我是誰小學作文(通用15篇)
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的我是誰小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我是誰小學作文1
我有一個好朋友，他的臉圓乎乎的，留著整齊的劉海，十分可愛。他非常愛笑，笑起來眼神亮亮的，很討人喜歡。每次我和他打招呼，他都是以笑來回應的。他的笑容非常燦爛，每當我傷心的時候，他一笑，仿佛我在黑暗里找到了一盞燈，給我溫暖。
他酷愛打籃球。每到周末，他都會和我結伴去籃球場，他還說籃球是他最好的伙伴，就像我們的'友誼一樣。在球場上，他活力四射，運球、上籃……他奔跑著，吶喊著，我們也跟著快樂起來。
他非常關心班里的每一個人。每天都會帶很多的筆、橡皮擦和尺子來學校，要是有人沒帶，他會主動把這些東西借給他們，卻從不會急著讓別人還。
他也勤學好問，如果他在看書的時候，遇到了不懂的問題，他會想辦法去翻書，查資料，實在查不到的話，他會問爸爸媽媽或老師同學。記得有一次，數學課堂作業(yè)本上有道題目大家都不會做，可是誰也不敢去問老師。最后是他站出來，說：“我去問吧�！边^了沒多久，他就高興地從辦公室里出來了，我們都很好奇，問他老師是怎么說的。“老師告訴了我怎么做，還夸我學習主動呢！”他說完，就把這道題目的解決辦法認認真真地跟我們說了一遍。
這就是我的好朋友，你們猜猜他是誰？
我是誰小學作文2
我是誰？我不知道。請看下面的內容，來評評我是誰吧！
我是個饞貓。
熟悉我的人都知道，有好吃千萬不要在我面前細細品嘗，更不要在我面前炫耀了。如果在我面前拿出好吃的，我準會撲上去，像貓捉老鼠似得。
每當放學后，我做的第一件事情就是去我常去的超市購買食品，每次過去，那里的營業(yè)員總會熱情地接待我，向我推薦許多新的零食。因為好吃的太多，通常要兜好幾圈了，但為了美食，這點苦算什么？
我是個懶蟲。
說我是懶蟲，那絕對不是吹的，自從迎來了一年中最長的假期，我每天都要睡到太陽曬屁股了還懶懶散散的。這樣，像作業(yè)之類的事情怎么能完成得了呢？只得等到開學前幾天來一次大狂補，才能僥幸逃脫危機。
要知道，沒完成作業(yè)老師是不會讓你上學的！而且，在同學面前多不好意思��！
我是個馬大哈。
只要我做過的卷子，總有那么幾題是因為馬虎而錯的'。比如上次，我做了一張非常簡單的數學卷子，看到卷子的我便高興不已，大筆一揮，快速地把所有的題目全都做完后，連檢查也沒檢查就交給了老師。結果可想而知，我把一道打勾的題目寫成了打圈的，被扣了一分，這當然也少不了一頓罵。
嘿！可別被像“饞貓，懶蟲，馬大哈”一樣的去給嚇壞了！現(xiàn)在我正在慢慢改正這些錯誤，我總有一天會把這些錯誤全部改掉！
我是誰小學作文3
我的頭發(fā)很長，長得象個女孩。有一次，老師撒謊能夠使聽課，還把我當成女孩子，弄得全班同學大笑起來。我有一雙珍珠般的眼睛。我有一張櫻桃小嘴。我很喜歡打籃球。有一次，我們班舉行籃球比賽。同學們說：“劉鑫諾，你敢不敢一對三？”“敢！”我拍著胸脯說。我一個人，對陣繆家琦、胡鑫宇和喬琪博三人。我用一個變相動作過了喬琪博，又用一個背后過了繆家琦。該胡鑫宇上陣了，我用胯下過了他。最后我來了一個三步上籃，球進了！我贏了！
