我進步了小學(xué)作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的我進步了小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我進步了小學(xué)作文1
每個人都希望自己有所進步，每一個人都有一顆迫切進步的心，我也一樣。
原來，一提起寫作文，我就非常害怕，寫起作文來不是語句不通順，就是事例不具體，不是條理不清楚，顛三倒四，就是缺乏好詞好句等，我很想把作文寫好，但不知何入手。后來聽說谷城教育辦有作文培訓(xùn)班，而且老師教得好，于是，我就在巨人教育報了作文培訓(xùn)班。
剛開始，老師經(jīng)常讓我們加強詞語積累，做一些成語接龍，趣味歇后語等，現(xiàn)在我積累了不少好詞好句。后來，老師又教給了我們不少寫作方法，如言之有序，言之有物，言之有情，言之有理，言之有采等，并告訴我們：“寫文章要用心寫，咋想就咋寫，要寫真情實感，只有這樣，才能寫出好文章�！比绻麤]有好詞好句，沒有真情實感，作文就干巴巴的，就好像很多天沒有澆過水的花……懂了這些后，老師又教我們怎樣開頭，怎樣過渡，怎樣選好事例，怎樣結(jié)尾等，于是，我就按老師的要求扎扎實實的練習(xí)，經(jīng)過一個階段的努力，我的作文有了較大的.進步，我的不少作文還在“”上發(fā)表了，老師也經(jīng)常表揚我。
進步是一件值得高興的事，但我也不能驕傲，我要繼續(xù)好好學(xué)習(xí)。
我進步了小學(xué)作文2
有一次，我爸爸向我提了一個要求，那就是：教我寫作文。寫作文是讓我最怕的一件事，更讓我怕的是，每一周要寫三篇作文，而且要讓爸爸檢查、評分。
第一次在家里習(xí)作的'時候來了。我在書桌前絞盡腦汁，過了一會兒，終于想到了一個題目——爸爸的愛。我寫了好久才寫完，可讓我想不到的事情卻發(fā)生了，我數(shù)了數(shù)自己寫作的字數(shù)，竟然才二百三十八個字。但是，我還是交給了爸爸，剛把作文本交給了老爸，老爸就說：“兒子，你寫的字不好，重寫�！蔽抑缓迷俅伟炎謱懞�，在在里面添了幾個成語，然后交給了爸爸，想不到爸爸既然說：“不行，不行……�！蔽掖驍嗔死习值脑捳f：“要重抄嗎？�！薄笆堑��！崩习终f。我抄了一遍。兩遍，想：這次一定成功。我把作文再次交給了爸爸，爸爸終于說可以了�！�(jīng)過了幾次這樣的訓(xùn)練之后，考試來到了，考完后，我萬萬想不到的是這次我語文既然考了96分，我高興極了！這時我說了一句：“這就是父愛吧！”
是的，這就是父愛，父愛讓我的作文水平提高了！
我進步了小學(xué)作文3
每人都有缺點和優(yōu)點，每一個人都有不足的地方，每一個人都有提高的空間。那么是什么事進步了？如何進步的呢？現(xiàn)在，我來講述給你們聽吧！
在一、二年級的時候，我的成績可真低�。〉偷秸Z文八十幾，數(shù)學(xué)六十幾，平均分可就只有七十多咯！那時的`我貪玩，但因為有父母的督促，只能寫完作業(yè)才玩。但是到了三年級，我長大了也明白一些事理了，知道該認真的對待學(xué)業(yè)了，該做點力所能及的家務(wù)了。因為，我知道父母是多麼的辛苦，他們的白發(fā)為我而生，他們的汗水為我而流……在三年級的第一學(xué)期，第一次考試我平均分八十三分，是全班第十二名。到了第二次測驗前，我將語文書要背的背，要記得，將練習(xí)冊里不會的難題一道一道的動腦筋想出來，將常出的題目記了又記。將數(shù)學(xué)書的定理、公式先讀幾遍，再背1遍，看是否正確或熟練，以免填空或判斷錯誤。然后看看練習(xí)冊，復(fù)習(xí)常出的應(yīng)用題，選擇題，增強記憶，爭取拿滿分。最后將明天考試所需要的學(xué)習(xí)用具（筆記本、筆、橡皮）等準備好了就睡覺。第二次測驗結(jié)果出來了：語文九十二分，數(shù)學(xué)一百分，平均分九十六分，比上一次測驗進步了十三分，也從第十二名提高到第二名！這一次測驗我進步了！
