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實(shí)用的小學(xué)學(xué)作文400字3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇1
老師，您猶如一朵芬芳的花兒，將我們熏陶在知識的花海之中；您猶如一顆充滿生機(jī)的蒼天大樹，用自己的身體遮擋住我們心靈外的風(fēng)雨；您猶如一股清澈的甘泉，無私的奉獻(xiàn)出自己源源不斷地在知識甘流。
或許你忘記了。有一天早上，我感覺四肢無力，額頭滾燙。后來一測體溫，38。2攝氏度，原來是發(fā)燒了。媽媽手忙腳亂地給您打電話，你說今天不用上學(xué)了。要知道，今天可是有一節(jié)十分重要的公開課�。∩頌榻M長的我，自然是肩負(fù)重任。我想起了您呢關(guān)切的眼神，您那親切的語言，便顧不得疼痛，匆匆吃了一片退燒藥，趕回學(xué)校了。公開課上，您的'眼神一直關(guān)注著我。下課了，您還關(guān)切地問我舒不舒服。
或許你忘記了，但我一直沒能忘記。有一次，我因?yàn)樽魑臎]有給家長簽名，您就罰我多抄一篇作文。我用求助的目光看著您，發(fā)現(xiàn)您也正望著我，嚴(yán)厲中透出了一股于心不忍。此刻，我明白了，您也不忍心。但為了我能成才，為了我能給同學(xué)做個(gè)好榜樣，您不得不那么做。
或許你忘記了，但我一直記在心里。有一次，我剛剛和朋友吵過架，心里有氣，上課時(shí)嘴微微地翹著。沒想到，這也被您看出來了。您快步地走到我跟前，問我有什么事，為什么不高興？從那一刻起，您的關(guān)懷一只溫暖著我幼小的心。
或許，你忘記了……
小學(xué)學(xué)作文400字 篇2
10月17日，我校組織秋游活動，全校同學(xué)去長沙洋湖溫地公園。這一天，同學(xué)們的心情格外興奮。
早晨7時(shí)50分，全校同學(xué)都穿上了校服，系著鮮艷的紅領(lǐng)巾，背著各式各樣背包，早早地走進(jìn)了教室。我們斑斑主任彭老師也打扮得特別漂亮，手拿擴(kuò)音器，滿臉笑容地說同學(xué)們，秋游是小組活動但請同學(xué)們要講究衛(wèi)生和注意安全，互相關(guān)心。8點(diǎn)20分，彭老師帶領(lǐng)我們四二斑同學(xué)登上了大巴車出發(fā)了。9時(shí)，我終于來到了洋湖濕地公園，洋湖溫地公園綠樹成陰，鮮花盛開，還有用石頭鋪成的小路，美麗極了走過一座小轎，我們來到了洋湖濕地公園游樂場，就幫我們分成了小組，老師發(fā)給我們每人一張票。我們來到了騰龍飛舞的地方于是，這長長的隊(duì)伍，仿佛在對我們說玩這項(xiàng)游戲好吧我心中卻害怕得很。終于輪到我了，我、慌慌張張地坐上了位子，不一會兒，龍開了，我心里好傺有許多小兔子一樣蹦蹦跳跳的。而我旁邊的大哥哥大姐姐卻是樂呵呵的，龍的速度越來越快，突然，龍飛快的.轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，我的心都快要蹦出來了，終于完了。同時(shí)我也知道了：不要什么事還沒做，就先害怕，應(yīng)當(dāng)用快樂的心情去對待，放松緊張。臨近中午，我們都把自己帶的食物分享給大家吃，也許大家都真的餓了，每個(gè)人都吃得津津有味的。吃完食物后，我們又玩了許多刺激的項(xiàng)目。中午一點(diǎn)鐘，老師點(diǎn)齊了人數(shù)，我們再次登上大巴車，返回了學(xué)校。
這次秋游，雖然玩得很累，但我們每個(gè)人的心中都很開心、快樂！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇3
清明節(jié)期間，經(jīng)歷了一些事情使我獲益匪淺。
故鄉(xiāng)風(fēng)貌
放假的第一天我、爸爸和媽媽就要回故鄉(xiāng)看望我哪早已上年紀(jì)的奶奶和爺爺?shù)�。在途中，我看到了鄉(xiāng)村的美。
馬路已經(jīng)變成了瀝青路，以前的泥巴路，是凹凸不平的，車子走在上面，就像是浮在海面上似的，波瀾起伏，顛簸動蕩，老年人要是在車?yán)镆宦繁疾ㄏ聛�，骨頭都會散架。
同時(shí)，路邊的樓房已不再是以前的茅屋了，而是一磚一瓦蓋出來的，每家每戶都是別墅，雖內(nèi)設(shè)環(huán)境不怎么好，但好歹也是雙層的，面積大，看起來已經(jīng)擺脫了“破落戶”的帽子了，顯得氣派多了。
鄉(xiāng)村的改頭換面，讓我看到了它的進(jìn)步，媽媽說正是因?yàn)猷l(xiāng)村的人勤勞苦干、流汗付出，才能有今天的`局面。
登臨蜀山
回家接過爺爺、奶奶后的第二天，我們就來到了大蜀山的腳下。我不經(jīng)往上一看，發(fā)出感嘆：“啊，好高啊，這要爬到什么時(shí)候呀！”這時(shí)爸爸聽見了，嚴(yán)肅地對我說：“高并不算什么，關(guān)鍵在于你愿不愿意去攀登。你若是爬上去了，你就可以‘欲窮千里目’。”在爸爸的激勵下，我爬到了在我眼里那高不可攀的山峰。到了山頂，我往下一看，這可真的是“一覽眾山小”��！
我收貨了：一件事只有硬著頭皮去做，就過去了。
放飛風(fēng)箏
這是放假的第三天，我和媽媽準(zhǔn)備去放風(fēng)箏。媽媽給我買了一個(gè)風(fēng)箏。我剛到杏花公園，就迫不及待地放起了風(fēng)箏，媽媽怕我跌倒，不得不追趕我。這時(shí)我往天上一看，看到了我的風(fēng)箏，它的前面是三角形，后面接著一個(gè)大三角形，迎著風(fēng)顫了顫。我看到身后那個(gè)氣喘吁吁的媽媽，好像我就是那個(gè)小三角形，而媽媽就是那個(gè)大三角形，無論天空多么遼闊高遠(yuǎn)，總有大三角形保持風(fēng)箏整體的平衡。
我不由得停住了腳步。
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