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實(shí)用的吊蘭小學(xué)作文合集八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的吊蘭小學(xué)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
吊蘭小學(xué)作文 篇1
今天天氣很悶，悶得讓人心煩，可讓我欣喜的是：我家的吊蘭長(zhǎng)出了新葉子。
吊蘭是上個(gè)月朋友送給我的，剛拿來(lái)的時(shí)候，吊蘭枝葉茂盛，綠意盎然，生機(jī)勃勃。可是，一星期之后，綠葉開(kāi)始萎靡起來(lái)，最下面的葉子變成了枯黃色，枝葉開(kāi)始低垂。這是為什么呢？難道是因?yàn)槲疫@段時(shí)間只顧著學(xué)習(xí)，沒(méi)有好好照顧它嗎？吊蘭，吊蘭，真的對(duì)不起，是我疏忽了，我一定要好好照顧你。
于是我開(kāi)始上網(wǎng)搜索吊蘭的資料，查查怎么養(yǎng)好吊蘭。原來(lái)吊蘭是喜陰性植物，應(yīng)該放在室內(nèi)，每次澆水不宜太多……真的是好復(fù)雜，不過(guò)，為了我的'吊蘭，我一定要堅(jiān)持下去。
我把吊蘭移至窗臺(tái)邊半陰的地方，清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光從窗外射進(jìn)來(lái)，斜斜的照在吊蘭上，形成了一幅十分和諧美麗的畫(huà)面。這正是吊蘭吸收營(yíng)養(yǎng)的最好時(shí)間，我用小棍子給吊蘭松了松土，再加了一點(diǎn)肥料，然后用噴壺澆了一點(diǎn)水，覺(jué)得可以了，才心滿意足地去吃早餐。放學(xué)后，我放下書(shū)包，第一件事就是去看看我的吊蘭，摘去枯萎的葉子，用抹布擦一擦葉子上的灰塵，然后再澆點(diǎn)水。心里默念著：吊蘭吊蘭，你一定要快快好起來(lái)，你是我讀書(shū)的好伙伴，你給我的家里帶來(lái)溫暖，你給我們的生活帶來(lái)生機(jī)。你真是人類的好朋友。
就這樣過(guò)了好多天，吊蘭已經(jīng)有了明顯的好轉(zhuǎn)，葉子慢慢的變綠了，枝葉也長(zhǎng)起來(lái)了，并開(kāi)始下垂，越來(lái)越漂亮了。
現(xiàn)在的吊蘭已經(jīng)是葉色鮮翠，清雅別致，每當(dāng)我讀書(shū)累了的時(shí)候，欣賞一下我的吊蘭，頓時(shí)心曠神怡，精神百倍。我愛(ài)我家的吊蘭！作者：李同慶
吊蘭小學(xué)作文 篇2
在我家客廳的角落里，擺放著幾盆枝葉繁茂的吊蘭。
為了能夠更好的凈化家里的空氣，爸爸媽媽買(mǎi)回來(lái)了四盆吊蘭。我給每一盆吊蘭都編了號(hào)，想看看它們到底哪一盆長(zhǎng)得最好。經(jīng)過(guò)幾天的觀察，我發(fā)現(xiàn)四號(hào)吊蘭長(zhǎng)得最茂盛，便授予四號(hào)吊蘭“超級(jí)吊蘭將軍”的光榮稱號(hào)。下面，我來(lái)向大家介紹一些這位“超級(jí)將軍”。
“超級(jí)將軍”葉子碧綠碧綠的，特別好看。綠葉向四面八方伸展出去，長(zhǎng)得特別茂盛。而其中長(zhǎng)的最好的'則已經(jīng)發(fā)了芽，在“超級(jí)將軍”中特別顯眼，就好像是一批士兵中最強(qiáng)壯高大的，將自己的雄姿全都展現(xiàn)了出來(lái)，顯得格外好看。
“超級(jí)將軍”長(zhǎng)地這么好，自然得得功于我們提供給它的充足的營(yíng)養(yǎng)。每隔幾天，我們就給他澆澆水、松松土，好讓它更好的吸取營(yíng)養(yǎng)。當(dāng)一些枯枝敗葉來(lái)跟綠葉搶奪營(yíng)養(yǎng)時(shí)，我們就剪掉這些已經(jīng)枯黃的葉子，防止它們偷光綠葉的養(yǎng)分。每次吃完雞蛋，雞蛋殼也統(tǒng)統(tǒng)進(jìn)了花盆，給“超級(jí)將軍”帶去一些補(bǔ)品，自然長(zhǎng)得很好。真是功夫不負(fù)有心人!但是另外幾盆吊蘭卻長(zhǎng)得不怎么樣，令我百思不得其解：怎么一樣的藤結(jié)出了兩樣的瓜呢?真是不明白!
我喜歡“超級(jí)將軍”!希望他能夠長(zhǎng)得更加茂盛，為另外三盆吊蘭做出表率!鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。畢竟一個(gè)人進(jìn)步不算進(jìn)步，要一起成長(zhǎng)才是最好的!