以后的測驗，我不斷的努力，也不斷的進步，因為每一個測驗，都有進步的空間，即使能滿分也能將字寫好看一點�，F(xiàn)在大家都夸我：“你進步了！”我自豪的笑了。
我進步了小學(xué)作文4
在我成長的過程中，有過幾次小失敗，但經(jīng)過努力后，我的各方面都有了一個較大的進步。下面我就寫字來談?wù)勛约旱倪M步吧！
剛上小學(xué)時，我的字寫得特別難看，好幾次被老師撕本子。記得有一次，作業(yè)因為字寫得不好，老師罰抄５遍，還被同學(xué)們笑話，這讓我很傷心�；氐郊遥瑡寢屢舱f我寫的字不好，我覺得非常委屈。之后，我下定決心要把字寫好，一是不想讓老師撕我的作業(yè)，二是不想讓同學(xué)們笑話我，三是不想再聽到媽媽的嘮叨。說到做到，在寫字課上，我認真地聽老師講解每個字的間架結(jié)構(gòu)，橫平豎直，先撇后捺，從上到下，從左到右等等，然后按筆順規(guī)則認真地書寫；回到家寫完作業(yè)后，就拿出字帖仔細地描摹，日復(fù)一日，月復(fù)一月，功夫不負有心人，我的'字終于有了很大的進步。
到了三年級后，老師不僅沒有撕過我的本子，而且還經(jīng)常表揚我，說我的字寫工整、大方、美觀，同學(xué)們看了我寫的字也羨慕不已，回到家，爸爸媽媽更是贊不絕口。我聽了大家的夸獎，心里像吃了蜜一樣甜。
從寫字的進步中，我明白了一個道理：只要勤奮努力，就一定會取得成功。
我進步了小學(xué)作文5
現(xiàn)在我已經(jīng)是三年級的學(xué)生了，在新的學(xué)期里，我進步了。
記得有一次，在寫數(shù)學(xué)練習(xí)冊的時候，我遇到了一道難題。若是以前，每次我遇到不會的數(shù)學(xué)題，都是找爸爸給我講�？山裉煳覅s沒有急于找爸爸，而是打開大腦的資料庫，仔細查找有關(guān)解答這道題的資料，一邊查找，一邊思考，我終于知道了這道題的答案。我特別高興，因為這是我自己想出來的.。爸爸也夸獎我說：“你進步了！”聽了爸爸的夸獎，我的心里就更加高興了。
我不但在學(xué)習(xí)中進步了，在生活中我也進步了。以前，我總愛偏食，每次吃飯都挑三揀四的。媽媽常說，不吃蔬菜就會缺營養(yǎng)，而缺營養(yǎng)就會得許多病。過去我聽不進去�，F(xiàn)在我長大了，也懂事了。媽媽又跟我說起了這些話，我決定聽媽媽的話，不再偏食了。
“虛心使人進步，驕傲使人落后”，這句話時時在警醒著我。在新的學(xué)期，我進步了，但我絕不能驕傲自滿。我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，嚴格要求自己，爭取更好的成績。我要爭取在以后的每一天里，都有新的進步。
我進步了小學(xué)作文6
在我們成長的過程中，會學(xué)到很多東西，但經(jīng)過努力，各方面都會進步！
以前，我特別不愛看書，因為我覺得它非常沒意思，看著看著，人就處于昏昏欲睡的狀態(tài)。電視也不好，老是廣告，于是我學(xué)會了玩電腦……
