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無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的難忘小學(xué)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘小學(xué)作文 篇1
這周周星期六下午，我和同學(xué)們一起去參觀畫室，當(dāng)然還有我們漂亮的畫畫老師。我們在學(xué)校集合，沒想到，在去大路乘車的路上，忽然下起了傾盆大雨，我們只好在超市里避雨。幸好超市好心的老板把我們送到了大巴車上。
一路上，我們說說笑笑，不一會(huì)兒就到了。我們排好了隊(duì)，老師還專門帶了她心愛的攝像機(jī)，真像一個(gè)攝影師呀！
到了畫室，老師為我們介紹了畫室的創(chuàng)辦人杜老師，我們向杜老師問好，杜老師也熱情地接待我們。先帶我們?nèi)⒂^畫室哥哥姐姐的作品，還給我們講了好多畫畫的技巧，我也學(xué)到了很多的知識(shí)。
剩下的時(shí)間，老師帶我們?nèi)ミM(jìn)行藝術(shù)掛鐘的創(chuàng)作，老師為我們準(zhǔn)備了很多的材料，讓我們選擇自己喜歡的去創(chuàng)作。我想了想，準(zhǔn)備在掛鐘上設(shè)計(jì)一艘船。畫了一會(huì)兒，我突然不知道怎么畫了，幸好有老師的幫忙，我繼續(xù)做下去。過了一個(gè)鐘，有些大哥哥大姐姐已經(jīng)完成了，我沒有放棄，加快速度，想快點(diǎn)完成我的'掛鐘。這時(shí)，畫室的老師為我們送來了新鮮的西瓜，讓我們休息一下，先解解渴�？吹酱蠹页缘煤芨吲d，我暗暗想：老師，留塊給我吧！好不容易，我的掛鐘終于完成了！我把掛鐘拿給蔡老師看，她夸我真棒！我好開心呀！
老師們還和我們?nèi)w的同學(xué)拍了一張全家福，我們拿了畫室老師送給我們的禮物，依依不舍地和畫室的老師們說再見，安全地回到了家。
這次的活動(dòng)讓我學(xué)到了很多，我希望下一次的小記者活動(dòng)，老師還能帶上我！
難忘小學(xué)作文 篇2
在我從小到大的過程中，我對很多人都非常難忘，其中，最令我難忘的就屬我的外婆了。
由于爸爸媽媽的工作非常繁忙，每天回家，是外婆照顧我的生活，督促我的學(xué)習(xí)，還每天監(jiān)督我練習(xí)鋼琴，日復(fù)一日、年復(fù)一年，從不間斷。你們想知道外婆是如何輔導(dǎo)我學(xué)琴的嗎？讓我來告訴大家！
在我五歲生日時(shí)，外公外婆買了一架鋼琴送給我，從此以后，每逢我學(xué)琴，外婆都和我一起去。由于外婆不懂五線譜，剛開始學(xué)的時(shí)候，她每次都仔細(xì)的把老師的'講解全部記下來，回到家再把五線譜翻譯成簡譜，然后一句一句地教我彈！記得有次老師布置了一首難度較高的《二部創(chuàng)意曲》，為了監(jiān)督我第二天的練習(xí)，盡管從琴校回來已經(jīng)是晚上九點(diǎn)多了，外婆連口水都沒喝就開始翻譯了。半夜三點(diǎn)多我上洗手間，看見外婆還趴在寫字臺(tái)上一筆一劃的寫著琴譜，我的眼淚忍不住流了下來。
學(xué)琴是很苦、很煩的，每當(dāng)我堅(jiān)持不下去時(shí)，外婆都會(huì)“軟硬兼施”地鼓勵(lì)我。她總說：“世上無難事，只怕有心人。既然要學(xué)就一定要學(xué)好！”就這樣，外婆和我一起從那一個(gè)個(gè)小蝌蚪開始，用了整整五年多的時(shí)間，學(xué)完了“拜厄、《鋼琴基礎(chǔ)教程》、車爾尼、巴赫”等。就在上個(gè)星期，我通過了鋼琴的七級(jí)考試，成績優(yōu)良！我的成績離不開外婆的付出！我從心眼里感激外婆！
外婆年級(jí)越來越大了，還長期生著病。上個(gè)星期一外婆不小心摔了一跤，胳膊的骨頭裂了，看到外婆痛苦的樣子，我的心別提多難受了！可盡管手上打著石膏、纏著繃帶，外婆還是每天堅(jiān)持督促我的學(xué)習(xí)和練琴。
外婆，我真希望您能早日康復(fù)！外婆，我愛您！
難忘小學(xué)作文 篇3
歲月匆匆，光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)14歲了，在過去的時(shí)間里，有許多的第一次：第一次上幼兒園，第一次表演舞蹈，第一次分別，第一次上臺(tái)演奏……各種的“第一次”在我腦中回蕩，有高興，有激動(dòng)，有難過，有不舍……在我的“記憶庫”里最印象最深的是“第一次”上臺(tái)演奏古箏。
