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感恩老師小學(xué)作文

時間:2024-08-22 17:10:56 小學(xué)作文 我要投稿

關(guān)于感恩老師小學(xué)作文四篇

  在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的感恩老師小學(xué)作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于感恩老師小學(xué)作文四篇

感恩老師小學(xué)作文 篇1

  老師既不是我媽,也不是我爸,也不是我哥、我姐……但是我最要感恩的就是我的語文老師——劉老師。因為我從一年級到四年級下學(xué)期語文成績一直都不好,從來都是80多分,很少得過90分以上。自從五年級上學(xué)期,劉老師調(diào)到我們班第一個月的時候,我的成績一直都在上升,期中考試我的語文竟然考了93。5分;氐郊遥野殉煽儐文媒o媽媽看,媽媽開心的對我說:“考得不錯呀!原來我一直擔(dān)心你的語文成績,現(xiàn)在成績直線上升,你們劉老師不愧是一位有經(jīng)驗的語文老師!”

  “對呀!媽媽,我現(xiàn)在覺得學(xué)語文一點也不難了!”我笑著說道。從這以后,我的語文成績和原來的語文成績完全相反了,原來是考90多分的次數(shù)少,考80多分的次數(shù)多;現(xiàn)在是考90多分次數(shù)多,考80多分的次數(shù)少。希望以后我的語文成績越來越好。

  劉老師的皮膚有點黑,臉大大的,眉毛濃濃的,眼睛比平常人的眼睛要小一點,戴上一副方形的'金框眼鏡后,反而顯得眼睛炯炯有神了;一個又大又高的鼻子,一個大大的嘴巴,顯得老師的嘴唇翻翻噠!

  大家說說,我的這位語文老師是不是“很帥呀!”

  “是的!科太帥了!边@是同學(xué)們的聲音。

  在此,我要感謝老師、感恩老師,要不是您,我的成績也不可能提高的這么快、這么好!

感恩老師小學(xué)作文 篇2

  光陰似箭,日月如梭,雖然還有一年就畢業(yè)了,可是老師卻不再教我們了。但您和我們一起的日子已經(jīng)成為我美好童年里的一部分。想到您要離開我們,我的眼淚就一下子涌了出來……

  老師,您可還記得?在我轉(zhuǎn)學(xué)來的第一天,是您讓我第一個做了自我介紹;又是您,時刻告訴我要做一名品學(xué)兼優(yōu)的'好學(xué)生。那時,我每天在您的諄諄教誨之下成長,是多么的快樂呀!

  在課堂上,您時常給我們講一些做人的道理和故事,以此來激勵我們要更好的學(xué)習(xí)。操場上,您和我們一起奔跑,一起做游戲;放學(xué)后,您又把我們一個個送出校門,然后,目送我們走上回家的道路……

  記得有一次,上體育課,在做體操的時候,我見體育老師還沒來,就趁機(jī)與前面的同學(xué)打鬧起來。越鬧越大,連體育委員都不放在眼里。這時,體育老師來了,我們倆立刻站會隊伍里去,仿佛什么都沒發(fā)生一樣。我還為老師沒察覺到而竊喜。沒想到,下課后,您讓我到辦公室去,我又害怕又后悔。當(dāng)我準(zhǔn)備迎接一場狂風(fēng)暴雨的到來時,您卻和藹可親的說:“你是一名優(yōu)秀的學(xué)生,不要再打鬧了。”雖然這只是短短的幾句話,但是它卻深深的烙印在我的腦海里。

  老師,謝謝您。我會謹(jǐn)記老師對我的教誨,改正自己的缺點,做一個老師心中的好學(xué)生,家長心中的好孩子。請您放心。

感恩老師小學(xué)作文 篇3

  老師啊,老師。

  您就如那辛勤的園丁,

  給我們這些鮮艷的花朵,

  澆灌甘甜的泉水。

  老師啊,老師。

  您就如知道的`階梯,

  讓我們踩著您的肩,

  登上知識的高峰。

  老師啊,老師,

  您就如慈愛的母親,

  用知識的糧食喂養(yǎng)我們。

  老師啊,老師,

  謝謝您!

  讓我永遠(yuǎn)忘不掉的,

  是那張溫柔而又慈祥的臉,

  和那雙粗糙而又溫暖的手。

感恩老師小學(xué)作文 篇4

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)我聽到這首歌,便感慨萬千。十歲的我,需要感謝的人實在是太多太多了:感謝爸爸媽媽對我的養(yǎng)育之恩,感謝爺爺奶奶對我的無微不至地的關(guān)懷,但我最感謝我的數(shù)學(xué)老師——張瑞莎。

  感謝您,張老師!還記得那是一個寒冷的冬天,做早操時我的手凍得像冰塊一樣,您看到了便走過來關(guān)切的.對我說:“你一定很冷吧?”說完便把我的手放進(jìn)您的口袋。雖然我的手依然還是感覺冷,但是我的內(nèi)心卻如太陽照著那般暖和。這盡管是一件小事,可是讓我無比感動,我會一直銘記于心!

  感謝您,張老師!為了提高我們的數(shù)學(xué)成績,你可謂是絞盡腦汁、想盡辦法。您每天不厭其煩地給我們布置三道拓展題,甚至自己掏錢給我們小獎狀和獎品來促進(jìn)我們學(xué)習(xí)的動力。您給我們創(chuàng)造各種鍛煉和表現(xiàn)自己的機(jī)會,讓我們在課堂上爭當(dāng)“小老師”、“計算小能手”……

  感謝您,張老師!您甜美的笑容,讓我感覺到了母親般的溫暖;您鼓勵的目光,讓我對數(shù)學(xué)充滿了信心!

  感謝您,張老師!我一定會努力學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績來回報您!

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