智慧小學(xué)作文

時(shí)間：2024-11-05 07:50:39 小學(xué)作文我要投稿

智慧小學(xué)作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的智慧小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

智慧小學(xué)作文

智慧小學(xué)作文1

　　放大愛(ài)的瞳孔，縮小心與心之間的距離。這是仍何歷史時(shí)期，學(xué)校教育人的精神，而一直以來(lái)，許多家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)校就是叫孩子讀書(shū)，成才，考大學(xué)，考研……今后有個(gè)好工作，好前途，好收入。然而他們那里知道在社會(huì)日益發(fā)展的今天，讀死書(shū)，死讀書(shū)的風(fēng)氣已不濫行了。新時(shí)期的`人才不在是書(shū)呆子，而是既要擁有知識(shí)，又要擁有道德水準(zhǔn)，健康的體魄的新型人才。

　　試想一個(gè)社會(huì)有的都是些體弱多病，或五搶六盜的，或兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)的人才，他能撐起在復(fù)雜人際關(guān)系下，高科技高團(tuán)結(jié)協(xié)作環(huán)境下的艷陽(yáng)天嗎？現(xiàn)實(shí)告訴我們，當(dāng)今人才，未來(lái)的棟梁，道路更長(zhǎng)。責(zé)任更艱。不具備過(guò)硬的知識(shí)，健康的心理素質(zhì)，健全的人格。是難挑此大任的。特別是中學(xué)生，正是心理素質(zhì)逐漸成熟的關(guān)鍵時(shí)期，教師特別是班主任老師更需要為此尋求一條適應(yīng)新形式下的孩子成長(zhǎng)之路。

　　很長(zhǎng)一段時(shí)間以來(lái)，農(nóng)村學(xué)校的學(xué)生（中國(guó)有眾多農(nóng)村人口，農(nóng)村孩子教育尤為重要）活動(dòng)課越來(lái)越少，校園內(nèi)一片死氣沉沉，他們的心理年齡與生理年齡相去甚遠(yuǎn)。對(duì)于活潑好動(dòng)的中學(xué)生來(lái)說(shuō)，多開(kāi)展一些有益的活動(dòng)是大有益處的，加上孩子壓力很大，有來(lái)自家長(zhǎng)，學(xué)校，社會(huì)的。

　　網(wǎng)絡(luò)上流行“郁悶”等新名詞。我們可以每期展一次“誰(shuí)最郁悶，誰(shuí)最開(kāi)心�！毙@之評(píng)選活動(dòng)。讓同學(xué)們?cè)谶m當(dāng)?shù)膱?chǎng)合，適當(dāng)?shù)臅r(shí)間，敞開(kāi)自己的心扉。把自己抑制的情緒釋放出來(lái)，與同學(xué)，老師，家長(zhǎng)溝通，使校園更歡樂(lè)。

智慧小學(xué)作文2

　　世界上有許多好玩的園，比如小朋友愛(ài)玩的游樂(lè)園，可以散散步，賞賞花的公園，但我最?lèi)?ài)的還是我們平凡而有趣的校園。

　　記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，我很害怕，一想到我的任務(wù)加大了，我就越討厭小學(xué)，但學(xué)習(xí)了幾周，我慢慢覺(jué)得這也挺好，后來(lái)我們的課間成了這個(gè)樣子，春天：1、2節(jié)小課間，自己找伙伴玩，大課間做眼保健操，又小課間。夏天：小課間，大課間玩游戲，記得那時(shí)我玩的好開(kāi)心啊，現(xiàn)在我們都是在做課間操。秋天就不用說(shuō)了，跟春天一樣。冬天：小課間，大課間跑步取暖。記得那次春游，這可把我們高興壞了，因?yàn)檫@是第一次春游，而且還是集體去嵩陽(yáng)書(shū)院和嵩山地質(zhì)博物館，我發(fā)現(xiàn)這博物館的奇石都好多，這一轉(zhuǎn)，我知道了許多自己從前都不知道的石頭。去嵩陽(yáng)書(shū)院，我也更清楚的知道將軍柏的傳說(shuō)，以及大石碑的傳說(shuō)。

