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秋景小學(xué)作文

時(shí)間:2024-08-16 12:05:59 小學(xué)作文 我要投稿

精選秋景小學(xué)作文匯總八篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的秋景小學(xué)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選秋景小學(xué)作文匯總八篇

秋景小學(xué)作文 篇1

  金秋時(shí)節(jié),爸爸帶我去山鷹潭看秋景。

  我一下車(chē)就看見(jiàn)地上有大片大片的樹(shù)葉。我說(shuō):“爸爸快來(lái)看,地上有一大片的樹(shù)葉!卑职终f(shuō):“你知道這片大大的樹(shù)葉是什么樹(shù)的葉子嗎?”我說(shuō):“不知道!卑职终f(shuō):“這是玉蘭樹(shù)的葉子,它是一種常青樹(shù)!蔽艺f(shuō):“常青樹(shù)是什么?”爸爸說(shuō):“就是一年四季不會(huì)掉葉的樹(shù),要是葉枯萎了就會(huì)掉下來(lái)。”走了一會(huì)兒,我看地上的'葉子越來(lái)越多了。

  突然,我看見(jiàn)一片很大的葉子,像大象的耳朵。我問(wèn):“爸爸,這是什么樹(shù),像大象的耳朵?”爸爸說(shuō):“這是枇杷樹(shù)的葉子。”走了一會(huì)兒,我看見(jiàn)地上的葉子變成了像針的樹(shù)葉。我問(wèn):“爸爸怎么地上的樹(shù)葉像針一樣啦?”爸爸說(shuō):“這是松樹(shù)的葉子,你沒(méi)看到旁邊有許多松樹(shù)嗎!蔽乙豢矗l(fā)現(xiàn)真的有許多松樹(shù)。而且有些樹(shù)葉都要掉了。走了走,我看見(jiàn)有好多楓葉,而且比二月的花還要紅呢!爸爸問(wèn)我:“你知道楓樹(shù)和我們剛才觀察到的樹(shù)有什么不同點(diǎn)嗎?”我說(shuō):“不同點(diǎn)?那我可不知道!卑职终f(shuō):“我們剛觀察的樹(shù)都是常青樹(shù),而楓樹(shù)不是常青樹(shù)。”又走了一會(huì),我看到一棵和松樹(shù)有點(diǎn)相似的樹(shù)。我問(wèn)爸爸:“這是松樹(shù)嗎?”爸爸說(shuō):“這可不是松樹(shù)。而是一種叫杉樹(shù)的樹(shù),它的葉子比松樹(shù)短一些!比缓,我看見(jiàn)有一大片楓樹(shù)。我說(shuō):“爸爸,這有一大片楓樹(shù)。”爸爸一回頭說(shuō):“要是山鷹潭都是楓樹(shù)就太漂亮了!蔽艺f(shuō):“回家吧!卑职终f(shuō):“好吧。”

  上了車(chē),我想秋天可真美麗呀!還學(xué)了這么多的知識(shí),收獲可真大呀!

秋景小學(xué)作文 篇2

  星期天,我和丁曉凡一起去怡水公園撿樹(shù)葉做拼圖。今天天氣真好,陽(yáng)光格外燦爛,秋高氣爽,天高云淡,道路兩旁的樹(shù)木滿眼金黃。一陣微風(fēng)輕輕吹過(guò),樹(shù)上的葉子“沙沙”作響,它們像玩累了的孩子,彼此呼喚著一起回到大地媽媽的懷抱。還有一些黃中帶綠的樹(shù)葉,好像還在依戀夏日的熱情,沉浸在秋收的喜悅之中,像個(gè)還沒(méi)玩夠的淘氣寶寶在微風(fēng)中舞蹈,不肯回到大地媽媽的懷抱里睡覺(jué)。

  我們來(lái)到怡水公園,首先映入眼簾的是一個(gè)大廣場(chǎng)。廣場(chǎng)四周矗立著許多粗壯的大柱子,后面有許多大樹(shù)。秋風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉紛紛落下,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黃鶯展翅飛翔,還有的像舞蹈演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)著,飄飄而下。地面上滿是葉子,真像鋪了一床厚厚的金毯,美麗極了。

