秋景小學(xué)作文

時(shí)間：2024-08-16 12:05:59 小學(xué)作文我要投稿

精選秋景小學(xué)作文匯總八篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的秋景小學(xué)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選秋景小學(xué)作文匯總八篇

秋景小學(xué)作文篇1

　　金秋時(shí)節(jié)，爸爸帶我去山鷹潭看秋景。

　　我一下車(chē)就看見(jiàn)地上有大片大片的樹(shù)葉。我說(shuō)：“爸爸快來(lái)看，地上有一大片的樹(shù)葉�！卑职终f(shuō)：“你知道這片大大的樹(shù)葉是什么樹(shù)的葉子嗎？”我說(shuō)：“不知道�！卑职终f(shuō)：“這是玉蘭樹(shù)的葉子，它是一種常青樹(shù)�！蔽艺f(shuō)：“常青樹(shù)是什么？”爸爸說(shuō)：“就是一年四季不會(huì)掉葉的樹(shù)，要是葉枯萎了就會(huì)掉下來(lái)。”走了一會(huì)兒，我看地上的'葉子越來(lái)越多了。

　　突然，我看見(jiàn)一片很大的葉子，像大象的耳朵。我問(wèn)：“爸爸，這是什么樹(shù)，像大象的耳朵？”爸爸說(shuō)：“這是枇杷樹(shù)的葉子。”走了一會(huì)兒，我看見(jiàn)地上的葉子變成了像針的樹(shù)葉。我問(wèn)：“爸爸怎么地上的樹(shù)葉像針一樣啦？”爸爸說(shuō)：“這是松樹(shù)的葉子，你沒(méi)看到旁邊有許多松樹(shù)嗎�！蔽乙豢矗l(fā)現(xiàn)真的有許多松樹(shù)。而且有些樹(shù)葉都要掉了。走了走，我看見(jiàn)有好多楓葉，而且比二月的花還要紅呢！爸爸問(wèn)我：“你知道楓樹(shù)和我們剛才觀察到的樹(shù)有什么不同點(diǎn)嗎？”我說(shuō)：“不同點(diǎn)？那我可不知道�！卑职终f(shuō)：“我們剛觀察的樹(shù)都是常青樹(shù)，而楓樹(shù)不是常青樹(shù)。”又走了一會(huì)，我看到一棵和松樹(shù)有點(diǎn)相似的樹(shù)。我問(wèn)爸爸：“這是松樹(shù)嗎？”爸爸說(shuō)：“這可不是松樹(shù)。而是一種叫杉樹(shù)的樹(shù)，它的葉子比松樹(shù)短一些�！比缓�，我看見(jiàn)有一大片楓樹(shù)。我說(shuō)：“爸爸，這有一大片楓樹(shù)。”爸爸一回頭說(shuō)：“要是山鷹潭都是楓樹(shù)就太漂亮了�！蔽艺f(shuō)：“回家吧�！卑职终f(shuō)：“好吧。”

　　上了車(chē)，我想秋天可真美麗呀！還學(xué)了這么多的知識(shí)，收獲可真大呀！

秋景小學(xué)作文篇2

　　星期天，我和丁曉凡一起去怡水公園撿樹(shù)葉做拼圖。今天天氣真好，陽(yáng)光格外燦爛，秋高氣爽，天高云淡，道路兩旁的樹(shù)木滿眼金黃。一陣微風(fēng)輕輕吹過(guò)，樹(shù)上的葉子“沙沙”作響，它們像玩累了的孩子，彼此呼喚著一起回到大地媽媽的懷抱。還有一些黃中帶綠的樹(shù)葉，好像還在依戀夏日的熱情，沉浸在秋收的喜悅之中，像個(gè)還沒(méi)玩夠的淘氣寶寶在微風(fēng)中舞蹈，不肯回到大地媽媽的懷抱里睡覺(jué)。

　　我們來(lái)到怡水公園，首先映入眼簾的是一個(gè)大廣場(chǎng)。廣場(chǎng)四周矗立著許多粗壯的大柱子，后面有許多大樹(shù)。秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，還有的像舞蹈演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)著，飄飄而下。地面上滿是葉子，真像鋪了一床厚厚的金毯，美麗極了。