　　而我們學(xué)校的社團(tuán)也可謂是豐富多彩的，記得我上三年級(jí)的時(shí)候，我報(bào)了作文班，是專(zhuān)門(mén)提升作文的，足球班，有一段時(shí)間要參加比賽，我們還在學(xué)校看他們踢足球了呢。武術(shù)也是體育老師教的.，提高武術(shù)。舞蹈班，訓(xùn)練下叉，小腰，大腰之類(lèi)的。板畫(huà)班，專(zhuān)門(mén)在紙板上畫(huà)的，再用紙弄出來(lái)。素描班，這個(gè)我就不過(guò)多說(shuō)了。合唱班，在六一幾個(gè)人合唱一首歌，期間主要練的就是一首歌。不過(guò)也會(huì)練其它歌，不過(guò)不會(huì)練得這么長(zhǎng)時(shí)間。

　　我的學(xué)校是不是很有趣，是不是很精彩，是不是很特別，是不是非常豐富多彩，而我們的學(xué)生也是一樣的，并且個(gè)個(gè)都是活潑開(kāi)朗。

智慧小學(xué)作文3

　　有一天，襯衫愁眉苦臉回家的時(shí)候，對(duì)自己說(shuō)：“今天真倒霉。錢(qián)放口袋里怎么會(huì)丟？”很奇怪�！扒∏∠喾矗棺咏裉煺业搅隋X(qián)，她高興地跳起舞來(lái)。突然，她想起媽媽說(shuō)過(guò)的話(huà)：“孩子，不需要?jiǎng)e人的錢(qián)。路上發(fā)現(xiàn)的錢(qián)要交給警察，學(xué)校要交給老師，家里要交給家長(zhǎng)。你不能太貪心，知道嗎？”于是裙子去了警察局，但沒(méi)有警察，她只好等店主回來(lái)。

　　過(guò)了很久，裙子把錢(qián)放在塑料袋里找到了主人。她找到了衣服、毛衣和鞋子……。但是都說(shuō)不虧，裙子不知道怎么做。這時(shí)，偏偏襯衫上來(lái)了一個(gè)長(zhǎng)臉，裙子飛快地跑了�！斑@是你丟的.錢(qián)嗎？”襯衫喜出望外地接過(guò)錢(qián)，喊道：“哦，是我的錢(qián)！”襯衫想不謝謝他就匆匆回家。突然，他腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭：要不我趁這個(gè)機(jī)會(huì)多花點(diǎn)錢(qián)？于是，他轉(zhuǎn)向裙子說(shuō)：“我的錢(qián)明明是500塊。我數(shù)了數(shù)，怎么現(xiàn)在只剩300塊了？”裙子無(wú)辜地說(shuō)：“我就找到這么多。我沒(méi)動(dòng)�！薄澳阋欢ㄊ峭盗怂Ｚs緊交出來(lái)。”襯衫惡狠狠的說(shuō)。裙子生氣地想，“我?guī)土四愦竺�。你不但不感謝我，還說(shuō)我偷了你的錢(qián)。太不合理了�！蹦俏揖透�。想到這，裙子對(duì)襯衫說(shuō)：“既然你輸了500塊，這錢(qián)肯定不是你的，那我就去問(wèn)別人！”說(shuō)完，她拿起錢(qián)就走了。襯衫聽(tīng)了之后，趕緊追了上去：“喂，回來(lái)給我，那是我的錢(qián)�！�

　　孩子們，不要像襯衫一樣貪婪，學(xué)習(xí)裙子的誠(chéng)實(shí)和智慧。

智慧小學(xué)作文4

　　一個(gè)真正了解自己的人，會(huì)讓自己變得卑微。讓你的心縮成一個(gè)石蛋，雖然小，但是很結(jié)實(shí)。當(dāng)他遇到欲望淺薄的人時(shí)，他會(huì)謙虛，讓他們感到羞恥。這就是謙虛的智慧。

　　劉邦很謙虛。他和項(xiàng)羽一起起義，推翻了暴力的秦朝。但他沒(méi)有項(xiàng)羽的戾氣，所以愿意在項(xiàng)羽身上扮演配角。他沒(méi)有項(xiàng)羽破釜沉舟的'大才，也沒(méi)有拔山舉鼎的壯舉。他愿意平凡。當(dāng)他的實(shí)力不如項(xiàng)羽時(shí)，他謙虛地穩(wěn)住了士氣。當(dāng)他比項(xiàng)羽強(qiáng)大的時(shí)候，他依然謙虛。經(jīng)過(guò)四面楚歌，劉邦終于讓這個(gè)威武的西楚霸王在烏江自殺了。劉邦以謙虛之光照耀歷史舞臺(tái)。

