整理小學(xué)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的整理小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
整理小學(xué)作文1
有一次，我和弟弟還有媽媽到倉庫里面拿東西。
我們開了門走了進(jìn)去。來到里面，一股臭氣沖了出來，真是難受死了。我們立刻決定把里面打掃干凈。我拿來了抹布、畚箕、掃帚、拖把和水桶。我們?nèi)齻�(gè)人先分了一下工。我擦東西掃地，媽媽拖地板和倒垃圾，弟弟提水和倒水。
分好工，我們就干了起來。我第一個(gè)沖了進(jìn)去。我剛擦了一下，那塊抹布就一點(diǎn)一點(diǎn)地落了下來。這時(shí)，媽媽和弟弟也走了進(jìn)來。他們看見我不會(huì)擦都笑了起來。媽媽就走過來教我擦。我按照媽媽說的'方法去擦，果然不再掉下布來了�？磥磉@一次擦東西又讓我長了一些見識(shí)。
我要洗抹布了，弟弟卻去打水沒有來。他打了半天水也沒有回來。原來，他一拎水桶水就晃出來因此他不敢提。媽媽走過去看見他哈哈大笑起來。媽媽也教了他拎水桶的方法。他才拎了水桶來到倉庫里。
突然，烏云密布，還打起了悶雷。我們加快了速度。不一會(huì)兒工作結(jié)束了，我們回到家站在家門口，看著外面下著大雨，望著干凈整潔的倉庫心里暖洋洋的。
整理小學(xué)作文2
星期六晚上，我把所有作業(yè)都寫完了，叫爸爸過來幫忙整理書包，可是爸爸卻說：“梓名，你都這么大了，書包還需要我們幫你整理嗎？”我猶豫了一會(huì)兒：也對(duì)呀，書包也應(yīng)該我自己整理了，再說整理書包很簡單嘛�！昂谩蔽掖饝�(yīng)了。
我把書包拿過來，拉開拉鏈一看，里面的情景叫我大吃一驚。黃岡小狀元在文具盒前面，數(shù)學(xué)書夾在英語書里，語文書竟然在最外面的書包里。這么亂，叫我從哪里下手呢？對(duì)了，我右手拿著書包底部，把書包口對(duì)準(zhǔn)床，“嘩啦”一下，書像火山爆發(fā)一樣，“轟”的一聲全掉到了床上。然后，我按照課程表，星期一語文、數(shù)學(xué)、英語有，裝到書包內(nèi)層里。接著，我把星期一沒有的課程美術(shù)、音樂、科學(xué)書全拿出來放到書架上�？墒钦Z文、數(shù)學(xué)、英語三門課的黃岡小狀元放在哪呢？有了，剛好包里層有這么大的位置，剛好用來裝黃岡小狀元呀，我把黃岡小狀元裝到書包里去。
可是口算題卡的`角都翹了起來，我把它按平，可是它又彈簧似的彈起來，我又按平，可它又彈起來，看樣子是想和我作對(duì)，我只好用“絕招”，我拿來石頭，然后把角按平，把石頭蓋上去。
那多出來的小紙片和那些寫在紙上的作業(yè)，放在什么地方呢？對(duì)了，我怎么沒想起來呢。這外層的小書包剛好可以放下這些紙片呀。這樣，我就把書包整理完了。
書包我自己整理完了，爸爸媽媽夸獎(jiǎng)了我，我很高興。從這次整理書包中，我明白了：以后自己能做的事情自己做，不要依靠爸爸媽媽。
整理小學(xué)作文3
今天，我要幫媽媽整理毛圈襪，因?yàn)閶寢屢獪?zhǔn)備開始賣這些襪子了。
首先我們要準(zhǔn)備好大頭筆、麻袋、繩子和剪刀，接著我和媽媽就開始整理襪子了，我們先把襪子各個(gè)顏色分類，一共有5個(gè)顏色，大概有1500雙，我心想這么多弄的完嗎，非常有挑戰(zhàn)性的事情，我決定試一試。
