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【推薦】珍惜小學(xué)作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的珍惜小學(xué)作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
珍惜小學(xué)作文 篇1
我在上小學(xué)一年級(jí)時(shí),不懂得珍惜時(shí)間,時(shí)間就在貪玩中過(guò)去了。父母也不少因?yàn)檫@個(gè)而教訓(xùn)我?捎捎谀挲g很小,不懂事,以至于我屢教不改。
我的一年級(jí)就這么荒廢了。到了期末考試時(shí),我看到了一大片我不會(huì)做的題。我意識(shí)到自己太貪玩了?晌乙矝](méi)太在意。一年級(jí)嘛!
等到三年級(jí),我們學(xué)了論語(yǔ)。老師一句一句的教給我們。并且也把大意教給我們。我終于懂了了:逝者如斯夫,不舍晝夜。讓我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間。不再貪玩,學(xué)習(xí)也漸漸上去了。
這就是論語(yǔ)的作用。使我明白了,時(shí)間是寶貴的`,自己應(yīng)學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。
是。r(shí)間就像水流,不會(huì)停止,一分一秒的過(guò)去了。只有我們?nèi)フ湎r(shí)間,時(shí)間是不會(huì)來(lái)找我們的。
從那以后接觸的論語(yǔ)多了起來(lái),道理也懂得多了起來(lái)。
學(xué)會(huì)了怎樣學(xué)習(xí),要常常的反省自己,向別人看齊等等。但是我記憶猶新的還是那一則。因?yàn)樗俏茵B(yǎng)成了好習(xí)慣。是他使我懂得了珍惜時(shí)間,使我的成績(jī)提高了。
雖然是短短九個(gè)字——逝者如斯夫小學(xué)生作文,不舍晝夜。卻能讓我做出極大的改變,這全是論語(yǔ)的功勞。
這是一句多么有哲理的話呀!雖然僅僅九個(gè)字,可蘊(yùn)涵的哲理這里有一大片呀!
論語(yǔ)教會(huì)了我珍惜時(shí)間,把我從差生的邊緣拉了回來(lái),是我養(yǎng)成了一生的好習(xí)慣——珍惜時(shí)間。
這對(duì)自己學(xué)習(xí)進(jìn)步有很大的的好處。
這一句話使我明白了一個(gè)很大的道理,做出了一個(gè)改變一生的行動(dòng)——珍惜時(shí)間。
自從學(xué)了論語(yǔ)。上三年級(jí)的我回家的第一件事不是玩,而是寫作業(yè)。
大家都來(lái)讀論語(yǔ)吧!也許已句短短的話就可以改變自己吧!
珍惜小學(xué)作文 篇2
世界上有一種人,當(dāng)你在他們身邊時(shí)對(duì)你倍加關(guān)愛(ài),在你小時(shí)侯教你學(xué)說(shuō)話學(xué)走路,渴了給你水喝,餓了喂你飯吃,能想到的都幫你做了,不能想到的也在幫你做。當(dāng)你長(zhǎng)大后,需要遠(yuǎn)走異鄉(xiāng)了,他們心中即便有萬(wàn)千不舍,但還是為了你的未來(lái)讓你漂泊。這種人叫父母。
世界上有一種人,在你做錯(cuò)事時(shí)向父母舉報(bào),在你看電視時(shí)和你搶遙控器,你的吃的他總是要偷偷藏一點(diǎn),自個(gè)躲起來(lái)偷吃。你在被窩里看小說(shuō),走路摔個(gè)狗屎,他總是向同學(xué)大肆宣傳,還不忘添油加醋地說(shuō)上幾句,但是你們卻一起生活了整個(gè)童年。這種人叫手足。
世界上有一種人,在你失落時(shí)幫你一起哭,又常常和你拌嘴,但是吵過(guò)后又拉著你去吃拉面,看小說(shuō),學(xué)習(xí)上有困難,總是盡心幫你,不害怕任何事,總是走在前頭牽你共行。你害怕孤獨(dú)時(shí),他總會(huì)拉著你講笑話,曬太陽(yáng)。雖然你們不是手足,但他和你在一起的時(shí)間總是最長(zhǎng),在以后的很多年,你都和他分享快樂(lè)與悲傷。這種人叫朋友。
人的`一生其實(shí)很短很短,不知那個(gè)偉人曾說(shuō)過(guò)“世界上沒(méi)有兩件一模一樣的東西。”這雖然是句大廢話,但還是有一定技術(shù)含量的。是的。沒(méi)有一模一樣的東西,親愛(ài)的父母,親愛(ài)的姐妹們,親愛(ài)的朋友們,就讓我們彼此珍惜吧!
我也不小了吧!雖然這么多年才學(xué)會(huì)珍惜,珍惜你們這些我生命中最燦爛的人,現(xiàn)在明白過(guò)來(lái)了,也算為時(shí)不晚吧!從今往后的每一天,不!是每一秒我都要快樂(lè)。我親愛(ài)的人們,你們也一定要幸福,要快樂(lè)噢!小四說(shuō)“你笑一次我就高興好幾天,可你哭一次我就難過(guò)好多年”為了不讓我們難過(guò),就珍惜地過(guò)好每一天。是的。花開(kāi)花落,我們一樣會(huì)珍惜,以秒為單位,積累我們的快樂(lè)吧!