　　一只鷹在天上翱翔，不小心飛到了一個(gè)破舊的雞舍。鷹，鳥(niǎo)中之王，飛過(guò)雞舍。當(dāng)小雞看到老鷹飛得和自己一樣低時(shí)，它喋喋不休，不要求尊重他。老鷹非但沒(méi)有被雞的褻瀆激怒，反而強(qiáng)心說(shuō)道：“你說(shuō)的有道理，只是你沒(méi)有看到我看著天空中大江的南北，體驗(yàn)到‘一旦爬到山頂，就會(huì)看到，其他的山都在天空下顯得矮小’的威嚴(yán)�！痹趲p峰時(shí)期�！靶‰u們發(fā)現(xiàn)，由于老鷹的謙遜，它們的知己是多么無(wú)知和渺小。

　　在生活中，我只有謙虛才能學(xué)到更多的知識(shí)，這樣我才能永遠(yuǎn)立于不敗之地。面對(duì)強(qiáng)者，要謙虛，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提升自己；面對(duì)弱者，不要驕傲，要自省。

　　從今天開(kāi)始，從這一刻開(kāi)始，我愿意用一顆謙虛謹(jǐn)慎的心去面對(duì)一切，包容一切。當(dāng)所有人看到我的人都是小巫見(jiàn)大巫的時(shí)候，那么卑微的智慧就在我身上體現(xiàn)的淋漓盡致。

智慧小學(xué)作文5

　　我的校園像充滿(mǎn)著知識(shí)的海洋，有很多的智慧，也有豐富的課余生活。今天我就給大家說(shuō)一說(shuō)吧。

　　我們的校園有好幾個(gè)花壇，花壇里的花很美，有粉色的，有紅色的，還有黃色的，各種各樣的花都在這里�；▔镞€有小樹(shù)，那綠葉長(zhǎng)得真茂盛！對(duì)了，還有兩棵大松樹(shù)呢，樹(shù)上還有幾顆松果。

　　上課的時(shí)候，同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)著老師講課，班里非常安靜，那是同學(xué)們正在獲取知識(shí)呢。

　　下課了，大家都在開(kāi)心地玩耍，有的在跳繩，有的在踢足球，還有的在玩粘貼畫(huà)，粘貼畫(huà)是女生們最?lèi)?ài)玩的，同學(xué)們玩得可高興了！而我課余最喜歡玩的是，折彩紙和捏軟軟的橡皮泥，折彩紙可以折出很多的`圖形，比如愛(ài)心、小鳥(niǎo)等等。

　　我們學(xué)校的操場(chǎng)也很大，不過(guò)也不是那么地大，我們的很多活動(dòng)都是在操場(chǎng)上舉辦的。課間，有很多的同學(xué)在操場(chǎng)上玩，四年級(jí)以上的在操場(chǎng)上做課間操。星期一我們還要在這里升國(guó)旗，升國(guó)旗的時(shí)候，大家都戴著紅領(lǐng)巾呢，同學(xué)們一起行隊(duì)禮，真開(kāi)心！

　　學(xué)校有一個(gè)教學(xué)樓，教學(xué)樓一共有三層，你站在第三層往下看，就能看到操場(chǎng)上的每一個(gè)學(xué)生了。

　　這就是我的校園，我愛(ài)我的智慧校園，它充滿(mǎn)著許多知識(shí)，還有智慧。

智慧小學(xué)作文6

　　在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)中，我們經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的人，其中有壞人，也有好人。如果遇到壞人，還在壞人面前逞強(qiáng)，那就無(wú)非是雞蛋碰石頭。那么，在這種時(shí)候，我們可以選擇示弱，這樣就可以立刻挽救自己的生命和安全，理智的人可以想辦法逃離。有人說(shuō)強(qiáng)勢(shì)是一種智慧，所以我說(shuō)弱勢(shì)也是一種智慧。

　　每年開(kāi)學(xué)，老師都會(huì)講一個(gè)被殺逃跑的話(huà)題，這是我們都需要學(xué)習(xí)的。在這個(gè)過(guò)程中，我了解了很多關(guān)于小學(xué)生被殺的事情。比如你遇到欺凌弱小的敲詐勒索，半路回家遇到人販子，一個(gè)人在家敲門(mén)，一個(gè)陌生人敲門(mén)。很多人不知道逃避的.知識(shí)，最終導(dǎo)致沉重的后果。