我和媽媽先弄綠色，媽媽說：“先找到綠色的襪子，把各個(gè)顏色分開，分別單獨(dú)裝在麻袋里。”我按照媽媽說的去做，這個(gè)還是比較容易的.，用了30分鐘，把所有的襪子顏色分別裝好。接下來我們需要把每個(gè)顏色6個(gè)一扎，裝好，然后打包，點(diǎn)數(shù)。我和媽媽分工合作，因?yàn)槲沂中�，所以我只�?fù)責(zé)把襪子6雙襪子放在一起，媽媽負(fù)責(zé)扎，這個(gè)花費(fèi)了不少時(shí)間，等都分好，腰感覺特別累。弄完后，還剩下點(diǎn)數(shù)，因?yàn)槲覕?shù)學(xué)很厲害，所以點(diǎn)數(shù)這個(gè)工作就由我來完成，媽媽負(fù)責(zé)把襪子放到麻袋里。
忙活了一個(gè)小時(shí)30分鐘，終于搞定了所有的工作，看著一袋袋整理好的襪子，很有成就感，同時(shí)心里也別有滋味，原來媽媽這么辛苦��！我暗暗發(fā)誓平時(shí)要多幫媽媽做些力所能及的事情。
整理小學(xué)作文4
放假了，媽媽讓我把書柜整理，我滿口答應(yīng)。
星期五早上，我決定動(dòng)手收拾好自己的書本，整理書柜。我把這學(xué)期讀過的語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)、計(jì)算機(jī)、音樂等課本，一股腦地從書包里倒出來，然后分類放進(jìn)書柜里，和以前讀過的課本一起放好。這時(shí)，我看到書柜的一角，是我平時(shí)用過的作業(yè)本，被我塞得亂七八糟，我只好把它們?nèi)岢鰜�，放到地上，一本一本地挑著看著，把沒用的扔掉，把還剩的沒寫過的紙頁撕下來，可以做草稿紙。因?yàn)槠綍r(shí)太懶了，用完的作業(yè)本和草稿紙廢紙，我就隨手丟進(jìn)書柜的一角，這會(huì)兒收拾起來，可真是費(fèi)了我好大勁，用了半個(gè)多小時(shí)才把那亂糟糟的作業(yè)本和稿紙整理好。整理好一堆作業(yè)本，書柜頓時(shí)空出了一塊空間，顯得空裕了許多，我又把那些倒得歪歪斜斜的課外書一本一本地扶正放好，再將被擺亂了的'幾件小飾品——陶瓷小熊、小蠟燭等等擺好�？粗R齊的書柜，心情真舒暢��！我覺得書柜的玻璃有些臟了，我又提了一小桶水，拿著布，把書柜的玻璃擦得干干凈凈。
媽媽下班回來，我拉著媽媽檢查我的勞動(dòng)成果，媽媽豎起大拇指，開心地說:"嗯，真不錯(cuò)！收拾得又干凈又整潔！”我聽了，也開心地笑了！
整理小學(xué)作文5
愉快的假期結(jié)束了，緊張的學(xué)習(xí)生活又開始了，而在開學(xué)前有一個(gè)重要任務(wù)——整理書包。
往年都是媽媽替我整理，而現(xiàn)在我已經(jīng)是一名六年級(jí)的小學(xué)生了，不須媽媽來幫我了。
我一般寫完作業(yè)都放在我的房間抽屜里，我先從筆盒里拿出作業(yè)紙，一項(xiàng)一項(xiàng)的找，第一項(xiàng)：寒假作業(yè)，第二項(xiàng)：研究報(bào)告……可是就在我檢查到最后一項(xiàng)作業(yè)時(shí)，卻找不到了。我的大腦像電腦一樣拼命的“加載”卻怎么都想不起來，就像在下載游戲是突然卡在哪兒了。
我怎么也找不著，就當(dāng)我快要爆發(fā)心中那份怒火時(shí)，媽媽對(duì)我說：“凡事不要著急，你得有耐心，有句話說的`好心急吃不了熱豆腐，靜下心來再想想”。“可我沒法靜心，要是找不到我就死定了”�！澳闫匠２皇呛苡心托膯帷�。