吊蘭小學(xué)作文 篇3
在我家生長(zhǎng)著一 株吊蘭，一個(gè)小生命。就再前幾天它開(kāi)放了第一朵小花，我非常非常的開(kāi)心。
我就開(kāi)始觀察它，剛開(kāi)始我發(fā)現(xiàn)吊蘭開(kāi)的'花是白色的，它長(zhǎng)著六片花瓣每一朵都有花蕊，就像一個(gè)個(gè)小姑娘的笑臉，如果加上花瓣的話，每一朵花都像有六個(gè)騎士守護(hù)著每花朵的花蕊。
這就是我家的吊蘭 ，我喜歡它。
吊蘭小學(xué)作文 篇4
牡丹國(guó)色天香，荷花出淤泥而不染，蘭花清新飄逸。這些花都很美，可我最喜歡的卻是吊蘭。
吊蘭的葉子邊是翠綠色的，里邊卻是白色的，沿盆邊向下垂，好似一地綠草上開(kāi)滿了小白花，看了讓人陶醉。
每當(dāng)長(zhǎng)得旺時(shí)，它綠的耀眼，綠的發(fā)亮，它的顏色是那么濃郁，那么純潔，綠的好似那茂盛的大樹(shù)。
一年四季，花兒經(jīng)久不衰，一盆吊蘭始終保持著翠綠奪目的顏色，因?yàn)榈跆m適應(yīng)性很強(qiáng)，所以一年四季總能看到它翠綠的顏色，使我每天放學(xué)都能看見(jiàn)它翠綠的身影。
吊蘭喜愛(ài)陽(yáng)光，在夏天的陽(yáng)光下，牽�；ㄙ绕煜⒐�，美人蕉慵倦無(wú)力，富貴的`牡丹也早已失去了往日的神采，而吊蘭卻陽(yáng)光越是熾熱，它便越加精神，越加翠綠，使人看上去更加賞心悅目。
吊蘭的不僅形狀、顏色美麗，作用也不小呀！它是居室中極佳的懸垂觀葉植物，而且也是—種良好的室內(nèi)空氣凈化花卉。吊蘭具有極強(qiáng)的吸收有毒氣體的功能，它可以吸收室內(nèi)百分之八十以上的有害氣體，特別是吸收甲醛能力超強(qiáng)，一般房間養(yǎng)l一2盆吊蘭，空氣中有毒氣體即可吸收殆盡，所以吊蘭又有“綠色凈化器”的美稱。
我愛(ài)吊蘭，愛(ài)它的翠綠美麗，愛(ài)它的不驕不躁，更應(yīng)該學(xué)習(xí)它那不不驕不躁的精神。
吊蘭小學(xué)作文 篇5
我喜歡很多種植物：純潔的荷花，嫵媚的桃花，華麗的牡丹……其中，我最喜歡樸素的吊蘭。
在我家的陽(yáng)臺(tái)上，就養(yǎng)著一盆吊蘭。它郁郁蔥蔥，長(zhǎng)得十分旺盛。
吊蘭的葉子細(xì)長(zhǎng)而柔軟，層層疊疊。放眼望去，青翠欲滴，如同少女飄逸的長(zhǎng)發(fā)。吊蘭的莖十分修長(zhǎng)，大約有四五十厘米。你們可別小瞧它，它可是承擔(dān)著孕育新吊蘭的使命。只要把莖上長(zhǎng)出的'小嫩芽剪下來(lái)，并把它埋在土里，它就會(huì)長(zhǎng)出新的吊蘭。吊蘭的花嬌小玲瓏，低下頭聞一聞，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)。一陣微風(fēng)吹來(lái)，花兒就像一位穿著白裙的少女，翩翩起舞。
吊蘭不僅美麗，它還有許多用途呢。記得爺爺喜歡抽煙，每次抽完家里都會(huì)有一股嗆人的煙味。爸爸每次勸說(shuō)他都不聽(tīng)。一天，我在書(shū)上看到吊蘭可以吸收煙味，高興極了：“終于不用每天聞到那嗆人的煙味啦！”說(shuō)著，我便去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)了幾盆吊蘭放在家里。從此，我們家就再也聞不到煙味了。
啊，我愛(ài)那清香淡雅的吊蘭。它不僅美麗優(yōu)雅，還有無(wú)私奉獻(xiàn)、積極向上的品質(zhì)。這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
吊蘭小學(xué)作文 篇6
在我家的陽(yáng)臺(tái)上擺放著一株翠色欲滴、郁郁蔥蔥的吊蘭，吊蘭不僅清新典雅，又讓人賞心悅目。
吊蘭基本分為三種：純綠吊蘭、金邊吊蘭、銀邊吊蘭。它們各有各的不同之處。純綠吊蘭翠色欲滴；金邊吊蘭綠中帶著一絲淡黃；銀邊吊蘭綠中點(diǎn)綴著一種如同銀綻般的色彩。在我陽(yáng)臺(tái)中的'是純綠吊蘭。
