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小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-08-12 13:55:48 小學(xué)作文 我要投稿

小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文15篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文15篇

小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文1

  人人都會(huì)有一個(gè)屬于自己的理想,理想是一條小船,載著我們駛向幸福的港灣!我的理想是做一名培養(yǎng)人才的教師。做一名老師雖然辛苦,卻是一個(gè)神圣的職業(yè)。

  記得有一句話說:老師是人類靈魂的工程師。也有這樣贊美老師的話語:老師是蠟燭,照亮別人,點(diǎn)燃了自己;老師是春蠶,默默奉獻(xiàn),不求回報(bào);老師是長(zhǎng)青,散發(fā)著芬芳的清香……可謂是春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!試問,哪一位杰出人士不是老師培養(yǎng)出來的'?老師站在三尺講臺(tái)上,向我們灌輸著知識(shí)。我經(jīng)常想,如果我是一位教師,那該多好啊!

  假如我是一名老師,上課時(shí),我一定會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地講課。對(duì)那些聰明好學(xué)的孩子,我會(huì)有問必答;對(duì)于那些學(xué)習(xí)吃力的同學(xué)我會(huì)一視同仁,絕不偏袒。學(xué)習(xí)上如果有什么問題,我會(huì)耐心地講解,直到他們聽懂為止。假如我是一名老師,我不會(huì)按課本上的內(nèi)容去講,不會(huì)讓同學(xué)們成為“聽書”的機(jī)器,我會(huì)讓同學(xué)們獨(dú)立思考,跨入想象的門檻,會(huì)讓所有學(xué)生帶著疑問去讀、去分析、去理解。讓他們質(zhì)疑問題,不要過度地依賴課本。對(duì)一些有獨(dú)特見解的學(xué)生會(huì)加以表揚(yáng),鼓勵(lì)其他學(xué)生向他們學(xué)習(xí)。

  我知道,要實(shí)現(xiàn)理想光喊喊口號(hào)也是不行的。上課時(shí),我會(huì)認(rèn)真地聽講,做到課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)。只要努力,我的成績(jī)就會(huì)更上一層樓,離夢(mèng)想就更進(jìn)一步!

  理想是黑暗中的一抹亮光,理想是氣餒時(shí)的鼓勵(lì)話語。理想指引著我前進(jìn)的方向,讓我不迷失于大霧中!

小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文2

  一個(gè)霧蒙蒙的早晨,我獨(dú)自坐在我小屋的椅子上翻看圖書。幾行描寫二戰(zhàn)情景的文字,一下子映入眼簾,使我不由地想起了那一幕……

  那是一個(gè)傍晚,太陽剛剛落下,黑夜正慢慢地統(tǒng)治著整個(gè)天空。此時(shí),我正坐在電視機(jī)前,看著《傳奇》節(jié)目,講述的是二戰(zhàn)中日本廣島被原子彈轟炸的瞬間:

  大約在二戰(zhàn)后期,“珍珠港”事件后的一天上午,天氣晴朗,萬里無云,日本廣島的.人們像往常一樣正常工作著。突然,幾架美國轟炸機(jī)的到來劃破了廣島的平靜,那幾架飛機(jī)盤旋了幾圈后,對(duì)廣島投下了世界上最望而生畏的炸彈……

  一架飛機(jī)投下了一枚名叫“小男孩”的原子彈,頃刻間爆炸溫度高達(dá)幾億度的原子彈把廣島,這座美麗的城市變成了一片狼籍,天空上頓時(shí)升起了巨大的蘑菇云。這 時(shí),我的心仿佛被揪了起來,生怕這最具威力的炸彈給這座迷人的城市帶來一絲一毫的傷害,更不希望無辜的人們,倒在原子彈的巨大威力之下?墒牵蔷薮蟮哪 菇云像是以吞噬無數(shù)人的生命來顯示它的能量,又像是美國人為了報(bào)復(fù),制造的生命終結(jié)者。爆炸后,廣島從一座富饒的城市變成了一片廢墟。在爆炸的中心地帶, 幾十年寸草不生,它的輻射,又讓多少人身心遭受無休止的折磨,乃至失去生命。當(dāng)蘑菇云消失在天際,我的心中充滿了悲傷。那幾架轟炸機(jī)帶著得意的轟鳴聲離開 時(shí),我覺得那是世界上最丑惡的聲音!天漸漸黑了,廣島又恢復(fù)了平靜,那是死一般的平靜……

