- 秋天的楓葉小學(xué)作文 推薦度：
- 秋天的楓葉小學(xué)生作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
楓葉小學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的楓葉小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
楓葉小學(xué)作文1
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！币魂嚽镲L(fēng)輕拂著楓葉，楓葉翩翩落下，為原本曲折的小道增加了情感。我站在小道旁，被楓林渲染了思緒。
爺爺猶如一片楓葉，雖然平淡無奇，但在我生命中扮演重要角色。他年僅六十，但飽經(jīng)風(fēng)霜，臉上曲曲折折的皺紋好似這蜿蜒的山路。聽奶奶提過，爺爺最喜歡楓葉。
回憶中，我家后院就有一座深山，山里就有一條楓葉小道，那是童年時我時爺爺精神的寄托。每當(dāng)我傷心時，我也會跑來這兒，這有我與爺爺之間的故事。
爺爺那是用長著老繭的手牽著我，走過這山路，會有一個小石潭。接著走下去，太陽光射到楓樹上，折射出很多耀眼的光輝。我倆一同坐在大石塊上，爺爺給我講著故事，我摸索這片片楓葉，那這是一段有趣的往事！
爺爺還教我背詩，但我不聰明，記性不好，就是記不住。爺爺拿起楓葉，教我聯(lián)想詩人看楓林時的情景�！巴＼囎鴲蹢髁滞�，霜葉紅于二月花�！蔽腋吲d的'又蹦又跳，爺爺也開心的合不攏嘴。
曾有一次，我倆玩的盡興。竟忘了吃中午飯，一直玩到黃昏時分。天色漸晚，夕陽也快落幕，但觀景的人還在。夕陽的霞光緩緩照射過來，映紅了我倆的臉頰，映紅了那塊留有印記的大石塊，更映紅了楓葉。
我無奈被現(xiàn)實(shí)拉了回來。我能站在小道旁，夕陽映照，我坐在大石塊上。一切都一樣，一切都不變，只是——那觀賞景物的人不同了，爺爺早已經(jīng)進(jìn)入另一個世界，在世界另一頭觀楓林景。
我不知道用什么傳達(dá)我對他的思念，唯獨(dú)這個：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！蔽曳路鹨猜牭搅嘶芈�，那是爺爺對我的愛！
楓葉翩翩，亂我心緒。
楓葉小學(xué)作文2
曾幾時，你那火紅的身影被人們所遺忘？
曾幾時，再沒有聽到你那美麗的傳說？
今天，我們來到金殿公園秋游，林蔭道旁有很多銀杏樹、槐樹和桉樹，最惹人注目的是樹林中的那片楓樹林，一株株高大、火紅的身影映入我的眼簾，立即吸引了我，那是怎樣的一種美�。∪~紅似火，似在燃燒、在跳動，整棵樹就是一團(tuán)巨大的火焰，走近細(xì)看，卻又發(fā)現(xiàn)每片葉子都有自己的美：直的、卷的、高高翹起的，像一只只紅色的小手，在歡迎我們的到來。有的`葉尖稍彎，像低頭訴說著什么；有的兩側(cè)微曲，好像雙手合十祈禱著什么，更有的整片都卷起來了，似在睡覺……
隨風(fēng)舞動的楓葉，既似一小團(tuán)燃燒的火苗，又似一只火紅的蝴蝶，它飛舞著、蕩漾著落了下來，我眼疾手快，伸手接住了它，放在手心仔細(xì)端詳，忽然渾身一震，好像似曾相識，原來杜牧在唐詩《山行》中寫道：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。那秋色勝似春光的楓林景色，讓杜牧停車陶醉。
