精選心目中的小學(xué)作文合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的心目中的小學(xué)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
心目中的小學(xué)作文 篇1
我心目中的外祖父一個(gè)疼我，愛(ài)我，喜歡我的親人，在我睡不著失眠的時(shí)候給我講故事，在我哭的時(shí)候哄哄我，在我傷心難過(guò)的時(shí)候安慰我，在我寂寞孤單的時(shí)候陪伴我，在我不會(huì)寫作業(yè)和不會(huì)讀課文的時(shí)候教教我。我心目中的外祖父，是一個(gè)慈祥、幽默、樂(lè)于助人的親人，我總能在外祖父臉上見(jiàn)到一絲絲的笑臉。我心目中的外祖父一個(gè)可以保護(hù)我的的親人，一個(gè)值得我們尊敬的人。我心目中的外祖父就像一個(gè)教導(dǎo)有方的老師，就像一個(gè)守護(hù)神永遠(yuǎn)的陪在你身邊，就像一個(gè)錄影帶永遠(yuǎn)的.記得我有一個(gè)愛(ài)我的外祖父。我心目中的外祖父就像一顆高大，堅(jiān)貞不屈的白楊樹(shù)，而我們就像小白楊樹(shù)，大白楊樹(shù)一天天的看著小白楊樹(shù)希望小白楊樹(shù)能和自己一樣，直到小白楊樹(shù)一天天的長(zhǎng)大，大白楊樹(shù)就放心，滿足了。
我心目中的外祖父就是這樣給我簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活和關(guān)愛(ài)，他總是在我心中久久不能忘懷，也不能夠‘刪除’。
心目中的小學(xué)作文 篇2
高爾基說(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，是的，各種好的書籍都有各自的營(yíng)養(yǎng)，我們吸取了各種營(yíng)養(yǎng)，才能成長(zhǎng)為有知識(shí)有文化的人，人類才會(huì)不斷進(jìn)步。我心目中的好書是《小愛(ài)迪生》。
《小愛(ài)迪生》最大的特點(diǎn)就是知識(shí)性很強(qiáng)，它有很多個(gè)章節(jié)：爆笑侏羅紀(jì)、搞怪發(fā)明派、問(wèn)號(hào)大本營(yíng)等。這些內(nèi)容讓我知道了許多以前不知道的知識(shí)。例如龍卷風(fēng)周末的時(shí)候也會(huì)休息，那是因?yàn)辇埦盹L(fēng)的出現(xiàn)和我們?nèi)祟惢顒?dòng)有著緊密的聯(lián)系。工作日，因?yàn)槿祟惖幕顒?dòng)，空氣污染情況比周末嚴(yán)重，而在相對(duì)潮濕的空氣中，空氣污染有助于龍卷風(fēng)的形成，所以工作日發(fā)龍卷風(fēng)的'幾率比周末高。
《小愛(ài)迪生》還能糾正我們平常生活中的一些錯(cuò)誤常識(shí)。例如：滅火用冷水好還是熱水好。我們平時(shí)想當(dāng)然地認(rèn)為冷水溫度低，當(dāng)然是用冷水好，但《小愛(ài)迪生》卻告訴我是熱火效果好。原因是熱水灑到燃燒物上，會(huì)在燃燒物上形成水蒸氣，而水蒸氣能夠隔離空氣，使四周氧氣減少，所以效果比冷水好。再例如：以前媽媽老說(shuō)飯后不能立即吃水果，要空腹吃。但《小愛(ài)迪生》中寫著“草莓最好在飯后吃，因?yàn)椴葺写罅抗z及纖維素，可促進(jìn)胃腸蠕動(dòng)、幫助消化、改善便秘，預(yù)防痔瘡、腸癌的發(fā)生”。這種生活小知識(shí)還有很多很多，我常常看了去問(wèn)媽媽，媽媽經(jīng)常回答不上來(lái)或答錯(cuò)，我很是得意。后來(lái)媽媽也不禁感嘆：《小愛(ài)迪生》的知識(shí)性真強(qiáng)，難怪現(xiàn)在的孩子懂得這么多，這真是一本好書！
瞧，《小愛(ài)迪生》當(dāng)之無(wú)愧地成了我心目中最好的書。
心目中的小學(xué)作文 篇3
在老師們當(dāng)中，我最喜歡的就是呂老師了！因?yàn)閰卫蠋煂?duì)我很好。
呂老師教的是語(yǔ)文，我最喜歡上語(yǔ)文課啦！因?yàn)檎Z(yǔ)文課的課文內(nèi)容很精彩，每當(dāng)呂老師帶領(lǐng)我們讀課文時(shí)，呂老師會(huì)用她那清潤(rùn)的嗓子來(lái)帶領(lǐng)我們讀課文。