  當(dāng)蘑菇云慢慢消失在天際,也許帶著美國人的仇恨一起消失了。但是,卻使廣島人民有了一個(gè)愿望:世界和平!這便是這個(gè)瞬間留給我的啟示。

小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文3

  10月14日,是我們學(xué)校一年級(jí)學(xué)生入隊(duì)的日子,而我是六年級(jí)的學(xué)生,要給弟弟妹妹佩戴紅領(lǐng)巾,榮幸的是我又被選為教弟弟妹妹們敬隊(duì)禮、喊呼號(hào)的小老師。

  上午大課間時(shí),我和另一位小老師何炎一起狂奔到了一年級(jí)一班,我和她你推我、我推你,誰都不敢進(jìn)去向老師說明來意。最終,還是何炎在我的“唇槍舌劍”下,進(jìn)去說明了來意。可因?yàn)橐呀?jīng)下課了,很多小朋友都出去玩兒了,一時(shí)無法把他們召集進(jìn)來,所以我們只好等到做完操打預(yù)備鈴的時(shí)候再進(jìn)行了。終于等到打鈴了,一、一班的班主任來了,沒想到她竟然是我們班五年級(jí)的'品社科老師,這使我們輕松了許多。

  進(jìn)班后,我們先教學(xué)生們敬隊(duì)禮。注意事項(xiàng)和練習(xí)口令都是何炎的工作,我則需要下去指導(dǎo)、糾正他們的動(dòng)作。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小朋友總是把胳膊肘向后放,我糾正了她好多次,可她還是向后放。沒辦法,我只好向真正的老師尋求幫助,終于讓這個(gè)小朋友做出了正確的敬隊(duì)禮姿勢(shì)。還有一個(gè)男孩兒,故意搗亂,在何炎說敬禮的時(shí)候他不敬,而當(dāng)何炎說禮畢的時(shí)候他卻敬禮。這一舉動(dòng)很快就被我發(fā)現(xiàn)了,我立刻糾正了他。

  下午打預(yù)備鈴,我們又去了一、一班教他們喊呼號(hào),這個(gè)就比較簡(jiǎn)單了,只要他們跟著我們讀就行了。

  接著,一年級(jí)學(xué)生的入隊(duì)儀式開始了。我站在第三排,但第三排的那個(gè)同學(xué)是女生,而且還比我高!真是太尷尬了!

  作為小老師參加這樣的入隊(duì)儀式讓我覺得很新鮮,很有趣

小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文4

  在我家的陽臺(tái)上,飼養(yǎng)著一只小烏龜,雖然它整天都一副懶洋洋

  的樣子,但仍有不少樂趣給我。

  我的小烏龜已經(jīng)在我家定居了八年之久了,所以我對(duì)它的觀察可謂是細(xì)致入微。這只小烏龜有一個(gè)圓圓的腦袋,上面青黃相接的紋路仿佛暗示我們里面裝滿了智慧和滄桑;因?yàn)樗叩煤苈,所以你永遠(yuǎn)會(huì)感覺他像個(gè)旅行家似的,背上那個(gè)大背包——龜殼上,布滿者許許多多的紋路:黑的、青的、黃的……要是它的心情好,你還能讓他走出來和你玩一下,否則你就不要指望見到它了;當(dāng)然,它還有條不太起眼的尾巴,讓人覺得挺可愛的。

  至于最值得一提的當(dāng)然是他的四條大象腿。外表無非也是布滿青黃交結(jié)的條紋,很粗糙,確實(shí)沒什么好提的。但最搞笑的'是它常常會(huì)擺出一些讓人哭笑不得的姿勢(shì)。例如有時(shí)候把兩只后腳伸出來,像游泳一樣;又有時(shí)候把兩只前腳伸出來,來個(gè)投降的姿勢(shì);最絕的是有時(shí)干脆四只腳同時(shí)出來,五體投地,讓我們感到十分有趣。

  小烏龜平時(shí)很溫順,可見到吃的東西時(shí)他可不會(huì)客氣。他會(huì)馬上靈活十倍并撲向它的美味,然后張大它那個(gè)河馬嘴巴,一口咬住獵物然后吞下去。并且他絕對(duì)不會(huì)居安思定,他肯定會(huì)先放下一塊,吞了另一塊,再回過頭來吞原來那一塊。另外,他對(duì)食物絕對(duì)是無限歡迎,所以,這讓我們很是苦惱。