楓葉不會因?yàn)榍锾斓碾x去，寒冬將至而感到悲傷，秋天才是楓葉舞臺！它在春夏成長，躲在綠葉叢中，不被人識，積蓄著力量。秋天，在百樹落葉枯萎時，它伸出那火紅的雙手，給人們帶來一個令人振奮的“開門紅”，那別樣的“紅”，給予了人們戰(zhàn)勝寒冬，戰(zhàn)勝困難的勇氣。
我用手輕輕撫摩葉面，感受著蒼勁有力的葉脈，再低頭凝視著那片美麗的楓葉，葉面深紅似火，它映進(jìn)了我的眼里、我的心里了……令人陶醉的楓葉啊，我要把你夾在語文書中，每當(dāng)見到你，便會想起那美麗的傳說，讓我更加堅(jiān)強(qiáng)地面對學(xué)習(xí)、生活中的困難。
楓葉小學(xué)作文3
金秋的景色美不勝收。
秋天里，云淡風(fēng)輕，四周的樹葉形態(tài)各異，它們雖然外表千姿百態(tài)，實(shí)際上一遇到嚴(yán)寒，立刻就像泄了氣的皮球，要么飄飄悠悠落向大地，等到來年變成護(hù)花的春泥，或靜候環(huán)保工人將它拾起扔進(jìn)垃圾桶，要么垂在枝頭，直到最后一縷秋風(fēng)將它卷進(jìn)無垠的天空。這時，你們是否和我一樣，這樣一些樹葉呢？今天，老師帶我們?nèi)嗤瑢W(xué)去看了看校園里的秋景。我最先看到的是地上的楓葉，它的形狀極為獨(dú)特，近看好像是一條條金魚的尾巴，特別美！楓葉的顏色有朱紅色的、暗紅色的，還有青中帶紅的；我把楓葉放在鼻前，清香撲鼻而來，令我喜悅；我又用手摸了摸它，軟軟的�？粗粗�，我忽然想起一句名垂千古的佳句：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。我抬頭看著整棵楓樹，一陣微風(fēng)吹過，楓葉寶寶輕輕擺動，好像在向我招手，歡迎我的到來呢！我又想：秋天的楓葉怎么會那么紅呢？原來，別的樹葉身上有一種叫葉黃素的物質(zhì)，到了秋天，樹葉就會變成黃色。而楓樹葉沒有葉黃素，只有花青素，所以楓葉在秋葉在秋天會變紅。看完楓樹葉，我繼續(xù)向前走著，走著走著，無意間抬頭一看，一棵粗壯的銀杏樹，葉子已經(jīng)枯黃。咦？前面還有幾只黃碟在追逐嬉戲，慢悠悠地飄向大地，我伸出雙手接住了它。哦，原來是銀杏樹的孩子——銀杏葉。
它長得像一把扇子，原本翠綠的葉邊已經(jīng)開始泛黃，深黃的葉脈連著葉柄。我輕輕地對它吹了口氣，它便順著我的手滑了下去，回到了真正屬于它的`地方——大地母親的懷抱……有人喜歡那百花齊放的春，有人喜歡那生機(jī)勃勃的夏，有人喜歡那銀裝素裹的冬，而那落葉紛紛的秋才是我的摯愛！
楓葉小學(xué)作文4
秋姑娘踏著輕盈的腳步來到我們的身邊，天氣漸漸變得涼爽。秋天不像夏天那樣烈日炎炎的；也不像冬天那樣寒風(fēng)凜冽的。
秋天是一個豐收的季節(jié)，也是一個美麗的季節(jié)。我漫步在小路上，鮮有幾片枯樹葉落在地上，好像一只只傷感的蝴蝶。我蹲下?lián)炱鹨黄瑯淙~，那枯黃的葉子上還微微透出些青色。心中不禁感嘆：秋天的力量多偉大呀！即使樹葉還有些眷戀，也要將秋的氣息帶來�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！�
在秋天，我最愛的便是楓葉。楓葉近看像貓爪，遠(yuǎn)看就像紅色的火苗。如果秋天到處是楓葉飄落，落在地上，鋪成一條條紅地毯。我想，該有多么壯觀。走到楓葉樹下，好奇的摘下一片，仔細(xì)一瞧，這葉子是由七片小葉組成，每一片小葉邊緣有許多鋸齒樣的毛刺，排列的如此整齊。淡淡的絨毛附在楓葉表面，摸上去很舒服呢。縱橫交錯的莖脈從主脈開始一直延伸到紅梢，看上去恰如縱橫交錯的`大道一般。想起當(dāng)年杜牧夜泊楓橋，看著寒山美麗的秋景，即興寫下了那千古的佳句：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