　　遇到壞人要冷靜，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候，搶的人傷不了你的命，但是你的掙扎會(huì)讓他們緊張，然后害怕被抓，所以會(huì)貿(mào)然傷害你。那時(shí)候，當(dāng)你示弱的時(shí)候，你可以在路中間想辦法逃跑，這樣你就可以知足了。

　　軟弱是一種智慧，更何況社會(huì)上遇到的麻煩。家里也是一樣。在家里做錯(cuò)事是必要的。父母總會(huì)指責(zé)我們。那時(shí)候的我們應(yīng)該更聰明，懂得示弱。因?yàn)槟阕鲥e(cuò)了，如果你還頂撞父母，后果可想而知。你會(huì)被打或者罵的更厲害，而且會(huì)特別傷感情。

　　以前我們總是很調(diào)皮，很無(wú)知。我們被父母指責(zé)的時(shí)候很生氣，然后和他們大吵了一架。我們大多數(shù)人要么偷偷哭，要么氣得讓他們哭�，F(xiàn)在想想，示弱真的很好，因?yàn)槲覀儾挥萌ゼ依锸軟�，而且大多�?shù)情況下，示弱往往是解決問(wèn)題的最好辦法。

智慧小學(xué)作文7

　　藍(lán)藍(lán)的天空，新鮮的空氣，早上我們隨著音樂(lè)走進(jìn)班級(jí)。在早上的校園里，我們只能聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲。下面來(lái)看一看我們美麗的校園吧！

　　走進(jìn)學(xué)校大門(mén)往右看，就能看到一片小小的竹林。那片竹林郁郁蔥蔥，沒(méi)有一點(diǎn)空隙。有時(shí)候走進(jìn)去撿垃圾，都很難出來(lái)呢！竹子有的是黃綠色，有的是深綠的。有彎的、斜的、筆直的，真漂亮呀！每次我走過(guò)它們身旁時(shí)，總會(huì)情不自禁的去聞一聞它們那特有的沁人心脾的.香氣，看一看它們那秀麗的身影！

　　在我們的校園里，有一片綠色的草坪，草坪上有花草樹(shù)木。樹(shù)木種類(lèi)繁多，但我最喜歡其中的兩棵松樹(shù)。每年十月份左右是松果成熟的季節(jié)，這時(shí)候的松樹(shù)是最漂亮的！在通往操場(chǎng)的路上有一排木架，木架上面擺放著五顏六色的鮮花，散發(fā)出陣陣清香。

　　叮鈴叮鈴……上課啦！我們的教室充滿(mǎn)神奇！聽(tīng)爸爸、媽媽說(shuō)，他們小時(shí)候用的就是普通的黑板。而現(xiàn)在我們用的是綠板，可以保護(hù)視力哦！綠板還有一個(gè)功能，那就是多媒體白板，只要有優(yōu)盤(pán)老師就可以上課啦！

　　學(xué)校為了我們能全面發(fā)展，還免費(fèi)開(kāi)辦了各種社團(tuán)。有象棋社團(tuán)、書(shū)法社團(tuán)、國(guó)畫(huà)社團(tuán)、啦啦操社團(tuán)、機(jī)器人社團(tuán)、毛筆字社團(tuán)、合唱社團(tuán)……我在書(shū)法社團(tuán)學(xué)了一年多，在老師的耐心教導(dǎo)下，我的字寫(xiě)的比原來(lái)漂亮多了！

　　這就是我們的校園，一個(gè)充滿(mǎn)智慧的美麗校園！

智慧小學(xué)作文8

　　我的智慧校園充滿(mǎn)了知識(shí)，聽(tīng)，還沒(méi)走到校園，就能聽(tīng)到同學(xué)們優(yōu)美的早讀聲。

　　看，走進(jìn)大門(mén)，映入眼簾的是一幢嶄新的教學(xué)樓，她披著黃色的外衣，金光燦燦。教學(xué)樓的前面有一座升旗臺(tái)，每周一升旗時(shí)，五星紅旗就會(huì)高高地升向天空。升旗臺(tái)的兩邊各有一個(gè)花壇，花壇里的花草樹(shù)木綠的鮮艷，花壇中間有幾條小路，如果你走在小路上，定會(huì)讓你的心情大為好轉(zhuǎn)。花壇西邊的操場(chǎng)上有籃球架、雙杠、乒乓球臺(tái)……操場(chǎng)四周綠樹(shù)成蔭，小鳥(niǎo)兒在枝頭飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳地叫著，好像跟同學(xué)們打招呼。