一天，我到我們樓下玩，發(fā)現(xiàn)一群小孩在討論什么，我便去湊熱鬧，聽見一個小孩說：“我愛看意林！”“哇……”底下一片嘩然，“切”我不屑的哼了一聲，接著又有的人說：“我愛看格林童話！”“我愛看伊索寓言！”……這一個個書名使我疑惑起來：書真的那么好嗎？
回到家，我拿起一本《安徒生童話》，強迫自己看，不一會兒我便無法自拔，啊，原來書不比電腦差多少嘛。電腦是彩色的，書也是彩色的，電腦有字，書也有字，從此，我的`課外生活多了一個朋友——書。
從那以后，我也可以驕傲地對別人說：我愛看《意林》、《十萬個為什么》、《百科全書》……看見他們?yōu)槲殷@嘆，心里別提多美了！書是人類進步的階梯，所以，書讓我進步了，我以后一定要多看書，永遠向前沖！
我進步了小學(xué)作文7
記得以前，我的作文水平很臭，爸爸媽媽經(jīng)常為我的作文擔憂。爸爸常常大發(fā)雷霆：“怎么總在這個分數(shù)啊�！皨寢屄犚娏司蜁f：“哎呀，下次改就行了嘛，��！“這是我就會低著頭，心里很難受。
有一次課間，老師把我叫進辦公室，“昊昊，要寫好作文，先要讀好兩本書，“老師說“一本是有字的書，另一本是無字的書�！�
我點了點頭。
“有字的書是指上好語文課和閱讀課外書，無字的書是指觀察生活中東西�！�
從哪天起，我上課認真聽講，作好筆記，積極發(fā)言，下課就進入了書的海洋，還天天寫日記，觀察周圍。
漸漸的，我的寫作水平提高了；漸漸的，我養(yǎng)成了愛觀察生活的好習(xí)慣，積累了豐富的寫作素材；漸漸的'，我的眼界寬了，思路也開闊了；漸漸的，我的語文基本功扎實了，寫起作文來，得心應(yīng)手了。
前幾天，學(xué)校里進行了作文考試，我沒想到我得了98分，我聽到了這個分數(shù)，心跳加快了10倍，真想有張“千里嘴“把這消息告訴爸爸媽媽。
一下課，我拿好試卷，撒腿就跑。
突然，我撞到了一個人，我抬頭一看，原來是老爸，老爸看到我手上拿著一張試卷，立刻強了過來。剛想大發(fā)雷霆的老爸，馬上風(fēng)云打轉(zhuǎn)，不但沒打我，反而表揚了我！
回到家，媽媽還給我做了一桌滿漢全席！
我進步了小學(xué)作文8
每過幾個月，我就會站在我家的一面墻上記錄下我的身高，望著那一根根表示我成長的橫線，我高呼：“我又長高了”的同時，心里總是有一股別樣的驕傲，因為我知道，記錄我成長的不僅僅是這些橫線，還有很多很多……
我是班級的`小隊長兼語文課代表，平時幫助老師收發(fā)作業(yè)等，盡量做好老師心目中的小助手;當同學(xué)遇到困難的時候我就熱心地幫助他，盡量做到同學(xué)心目中的好朋友。
我的特長有拉丁舞和琵琶，在拉丁舞上，我可花了很多功夫哦，每次在舞蹈課上，我多是別人眼中最耀眼的一顆星星，今年七月我要考金牌了，我感覺我花多少功夫都是值得的;做什么事情多需要恒心和毅力，琵琶也是一樣。琵琶是民樂中最難的一種，但是每次琵琶課上我的耳邊總是會聽到老師稱贊的話語，當然，這種好成績不是變出來的，而是練出來的，每次上完課，我回家第一件事就是把老師要求改正的地方從頭到尾的溫習(xí)一遍或做上記號，這樣第二天練習(xí)的時候就不會錯了。去年七月我以優(yōu)秀的成績通過了七級的考試，今年七月我要向八級沖刺啦。
以上就是我成長過程中勤奮好學(xué)、追求上進的故事，作為一名三年級的小學(xué)生，我要學(xué)習(xí)的還有很多很多，但是我有信心做好一切，爭取更大的進步。因為我有信心“世上無難事，只怕有心人”!