終于，在媽媽的教導(dǎo)下，我靜下心仔細(xì)想，終于“加載成功，100%”。我對(duì)媽媽說：“媽媽，我想起來了，在鄰居家，上次我找她寫作業(yè)，把作業(yè)落她家了，我現(xiàn)在就去拿”。
把作業(yè)塞進(jìn)去，合上書包，也就意味著假期結(jié)束了，想想，心里有些不舍，時(shí)間就像白馬過隙，一不小心就從眼皮上溜走。
通過整理書包，我不但學(xué)會(huì)了整理，還學(xué)會(huì)耐心。
整理小學(xué)作文6
今天，在家閑得無聊，我正想出去走走。突然，我注意到了我房間里一個(gè)偏僻角落有一個(gè)箱子。這時(shí)我才想起來，很久那個(gè)箱子就在那兒了，我卻幾乎沒怎么動(dòng)過，于是我便好奇地走了過去，想一探究竟。
打開來一看，原來是個(gè)玩具箱！我把第一個(gè)東西拿出來一看，是個(gè)魔方，而且一個(gè)面都拼好了。這讓我不禁想起了幼兒園我們班的張老師————就是老師送我這個(gè)魔方，然后被我保存至今。要知道，我至今也只能拼成一面呀！
接著我又拿出一個(gè)東西，原來是一個(gè)陀螺，在地上轉(zhuǎn)起來還能發(fā)光呢！我想起老半天，才終于想起來：這就是七歲時(shí)和媽媽一起去超市買的，當(dāng)時(shí)可是花了十幾塊錢呢！要知道，這個(gè)東西在路邊買頂多十塊。不過，還是蠻好玩的`，我拿起來玩了好一會(huì)兒。
下面我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)龐然大物————一個(gè)很大的象棋盤！這個(gè)我也很有印象，當(dāng)初可是花了我三十三塊呢！不過后來由于班上的同學(xué)都不怎么會(huì)玩，所以我把它給收起來了。
翻到的東西越來越多，每一件都能勾起我的回憶�？墒�，我已經(jīng)四年級(jí)了，現(xiàn)在是學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)，不能放松呀！想到這些，我又把玩具放回去，把箱子關(guān)上了。
整理小學(xué)作文7
星期五的中午，我在抄作業(yè)，發(fā)現(xiàn)有一條實(shí)踐活動(dòng)，我太高興了。
星期六，我整理書包的工作準(zhǔn)備好了。
因?yàn)槠綍r(shí)我是亂裝的，大書和本子在一塊，毛巾和小書在一塊，裝的五花八門，看上去鼓鼓的，背的時(shí)候特別重，就像背了一頭大約一噸重的大象。這書包真不聽我的話，說變重就變重，真討厭。我問爸爸：“這個(gè)問題真難，您能不能幫我一下�！卑职謬�(yán)厲的說：“小孩子做事情，不能老問大人�！蔽也惶吲d的說：“好吧�！蔽覐氐妆罎⒘�，想了一會(huì)兒……。一分鐘，兩分鐘，時(shí)間慢慢的過去了。我終于想到了一條“妙計(jì)”。先把書全部都取出來，然后把所有的本子裝到書包的.最下面，再把大書裝到本子的上面，最后把小書一本一本的放到大書上面，收拾完了之后，我一背，哇，果然輕了很多，就像背了一兩千克的東西，我一蹦三尺高的說：“太好了，真是太好了�！蔽业靡庋笱蟮恼f：“今天，收拾的真好�！�
經(jīng)過這件事，我終于懂得了一條道理：做事情一定要?jiǎng)幽X子，這樣你就會(huì)做的更好。
整理小學(xué)作文8
今天是星期天，一大早，媽媽匆匆忙忙的上班去了，我則舒舒服服地睡了一個(gè)大懶覺。起床后才發(fā)現(xiàn)房間里亂得像狗窩。
