機器人小學(xué)作文四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的機器人小學(xué)作文4篇，希望對大家有所幫助。
機器人小學(xué)作文 篇1
每個人在吃飯時都想吃到美味可口的飯菜，我也不能例外。媽媽每天做菜時非常辛苦，但我還是覺得不夠好吃，飯后還要擦桌子、洗碗，多么辛苦啊！我總是在想：要是可以不費力氣就能吃到國家一級廚師做的飯菜那該多好��！
20xx年，世界上有了一種實用的機器??那就是最新發(fā)明的炒菜機！其實炒菜機本身就是個機器人，像微波爐的部分是他的身體，在他的身上有許多的.小盒子，是用來裝調(diào)味品的，在煮飯菜時只要把材料放進炒菜機里，選好菜譜，他就可以在自己的身體里煮飯煮菜了。它會自動做成一道道美味的菜！它可以和電腦、手機連網(wǎng)，當你有事不能及時回家時，你只要打個電話或發(fā)個郵件，它就會自己照我們的要求和命令按時煮好飯菜。
雖然它是個機器人，但很會料理家務(wù)。等你回到家時，它早已把桌子整理好了，桌子擦得干干凈凈，沒有任何污點。豐盛的、熱騰騰的飯菜也擺在了餐桌上，它做出來的飯菜美味極了，手藝完全可以跟國家一級金牌廚師一比高低。吃完飯后，它還會幫你洗碗，擦桌子呢！
“叮呤呤 ”一陣鈐聲把我驚醒，原來是個夢。雖然這是個夢，但是我相信：這個夢一定會變成現(xiàn)實的，因為20年后正是我們這班同學(xué)大顯身手的年代。只要我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，開啟知識殿堂的大門，到那個時候炒菜機器人將會是我們造出來的。
機器人小學(xué)作文 篇2
我有一個機器人保姆，它無所不能，我給它起了個名字叫小智。它有四只手和一個紫色的身體，一個藍色的頭，整理起東西十分快。它每天都給我整理書包。把書整齊的`擺在書包里，然后把鉛筆銷好放在文具盒里面，最后把整理好的書包放在桌子上。
早晨起床我看見機器人保姆把飯做好了，我吃完早飯它就把我送上學(xué)去了。放學(xué)它會把我接回家，輔導(dǎo)我寫作業(yè)，還把我第二天的學(xué)習(xí)用具全部整理好。有了機器人保姆我?guī)缀跏裁炊疾挥米隽�，輕松極了。
可是有一天機器人不知道出了什么故障，什么也做不了了，這下可把我急壞了，因為平時我的事情都是有機器人代勞。馬上上學(xué)的時間就要到了，可我的書包還沒整理呢，紅領(lǐng)巾也找不到了……
忽然，我聽見一聲“起床了”，我才發(fā)現(xiàn)這是一場夢。醒來后我急出了一身的冷汗。想想剛才的夢，不禁有些臉紅了，以后千萬不能再什么事情都依靠家長了，自己的事情一定要自己做！
機器人小學(xué)作文 篇3
時光如梭，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼已到了23世紀，我成了家喻戶曉，眾所周知，遠近聞名，大名鼎鼎，舉世聞名的科學(xué)家。接下來，我將要為大家介紹我的新杰作，也是我最得意的杰作之——保姆機器人。
隨著科學(xué)的發(fā)展，我們的生活提高了不少，但還是有人因為種種原因而煩惱。但有了保姆機器人，恭喜你，你的煩惱將消失不見。肌膚勝雪，白嫩的肌膚猶如剛剝殼的雞蛋般，令人艷羨，白瓷般的臉上沒有一點瑕疵。黑曜石般的大眼睛，炯炯有神。一頭瀑布般的頭發(fā)，烏黑亮麗，黛眉杏眼。婀娜多姿，絢麗身姿，前突后翹，高挺的鼻梁，嫩紅的櫻桃小嘴，修長的纖纖玉手，一雙大長腿，完美的找不到一點缺陷。不過，她可不是花瓶。