　　我們沿著甬路向前走，開(kāi)始收集不同的樹(shù)葉。樹(shù)葉東一片，西一片，像調(diào)皮的孩子，使我眼花瞭亂。紅的楓葉像害羞的小姑娘，羞紅了臉；黃的銀杏葉像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱。瞧，那邊又飄飄搖搖地落下了一片大葉子，我趕緊跑過(guò)去伸手接住，這片葉子真像一只金色的小船呀！它一定是想到小河里游玩才落下來(lái)。

　　再往前走，飄來(lái)一股淡淡的清香，沁人心脾。啊，原來(lái)是個(gè)花壇，花壇里滿是菊花。看吧，它開(kāi)得多么熱烈，多么奔放，紅的`如火如荼，粉的清淡高雅，黃的金光閃閃，還有純白的、淡紫的……那菊花千姿百態(tài)，婀娜多姿，美不勝收�？矗嵌鋴善G的花蕊中，有一只蜜蜂正在和她親吻。游玩的人們拿出相機(jī)“咔嚓、咔嚓”，紛紛和這位秋天的使者合影留念。

　　怡水公園的西北角有一個(gè)健身游樂(lè)場(chǎng)，有各種健身器材，許多大人帶著孩子在這里健身呢。我和丁曉凡玩了一會(huì)兒蹺蹺板。北面還有一座假山，我們從巨大的石頭上攀巖，石壁有些陡峭，我努力尋找著能攀登的地方，終于爬上了山頂。上面有一座亭臺(tái)，我站在上面遠(yuǎn)眺，怡水公園的美景盡收眼底。

　　瞧，不遠(yuǎn)處有一個(gè)人工湖。風(fēng)平浪靜的時(shí)候，湖面就像一面大鏡子。岸邊的柳樹(shù)倒映在湖中，像是一位少女在梳妝打扮。這時(shí)，一陣微風(fēng)輕輕吹過(guò)水面，湖水蕩起層層波浪，在金色的陽(yáng)光照射下，波光粼粼，真叫人心曠神怡，流連忘返。

　　滿園春色固然可愛(ài)，但我覺(jué)得，踏著濃濃的秋意游園更有一番情趣。怡水公園，我被你那迷人的美景深深的陶醉……

秋景小學(xué)作文篇3

　　秋天的天空，像大海一樣湛藍(lán)，好像用秋雨刷新過(guò)，一朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，慢悠悠地漂浮著，真是秋高氣爽啊！

　　今天清早起來(lái)，我們回老家玩兒，一路上不時(shí)地傳來(lái)陣陣清香。到了老家，一幅清新秀麗的畫(huà)卷立刻展現(xiàn)在我的眼前。我爬上小山坡，啊，山坡上好美呀！山上的花兒的確沒(méi)有春季那樣種類繁多，在秋季是尋找不到那些嬌嫩的花兒了。而對(duì)于野秋菊來(lái)說(shuō)，此時(shí)正是怒放的季節(jié)�？窗�，它開(kāi)得多么熱烈，多么奔放，紅的似火，粉的清淡高雅，黃的'金光閃閃，還有墨綠的，淡紫的……聞一下，還帶著露珠的芬芳。它們身上散發(fā)著鄉(xiāng)村特有的泥土氣息，使人百看不厭。此時(shí)此刻，野秋菊仿佛要把它們所有的生命，所有的力量，都一起迸發(fā)出來(lái)，獻(xiàn)給金色的秋天！

　　小山坡上的蘋(píng)果熟了，果實(shí)累累，一個(gè)個(gè)蘋(píng)果就像小姑娘紅紅的臉蛋，可愛(ài)極了。黃澄澄的柿子掛在枝頭，壓彎了樹(shù)枝。棉花似雪，高粱漲紅了臉，松柏也顯得更加蒼翠了。

　　走下小山坡，就來(lái)到了小溪邊，小溪里的魚(yú)兒盡情地嬉戲著，小蝦也活蹦亂跳的。你聽(tīng)小溪的潺潺流水聲，多么像動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)��！陽(yáng)光照在水面上，炫耀出了它耀眼的光芒。當(dāng)我把手伸進(jìn)水里時(shí)，小溪的水便從我的手指縫間流過(guò)，舒服極了。

　　走過(guò)小溪，你會(huì)看到一望無(wú)際的稻田，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片金色的海洋。稻子成熟了，沉甸甸的稻穗把稻桿壓得都直不起腰來(lái)了。細(xì)長(zhǎng)的稻葉在陽(yáng)光的照耀下，閃著金色的光芒。“沙沙沙沙”一陣微風(fēng)吹過(guò)，稻浪歡笑著，翻滾著，一層趕著一層涌向天邊。