  我們沿著甬路向前走,開(kāi)始收集不同的樹(shù)葉。樹(shù)葉東一片,西一片,像調(diào)皮的孩子,使我眼花瞭亂。紅的楓葉像害羞的小姑娘,羞紅了臉;黃的銀杏葉像一把把小扇子,扇走了夏天的炎熱。瞧,那邊又飄飄搖搖地落下了一片大葉子,我趕緊跑過(guò)去伸手接住,這片葉子真像一只金色的小船呀!它一定是想到小河里游玩才落下來(lái)。

  再往前走,飄來(lái)一股淡淡的清香,沁人心脾。啊,原來(lái)是個(gè)花壇,花壇里滿是菊花。看吧,它開(kāi)得多么熱烈,多么奔放,紅的`如火如荼,粉的清淡高雅,黃的金光閃閃,還有純白的、淡紫的……那菊花千姿百態(tài),婀娜多姿,美不勝收?矗嵌鋴善G的花蕊中,有一只蜜蜂正在和她親吻。游玩的人們拿出相機(jī)“咔嚓、咔嚓”,紛紛和這位秋天的使者合影留念。

  怡水公園的西北角有一個(gè)健身游樂(lè)場(chǎng),有各種健身器材,許多大人帶著孩子在這里健身呢。我和丁曉凡玩了一會(huì)兒蹺蹺板。北面還有一座假山,我們從巨大的石頭上攀巖,石壁有些陡峭,我努力尋找著能攀登的地方,終于爬上了山頂。上面有一座亭臺(tái),我站在上面遠(yuǎn)眺,怡水公園的美景盡收眼底。

  瞧,不遠(yuǎn)處有一個(gè)人工湖。風(fēng)平浪靜的時(shí)候,湖面就像一面大鏡子。岸邊的柳樹(shù)倒映在湖中,像是一位少女在梳妝打扮。這時(shí),一陣微風(fēng)輕輕吹過(guò)水面,湖水蕩起層層波浪,在金色的陽(yáng)光照射下,波光粼粼,真叫人心曠神怡,流連忘返。

  滿園春色固然可愛(ài),但我覺(jué)得,踏著濃濃的秋意游園更有一番情趣。怡水公園,我被你那迷人的美景深深的陶醉……

秋景小學(xué)作文 篇3

  秋天的天空,像大海一樣湛藍(lán),好像用秋雨刷新過(guò),一朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟,慢悠悠地漂浮著,真是秋高氣爽啊!

  今天清早起來(lái),我們回老家玩兒,一路上不時(shí)地傳來(lái)陣陣清香。到了老家,一幅清新秀麗的畫(huà)卷立刻展現(xiàn)在我的眼前。我爬上小山坡,啊,山坡上好美呀!山上的花兒的確沒(méi)有春季那樣種類繁多,在秋季是尋找不到那些嬌嫩的花兒了。而對(duì)于野秋菊來(lái)說(shuō),此時(shí)正是怒放的季節(jié)?窗,它開(kāi)得多么熱烈,多么奔放,紅的似火,粉的清淡高雅,黃的'金光閃閃,還有墨綠的,淡紫的……聞一下,還帶著露珠的芬芳。它們身上散發(fā)著鄉(xiāng)村特有的泥土氣息,使人百看不厭。此時(shí)此刻,野秋菊仿佛要把它們所有的生命,所有的力量,都一起迸發(fā)出來(lái),獻(xiàn)給金色的秋天!

  小山坡上的蘋(píng)果熟了,果實(shí)累累,一個(gè)個(gè)蘋(píng)果就像小姑娘紅紅的臉蛋,可愛(ài)極了。黃澄澄的柿子掛在枝頭,壓彎了樹(shù)枝。棉花似雪,高粱漲紅了臉,松柏也顯得更加蒼翠了。

  走下小山坡,就來(lái)到了小溪邊,小溪里的魚(yú)兒盡情地嬉戲著,小蝦也活蹦亂跳的。你聽(tīng)小溪的潺潺流水聲,多么像動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)!陽(yáng)光照在水面上,炫耀出了它耀眼的光芒。當(dāng)我把手伸進(jìn)水里時(shí),小溪的水便從我的手指縫間流過(guò),舒服極了。

  走過(guò)小溪,你會(huì)看到一望無(wú)際的稻田,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一片金色的海洋。稻子成熟了,沉甸甸的稻穗把稻桿壓得都直不起腰來(lái)了。細(xì)長(zhǎng)的稻葉在陽(yáng)光的照耀下,閃著金色的光芒。“沙沙沙沙”一陣微風(fēng)吹過(guò),稻浪歡笑著,翻滾著,一層趕著一層涌向天邊。

