2050年的我小學(xué)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的2050年的我小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
2050年的我小學(xué)作文1
我，一雙烏黑的眼睛，鼻子上還架著一副二百多度的近視眼睛。在班里我擔(dān)任班長(zhǎng)，不過(guò)我也有許多缺點(diǎn)，最令我煩惱的.是一個(gè)缺點(diǎn)就是做事粗心，經(jīng)常忘帶作業(yè)。
一個(gè)星期五的下午，我早早地回到了家，正要拿作業(yè)本做，可我在書(shū)包里翻了半天也仍然不見(jiàn)作業(yè)本的身影，我在心里默默祈禱：作業(yè)本，你快出來(lái)吧，我可沒(méi)功夫跟你捉迷藏呀!這時(shí)我猛然想起了今天整理作業(yè)的情景，我一拍腦袋，說(shuō)：“糟了，一定是塞課桌里了，不知教室門有沒(méi)有關(guān)了。”我以最快的速度穿好鞋子，拿起鑰匙奔向?qū)W校，進(jìn)了教室，我早已累得氣喘吁吁，滿頭大汗，我哪里顧得著這個(gè)，連忙翻起了課桌。啊，終于找到你了，作業(yè)本。我頓時(shí)覺(jué)得一下子輕松了許多，抱著書(shū)，蹦跳著走出了教室。[h3]外面，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚，校園里十分安靜，除了小鳥(niǎo)在唧唧喳喳地唱歌，學(xué)校里已空無(wú)一人�？諝馐侨绱说男迈r，我的心情也格外的好。 [h4]
回到家我翻開(kāi)作業(yè)正要做，卻發(fā)現(xiàn)我把作業(yè)拿錯(cuò)了，我的心涼了半截，怎么回事怎么回事……我只好又飛一樣地跑回學(xué)校,我找到了作業(yè)本,看了又看,揉了揉眼睛,生怕看花了眼[h5] 直到確認(rèn)無(wú)誤才回家。這時(shí)我發(fā)覺(jué)自己整個(gè)人已累得快暈過(guò)去了，可怨誰(shuí)呢?
2050年的我小學(xué)作文2
大家好！我的名字叫王心賢，是一個(gè)性格外向的小女孩。我家有三個(gè)成員，爸爸、媽媽、我，我爸爸在家里當(dāng)?shù)氖嵌ΧΥ竺摹翱偨y(tǒng)”，媽媽是“總理”小兵嘛，當(dāng)然是我這個(gè)小蘿卜頭咯！我爸爸在宣漢縣科協(xié)上班，媽媽在三河鄉(xiāng)水利局上班，我在育才小學(xué)上學(xué)，在班里的成績(jī)還不錯(cuò)呢！
我不是一個(gè)高額頭，額頭下邊有一對(duì)淡淡的眉毛，眉毛的下面有兩只炯炯有神的眼睛，眼睛的下面有一個(gè)高高的鼻子，鼻子下面有一張小巧玲瓏的`嘴巴，是一個(gè)玩玩美美的瓜子臉。
我們家，我和爸爸最愛(ài)熱鬧。有一次，大街上有三個(gè)小孩在表演雜技，我和爸爸像著了迷一樣，情不自禁的被吸引了過(guò)去。
還有一次，我和爸爸愛(ài)熱鬧差一點(diǎn)沒(méi)闖了禍，當(dāng)時(shí)的情景真是不可理論。事情是這樣的：也是那次大街上又有人在賣藝，有很多人在看，我和爸爸激動(dòng)得不得了，就迫不及待的先前奔去，我們沒(méi)注意，突然，一陣哇哇哭的聲音驚動(dòng)了我們，我和爸爸低頭一看，一個(gè)小孩的腳被我們踩在腳底下，我和爸爸連忙把大腳小腳放下和小孩賠不是，可是小孩的哭聲越來(lái)越大，把他的家長(zhǎng)引來(lái)了。我們連忙和家長(zhǎng)說(shuō)好話，幸好那家人是一個(gè)通情達(dá)理的人不愛(ài)計(jì)較小事。我和爸爸都呼了一口氣，說(shuō)道“真是有驚無(wú)險(xiǎn)，有驚無(wú)險(xiǎn)哪！”
