐在草坪上，看著跳高的同學(xué)練習(xí)跳高。其中，殷里杰，他在優(yōu)美的步伐助跑后，縱身一躍，他突然左腿在地上猛地一蹬，眨眼間，身子高高的'騰起，凌空在橫桿上，剎那間，右腿一揚(yáng)，左腿一翻，輕松的越過了橫桿。殷李杰來了一次漂亮的跳高，我們紛紛為他鼓掌。這時(shí)，沈晨雨以熟練的身手，跑了過去，可是，沙子太多，沈晨雨在跑得過程中，不小心摔了一跤。看到這情景，一些我們班的同學(xué)哈哈大笑起來，我心里生氣的想：我們應(yīng)該換一個(gè)角度想想，如果我們摔跤了怎么辦，何況別的班都沒笑。

　　我們應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考。