金無足赤，人無完人。我也有缺點。我是一個調皮的'男孩子。愛給人開玩笑。有一次，我偷偷地在紙上，貼上雙面膠，悄悄貼在別人背上，自己若無其事地對他說：“老兄，你在干什么？”當同學們看見他背后的紙條時，都走上前去說：“嗨，豬！”他問我：“為啥別人都叫我豬？”我說：“看看你背后貼的神餓嗎吧！”接著大笑起來。經過老師對我的批評教育，我知道這么做事不對的，今后我一定要改正！
我有時候也很馬虎。有一次數學月考，我做的仔仔細細，生怕出一點差錯，昨晚了，我認真地檢查，認為自己考得很好�？墒堑鹊皆嚲硪话l(fā)下來，我看見了我的錯誤。試卷里有一題，是列數式計算。橫式是五百三十二除以八，我一抄下來抄成了五百二十三除以八。這一題讓我只得了九十七分。
我是一個調皮的孩子，也是一個馬虎的孩子。你猜出我是誰了嗎？請記住我的名字——劉鑫諾。
我是誰小學作文4
我今年九歲了，1.3的個子，在南關小學三年級上學，我有一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的`眉毛下面有一雙似寶石閃閃發(fā)光的大眼睛，我的臉蛋圓圓的，笑起來有一對深深的酒窩，露出了一個個參差不齊的小白牙，我說話快快的，像炒豆一樣，說上一個小時也沒問題，誰也比不過我。
我很膽小，有一次，媽媽帶我去玩，在院子里，我看到了一只毛毛蟲，我尖叫一聲，趕緊跑到一邊去，讓媽媽把它踩死，這時候，我的心終于平靜下來了。
我最喜歡看書了，每天放學，寫完作業(yè)，我都會看一會書。有一次，放學回家，我寫完作業(yè)，掏出一本故事書，津津有味地看起來，不知不覺，該吃飯了，媽媽叫我去吃飯，我說：“等我看完這頁再去。”等我又看了10多頁后，媽媽不耐煩了，大喊：“快點吃飯來！”我只好走過去，不過走過去的時候，吃飯的時候，我左手拿著書，右手拿著筷子，一邊吃飯，一邊看書，把書一本都看完以后，我的飯才吃飽了，就這樣，我被媽媽批了好幾回。但是，由于我看書多，我的作文成績很棒。
我就是這樣一個膽小而學習好的小女孩，現(xiàn)在，你猜到我是誰了嗎？
我是誰小學作文5
我是誰？
站在鏡子前面的我不禁問自己。我，一個普普通通的女孩子，我到底是誰呢？
在爺爺奶奶眼中，我是一個懂事、孝順的女孩。每次去爺爺奶奶家，我都會幫他們干一些力所能及的家務活，使他們不再那么疲勞；每次過年過節(jié)，我都會給他們送上滿滿的祝福。
在爸爸眼中，我是一只跟屁蟲，每天上學放學都跟在他的后面；在媽媽眼中，我是一個既愛哭又愛笑的.孩子，每當我做錯了事情時，只要媽媽一說我，我就會不斷流下珍珠般的眼淚；每當媽媽夸我的時候，我會露出潔白的牙齒開懷大笑。
在老師眼中，我是一個樂于助人、尊敬老師的學生。一旦同學遇到困難，我總會第一個出現(xiàn)在他們眼前，幫助他們去解決問題；而在同學之間發(fā)生矛盾時，我會及時幫助他們去化解。