怎么樣?這就是我，一個(gè)愛(ài)熱鬧的我！
2050年的我小學(xué)作文3
韓愈說(shuō)過(guò)，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我要做一名勤奮的孩子，因?yàn)槲业拿种杏袀�(gè)“秦”字，和“勤”字同音，我給大家講幾個(gè)我勤學(xué)的故事。
第一個(gè)故事是關(guān)于學(xué)足球的事。在二年級(jí)的'時(shí)候，我報(bào)了學(xué)校的足球興趣小組，從此以后，我就深深地愛(ài)上了足球。之后的一年里，我又在校外的足球培訓(xùn)班踢球，連寒假、暑假都沒(méi)有中斷，我刻苦訓(xùn)練，球技進(jìn)步了不少，終于在三年級(jí)的足球比賽中“人氣大爆發(fā)”，一人就進(jìn)了六個(gè)球，最終我們班得了第一名。
第二個(gè)故事是關(guān)于畫(huà)畫(huà)。暑假，媽媽幫我報(bào)了水墨畫(huà)，老師教得很風(fēng)趣，我學(xué)得很勤奮。有一次畫(huà)螃蟹，其他小朋友才畫(huà)了三幅，我一口氣畫(huà)了六幅，老師很高興，給我取了一個(gè)外號(hào)叫勤哥。
第三個(gè)是關(guān)于閱讀的故事。我在課外題搶答得了第一名，因?yàn)槲蚁矚g看歷史書(shū)。我每天晚上看一會(huì)兒《寫(xiě)給兒童的中國(guó)歷史》和《寫(xiě)給兒童的世界歷史》。其實(shí)歷史一點(diǎn)都不枯燥，很有趣，百看不厭。英國(guó)的培根說(shuō)過(guò)，讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭使人善辯，凡有所學(xué)，皆成性格。所以，以后我多看不同類型的書(shū)。
勤奮是小船，載我們到達(dá)知識(shí)的彼岸，它給我?guī)?lái)無(wú)限的快樂(lè)，我要做個(gè)勤奮好學(xué)的孩子。
2050年的我小學(xué)作文4
每一次看到那本美術(shù)書(shū)，心里就會(huì)感到無(wú)比內(nèi)疚。
這是發(fā)生在一年級(jí)的一件事。那是極普通的一天，上課了，我看了看課程表，哦，是數(shù)學(xué)課。老師給我們出了幾道題，由于是算術(shù)題，需要用尺子，可是，我的尺子就是找不到。我把文具盒翻了個(gè)底朝天，又仔細(xì)地檢查了書(shū)包，就是沒(méi)有，這下可怎么辦啊!我便問(wèn)四周的幾個(gè)同學(xué)借，可是他們只有一把。唉，只好用本子代替，劃的直線歪歪扭扭，真難看。我心想：要是讓我知道是誰(shuí)偷了我的尺子的話，我一定要好好地罵他一頓。
“丁零零”，下課了，我在黑板上寫(xiě)了七個(gè)大字：“誰(shuí)偷了我的`尺子!”大家都把目光投到我的身上，結(jié)果同學(xué)們都沒(méi)吭聲。
于是，我便懷疑是同桌小晨偷的，她還說(shuō)過(guò)我的尺子好看呢。對(duì)，一定就是她!我就生氣地說(shuō)：“小晨，還我的尺子，快，拿出來(lái)!”“我沒(méi)拿�！彼f(shuō)，“我怎么會(huì)拿你的尺子呢!?”我惱火地說(shuō)：“就是你，就是你……”一陣陣刺耳的吵鬧聲響了起來(lái)。
和小晨吵架以后，我就再也沒(méi)有理過(guò)她。直到有一天上美術(shù)課時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己的尺子在美術(shù)書(shū)里夾著呢。我準(zhǔn)備下課跟小晨道歉時(shí)，卻又忘了。