　　叮鈴鈴……上課了，同學(xué)們像離弦的箭一樣飛奔向教室。此時(shí)，有的`教室傳來(lái)郎朗的讀書(shū)聲，有的教室傳來(lái)優(yōu)美的音樂(lè)和動(dòng)聽(tīng)的歌聲，還有的教室非常安靜，只有唰唰的寫(xiě)字聲。

　　下課了，同學(xué)們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)，三五成群來(lái)到龐大的校園里，在金色的陽(yáng)光下，在徐徐的微風(fēng)中，有的做游戲，有的看書(shū)，有的踢足球，還有的打籃球。大家盡情地享受著課間的快樂(lè)。

　　這就是我的智慧校園，一所充滿(mǎn)童年智慧的小學(xué)，如果沒(méi)有她，我就好像是湖中飄零的一片枯葉，不知何去何從。我愛(ài)我的校園，她記錄著我童年成長(zhǎng)的快樂(lè)。

智慧小學(xué)作文9

　　當(dāng)我看到這個(gè)作文題目，突然想到了我們學(xué)校的管樂(lè)班五八班，我非常羨慕他們，因?yàn)?0xx年4月他們代表我們學(xué)校參加了在上海舉行的“中華杯”中國(guó)第十一屆管樂(lè)團(tuán)隊(duì)展演，并獲得了“優(yōu)秀樂(lè)團(tuán)”的稱(chēng)號(hào)。

　　我看了他們的表演視頻，他們個(gè)個(gè)精神抖擻，我就更加佩服他們，今年很榮幸我上三年級(jí)也參加了管樂(lè)班，我就下定決心認(rèn)真練習(xí)管樂(lè)，將來(lái)也向五八班的大哥哥，大姐姐們學(xué)習(xí)登上大舞臺(tái)展示自己。

　　我們學(xué)校的管樂(lè)班給我們學(xué)校帶來(lái)了生機(jī)，帶來(lái)了智慧，讓我們每個(gè)人每天都充滿(mǎn)生機(jī)和活力。

　　三年級(jí)的管樂(lè)班組建以后，老師就開(kāi)始耐心的教我們，昨天我們上了第一節(jié)單簧管課，我非常開(kāi)心。

　　我們首先拿出笛頭，老師說(shuō)笛頭上面有很薄的東西，那就是我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容。老師先告訴我們那個(gè)很薄的東西叫哨片。只有它才能讓笛頭吹響，而且哨片很容易壞，我們要像愛(ài)自己的雙手一樣愛(ài)護(hù)它。開(kāi)始老師給我們演示了一遍怎么裝，開(kāi)始我練習(xí)裝的不好，但是在老師指導(dǎo)下我裝的越來(lái)越好。最后，有一個(gè)比賽“誰(shuí)裝哨片最快“，我得了第三名，我很高興。但是這離我的目標(biāo)還是有一定的.差距，今后我會(huì)繼續(xù)努力的。

　　我的收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，我希望我以后會(huì)練的更好，加油！

　　我愛(ài)我們的智慧校園，管樂(lè)班的同學(xué)們不但為我們學(xué)校帶來(lái)了優(yōu)美的器樂(lè)演奏，更重要的是給我們學(xué)校帶來(lái)了智慧，帶來(lái)了一種充滿(mǎn)生機(jī)的精神，讓我們每天在這種環(huán)境下努力學(xué)習(xí)。

智慧小學(xué)作文10

　　我們的校園是一個(gè)美麗的校園！位于穎陽(yáng)鎮(zhèn)西街村。每當(dāng)我走進(jìn)這可愛(ài)的學(xué)校時(shí)，讓我感到神清氣爽，心情舒暢。

　　當(dāng)你走到大門(mén)口的時(shí)候，第一眼看到的是四個(gè)性目的大字，那就是“中心小學(xué)”一進(jìn)校門(mén)首先映入眼簾的是一個(gè)大花壇，那里種滿(mǎn)了各種各樣的'鮮花。

