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回憶小學(xué)作文四篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的回憶小學(xué)作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
回憶小學(xué)作文 篇1
童年，是天真的；童年，是快樂的；童年，是純潔的；童年……
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我小學(xué)畢業(yè)了。畢業(yè)證書領(lǐng)來了，也帶走了我的童年。回憶我的童年生活，真如花般美麗。
記得我第一次去看海，是在五歲的時(shí)候。望著無邊無際的大海，我的腦子里也記住了這個(gè)叫“海”的，美麗的，神奇的東西。我在爸爸媽媽的陪同下，站在了清澈，涼爽的海水里面。一簇簇浪花不時(shí)從遠(yuǎn)處涌來，撲打著我的腳丫。我興奮地踩著浪花，不時(shí)咯咯的`笑著……
記得我第一次學(xué)游泳，是在去年暑假。我一直是個(gè)不折不扣的“旱鴨子”，聽說媽媽給我報(bào)了游泳班，我是又高興，又害怕。上游泳班的第一節(jié)課，對著游泳池里的水和“兇神惡煞”的游泳教練“望而生畏”。教練先教我們漂浮，就是像塊木頭似的飄在水面上。一開始，我不敢。但是，看到比我小的弟弟妹妹都下水游得自由自在，我這個(gè)大姐姐臉上實(shí)在是有些掛不住。我深呼吸一口氣，閉上雙眼，往水里一鉆——清涼的水頓時(shí)沖走了我所有的恐懼，從那一刻，我愛上了水，愛上了游泳。( )
我的童年，天真爛漫；如今，我也要告別童年時(shí)代，變成少女了。再見了，我的童年！
回憶小學(xué)作文 篇2
回憶是美好的，每當(dāng)我看到了花園，喚起了我一段快樂的回憶……
小時(shí)侯，我還是住在平房，那時(shí)侯，家家戶戶都有一個(gè)十米見方的小院子。我的童年就是在那里度過的。
平時(shí)父母不在的的時(shí)候，我一個(gè)人拿著小產(chǎn)子、勺子、小桶等工具來到我心愛的小院里蓋房子！我一手那著小桶，另一個(gè)手用小鏟子鏟滿沙土，然后把盛滿沙土的小桶向地上一扣，哈！“大樓”的框架基本完成，然后，我再上面用手畫上一些窗戶和門，恩！一座“美國銀行”建起來了！一會兒，又一座“銀塔”拔地兒起。滿地的大大小小的工具，各種各樣顏色的泥沙，似乎真的是走進(jìn)了繁忙的'工地。聚集童趣與幼稚的我不斷地炫耀我生活的種種快樂！認(rèn)真又忙碌的我只專注與我的施工，似乎周圍的一切一切都被我淡化了，因?yàn)�，我想讓我的童年的回憶變得充滿美好的回憶。小鳥唧唧喳喳的歌唱，大樹隨風(fēng)搖擺著自己長長的胡須，一切突然變得十分美麗——一座充滿和平的小城市在童趣的大地上拔地而起！我快樂的拍著手望著我心愛的城市，望著這幼稚與天真的結(jié)晶，我會心地笑了。雖然我每次都是這樣的，但是我依然認(rèn)為這還是值得我高興的。因?yàn)槲乙褲M足這個(gè)小院子帶給我的歡樂，我認(rèn)為沒有更好的方式帶給我歡樂……
然而，在我的回憶中也不是只充滿了歡樂，也有讓我痛苦的事。那是因?yàn)槲业念B皮，腳伸進(jìn)了自行車的轱轆里，把腳弄傷了，劇烈的疼痛簡直讓我無法承受，我號啕大哭，但是，平日里帶給我歡樂的小院，似乎變得內(nèi)向了，我的哭聲在他的肺腑中四處回蕩，然而它卻對我的哭聲毫無回應(yīng)，它也沒有給予我一點(diǎn)安慰……
我愛我的童年，我想念我小時(shí)侯的生活。但是我再也回不去了，時(shí)間一去不復(fù)返，誰也不可能會時(shí)間倒流。唯一可以做的就是走向充滿誘惑的人生理想……