第二天，數(shù)學(xué)老師告訴我，小晨轉(zhuǎn)學(xué)了，頓時(shí)，我呆住了，真后悔沒(méi)有向她道歉。如果還能見(jiàn)到她，我一定對(duì)她說(shuō)一句：“對(duì)不起�！�
2050年的我小學(xué)作文5
兒時(shí)的我愛(ài)吃五彩繽紛的棒棒糖，但媽媽總是說(shuō)，糖吃多了對(duì)牙齒不好。每當(dāng)幼兒園放學(xué)時(shí)，每當(dāng)走過(guò)糖果店時(shí)，我總會(huì)不由自主地停下，而媽媽總是攥緊我的手，快步走開(kāi)。有一次，我向媽媽抗議——終于，媽媽被我鬧得無(wú)可奈何，買下了一根棒棒糖。頓時(shí)，我像在幸福的云彩上飛奔。
小時(shí)候，幸福是一件心儀的東西，索取了就是幸福。
四年級(jí)的數(shù)學(xué)明顯深?yuàn)W了起來(lái)。我在心中暗暗下定了一個(gè)目標(biāo)：力爭(zhēng)考到滿分的好成績(jī)。于是，我學(xué)會(huì)了收獲頗多的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，開(kāi)始?xì)舛ㄉ耖e地看數(shù)學(xué)書(shū)。我想：小學(xué)的數(shù)學(xué)都攻克不下來(lái)的話，那么，之后更加深?yuàn)W的題目，豈不是束手無(wú)策了嗎？我繼續(xù)努力。果然，功夫不負(fù)有心人，我考了滿分。幸福像春風(fēng)似的，將我團(tuán)團(tuán)裹住。
長(zhǎng)大后，幸福是一個(gè)目標(biāo)，達(dá)到了目標(biāo)就是幸福。
爸爸牽著我的右手，走在右邊；媽媽牽著我的左手，走在左邊。而我，被夾在中間。我們就以一字形，手牽著手，心連著心，在街上彳亍著。久違了的溫暖！此時(shí)此刻，我像在幸福的小路上行走，臉色平靜又安詳，而心中則是抑制不住的幸福。
現(xiàn)在我才明白，幸福是你牽著我，我牽著你！濃濃的.親情就是幸福。
幸福順著成長(zhǎng)的足跡在緩緩地延伸，而它的本質(zhì)也有所改變，從最初奢望的幸福到最后暖暖的幸福。
而我，更渴望后者。
2050年的我小學(xué)作文6
快樂(lè)是什么？什么樣才是快樂(lè)呢？小時(shí)候，我一直在想這些問(wèn)題。每次，和爸爸媽媽高高興興地去玩，那是快樂(lè)嗎？小鳥(niǎo)在天空中自由自在地飛翔，那是快樂(lè)嗎？得到了老師的表?yè)P(yáng)，臉上露出了燦爛的笑容，那是快樂(lè)嗎？這些問(wèn)題伴隨了我很久很久，直到那天，我明白了……
那是一個(gè)美麗的黃昏，金燦燦的太陽(yáng)在下班之際，還不忘再裝點(diǎn)一下這美麗的大地——給大地披上一件金黃色的紗衣。小鳥(niǎo)在枝頭上唱著歌，呼喚著鳥(niǎo)媽媽快點(diǎn)回來(lái)。九歲的我坐在院子里，自己一個(gè)人玩媽媽剛給我買的芭比娃娃。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，就覺(jué)得好無(wú)聊，因?yàn)闆](méi)人陪我玩。不過(guò)這還得怪我自己，因?yàn)槲遗聞e人把我的芭比娃娃弄壞了，都不給我的小伙伴們玩。忽然，我看見(jiàn)鄰居家的芳芳在她家二樓的窗口上對(duì)著天空發(fā)呆。我想她一定很無(wú)聊吧！于是，我就叫她：“芳芳，過(guò)來(lái)和我一起玩芭比娃娃吧！”芳芳有些喜出望外，說(shuō)：“真的`嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，她馬上高興地跑到我家院子。我們給芭比娃娃換裝、梳頭。用我們那豐富的想象力，想象出一個(gè)又一個(gè)畫(huà)面、一個(gè)又一個(gè)場(chǎng)景，玩得可開(kāi)心了。