  農(nóng)民伯伯們或駕駛收割機(jī),或手握鐮刀,正在奮力收割,遠(yuǎn)處,還傳來(lái)陣陣脫粒機(jī)的轟鳴聲。一片豐收的景象,好不熱鬧,農(nóng)民伯伯的臉上都洋溢著豐收的喜悅。

  啊,秋天是收獲的季節(jié),它使每個(gè)人都喜氣揚(yáng)揚(yáng),賞心悅目。

秋景小學(xué)作文 篇4

  下過(guò)一場(chǎng)軟綿綿的小雨,秋的腳步就走來(lái)了。

  山村的孩子嘴饞,又害,三五一群搭伙跑到玉米地、谷地的墻跟,擎一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木棍,瞄準(zhǔn)串串紅透了的酸棗,猛打,猛擊。重力之下,葉棗俱落,紅綠一片。于是乎,大家爭(zhēng)揀、爭(zhēng)吃,小手兒賊快。藏在葉縫間的毛辣辣,鬼的很,旦等小手觸向它美麗的身體!皨屟,我的手背好疼。”一男孩哭著喊道!拔业母觳舶W!闭f(shuō)癢的另一位男孩用手死勁撓,胳膊上就浮起針尖大的小疙瘩。他嚇壞了,沒(méi)辦法,哭。有機(jī)靈的孩子提醒大家,“有毛辣辣,快跑!

  這時(shí)的玉米地里,已經(jīng)飄出了陣陣誘人的玉米香味、甜瓜香味。夜幕下,獾們扭動(dòng)肥胖的身體開(kāi)始覓食。在老地方,大獾前腿躍起,抱定一株玉米稈,搖,壓,推,兩三個(gè)回合,玉米“咔嚓”倒下。再抱定另一株,如此“咔嚓”。在一片狼籍中,獾們撕啃著半熟的嫩玉米,還有甜瓜,盡情享受著勞動(dòng)成果。吃飽了,小獾立定,用雙蹄摸摸嘴,一副勝利者的姿態(tài)。月落日升,地的`主人來(lái)到地里,一看被獾糟蹋的玉米,氣的心疼,“狗獾,我逮住你,扒皮、吃肉!

  豆田的枝葉黃了,老熟的豇豆、小豆、大豆和綠豆,豆莢一碰就開(kāi),彎腰揀起,粒粒飽滿,可愛(ài)。嘰嘰亂叫、亂竄的小松鼠是不講理的,它不管你老農(nóng)民有多辛苦,也不管你罵娘、罵天、罵地,更不管你張?zhí)、李田、趙田,它的真理是“吃不飽,餓的慌!彼墒竽繕(biāo)小,晝夜不避嫌疑,那片豆熟、莢大、粒飽,它就吃那一片。松行者結(jié)隊(duì)出發(fā),橫掃殘?jiān),所到之處,莢空腹滯。過(guò)了秋天,還有冬天啊。松行者統(tǒng)一思想,備荒,往“家里”運(yùn)糧。次日,小松鼠跑回“家里”告訴松媽媽,“張家婆姨在豆田罵咱們不得好si,斷子絕孫!彼蓩寢屝χf(shuō):“這可能嗎?”

  轉(zhuǎn)眼間,谷子熟了。沒(méi)教養(yǎng)的麻雀搗亂、發(fā)賴,成群結(jié)隊(duì)哄吃某家谷地。風(fēng)起谷穗搖啊搖,上百上千只麻雀像一枚枚不冒煙的小炸蛋,投向谷地。谷穗發(fā)白,變輕,谷粒灑的滿地都是。農(nóng)主在谷地里掛起了萬(wàn)國(guó)彩旗嚇,揚(yáng)土打,蹲在地邊喊,但效果不大。人畢竟是人,不是麻雀會(huì)飛,稍有空隙,人困雀擾。誰(shuí)厲害?