同學們說我是個音樂天才。為什么呢？可能是我每年參加校藝術節(jié)活動都是獲得一等獎這個原因吧。每當我看到這些獎項時，就會有一段深刻的回憶：以前，我對音樂是一竅不通的，可后來有一次，我們一家人去時代廣場逛，剛好碰到時代廣場門口有一群人在那里演出，其中有個小女孩在那里演奏揚琴，媽媽認為揚琴發(fā)出的音色非常美妙、動聽，所以決定讓我去學揚琴。隨后我就愛上了音樂。
看，我有這么多的特點，可是在寫的時候，我仍然在想，我到底是誰呢？
我就是那個懂事、孝順、樂于助人、尊敬老師、熱愛音樂、既愛哭又愛笑的孩子。
我是誰小學作文6
楔 子 . 我是誰？腳下?lián)P起的一粒塵土，風中夾帶的一顆沙粒。我是誰？空氣里彌漫的一團霧氣，晨曦中隨意折射的一縷陽光……
喻盡了自己，該有一份表白。
人生是一堵城墻。好容易從墻的縫隙中擠了出來，未來得及好好呼吸一下墻外不同的空氣，又匆忙轉過身，迷惘地走進那堵曾經熟悉的城墻。反反復復，人生如此般迂回著……
小的時候，希望長大；長大后，才知人生充滿著太多的哲理。于是我試著去理解、去體會、去斟酌，生活的艱辛也就在此體現(xiàn)。于是，我失去了那份本該屬于自己的純真與美好，多了一份成熟者般的緘默與冷淡，我自覺失落了許多、許多……
后來，我開始喬裝改扮自己，努力做老師心中的好學生、同學們心中的好班長、父母心中的`好孩子，奮力追求自己的完美。殊不知，不完美也是一種美。結果，我累垮了、崩潰了，我放棄了許多。結局是如此頹唐，痛心是自然的，但想得更多的是擺脫，于是—
有人說，人生如夢，夢如人生。那究竟誰如誰？我不知道�；蛟S是：人生就是夢。
我是誰小學作文7
我是淘氣包。也許是因為我天生好動，遇到新奇的事情總喜歡去試一試。有一次愚人節(jié)，我靈機一動，在廁所里地面磚上方了一些水，因為廁所里有些暗，所以不太看得出來；還在門把上擠了一層牙膏，并且涂均勻。當姐姐來上廁所的.時候，先來一個大膠黏，之后再來一個絕世大跟斗，笑得我是前俯后仰，哈哈哈哈.
我是懶蟲。別看我雖然星期一到星期五，起床起得很早，以前我每天都睡得很遲，媽媽為了讓我早點起床，特意給我買了個小鬧鐘，在6：10分，小鬧鐘就會叮-----叮-----地叫，好夢中的噩夢又開始了。但是一到星期天，我睡到太陽曬pp了也不肯起來。
我是馬小跳。這個名稱也不是虛說的，聽到馬小跳這個詞語，就想到了粗心大意。沒錯，我非常粗心，比如：應用題目中的數字，我偶爾會一不小心把它改成另一個數；算出來的得數錯了；有時甚至會把數學公式改一下，路程等于時間乘速度，被我改成路程減時間等于速度，但這也是在我不經意的情況下。
我是淘氣包，我是懶蟲，我是馬小跳，我到底是誰呀？你能告訴我嗎？
我是誰小學作文8
我是誰？站在鏡子面前，我不禁問自己。
看著一張非常普通的面孔，我不敢相信這就是我！我，難道只是一個普通的女孩，我到底是誰？
我的前桌說我是只“母老虎”。一旦他招惹我，我每次都會因為各種原因，把他打的呼救連連。一次，他在班里到處宣揚著他給我取的'外號，忍無可忍的我，殺氣洶洶地往他走去，前桌用余光看見我，急忙撒腿就跑。這樣的場景屢見不鮮，因此班級里的同學經常會看見這樣一個場面，前桌在前面邊跑邊喊：“救命啊，殺人啦！”而渾身上下充滿殺氣的我，就在后面追：“你別給我跑，我要殺了你！”抓到他以后呢，我便會狠狠地對他下“毒手”。哎，沒辦法，誰叫我是“母老虎”呢！