  小烏龜平時(shí)雖然還會(huì)惹出像家里走丟了、把我的手給咬了等的麻煩。但我們?nèi)匀缓芟矚g這個(gè)朋友,也就會(huì)原諒了它。

小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文5

  每個(gè)地方都有不同的習(xí)俗,所以人們的家鄉(xiāng)習(xí)俗也會(huì)有差異。下面我們來看看作者的家鄉(xiāng)春節(jié)特色習(xí)俗吧。

  每個(gè)地方都有習(xí)俗,古話說“百里不同風(fēng),千里不同俗”。我們家鄉(xiāng)的春節(jié)也有一番特色,你就聽我給你一一列舉吧!

  首先是除夕。除夕是一個(gè)值得我們慶賀的日子。因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)刻,在外面工作的人,除非有特殊原因,不然一定趕回家吃年夜飯,并說一說各自遇到的奇聞樂事。這一夜,除了很小的小孩子,沒有人睡覺,因?yàn)檫@一夜,大家都要守歲。

  等到了午夜零點(diǎn)時(shí),還會(huì)聽到一陣陣鞭炮聲,震耳欲聾。這到底是為什么呢?有一種傳說:古代有一個(gè)兇惡的怪獸,人們稱它為年,年每到歲末便出來害人。后來人們知道這種怪獸最怕紅色和聲響,于是在除夕晚上,家家戶戶貼春聯(lián),放鞭炮,寓意是為了祈求安寧,辭舊迎新。

  在大年初一的早晨,我們總是要餃子,這是我們家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)習(xí)俗。今天,我們都要到親戚家拜年,去時(shí)會(huì)帶上禮品。同樣,親戚朋友來做客,也是如此。哦!這一天,孩子們可高興了,因?yàn)檫@一天可以賺足了壓歲錢,但有的孩子也會(huì)把錢拱手讓給家長(zhǎng),交于家長(zhǎng)管理。

  正月十五是元宵節(jié),又是家鄉(xiāng)的.重要節(jié)日之一。家家戶戶都會(huì)買湯圓,湯圓不但好吃,而且代表著一家團(tuán)團(tuán)圓圓、合合美美。

  家鄉(xiāng)的春節(jié)是多彩多姿的,也是快樂的節(jié)日,讓我們來一起慶賀吧!

小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文6

  春節(jié)踏著農(nóng)歷12月24日零時(shí)的鐘聲,走入桂林的城鄉(xiāng)。這天是桂林人的“小年夜”,也就是“過小年”。過小年這天,人們?cè)坠贰Ⅷ,慶賀春節(jié)來臨。這天的爆竹聲,帶著人們送灶王爺“上天言好事”的心愿噼哩啪啦地炸響,聲傳高宇。人們認(rèn)為灶神是一家之主,一家的善惡功過禍福都由它掌管,所以每年將盡,都要送灶神上天向玉帝奏明,為全家降福免災(zāi)。祭灶的儀式多由家里的長(zhǎng)輩去辦,他們將糖果放在灶頭祭祀灶神,祈求灶神“上天言好事,下凡降吉祥”。用糖果祭灶神,目的是讓糖“粘住”灶神的嘴巴,讓他甜甜的嘴巴盡說好話。除夕夜幕降臨后,再放爆竹接灶王爺下凡。這是桂林“過小年”的古俗,現(xiàn)在即便是鳴放鞭炮,也僅是古俗遺存的儀式罷了。

  從臘月二十四到三十,人們忙著置辦年貨,打掃居室內(nèi)外,以干干凈凈迎接新年。過節(jié)的傳統(tǒng)食品種類繁多,且寓有美好的'愿望:臘月二十九蒸年糕,年糕有甜、有成、有葷、有素,吃了年糕(高),新的一年生活、工作蒸蒸日上,步步高升。

  除夕的晚餐,人們喜歡闔家團(tuán)聚,菜肴中必有“圓子”、“歡喜”,取其團(tuán)團(tuán)圓圓,歡歡喜喜之意。這個(gè)夜晚,萬人空巷,都在家中守歲。守歲時(shí),要把火盆的炭火燒得紅紅火火,以象征生活歲歲興旺。當(dāng)零時(shí)一到,老老少少喜氣盈盈,以爆竹聲聲迎接新年。這喜炮聲不絕于耳,此起彼伏,直到更深夜靜,人們?nèi)詿o睡意,爐火依然旺著,就是要去休息,也依然不會(huì)忘記把火盆的火偎好,留下火種,等明天一早燃上一盆好火。新年的火種猶如人的生命,它是新年財(cái)旺、家旺的好兆頭。人們對(duì)火的感情如此深厚,或許是因?yàn)榛鸾o人類帶來了文明、帶來了溫暖吧。愛火就如同熱愛自己的生命,在新年尤其如此。作文