我進步了小學(xué)作文9
進步，對每一個人來說，都是值得驕傲的事情。以前，我喜歡在家里看電視、玩電腦，可每當我聽到別人的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶夸獎自己的兒女和孫子時，我的心仿佛被萬箭穿心一樣難受，心想：我怎么樣才能讓爸爸、媽媽夸獎我呢？
記得有一次，我發(fā)現(xiàn)媽媽忙得不得了，可我又不知道怎么幫她，正在這時，媽媽讓我去抹桌子和打掃衛(wèi)生。當時，我想：如果我忙完了，說不定會得到媽媽的表揚呢！我心里樂呵呵的，說干就干，我拿起抹布，先把桌子上的`臟東西抹掉，然后在桌子上噴上洗潔精，用抹布沾一點兒水，來回不斷地抹了又抹，看到干干凈凈的桌子，我滿意地笑了。接著，我又去認真地打掃起了衛(wèi)生，包括房間的每一個角落，我都一點兒也不放過。雖然當時我已是汗流浹背，但看著干干凈凈的房間，我還是滿意地點了點頭。
一切都弄妥當之后，我迫不及待地告訴媽媽，媽媽見了一塵不染的桌子和房間，對我說：“寶貝，真棒！”爸爸回來了，我對爸爸說：“今天房間打掃得怎么樣？”爸爸說：“不錯，不錯，今天太陽怎么從西邊出來了？”
聽了爸爸、媽媽的表揚，我高興極了！但我又想：雖然我進步了，但不能驕傲，今后，我要多為家里做事才行。
我進步了小學(xué)作文10
我是家里的獨生女，爸爸媽媽視我為掌上明珠，我想要什么，爸爸媽媽就給我買什么，所以，我養(yǎng)成了衣來伸手，飯來張口壞毛病�？勺詮哪羌掳l(fā)生后，我就成了一個懂事的孩子。
記得有一次，媽媽為了鼓勵我好好學(xué)習(xí)，說：“如果下次你語文、數(shù)學(xué)考試在95分以上，我就獎勵一個你最喜歡的小兔子。”我聽后非常高興，并下決心好好學(xué)習(xí)，爭取達到目標。沒過多久，班上進行了一次考試，考試結(jié)束后，我感到比較滿意。晚上躺在床上，閉上眼睛，小兔子就仿佛出現(xiàn)在我眼前，潔白的身體，紅紅的`眼睛，多漂亮呀！
第二天，試卷發(fā)下來了，我一看，語文96。5分，數(shù)學(xué)97分�；丶液�，我高興地把這個消息告訴了媽媽，媽媽說：“好孩子，果然進步了。”我說：“媽媽，你說話要算話�！眿寢尰腥淮笪虻卣f：“明天我就帶你去買小兔子�！本驮谶@時，爸爸發(fā)話了：“學(xué)習(xí)是你自己的事，這是你媽媽在激將你，你真的就要買呀？我們小時候什么玩具都沒有，不也還是在好好學(xué)習(xí)嗎？”一句話說得我啞口無言。從此，我再也沒提買小兔子的事了。
是呀，學(xué)習(xí)是自己的事，即使媽媽不激將我，我也還是要好好學(xué)習(xí)。此后，我在學(xué)習(xí)上便有了動力。
我進步了小學(xué)作文11
在我們班里，我是個活躍分子，愛唱歌、愛畫畫、愛舉手發(fā)言�？墒俏矣幸粋�眾所周知的缺點— 好遲到。因為遲到，我聽課總是沒頭沒尾，做作業(yè)丟三落四，考試時間緊張的來不及檢查錯誤，經(jīng)常被老師批評。也是因為好遲到，一次我們班評選宣傳委員，同學(xué)們都不選我，我很傷心。老師對我說：“你很聰明，只要改掉好遲到的缺點，你會成功的�！� 聽到老師的安慰和鼓勵，我決心改掉好遲到的毛病。