不知不覺(jué)中，太陽(yáng)下班了，一輪明月嵌在天空中。芳芳要回家了，我們才依依不舍地說(shuō)“再見(jiàn)”。
那天，我仿佛比任何時(shí)候都快樂(lè)，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了我分享。原來(lái)，快樂(lè)是需要分享的，懂得分享你就會(huì)加倍快樂(lè)。我從分享中悟出了快樂(lè)的真諦，找到了獲取快樂(lè)的辦法，撿到了快樂(lè)的鑰匙……
2050年的我小學(xué)作文7
大家好，我叫危煜坤，現(xiàn)在9歲了。我做事經(jīng)常丟三落四，寫(xiě)字時(shí)還老寫(xiě)錯(cuò)別字，媽媽叫我"白字先生"。我很愛(ài)看書(shū)，但我最大的愛(ài)好只有一個(gè)字————玩：玩電腦游戲、游泳、乒乓球、滑板、溜冰、圍棋、五子棋、機(jī)器人。其中我最最愛(ài)玩的是電腦游戲，媽媽說(shuō)我玩起電腦游戲來(lái)會(huì)連自己姓什么都忘記。不信？大家看看下面這個(gè)小故事就知道了。
有一次我和小伙伴們?cè)谝粋�(gè)朋友家玩電腦，媽媽打電話叫我回家吃飯。我下樓準(zhǔn)備回家時(shí)，又碰到另一個(gè)朋友約我去他家玩游戲。一聽(tīng)到玩電腦游戲，我連吃飯的'事都拋到腦后，又跑到這個(gè)朋友家玩得不亦樂(lè)乎。結(jié)果過(guò)了一個(gè)小時(shí)我們正玩得高興時(shí)，一陣敲門聲傳來(lái)了，原來(lái)爸媽找遍我所有朋友家才找到我，還急得差點(diǎn)報(bào)警呢！氣得爸媽猛k了我一頓，還被禁止玩電腦一個(gè)月，好慘哪！后來(lái)爸媽又和我講道理，我知道了玩電腦游戲久了會(huì)上癮，對(duì)自己不好，就盡量控制自己少玩電腦游戲。同學(xué)們可要吸取教訓(xùn)，千萬(wàn)別干和我一樣的傻事喲！
這就是貪玩的我，大家可別以為我只會(huì)玩電腦游戲，我也有很多優(yōu)點(diǎn)哦！只是今天沒(méi)時(shí)間向你們介紹了，有朋友來(lái)找我玩，我著急去玩了，下次再告訴你吧！
2050年的我小學(xué)作文8
我是芳草小學(xué)三年級(jí)二班一名活潑、開(kāi)朗的小學(xué)生，我學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，熱愛(ài)班集體、愛(ài)勞動(dòng)、樂(lè)于助人，在芳草小學(xué)這個(gè)大家庭里，我快樂(lè)地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)著。
在一年級(jí)到三年級(jí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我榮獲了班級(jí)和學(xué)校頒發(fā)的綜合金星獎(jiǎng)狀1次，綜合銀星獎(jiǎng)狀4次，單項(xiàng)學(xué)科金星獎(jiǎng)狀9次，單項(xiàng)學(xué)科銀星獎(jiǎng)狀3次；同時(shí)，我還榮獲了環(huán)保小衛(wèi)士稱號(hào)，愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)一等獎(jiǎng)，劍橋英語(yǔ)考級(jí)1級(jí)證書(shū)等榮譽(yù)。
我喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是人類精神的糧食；我喜歡寫(xiě)作，因?yàn)閷?xiě)作能讓我表達(dá)我心中最想說(shuō)的話；我喜歡繪畫(huà)，因?yàn)槔L畫(huà)可以讓我用手中的畫(huà)筆去描繪出最美麗的色彩、圖案；我也喜歡英語(yǔ)、舞蹈等等。
我熱愛(ài)生活，在觀察生活、體驗(yàn)生活中尋找樂(lè)趣和財(cái)富，體驗(yàn)成功的喜悅、感受失敗的挫折！
我渴望成為有熱情、有智慧、有力量的風(fēng)采陽(yáng)光少年，這個(gè)稱號(hào)將為我增添色彩，面對(duì)這個(gè)稱號(hào)，我應(yīng)該做到：努力開(kāi)拓自己的'視野，培養(yǎng)自己的才能，敢于接受批評(píng)，勇于改正錯(cuò)誤，在德、智、體、美、勞各方面都得到發(fā)展。
陽(yáng)光少年，我是一個(gè)真正的陽(yáng)光少年！
2050年的我小學(xué)作文9
暴風(fēng)雨過(guò)后，我告別媽媽后就出了門。早晨，好清爽。
我飛向空中，俯身凝望，整個(gè)森林被雨水大叔清洗的煥然一新。陽(yáng)光下，樹(shù)葉變成了漫天的星星。風(fēng)哥哥輕輕的吹過(guò)，整個(gè)森林變成了銀色的海洋。我飛到了消息旁，看見(jiàn)柳樹(shù)姐姐正梳理著它那頭漂亮的長(zhǎng)發(fā)，我高興的飛過(guò)去“您好，柳樹(shù)姐姐，你那美麗的長(zhǎng)發(fā)是世界上最美的頭發(fā)，你亭亭玉立則好似‘窈窕淑女’”。柳樹(shù)姐姐一聽(tīng)樂(lè)壞了，就給我跳了一支舞，它婀娜多姿的舞蹈讓我高興的拍手叫好。
告別了柳樹(shù)姐姐后我繼續(xù)往前飛著，這時(shí)，我看見(jiàn)小狗弟弟掉進(jìn)了獵人的陷阱，我非常的著急，就馬上飛進(jìn)陷阱里把小狗弟弟背了上來(lái)，小狗弟弟萬(wàn)分的.感謝我，就把我?guī)У剿胰チ�。�?lái)到小狗弟弟家里，我看見(jiàn)狗媽媽做了好多吃的來(lái)報(bào)答我，這讓我很不好意思，于是我笑了笑說(shuō)：“阿姨，這是我應(yīng)給做得”。
吃完飯后，我和小狗開(kāi)心的去往。我們來(lái)到小溪邊和魚(yú)妹妹玩；來(lái)到山上聽(tīng)猴爺爺講很久以前的傳說(shuō)；又到山洞里幫熊大叔干家務(wù)。不知不覺(jué)，我已快樂(lè)的玩了一天，直至夕陽(yáng)親吻著西山的時(shí)候，紅鳩鳥(niǎo)姐姐的美妙歌聲才讓我想起該回家了。于是我和森林中的朋友們告別后飛回到了家里。
這時(shí)，媽媽以把晚餐做好了，我慢慢享受著香噴噴的飯菜。吃完飯后我幸福的睡在了媽媽的懷抱里。
2050年的我小學(xué)作文10
從小，我非常喜歡畫(huà)畫(huà)，喜歡把五顏六色的世界描繪在畫(huà)紙上，是一件非常神氣的事。
幼兒園，老師給我們記號(hào)筆，我學(xué)著老師的畫(huà)，一筆一筆地模仿，我的畫(huà)紙上立即出現(xiàn)了：小鴨、小豬、小狗，還有可愛(ài)的小花貓，美麗極了！
到了中班我開(kāi)始用油畫(huà)棒畫(huà)畫(huà)，黑白的畫(huà)面上便馬上五彩繽紛、絢麗多姿，漂亮極了。有一次，老師給我們講神筆馬良的故事，我心想：如果我也有像他一樣的畫(huà)筆該有多好！