小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文7

  小學(xué)生活如一道絢麗多彩的彩虹;小學(xué)生生活如一杯醇香的美酒;小學(xué)生生活如一篇深?yuàn)W的文章……回憶六年,六年前我們正還是牙牙學(xué)語的小孩,爸媽送我們來學(xué)校。在六年中老師熏陶,師傳身授,誨人不倦地教導(dǎo),同事們的幫助、合作,我都?xì)v歷在目。隨著時(shí)間的流逝我們變成了懂事的少年,六年時(shí)間如輕煙被吹散……再見老師,再見同學(xué),再見我親愛的母校。

  曾經(jīng)的曾經(jīng),我膽小,我恐懼,我害怕抬起頭自信地正視別人,可在梧桐樹下遇見了我的恩師---蔡老師,她在我印象中是那么和藹可親,牽著我的小手往教室里去,她很像我的媽媽,我喜歡上了她。一次,我在校門口焦急的等待著我爸爸,可等的花都謝了還沒看見爸爸那熟悉的背影,我急的像熱鍋上的螞蟻---團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),淚水情不自禁地模糊了我的雙眼,我哭的上氣不接下氣。正當(dāng)嚎啕大哭時(shí),蔡老師走了過來。她蹲下來抹去我的眼淚,問道:“老師送你回家好吧?”“好……好”我哭著回答道。正是蔡老師如花般的笑顏,在我幼小的心靈上播下了回我喜歡那種全校師生呢聽我演講的感覺;憶的種子,這顆種子在我心靈上生根發(fā)芽,我在校園梧桐下演講,我喜歡臺(tái)下響起排山倒海般的'掌聲,我想歡呼,我想告訴全世界,我是多么驕傲,多么自豪。

  曾經(jīng)的曾經(jīng),我和同學(xué)們一起參加運(yùn)動(dòng)會(huì),我們?cè)谂艿郎媳寂,我們(cè)诓賵?chǎng)上拼搏,我們?cè)谏碁┥咸摺@的每一個(gè)角落,都有我們美好的回憶。

  曾經(jīng)的曾經(jīng),我已經(jīng)記憶模糊了。我要離開母校,告別恩師,告別同學(xué),告別我們的小課桌……校園的一角,都有我學(xué)習(xí),勞動(dòng)生活的身影。離別是那么不舍,但在校園美好的回憶我一輩子都難以忘記,值得留戀。

小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文8

  “勞動(dòng)最光榮”、“勞動(dòng)是一筆財(cái)富”這兩句話是我常說的。對(duì),我就是一個(gè)愛勞動(dòng)的人。

  我熱愛勞動(dòng),是一名勞動(dòng)委員。班級(jí)的衛(wèi)生我管理的井井有條,每個(gè)星期的“周星班級(jí)”總少不了我們。五年級(jí)時(shí),我們的衛(wèi)生區(qū)是男廁所,那是一次大掃除……

  “我們的班級(jí)已經(jīng)很干凈了,衛(wèi)生區(qū)準(zhǔn)備來一次大掃除,楊蓬,你帶一些人下去大掃除吧!”聽到了“軍師”的口令,我放下手中的“活”,帶著一幫人,拿著“家伙”到樓下的.男廁所大掃除去了!邦^兒,這兒堵住了,來幫忙!”“好嘞,我來幫忙!”于是,我便拿著抽抽把堵塞的地方給抽干凈了!翱,把樓梯拖干凈點(diǎn)!”我在一旁指揮著。只見梅文宇杠出拖把,就把樓梯給拖干凈了!翱,仁新,你們到樓上把瓷磚擦干凈點(diǎn)!薄芭!”他們異口同聲道……大家干得熱火朝天、大汗淋漓。每每看到干凈的廁所,大家都會(huì)嘖嘖贊嘆。