星期一的早晨，我一骨碌爬起來，發(fā)現(xiàn)爸媽還沒醒，我立即刷牙、洗臉，幫爸媽擠好牙膏，放好洗臉水，喊醒了爸媽。吃完早餐后，我早早地來到了學(xué)校。班里才到三兩個同學(xué)，他們看見我高興地說：“秦恩雨今天來得真早！”這時老師也來了，她驚喜地看著我說：“小雨早��！”老師拍拍我的肩又說：“我們今天語文考試，好好準備吧�！甭犃死蠋煹�.話，我趕快做好準備。上課了，考試開始了，我認認真真地做完了試卷，時間真充分，還檢查了兩遍呢！結(jié)果我考了99分的好成績！同學(xué)們吃驚地看著我，我開心地說：“因為我今天沒遲到，有充分的時間做準備。”
媽媽來接我時，我的同學(xué)們把好消息紛紛告訴了媽媽，老師也走過來，摸著我的頭說：“秦恩雨，你今天改掉了好遲到的毛病，進步可真不小��！”媽媽欣慰的笑了，我也不好意思的笑了。
我進步了小學(xué)作文12
最近，我覺得我進步了，因為我懂得了學(xué)習(xí)語文的樂趣。
以前，我對學(xué)習(xí)語文不感興趣，后來，在老師的幫助下，我漸漸對學(xué)習(xí)語文有了興趣。
老師告訴我們：“不會漢字，就什么都看不懂，更寫不出什么，也享受不到語言給我們帶來的美。學(xué)習(xí)語文就是要學(xué)好語言和文字，只有這樣，你才能用各種各樣的文字，構(gòu)成豐富優(yōu)美的語言，表達出自己的.真情實感�！甭犃死蠋煹脑�，我覺得很有道理。于是，我就按老師說的去做，哪知后來越學(xué)越有趣了。
記得有一次，我和一個同學(xué)之間鬧了點兒誤會，受了很大的委屈。哭了出來。當時，有個同學(xué)來安慰我，可是他不理解我的心情。于是，我把它寫了出來，突然感覺自己輕松了許多，有種說不出來的快感，好像所有的委屈都隨著寫出的文字煙消云散了。之后，我的心情好多了，我發(fā)現(xiàn)寫文章還能減少自己的委屈，多神奇呀！
在語文學(xué)習(xí)方面，有很多有趣兒的東西，比如說學(xué)習(xí)歇后語，成語接龍，對對聯(lián)等，都能讓人開懷大笑，不信，你用心去體會它，你一定會得到很多樂趣。
我進步了小學(xué)作文13
人生中，有令人歡喜的事，也有令人悲傷的事；總是那樣充滿艱辛和酸甜苦辣。比如那一次，我進步了。
那是一節(jié)令人討厭的體育課。同學(xué)們聽了老師通知下一節(jié)體育課要考立定跳遠，一張張小臉上綻放出了笑容，而我的臉立刻陰了下來，我的體育成績一向是非常差的，要想得到一個優(yōu)，那可是比登天還難啊！這時，下課鈴好像有意挖苦我，叮當叮當響了起來。同學(xué)們歡天喜地的回到教室，只有我在那空曠無人的操場上漫步。我覺得那時候的世界是一片黑暗，世界上只有我一個人，我孤獨，我寂寞。我下定決心，一定要取得一個令我感到自豪的成績。
接下來的`幾天里，我辛苦地訓(xùn)練著。在同學(xué)們玩耍玩得滿頭大汗時，我在訓(xùn)練；在同學(xué)們做完作業(yè)要鉆入被窩的時候，我仍在房間里如青蛙般地跳來跳去……