上了小學(xué)，我要求媽媽給我報(bào)畫(huà)畫(huà)，老師說(shuō)水粉比油畫(huà)棒難多了，它能調(diào)繪出更美麗的'畫(huà)，我特別期待能畫(huà)出美麗的水粉畫(huà)。但開(kāi)始的時(shí)候，不是這邊太濃，就是那邊太淡，我想放棄，可媽媽說(shuō)：“沒(méi)有付出，哪來(lái)的回報(bào)？我相信你，加油！”
我堅(jiān)持了下來(lái)，我畫(huà)的畫(huà)于是越來(lái)越好，在20xx年的美術(shù)創(chuàng)新大賽中，我畫(huà)的《綠色家園》獲得了一等獎(jiǎng)，我還被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員呢！
可是，我畫(huà)的全是臨摹，上個(gè)星期，我在電視上看見(jiàn)《二月蘭》全開(kāi)了，我也想創(chuàng)造一幅畫(huà)，我憑我自己的想像和畫(huà)面，畫(huà)成了《二月蘭》二號(hào)，媽媽將它發(fā)在朋友圈里，好多叔叔阿姨都夸我。今后，我要成為像達(dá)芬一樣的畫(huà)家。
畫(huà)筆是我的好朋友，它不僅能畫(huà)出美麗的世界，我還要畫(huà)出美好的未來(lái)。
2050年的我小學(xué)作文11
那幾天，我的喉嚨又痛又癢，沒(méi)說(shuō)上幾句話，就覺(jué)得喉嚨一陣酸痛。面對(duì)冬天那刺骨的寒風(fēng)，一張嘴，吃了風(fēng)，喉嚨就會(huì)覺(jué)得一陣干燥，等緩過(guò)來(lái)，總是癢癢的，但無(wú)論如何都拿它沒(méi)辦法。那時(shí)候的我大概被魔鬼撒旦給盯上了，已經(jīng)被整的都喪失了自信心。喉嚨一旦又痛又癢，我就會(huì)不由自主地咳嗽，好讓其好受些，可一咳起來(lái)就沒(méi)完，有時(shí)連肚子都痛了。
終于，我在和媽媽大戰(zhàn)三百回合后，被迫去了陰冷的醫(yī)院，那些人人贊頌的白衣天使，在我眼里應(yīng)該是披著羊皮的狼，記得有一次，我終于可以不再以眼淚面對(duì)打針了，那個(gè)護(hù)士卻扎了三次才成功，簡(jiǎn)直就是打擊我嘛。
那天，我又去到了那里，一進(jìn)門，我就有些后悔了，都有些被惡整的感覺(jué)，不過(guò)看在媽媽是為我好的份上我才來(lái)的。那醫(yī)生看了看我的舌苔，就說(shuō)我有些扁桃體發(fā)炎，需要打針。啊，現(xiàn)在的我已經(jīng)徹底崩潰了，可千萬(wàn)不要再讓我碰上回那樣的護(hù)士。來(lái)到打點(diǎn)滴的地方，我看似平靜的坐了下來(lái)，內(nèi)心實(shí)則緊張的心快蹦到喉嚨口了。過(guò)了一會(huì)兒，護(hù)士微笑的朝我走過(guò)來(lái)。我照例攥緊拳頭，她把酒精用棉簽涂到我的`手背上。再嫻熟地把一根橡皮管緊緊地纏在我的手腕上。隨即，她捏著一根連這點(diǎn)滴瓶的針頭，小心翼翼的對(duì)準(zhǔn)，然后扎進(jìn)了我的手背。我立即感到一陣疼痛，回完血后，我才松了一口氣，表明這次成功了。
盡管如此，事實(shí)還是告訴我，千萬(wàn)不要再感冒了，千萬(wàn)不要再進(jìn)醫(yī)院了。
2050年的我小學(xué)作文12
鏡子中的我，個(gè)頭超出同齡大多數(shù)的人，看起來(lái)像是小學(xué)五六年級(jí)的同學(xué)，其實(shí)我才升四年級(jí)。并不白皙的皮膚很“好”地遺傳了媽媽，這是我倆都不滿意的地方；五官小巧，臉蛋尖尖，身材纖瘦，如果非要找個(gè)“標(biāo)志物”，那可能就是大門牙縫和下巴下那道淡淡的傷疤了。