許多家庭主婦在深更半夜時，好不容易進入了夢鄉(xiāng)，嬰兒的啼哭聲將你們吵醒，家庭主婦們都經(jīng)歷過吧？現(xiàn)在您不用擔憂，照顧嬰兒，保姆機器人十分拿手，經(jīng)驗豐富，你可以安心的睡覺了。嬰兒的想法保姆機器人也能一探究竟，因為機器人的腦子里裝了全新的讀心術(shù)芯片。從此以后，您就能容光煥發(fā)，當回美麗的少女；許多上班族會因為上司的斥責(zé)而煩惱，也會為絞盡腦汁也想不出方案而唉聲嘆氣，但是有了機器人后，您不用擔憂。因為機器人會當您傾述煩惱的對象，會為你解難，一句話，讓你的方案一點就通；許多孩子都被網(wǎng)絡(luò)吸引，玩得無法自拔，陷入網(wǎng)絡(luò)這個充滿風(fēng)險的社會。將家長的`打罵都當成耳邊風(fēng)，成績一落千丈�，F(xiàn)在家長們無須擔憂，機器人會引導(dǎo)孩子，破了孩子們的網(wǎng)癮，讓他們擺脫網(wǎng)絡(luò)。機器人的身體里裝了一個高科技芯片，可以將孩子們腦子中的網(wǎng)癮去除干凈，不再被網(wǎng)絡(luò)吸引。
這樣的保姆機器人，大家都很想擁有吧，是的，我也很想擁有。
雖然現(xiàn)在并沒有這種完美無瑕，高科技，發(fā)達的機器人，但是，只要肯下功夫，想象終能成真，期待未來會有一名科學(xué)家做出來。
機器人小學(xué)作文 篇4
昨天下午，我去科技館上機器人課，老師讓我們造一輛碰碰車。這不是游樂場的那種碰碰車，游樂場的那種是不分前后隨便撞的，我們的車不能從前面撞對方的車，一定要繞到對方的背后“攻擊”。
老師告訴我們：“碰碰車A與碰碰車B在一塊邊長60厘米的比賽場地上對撞，誰先被頂出去，誰就輸�！�
大家開始動手了，我打開電腦先寫程序：當觸碰傳感器按下時，馬達轉(zhuǎn)彎；當觸碰傳感器彈出時，馬達直行……
程序?qū)懞美�，必須下載到機器人主機RCX身上�？墒�，偏偏程序下載器不見了。我撅著屁股滿地爬，終于在電腦主機后面發(fā)現(xiàn)了它。這個教室里很多其他學(xué)生，都喜歡把下載器東扔西扔的，害得我們找不到。
下載完程序，我準備拼裝機器人——碰碰車了。我先把兩個馬達固定在一塊兒，再裝上小車輪。然后在機器人的主機下拼了一個架子，把兩臺馬達安裝在架子上。為了不讓對手撞翻，我還給小車加重，把一些零配件裝在機器人身上。
這樣，我覺得還不夠，因為還剩下幾根軸和幾個梁沒用上。軸就是像桿子一樣可以裝小車輪的，梁長長的，上面有一些小洞可以插軸的，如果把帶著輪子的軸插進去，就變成了一個正宗的'小車底盤。
我靈機一動，用軸造了一個擾流板，用梁拼了一個長方形圍欄，再用幾塊差不多5厘米長的板把長方形圍欄固定在離機器人主機一厘米左右的距離，一個防撞板就安裝好了。
“哇，這個機器人太牛了，像一臺谷物聯(lián)合收割機��！”“哎呀，這個機器人像座房子！”同學(xué)們圍著我的機器人議論紛紛。
可是，真遺憾，因為時間關(guān)系，我們做的機器人沒有來得及開始比賽就下課了。我想，如果真的參加比賽，這個機器人肯定會贏。
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