　　農(nóng)民伯伯們或駕駛收割機(jī)，或手握鐮刀，正在奮力收割，遠(yuǎn)處，還傳來(lái)陣陣脫粒機(jī)的轟鳴聲。一片豐收的景象，好不熱鬧，農(nóng)民伯伯的臉上都洋溢著豐收的喜悅。

　　啊，秋天是收獲的季節(jié)，它使每個(gè)人都喜氣揚(yáng)揚(yáng)，賞心悅目。

秋景小學(xué)作文篇4

　　下過(guò)一場(chǎng)軟綿綿的小雨，秋的腳步就走來(lái)了。

　　山村的孩子嘴饞，又害，三五一群搭伙跑到玉米地、谷地的墻跟，擎一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木棍，瞄準(zhǔn)串串紅透了的酸棗，猛打，猛擊。重力之下，葉棗俱落，紅綠一片。于是乎，大家爭(zhēng)揀、爭(zhēng)吃，小手兒賊快。藏在葉縫間的毛辣辣，鬼的很，旦等小手觸向它美麗的身體�！皨屟�，我的手背好疼。”一男孩哭著喊道�！拔业母觳舶W�！闭f(shuō)癢的另一位男孩用手死勁撓，胳膊上就浮起針尖大的小疙瘩。他嚇壞了，沒(méi)辦法，哭。有機(jī)靈的孩子提醒大家，“有毛辣辣，快跑�！�

　　這時(shí)的玉米地里，已經(jīng)飄出了陣陣誘人的玉米香味、甜瓜香味。夜幕下，獾們扭動(dòng)肥胖的身體開(kāi)始覓食。在老地方，大獾前腿躍起，抱定一株玉米稈，搖，壓，推，兩三個(gè)回合，玉米“咔嚓”倒下。再抱定另一株，如此“咔嚓”。在一片狼籍中，獾們撕啃著半熟的嫩玉米，還有甜瓜，盡情享受著勞動(dòng)成果。吃飽了，小獾立定，用雙蹄摸摸嘴，一副勝利者的姿態(tài)。月落日升，地的`主人來(lái)到地里，一看被獾糟蹋的玉米，氣的心疼，“狗獾，我逮住你，扒皮、吃肉�！�

　　豆田的枝葉黃了，老熟的豇豆、小豆、大豆和綠豆，豆莢一碰就開(kāi)，彎腰揀起，粒粒飽滿，可愛(ài)。嘰嘰亂叫、亂竄的小松鼠是不講理的，它不管你老農(nóng)民有多辛苦，也不管你罵娘、罵天、罵地，更不管你張?zhí)�、李田、趙田，它的真理是“吃不飽，餓的慌�！彼墒竽繕�(biāo)小，晝夜不避嫌疑，那片豆熟、莢大、粒飽，它就吃那一片。松行者結(jié)隊(duì)出發(fā)，橫掃殘?jiān)�，所到之處，莢空腹滯。過(guò)了秋天，還有冬天啊。松行者統(tǒng)一思想，備荒，往“家里”運(yùn)糧。次日，小松鼠跑回“家里”告訴松媽媽，“張家婆姨在豆田罵咱們不得好si，斷子絕孫�！彼蓩寢屝χf(shuō)：“這可能嗎？”

　　轉(zhuǎn)眼間，谷子熟了。沒(méi)教養(yǎng)的麻雀搗亂、發(fā)賴，成群結(jié)隊(duì)哄吃某家谷地。風(fēng)起谷穗搖啊搖，上百上千只麻雀像一枚枚不冒煙的小炸蛋，投向谷地。谷穗發(fā)白，變輕，谷粒灑的滿地都是。農(nóng)主在谷地里掛起了萬(wàn)國(guó)彩旗嚇，揚(yáng)土打，蹲在地邊喊，但效果不大。人畢竟是人，不是麻雀會(huì)飛，稍有空隙，人困雀擾。誰(shuí)厲害？

　　螞蟻的力量最小，它們合家出動(dòng)，拉，拽，扛，也忙著往“家里”搬運(yùn)糧食。大的螞蟻用鉗子般的鐵嘴，夾住遺落在路上的谷粒，倒著往回運(yùn)糧食。遇上比他們大兩倍、三倍的豆粒怎么辦？大家發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，一起下手，使足九牛二虎之力，也要把它搬回家。