爸爸媽媽眼中的我，撇開(kāi)孝順、善良、暖心、勤快等等贊美之詞外，最大的標(biāo)簽就是“炸彈”了。時(shí)不時(shí)會(huì)引爆他們的情緒，因?yàn)槲以诩依锉容^鬧騰。有些習(xí)慣不好，有時(shí)學(xué)習(xí)會(huì)糊弄，這都是爸爸媽媽的絕不允許的！
老師眼中的我，是個(gè)“鄰家姐姐”。雖然年紀(jì)偏小，但是肩負(fù)班長(zhǎng)的責(zé)任，關(guān)心愛(ài)護(hù)同學(xué)，維護(hù)班級(jí)秩序，能很好地幫助老師處理班級(jí)事務(wù)。
叔叔阿姨眼中的我，是個(gè)懂事聰明的孩子，懂禮貌、守規(guī)矩、見(jiàn)多識(shí)廣。但是爸爸媽媽很納悶，為什么在別人面前的.表現(xiàn)跟在家里形成巨大的反差，其實(shí)我也不懂，可能是我懂得自我約束吧。
我眼中的我，活潑好動(dòng)、善良開(kāi)朗、孝順友善、馬馬虎虎、大大咧咧、熱愛(ài)閱讀、喜歡畫(huà)畫(huà)……想給自己貼的標(biāo)簽太多了。我喜歡我自己，我希望在自己的成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)自己的努力，不斷摘掉那些負(fù)面標(biāo)簽，積累更多正面標(biāo)簽。讓更多的人喜歡我，與我為友，與我交善！
2050年的我小學(xué)作文13
在別人的眼里，我有時(shí)候是一個(gè)全身都是閃光點(diǎn)的人，有時(shí)候又是一個(gè)一無(wú)是處的人。但在我看來(lái)，我不過(guò)是一個(gè)普通的人，有一些優(yōu)點(diǎn)也有一些缺點(diǎn)。只是別人往往只看到了我的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)，就給我貼上標(biāo)簽了。
我并不知道在別人眼里我有多少個(gè)版本，也不想知道，更不想根據(jù)別人的看法活著。我的努力不是為了得到別人的嘲諷或稱贊，而是為了對(duì)得起自己曾經(jīng)受過(guò)的苦，完成對(duì)自己的要求。我并不希望所有人都能了解我，但至少我能夠知道自己在做什么就足夠了。
曾看過(guò)一句話：即使是躺著中槍也要姿勢(shì)漂亮。這句話聽(tīng)起來(lái)有些心酸，卻是我常常會(huì)遇到這種情況。我不知道什么時(shí)候會(huì)成為別人口中的'談?wù)搶?duì)象，也不知道別人是在議論我什么，但我只需做好該做的事，對(duì)得起自己，就算別人都在說(shuō)我壞話，至少我活得精彩。
我不在乎別人眼中的我是什么樣子，只希望能夠成為一個(gè)我喜歡的自己。就算別人不喜歡我，至少我要先認(rèn)同自己，才能得到別人的認(rèn)同。
我記得但丁說(shuō)過(guò)的話：“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧�！�
2050年的我小學(xué)作文14
20xx年7月6日，我的父母把我?guī)У搅诉@個(gè)五彩繽紛的世界。第一次睜開(kāi)眼睛時(shí)我還不知道這個(gè)世界有多美妙。從第一次邁開(kāi)腳步開(kāi)始——我上學(xué)了！我便開(kāi)始有了理想，校園的氣息激活了我的感官。
一眨眼，四年過(guò)去了，我升入了五年級(jí)。五年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云。踏進(jìn)校園的第一個(gè)腳步開(kāi)始我便陷入了回憶……
想起了上一年級(jí)時(shí)我還是一個(gè)與桌子一般高的小姑娘，見(jiàn)到的也是和我一樣高的小同學(xué)。從那時(shí)開(kāi)始，我便進(jìn)入了一幅嶄新的童年的畫(huà)。我交朋友、愛(ài)學(xué)習(xí)、懂禮貌。受到老師的好評(píng)。