那是20xx年的冬天，愛情海琴行匯報(bào)演出，老師問我匯報(bào)演出是獨(dú)奏還是合奏，沒有上臺(tái)表演過古箏的我怎么有信心獨(dú)自表演呢？我果斷地選擇了合奏。從那以后，我們每周堅(jiān)持練習(xí)：星期日到星期五自己在家背譜練習(xí)，到每個(gè)星期六把琴搬到琴行，六個(gè)人一起練習(xí)，一起彈，就這樣迎來了匯報(bào)演出的日子。那天下午我們早早的來到演出地點(diǎn)，做好心理準(zhǔn)備，在心里默默背譜。我在表演之前感覺譜完全背好了，胸有成竹，可是，大腦突然一片空白。我的緊張感又向我奔來了。我的心臟怦怦地跳著，隨著表演節(jié)目的推移，我越來越緊張，心跳越來越快……轉(zhuǎn)眼間，到我們大展身手的時(shí)候了，我們先把琴凳擺好，坐到椅子上，看到觀眾一雙雙眼睛盯著我們，我們深吸一口氣，緊張地開始了演奏。伴奏響起來了，我們在心里慢慢的數(shù)著節(jié)拍，聽到標(biāo)志性的聲音，我迅速開始彈奏。我的手如小精靈一般在琴弦上輕盈地飛舞，我順利地融入其中。我隨著音樂演奏，仿佛置身于情中，我成功地談完了全曲，向觀眾們鞠躬，觀眾席發(fā)出熱烈的掌聲，我想，也許這掌聲是對我們最好的.回報(bào)，我們心中的一塊大石頭終于落下了。
經(jīng)過這次演出，我懂得了：成果不是買來的，也不是要來的，而是用實(shí)際行動(dòng)和出色的表現(xiàn)換來的，可謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”！我一定會(huì)在這條路上一直走下去！
難忘小學(xué)作文 篇4
在放暑假的前幾分鐘，老師正在黑板前推薦好書，我左看右看，發(fā)現(xiàn)了《明朝那些事兒》。這本書的作者———當(dāng)年明月，我曾經(jīng)在《中外名人故事》里看到過。他對歷史走火入魔，廢寢忘食，努力總是有回報(bào)的，最終，他寫下了一本名揚(yáng)四海的《明朝那些事兒》。所以，我一定要看。
暑假里，我興奮地到書店里去買，東找找西找找，東望望西望望，那時(shí)的我急的像熱鍋上的螞蟻，可是找了半天才知道這家書店已經(jīng)賣光了，我這一身的`汗水算是白流了。
接著，我的眼睛又轉(zhuǎn)向了另一家書店，憑我的直覺，這家書店一定有。果然，不出乎我的意料，馬上就找到了《明朝那些事兒》。機(jī)不可失，時(shí)不再來。連忙向媽媽提出了要求。但是，媽媽沒有答應(yīng)，原因是今天錢沒有帶夠。我有點(diǎn)悲傷又有點(diǎn)生氣，悲傷是因?yàn)檫@個(gè)暑假可能看不到《明朝那些事兒》了，生氣是因?yàn)榕芰藘杉視昀勖蠢鬯烙譀]有得到什么。
不過，機(jī)會(huì)總是給有準(zhǔn)備的人的。在一個(gè)平平常常的周日，我們一家和我朋友一家越好去吃自助餐，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我朋友帶了本書出來吃飯，而那本書竟然是《明朝那些事兒》！我先是問他借，他起初死活不肯。我就提條件跟他借，他還是不愿意�？磥砦业糜妹钣�(jì)了。我說：“你這也不肯那也不肯，那我就跟你絕交了！”他驚訝地說：“你說真的�。俊蔽也荒蜔┑卣f：“求求你借我看看吧�！睕]想到這話一從口中說出，他就答應(yīng)了。真是不求不行��！
一拿到書，我便津津有味、沒日沒夜地看了起來。里面的一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)人的故事深深地打動(dòng)了我。記得有一次，我正專心地看書，連媽媽爸爸什么時(shí)候到家的也不知道。而且直到吃晚飯了，我才記起，我忘記做家庭作業(yè)了。
其實(shí)每本書得來都不是全不費(fèi)功夫的，所以要認(rèn)真讀好每一本書。就像大文學(xué)家蘇軾說的那樣，“發(fā)憤識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書�！�
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