　　山豬、豬獾害秋田的也有，但那是少數(shù)�？辞锏霓r(nóng)民藏在暗處冷不防點(diǎn)燃一串8000響的鞭炮，嚇的山豬、豬獾屁滾尿流。

　　大規(guī)模的秋收開(kāi)始了，地里，路邊，場(chǎng)上，院落都是糧食，誰(shuí)還顧的上罵“不得好si，斷子絕孫”的話？心里急，嘴邊總是掛著一句話：“快收快打快曬糧�！�

秋景小學(xué)作文篇5

　　羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！鼻镏罒o(wú)處不在，我卻獨(dú)愛(ài)每日從家中窗口向外眺望時(shí)看到的景色。

　　從窗口望去，首先映入眼簾的是一排整齊、挺拔、綿長(zhǎng)的楊樹(shù)。夏日里，在陽(yáng)光的照耀下，楊樹(shù)個(gè)個(gè)長(zhǎng)得枝繁葉茂，匯成了一道綠色的圍墻。而今，陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，又好像魔術(shù)師一樣把它們?nèi)境闪私瘘S色。偶爾，你還會(huì)看到葉子寶寶傷心地離開(kāi)大樹(shù)媽媽的懷抱，悠悠地飄落下來(lái)。地上的落葉越積越多，窗中的秋意也越來(lái)越濃。

　　每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)情不自禁地仰望天空，希望看到一排南飛的大雁�？墒牵悴挛铱吹降氖鞘裁�？我看到了很高很高的蔚藍(lán)的天空，上面飄著幾朵悠閑的白云。它們有的像胖娃娃，有的像小松鼠，還有的像大桃子。我多想也變成一朵白云，飛到天空中，與它們盡情玩耍�。≌f(shuō)到了大桃子，我想起了樓下的那棵桃樹(shù)，低頭一看，在不知不覺(jué)中它已經(jīng)變成了另一番模樣。

　　秋風(fēng)像一位姑娘，收走了片片樹(shù)葉，把它們?yōu)⒔o干枯的草地，于是，草地鋪上了一層金黃色的地毯。桃樹(shù)、杏樹(shù)、李子樹(shù)都換上了不同的新衣。它們有的.紅似火，有的黃如金，有的白如霜，有的則依然保持著綠的本色。這些五彩斑斕的顏色，匯成了一幅最美的秋景圖！

　　在四季里，最讓我難忘的就是秋天！它深深地吸引著我，而我家窗中的秋景，便是我眼中最美的秋天！

秋景小學(xué)作文篇6

　　秋風(fēng)颯颯，北雁南飛。校園的秋天更加絢麗多彩。

　　一進(jìn)大門(mén)，就可以看見(jiàn)高大的教學(xué)樓前的兩個(gè)景點(diǎn)。英語(yǔ)園里有兩片竹林，竹林里的小竹子長(zhǎng)著利劍似的葉子，黃的黃、綠的綠。陶澤園里有一棵粗壯的樹(shù)，上面的`枝葉很茂盛，它像一個(gè)頂天立地的大巨人守衛(wèi)著校園。樹(shù)下鋪滿了黃色的小草。沿著小路走進(jìn)校園，小路兩旁有許多樹(shù)，落下來(lái)的葉子像一只只翩翩起舞的蝴蝶。有許多同學(xué)在撿樹(shù)葉，他們用樹(shù)葉拉鉤，玩得非常高興。小路的盡頭是操場(chǎng)，彩色的塑膠操場(chǎng)正在改建中，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)邊上散步，想象著美好的未來(lái)。

　　這就是我們美麗的校園，我喜歡這迷人的景色!

秋景小學(xué)作文篇7

　　時(shí)間飛逝，美麗的秋天來(lái)到了我們的校園。

　　一天清晨，我來(lái)到了月季園。月季園里種著許多月季花。我走到一株月季花前，頓時(shí)一陣清香撲鼻而來(lái)。我深深得吸了口氣，頓時(shí)感到心曠神怡。細(xì)看月季，只見(jiàn)晶瑩透明的露珠在花葉間滾動(dòng)，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。月季花就像一個(gè)戴著珍珠項(xiàng)鏈的少女在微風(fēng)中翩翩起舞。墨綠色的枝條上長(zhǎng)著許多小剌，不小心扎在手上還痛呢!月季花的葉子都是綠色的，可奇怪的是，每片葉子邊緣都長(zhǎng)著軟剌，就像一個(gè)個(gè)小齒輪。經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)這些葉子枝端的一片，其余都是對(duì)生的，它們就像一對(duì)可愛(ài)的雙胞胎，真是太有趣了。