二年級(jí)時(shí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)依然名列前茅，我還是那么優(yōu)秀、聰明�？傻搅巳昙�(jí)我卻不同了。
三年級(jí)，對(duì)我是那么難。課程學(xué)不好不說(shuō)，我在不知不覺(jué)中性格有了很大的改變，總覺(jué)得自己是對(duì)的，父母是錯(cuò)的。然而，在三年級(jí)我所做的一切都錯(cuò)了。期末考試一個(gè)85分，一個(gè)86分。這對(duì)我是一個(gè)嚴(yán)重的打擊。這也許就是小學(xué)道路上的一個(gè)無(wú)法跨越的'一個(gè)柵欄吧！
到了四年級(jí)，我定下心來(lái)，刻苦學(xué)習(xí)，積極向上。努力與汗水凝結(jié)在一起形成了動(dòng)力。它激勵(lì)著我前進(jìn)，有了讓我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。終于，努力沒(méi)有白費(fèi)。那次期末考試我考了第三名。我很激動(dòng)，發(fā)誓五年級(jí)繼續(xù)努力！
回憶起來(lái)，我的小學(xué)生活真是五彩繽紛，酸、甜、苦、辣、咸 樣樣都有。今天，我背負(fù)著四年級(jí)的誓言，踏進(jìn)了五年級(jí)。一首典雅的樂(lè)曲繼續(xù)奏起！
2050年的我小學(xué)作文15
說(shuō)到運(yùn)動(dòng)，我可是全班里排名數(shù)一數(shù)二的。足球加上壘球的一種運(yùn)動(dòng)，就是我最喜歡的——“足球”。
上了三年級(jí)以后，接觸了足球，就叫我愛(ài)不釋“足”，每一節(jié)下課都趕緊拉幾個(gè)同學(xué)，大家一踢都踢到九霄云外去了，真是厲害！自從我每天下課去踢足壘以后，短短十分鐘，大家都踢得驚天動(dòng)地、大汗淋漓，踢得真爽快呀！在要回來(lái)得分時(shí)，無(wú)情的上課鐘聲響起，我們一哄而散，這時(shí)只有寬廣的'操場(chǎng)，默默的等待再一次的下課鐘聲響，就像我一樣熱切的期待。
自從愛(ài)上足球以后，我每天一定非踢不可，而且一定要贏。以前無(wú)精打采的我，現(xiàn)在變得像一只別人追不到的老虎，活潑好動(dòng)。踢久了，我開(kāi)始倒吃甘蔗，每次一踢都一定會(huì)二壘安打，也常常全壘打，叫同伴瞠目結(jié)舌，更叫自己意外驚喜！
我還喜歡另一個(gè)運(yùn)動(dòng)就是打桌球，我每天放學(xué)馬上跑去桌球室打球，打到六點(diǎn)。雖然我還在起步階段，但我也是不會(huì)放棄的，因?yàn)槲抑馈笆炷苌伞薄?/p>
三年級(jí)的暑假，我每天都去打球，我的足球已經(jīng)比以前進(jìn)步五大格，跟以前弱小的我，已經(jīng)差得天高地遠(yuǎn)，我現(xiàn)在可以找很多人來(lái)算帳了，現(xiàn)在開(kāi)學(xué)上課別人才知道，我不是好欺負(fù)的，但是現(xiàn)在還是會(huì)輸一些人。沒(méi)關(guān)系，只要再練得更強(qiáng)一點(diǎn)，一定可以打倒他們的。教練也常常跟我說(shuō)：“勝不驕，敗不餒�！彼晕页３�(duì)自己說(shuō)：“輸了沒(méi)關(guān)系，再努力一定可以青出于藍(lán)勝于藍(lán)！”
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