還記得小時候，附近公園里有兩棵楓樹，它們的樹杈長得并不高，我們這一群小伙伴每每一到放假，就聚在一起，爬到那樹枝上。把多余的枝叉折斷，弄成光禿禿的樹枝，坐著、躺著，現(xiàn)在想起來都覺得那時膽子好大，也不怕摔著。
到了豐收季節(jié)，農(nóng)民伯伯就會來到田里收稻谷，一眼望去金燦燦的，那飽滿的顆粒垂了下來，好像彎腰歡迎秋天的到來似得。石榴也笑歪了嘴，露出了紅白相間的牙齒，好像一顆顆珍珠瑪瑙似的。
空氣中到處彌漫著秋天成熟的氣息。
�。∶利惖那锾�！
楓葉小學(xué)作文5
我是一片久離家鄉(xiāng)的楓葉，時常夢回家鄉(xiāng)。躺在蒙古的大草原上，天空飄著朵朵白云，一眼望不到邊的草原上，奔馳著幾匹駿馬，還有我的大樹媽媽。
記得小時侯，哥哥姐姐們都走了，可媽媽不讓我走，我皺起眉頭，癟著嘴：“好媽媽，你為什么不讓我去追尋夢想，而讓哥哥姐姐們?nèi)ツ�？”媽媽微笑著，摸著我的頭“孩子！你還小，哥哥姐姐都已經(jīng)長大了，所以你還不能去�！蔽铱粗约�，確定身體還是綠的'。
“咩”小羊的叫聲喚回了我的思緒，我看到羊媽媽和孩子們幸福地生活�！班�！”獵人走過，羊媽媽中彈了，小羊四散奔逃，羊媽媽悲傷無奈和痛苦地眼神讓我想起了媽媽溫暖的懷抱，我不想離開大樹媽媽了……
我漸漸長大，有一天，大樹媽媽叫我去追尋自己的夢想�！皨寢專∥也蝗�！我要永遠(yuǎn)陪著你�！�，媽媽憂郁的眼睛盯著我，不容置疑地說到：“孩子！你長大了，你該擁有自己的天空！媽媽相信你！”原來，她心里一直希望我能獨(dú)自高飛。風(fēng)爺爺來了，我賭氣跳上了他的順風(fēng)車，“嗖”的一下就飛向了遠(yuǎn)方，可我不經(jīng)意地扭頭卻看到遠(yuǎn)處變得越來越小的媽媽，眼睛里泛動著晶瑩的淚光。
風(fēng)爺爺把我送到世界的各個地方，我看到過高山大海，雪山草地，高樓大廈，豪華的城市……也經(jīng)歷過各種冒險，我常想：媽媽我沒有辜負(fù)您的期望，我比哥哥姐姐飛得都要高，飛得都要遠(yuǎn)！
我決定回家了，向著家鄉(xiāng)的方向飛去。
在空中，我做起了夢。我夢見家鄉(xiāng)的天空是那么藍(lán)，草還是那么綠……我又撲向媽媽的懷抱，決定再也不離開。
楓葉小學(xué)作文6
漫山紅楓在秋風(fēng)中搖曳著漲紅的臉，我這片楓葉也在其中舞動，演繹著此刻心中充斥的酸甜苦辣。
我舞動著。秋風(fēng)不知不覺間在我身上留下了歲月的痕跡——我的身軀已包裹在火的色彩之中。我的舞姿不再輕盈，不再灑脫。歲月的殘酷第一次使我感到一種辛酸。山石與沙礫宛如孩童般在我眼下跳動；年輕的蒼鷹瀟灑地高鳴，都仿佛是青春在跳動。此刻，我只能敲擊出大鼓般的音響，沉重地歌唱我的年輕的懷念。一種茫然的酸楚感油然而生。風(fēng)過后的沙沙聲難道是我們紅楓心底的抽泣？
我舞動著。在如血的夕陽照耀下映出生命終結(jié)前的寧靜與和諧。夕陽仿佛落在樹梢上，我的頭頂上，被我的五星般的葉瓣刺破了，刺穿了，金漿隨樹梢淌下，把楓林鍍得金碧輝煌。我漲紅的臉在這金光熠熠的世界里擁有了超凡脫俗的美。烏鴉劃過長空留下了驚羨的目光。我第一次為自己能給大自然貢獻(xiàn)一份鮮紅的美麗而高興。心中流動著一種自豪的`甜美。如同龍井茶過后的甘甜，慢慢飄散，沁入心脾。