回憶小學(xué)作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。六年時(shí)光，轉(zhuǎn)眼即逝。在這匆匆間，我已經(jīng)度過了快樂的時(shí)光，馬上就要小學(xué)畢業(yè)了。在這即將離別的時(shí)刻，我的心里有一種說不出的難舍難分。
校園的每一個(gè)角落都珍藏著我美好的回憶，看綠茵茵的操場上，我們一塊兒打滾兒，一塊兒嬉戲。平躲在草地上看藍(lán)天白云，談?wù)撝鴮ξ磥淼你裤�。冬天的�?yán)寒也不能阻止我們嬉戲的腳步，那純潔的雪早已成了我們的“把玩之物”！堆雪人、打雪仗、擲雪球……我們喜歡那些雪，因?yàn)樗覀兊臍g聲笑語，使我們的友誼更進(jìn)一層。
再看，那美麗可愛的大花壇，是多么令人心曠神怡��！曾幾何時(shí)，我和同學(xué)們一塊兒在這兒嗅著花香，捉著蜜蜂，引著蝴蝶，低吟著一首首奇麗的小詩。陶醉在這如夢如幻、沁人心脾的仙境里。大花壇珍藏著我們多少美好的記憶，又帶給了我們多少歡樂��！但是這一切很快便不屬于我們，而我們這些昔日的師生、好友也只能各奔東西了。
再看看，那依舊明亮的教室。我忘不了那聯(lián)歡會的場面，忘不了那一個(gè)個(gè)精彩的師生互動，更忘不了我們一起走過的歲月。我的'耳畔時(shí)刻回響起那朗朗的讀書聲。在書聲中、笑聲中、老師的贊美聲中，我們相互熟悉，相互交融了，我們的感情也與日俱增了！
但是不久之后，我們就要告別小學(xué)生活了，六年的風(fēng)風(fēng)雨雨中，我們留下了笑聲，榮譽(yù)，當(dāng)然還有那深厚的感情。記得五年級的“演講比賽”，雖然賽前我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。也預(yù)習(xí)了好多遍。但畢竟是我的第一次登臺，難免有些緊張，一上去看著那么多的學(xué)生和教師，我出了洋相，就在這時(shí)，是老師、是同學(xué)們給予了我莫大的鼓勵，使我又重拾信心。最后的名次已經(jīng)不再重要了，重要的是我得到了老師、同學(xué)們的關(guān)心，鼓勵。我變得更自信了。
過去終究是過去，不會再回來了，留下的只是美好的回憶。但我深信我將會永遠(yuǎn)記住這美好的時(shí)刻——我的小學(xué)生活。
回憶小學(xué)作文 篇4
從一年級的小豆包時(shí)，我們就十分希望長大，當(dāng)我們成為二年級的小辣椒時(shí)，又盼望著三年級，當(dāng)如愿走向了三年級的臺階時(shí)，我們成熟了一些，我們，不再像昔日動不動就告老師，動不動就哭那樣了。四年級，我們努力學(xué)習(xí)，我們知道團(tuán)結(jié)。那時(shí)，我們以為自己懂得友誼，整天好朋友，好朋友的，還總是和朋友吵架，不懂得珍惜。五年級，我們?yōu)榱昙壍幕A(chǔ)種下樹苗，我們真的懂事了，我們經(jīng)常和朋友一起出去玩，那歡聲笑語，在記憶中回蕩。終于，我們走向了小學(xué)的樓頂，我們成為了小學(xué)里最大的學(xué)生，我們的樹苗長出了郁郁蔥蔥的.葉子，六年級，我們珍惜每一天，珍惜身邊的每一個(gè)人，因?yàn)槲覀冎�，我們快分開了，在一起六年的回憶，一直，一直，在腦海里回蕩，那一陣陣歡聲笑語，在記憶中，那是一串最為美麗的繁星，它代表著童年。這片記憶，是小學(xué)階段最好的證明。
分開，我們都不想，小學(xué)，六年了，我們對朋友，老師，以及這個(gè)校園都有深刻的感情。我們，從幼稚的種子，到萌發(fā)，到長大，成熟，這些都是永遠(yuǎn)不被刪除的記憶。
但是，我們要成長，我們要攀爬，我們要走向初中，高中，大學(xué)，這些是我們成長必經(jīng)的路線。我們只能將這些回憶，永遠(yuǎn)的記住，它們是我們成長的證明。
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