吊蘭的葉子狹長(zhǎng)翠綠，又層層疊疊，向四周舒展，綠葉向下低垂，就像一個(gè)綻開(kāi)的美麗的綠色空中煙花。吊蘭被人們稱為“清潔工”，因?yàn)榈跆m不僅可以美化環(huán)境還可以吸收二氧化碳等有害物質(zhì)，化做自己的肥料，并且還能釋放氧氣來(lái)凈化空氣。在微風(fēng)中，吊蘭的葉子在風(fēng)中翩翩起舞，就像是披著輕紗跳舞的少女一般。
吊蘭的綠葉中抽出了幾根枝條，枝條的關(guān)節(jié)上長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)小株吊蘭，小株吊蘭就像一個(gè)秋千，還像一個(gè)綠色的搖籃，更像一只展翅欲飛的仙鶴。聽(tīng)老師說(shuō)把吊蘭的莖剪下來(lái)種在土里或水里就能生根發(fā)芽，可見(jiàn)吊蘭的生命力是多么頑強(qiáng)。我愛(ài)吊蘭的青翠欲滴，更愛(ài)吊蘭的頑強(qiáng)生命力！
吊蘭小學(xué)作文 篇7
“嘀嘀嗒嗒”，不知是誰(shuí)抱起了銀琵琶，彈出了一首和諧動(dòng)聽(tīng)的“秋之曲”。
哦，原來(lái)是秋仙子在大顯身手。她用手中的仙女棒指揮著雨娃兒，于是，小雨娃們便一個(gè)接一個(gè)在空中跳起了輕盈的舞蹈，接著又像雪絨花似的落在地上，濺起一朵朵碎銀般的水花。這美麗的水花不停地方綻開(kāi)著，又不斷地消失在水霧中。秋仙子不知疲倦地彈著銀琵琶，雨娃們無(wú)拘無(wú)束地跳著婀娜多姿的空中芭蕾，為天空編織出一幅珠簾。
綿綿秋雨中，不知是誰(shuí)撐起了雨傘。那白色的雨傘，靜靜地讓雨洗滌它的身體。我走近一看，原來(lái)那不是傘，那是吊蘭潔白無(wú)瑕的花。在淅淅瀝瀝的秋雨中，吊蘭的花兒悄無(wú)聲息地綻開(kāi)了那如雪的'花瓣。我輕輕地嗅了嗅，它雖然沒(méi)有米蘭那濃郁的芳香，也沒(méi)有梔子花那沁人心脾的清香，但是它那獨(dú)特高雅的氣質(zhì)足以令人神魂顛倒。吊蘭的花兒宛如小巧玲瓏的白雪公主，坐在青翠欲滴的葉子上沉思。玉琢冰雕般的吊蘭花，不正是那楚楚動(dòng)人的白衣精靈嗎？瞧，星星般可愛(ài)的黃花蕊，多么像一群親密無(wú)間的小姐妹聚在一起說(shuō)悄悄話呀！花的顏色似月色般朦朧。如果說(shuō)吊蘭花純潔如玉，似乎又有一種淡淡的青綠色滲透在花瓣間； 如果說(shuō)它是淺青色，它又給人一種透明感。吊蘭花，你真是太神奇迷人了！
蒙蒙細(xì)雨中，不知是誰(shuí)撐起了雨傘。
吊蘭小學(xué)作文 篇8
我喜歡五顏六色的花兒，也愛(ài)蘭花，更愛(ài)蘭花中的吊蘭，因?yàn)榈跆m生命力強(qiáng)，是高雅純潔的象征。
吊蘭的葉是綠的，葉子中間是一條葉脈。從遠(yuǎn)處看，葉子有寶石一樣的光澤。葉子有三、四厘米長(zhǎng)，油墨色，尖而長(zhǎng)，與水仙花的葉子最相像。長(zhǎng)出的花莖垂吊下來(lái)，一般有六、七厘米長(zhǎng)。垂吊著的莖的頂端生出一個(gè)小疙瘩，在這個(gè)疙瘩上面又生長(zhǎng)出許多的小葉片。吊蘭的生命力很強(qiáng)，你只要把那個(gè)小疙瘩摘上一顆，放在花缽里，澆上一點(diǎn)兒水，它就能生長(zhǎng)。吊蘭花很小，是用六個(gè)小花片組成的，花中間有幾根橘黃色的小花蕊美麗極了。吊蘭開(kāi)花時(shí)，香氣四溢，只要聞到這種香氣，你自會(huì)覺(jué)得神清氣爽。我喜歡吊蘭的頑強(qiáng)精神，吊蘭不管是在寒冬臘月、還是酷暑難熬的夏天，或是狂風(fēng)大作、電閃雷鳴的惡劣天氣，它都不會(huì)停止生長(zhǎng)，它總是長(zhǎng)得那樣的旺盛，那樣的有生命力。
吊蘭不但有頑強(qiáng)的.精神，而且也有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，它不需要人們精心培養(yǎng)，只要不損壞它就可以茁壯成長(zhǎng)，盡情地展示著自己的美。我愛(ài)吊蘭的堅(jiān)強(qiáng)意志，更愛(ài)吊蘭的高雅純潔的心靈。
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