同學們說我是個美術天才，因為我從六歲便開始學習畫畫。原先，一個好端端的人都會被我畫成怪物�？捎幸淮危铱吹矫佬g班楊老師的一幅畫：一個純樸的女孩，在一望無際的綠油油的草原上，隨風奔跑。也許是我的美術腦細胞忽然被激活，我從此愛上了美術，自愿沉浸在美術的海洋。每次美術課，我都會受到美術老師的特別表揚。因為一幅畫的契機，我便成了同學們口中的美術天才。
在老師和家長面前，我是一個乖乖女，在前桌面前，我是一只“母老虎”，在大家面前我是美術天才。
我是誰？站在鏡子面前的繼續(xù)問自己。我是個聽話的乖乖女，我是個優(yōu)秀的美術天才，我還是一個令前桌害怕的“母老虎”。
我是誰小學作文9
猜猜我是誰？一個滿腦子充滿各種稀奇古怪問題的小男孩，一會兒想小狗如果長了一對翅膀，它能象小鳥一樣飛嗎？一會兒想如果我能飛上月球，建立美麗的空間站，會被外星人襲擊嗎？一會兒想美國軍隊抗擊外星人的場面……每天都會有許多鮮為人知的小秘密藏在心里，猜猜我是誰作文。
猜猜我是誰？一個幽默風趣的小家伙，腦子里裝著許多笑話和腦筋急轉彎，在你難過的時侯，我會給你講個有趣的笑話讓你心情愉快。
猜猜我是誰？一只膽小的“兔子”，說起膽小，我還有個經典的事例：那天晚上，我正睡得香噴噴的，突然，感覺有人在摸我的臉頰，我嚇得“哇”得哭了，原來是媽媽在給我蓋被子時，被子蹭到我的臉，你說我膽小不膽小。
猜猜我是誰？一條愛看書的“小書蟲”。走進我的小房間，到處都能看到成堆的書，在我的'小書柜里，滿滿地塞著各種各樣的圖書，我喜歡在書的海洋里暢游。
猜猜我是誰？我會自豪地告訴你：我就是我，一個聰明伶俐的小男孩。你希望和我交朋友嗎？那就來鎮(zhèn)海應行久外語實驗學校三（丁）班來找我吧！我就是陳嘉開。
我是誰小學作文10
我是誰？你肯定不知道的。那還是我自己來說說吧，讓你們來評價我，否則你們會說：“黃婆賣瓜，自賣自夸�！焙茫悄銈冋埧聪挛�，等你們來分析了。
我是一個時尚愛美的女孩，喜歡各種從紅飛翠舞的衣服，把自己打扮得漂漂亮亮的。我從小就是一個完美主義，不僅要做一個有素質有文化的女孩還要做一個打扮大方得體能應付各種場合的女孩，讓父母在外面有顏面，自己臉上更有光彩。我不喜歡拿著課本一心死讀圣賢書的模樣，上課時候該認真就認真該玩我不會還抱著一本書看，那等于臨時抱佛腳學習根本不會進步。打好同學之間的關系不僅自己心情舒爽，對未來發(fā)展有著不可估計的前途。現(xiàn)在社會都是人與人之間的相處，打好人際關系等于為你的'成功奠定了墊腳石。所以必須學會在學校里面友好和同學相處，不要輕易的記恨一個人，因為恨最容易讓一個人迷失方向，讓你變得孤單。沒有人欠你什么，對他人多一份包容就是對自己多一份理解。
哈哈，我還是一個愛哭的女孩呢，每次和家里人發(fā)生小矛盾我都會自己一個人偷偷的哭。小的時候覺得家里人是不是不愛自己才會我那么兇呢，長大后慢慢懂得了父母是愛之深才責之切的，每一個父母都希自己子女成龍成鳳凰，如果父母不在乎的話連罵都懶得罵，在乎才會罵呀�？蓱z天下父母心啊，沒有不愛子女的父母，只有不懂表達他們方式罷了，我們?yōu)槿俗优畬Ω改敢喾莅莺蛽攀遣灰獙Ω改赣腥魏蔚脑购蕖?/p>