　　我順著走廊來(lái)到了三、四號(hào)樓的中心，我看見(jiàn)了一棵棵的劍南，此時(shí)的劍南很茂盛。秋季是劍南的`生長(zhǎng)期，劍南每七個(gè)葉子一層，它有一點(diǎn)點(diǎn)香味，就像香芋的香味一樣。

　　感謝秋姑娘的手，創(chuàng)造出這些美麗的秋景。

　　啊!我愛(ài)秋天，我更愛(ài)這秋天的景物!

　　【評(píng)語(yǔ)】

　　這是一篇寫(xiě)景的作文，小作者選取了月季和劍南作為代表來(lái)描寫(xiě)秋景，“月季花就像一個(gè)戴著珍珠項(xiàng)鏈的少女在微風(fēng)中翩翩起舞”、“每片葉子邊緣都長(zhǎng)著軟剌，就像一個(gè)個(gè)小齒輪”等比喻和擬人的修辭手法將秋景的美展現(xiàn)出來(lái)，結(jié)構(gòu)完整。

秋景小學(xué)作文篇8

　　令人煩躁難耐火熱的夏天終于帶著未散盡的炙熱漸行漸遠(yuǎn)。秋風(fēng)還未刮起，秋卻匆匆地趕來(lái)了。

　　日歷上的節(jié)氣只是個(gè)象征，在那涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)之前，沒(méi)有人會(huì)覺(jué)得秋已經(jīng)到來(lái)。但曾經(jīng)在春夏肆意炫耀的綠葉卻早早地望見(jiàn)了蕭瑟的秋風(fēng)。它們無(wú)不收縮起自己的枝葉，就像一位老人竭力守護(hù)著自己的積蓄。小花小草則早就為秋風(fēng)讓步了，而柳樹(shù)和松樹(shù)寧愿讓枝葉變得又脆又硬，失卻了往日的生機(jī)，也不愿舍棄每一片葉子上的綠色。

　　終于，在盼望中，秋風(fēng)珊珊來(lái)遲。它或許在一場(chǎng)平常小雨后，或許在一個(gè)金黃的夕陽(yáng)之后，或許在一地金黃落葉之后，才意識(shí)到秋的逼近。

　　它剛來(lái)的時(shí)候，并不急著掃盡僅剩的枝葉，而是一直忙著和雨兄弟趕走夏留下的余熱。幾場(chǎng)雨過(guò)后，空氣仿佛都打了個(gè)激靈，令人煩燥的悶氣搖身一變，充滿了瑟瑟的涼意。

　　農(nóng)田像是早早聽(tīng)見(jiàn)了秋的呼喚，一大片一大片的金黃麥浪。結(jié)出了沉甸甸的'果實(shí)。那滿樹(shù)的果實(shí)也爭(zhēng)先炫耀著成熟的色彩，農(nóng)民也終于可以擦擦額頭的汗水，享受一下豐收的喜悅。

　　我獨(dú)愛(ài)秋，無(wú)論它是秋風(fēng)蕭瑟，還是秋高氣爽。

　　有人說(shuō)，秋風(fēng)是冷酷的，它掠走了無(wú)數(shù)生機(jī)勃勃的綠葉�？稍谖铱磥�(lái)，它是純粹的，不帶一絲掩飾。它是那么爽利地輕輕掠過(guò)園林，對(duì)蕭蕭落葉沒(méi)有任何眷戀——季節(jié)就是季節(jié)，離別就是離別。

　　秋天的云高高在上，那一抹悠悠飄動(dòng)的云，便是“閑”和“逸”字最好的詮釋。

　　秋天的涼爽是我最喜愛(ài)的，然而它也是夾在夏、冬季之中最短的。冬天無(wú)情地來(lái)了，秋的離別不帶任何的眷戀，走的爽快而又匆匆。

　　畫(huà)家們能畫(huà)出春之綠、冬之白，卻畫(huà)不出秋那豐富絢麗的色彩。在這個(gè)世界上，有許多事物是畫(huà)筆所無(wú)法為之著色的。

　　因?yàn)檫@就是獨(dú)一無(wú)二的秋呀！

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