呂老師教我們非常耐心，每當(dāng)我們發(fā)音發(fā)錯(cuò)時(shí)，呂老師不緊不慢又不耐煩地教我們。呂老師也挺溫柔，每當(dāng)我們考試成績(jī)不好時(shí)，呂老師會(huì)微微一笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你們認(rèn)真學(xué)習(xí)，下一次就能成功！”每當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，呂老師會(huì)溫柔的`說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要沒(méi)有第二次，就能原諒你。”
呂老師就是這樣的耐心，這樣的溫柔。不過(guò)，呂老師也有生氣的一面。
每當(dāng)我們上課開(kāi)小差時(shí)，呂老師會(huì)非常生氣，她會(huì)把他拉出去面壁思過(guò)！所以，我們上課時(shí)必須要認(rèn)認(rèn)真真的，要不然，就會(huì)被呂老師拉出去面壁思過(guò)啦！
心目中的小學(xué)作文 篇4
老師是辛勤的園丁，她用自己的心血和汗水澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵。我心中的老師是一位和藹可親，知識(shí)淵博的老師。她給予了我許多知識(shí)，使我在知識(shí)的海洋中盡情的遨游；她給予我許多鼓勵(lì)，讓我在碰到困難時(shí)心情得以平靜。她是我的語(yǔ)文老師——張老師。
張老師像慈母般的關(guān)心著我們每一個(gè)同學(xué)，學(xué)習(xí)中，她對(duì)我們有著很高的要求，十分嚴(yán)厲，常常引用名言警句：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方恨讀書遲”、“冰凍三尺，非一日之寒”、“只要功夫深，鐵杵磨成針”、“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”等，來(lái)告戒我們：學(xué)習(xí)是為了自己，不是為了別人，要趁現(xiàn)在年少，珍惜時(shí)光，刻苦學(xué)習(xí)。她不僅課講得好每一課都講得那么生動(dòng)感人，那么使人容易聽(tīng)懂，真讓人有一種身臨其境的感覺(jué)。她喜歡在課堂上當(dāng)眾提問(wèn)同學(xué)。倘若同學(xué)們回答得正確，她便細(xì)細(xì)地聽(tīng)，彷佛在欣賞一首美妙的樂(lè)曲，大聲地說(shuō)：“很好！”倘若有同學(xué)答得不好，她就關(guān)切地看著這個(gè)同學(xué)，一邊說(shuō)：“別緊張，好好想想�！币贿吔o這個(gè)同學(xué)提示。，還常常和我們討論問(wèn)題，那時(shí)，我覺(jué)得她仿佛不是我的老師，而是一位好學(xué)的學(xué)生，她能夠和我們平起平坐的交談，沒(méi)有老師的架子，所以我們都很喜歡她
張老師老師，您的付出終究會(huì)得到回報(bào)，盡管您那無(wú)私的'奉獻(xiàn)并不為了求得丁點(diǎn)回報(bào)，但是，我們將以最優(yōu)異的成績(jī)，最真誠(chéng)的愛(ài)來(lái)報(bào)答您，敬愛(ài)的老師，您是我心目中最好的老師。
心目中的小學(xué)作文 篇5
時(shí)間就像握在手里的細(xì)沙，沒(méi)有聲音，沒(méi)有蹤跡。我不知不覺(jué)中，我即將結(jié)束六年的小學(xué)生活，離別總是難舍的，往事又涌上頭。我只想對(duì)我心目中的好老師——陸老師說(shuō)一句：“老師，謝謝您的教誨之恩。
陸老師中等身高，有著一頭卷發(fā)，有點(diǎn)圓的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，陸老師非常喜歡我，總喜歡和我說(shuō)一些家常話。我我陸老師一起共度了那么多個(gè)日子。當(dāng)我失敗時(shí)，她向我送來(lái)鼓勵(lì)的話語(yǔ)：當(dāng)我取得成功時(shí)，她向我投來(lái)贊許的目光；當(dāng)我在學(xué)習(xí)上感到迷茫時(shí)，她為我指引道路，讓我繼續(xù)在學(xué)習(xí)這條道路上走下去。