　　校園中間有著像綠毯一樣的草坪。草坪里幾棵雪松摸一摸，癢癢的。一陣風(fēng)拂過(guò)，地上的小草快樂(lè)的跳起舞來(lái)，可愛(ài)極了！教學(xué)樓在校園的南面。從早上八點(diǎn)開(kāi)始，校園里已經(jīng)充滿(mǎn)了同學(xué)們的歡笑聲和讀書(shū)聲。還有每周我們都會(huì)給教學(xué)樓“洗洗澡”，好讓我們?cè)谶@整潔的教學(xué)樓里好好學(xué)習(xí)，旁邊是我們學(xué)校的宣傳欄，上面記錄著學(xué)校每天的情況。宣傳欄的后面是我們的操場(chǎng)了。這是我們活動(dòng)和上體育課的地方，下課了的時(shí)候同學(xué)們都會(huì)來(lái)玩，有的跳繩，有的捉迷藏。當(dāng)你順著跑到教學(xué)樓你會(huì)看到干凈整潔的教室，整整齊齊的桌椅，只要坐位上沒(méi)沒(méi)有人，那凳子都會(huì)整齊地放在桌子下面，還有教室的植物角，那里放了許多鮮艷的花，給我們教室增添了無(wú)限生機(jī)。

　　��！整潔的教學(xué)樓，寬闊的操場(chǎng)，明亮的教室，干凈整齊的桌椅，合成了這美麗的中心小學(xué)。

智慧小學(xué)作文11

　　我有一個(gè)智慧校那暈一個(gè)干凈，整潔的校園，校園位于汝河小區(qū)，從大門(mén)一進(jìn)去，先是花壇和音樂(lè)噴泉，然后在是兩棟教學(xué)樓，后面有操場(chǎng)，操場(chǎng)一角的小花園猶如仙境一般，真的太美了，下面就讓我給大家介紹我在校園里發(fā)生有趣的事吧！

　　那是我在上三年級(jí)的時(shí)候，有一次，我們學(xué)校舉辦親子嘉年華的活動(dòng)，我報(bào)名參加了，比賽的名稱(chēng)是《書(shū)本上的球》，要求是：把各種各樣的球堆在書(shū)上，堆的越多越好，還準(zhǔn)備了各種各樣的材料，到比賽時(shí)我非常緊張，我想：怎么把這些材料運(yùn)用上呢，媽媽提醒我：開(kāi)動(dòng)腦筋想一想！于是，我靈光一現(xiàn)：把一個(gè)個(gè)的球放在書(shū)上，我終于完成了比賽。當(dāng)老師宣布名次的時(shí)候，我居然得了第一名。我開(kāi)心的蹦了起來(lái)。我們的智慧校園還開(kāi)展了校本活動(dòng)，比如：剪紙、陶笛、音樂(lè)……我選擇了陶笛，當(dāng)我看到陶笛時(shí)，這么小的東西怎么吹出美妙的`聲音呢？后來(lái)，老師又給我們介紹了陶笛是民族樂(lè)器，最早風(fēng)行于中國(guó)臺(tái)灣，它的音色悅耳，我繼續(xù)學(xué)習(xí)，當(dāng)老師讓我們吹陶笛的時(shí)候，我很緊張，老師教我們?nèi)绾未堤盏选以诶蠋煹募?xì)心幫助下，我非常開(kāi)心，我又學(xué)會(huì)了新的知識(shí)。

　　這些事情都是在我的智慧校園里發(fā)生的，智慧校園陪伴我成長(zhǎng)，我愛(ài)我的智慧校園！

智慧小學(xué)作文12

　　我有一個(gè)智慧校園，每當(dāng)大門(mén)打開(kāi)時(shí)，就像是智慧大門(mén)被打開(kāi)了。里面的大樹(shù)為我們提供涼爽，教學(xué)樓很高，高的像一座大山一樣！里面的老師和同學(xué)像一個(gè)個(gè)智慧的精靈，學(xué)校給我們帶來(lái)的智慧有很多，我就帶你們?nèi)ヒ黄鹑タ纯窗伞?/p>