  我是隨叫隨到的勞動(dòng)委員,每當(dāng)有任務(wù),我會(huì)干得非常漂亮,受到老師的表揚(yáng)。這不,又有一個(gè)任務(wù)來找我了。 “楊蓬,今天有衛(wèi)生檢查,你馬上帶一些人去大掃除!”“哦,知道了!”我又帶了一些人到了男廁所……“不好了!”樓上傳來了大喊聲。我連忙到了樓上,問:“怎么了?”“這里堵住了,捅不開。≡趺崔k?”我想:完了,這回遭殃了,怎么辦呢?哎~有了!”“拿竹竿來!”我喊道。不一會(huì),大眾人馬杠著竹竿就上來了,我接過竹竿,往堵塞的地方捅,心想:這回是要檢查啊,要做好一點(diǎn)。于是,我便賣力的捅著,終于,這堵塞的地方被我疏通了,心里有說不出的高興。在每次檢查中,我們的男廁所都“合格”通過了。

  我就是這么一位愛勞動(dòng)的人。六年四班的勞動(dòng)委員!我深深知道只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造財(cái)富。

小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文9

  隨著社會(huì)的發(fā)展,科技的進(jìn)步,汽車已不是罕見的交通工具,而是家家戶戶都擁有的,成為了生活中的必需品。路上的車多了,交通問題也多了,“文明行車”就成了一個(gè)非常熱的話題。

  什么是文明行車?不超速行駛、不酒后駕車、不闖紅燈、行車時(shí)需系安全帶……這些就是文明行車。

  而在我們現(xiàn)實(shí)生活中,許多人不注意交通安全,把安全當(dāng)做兒戲。超速的司機(jī)伴隨著飄揚(yáng)的塵土駕駛著汽車飛馳而過;還有現(xiàn)在很多司機(jī)酒后駕車,他們對(duì)馬路旁的“喝酒不開車,開車不喝酒”的標(biāo)語視而不見。生命只有一次,自己都不珍惜自己寶貴的生命,還有誰會(huì)珍惜你?最可氣的是有很多人連“紅燈停”的基本交通規(guī)則都違反,雖然現(xiàn)在把闖紅燈實(shí)行了扣分制和罰款,可是我看見還是有許多人投機(jī)取巧趁著黃燈疾馳而過,他們以為整條路都是為他準(zhǔn)備的,想干嘛就干嘛,自己不要命也就算了,還害了別人。這種種的行為都是不文明的.,正因?yàn)檫@些不文明的行為,每天都會(huì)有許許多多的交通慘案發(fā)生在我們身邊。

  記得今年的清明節(jié)那天,我和媽媽在奶奶家返途的路上,一位阿姨邊開車邊接電話,由于后面一輛車超速,正因?yàn)樗与娫捵⒁饬Σ患,所以急打方向盤一直開到了機(jī)動(dòng)車道上,把一位開摩托車毫無防備的叔叔撞倒在地,當(dāng)時(shí)那個(gè)場(chǎng)景慘不忍睹。親眼目睹了這一切,使我的心久久不能平靜。你說說,邊接電話邊開車是一件多么危險(xiǎn)的事!

  人讓車,讓出一片溫情,讓出一片秩序;車讓人,讓出安全,讓出一片理解。生命是寶貴的,為了更好的珍惜生命,請(qǐng)讓“文明行車”永記心中!

小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文10

  我是一只小螞蟻,長(zhǎng)得不怎么樣。我們沒有眼睛,但頭上長(zhǎng)有兩根觸角,可以辨認(rèn)前方有沒有障礙物和敵人,我身長(zhǎng)2毫米,身體呈棕色,壽命2年。

  我們螞蟻家族是這個(gè)世界上數(shù)量最多的動(dòng)物家族,別看我們很渺小,但我們一團(tuán)結(jié)起來的話,龐然大物都要離我們?nèi)诌h(yuǎn)哩!我的媽媽蟻后一秒鐘就能生出幾百萬個(gè)兄弟姐妹出來,哈哈,厲害吧?