不要把世界割成兩個(gè)對(duì)角,自己在這頭,所有人都在那頭。應(yīng)該珍惜和大家在一起的每分每秒,因?yàn)槲覀兌疾恢牢覀冞能在一起多久。人海里,會(huì)不會(huì)再次遇到真的很難說(shuō)。但是,也要請(qǐng)你們珍惜,誰(shuí)是路人甲,誰(shuí)是路人乙,誰(shuí)也說(shuō)不清。但離別時(shí)帶上我送的祝福,請(qǐng)珍惜!
這一刻,我要告訴全世界,我懂得了珍惜!
珍惜小學(xué)作文 篇3
每個(gè)人都有自己的朋友,自己的同學(xué),朋友和同學(xué)之間都存在著重要的情感--友誼。友誼就像一朵花,需要人的`關(guān)心和愛(ài)護(hù),只要不好好地珍惜,就會(huì)很快的失去。所以,友誼,需要我們好好的去珍惜。
比如有一次,我和以前的一個(gè)同學(xué)本來(lái)是很好的朋友,我們?cè)趯W(xué)校里一起聊天,一起玩耍,無(wú)話不談。有開(kāi)心的事一起分享,有傷心的事可以互相訴苦。可是因?yàn)橛幸淮蔚恼`會(huì),我們斷絕了友誼之情,誰(shuí)也互不理踩,這是因?yàn)槲覀儧](méi)有好好的去珍惜,從一個(gè)好朋友的關(guān)系變成了陌生人。
所以,我要告訴大家:我們要珍惜友誼,不要失去了才懂得珍惜,友誼需要雙方的互相體諒,互相理解,你我握手言和了,我們就可以共沐友情的和煦陽(yáng)光!
在日常生活上,我的朋友不多,但是我體會(huì)到一個(gè)道理:友情是需要培養(yǎng)的,我們要珍惜現(xiàn)在的友誼,否則失去了就再也找不回來(lái)了。
珍惜小學(xué)作文 篇4
也許只要像我這樣,在死亡線上呆過(guò)一次的人,才會(huì)覺(jué)得生命的寶貴和時(shí)間的寶貴。真的,也許昨天你還在計(jì)劃著要等到多少多少年以后才死去!但是,今天死神就把你接到他的.寶殿去做客!
星期天,我在睡夢(mèng)中被媽媽無(wú)情的拉醒。媽媽說(shuō):“你不是經(jīng)常鬧著說(shuō)肚子痛嗎?今天有空,正好幫你檢查一下!”無(wú)奈,我只好跟著我媽媽去了。檢查的結(jié)果,檢查的結(jié)果,令我們都大吃一驚,我居然患有膽結(jié)實(shí)。頓時(shí),天昏地暗。天哪?我還有活到111歲呢!死神為什么要在我這么個(gè)活波可愛(ài)的小女孩上,按上這么個(gè)殘酷的事實(shí)。
我極力的想:有的人死了,只要為大家做的貢獻(xiàn)得多,就永遠(yuǎn)活在我們心中。我也想做出讓偉大祖國(guó)都記住我的理想啊,但是,我才幾歲。∷郎窬鸵@么早的把我接走。他千方百計(jì)的讓我眷顧人間,卻在我精力最旺盛的時(shí)候,準(zhǔn)備無(wú)情的奪走我的生命。也許我現(xiàn)在只能活一天算一天了,也許今天我還在和同學(xué)們快樂(lè)的交談,明天我就會(huì)和他們?nèi)耸老喔袅恕?第二天,媽媽帶給我一個(gè)好消息:因?yàn)槲壹皶r(shí)發(fā)現(xiàn),結(jié)石不是很大。單憑吃藥物就可以排石了!
我又有了重生的快樂(lè)了。我還有希望活到111歲,我還能快樂(lè)的和同學(xué)交談,我還可以幫助祖國(guó)做一些讓祖國(guó)的人民記住我的事情。
我將永遠(yuǎn)記得這句話:過(guò)日子,快樂(lè)是一天,不快樂(lè)也是一天。為什么你不天天快樂(lè)呢?
珍惜小學(xué)作文 篇5
同學(xué)們,你們珍惜水嗎?水可是非常寶貴的。如果你不信,那就看一看水在地球上的分布情況吧!同學(xué)們,你們知道嗎?地球上水的總量約有13600000000立方公里,接近14億立方公里,如果全部鋪在地球表面,水層厚度可達(dá)到3000米,海洋中聚集著絕大部分水,占地球總水量的97.2%,它覆蓋著地球表面的.70%以上,陸地上的河湖沿的總水量的23萬(wàn)立方公里,其中淡水約占一半,只占地球總水量的萬(wàn)分之一(2.350%)。目前人類直接利用的是地下淡水湖泊淡水和河床水,占地球總水量的0.77%實(shí)際能利用的水只有0.2%。同學(xué)們,看了以上資料,你們是不是有什么感想呢?是!我國(guó)人數(shù)占地球總?cè)藬?shù)的30%,而我國(guó)的淡水只占地球的8%。我們用的水資源是多么的寶貴!想想,其它地方水資源極少,能喝上一滴水都感到幸福/奢侈了,而我們卻身在福中不知福,還用水來(lái)打水仗……如果有一天,我們的水用完了……同學(xué)們,珍惜水資源從現(xiàn)在開(kāi)始吧!當(dāng)你想到喝不上水的孩子們,你的心里會(huì)怎么樣呢?我們要節(jié)約水,珍惜水!
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