　　數(shù)學(xué)老師給我們帶來(lái)的智慧有這些，上課時(shí)，老師用她的智慧給我們講解了一道道難題，還記得上三年級(jí)時(shí)，有好多同學(xué)乘法口訣都不會(huì)背。這時(shí)，數(shù)學(xué)老師就教了我們一個(gè)秘籍，同學(xué)們馬上就記住了。就是背會(huì)一個(gè)后，在去記另一個(gè)，有順序的背，就記得很快。在老師的智慧帶領(lǐng)下，同學(xué)們的數(shù)學(xué)成績(jī)也都蒸蒸日上。老師的智慧永遠(yuǎn)也取之不盡，用之不完。

　　英語(yǔ)老師也給我們帶來(lái)了很多智慧，每當(dāng)她給我們上課時(shí)，就帶著一面慈祥的笑容。她總是用既簡(jiǎn)便又好記的方法讓我們?nèi)ダ卫蔚挠浿恳粋€(gè)單詞，比如把單詞編排成朗朗上口的歌曲，同學(xué)們瞬間就能把它們有順序的讀背下來(lái)，讓我們既有興趣又記得牢固。英語(yǔ)老師也用她的智慧讓我們對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　在課間時(shí)，學(xué)校的每一個(gè)角落里都是很熱鬧的！同學(xué)們?nèi)齼蓛捎械淖跇?shù)蔭下看書(shū)，有的在比賽跑步，有的在做游戲，還有的在幫老師擦黑板，一個(gè)個(gè)像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳笑聲一片。這也是校園給我們帶來(lái)的快樂(lè)的智慧吧！

　　這就是我的`智慧校園，有學(xué)習(xí)的智慧，也有快樂(lè)的智慧，智慧大門(mén)永遠(yuǎn)向我們敞開(kāi)著。智慧灑落在校園的每個(gè)地方，也永遠(yuǎn)的占據(jù)在每個(gè)同學(xué)的心中。這就是我們的八一紅軍小學(xué)。

智慧小學(xué)作文13

　　風(fēng)兒吹，鳥(niǎo)兒叫，我們的校園在歌唱，歌唱校園新氣象。

　　早晨，太陽(yáng)光芒萬(wàn)丈，縷縷金光為我們的校園披上新衣裳。木瓜樹(shù)驕傲的挺立在我們的校園中，樹(shù)上的木瓜鍍上了金色的外衣，閃閃發(fā)亮。樹(shù)前的噴泉也跑出來(lái)湊熱鬧，一條條水柱忽上忽下，忽高忽低，好像一個(gè)個(gè)小音符在跳動(dòng)。小主人登場(chǎng)了，他們氣宇軒昂，神清氣爽。紅領(lǐng)巾在他們胸前飄揚(yáng)，校園頓時(shí)熱鬧起來(lái)。

　　丁零零，鈴聲響，同學(xué)們進(jìn)課堂，朗朗的'讀書(shū)聲在校園內(nèi)飄蕩，飄到操場(chǎng)，草兒在歡笑;飄到天空，鳥(niǎo)兒在歌唱。大樹(shù)伸個(gè)懶腰，微笑地望著教學(xué)樓的同學(xué)們，拍起手來(lái)，鼓起掌。下課了，操場(chǎng)向我們敞開(kāi)了懷抱，我們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地玩耍，盡情地歡笑，小草笑了，花兒笑了，操場(chǎng)也笑了。大樹(shù)也很高興，它為同學(xué)們撐開(kāi)綠傘，遮住了炎熱的陽(yáng)光，讓同學(xué)們?cè)跇?shù)蔭下盡情玩耍。

　　下午，夕陽(yáng)西下，紅霞映滿(mǎn)了天，太陽(yáng)灑下最后一縷金光便消失了，同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了校園，我不禁萬(wàn)分留戀。

　　我們的校園里充滿(mǎn)了智慧。書(shū)法班的孩子們，各個(gè)如蛟龍伏虎;閱讀班的孩子們，書(shū)聲動(dòng)聽(tīng)如沐春風(fēng);體育班的孩子們，身強(qiáng)力壯如泰山壓頂。

　　校園是我家，我愿為校園增磚添瓦。我愛(ài)智慧的校園，愛(ài)智慧的家，愛(ài)我們紅旗下的宣誓，愛(ài)我們宣誓的核心主義價(jià)值觀。我更愛(ài)我的汝河新區(qū)小學(xué)的校園文化！

智慧小學(xué)作文14

　　自古以來(lái)，智慧一直是人們事業(yè)成功的重要因素。是社會(huì)發(fā)展的無(wú)限動(dòng)力；它是人類(lèi)文明進(jìn)步的力量源泉。