  這天,我和許多兄弟去覓食,走著走著,突然,有只蟑螂擋住了我們的'去路,他說:“你們這群小家伙真不幸運(yùn),看來要當(dāng)我的午餐了!”說著就吃掉了我的幾個(gè)兄弟,我憤憤不平地說:“兄弟們和他拼了!”說著就帶頭沖上去,大家也一起沖上來,大家齊心協(xié)力,一群螞蟻咬蟑螂的身子,一群螞蟻咬蟑螂的頭,一群螞蟻咬蟑螂的手腳,經(jīng)過一場(chǎng)激烈的打斗之后,蟑螂終于倒地身亡了,大家都高興得跳起來了。之后,我們把蟑螂搬回洞里去,雖然蟑螂比我們大幾百倍,但也難不住我們,我們把蟑螂抬起來,哇,好重呀,可絕對(duì)不會(huì)半途而廢,我們經(jīng)過“一二一,一二一”的口令,終于把他搬回洞穴了。看,這就是團(tuán)結(jié)的力量,只要團(tuán)結(jié)一致,再大的困難也難不了我們。

  為了慶祝我們勝利歸回,蟻后叫了很多名美麗的螞蟻“小姐”來為我們唱歌跳舞,螞蟻小姐們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞瑁在樹葉上打著節(jié)拍,就像一首首從泉水中蹦出來的優(yōu)美樂曲,花香沁人心脾,我陶醉在這音樂的海洋中,唱完歌之后,我們開始品嘗著我們的“勝利品”那個(gè)香啊,就甭提了。

  吃飽唱足后,我們又開始工作了,氣象者在觀察氣象;建筑師在蓋房子;搬食者各奔東西去找食物……

  這就是我們這個(gè)擁有智慧、團(tuán)結(jié)、勤勞的螞蟻家族。

小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文11

  人生經(jīng)歷很多事情,有悲傷,有歡樂,有開心,有痛苦,有幸福,也有難過,諸多的事情中,總有那么一件事是是你難忘的,每一個(gè)人都有自己難忘的事情,難忘的人,難忘的記憶在心中的最深處,你是不是呢?

  有些人感慨記憶這東西真神奇,該記住的沒記住,想忘的忘不了,有些記憶影響一生,影響一輩子,永不會(huì)磨滅。難忘的事情在心里久久不能忘懷,一件與之相關(guān)的東西,相似的場(chǎng)景,相似的人,頃刻間那段記憶就涌上心頭,難忘,難以忘懷,忘不掉的,伴隨你一生!

  回想我自己難忘的一件事,其實(shí)想說很多事情我都難忘,很多事情深深的刻在心上,無法忘記。要說一件事,我想說的一件事也就這一件吧!回想那年夏天炎炎夏日,汗水如雨下,滴答滴答的留下來,把衣裳都浸濕了,一把太陽傘也沒起多大的作用,我跟爸爸到祠池塘抓魚,水不深,到膝蓋,用網(wǎng)兜準(zhǔn)備伺機(jī)待發(fā),我靜靜的看著,爸爸很嚴(yán)肅認(rèn)真,專心致志,告知我不準(zhǔn)發(fā)出任何的聲響,安靜的過的一段時(shí)間,爸爸手握網(wǎng)兜用力向魚群方向捕,結(jié)果很不錯(cuò),三條大魚落入網(wǎng)兜,爸爸臉上綻開了笑容,叫我拿著桶過去裝魚,一算是滿滿的.收獲,之后老爸跟我說,魚喜歡安靜,外界的風(fēng)吹草動(dòng)會(huì)對(duì)魚受到很大的影響,并且在捕魚的時(shí)候也要耐心,不能急躁,自古有姜太公釣魚,愿者上鉤,垂釣也是一樣的道理,不能三心二意,這樣對(duì)做事情很不好,效果很差,達(dá)不到目的的。

  這番話,收益匪淺,人生漫長(zhǎng),需要的走的路還有很遠(yuǎn),每一件事都要認(rèn)真做,專心致志,這樣在人生道路上,一帆風(fēng)順不可能,但可以安安穩(wěn)穩(wěn)!

小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文12

  今天,我做完作業(yè)后,和幾個(gè)好朋友組成“調(diào)查小隊(duì)”去調(diào)查上王村的一條小河。

  還沒到達(dá)目的地,我們就聞到一股臭氣熏天的氣味。等我們走近這條小河時(shí),我們每個(gè)人都快要嘔吐了。小河的水黑黑的,上面漂浮著許多垃圾,旁邊還堆放了一座大山似的垃圾,就像一個(gè)“毒藥包”。大人小孩經(jīng)過此處時(shí),都得捂著鼻子,否則真會(huì)當(dāng)場(chǎng)昏倒!笆鞘裁丛蚴乖厩宄阂姷椎腵小溪變得這么臭氣熏天呢?我心里疑惑不解,后來經(jīng)過我們調(diào)查,原因有以下幾點(diǎn):