只見床上：床單縐縐的，枕頭不知什么時(shí)候被我踢到了床尾;被子和睡衣親昵地糾結(jié)在一起，又見地上：鉛筆，尺子，橡皮，還有東一本語文書，西一本數(shù)學(xué)書以及各種報(bào)紙，試卷課外書甚至于臟衣服臭補(bǔ)襪子等等滿地都是，走路都要小心點(diǎn)，不然就會(huì)踩到“地雷”。還有書桌上，點(diǎn)讀機(jī)和未完成的作業(yè)亂攤著，加上喝了一半的牛奶，吃剩的蘋果核，空了的'餅干盒子等又是滿滿一桌子。
起起老師布置的作業(yè)——整理房間，我只好認(rèn)命地開始干起來：先拉直床單，把枕頭放到床頭，疊好棉被和睡衣，接著再把地上的鉛筆等文具放進(jìn)文具盒里，各類書本放進(jìn)書包里，合上點(diǎn)讀機(jī)，把餅干盒子蘋果核丟進(jìn)垃圾桶，將臟衣服臭襪子丟進(jìn)洗衣機(jī)里洗 起來，然后“滋溜”一口喝掉了半瓶牛奶，最后又用濕抹布擦了一柜子，書桌上，又用拖反把地板拖了一遍，給書桌上的綠蘿澆上了水。
嘿嘿，，辛苦一場，我的狗窩終于變得干干凈凈，清清爽爽的了。
整理小學(xué)作文9
以前，都是媽媽幫我打掃我的房間的。今天，我這個(gè)家里的“小公主”也想嘗試著學(xué)一學(xué)、做一做。我一進(jìn)房間，就看見一片狼藉,“呀！這么臟！”我有些喪氣，可是我想起今天的任務(wù)，就只好硬著頭皮干下去了。
行動(dòng)開始。我先疊一下被子�？晌覄偗B了一條，后面的大枕頭就倒了下來，我只好先把枕頭放正。等枕頭放好后，被子卻又散了。我憤憤地想：“討厭的.被子怎么這么厚！看我怎么收拾你！”我狠狠地壓了一下被子，一層一層疊好，連身體也用上了。被子仿佛被我壓得哇哇叫�！敖K于完成了！”我興奮起來，行動(dòng)一號(hào)完成。接著，就要開始掃地了。我拿起掃把，對(duì)房間每個(gè)角落猛掃起來，床底下也不放過�；覊m滿天飛揚(yáng)，我還從床底下成功地掃出一張用過的貼紙。我又把地板拖了一遍，頓時(shí)地板變得干凈明亮，都可以照出我的影子了，行動(dòng)二號(hào)完成。然后，我開始理書桌。我把水筆、圓珠筆、鉛筆和毛筆全都趕出我的“領(lǐng)土”，統(tǒng)統(tǒng)“各回各家，各找各媽”，讓它們回到筆筒、筆盒、書包。最后，我把心愛的書本全都疊在一起，放回了書架，把毛絨玩具都放進(jìn)了整理箱，把餐巾紙、糖紙、餅干屑這些垃圾統(tǒng)統(tǒng)扔進(jìn)垃圾筒的環(huán)抱。
“呼終于完成了!”我累得滿頭大汗。不過，我心里卻美滋滋，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了整理房間，做了一個(gè)勤勞、干凈的小女孩。
整理小學(xué)作文10
今天下午，我做好回家作業(yè)，覺得閑著沒有什么事情好做，就到爸爸那里去玩了。
爸爸看到我去玩，就問我：“我看你沒有事情可做，是不是幫助我做一點(diǎn)事情？”我說：“好呀！做什么事情？不知道我會(huì)不會(huì)做�！卑职终f：“你跟著我走�？隙隳軌蜃�，而且一定會(huì)做！”“好，快走吧！”