  螞蟻的力量最小,它們合家出動(dòng),拉,拽,扛,也忙著往“家里”搬運(yùn)糧食。大的螞蟻用鉗子般的鐵嘴,夾住遺落在路上的谷粒,倒著往回運(yùn)糧食。遇上比他們大兩倍、三倍的豆粒怎么辦?大家發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,一起下手,使足九牛二虎之力,也要把它搬回家。

  山豬、豬獾害秋田的也有,但那是少數(shù)?辞锏霓r(nóng)民藏在暗處冷不防點(diǎn)燃一串8000響的鞭炮,嚇的山豬、豬獾屁滾尿流。

  大規(guī)模的秋收開(kāi)始了,地里,路邊,場(chǎng)上,院落都是糧食,誰(shuí)還顧的上罵“不得好si,斷子絕孫”的話?心里急,嘴邊總是掛著一句話:“快收快打快曬糧!

秋景小學(xué)作文 篇5

  羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)!鼻镏罒o(wú)處不在,我卻獨(dú)愛(ài)每日從家中窗口向外眺望時(shí)看到的景色。

  從窗口望去,首先映入眼簾的是一排整齊、挺拔、綿長(zhǎng)的楊樹(shù)。夏日里,在陽(yáng)光的照耀下,楊樹(shù)個(gè)個(gè)長(zhǎng)得枝繁葉茂,匯成了一道綠色的圍墻。而今,陣陣秋風(fēng)吹來(lái),又好像魔術(shù)師一樣把它們?nèi)境闪私瘘S色。偶爾,你還會(huì)看到葉子寶寶傷心地離開(kāi)大樹(shù)媽媽的懷抱,悠悠地飄落下來(lái)。地上的落葉越積越多,窗中的秋意也越來(lái)越濃。

  每當(dāng)這時(shí),我總會(huì)情不自禁地仰望天空,希望看到一排南飛的大雁?墒牵悴挛铱吹降氖鞘裁?我看到了很高很高的蔚藍(lán)的天空,上面飄著幾朵悠閑的白云。它們有的像胖娃娃,有的像小松鼠,還有的像大桃子。我多想也變成一朵白云,飛到天空中,與它們盡情玩耍。≌f(shuō)到了大桃子,我想起了樓下的那棵桃樹(shù),低頭一看,在不知不覺(jué)中它已經(jīng)變成了另一番模樣。

  秋風(fēng)像一位姑娘,收走了片片樹(shù)葉,把它們?yōu)⒔o干枯的草地,于是,草地鋪上了一層金黃色的地毯。桃樹(shù)、杏樹(shù)、李子樹(shù)都換上了不同的新衣。它們有的.紅似火,有的黃如金,有的白如霜,有的則依然保持著綠的本色。這些五彩斑斕的顏色,匯成了一幅最美的秋景圖!

  在四季里,最讓我難忘的就是秋天!它深深地吸引著我,而我家窗中的秋景,便是我眼中最美的秋天!

秋景小學(xué)作文 篇6

  秋風(fēng)颯颯,北雁南飛。校園的秋天更加絢麗多彩。

  一進(jìn)大門(mén),就可以看見(jiàn)高大的教學(xué)樓前的兩個(gè)景點(diǎn)。英語(yǔ)園里有兩片竹林,竹林里的小竹子長(zhǎng)著利劍似的葉子,黃的黃、綠的綠。陶澤園里有一棵粗壯的樹(shù),上面的`枝葉很茂盛,它像一個(gè)頂天立地的大巨人守衛(wèi)著校園。樹(shù)下鋪滿了黃色的小草。沿著小路走進(jìn)校園,小路兩旁有許多樹(shù),落下來(lái)的葉子像一只只翩翩起舞的蝴蝶。有許多同學(xué)在撿樹(shù)葉,他們用樹(shù)葉拉鉤,玩得非常高興。小路的盡頭是操場(chǎng),彩色的塑膠操場(chǎng)正在改建中,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)邊上散步,想象著美好的未來(lái)。

  這就是我們美麗的校園,我喜歡這迷人的景色!

秋景小學(xué)作文 篇7

  時(shí)間飛逝,美麗的秋天來(lái)到了我們的校園。

  一天清晨,我來(lái)到了月季園。月季園里種著許多月季花。我走到一株月季花前,頓時(shí)一陣清香撲鼻而來(lái)。我深深得吸了口氣,頓時(shí)感到心曠神怡。細(xì)看月季,只見(jiàn)晶瑩透明的露珠在花葉間滾動(dòng),在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。月季花就像一個(gè)戴著珍珠項(xiàng)鏈的少女在微風(fēng)中翩翩起舞。墨綠色的枝條上長(zhǎng)著許多小剌,不小心扎在手上還痛呢!月季花的葉子都是綠色的,可奇怪的是,每片葉子邊緣都長(zhǎng)著軟剌,就像一個(gè)個(gè)小齒輪。經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察,我發(fā)現(xiàn)這些葉子枝端的一片,其余都是對(duì)生的,它們就像一對(duì)可愛(ài)的雙胞胎,真是太有趣了。