我是誰，你們知道了嗎？
我是誰小學作文11
我常常在明晃晃的鏡子前發(fā)呆，在平靜的湖水上望望倒影，在別人的目光來審視自己。
嘿！1米4的身高，彩虹似的濃毛下面鑲著一雙水汪汪的大眼睛，靈敏的鼻子，兩張薄薄的嘴唇合成了一張能說會道的嘴，再加上一對“小羊角”，湊成了可愛的我—-三年級的廖慧。
姐姐說：“你呀，是個小書蟲，一捧起書，就粘住入迷了！”是啊，我從書中旅游世界，了解了神秘的金字塔、有趣的動物、美麗的海洋、和那無邊無際的宇宙……我最愛看的是《童話》、《作文書》。每到月亮和星星的世界時，它們就像貼心的小棉襖，如可愛的布娃娃，心愛的小臺燈陪伴著我，照耀著我。有些書我看過上百遍，因為我知道，“讀書百遍，其義自見！”
媽媽常語重心長地說：“你呀，是個小馬虎，考試時總犯低級錯誤，改也改不了�！笔前。鋵嵨乙膊幌脒@樣。記得一起考試，我居然把“奏”寫成“湊”，把“拂”寫成“佛”，連崇拜我的同學都改偶啦！現(xiàn)在雖然好了些，但那條傷疤—馬虎，還居住在我的'身上。
我覺得：“我呀，是個兩面派。”在學校勤勞得像只蜜蜂，在家時，懶得像頭豬。在學校助人為樂可不少！一會幫幫老師拿東西，一會幫一年級的小朋友系紅領巾，一會幫同學輔導功課……一回家，一眨眼變了個人似的，什么活也不肯干。媽媽苦口婆心教育我，今年總說有進步！但有時，我不做也是有原因的！
這就是我，一個三年級的學生，我要發(fā)揚優(yōu)點，取長補短，更深入了解自己，走出那濃濃的霧！
我是誰小學作文12
十二年光陰如箭如梭，轉瞬即逝，卻覺得這十二年過得懵懵懂懂，也沒有什么重大的事發(fā)生，一切都是惘然，我不禁發(fā)出疑問，是哪個家伙偷走了我那寶貴的時間？
其實�。∧莻�偷時間的家伙距離自己近的不能再近，你猜他是誰？當然，他就是自己。你也許會驚愕，怎么，我自己還能偷自己的時間嗎？不，絕不可能！如若你真的這么想了可就大錯特錯了，真正的竊賊就是我們自己，他無時無刻不再偷你的時光。
在你晚上復習功課時，他便輕輕地走來，使你倦意襲來，甜蜜地進入了夢鄉(xiāng)，他就在此時“偷竊”走了你好多時光；當你寫老師留下的作業(yè)是，他又會來到你身邊，驅使你去玩游戲，去吃零食，去看課外書，你總是禁不住誘惑，又一次咬住了魚餌，上鉤了，他再次偷掉了一部分時光；當你在課堂聽老師講課時，他就悄然無聲地，神不知鬼不覺地潛入教室，來到你的書桌旁：“別聽那個什么老師講課了，多累呀！歇一會吧！聽他磨磨唧唧絮絮叨叨地說那么半天你心不煩嗎？想想你昨天怎么玩的電腦，畫一會兒畫，反正干什么也比聽課強”你茫然了，但還是信了他的鬼話，他又一次輕而易舉地取走了你一天的時光。
這個偷竊你時間的“他”一直在永無休止地干他見不得人的`“好事”，而你，卻對此一無所知。人們哪，快醒醒吧！不要再被無知弄得無知了，別再給他下手的機會，珍惜每分每秒的時光，使之得到充分的利用！
我是誰小學作文13
猜猜我是誰嘿，大家好，我現(xiàn)在戴上了一個超大的面具，自然你就看不見我的面孔，想猜猜看我是誰嗎？那我就簡單描敘一下，讓你們猜猜吧！