  1. 附近工廠排放出沒有清理過的污水和含有二氧化碳的空氣。

  2. 商店把一些賣不出去的東西扔在小河里面。

  3. 人們生活中貪圖方便而把垃圾隨手扔在小河里面。

  4. 有人把裝過化學(xué)藥劑的盒子在小河里清洗。

  5. 人們把一次性塑料袋等東西扔到小河里造成一次性白色污染。

  6. 養(yǎng)鴨場(chǎng)的人把鴨子的糞便倒在河里,并讓鴨子在河水中游泳、洗澡。

  現(xiàn)在這里的環(huán)境這么差,勢(shì)必會(huì)影響周圍人的身心健康。如果這樣下去,就會(huì)像電視廣播上說的“世界上最后一滴水就是你后悔的眼淚”怎么辦呢?現(xiàn)在,政府也開始采取各種行動(dòng),比如用電視、廣播播放公益廣告;讓打撈船去打撈小河里的垃圾;插警告牌警告大家不要亂扔垃圾;在宣傳欄上貼宣傳單,讓大家不要亂扔垃圾。

  所以,人類請(qǐng)就此罷手吧!你們難道不知道這樣會(huì)殘害許許多多的小生靈嗎?而且這也會(huì)傷害到你們自己的身體健康。所以,請(qǐng)你們趕快植樹造林,保護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球,保護(hù)我們共同的家園吧!否則就會(huì)受到大自然的懲罰。

小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文13

  說到食品,想必大家一定是口水直流三千尺吧!很多人對(duì)吃的東西很講究,要求是色、香、味俱全,可我們更應(yīng)關(guān)注的是食品的質(zhì)量問題,食品的安全關(guān)系著我們民族的興衰百姓的健康。每當(dāng)我看見一個(gè)個(gè)吃包子的人,便會(huì)情不自禁地回想起讓我惡心嘔吐的那件事。

  那一天,我和姥姥正坐在家門口曬太陽。突然,迎面走來一個(gè)五官端正、衣著華麗的男子。他見我姥姥,彬彬有禮地迎上來聲說:“您好!我是咸亨酒店的服務(wù)員。請(qǐng)問,你家有陳年的霉干嗎?哪怕有點(diǎn)發(fā)霉的也行!蔽覍(duì)這個(gè)陌生人的話有點(diǎn)好奇,發(fā)霉干菜收去有什么用呢?我陷入了沉思……莫非他們想把隨意收來的不潔干菜做干菜包子嗎?我趕忙扯了扯姥姥的衣角,在他耳旁嘀咕了幾句。姥姥忙說:“對(duì)不起,我們剛?cè)拥。”于是,他便上別家問去了。

  突然有一天,爸爸因工作需求,要火速去咸亨酒店辦事。這個(gè)消息當(dāng)然逃不過我的順風(fēng)耳,我眼珠子骨碌一轉(zhuǎn),想:何必趁機(jī)會(huì)去咸亨酒店看看內(nèi)幕。這時(shí)的.我便百般懇求爸爸帶我去,爸爸抵不過我的一再請(qǐng)求,也只好帶我去了。

  到了那兒,我悄悄地溜進(jìn)廚房里,在一個(gè)不引人注目角落里,我偷偷地看,發(fā)現(xiàn)一個(gè)不可思議的舉動(dòng)。只見廚師們先把從農(nóng)民那兒收來的出了蟲子的霉干菜,放在一面用化學(xué)品制成的紗布網(wǎng)上,經(jīng)過紗網(wǎng)把干菜和蟲子分離出來;再用分離出來的干菜做成干菜包子;最后賣出去。目睹這一經(jīng)過,使我大吃一驚。我沉默,我思考,我無語……

  此時(shí)的我,想大聲疾呼“商家們,你們的良心何在?你們?cè)谥\財(cái)害命啊!”同胞們,食品安全關(guān)系到我們的身體健康,希望有關(guān)部門,加強(qiáng)食品管理,讓食品的安全永駐人間!