  我順著走廊來(lái)到了三、四號(hào)樓的中心,我看見(jiàn)了一棵棵的劍南,此時(shí)的劍南很茂盛。秋季是劍南的`生長(zhǎng)期,劍南每七個(gè)葉子一層,它有一點(diǎn)點(diǎn)香味,就像香芋的香味一樣。

  感謝秋姑娘的手,創(chuàng)造出這些美麗的秋景。

  啊!我愛(ài)秋天,我更愛(ài)這秋天的景物!

  【評(píng)語(yǔ)】

  這是一篇寫(xiě)景的作文,小作者選取了月季和劍南作為代表來(lái)描寫(xiě)秋景,“月季花就像一個(gè)戴著珍珠項(xiàng)鏈的少女在微風(fēng)中翩翩起舞”、“每片葉子邊緣都長(zhǎng)著軟剌,就像一個(gè)個(gè)小齒輪”等比喻和擬人的修辭手法將秋景的美展現(xiàn)出來(lái),結(jié)構(gòu)完整。

秋景小學(xué)作文 篇8

  令人煩躁難耐火熱的夏天終于帶著未散盡的炙熱漸行漸遠(yuǎn)。秋風(fēng)還未刮起,秋卻匆匆地趕來(lái)了。

  日歷上的節(jié)氣只是個(gè)象征,在那涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)之前,沒(méi)有人會(huì)覺(jué)得秋已經(jīng)到來(lái)。但曾經(jīng)在春夏肆意炫耀的綠葉卻早早地望見(jiàn)了蕭瑟的秋風(fēng)。它們無(wú)不收縮起自己的枝葉,就像一位老人竭力守護(hù)著自己的積蓄。小花小草則早就為秋風(fēng)讓步了,而柳樹(shù)和松樹(shù)寧愿讓枝葉變得又脆又硬,失卻了往日的生機(jī),也不愿舍棄每一片葉子上的綠色。

  終于,在盼望中,秋風(fēng)珊珊來(lái)遲。它或許在一場(chǎng)平常小雨后,或許在一個(gè)金黃的夕陽(yáng)之后,或許在一地金黃落葉之后,才意識(shí)到秋的逼近。

  它剛來(lái)的時(shí)候,并不急著掃盡僅剩的枝葉,而是一直忙著和雨兄弟趕走夏留下的余熱。幾場(chǎng)雨過(guò)后,空氣仿佛都打了個(gè)激靈,令人煩燥的悶氣搖身一變,充滿了瑟瑟的涼意。

  農(nóng)田像是早早聽(tīng)見(jiàn)了秋的呼喚,一大片一大片的金黃麥浪。結(jié)出了沉甸甸的'果實(shí)。那滿樹(shù)的果實(shí)也爭(zhēng)先炫耀著成熟的色彩,農(nóng)民也終于可以擦擦額頭的汗水,享受一下豐收的喜悅。

  我獨(dú)愛(ài)秋,無(wú)論它是秋風(fēng)蕭瑟,還是秋高氣爽。

  有人說(shuō),秋風(fēng)是冷酷的,它掠走了無(wú)數(shù)生機(jī)勃勃的綠葉?稍谖铱磥(lái),它是純粹的,不帶一絲掩飾。它是那么爽利地輕輕掠過(guò)園林,對(duì)蕭蕭落葉沒(méi)有任何眷戀——季節(jié)就是季節(jié),離別就是離別。

  秋天的云高高在上,那一抹悠悠飄動(dòng)的云,便是“閑”和“逸”字最好的詮釋。

  秋天的涼爽是我最喜愛(ài)的,然而它也是夾在夏、冬季之中最短的。冬天無(wú)情地來(lái)了,秋的離別不帶任何的眷戀,走的爽快而又匆匆。

  畫(huà)家們能畫(huà)出春之綠、冬之白,卻畫(huà)不出秋那豐富絢麗的色彩。在這個(gè)世界上,有許多事物是畫(huà)筆所無(wú)法為之著色的。

  因?yàn)檫@就是獨(dú)一無(wú)二的秋呀!

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