　　縱觀人類(lèi)歷史，這個(gè)歷史舞臺(tái)上演了多少智慧！哲學(xué)家的洞見(jiàn)是有遠(yuǎn)見(jiàn)的；政治家定國(guó)強(qiáng)民；軍事家運(yùn)籌帷幄，出奇制勝；作家妙筆生花；藝術(shù)家的敏銳度非凡；科學(xué)家的發(fā)明創(chuàng)造是智慧的'結(jié)晶。

　　孔子觀察流水，體會(huì)到“逝者如斯，晝夜不息”；莊子嘗盡秋水，悟“量無(wú)窮，時(shí)無(wú)窮，分無(wú)�！�；佛教徒明白“世事無(wú)常，萬(wàn)物皆空”是因?yàn)橐换ㄒ蝗~。這是東方人的智慧。

　　牛頓以他的“上帝的蘋(píng)果”而聞名。貝多芬一生受盡苦難，卻流傳千古；諾貝爾差點(diǎn)死了，成了傳奇。這是西方人的智慧。

　　智慧靠先天稟賦和后天努力，學(xué)習(xí)知識(shí)是智慧的開(kāi)始。漢字中的“智慧”二字可以理解為每天都在獲取知識(shí)，然后才有智慧嗎？

　　聰明的人，凡事看大局，能知道大體的想法，不為私事去關(guān)心別人，自然能得到尊重；聰明人，越急越冷靜，想出解決辦法。智者心胸開(kāi)闊，胸懷大志。聰明人會(huì)慢慢來(lái)。慎重考慮事情，說(shuō)話(huà)得體，行為得體，做事公平公正。聰明的人總是能懷有希望，培養(yǎng)希望，點(diǎn)燃希望，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

　　智慧就是財(cái)富，一個(gè)人真正的能量在于內(nèi)心的智慧。只有當(dāng)他能開(kāi)發(fā)出自己內(nèi)心的能量，他才能過(guò)上充實(shí)快樂(lè)的生活！

智慧小學(xué)作文15

　　說(shuō)到誰(shuí)最有智慧？呵呵，我的腦海中會(huì)立刻浮現(xiàn)出我的母親大人。她雖然不戴眼鏡，但她似乎有著一雙“火眼金睛”，又或者說(shuō)她學(xué)過(guò)讀心術(shù)，能讀出我心里在想些什么。

　　我從一年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴，那時(shí)候就如剛學(xué)會(huì)飛行的小鳥(niǎo)，對(duì)什么事物都好奇。有一次，媽媽帶我去阿姨家里吃飯。她家有一個(gè)比我大三歲的女兒，長(zhǎng)得亭亭玉立，很有文藝范。她最大的優(yōu)點(diǎn)就是能彈一首首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲。碰巧那天，有老師去她們家調(diào)鋼琴音。調(diào)完之后，老師彈了一首曲子試聽(tīng)音效。就在那時(shí)，我對(duì)鋼琴產(chǎn)生了興趣。

　　回到家，我一直吵著媽媽給我買(mǎi)鋼琴，可她說(shuō)買(mǎi)鋼琴要天天練習(xí)，還要花很多錢(qián)，如果鋼琴買(mǎi)回來(lái)，我不練又浪費(fèi)了錢(qián)。我向她保證會(huì)好好彈琴，媽媽見(jiàn)我這么想要買(mǎi)琴，終于答應(yīng)了。

　　鋼琴到了家，我高興極了，天天坐在鋼琴前，彈著那幾首兒歌，感覺(jué)自己有一天也會(huì)成為一名像郎朗一樣出色的鋼琴家。

　　上二年級(jí)時(shí)，老媽上班讓我自己在家練琴。我先彈了一會(huì)，便迅速打開(kāi)電視。每次鋼琴要彈一個(gè)小時(shí)，我耍了一個(gè)小聰明，將鬧鐘調(diào)到一個(gè)小時(shí)后。老媽一回來(lái)，就去摸電視后面，是燙的`，完了，被發(fā)現(xiàn)了。從那以后，我再也沒(méi)耍過(guò)小聰明。

　　兩三年過(guò)去了，我對(duì)彈鋼琴越來(lái)越感興趣，很快把十級(jí)考完。

　　這就是我智慧的母親大人，她讓我愛(ài)上了鋼琴。

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