于是，爸爸就帶我來到一個(gè)地方。那里有一個(gè)小房間，里面堆放著許多空的飼料袋。爸爸指著那一些飼料袋對(duì)我說：“你把飼料袋里的塑料紙撕下來，然后把飼料袋對(duì)折起來放齊最后數(shù)一數(shù)飼料袋有多少只，并且告訴我�！薄爸懒�。這非常容易！”我開始工作了，開始我工作的速度非�？�，三二下就把飼料袋上的塑料紙給撕了下來，然后將飼料袋上下對(duì)齊，手往下端一按，一只飼料袋就弄好了。一會(huì)兒，我的.工作速度就慢了下來，連我自己也不知道是怎么一回事情。但是，我還是堅(jiān)持做下去。飼料袋一只又一只給我撕下塑料紙，對(duì)折，放在一起。終于這一些飼料袋全部給我整理好了。接著，我就數(shù)了起來。數(shù)到最后，我知道一共是五十二只飼料袋。這時(shí)我往地下一看，看到地上都是被我撕二的塑料紙。我想如果不把它們收拾干凈，那別人進(jìn)來看到會(huì)不滿意的。于是，我把這一些塑料紙拾起來放在一只空飼料袋里面。結(jié)果，這一些塑料紙竟然放了滿滿一飲料袋。
最后，我看了一下自己的勞動(dòng)成果，臉上不由得樂開了花。我想勞動(dòng)是辛苦的，但也是快樂的！
整理小學(xué)作文11
成長故事每個(gè)人都有，但我記憶最深刻的，是整理書包。
記得小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我的書、鉛筆盒、書包全都由媽媽整理，作業(yè)也大都是媽媽說，我寫。一次，我試著不讓媽媽告訴我答案，自己做了一回作業(yè)，結(jié)果第二天，作業(yè)本上全是叉叉，媽媽還批評(píng)了我?guī)拙洹?/p>
二年級(jí)了，作業(yè)一般自己做了，但書包還是由媽媽協(xié)助我整理。我整的書包總是找不到東西。上課了，要拿語文書，咦！語文書呢？不會(huì)沒帶吧？哎呀！原來壓在書包底下了。這一來一去，耗費(fèi)了不少時(shí)間，免不了挨老師一頓罵。媽媽整的書包又干凈又整齊，還依照第二天的`課程表排列好書本，上課了拿出課本就行了，一點(diǎn)兒都不麻煩。雖然我的書包很亂，但也可以算是會(huì)整理了。
三年級(jí)一年的練習(xí)，我的書包已經(jīng)整得和媽媽一樣好了，根據(jù)課程表把第二天不用的書拿出來，要用的書整進(jìn)去，每天上課前有條不紊非常輕松，老師也夸我是“小能手”。
成長有時(shí)歡笑，有時(shí)淚水，還有歡笑和淚水并存，它們是我們?nèi)松兄匾幕貞�，也是值得我們寫下來的故事；是人生相冊中的一張張美麗的照片�?/p>
整理小學(xué)作文12
一眨眼，到了下午第二課堂活動(dòng)時(shí)間了。 “阿姨在五樓等著你們呢，你們回到宿舍繼續(xù)練習(xí)整理內(nèi)務(wù)�！崩蠋煾呗暤貙�(duì)我們說。我們響亮地回答：“OK!”
我們回到宿舍，阿姨馬上開始教我們疊被子。阿姨溫和地說：“疊被子要藍(lán)色那一條線對(duì)整齊，那一條線要疊花紋的二分之一等于一半，但那一條線一定要對(duì)整齊，再反過來一疊就疊好了�！比缓蟀⒁探o我們示范了一次，只見阿姨靈巧的手這里一折，那里一抹，一個(gè)方塊的豆腐般的被子就現(xiàn)在我們眼前了。那讓我來試一試吧!怎么會(huì)這樣的`呢?我把全部花紋都反過來，可是被子根本疊不成阿姨說的那樣。我就不信我做不到這樣，我要細(xì)心一點(diǎn)，于是我反了一面了再試，學(xué)著阿姨輕輕地抹、拉，啊!我疊出跟阿姨教的一摸一樣被子了。阿姨見了，滿意地說：“好，都不錯(cuò)，”我們開心極了。然后阿姨又教我們掛毛巾、掛蚊帳。我們再次受到阿姨的表?xiàng)�，大家心里甜滋滋的�?/p>
阿姨!你的辛苦我知道的，我以后一定會(huì)再接再厲做得更好，請你放心!