我舞動著。秋風(fēng)并不憐憫我衰老的身軀。我在風(fēng)那刀鋒般的劃過下?lián)u曳。身旁的同伴紛紛墮落，在空中蕩出最后一支凄涼的舞曲。我依依不舍，卻始終要與它們分別�？鄲灥臏I水在干燥的空氣中模糊了我的雙眸。我不希望就這樣結(jié)束我紅楓的舞曲，或許我貢獻(xiàn)的美仍遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我不甘……喉嚨充斥了咖啡的味道。
我舞動著。只是此刻，我是在空中盤旋。我的生命已畫上句號。我在這最后一瞬展現(xiàn)了最后的火一般熱烈的舞動。葉落歸根，我悵望藍(lán)天，心中是火辣辣的傷感。但驀地，我想到了，我的年輕與老年都為自然增添了一抹艷麗的色彩，我的生命終結(jié)是一種火般的舞動：熱情將我鑄造成泥土，為明年新生貯備豐富的養(yǎng)分。原來，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！蔽乙簧奈枨挥X中已將甜蜜釀成基調(diào)。
我微笑著蓋上雙眼，酸甜苦辣的楓葉舞曲依然悠揚(yáng)，我的靈魂將在自然中永恒地舞動……
楓葉小學(xué)作文7
是誰叩響了秋天的大門，是誰又伴隨秋緩緩離去？是它——楓葉。
一塊明靜的池塘，一輪西斜的夕陽，一棵河旁的楓樹，一片火紅的楓葉。真是一片和諧而美好的景象。你——那片楓葉卻不是這樣想的，你想的是：深秋為何如此孤寂？只留我一片葉子映照在池塘里，讓日復(fù)一日的'靜謐與我為伴？你又讓風(fēng)兒將你吹得呼啦呼啦響，企盼能吸引來一些伙伴，然而你失望了。
忽然，樹后跑出幾個小朋友，笑著跳著向池邊跑來，給你孤獨(dú)的心里帶去溫暖。幾個小伙伴在捉迷藏，玩得不亦樂乎，有說有笑的，夕陽都被迷住了，不但不肯下去，還笑紅了臉。你更別說了，在一個勁搖晃著給小朋友們伴奏呢！小朋友的到來，一下子給這里注入了生氣。
過了一會兒，幾個小伙伴玩累了，都坐到了楓樹下。忽然，他們發(fā)現(xiàn)了你：“咦？那里有一片僅有的楓葉！”“對呀，真好看”你羞得紅了臉，原本就紅的臉更紅了，比火焰都更勝一籌。小朋友們休息過后，竟跳進(jìn)池塘游泳，他們真是不怕冷，而且笑得很燦爛。這里頓時又水花四濺，有幾滴水珠還濺到了你身上呢！不過，你一點(diǎn)也不生氣，而且從未將目光離開過這幾個小伙伴。
太陽已經(jīng)晚下班很長時間了，再不走，月亮就等急啦！等月亮迫不及待地上來后，小朋友終于戀戀不舍地離開了這里，你無比地惋惜和傷感，但心思仍停留在剛才小朋友們游戲時的情景。當(dāng)你將心思從剛才的時光拉到現(xiàn)在時，又抬起頭，任皎潔的月光將你灑滿，又陷入了孤獨(dú)中……
當(dāng)月亮走過了一半的路后，你無聲地從樹梢飛到池塘，去感受小朋友們玩耍后池塘里仍存的喜悅，同時，你也發(fā)出了一片立冬前夜飄落的楓葉對楓樹明年春天茁壯生長的憧憬……
【楓葉小學(xué)作文】相關(guān)文章：
秋天的楓葉小學(xué)生作文03-22
秋天的楓葉小學(xué)作文7篇11-03
秋天的楓葉初中作文03-06
楓葉記敘文12-19
《楓葉如丹》教案設(shè)計09-07
《楓葉如丹》語文教學(xué)心得12-13
兩片楓葉-初三記敘文02-15
幼兒園中班語言教案《一片紅楓葉》10-18