我，今年十歲了，留著烏黑的娃娃頭，有一雙大大的眼睛，一眨一眨的'，好像天上亮晶晶的星星。鼻梁高聳，可惜架上了一副厚厚的眼鏡，不要以為我是個近視眼，是遠視。眼鏡這樣一架，真像一位小博士，我也希望自己是個名副其實的小博士啊。我的身材非常苗條，小而瘦，可是我跑步，活力板，跳繩……自認為都不錯，因為這些運動可以幫助我增強體質，健健康康，也不會成為一個小胖墩。我還有一雙心靈手巧的小手，可以幫媽媽攪雞蛋，洗菜……做家務，最重要的是我會畫畫，我還在涂鴉大賽中榮獲二等獎。
同時我的硬筆也很不錯哦，總是被老師表揚，因為我的字跡有力，流暢自然。告訴你一個小秘密：我也有小毛病的，是粗心。有時候會把題目看錯，或者是漏題，因為這個毛病，少不了被爸爸媽媽的批評，我以后要仔細地讀題，認真的審題，改掉壞毛病。說道這里，你們應該知道我是誰了吧？
我是誰小學作文14
大家好，我叫？，來自？年級？班。由于我的個子比較矮，同學們都叫我“小矮個”“小短腿”。我戴著一副藍色邊框的眼鏡，眼睛像個不大不小的黑葡萄。我的臉皮特別薄，臉上的血絲清晰可見，有同學說我這是“文采特別好，連在肚子里的墨水都顯到臉上來了！”我的嘴很甜，同學們說我肯定愛吃糖，不然嘴為什么這么甜！
我的性格十分開朗，整天笑呵呵的既大方又樂觀，每天和同學們在一起都是快快樂樂的。學校緊張的學習生活，是我快樂的源泉，我可以無憂無慮地暢游在知識的.海洋。
我十分熱愛運動，用女同學的話來說，就是有點瘋。下課時，我不像其他同學坐在教室里，而是和一些男生出去買操場跑，直到上課鈴聲響了，才依依不舍地回到教室。因此我的體育成績很好，在最近的運動會上發(fā)揮出了很好的水平，獲得了兩塊金牌。
我還會拉大提琴，現(xiàn)在已經考到五級了，希望自己能在這一屆的校藝術節(jié)上表演。每一次上臺展示的機會，都會為我增加自信，提高演奏水平。我的夢想之一就是成為一名著名的大提琴家。聽了我的自述，你一定愿意和我交朋友吧！
我是誰小學作文15
一個快樂的男孩，小小的耳朵，水汪汪的眼睛就像一個水晶球。
他喜歡打籃球、踢足球、畫畫、打羽毛球、乒乓球……（雖然他不會打乒乓球，但是他會玩乒乓球）他是籃球隊的小隊長。
他也超級喜歡看書，放假了，也沒完沒了地看書。有一次，他媽到了客廳讓他吃水果，可是他還在看書，媽媽又說：“吃飯啦！”可是他還沒有聽見，就像一座雕像一動不動地在那里看書。一直到下午五點多把書都看完了，才知道已經吃過午飯了。
一次，他到忻州去打籃球比賽，一下就打倒了全部對手，但是就剩下一場比賽的時候被一個厲害的球隊打倒了，他們怎么也搶不到籃球，回去以后的一年里，經過鍛煉，他們變成了高手，他們的籃球水平提高許多。他們像豹子一樣快，像狼一樣敏捷，像熊一樣強壯，要比上一次努力，要和對手來一場決一死戰(zhàn)的比賽，最后他們終于把冠軍奪了回來。
他也喜歡唱歌，他姐姐喜歡唱的歌他也會唱。比如《超級英雄》《心如止水》《青梅竹馬》……
他還喜歡畫畫，畫的.畫就像真的一樣，沒有一次不是不好的，但是從來都沒有畫過那些高難度的畫。
那個人就是百戰(zhàn)百勝、聰明絕頂的我，鞏沐陽。
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