整理小學(xué)作文13
今天放學(xué)回家后，我放下書包，向我的房間跑去，想找一本課外書來讀一讀，看一看，整理我的小書架�？墒菚芾锏臅珌y了，怎么找也找不找，有的橫躺著，有的斜放著，既不好找，也不好看，我下定決心，今天做完老師布置的作業(yè)后，一定得把我的'小書架整理好。
我做完作業(yè)后，來到書架旁邊，看了看里邊的書，然后我小心翼翼地把一本本書抱下來，每次抱幾十本，放在地上。我一只手在下面托著，另一只手在旁邊扶著，書靠在胸前，我一次，兩次、三次、四次……累得我腰酸背疼，我想；還是等媽媽和爸爸回來再搬吧！我突然想到這里，耳朵邊仿佛出現(xiàn)了一個(gè)小精靈，在對(duì)我說：“小朋友，千萬不能半途而廢��！”我聽了這句話，又開始搬運(yùn)起來，我搬呀搬呀！終于把一本本書運(yùn)到了地上，我開始分類了；我先把爸爸的書放在書架的頂層，把媽媽的書放在第二層，姐姐的書放在第三層，最后就把我的書放在四、五層。為什么我的書就要放兩層呢？因?yàn)槲矣职盐业臅诸惲�。第四層放的是從小到大的書本，第五層，也就是最后一層放的是我的課外書。
我的小書架整理好了，怎么樣，還不錯(cuò)吧！有時(shí)間的話，我歡迎你們到我的房間看一看我整理好的小書架。
整理小學(xué)作文14
今天，媽媽讓我收拾房間我懶洋洋地收拾起來。我先把書都放在書架上，心想：抽屜也要收拾一下。打開抽屜，里面裝滿了我小時(shí)候的玩物。
小珠珠
小珠珠是一年級(jí)玩的，所謂的小珠珠就是可以串起來的，那時(shí)候可以在地上撿，也有的時(shí)候別人的`珠子撒在地上，我們就來搶當(dāng)別人發(fā)火時(shí)，我們就需齊嘉義的幫她撿，當(dāng)然也要在撿的時(shí)候，偷偷的放幾個(gè)在口袋里。我們串起來做手鏈項(xiàng)鏈互相贈(zèng)送，現(xiàn)在想起來臉都紅了，拿起一個(gè)手鏈，不關(guān)我怎么套，就是伸不進(jìn)去。
泡泡水
二年級(jí)時(shí)流行的是泡泡水，輕輕一吹就有好多個(gè)泡泡出來，我們都在“抓”泡泡。但是一碰到它就會(huì)爆了。
橡皮筋
三年級(jí)時(shí)的橡皮筋特火，就只要1毛錢1根，有五彩繽紛的橡皮筋，玩這個(gè)需要兩根繩子連在一起是個(gè)智力游戲。
卡片
瞧那些漂亮的卡片是女生中的炫耀之品，也是我們最喜歡的卡通人物，如偵探柯南，守護(hù)甜心，熊大熊二……正面還有一些人生道理，反面是可以寫信的。
這些東西是我小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我要好好珍惜，也期待著五年級(jí)會(huì)有什么呢？
整理小學(xué)作文15
我媽媽真的發(fā)脾氣了！她氣呼呼地對(duì)我說：“你自己看看你的書包，像什么樣子呀！簡直就是一個(gè)垃圾桶。以前都是媽媽給你整理的`，今天你就自己整理吧�！眿寢屨f的話一向都是“圣旨”，我沒辦法，只好硬著頭皮打開書包。
還不到5分鐘，我眼前就出現(xiàn)了一大堆破破爛爛的東西：沒吃完的零食啦，廢紙啦，破了的書啦……我自己想想也怪不好意思的，難怪媽媽看了要生氣。該扔的扔掉了，不該扔的卻還是雜亂不堪，我忙了好半天也還沒理出頭緒來。真是累死我了，這簡直比爬山還累。我想：書包不整理完被媽媽責(zé)怪，休息一下總可以吧！于是，我便拿出一本漫畫書津津有味地看起來……。這本書真有趣，我連媽媽站在我面前也不知道。
媽媽看到我把書包整理了一半就在看課外書了，忍不住氣又上來了，把我狠狠地批評(píng)了一頓。我只好接著整理書包。
我把書包里的東西一一擺開，仔細(xì)進(jìn)行了分類。這次我一鼓作氣，把所有學(xué)習(xí)用品整理得井井有條。課本類，課外類，漫畫類，活動(dòng)用具類……看著整齊的書包，我像玩贏了一場游戲一樣，別提有多高興了，原來我的書包也能這么整齊��！
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