小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文14

  培根曾說:“讀書使人成為完善的人!睂(duì)我來說亦如此。

  ——題記

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯!边@是高爾基的一句名言。書,它是幼時(shí)引領(lǐng)我前進(jìn)的鋪路石,讓我一步一步走向成熟;它是我懵懂無知時(shí)的一座燈塔,讓我在人生的海洋中永不迷失方向。

  書一直是我從小到大最好的伙伴。

  從我很小的時(shí)候,媽媽每天都會(huì)給我講故事。媽媽講的《龜兔賽跑》、《大拇指的`歷險(xiǎn)記》、《一千零一夜》等等,總讓我百聽不厭。我沉浸在故事的有趣情節(jié)中,總是一個(gè)故事聽完了又纏著媽媽講下一個(gè),怎么聽也聽不夠。

  長(zhǎng)大了一點(diǎn),會(huì)認(rèn)字了,我便自己看起書來。三心二意從來不認(rèn)真釣魚的小貓,它那調(diào)皮的樣子總是讓我發(fā)笑;悲苦的在雪天賣火柴的小女孩,她那凄慘的遭遇讓我很同情她;那個(gè)聰明的巧答國王難題的小牧童,令我為他的智慧拍案叫絕……讀著這樣的小故事,我逐漸明白了一些為人處世的大道理。

  上學(xué)了,我不再只局限于童話故事,也逐漸開始讀一些小說!度龂萘x》讓我迷戀上了戰(zhàn)火紛飛,硝煙四起的古戰(zhàn)場(chǎng);《水滸傳》讓我羨慕梁山好漢們過著的行俠仗義,扶危濟(jì)困的生活;《西游記》讓我贊嘆唐僧四人西天取經(jīng)的堅(jiān)持不懈的精神;《紅樓夢(mèng)》則讓我悲嘆賈家的盛興到衰落。還有《楊家將》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《魯濱孫漂流記》等等都讓我沉醉其間,常常會(huì)讓我忘了吃,忘了睡。

  有句話說:“朋友不是書,書卻是朋友!睍鴮(duì)我來說不僅是朋友,更是親人,是老師。它已成為我生活不可分割的一部分。

  如果知識(shí)是一片海洋,那么書就是一葉小舟,載著我在知識(shí)的海洋中暢游,讓我收獲多多,快樂多多,汲取營養(yǎng),逐漸長(zhǎng)大。

小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文15

  現(xiàn)在家家戶戶都有了一種高科技的產(chǎn)品——汽車。汽車是一個(gè)方便的交通工具,長(zhǎng)途旅行時(shí)不用步行,輕輕松松跑個(gè)幾百公里。汽車已經(jīng)成為人類不可缺少的交通運(yùn)輸工具。

  可是每一件物品都有缺點(diǎn),這汽車雖然快,汽車產(chǎn)量不斷增加的同時(shí),也帶來了大氣污染,即汽車尾氣污染。汽車尾氣排放已成為主要的大氣污染源,而且用的燃料都是不可再生的汽油,大家都知道地球上的石油是非常寶貴的,再加上人們的開采,地球上的石油遲早會(huì)被人們挖空的。所以,我夢(mèng)想中的新型汽車應(yīng)該具有流線形的外型,這樣可以節(jié)能減排并且速度比較快。新型汽車用的'燃料可不再是汽油,而是空氣中的有害物質(zhì),它的車頭是一排的吸菌管,只要發(fā)動(dòng)汽車,吸菌管就不停的吸收空氣中的一氧化碳、微粒、碳煙等有害氣體,通過汽車自身的加工產(chǎn)生動(dòng)力,排放的尾氣不再是廢氣,而是人們不能缺少的氧氣。那時(shí)候,到處是鳥語花香,連空氣都帶著甜味。

  我夢(mèng)想中的新型汽車車內(nèi)有臥室、有客廳、有浴室……最神奇的是這些都是可以折疊的,只要到達(dá)目的地,隨手將汽車一折,拎著上哪都可以。我夢(mèng)想中的新型汽車不僅可以在陸地上跑,還可以在天空中飛,遇到堵車時(shí),只要按一下按紐,就會(huì)開啟飛行模式,這時(shí)它就會(huì)打開汽車兩側(cè)的機(jī)翼,汽車就可以飛起來了。如果開長(zhǎng)途開累了,還可以打開自動(dòng)導(dǎo)航系統(tǒng),輸入你要去的地點(diǎn),它就會(huì)進(jìn)入無人駕駛的狀態(tài),自動(dòng)開到目的地。這樣就不會(huì)因?yàn)槠隈{駛而發(fā)生交通事故,使人們的出行更方便更快捷,為人們節(jié)省了更多的時(shí)間。

  這就是我夢(mèng)想中的高科技新型汽車。

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