令我印象最深的還是這件事：我第一次月考考得不太好，我沒(méi)有想到自己只考了這么一點(diǎn)分。 當(dāng)天，我的心情很不好，干什么事總是提不起勁，這一切全被陸老師盡收眼底。放學(xué)后，陸老師將我留了下來(lái)，她對(duì)我說(shuō)：“你這次發(fā)揮得可不是很好，成績(jī)有點(diǎn)下降啊！”老師這一番話更是讓我的心情跌落谷底。
沒(méi)想到，陸老師話鋒一轉(zhuǎn)，又接著對(duì)我說(shuō)：“失敗是成功之母，要再接再厲啊，老師相信你一定會(huì)取得更好的成績(jī)�！蔽姨痤^來(lái)，看到老師向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，我頓時(shí)信心倍增。我在心里默默地說(shuō)：“老師，您放心，我一定不會(huì)辜負(fù)您的'期望的�！�
陸老師，您是春雨，您是和風(fēng)，您是春蠶，您是園丁，您是我心中不落不落的太陽(yáng)。您有天使的可愛(ài)，有大樹(shù)的無(wú)私，有大海的胸懷。您的情，我刻骨錦心；您的恩，我永世難忘。在這離別之時(shí)，千言萬(wàn)語(yǔ)也道不盡我對(duì)您的感謝之情。
現(xiàn)在，我要對(duì)我心目中的好老師——陸老師，真誠(chéng)地說(shuō)一句：“老師，謝謝您的教誨之恩。您永遠(yuǎn)是我心目中最好的老師。無(wú)論我身在何方，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您！”
心目中的小學(xué)作文 篇6
我心目中的家園是和諧的，幸福的。生活在這么一個(gè)美好的家園里該是多么快樂(lè)�。�
那天，我在家里看著一本書，那本書的題目是《我的家園》，書里的主人公是多么幸福呀！真叫人羨慕！看完那本書后，我便幻想了起來(lái)……
我的家庭是個(gè)“田園木屋”，它的周圍種滿了植物，水果，蔬菜和水稻，一條條石頭鋪成的小路向四方展開(kāi)，而小路周圍則是一些讓人流連忘返的景色，坐在屋子里向外看，更是讓人百看不厭！一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，翠綠的稻苗，花兒，草兒便像波浪似的一起涌動(dòng)，蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓在花草中盼盼起舞，小溪嘩嘩流著……
我和妹妹在園中玩耍，一會(huì)兒捉迷藏，一會(huì)兒“過(guò)家家”……樹(shù)葉當(dāng)盤子，果子當(dāng)食物；奔跑著、歡笑著，發(fā)現(xiàn)一根樹(shù)枝被折斷，馬上給它包扎傷口；我們玩累了，便躺在草地上，聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌，看千姿百態(tài)的云或哼一段小曲來(lái)與小鳥(niǎo)比賽。
房屋后有一條小溪，妹妹和我天天去小溪邊玩耍，看看小溪里可愛(ài)的小魚，與小魚們嬉戲，和它們說(shuō)說(shuō)悄悄話，來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)它們的'心聲。小溪里的魚各種各樣，我們會(huì)想盡辦法來(lái)保護(hù)它們，因?yàn)槲覀兪呛门笥选?/p>
秋天，稻子被羞紅了臉，蔬菜，水果們長(zhǎng)滿了田間地頭，它們各自穿上了新衣服來(lái)迎接這喜慶的秋天，秋風(fēng)吹來(lái)，它們又跳起了優(yōu)美的舞蹈，這種景觀真是讓人流連忘返，百看不厭。
田園木屋里的家人們和美幸福，沒(méi)有爭(zhēng)吵、悲傷，因?yàn)槲覀冞@只有幸福和快樂(lè)。我們不會(huì)因?yàn)橐患∈氯?zhēng)吵，而是用理解和信任去解決問(wèn)題。這樣的家庭如此和睦，怎能不讓見(jiàn)者眉開(kāi)眼笑，喜上眉梢呢？
這就是我心目中的美好家園，我要把它當(dāng)做追求的目標(biāo)，努力創(chuàng)造美好明天。
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