功夫不負有心人，考試那天很快到了。我心里依然很害怕，但是，我還是勇敢地走上了操場。�？粗懊嬉粋�個同學(xué)都跳成功了，我也在為自己說：加油！你一定能行，加油！時間很快過去了，終于輪到我了。我的“拉拉隊”也開始給我加油鼓勁了：“加油，楊欣穎，上！”我深吸了一口氣，將老師平時講的要點回想了一遍。開始了，我雙腳起跳，使出吃奶的力往前蹬，終于，雙腳落地了，老師宣布道：“1。59米！”頓時，四周噓聲四起�！昂门０�！”“太厲害了！”我興奮得一蹦三尺高，太棒了！
我進步了，真的！我為自己感到無比的驕傲與自豪，我要為自己說一聲：“你進步了，繼續(xù)努力！”
我進步了小學(xué)作文14
《我進步了》在我的成長過程中，有過幾次小失敗，經(jīng)過我的努力后，各方面都有了一個較大的飛躍，現(xiàn)在就由我給你說說記憶深刻的一次進步吧！上一、二年級時，我的'字寫得特別難看，三天兩頭被老師扯本子，算算起碼都有五十張了。
扯本子還算是小事，關(guān)鍵是一次作業(yè)就因為字寫得不好，我要比被人多寫五次，這讓我很傷自尊，十分頭疼。不僅僅是老師懲罰，回到家連媽媽都數(shù)落，說我寫的字東倒西歪，歪歪扭扭。我覺得自己并不是寫不好，只是沒有認真對待。為了不讓老師撕作業(yè)，為了不再聽到媽媽的嘮叨，我決定將字寫好。我在寫字課上認真地聽老師講解每個字的結(jié)構(gòu)，然后橫平豎直工整地書寫；回到家寫完作業(yè)后，就拿出字帖仔細地描摹，日復(fù)一日，月復(fù)一月，功夫不負有心人，我的字有了很大的進步。
到了三年級，老師幾乎好幾個月都找不出我一個歪歪扭扭的字，一直到現(xiàn)在，老師再也沒有一次因為我的字寫得不好撕我的作業(yè)，就連寫字很好的老爸和經(jīng)常批評我的老媽，都經(jīng)�？湮疫M步斐然，我的心像吃了蜜一樣甜，原來把字寫好是這么幸福的一件事啊！怎么樣，我很棒吧！這是我的進步經(jīng)歷，在我的寫字進步中，我明白了一個道理：只要努力就會成功。你有沒有同樣的經(jīng)歷呢？
我進步了小學(xué)作文15
“溫家璐，別看你的電視了，快把你的作業(yè)完成了，別再拖了。”我連忙答應(yīng)。我一天一天生活在媽媽的嘮叨之中，你看又開始嘮叨了，我不明白，媽媽為什么天天嘮叨個沒完，難道這是愛我嗎？
在5月24日那天，我終于明白了。
那天，老師說：“你們知道今天是什么日子嗎？”我們搖了搖頭，老師告訴我們今天是母親節(jié)，并讓我們自己給母親洗一次腳，并簽字。我們不敢違背老師的.意愿，不情愿的給媽媽洗一次腳。
那天晚上我準備了一盆熱水，突然門開了，我知道是出車的媽媽回來了。我便把老師給我們留得這一份特殊的作業(yè)告訴了媽媽，并給媽媽脫掉了襪子，把熱水端到了媽媽的腳下，把媽媽的腳放進盆里，當我放到盆里時，我不禁吃了一驚，以前光滑細嫩的雙腳，變得十分粗糙，長滿了老繭，我大哭起來對媽媽說了一聲：“媽媽你辛苦了！”
媽媽聽完這句話后，也眼含熱淚，對我說：“兒子，媽媽為了你可以舍掉一切，可以拿自己一生的生命來交換，聽了你說的這句話，你明白了我對你的苦心我的腳沒有白洗，兒子，你進步了！”
聽了這話我的心里暖烘烘的，真幸福。我明白了母愛是最偉大的。我進步了！
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